导读: 《j、q、x》教学设计 【教学目标】 1、学会j、q、x三个声母,读准读音,记清形。 2、找准j、q、x在四线格中的位子,能正确书 ...
《j、q、x》教学设计
【教学目标】
1、学会j、q、x三个声母,读准读音,记清形。
2、找准j、q、x在四线格中的位子,能正确书写
3、学会j、q、x与韵母的拼读音节和拼写规律。
【教学重点】
学会j、q、x三个声母,读准音,记清形,正确书写。
【教学难点】
学会j、q、x与单韵母i的拼读音节和ü上两点省写规则,以及带调拼读音节。
【课前准备】
课件;拼音卡片。
(一)创设情境,复习旧知
1.复习声母,区分b p d,为下面记住q做铺垫。
小朋友们,在拼音王国里,咱们已经认识很多朋友了,让我们再来和它们打打招呼吧!
(1)课件出示:b p d。
小朋友,瞧,这是三兄弟,让我们边读边观察它们都是由什么和什么组成的。(b p d 都是由一竖和一个半圆组成的。)谁来所说它们有什么不同?
(2)手势做拼音操,巩固字母的形。
看大家那么会观察,就再来做个“猜一猜”的游戏,这回老师做手势,大家一起来猜,看谁的反应最快。
(二)学习声母j
1.学习声母j的音和形。
(1)老师又带来了三位新伙伴,想不想和它们交朋友?
(课件出示j q x的卡通形象)
(2)教师引导学习j,课件出示母鸡配上j的图片
提问:图上画着什么?你能根据图画的内容试着读一读这个字母吗?
(3)师小结:是啊,它名字跟母鸡的“鸡”差不多,但是要读得轻一些,短一些。(板书:j)
(4)师范读,学生边听边仔细看。
(5)学生试读,及时纠正学生的错误发音。
(6)开小火车读,齐读。
2.记住j的形。
(1)看图启发想象,你能用什么好办法来记住“j”吗?
(2)引导学生用编不同的顺口溜或儿歌,发散学生思维。
如:竖弯加点j j j,鸡追蝴蝶j j j ;黄毛小鸡j j j 。
3.书写声母j。
(1)学生仔细观察拼音格,说说你认为j该怎么写?
(先说占哪几格,再说笔顺)
(2)师范写,学生抄写字母,教师巡视,个别辅导。
(三)小组合作学习声母q和x
1.仔细观察两幅图,用刚才学习j的方法,四人小组合作学一学,认一认,写一写。
2.学生试读,教师正音。开小火车读,齐读。
3.教师巡视学生合作学习的情况,相机指导。
(1)学习声母q。
A、学生根据“七只气球”判断q的读音。
B、正音:小老师带读,指名读,男女生赛读,齐读。
C、比较q和j的读音,总结出j不送气,q送气。
D、学生借助图形自编顺口溜,记住q的形。
(左上半圆q q q , 像个9字q q q )
E、书写q:观察田字格的位置,描一描,写一写。
(2)学习声母x。
A、学生根据西瓜的图片得出x的读音。
B、用多种方式练读x。
C、学生借助图形自编顺口溜,记住x的形。
(刀切西瓜x x x ; 像个叉叉x x x 。)
D、书写字母,学习新笔画,强调x的笔顺,学生练写。
(四)学习j、q、x与ī的拼音
1.出示j—i—ji ,指导拼读。提示“j”是声母,要读得轻而短。比较声母j与音节ji的读音不同。(双轨火车对比读)
2.请学生上台加上声调,当小老师带领小朋友读。(注意加声调时“ī”字的点要去掉)
3.读儿歌巩固音节:
jī,我有一只小花鸡。
jí,今年我上一年级。
jǐ,汽车上面真拥挤。
jì,弯腰来把鞋带系。
4.出示音节qī、xī,指名拼读,带调拼读。
5.读儿歌巩固音节:
一二三四五六七,
小朋友们站整齐。
大家一起做早操,
天天锻炼身体好。
(五)学习ü上两点省写规则
1.课件出示:j—ü→ju
q—ü→qu
x—ü→xu
(1)请大家大声地拼拼看,你发现什么问题了吗?
(学生说出ü上两点不见了,就在后面的u上涂上红色,引起学生的注意)
(2)编故事:原来j q x带小i出去玩,小ü也要去,急得直哭,j q x说:“别哭,别哭,你先擦掉眼泪,我们就带你去。”小ü听了忙擦掉眼泪,拉着j q x的手出去玩了。
口诀记忆:小ü见了j q x,擦掉眼泪笑嘻嘻。“眼泪”是什么呀?
(点拨:ü上的两个点。)
2.回归整体,再次拼读巩固。
A、练习拼读拼读音节,拼不好的地方多拼几遍。
B、指名读、齐读、分组赛读。
3.音节加入四声再次练习拼读。
看,现在我给朋友ju戴上了帽子,你还认识它们吗?(jū jú jǔ jù)
同桌一起大声拼一拼,拼不好的地方要互帮互助,建议大家带上手势读。
看,我给qu和xu都戴上了帽子,像刚才那样,同桌先自己试试吧。
qū qú qǔ qù 同桌读──小组读──齐读
xū xú xǔ xù 同桌读──男、女生读──齐读
(六)学习三拼音节jia qia xia
1.j、q、x和单韵母i做了朋友,还想和a做朋友,可是又不认识a,怎么办呢?这时,i说:“我来给你们做介绍人吧!”
2.课件出示:j—i—a→jia q—i—a→qia x—i—a→xia
师:就这样,j在这里成立介母,组成了三拼音。
3.复习旧知:还记得我们上节课学三拼音节时,老师教给你们的口诀吗?
生:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
4.师:对!先听老师拼一个:j—i—a→jia
你能像老师那样自己大声拼一拼吗?谁先来试一试?练习拼读三拼音节。指名读、分组读、齐读。
(七)游戏巩固
1、摘苹果,复习拼读音节。
出示课件:一棵苹果树,苹果上有音节。师:哇,好大的苹果呀,你能摘个尝尝吗?
自己先拼拼看,你能摘到几个。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù jiǎ qiā xiá
2、复习ji qi xi的带调拼读音节。
出示课件。师:瞧,j q x带着小i出发了,它们手拉手的样子多高兴啊,让我们一起喊喊它们吧。
j—i→ji q—i→qi x—i→xi
它们还有很多兄弟姐妹呢,你认识吗?(用卡片制作,正面是相拼的音节,反面带有
这个音节的词语)
j—ī→jī 公鸡 j—ǐ→jǐ 自己
q—ī→qī 七天 q—í→qí 红旗 q—ǐ→qǐ 起立
x—ī→xī 西瓜 x—í→xí 学习 x—ǐ→xǐ 洗手
(个别读──小老师带读)
4.师:小朋友们真能干,今天这节课又认识了三个新朋友,学习了很多新的音节,家以后,把你今天的收获跟你爸爸妈妈汇报一下,把新学的声母和音节读给他们听一听,好吗?
《j、q、x》教学设计相关热词搜索:
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信