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3年级英语上册

2015-09-23 09:24:59 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《3年级英语上册》,供大家学习参考。

3年级英语上册【一】:人教版小学英语三年级上册全册教案

小学英语辅导网http://www.yingyufudao.net

PEP英语三年级上册教案及教学反思

[备课笔记]PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时

教学目标:

1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语

3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析:

在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。

教法建议:

通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图,为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英语和他们打招呼、自我介绍,并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语,甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景,实现真正的语言交流。

教学重点:

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

教学难点:

自我介绍用语I'm …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。

教具准备:

京翰教育http://www.zgjhjy.com 1

3年级英语上册【二】:新人教版三年级上册英语教案全册

Unit 1 Hello

教学目标与要求:

1、能听懂,会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m„ What’s your name? My name’s „ 并能够在实际情景中进行运用。

2、能够听说,认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。

3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。

A部分

第一课时

一、教学内容与分析

1、 Let’s talk

本部分主要是会话学习。通过见面打招呼,自我介绍等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

2、 Let’s play

本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。

3、 Let’s sing

本部分主要通过学生学唱ABC song,让学生初步接触字母的发音,激发他们对英语学习的兴趣,从而逐步培养学生的语音,语调。

4、 Let’s find out

通过找字母,让学生了解字母。

二、课前准备

1、将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下,涂色后制成头饰。

2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。

3、为Let’s play中的游戏准备相应的道具。

三、教学步骤

【一】热身(Warm-up)

不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。

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3年级英语上册【三】:新版人教版小学英语三年级上册全册详细教案

60 PEP小学英语三年级上册 2012学年度第一学期 电 子 教 案 课时,其中总复习 6 课时,电教60 课时)

备课教师:

2012年9月1日

人教版英语第一册

小学英语教学常规 (共

3年级英语上册【四】:三年级英语上册教案全册

红光完全小学级上册英语教案

三年级上册英语教案

主备:孙春雷

Unit 1 Hello !

教学目标:

1. 用习惯用语与人打招呼:

Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !

2. 向别人介绍自己:

I’m Miss Han . I’m peter .

3. 离开时的礼貌用语:

Goodbye . Bye-bye .

教学准备:

1. 本课出现的人物名字卡片。

2. 教学磁带和录音机。

教学过程:

第1、2课时

一、 Hello! Hi!

1.老师利用第一次上课,与新生们打招呼say―Hello‖,引导学生们跟着回答―Hello‖.然后反复用―Hello‖和―Hi‖跟同学们打招呼。

2.让学生同桌或前后练习用―Hello‖和―Hi‖互相打招呼。

二、 Good morning/afternoon. I’m…

1.教师拿出钟表,播出时间让学生区分出上午和下午的时间,学习、区分―Good morning和Good afternoon‖教师根据上课的时间向同学们问好―Good morning/afternoon‖,然后播出时间让学生练习、运用 ―Good morning/afternoon‖问好。

2.给学生们一定的时间让他们自由下位互相问好。

3.学习―I’m …‖

学生运用学过的 ―Hello! Hi! Good morning. Good afternoon‖自由会话之后,教师开始自我介绍:I’m Miss Ni.(向学生出示写有自己名字的教师证,引导学生理解这句话。)引导学生用I’m…来作自我介绍。

让学生们分组介绍,然后自愿在全班范围内自我介绍,并用礼貌用语与大家打招呼。

三、 Goodbye , Bye-bye

教师就以上学过的内容与学生进行对话练习,对话后边做再见手势边跟学生说―Goodbye‖,多数学生能听懂并会回答―Bye-bye‖.

四、 Practice

利用学生手中贴有照片的学生证来做D部分Make and write的练习。让学生举起学生证,与大家打招呼并介绍自己I’m…

五、 Listen to the recorder

播放A部分课文的磁带,学生模仿跟读。教师示范领读,然后给学生时间自由朗读。同桌进行对话练习。

六、 Homework

回家把学过的对话读给家长听,并把这些礼貌用语教给爸爸妈妈,让大家都会说英语。

3年级英语上册【五】:三年级英语上册知识点

小学三年级英语上册知识点

Unit 1 (单元重点)

一、听、说、认读以下单词 (P74)

pen钢笔 pencil铅笔 crayon蜡笔 eraser橡皮 ruler 尺子 bag书包 pencil-case铅笔盒 book书 sharpener卷笔刀school学校

听、说以下单词(不要求认读)

Hello喂 hi嗨 I'm=I am my我的 name名字goodbye再见

Bye(口语)再见 what什么 is是 your你的

二、听、说、认读以下句型

1. Hello! /Hi! 你好!

2. I'm …. 我是……

3. What's your name? 你叫什么名字?

My name's…. 我叫……

4. Good bye! / Bye! / See you. 再见。

5. I have a bag / ruler…. 我有一个书包/尺子……

Me too. 我也是。

三、 听懂.会做P5, P8 动作

Show me your eraser / crayon / sharpener….

出示给我你的橡皮/蜡笔/卷笔刀

Open your pencil-case / go to school / close your book / carry your bag

打开你的铅笔盒/ 去学校/ 合上书 /背上书包

四、认识Mike (迈克)/ Sarah (萨拉)/ John(约翰)等第一单元前一页上八个人物。

五、了解:Welcome! 欢迎!

I'm going to school! 我要去学校。

Happy Teachers' Day教师节快乐! (9月10号教师节)

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3年级英语上册【六】:人教版小学英语三年级上册单词表[新]

人教版小学英语三年级上册单词表(三会)

Unit 1

pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校

Unit 2

head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体

Unit 3

red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的

Unit 4

cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠

Unit 5

3年级英语上册【七】:三年级英语上册词组

三年级英语上册词组、同义词、缩写、句型

二、 词组

1. at Tony’s home 2.in the classroom 3.at the zoo 4.very good 在托尼的家 在教室里 在动物园 非常好

5.happy birthday 6.how old 7.look at 8. what about=how about 生日快乐 几岁 看…… 怎么样

9.in the park 10.in the garden 11.play soccer 12.play basketball 在公园里 在花园里 踢足球 打篮球

三、同义词

1.hello=hi 2.goodbye=bye 3.is=am=are 4.a=an

你好 再见 是 一个

5.thanks=thank you 6.yes=yeah 7. what about=how about

谢谢 是的 怎么样

四、缩写-分写

1.What’s=What is 2.Who’s=Who is 3.It’s=It is 4.She’s=She is

是什么 是谁 它是 她是

5.He’s=He is 6.That’s=That is 7.I’m=I am 8.You’re=You are

他是 那是 我是 你是

9.We’re=We are 10.isn’t=is not 11.aren’t=are not

我们是 不是 不是

12.can’t=can not 13.don’t=do not 14.Let’s=Let us

不 助动词(否定) 让我们

1

3年级英语上册【八】:新人教版三年级英语上册教案

Unit 1 Hello

第一课时

教学目标:

1、听懂、会说 Hello./Hi, I'm ...。

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语

3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . I'm ...。

教学难点:自我介绍用语I’m „的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。

课前准备:

1、教材相关人物的面具或头饰

2、为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具

3、教材相配套的录音带

4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品,如:化装品。

5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片,如:VCD。

教学过程:

1、 热身 (Warm-up)

教师用“Hello.”问候学生。

辨认不同国家的文字,想一想,哪种文字应用最广泛。

教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。

请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词(边展示实物或图片边说)或日常用语。

2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)

(1)教师播放本课的歌曲 “Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。

(2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m „/Hi, I’m „

(3)通过师生对话,鼓励学生介绍自己Hello, I’m „/Hi, I’m „

(4) 介绍本套教材中的主要人物Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan,请学生扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m „

(5)听录音,或通过VCD来展示Let’s talk部分的教学内容.

3、活动、操练 (Activities/ Practice)

(1)游戏:击鼓传花

(2)情景表演

4、课外活动(Add-activities)

(1)听录音,仿读对话,并在实际情景中运用所学内容。

(2)遇到老师、同学和家长时要用打招呼;分手时要用道别。

(3)制作人物面具。

1

3年级英语上册【九】:2013---2014年小学三年级英语上册期末测试卷(含答案)

2013------2014学年度三年级英语上册期末试卷

①three ②one ③four ④nine ⑤seve

__

_________名 姓 ____________级 班 __________号 考(测试时间:50分钟,满分100分)

得分____________________

认真做好每一道题,再仔细检查,你可以得到更高的分数!加油!祝你取得好成绩!Good luck !

一.找出下列每组单词中不同类的单词。(10分) ( ) 1. A. face B.ten C. five ( ) 2. A. mouth B. mouse C. monkey ( ) 3. A. body B. blue C. black ( ) 4. A. bread B. crayon C. cake ( ) 5. A. red B. purple C.plane 二、把下面的句子翻译成中文意思。(10分)

1、Here you are . Thank you . ________________。 2、I like hot dogs. _______________________。 3、Can I have some milk ?_____________________。4、Happy birthday to you! _________________________ 。5、How are you ? Fine. Thank you_____________________。 三、把下面数字从小到大排列,只填序号。(10分)

n ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、从B栏中找出与A栏相应的答句。(20分) (A)

)2.What’s your name ? B.Me, too.

. C.Sure ,here you are . )7.Where’s your nose ? G. I ‘m nine

like hot dog . H.Nice to meet you, too. .Let’s go to school. I. My name ‘s John. 五、从A、B、C三个选项中选出所给单词的正确词义,将其标(每小题2分,共20分) ( )1. school A. 学校 B. 尺子 C. 橡皮 ( )2. mouth A. 鼻子 B. 手指 C. 嘴 ( )3. blue A. 蓝色的 B. 白色的 C. 粉红色的 ( )4. duck A. 鸭子 B. 猪 C. 兔子 ( )5. bread A. 蛋糕 B. 热狗 C. 面包

( )1.Good morning. A.Thank you. ( ( )3.See you ( )4.Happy birthday . D.Good morning. ( )5.Nice to meet you. E.Bye ( )6.How old are you ? F.Ok.

( ( )8.I ( )9( )10.Can I have chicken ? J.Here it is .

号填入题前括号内。

3年级英语上册【十】:人教版三年级英语上册月考试

人教版三年级英语上册月考试

班级姓名成绩

一、按照顺序默写26个英文字母(大小写)。(26分)

二、根据汉语写单词。(10分)。

1.书 2.尺子 3. 脸 4.胳膊 5.脚

三、单项选择(28分)

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello! B.Hi! C.Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A.Bye, Mr Black! B. OK!

( )3.----What’s your name? ----___.

A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah!

( )4. I have a book. -----___!

A. Hello! B.Me too!

( )5.----Let’s play! ---- ____!

A.Bye B. Goodbye C.OK

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