贵州民族学院教务系统

导读：　贵州民族学院教务系统(共7篇)贵州民族大学贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一。是贵州省重点建设高校，是贵州省人民政府和国家民委共建高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校。学校坐落在山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区——贵阳市花溪区，毗邻国家城市湿地公园——...

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贵州民族学院教务系统(一)
贵州民族大学

贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一。是贵州省重点建设高校，是贵州省人民政府和国家民委共建高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校。

学校坐落在山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区——贵阳市花溪区，毗邻国家城市湿地公园——贵阳市花溪区“十里河滩”。学校董家堰校区占地面积1325亩，正在建设中的新校区占地面积1500亩。有校舍面积39.99万平方米。学校图书馆纸质图书137.5万册，电子图书14600GB。

学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有教职工1215人，其中专任教学科研人员762人，专任教学科研人员中具有正高职称人员133人，副高职称377人。具有博士学位人员130人，硕士学位人员518人。教学科研人员中有十一届全国人大代表1人、贵州省人大常委1人、贵州省政协常委1人、新世纪百千万人才工程国家级人选2人、全国杰出专业技术人才1人、国家哲学社会科学基金评审委员1人、教育部专业指导委员会委员5人、教育部高校青年教师奖1人、教育部新世纪优秀科技人才1人、全国优秀教师3人、享受国务院特殊津贴专家11人、享受省政府特殊津贴专家7人、省高校哲学社会科学学术带头人6人、省管专家17人、省直高校“教学名师” 10人。

学校面向全国31个省（市、自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生21000多人，少数民族学生和来自民族地区、西部地区的学生占80%以上。自建校以来，已经为社会输送7万余名各级各类人才，不少人已成为民族地区各条战线和各自学科专业领域的骨干。

经过62年的实践和建设，学校已经发展成为以人文科学、社会科学、理学为主要学科，经济学、法学、管理学、文学、历史学、教育学、理学、工学、艺术学等9个学科相互支撑、协调发展的综合性大学，并形成了以本科教育为主体，研究生教育、预科教育、继续教育协调发展的办学格局。学校设有商学院、法学院、民族学与社会学学院、体育学院、文学院、外国语学院、传媒学院、音乐舞蹈学院、美术学院、理学院、化学与环境科学学院、计算机与信息工程学院、建筑工程学院、旅游与航空服务学院、管理学院、预科教育学院、继续教育学院（高职学院）、马克思主义学院和人文科技学院等19个学院，建有计算机网络中心、图书馆、体育场馆等教学辅助单位。

学校设有67个本科专业，10个专业方向。37个学术型硕士学位授予点，1个专业硕士学位硕士点, 1个西南民族地区社会管理人才博士培养项目；有6个省级重点学科、4个省级特色重点学科；4个国家级特色专业、2个省级特色专业，8个省级示范性本科专业；建立了2个省级重点实验室、4个省级实验教学示范中心、3个省级高校人文社科研究基地、1个省级人才培养基地；5个省级教学创新团队、1个省级科技创新团队；有9门省级精品课程。

学校十分重视科研工作。先后成立了贵州民族文化艺术研究院、贵州民族科学研究院、贵州民族经济研究院、西南夜郎文化研究院、西南傩文化研究院、水书文化研究院、法学研究院、贵州世居民族文化研究院等8个研究院。另外，贵州省民族文化学会、贵州省苗学会、贵州省布依学会、贵州省侗学会、贵州省土家学会、贵州省彝学会、贵州省仡佬学会、贵州省水家学会、贵州省回族学会等9个省级民族学会及其研究中心均挂靠我校，形成了强大的民族文化研究阵容。

近五年来，主持或参与省部级以上科研项目500多项，其中国家级科研课题38项，获省部级以上各类科研奖48项。教师在省级以上学术刊物上发表学术论文3000余篇，其中SCI、EI、ISTP检索及核心期刊论文600余篇，出版专著200余部。

目前，学校已发展成为贵州少数民族干部培训基地、贵州少数民族人才培养基地、贵州少数民族预科教育基地、贵州少数民族双语教学基地、贵州民族体育教学基地、贵州世居民族文化研究基地、法制与民族地区发展研究基地、贵州民族文化生态研究基地。我校以开展学校与地方政府、学校与企业、学校与社会团体、学校与军警、学校与其他高校五大合作共建为切入点，积极探索开放式办学的新途径，有力地推动了我校的建设和发展，为更好地服务少数民族和民族地区经济社会发展提供了有力支持。

学校一直重视国际间的学术交流，先后与美国、日本、澳大利亚、新西兰、挪威、新加坡、英国、法国、荷兰、韩国等国家的高校和港、台地区大学建立了合作关系，开展互派留学生、学术交流、教师培训和科研合作。

学校四次被国务院评为“全国民族团结进步模范单位”，并获 “全国‘三五’法制宣传教育先进单位”、“全国‘四五’法制宣传教育先进单位”、教育部“依法治校示范校”、“贵州省‘五五’法制宣传教育先进单位”、“贵州省民族团结进步先进集体”、“贵州省精神文明建设先进集体”、“贵州省文明单位”、“贵州省优美校园”、“贵州省绿色大学”“贵阳市红旗文明单位”，先后十二年被中宣部、团中央和国家教育部评为“全国大学生优秀志愿者服务队”和“全国大学生社会实践先进单位”。

学校历来得到党和国家领导人及中央有关部委、中共贵州省委、省人民政府及省直有关部门的高度重视与亲切关怀，胡锦涛同志、江泽民同志、胡耀邦同志、温家宝同志、李瑞环同志等都曾先后到我校视察。胡锦涛同志还亲自与我校师生在学校南大门旁植下“共青林”；江泽民同志来我校视察时，作了“发展民族教育、加强民族团结”的题词，并为我校题写校名，我校50华诞，江泽民同志又为全国民族院校作了“努力发展民族教育，促进各民族共同繁荣”的题词。

历经62年的建设，学校已经发展成为贵州民族人才的成长摇篮，民族文化的传承纽带，民族学术的研究中心，民族团结的培育基地，民族地区的发展智库。目前，全校师生正深入贯彻落实科学发展观，秉承和发扬“自强不息，

全面发展”

的校训和“奋发蹈厉，庄敬自强”的校园精神，以进一步提高教学质量，提高办学水平为中心，努力促进学校规模、结构、质量、效益协调发展，为将学校建成特色鲜明、优势突出、校园和谐、民族团结、社会信赖、人民满意的民族大学而努力奋斗！

贵州民族大学2013年招生专业简介

一、本科

1.汉语言文学（文科 学制四年 学费3300元/年）

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主义文论、外国文学、民间文学等。

培养目标：培养具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府机关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究，文学评论，以及文化、宣传等方面工作的专门人才。

2.汉语言文学（现代文秘）（文科 学制四年 学费3300元/年）

主要课程：基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻辑学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、秘书文档与管理、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘书工作案例与实践、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判、企业管理概论、心理学、演讲与口才等。

培养目标：培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力、并具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研工作的应用型人才。

3.音乐表演（民族戏剧影视文学）（文科 学制四年 学费待定）

主要课程：戏剧影视概论、戏剧影视脚本写作、中外电影史、中外电视史、中外戏剧名作赏析、中国少数民族戏曲概论、戏剧影视评论、中外戏曲史、贵州地方戏曲研究与整理、戏剧影视美学、影视编剧创意、话剧研究、表导演基础、视觉语言学、影视镜像话语分析等。

培养目标：培养具备民族民间戏曲文化的搜集、整理、研究、保护、传承和开发的专业知识和能力。能在各级政府文化、宣传部门，地方剧团、群众艺术馆、影

视制作公司、文化传播公司、旅游公司等机构从事管理、策划、创作、研究和开发等工作的专门人才。【贵州民族学院教务系统】

4.中国少数民族语言文学（文科 学制四年 学费3000元/年）

主要课程：中国文学史、中国现当代文学、世界文学、现代汉语、古代汉语、民族语文、民族文学、教育学、心理学、中国少数民族双语教学概论、民族民间文化保护、翻译理论与实践、民族民间文学、民族文化学、民族教育学等。

培养目标：培养具备双语言(民族语文和汉语文)文学基础知识和民族学、民族文化遗产保护知识和技能，能在民族地区中小学从事双语教学和民族文化保护工作的专门人才。

报考要求：考生须参加我校组织的少数民族语言口试，成绩合格。

5.广告学（文科 学制四年 学费3000元/年）

主要课程：大众传播学、广告学概论、广告策划与创意、中外传播史、广告文案写作、广告经营与管理、企业形象策划、广告媒体分析、广告设计美术基础、市场营销与市场调查、公共关系学概论、广告伦理学与广告法规、广告摄影与摄像、平面广告设计、网络传播、多媒体技术、电脑广告制作等。

培养目标：培养具备广告学理论与技能，能在新闻媒介广告部门、广告公司从事市场营销策划、市场调查、广告创意和设计制作等方面工作的专门人才。

6.广播电视学（文理兼招 学制四年 学费3300元/年）

主要课程：广播电视学、广播电视技术基础、广播电视法规与伦理、电视节目策划与编导、广播电视新闻采写、广播电视新闻编辑、电视文本写作、电视纪实节目、媒介经营与管理、播音与主持等课程。

培养目标：培养系统掌握广播电视传播理论和采、写、摄、编、评、播等业务技能，谙熟传媒规律、媒介技术、传播艺术和计算机综合应用，适应媒体融合和新媒体发展趋势，胜任广播电视媒体和新媒体全程工作、政府及企业宣传、管理及公共关系工作的专门人才。

7.新闻学（文科 学制四年 学费3200元/年）

主要课程：新闻学概论、传播学概论、中国新闻史、世界新闻史、文学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻语言学、艺术概论、中国文化史等。

贵州民族学院教务系统(二)
关于贵州民族大学普通话测试站国家普通话水平测试报名的通知

关于贵州民族大学计算机辅助普通话水平测试站

首期国家普通话水平测试报名的通知

各学院：

贵州民族大学“计算机辅助普通话水平测试站”于2014年1月获“贵州省语委”、“贵州省普通话培训测试中心”正式授牌成立。在本测试站测试通过的将由“贵州省语委”、“贵州省普通话培训测试中心”统一确认测试成绩并发放测试等级证书。

一、本期测试时间与名额：

测试时间：2014年3月29日、30日两天。

测试名额：400人。

二、报名资格：

1、本期测试只针对高年级学生，因此本期报名范围为2013级学生除外的贵州民族大学在校生。

2、由于本期为强化班，因此本期参加测试学生必须参加培训。

三、测试方式与地点：

测试方式：计算机辅助普通话水平测试。

测试地点：贵州民族大学计算机辅助普通话水平测试点（13号教学楼一楼）。

四、报名时间及程序：

1、报名时间：3月17日上午9:00--20:00，在此期间，考生登陆学校主页（）进入教务管理系统，申请报名，没有在网上申请报名的学生不得报考。请各学院按条件严格审核学生的报名资格。

2、2014年3月18日各学院从“教务管理系统----成绩子系统----等级考试”中打印报名单下发给学生收费。

3、2014年3月19日前各学院交四、六级报名费到财务处，并将交报名表到教务处教务科（老图书馆205办公室）。

四、收费标准：测试费20元，培训费90元。

五、培训安排：

培训对象：参加本期测试的全体学生。

培训时间：2014年3月21日晚上，22日、23日全天、24日、25日晚上。 培训内容：根据《普通话水平测试等级标准》，采用“模拟国家级普通话测试”试卷进行培训。

培训师资：国家级普通话水平测试员、贵州省普通话水平测试员。

培训方式：集中授课、重点指导、分散训练。

培训地点、分班情况 3月20日另行通知

贵州民族大学教务处

2013年3月12日

贵州民族学院教务系统(三)
贵州民族大学本科专业一览表(2014年)

贵州民族大学本科专业一览表（2014版）

贵州民族学院教务系统(四)
2016年贵州民族大学专升本

（一）报考条件:

根据文件规定，贵州民族大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。【贵州民族学院教务系统】

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为每个阶段出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

贵州民族学院教务系统(五)
贵州民族学院本科学生实习管理办法

附件：

贵州民族大学本科学生实习管理办法

第一章 总则

第一条 教学实习是高等学校人才培养过程中重要的实践性教学环节。为了进一步加强和完善教学实习管理，使其更为规范化和科学化，结合我校实际，特制定本办法。

第二章 实习的目的

第二条 使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能。

第三条 巩固学生的理论知识，达到理论与实际相联系的目的。培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神，拓宽学生视野，增强劳动观念；培养实际工作能力和适应社会能力。

第四条 通过教学实习与“产学研”一体化相结合的新途径、新办法、新模式的探索与实践，提高人才培养质量。

第三章 实习的分类

第五条 按实习内容划分

1.课程实习：结合课程教学需要，以完成某门课程的课程实训、测量实习、美术写生、艺术实践等所安排的教学实践活动，提高学生感性认识、实际操作、分析问题和语言表达等方面的能力。实习场所一般在校外非实习基地、校内实习基地和实验室进行。

2.认识实习：在讲授专业基础课和专业课之前，使学生深入专业对口企、事业单位、社区、乡镇进行参观、学习和现场劳动，联系实际进行专业范围、专业目标、专业思想的教育，同时，了解专业企、事业单位、社区、乡镇的生产、管理过程、流程，对其主要设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性认识，为学好专业基

础知识和专业知识创造条件。

3.生产实习：一般安排在专业课程的教学过程中，组织学生到专业对口企、事业单位、社区、乡镇，深入生产、管理的现场，到一定的工序或岗位上进行实习劳动，把所学理论知识同生产、管理、设计、科研等实际活动结合起来，进一步加深、巩固和提高，获得从事生产、管理生产的知识和技能，提高分析问题、解决问题的能力。

4.毕业实习：一般安排在学生学完教学计划规定的全部课程之后，带着毕业设计（论文）的课题，有针对性地到各对口企、事业单位、社区、乡镇，把所学的理论知识综合运用到生产、管理和科研实践中，验证所学理论，收集毕业设计（论文）资料（毕业论文题目，可以安排毕业调研）。同时，通过上岗见习，进一步认识本专业的工作范围、性质、职责、程序、方法，为毕业后走上工作岗位奠定基础。

第六条 按实习地点划分

1.校外实习：在学校签约的校外实习基地或其他校外实习场所完成的实习。

2.校内实习：在校内实习基地或实验室完成的实习。

第七条 按实习方式划分

1.集中组织实习：通过学校指定人员与实习单位或实习基地联系，并获得对方同意接收学生实习后，学校审核批准，以专业班级为单位集中组织实习，有指导教师跟班进行指导。

2.分散实习：为了充分发挥学生的独立分析和解决问题能力以及社会交往能力，增强学生的主动性，减少依赖性，某些专业可以让学生进行“开放式”实习，即允许学生将学院制订的实习大纲交送自己联系的实习单位，实习单位在确认有条件实习的前提下，委派一名中级及以上职称的专业技术人员担任该学生的指导工作并安排其实习，学生须将接受单位意见返还学校。学院要严格按实习要求进行监督检查，不能放任自流。

第四章 组织与管理

第八条 实习实行校、院两级管理。教务处在分管副校长的领导下作为校级管理单位，负责全校实习规划、实习规章制度的制订、实习过程的检查和督促等工作；各学院负责实习的组织和具体实施工作及过程管理。

第九条 教务处职责

1.制定实习工作的指导性文件，备案各专业实习计划、实习大纲；

2.审批《贵州民族学院本科学生实习审批表》（包括指导教师资格审查、实习经费审核等）和实习计划书；

3.配合各学院建立校内外实习基地；

4.监控实习过程、组织评选和表彰校级先进实习单位和个人。

第十条 学院的职责【贵州民族学院教务系统】

1.各学院于每年5月制定下一学年度本科生实习计划，并编写实习计划书报教务处。

2.各学院按本科培养方案中培养目标的要求编制实习大纲（包括实习的目的、内容和要求），经学院审核批准后，报教务处审查备案。

3.认真选择好实习地点，优先选择校内实训基地，选择校外实习场所时应注意：专业基本对口，能满足实习大纲要求；就地就近，相对稳定；选择生产正常，技术管理较先进，对学生教学实习较重视的单位；充分利用学校现有校外实习基地；便于安排师生食宿。

4.实习指导教师应由教学经验丰富，对生产较熟悉，有一定组织领导能力的讲师及以上教师担任。

5.实习经费的预算工作。

6.做好实习前动员工作、过程指导工作及结束后的总结工作。实习前，学院必须给每个参加实习的学生购买人身意外保险，还要给学生讲明实习目的及要求，宣布纪律，进行安全教育，并组织讨论；实习过程中应深入实习现场开展调查研究，解决实习中的问题；实习结束后学院要召开实习总结会议，听取指导教师的汇报，汇总《贵州民族学院本科学生实习总结表》，并报教务处备案。

7.填写《贵州民族学院本科学生实习审批表》，实习前两周报教务处审核。

8.分散实习要发挥每个学生的积极性和主动性，经学院批准后实习地点应在指导教师指导和帮助下，由学生自己联系，实习和生活自我管理。

第十一条 实习指导教师的职责

1.实习前提前到实习地点了解和熟悉情况，根据实习大纲要求拟订实习计划，做好一切准备工作。

2.教学实习进行中，加强指导，严格要求，组织好各种教学活动，引导学生面向实际。布置一定量的思考题或作业，并且及时检查和督促。

3.以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全。重视劳动教育，组织学生参加一定形式的生产劳动和公益活动。

4.对在实习期间违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学院报告。

5.定期向实习单位领导通报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。

6.实习结束后，指导教师认真做好学生考核和实习总结工作，填写《贵州民族学院本科学生实习总结表》，交学院汇总后报教务处备案。

7.对于分散实习，指导教师的主要职责是宏观指导和检查考核，但应定期或不定期前往实习地点进行巡回检查指导。

第十二条 对学生的要求

1.严格遵守国家的政策法规及实习单位的安全、保密及劳动纪律等有关制度。

2.严于律己，树立吃苦耐劳的精神，要有事业心和责任感。

3.必须服从实习队（组）的统一安排和指挥，遵守实习的有关规章制度。实习中必须统一行动，注意人身和财物安全，防止意外事故

的发生。实习期间未经实习指导教师允许，不得独自行动和在外住宿。学生因违反安全规定或违反纪律造成的一切后果自负，并将受到相应的纪律处分。

4.按时完成实习大纲规定的实习项目，并按要求完成实习日记、实习报告等。

第五章 成绩考核

第十三条 学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告，方可参加考核。考核可用口试，也可用笔试，或两者结合进行。

分散实习的考核工作须在学生回校后立即进行，考核可采用小型答辩、口试或其他形式，学生必须提交实习报告、实习日记，实习单位或指导人员的鉴定或证明方可参加考核。

第十四条 实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分评定。并应有简明扼要的评语。成绩评定参考标准：

优：达到实习计划中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能比较完满地回答问题，并有某些独到见解。实习中无违法违纪行为。

良：达到实习计划中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，在考核时能比较完满地回答问题。实习中无违法违纪行为。

中：达到实习计划中规定的主要要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，考核时能正确回答主要问题。实习中无违法违纪行为。

及格：达到实习计划中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统，考核时能基本回答主要问题，但有少数错误。实习中无违法违纪行为。

凡有以下情况之一者，以不及格论：未达到实习大纲规定的基本要求者；抄袭实习成果者；考核成绩不及格者；实习中缺旷达三分之

贵州民族学院教务系统(六)
贵州民族大学教务管理系统入口：http://210.40.132.25/

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贵州民族学院教务系统(七)
贵阳医学院神奇民族医药学院教务系统入口：http://58.42.243.249:8081/ ...

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