人教版四年级语文上册复习资料

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四年级上册语文复习归类资料

四年级上册看拼音写词练习

第一单元

kuān kuî bï wù lǒnɡ zhào fâi tãnɡ bēn tãnɡ ɡuī lǜ

(宽 阔)（薄 雾）（笼 罩） （沸 腾）（奔 腾） （规 律）

yī jiù huī fù màn tiān juǎn dì ruî yǐn ruî xiàn

(依 旧) （恢 复） (漫 天 卷 地) ( 若 隐 若 现 )

ánɡ shïu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē

(昂 首 东 望 ) ( 风 平 浪 静 ) （水 天 相 接）

hãnɡ ɡuàn jiānɡ miàn qí tïu bìnɡ jìn bái mánɡ mánɡ

( 横 贯 江 面) （齐 头 并 进） （白 茫 茫）

shù shāo jìnɡ jì fânɡ xì zhào yào càn làn zhú ɡān

（树 梢） （静 寂） (缝 隙) (照 耀) （灿 烂） （竹 竿）

第二单元

jūn yún chïnɡ diã yě bǐnɡ hã jì kîng xì

( 均 匀) （重 叠）（叶 柄） （痕 迹）( 空 隙 )

chù jiǎo zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì

(触 角) （逐 渐） （休 想） （住 宅） （隐 蔽）

shân zhînɡ yǐn cánɡ xuǎn zã zhù zhǐ dînɡ xuã

( 慎 重 ) （隐 藏 （选 择） （住 址） （洞 穴）

rïu ruî sōu suǒ qīnɡ xiã pínɡ tǎn kuān chǎnɡ

( 柔 弱 ) （搜 索） （倾 斜） （平 坦） （宽 敞）

Yǐn rãn zhù yì háo bù kě xī suí yù ãr ān bā tǔ

(引 人 注 意) （毫不 可 惜）（ 随 遇 而 安）（扒 土）

第三单元

yánɡ yì yǔn xǔ wãi qiánɡ lïnɡ dōnɡ ɡū dú

( 洋 溢) （允 许） （围 墙） （隆 冬） （孤 独）

xùn chì fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài chāi chú

（训 斥） （覆 盖） （凝视） （冷 酷） （愉 快）（拆 除）

shânɡ xià fá mù ɡào shì pái huǒ lā lā mãi yïu dēnɡ

( 剩 下)（伐 木） （告 示 牌）（火 辣 辣）（煤 油 灯）

xiān huā shânɡ kāi lǜ shù chãnɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ

（鲜 花 盛 开）（绿 树 成 阴） （鲜 果 飘 香）

kuánɡ fēnɡ dà zuî xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi

( 狂 风 大 作) （雪 花 飞 舞）（ 草 翠 花 开）

第四单元

ɡāo ào zhânɡ zhînɡ īnɡ jù zī wâi tǎnɡ ruî shì hîu

( 高 傲) （郑 重 ）（京 剧） （滋 味）（倘 若） （侍 候）

pí qì zã bâi línɡ jìn jú cù bù ān háo bù xiānɡ rànɡ

(脾 气)（责 备）（邻 近） （局 促 不 安） （毫 不 相 让）

yí rì sān cān cōnɡ rïnɡ bǔ pî yánɡ chánɡ ãr qù

(一 日 三 餐) （从 容 不 迫） （扬 长 而 去）

kōnɡ kōnɡ rú yě ɡînɡ yǎnɡ bù zhōu bù shânɡ qí fán

（空 空 如 也） （供 养 不 周） （不 胜 其 烦）

jià zi shí zú xìnɡ ɡã rân pínɡ tān wán jìn zhí

（架 子 十 足） （性 格） （任 凭） （贪 玩） （尽 职） ɡǎo zhǐ mãi huā diē dǎo kāi pì bǐnɡ xī nīnɡ shì

(稿 纸) （梅 花） （跌 倒） （开 辟）（屏 息 凝 视 ） biàn huà duō duān zhī zhã huā luî

(变 化 多 端 ) （枝 折 花 落）

第五单元

pán xuán chãnɡ zhuān chãnɡ qiánɡ tún bīnɡ bǎo lěi

(盘 旋) （城 砖 ）（ 城 墙 ）（ 屯 兵 ）（堡 垒）

dǎ zhànɡ hū yìnɡ jiān bǎnɡ nínɡ jiã zhì huì

(打 仗) （呼 应） （ 肩 膀 ）（凝 结） （智 慧）

qì pî xiïnɡ wěi zhù zi jiàn zhù ɡōnɡ diàn cōnɡ yù

（气 魄 雄 伟 ）（柱 子） （建 筑）（宫 殿）（葱 郁）

yǎn yìnɡ zhū hïnɡ dī àn diāo kâ shī zi chánɡ lánɡ

(掩 映)（朱 红）（堤 岸） （雕 刻） （狮 子） （长 廊） jīn bì huī huánɡ shãn qīnɡ qì shuǎnɡ yǐn yǐn yuē yuē

（金 碧 辉 煌） （神 清 气 爽） （隐 隐 约 约）

zī tài bù yī fú xiānɡ ɡã

(姿 态 不 一) （佛 香 阁）

第六单元

jiàn ɡã lǎn duî sú yǔ pínɡhãnɡ lián jiã ɡuì shù

(间 隔) （懒 惰）（ 俗 语）（平 衡）（联 结） （桂 树）

kuà yuâ hǎi xiá cānɡ bái hïnɡ rùn yí zhí xìnɡ yùn （跨 越） （海 峡） （苍 白） （红 润）（移 植）( 幸 运)

tái wān xí jī qī dài kōnɡ kuànɡ qīnɡ bō yànɡ yànɡ

（台 湾）（袭 击）（期 待）（ 空 旷） （ 清 波 漾 漾）

zàn tínɡ shān hïnɡ bào fā lǐ suǒ dānɡ rán (暂 停) （山 洪 暴 发） (理 所 当 然 )

pínɡ ān wú shì ɡǔ rîu tïnɡ bāo xùe mài qīn qínɡ

(平 安 无 事) （骨 肉 同 胞） （ 血 脉 亲 情 ）

tū rú qí lái tán hã rïnɡ yì

（ 突 如 其 来） （ 谈 何 容 易）

第七单元

bï fù mï fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chãnɡ chǔ bào fù

(伯 父)（模范） （巡 警） （吵 嚷 ）（惩 处）（抱 负）

xiōnɡ huái hâ cǎi tuī jiàn yǎn lián shān diào

(胸 怀 ) （喝 彩） （推 荐） （ 眼 帘） （删 掉）

ɡuī fàn zào râ rïnɡ qià huánɡ hūn kâ tīnɡ

(规 范) （燥 热） （融 洽）（黄 昏） （客 厅）

dì ɡuï zhǔ yì dēnɡ hïnɡ jiǔ lǜ râ nào fēi fán

(帝 国 主 义) （ 灯 红 酒 绿） （热 闹 非 凡） fēnɡ hã rì lì yào wǔ yánɡ wēi dã yì yánɡ yánɡ

( 风 和 日 丽) （耀 武 扬 威） （得 意 洋 洋） Zhân xīnɡ zhōnɡ huá

( 振 兴 中 华)

第八单元

ɡǎi ɡuān chãnɡ dù jì tuō lián xì kǒnɡ lïnɡ yī lài （改 观） （程 度）（寄 托） （联 系）（恐 龙）（依赖）

huàn xiǎnɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì zhã xuã jiā ( 幻 想) （凶 猛）（鸽 子）（描 绘） ( 哲 学家)

mǐn jiã yuán zǐ hã xínɡ tài ɡâ yì qīnɡ yínɡ dînɡ chá

(敏 捷) （原 子 核）（形 态 各 异）（轻 盈） （洞 察）

hū fēnɡ huàn yǔ ɡuī ɡēn dào dǐ yīn tâ wǎnɡ

（呼 风 唤 雨） （归 根 到 底） （因 特 网）

xīn xǐ ruî kuánɡ chū hū yì liào nïnɡ ɡēnɡ shâ huì

(欣 喜 若 狂) （出 乎 意 料） （ 农 耕 社 会）

tãnɡ yún jià wù chãnɡ kînɡ diàn huà

（腾 云 驾 雾） （ 程 控 电 话）

四年级上册知识要点复习资料

多音字

háo（号叫） kōng(天空） mï（模型） kān(看守) juã (角色)

号 空 模 看 角

hào（号召） kîng(空隙) mú（模样） kàn(看见) jiǎo (直角)

dāng (当时) wǜ (可恶) zhã (折断) gōng (供应) shǔ（数不清）

当 恶 折 供 数

dàng (上当) â (凶恶) shã (枝折花落) gîng (供给 shù（数学） fãng（缝衣服） mēn(闷人） zhōng(中国) jīn(情不自禁) báo（薄薄） 缝 闷 中 禁 薄

fâng（缝隙） mân（闷热 zhîng(中彩) jìn(禁止) bï（薄雾） níng(宁愿) xīng(兴旺) cháo(朝代) zhîng( 重要) jiāng(将要) 宁 兴 朝 重 将

nìng(宁可) xìng(高兴) zhōo(朝阳) chïng(重复) jiàng(大将) hã (和平) chân（称杆） lâ(快乐) sàn(散开)

和huî(和药) 称 乐 散

hâ (和诗) chēng（称赞） yuâ(音乐) sǎn(散文)

huï(和面)

gān（干杯） yīng(应该) hǎo（好人） diào (调查) hâ(喝彩) chǔ（处罚） 干 应 好 调 喝 处

gàn（干活） yìng( 应接不暇) hào（好学） tiáo (调节) hē(喝水) chù（到处）

wãi(作为) jiǎ(假如) zǎi(载人) qí(奇迹) shâ(宿舍) jiàn(间隔)

为 假 载 奇 舍 间 wâi(因为)jià(放假) zài(记载) jī(奇数) shě(舍去) jiān(中间)

xíng(行人) zhuï(沉着) shuài(率领) nán（困难） jiāo（教书） 行 着 率 难 教

hang(行业) zháo(着地) lǜ(圆周率) nàn（难民） jiào（教师）

mï（消磨时间）lǒng(笼罩) juǎn(漫天卷地) zhǎng（涨潮） hái（还有） 磨 笼 卷 涨 还

mî（磨面） lïng(鸟笼) juàn(试卷) zhàng(头晕脑涨) huán(还书) qū（弯曲） xiāng（鲜花） zhēng（正月） sì（似乎） fï（神佛）

曲 鲜 正 似 佛

qǔ（乐曲） xiǎn（鲜见） zhâng（正确） shì（似的） fú（仿佛）

mãi（没有） huá（划火柴） bï(停泊) cáng（隐藏） yāo（要求） 没 划 泊 藏 要

mî（淹没） huà（计划） pō(水泊) zàng（宝藏） yào（重要） dà（大海） fā（发现） mì（秘密） jiā（雪茄烟） dã（得奖）

大 发 秘 茄 得de(要得)

dài（大夫） fà（头发） bì（秘鲁） qiã（茄子） děi(挺得)

hāo（好人）chǎng（长度）shì（知识）hãng(横线) 好 长 识 横 只

hào（爱好） zhǎng（长大） zhì（款识） hâng(蛮横) zhǐ（只有） pū（铺开） cháng（场面） zhān（占卦） jiàng（倔强） zuān（钻研） 铺 场 占 强 钻

pù（店铺） chǎng（场合） zhàn（占领） qiáng（强大） zuàn（钻石）

cī（参差） biã（分别） biàn（方便） dàn（子弹） tà（踏步）

差 chā（差别） 别 便 弹 踏

chà（差不多） biâ（别扭） pián（便宜） tán（弹琴） tā（踏实）

chāi（邮差）

xiāng（相信） piāo（漂移） chāi（拆开） luî（落后） tī（提示）

相 漂 piào（漂亮）拆 落 提

xiàng（相貌） piǎo（漂白） cā（拆烂污） là（丢三落四） dī（提防）

xià（吓唬） shâng（盛开） jī（几乎） nîng（戏弄） pào（泡沫） 吓 盛 几 弄 泡

hâ（恐吓） chãng（盛饭） jǐ（几个） lîng（弄堂） pāo（发泡） zhǎo（爪牙） fēn（分别） dǎo（摔倒） dū（首都） qiē（切开） 爪 分 倒 都 切

zhuǎ（爪子） fân（水分） dào（倒立） dōu（都是） qiâ（确切）

shuō（说话） zhēng（挣扎） zhá（挣扎） sā（撒谎） chōng（冲动）说 zhā（扎针） 撒 冲

shuì（说服） zhâng（挣钱） zā（扎皮带） sǎ（撒种） chîng（冲床） bēi（背老人） jǐng（头颈） háng（引吭大叫） shān（扇风） āo（熬汤） 背 颈 吭 扇 熬 bâi（相背而行） gěng（脖颈） kēng（吭声） shàn（风扇） áo（熬夜） kǎ（卡片） yàn（咽下） bǐng（屏息凝视） le（走了） dí（的确）

卡 咽yān（咽喉） 屏 了 的

qiǎ（发卡） yâ（哽咽） pīng（屏障） liǎo（了结） de（好的） dîu（斗争） gâng（更加） chàn（颤动） zuǒ（一撮儿） xuán（旋转）

斗 更 颤 撮 旋

dǒu（斗量） gēng（更改） zhàn（冷颤） cuō（撮药） xuàn（旋风、旋涡） shǔ（数不清） gān（栏杆） lù（露水） jiàn（横槛） shâng（千乘之国） 数shù（数学） 杆 露 槛 乘

shuî（数数） gǎn（一杆杆） lîu（露面） kǎn（门槛） chãng（乘除） shâ（宿舍） liǎ（俩人） xiě（血淋淋） bēn（奔波） mài（山脉）

舍 俩 血 奔 脉

shě（舍弃） liǎng（伎俩） xuâ（血液） bân（奔命） mî（含情脉脉） jǐ（给予） quān（圆圈） wâi（为何） yà（轧场） lǜ（绿叶）

给 圈 为 轧 绿

gěi（送给） juàn（羊圈） wãi（为人） zhá（轧钢） lù（绿林）

zhī（一只挣 ） 扎

xiāo（姓肖） sāi（木塞） mēng（蒙骗） jǐn（尽管） dān（单位） 肖 塞sài（塞外） 蒙mãng（蒙难） 尽 单chán （单于） xiào（肖像） sâ（语塞） měng（蒙古） jìn（尽力） shàn（姓单） cãng（曾经） guān（观察） gū（花骨朵） qī（栖息） jiàng（降落） 曾 观 骨 栖 降

zēng（曾孙） gàun（道观） gǔ（骨头） xī（栖栖） xiáng（投降） zhuàn（转动） yìn（饮马溪边） jū (拮据) huá(才华) sǎo（扫地） 转 饮 据 华 扫

zhuǎn（转移） yǐn（饮水） jù(依据) huà (华山) sào（扫帚） yù (呼吁) xiánɡ（投降） wù（可恶） ɡuān（鸡冠花）

吁 降 恶 â（凶恶） 冠

xū (气喘吁吁) jiànɡ（下降） ě（恶心） ɡuàn（冠军）

四年级全册四字词语

一年一度 水天相接 白浪翻滚

直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞

静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹

嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生

一动不动 大吃一惊 前不见头

人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡

不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌

千姿百态 神来之笔 人迹罕至

若隐若现 齐头并进 毫不可惜

消磨时光 不可思议 精神大振

鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香

草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶

厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安

从容不迫 空空如也 供养不周

咕噜咕噜 细声细气 神态各异

自由自在 偷偷摸摸 从从容容

放声大笑 痛痛快快 饶有兴趣

颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备

气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光

类型众多 身材魁梧 昂首挺胸

神态自若 久经沙场 南征北战

惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序

屏息凝神 号啕大哭 目不转睛

突如其来 灯红酒绿 热闹非凡

莫名其妙 密密麻麻 春风拂面

帝国主义 振兴中华 模模糊糊

年少气盛 患难与共 受益匪浅

五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔

腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复

翩翩归来 茁壮成长 高楼大厦

灿烂辉煌 展翅飞翔 漫山遍野

头昏脑胀 搅来搅去 闷闷不响

妙龄少女 高耸入云 摩天大楼

金光闪耀 直指云霄 凌空展翅

流水潺潺 声声鸟语 微风习习

汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 不紧不慢 无忧无虑 粗细各异 长短不同 颔首低眉 绝无仅有 慢条斯理 引人注目 变化多端 枝折花落 生气勃勃 步履匆匆 不由自主 杏林春满 疑惑不解 左顾右盼 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 衣衫褴褛 知心交心 出乎意料 平等交流 天之娇子 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 柳暗花明 精神大振 毋庸置疑 美味佳肴 雨后春笋 琳琅满目 毫不犹豫 顶天立地 高低不平 五光十色 迷迷糊糊 翻来覆去 泰山之雄 华山之险 连绵不断 平淡无奇 双峰插云 絮絮低语 难以忘怀 迥然不同 气势磅礴 万丈深渊 虎背熊腰 满目青翠 细细品味 清澈见底 纤尘不染 安谧静美

人教版四年级语文上册复习资料篇二：人教版小学语文四年级上册复习资料

人教版四年级语文上册复习资料（一）记一记

一、四字词语和各种形式的词语。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 形态各异 引吭大叫 久经沙场 协调有序 筋疲力尽 ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声

ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢

ABAC：自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

人教版四年级语文上册复习资料（二）多音字组词

二、多音字组词

乘shânɡ（千乘）chãnɡ（乘法）

卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）

屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）

调tiáo（调整）diào（调动）

缝fânɡ（缝隙）fãnɡ（裁缝）

冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）

似shì（似的）sì（似乎）

蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）

铺pū（铺路）pù（店铺）

难nán（困难）nàn（灾难）

号hào（号子）háo（风号浪吼）

称chēnɡ（号称）chân（匀称）

模mú（模样）mï（模型）

重chïnɡ（重叠）zhînɡ（重要） 降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 间jiān（时间）jiàn（间隔） 恶 ě（恶心） â（凶恶）wù（可恶） 的de（我的）dí（的确）dì（目的） 供 ɡōnɡ（供养）ɡînɡ（供品） 给jǐ（给予）ɡěi（送给） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 闷mēn（闷热） mân（闷雷滚动） 应 （yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 薄bï（单薄）báo（薄雾） 数shǔ（不可计数）shù（数学） 空kînɡ（空隙）kōnɡ（空间） 喝hē（喝水）hâ（喝彩） 折 shã（枝折花落） zhē（折腾） zhã（打折）

差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）

强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）

人教版四年级语文上册复习资料（三）积累运用

二、积累·运用

（一） 对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1．胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2．杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关于动物的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山

骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途

牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

（六）风景名胜区对联

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

人教版四年级语文上册复习资料（五）古诗 、名人名言

（七）古诗

过故人庄 孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

题西林壁 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）

送元二使安西 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 （周恩来 19岁作）

（八）古代名句

1．有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2．莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（九）探索科学的名人名言

1．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2．在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3．既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

（十）小常识：

1．《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2．《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3．截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

人教版四年级语文上册复习资料篇三：人教版四年级语文上册期末复习资料(内容全面并附有目录!!!)

语文复习资料

（四年级上册）

班级 姓名

目 录

一、词语（含8个单元词语盘点）„„„„„„„„„ 1 近义词 反义词 „„„„„„„„„„„„„„„ 4

二、词语类型 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 三、成语特点篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 四、多音字组词 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 五、语文园地内容汇总 „„„„„„„„„„„„„ 8-11 六、古诗运用篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 七、我的发现 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 八、问题讨论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 九、读一读 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 十、句子的体会 „„„„„„„„„„„„„„„ 14-16 十一、小常识（常考内容） „„„„„„„„„„„„ 16 十二、课文道理（体会）汇总 „„„„„„„„„„„ 17 十三、课文事物（特点）汇总 „„„„„„„„„„17-18 十四、资料袋 „„„„„„„„„„„„„„„„„„19 十五、阅读链接 „„„„„„„„„„„„„„„„20-21 ▲ 按要求写句子 „„„„„„„„„„„„„„„ 22 ▲ 词语搭配 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 22 ▲ 改错别字 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 23 ▲ 四字词语练习 „„„„„„„„„„„„„„23-24 ▲ 词语解释 „„„„„„„„„„„„„„„„25-27 ▲ 按意思写词语 背诵课文 „„„„„„„„„28-29

2

语文期末复习资料

（四年级·上册）

一、词语

◆ 读读写写 （摘自课本1-8单元词语盘点.）

宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 改观 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 宫殿 堤岸 雕刻 洞察 间隔 懒惰 俗语 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处 程度 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 ◆ 读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）

颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 狂吠 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗

重叠 空隙隐藏 选择宽敞 洋溢冷酷 愉快倘若 侍候稿纸 梅花打仗 呼应葱郁 掩映平衡 联结凶猛 袭击抱负 胸怀融洽 黄昏镇静 梨黄 崭新 漂移假说 震动木匠 木偶攀谈 泥泞欺侮 成绩叶柄 住址 允许 拆除 脾气 跌倒 肩膀 朱红 跨越 期待 描绘

敏捷

蛟龙 轻易 脸颊 表情 腔调 凄惨

3

慈爱 辛苦 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 淘汰 雕塑 气概 谴责 凋零 辐射 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 盐碱 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 筛选 寂寞 分析 数据 综合 悦耳 迟钝 储存 示范 烹调 烹炒 预约 紫檀色 笑嘻嘻 昂首东望 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 金碧辉煌 谈何容易 灯红酒绿 呼风唤雨 人声鼎沸 人迹罕至 坐卧不安 慢条斯理 南征北战 协调有序 年逾古稀

百合色 兴冲冲 若隐若现 引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡 出乎意料 山崩地裂 尺有所短 消磨时光 趁其不备 所向披靡 形单影只 筋疲力尽 葡萄灰 毛茸茸 风平浪静 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽 腾云驾雾 不容置疑 寸有所长 不可思议 神态自若 若有所思 和睦相处 铿锵有力 茄子紫 嘉峪关 水天相接 随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威 归根到底 神秘莫测 用武之地 精神大振 浩如烟海 殊死拼搏 患难与共 威风凛凛 金灿灿 颐和园 横贯江面 鲜花盛开 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬 欣喜若狂 神来之笔 美味佳肴 枉费心机 枯枝败叶 号啕大哭 受益匪浅 衣衫褴褛 笑盈盈 飘飘然

齐头并进 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 神清气爽 理所当然 帝国主义 振兴中华 形态各异 千姿百态 应接不暇 引吭大叫 久经沙场 恍然大悟 年少气盛 毋容置疑

4

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 对牛弹琴 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛 顺手牵羊 狼心狗肺 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 鲜果飘香 一日三餐 架子十足 神清气爽 谈何容易 灯红酒绿 呼风唤雨

欣喜若狂 人声鼎沸 人迹罕至 浩如烟海 恍恍惚惚 慢条斯理 举世无双 所向披靡 号啕大哭 和睦相处

引人注意 狂风大作 从容不迫 屏息凝视 隐隐约约 平安无事 热闹非凡 出乎意料 形态各异 山崩地裂 应接不暇 坐卧不宁 郁郁苍苍 自由自在 享誉世界 跃跃欲试 恍然大悟 患难与共 毫不可惜 雪花飞舞 扬长而去 变化多端 姿态不一 突如其来 风和日丽 农耕社会 因 特 网 不容置疑涓涓细流消磨时光勤勤恳恳如怨如诉身材魁梧若有所思铿锵有力受益匪浅随遇而安 草翠花开 空空如也 枝折花落 山洪暴发 骨肉同胞 耀武扬威 腾云驾雾 原 子 核 神秘莫测帘帘飞瀑不可思议蹦蹦跳跳生气勃勃神态自若殊死拼搏筋疲力尽年少气盛昂首挺胸 局促不安 供养不周 气魄雄伟 清波漾漾 血脉亲情 得意扬扬 云遮雾涌 哲 学 家 神来之笔 滔滔江水 精神大振 趁其不备 可怜巴巴 久经沙场 协调有序 美味佳肴 年逾古稀 绿树成阴 毫不相让 不胜其烦 金碧辉煌 理所当然 帝国主义 振兴中华 归根到底 火 辣 辣 千姿百态 枯枝败叶 枉费心机 引吭大叫 崇山峻岭 南征北战 人影绰绰 形单影只 远洋船舶

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人教版四年级语文上册复习资料篇四：人教版小学语文四年级上册复习资料精华

人教版小学语文四年级上册复习资料精

华

一、生字篇

宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 城砖墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣

煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 佛香阁 原子核 因特网 哲学家

二、课本四字成语篇昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力

三、词语解释篇岭——山峰，山脉。 峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写 豚——猪 疑——以为，怀疑 浑——不清澈 之——去、到 使——出使 浥——湿润剩 --- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。 更尽——再饮完 故人——老朋友号啕 --- 形容大声哭。 端详 --- 仔细地看。 诸生 ---总称教室里的所有学生。洞察 --- 观察得很清楚。 迟钝 --- 反应慢，不灵敏。 惬意 -- 很满意，很舒服。 红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。 碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。凝视 --- 指聚精会神地看。 慎重 --- 认真谨慎，不草率。 静谧 --- 形容十分宁静。 奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。 蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。 远眺 --- 向远处看。 绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。 协调 --- 配合得适当。矗立 --- 高耸地立着。 得意 --- 称心如意，感到非常满意。

12、归根到底 --- 归结到根本上。13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。

17、神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。19、应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。21、随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。22、不可思议 --- 不可想象，不能理解。23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。

27、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。28、引吭大叫 --- 伸长脖子，敞开喉咙大叫。29、局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。33、变化多端 --- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。34、生气勃勃 --- 充满

生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。35、如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。36、趁其不备 --- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。37、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。38、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。39、神清气爽 --- 形容人头脑清醒，精神爽快。40、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。41、南征北战 --- 形容转战各地，经历了许多战斗。42、所向披靡 --- 所向：风吹到的地方。 披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，43、征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。44、久经沙场 ---- 沙场：战场。 形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。45、神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。

46、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。47、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，竭尽全力。48、绝无仅有 --- 世界罕见，在全世界没有第二处。

49、理所当然 --- 从道理上说应当这样。50、突如其来 --- 突然发生。51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。52、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。53、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。54、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界

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里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。

55、精疲力竭 --- 形容耗尽体力，极为疲乏。56、患难与共 ---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。57、形单影只 --- 形容孤独，没有伴侣。58、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。59、毋庸置疑 --- 指无须怀疑，是铁一样的事实。60、美味佳肴 --- 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。61、满目琳琅 --- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。62、顶天立地 --- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。

63、漫山遍野 --- 遍布山野，形容很多。64、翻来覆去 --- 来回翻身。65、无可奈何 --- 没有办法；没有办法可想。66、虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮。67、名副其实 --- 名称或名声与实际相符合。68、大名鼎鼎 --- 形容名气很大。69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。70、赞叹不已 --- 称赞个不停。

四、词语类型篇⑴AA ①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽

⑵ABB①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪

⑶AABB 高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实⑷ABAB商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑

⑸AABC心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方⑹ABCC得意扬扬 空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰⑺ABAC不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

五、成语特点篇1、含反义词的成语。远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 3、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干6、关于动物的成语望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠7、描写四季特点的成语：春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

六、反义词总汇崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—平静 茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚 平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿 平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎 新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹 隐蔽—公开

笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱 古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤 郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常 温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥 喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重

迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶 疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷 —热情 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张

出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意扬扬—垂头丧气 隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼 慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采

七、近义词总汇1、陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现2、慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固 3、舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示 4、冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责 5、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭 凝结—凝聚 6、懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待

八、多音字总汇1、乘shèng（千乘）chéng（乘法） 17、率shuài(率领) lǜ（概率）2、降jiàng（下降）xiáng（投降） 18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）

19、供 gōng（供养）gòng（供品）4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给jǐ（给予）gěi（送给）5、调tiáo（调整）diào（调动） 21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝） 22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）8、似shì（似的）sì（似乎） 24、应 （yīng）应该（yìng）答应9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）10、铺pū（铺路 ）pù（店铺） 26、薄bó（单薄）báo（薄雾）

11、难nán（困难） nàn（灾难） 27、数shǔ（不可计数）shù（数学）12、号hào（号子）háo（风号浪吼） 28、模mú（模样）mó（模

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型）13、称chēng（号称）chèn（匀称） 29、空kòng（空隙）kōng（空间）15、重chóng（重叠）zhòng（重要） 30、间jiān（时间）jiàn（间隔）16、喝hē（喝水）hè（喝彩） 31、恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶）

32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）

九、语文园地内容总汇（一）对联（有关自然景观的对联） 1、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

人教版四年级语文上册复习资料篇五：人教版四年级上册语文期末复习资料

人教版四年级语文上册复习资料篇六：人教版四年级语文上册复习资料整理

人教版四年级语文上册复习资料（三）积累运用

一、生字篇

宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土

宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快

拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气

责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋

城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子

建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击

期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩

推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖

寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷

白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 佛香阁

二、课本四字成语篇

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作

雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去

空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落

气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异

人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至

尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序

三、小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有

老师以及学生的父母亲等平凡的人。

四、词语类型篇

⑴AA

①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽

⑵ABB

①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪

⑶AABB

高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实

⑷ABAB

商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑

⑸AABC

心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方

⑹ABCC

得意扬扬 空空如也生机勃勃 可怜巴巴 无所事事人影绰绰

⑺ABAC

不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

五、成语特点篇

1、含反义词的成语。

远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语

3、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气

4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目

5、表示性格特点的成语

活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干

6、关于动物的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼

调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳

马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡

胆小如鼠

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿百花盛开

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫

秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

六、多音字总汇

1、乘shèng（千乘）chéng（乘法） 17、率shuài(率领) lǜ（概率）

2、降jiàng（下降）xiáng（投降） 18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大） 19、供 gōng（供养）gòng（供品）

4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给jǐ（给予）gěi（送给）

5、调tiáo（调整）diào（调动） 21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝） 22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）

7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）

8、似shì（似的）sì（似乎） 24、应（yīng）应该（yìng）答应

9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

10、铺pū（铺路）pù（店铺） 26、薄bó（单薄）báo（薄雾）

11、难nán（困难） nàn（灾难） 27、数shǔ（不可计数）shù（数学）

12、号hào（号子）háo（风号浪吼） 28、模mú（模样）mó（模型）

13、称chēng（号称）chèn（匀称） 29、空kòng（空隙）kōng（空间）

15、重chóng（重叠）zhòng（重要） 30、间jiān（时间）jiàn（间隔）

16、喝hē（喝水）hè（喝彩） 31、恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶）

32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）

33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）

34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）

35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）

（一） 对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1．胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2．杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关于动物的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

（六）风景名胜区对联

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

人教版四年级语文上册复习资料（五）古诗 、名人名言

（七）古诗

过故人庄 孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

题西林壁 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。） 送元二使安西 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。

（八）古代名句

1．有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2．莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（九）探索科学的名人名言

1．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2．在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3．既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

人教版四年级语文上册复习资料（七）名句归类

四、名句归类

(一)劝学类：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游《冬夜读书示字聿》

（二）惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》

2．一日之计在于晨，一年之计在于春。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（三）送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高适《别董大》

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白《赠汪伦》

5．又送王孙去，萋萋满别情。 白居易《赋得古原草送别》

（四）四季类：

春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章《咏柳》

2．迟日江山丽，春风花草香。 杜甫《绝句》

3．好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里《小池》

秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》

冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元《江雪》

(五)爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游《示儿》

人教版四年级语文上册复习资料篇七：人教版语文四年级上册课文内容复习资料

四年级上册课文重点内容复习资料

1、《观潮》：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。

重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

a) 上面这段文字中找出一组近义词是： 犹如——如同——好像

b) 这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。

c) 划横线的句子先写大潮的形态（样子、形状），从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮

的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。

3、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有：高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂

重点语段：1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

a) 找出一对近义词：好像——似乎

b) “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机

c) 划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感

受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

飞起来了。

a) 两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。

b) 用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句“有的„„有的„„

有的„„”突出了鸟的姿态各异。

c) “应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”

3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹。

4、《火烧云》

重点语段：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1) 这段话写火烧云颜色变化极多。

2) ABB形式的描写颜色的词语补充：黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤

彤、黄澄澄、绿油油„„

事物特点的颜色：枣红、银白、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、

百合色、古铜色、咖啡色、玫瑰色

5、《古诗两首》

1. 宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“当局者迷，旁观者清”的意思相接近。与我们学过的一篇课文《画杨桃》一样，告诉我们要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 缘：因为。

2、宋代诗人陆游写的《游山西村》一诗中，千古流传的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容陷入困境，似乎已经没有希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

山西村：村庄名，在今浙江绍兴。 腊酒：腊月酿的酒。 豚：猪 疑：怀疑

6、《爬山虎的脚》的作者是著名作家、教育家叶圣陶，原名叶绍钧

课文重点部分是第3~5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须自作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上爬的。它长在“茎上长叶柄的地方“，它的形状是“枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。在第四自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词清楚地写了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中，我知道作者是从“形状、动作、颜色”等方面细致地描写了爬山虎脚的变化。

7、《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的《昆虫记》

1) 蟋蟀建筑住宅的过程：在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀先用前足扒土，接着用钳子搬掉

较大的土块。然后用强有力的后足踏地，用后退上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。最后一点一点地修理平整。

2) 称蟋蟀的住宅为“伟大的工程”是因为，蟋蟀整个身躯是那么的柔弱，用来挖掘洞穴的

工具仅仅是它那细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修正等工程相比，这是多么大的反差啊！所以不能不说，这是一项“伟大的工程” 重点语段：所有的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它经常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

1) 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

2) 从划线部分我可以看出“蟋蟀不肯随遇而安”。概括地回答是：慎重地选择住址，不利

用现成的洞穴，靠自己挖掘。（选址和自己挖掘这两方面都必须提到）

两位作者能把所描绘的爬山虎和蟋蟀的住宅写得这么具体、准确，是因为作者不光观察得认真、细致，而且是经过了长期的观察。

9、《巨人的花园》作者是英国作家王尔德，代表作品有《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》《忠诚的朋友》。

1) 童话分为作家创作和人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成。前者有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张添翼、郑渊洁写的童话。后者是《格林童话》，其中有《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》

2) 从这篇童话中，我懂得了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”或是“快乐是要

和大家一起分享”的道理。

重点语段：“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

1) 提醒：从旁边指点，促使注意 任性：放任自己、不加以约束

冷酷：待人冷淡苛刻。 它的近义词是：冷漠；反义词是：热情。

2) 巨人明白了春天不到花园里来的原因：是自己太任性——一次次地赶走孩子们；是因为

自己太冷酷了——一次次地训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。后来巨人终于明白“没有孩子的地方就没有春天”

10、《幸福是什么》

1) 幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（意思：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了）

2) “十年以后，他们又在小井旁边„„可是她还没有来”，这段话主要写：十年后，三个

青年在小井旁相遇后的所见所闻。其中有三个“周围”，说明了小井带来的好处很多。 11《去年的树》

重点语段：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1) 与眼睛有关的词语是睁、盯、看

2) 这段话中有两个“看”，第一个是鸟儿在费尽周折，终于找到了火柴点燃的灯火——自

己的好朋友时，她睁大眼睛在看，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？喜欢吗？虽然你不在了，但是我们的友谊还在，我不会忘了你，再见了，朋友！

3) 这两个“看”饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。

学了这篇课文，我想对小鸟说：“鸟儿，你对树的那份真挚情谊感动了我，你信守承诺、珍惜友情的好品质值得我学习” 我想对大树说：“你为人们点燃灯火，送去光明，你真了不起，你有鸟这样的好朋友，真幸福啊！”我想对伐木人说：“难道小鸟的这份纯真的友情还不能打动你吗？如果你是个有心人，你就应该珍惜他们的友情，爱护数木”

12、《小木偶的故事》告诉我们：笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。（理解：在生活中，笑是很重要很美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐，但生活是复杂的，除了一些高兴的事外，还有一些伤心的事，不同的事情回引起不同的情感态度，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。）

13、《白鹅》作者：丰子恺

1) “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的中心句，起到统领全

文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现，也是文章的过渡句，起了承上启下的作用。

2) 局促不安：拘谨、不自然、不安宁的样子，课文指鸭子的不太急速，很不自然。

大模大样：形容骄傲、满不在乎的样子。

三眼一板：比喻言行有分寸，有条理。课文指鹅的吃法固定，从不改变。

一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。

从容不迫：非常镇定，不慌不忙的样子。

架子十足：形容鹅自高自大的样子。

3) 写鹅的步态的一段话中，概括这一段主要内容的句子是“鹅的步态，更是傲慢了。”围

绕这个句子，作者从以下两个方面具体介绍鹅的傲慢：1是步调从容，大模大样2是傲然地站着。

15、《猫》作者老舍，原名舒庆春，是我国著名的小说家和剧作家，被誉为“语言大师”，代表作有《茶馆》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》等。本册课文《母鸡》也是他写的。

1) “猫的性格实在有些古怪。”这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概

括。表达了作者对猫的喜爱之情。

2) 作者具体叙述了“古怪”的三个方面：一是有时候特别老实，有时候又特别贪玩，有是

又非常尽职。二是高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；三是有时无比勇敢，有时又无比胆小。

3) “任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”说明猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛快。 ．．．

4) “它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠登出来不可！”说明猫等老鼠事的决心与．．．

耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。（屏息凝视：屏住呼吸，聚精会神地看）

5) “它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”说明猫在不高兴时极端冷漠

的表现。

《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》的作者都用了明贬实褒的表达方式，从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。

17《长城》

重点语段：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。但看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的收，一步一步地台上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

1) 划线部分在文中起承上启下的过渡作用。

2) “站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城。“很自然地想起”是说作

者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的油然而生。

3) “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；

“前不见头、后不见尾”突出了长城的长，与开头的“一万三千多里”相呼应

“才”表示长城的建成是多么的不容易。

“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

18《颐和园》

1) 课文移步换景，按照浏览的顺序记叙。

2) “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”中“滑”一词用得非常恰当。

用动态描写反衬出昆明湖湖水的静。（画舫是指装饰华美、专门供游人乘坐的船）

3) “登上万寿山„„白塔”中，用了许多描写颜色的词语，如“黄、绿、朱红”等，有些

词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如“葱郁”“琉璃瓦”。在这段话中，文章运用了表示方位顺序的词语，写了站在佛香阁的前面从山上向下，向前，向东远眺看到的事物，层次清楚。

19《秦兵马俑》兵马俑在我国西安的临潼出土

1) “有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人„„”中的省略号表示兵马俑还有许多不同

的神态。

2) “走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。用了夸张的修辞手法，这样写突出

了秦兵马俑栩栩如生，惟妙惟肖。

截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中文化遗产21处，有北京故宫、长城、颐和园、天坛、龙门石窟、丽江古城„„自然遗产共4处：武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观；自然文化遗产共4处：武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山——乐山大佛。

20《古诗两首》这两首都是送别诗，都表达了诗人对友人的依依不舍之情。其他的送别诗还有王维的《山中送别》、高适的《别董大》，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等。

1) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是被誉为“诗仙”的唐代诗人李白写的，表达了诗人送别好

友时依依不舍的感情，也写出了祖国山河的壮丽美景。其中的古人是指孟浩然。全诗紧

扣一个“送”字展开，送的时间是“三月”，送的地点是“黄鹤楼”，送时的感情是依依不舍，诗中最能体现这种感情的诗句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（诗句意思是：我伫立江边，目送友人的小舟越行越远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。）

黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉

之：去，到 古人：老朋友 烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。

2) 《送元二使安西》是唐朝诗人王维写的，诗人送别友人是在春季。诗中“渭城”这个词

点明了送别的地点，“朝”点明了道别的时间，从“更”这个词可以看出酒已经劝了多次，尽了多杯。他的思乡诗《九月九日忆山东兄弟》也很有名。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”的意思是：朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你西行除了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

使：出使 浥：湿润 更尽：再饮完

21《搭石》

1) 搭石就是进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整

方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。

2) “经常到山里的人，大概都见过这样的情景„„理所当然的事”这段话通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是“两人面对面走到溪边，示意让对方先走。”和“年轻人背老人过河”，从中可以感受到：山里人相互谦让，尊老爱老的好品质。

3) “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”句子意思的理解：一块块，一排排的搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这真是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是相亲们相爱、友好互相情感的纽带。（造句：这张小小的邮票，联结着我们的友情，也联结着我们的关爱。

可爱的气球飞上了蓝天，带去了我对蓝天的问候，也带去了我的美好憧憬）

4) “每当上工、下工，一行人„„给人画一般的美感。”这段话先写一行人动作的美，再写声音的美，最后写景色的美。

5) 俗语“紧走搭石慢过桥”的理解是：过桥可以放慢脚步，走搭石却不行，应该加快脚步，只有稍快些，才能保持身体的平衡。

22、《跨越海峡的生命桥》

1) 生命桥是指“两岸同胞的血脉亲情”

2) “同一时刻”是指1999年9月22日

3) 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润其来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

a) 文中两组反义词是：苍白——红润；凋零——绽放

b) “凋零”的意思是（植物）凋谢零落，在课文中指小钱得了白血病，生命垂危。“含苞的花朵”是指刚年满18岁的年轻人。“绽放”的意思是花朵开放，生长，在课文中指生命得到延续。“唯有”说明了骨髓移植的重要性和必要性。

4) “两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥„„那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。（宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是”跨越海峡的生命桥“，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中；这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。）

5) 台湾青年在大地震刚过后，静静地躺在病床上，没有考虑家人是否平安无事，没有考虑是否延期手术，没有选择空旷安全的地方等，体现了他一心只为他人着想的美好品质；从李

人教版四年级语文上册复习资料篇八：人教版四年级上册语文复习资料精编

四年级上册语文复习资料

一、四字词语和各种形式的词语。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长

ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 千里迢迢

ABAC：自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问

AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

二、多音字组词

乘shânɡ（千乘）chãnɡ（乘法） 降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发） 间jiān（时间）jiàn（间隔）

涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大） 恶 ě（恶心） â（凶恶）wù（可恶） 屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）

调tiáo（调整）diào（调动） 供 ɡōnɡ（供养）ɡînɡ（供品）

缝fânɡ（缝隙）fãnɡ（裁缝） 给jǐ（给予）ɡěi（送给）

冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

似shì（似的）sì（似乎） 兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）

蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人） 闷mēn（闷热） mân（闷雷滚动）

铺pū（铺路 ）pù（店铺） 应 （yīnɡ）应该（yìnɡ）答应

难nán（困难） nàn（灾难） 转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

号hào（号子）háo（风号浪吼） 薄bï（单薄）báo（薄雾）

称chēnɡ（号称）chân（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）

模mú（模样）mï（模型） 空kînɡ（空隙）kōnɡ（空间）

重chïnɡ（重叠）zhînɡ（重要） 喝hē（喝水）hâ（喝彩）

折 shã（枝折花落） zhē（折腾） zhã（打折）

差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）

强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）

三、小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

四、积累运用

（一） 对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二） 花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三） 成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

五、重点句子理解：

1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”

答：这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。

2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。

答：这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”

3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

答：说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。

4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

答：让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。

5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？

答：加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作

者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。

6、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

答：用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。

7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

答：用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。

8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

答：用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。

9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

答：这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

答：“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

11、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”

答：“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？

答：因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。

13、使得句子干净了也规范了。

答：“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。

14、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

答：“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。

15、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

答：15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。

16、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”

答：原指神仙道士运用法力唤来风雨，这里比喻人们能够比较自由地控制自然，支配自然。

17、“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”

答：说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。

18、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。” 答：指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

19、“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.” 答：引用古诗，说明了现代科技发展的成就之大，范围之广。

六、学了课文，我体会到了:

1、《爬山虎》 作者：叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》 作者：王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

3、《去年的树》作者：新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

4、《白鹅》 道理：体会到作者很喜欢白鹅。

5、《卡罗纳》 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

6、《给予是快乐的》 体会：明白了给予是快乐的道理。

7、《为中华之崛起而读书》 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

8、《乌塔》 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

七、古诗

题西林壁 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。） 送元二使安西 王维（唐）

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）

人教版四年级语文上册复习资料篇九：人教版四年级上册语文各单元复习资料

人教版四年级上册第一组复习资料

二、多音字不可轻。

号（学号hào）（风号háo浪吼） 闷（闷mēn热） （闷mân雷）

颤（颤chàn动）（颤zhàn栗） 薄（薄bó雾） （单薄bó）（薄báo纸） 应（应yīng该）（应yìng接不暇） 称（称chēng号）（称chân职）

模（模mú样）（模mó型）

三、读音用心记。

附（fù）近 因为（wâi） 模（mú）样 不可计数（shǔ） 不禁（jīn） 兴（xīng）奋

四、形近字细分辨。

笼（笼罩）──珑（玲珑） 沸（沸腾）──佛（佛祖） 捐（捐钱）──涓（涓涓细流） 滔（滔滔江水）──稻（稻田） 律（规律）──津（津津有味）

词语万花筒

一、词语找规律。

ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花„„）

ABAC:若隐若现 （人山人海、半明半昧、虎头虎脑„„）

AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝„„） AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳„„）

物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红„„）

一、修辞一点通:

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

──作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！

二、佳句品味吧：

1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

一丈约等于3.33米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！

2．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！

这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 篇章风味馆

一、背诵《观潮》3、4自然段；《鸟的天堂》7、8、12自然段；日积月累四对联。 文学常识馆：

1.《鸟的天堂》作者：巴金，原名李尧棠。代表作《灭亡》《呐喊》，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》。

2.《火烧云》作者：萧红

四年级上册第二组复习参考资料

一、生字读得准。

腊là 浑hún 豚tún 均jūn 匀yún 茎jīnɡ 柄bǐnɡ 蛟jiāo 宅zhái 蔽bì 弃qì 慎shèn 择zé 穴xué 搜sōu 谧mì 振zhèn 枉wǎnɡ 浩hào 资zī 召zhào 源yuán

二、多音字不可轻。

空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ） 差（chà）不多──差距（chā）

重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ） 匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）

铺平（pū）──药铺（pù） 触着墙（zháo）──着陆（zhuó）

假说（jiǎ）──寒假（jià） 藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ）

句段品味吧

一、圈出关联词语。

1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。

2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。

3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。

──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。

4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。

──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。（这句话了解即可）

二、佳句品其味。

1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不同角度所见的形状、姿态各不相同。

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

这包含着“当局者迷，旁观者清”的道理。

篇章风味馆

一、背诵苏轼的《题西林壁》、陆游的《游山西村》古诗两首、《爬山虎的脚》全文和日积月累。

人教版四年级上册第四组复习参考资料

形近字细分辨。

厉（厉害）──历（历史）侍（侍候）──待（等待）颈（瓶颈）──领（领导） 倘（倘若）──淌（流淌）脾（脾气）──啤（啤酒）蹲（蹲下）──遵（遵守） 供辛（辛苦）──幸（幸福）抗（反抗）──坑（水坑）虑（考虑）──虚（虚心）

一、词语会读写。

高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、

贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、

从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、

屏息凝视、变化多端、枝折花落

动物成语要牢记。

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼

调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳

马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡

胆小如鼠

四字词语积累我最棒:至少写出三个

写出带有数字的四字词语: (例如:一马当先 二龙戏珠 三心二意 四平八稳 五谷丰登 六六大顺 七上八下 八仙过海 九九归一 ……)

写出带有反义的四字词语： （例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得……） 写出带有植物名字的四字词语：（例如：花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿……）

一、注意关联词语。

1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

──巧用“任凭……也……”，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。

2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

──巧用“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。

3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

──巧用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时非常冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙。

4.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

──巧用“如果……就……”，既写出了白鹅的可爱，也衬托出对白鹅的喜爱。

5.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 ──巧用“因为”，突出了白公鹅的地位──它认为自己掌握着整条河。

小练习：选词填空。

哪怕……也……因为……所以……如果……就……

1.（ ）有什么东西响了一声，母鸡（ ）立刻警戒起来。

2.（ ）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（ ）你绝不会责打它。

3.（ ）工作再忙，田叔叔（ ）不会忘记照顾大白兔。

文学常识馆：

1.《白鹅》作者：丰子恺。

2.《猫》原称《我家的猫》作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《我这一辈子》《龙须沟》、《茶馆》。

人教版四年级上册第五组复习参考资料

多音字不可轻。

人教版四年级语文上册复习资料篇十：人教版语文四年级上册课文内容复习资料

四年级上册课文重点内容复习资料

1、《观潮》：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。

重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；a) 上面这段文字中找出一组近义词是： 犹如——如同——好像

b) 这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。

c) 划横线的句子先写大潮的形态（样子、形状），从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。

3、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有：高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂

重点语段：1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

a) 找出一对近义词：好像——似乎

b) “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机

c) 划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲

滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

a) 两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。 b) 用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的姿态各异。

c) “应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”

3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹。

4、《火烧云》

重点语段：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1) 这段话写火烧云颜色变化极多。

2) ABB形式的描写颜色的词语补充：黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤彤、黄澄澄、绿油油……

事物特点的颜色：枣红、银白、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、 百合色、古铜色、咖啡色、玫瑰色

5、《古诗两首》

1. 宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“当局者迷，旁观者清”的意思相接近。与我们学过的一篇课文《画杨桃》一样，告诉我们要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 缘：因为。

2、宋代诗人陆游写的《游山西村》一诗中，千古流传的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容陷入困境，似乎已经没有希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。 山西村：村庄名，在今浙江绍兴。 腊酒：腊月酿的酒。 豚：猪 疑：怀疑

6、《爬山虎的脚》的作者是著名作家、教育家叶圣陶，原名叶绍钧

课文重点部分是第3~5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须自作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上爬的。它长在“茎上长叶柄的地方“，它的形状是“枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。在第四自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词清楚地写了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中，我知道作者是从“形状、动作、颜色”等方面细致地描写了爬山虎脚的变化。

7、《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的《昆虫记》

1) 蟋蟀建筑住宅的过程：在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀先用前足扒土，接着用钳子搬掉较大的土块。然后用强有力的后足踏地，用后退上的两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。最后一点一点地修理平整。

2) 称蟋蟀的住宅为“伟大的工程”是因为，蟋蟀整个身躯是那

么的柔弱，用来挖掘洞穴的工具仅仅是它那细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修正等工程相比，这是多么大的反差啊！所以不能不说，这是一项“伟大的工程”

重点语段：所有的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它经常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

1) 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

2) 从划线部分我可以看出“蟋蟀不肯随遇而安”。概括地回答是：慎重地选择住址，不利用现成的洞穴，靠自己挖掘。（选址和自己挖掘这两方面都必须提到）

两位作者能把所描绘的爬山虎和蟋蟀的住宅写得这么具体、准确，是因为作者不光观察得认真、细致，而且是经过了长期的观察。

9、《巨人的花园》作者是英国作家王尔德，代表作品有《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》《忠诚的朋友》。

1) 童话分为作家创作和人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成。前者有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张添翼、郑渊洁写的童话。后者是《格林童话》，其中有《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》

2) 从这篇童话中，我懂得了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”或是“快乐是要和大家一起分享”的道理。 重点语段：“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

1) 提醒：从旁边指点，促使注意 任性：放任自己、不加以约束

冷酷：待人冷淡苛刻。 它的近义词是：冷漠；反义词是：热情。

2) 巨人明白了春天不到花园里来的原因：是自己太任性——一次次地赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次地训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。后来巨人终于明白“没有孩子的地方就没有春天”

10、《幸福是什么》

1) 幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（意思：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了）

2) “十年以后，他们又在小井旁边……可是她还没有来”，这段话主要写：十年后，三个青年在小井旁相遇后的所见所闻。其中有三个“周围”，说明了小井带来的好处很多。 11《去年的树》

重点语段：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1) 与眼睛有关的词语是睁、盯、看

2) 这段话中有两个“看”，第一个是鸟儿在费尽周折，终于找到了火柴点燃的灯火——自己的好朋友时，她睁大眼睛在看，仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？喜欢吗？虽然你不在了，但是我们的友谊还在，我不会忘了你，再见了，朋友！

3) 这两个“看”饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。

学了这篇课文，我想对小鸟说：“鸟儿，你对树的那份真挚情

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