苏教版语文一年级上

导读：　苏教版语文一年级上【一】：苏教版一年级语文上册期末考试2014 新时代教育2013-2014学年第一学期期末诊断测试一年级语文组卷人：宋锐 ...

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苏教版语文一年级上【一】：苏教版一年级语文上册期末考试2014

新时代教育2013-2014学年第一学期期末诊断测试

一年级语文

组卷人：宋锐 2014年01月

姓名 分数

一、读一读，从句子中找出整体认读音节，并写在下面。3分

chuáng qián míng yuâ guāng ,yí shì dì shàng shuāng . 二．看拼音写词语。25分

qīng cǎo tiān niú quán shuǐ dà fēng kě shì _________________________________________________________ cháng jiāng xiě zì dōng fāng shàng shēng hã qì ___________________________________________________

bào zhù rì zi quán miàn duì shǒu wǒ men

___________________________________________________

chū qù bù hǎo zhâng zài hã shuǐ niǎo er

___________________________________________________

bēi bāo lǐ tou tīng jiàn kāi fàng yě xǔ

______________________________________________________

三．汉字零件（看拼音写笔画）8分

hãng zhã tí ( ) wî gōu ( ) pǐe diǎn( )

hãng zhã xiã gōu ( ) piě zhã ( ) hãng gōu( )

hãng piě wān gōu( ) shù zhã zhã gōu( )

1

苏教版语文一年级上【二】：苏教版小学一年级语文上册所有课文

苏教版小学一年级语文上册课文

苏教版语文一年级上【三】：苏教版一年级上册语文教案全集(114页)

培养良好的学习习惯(1)

教学目标:

1. 仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读写姿势，培养良好的读书、写字习惯。

通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐养成形成习惯。

教学重点难点:

训练学生正确的读写姿势，养成良好的习惯。

第一课时

一、 导入新课

小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿势十分重要。

二、 看图说话

了解正确的读书和写字姿势。

1、看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。

2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。

3、出示人直立的脊柱图。

（1） 引导学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康的脊柱应

该像柱子一样直。

（2） 出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字姿势不正确，脊柱就容易弯曲，

就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊！

4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干什么。

（1） 启发小朋友主动说，有条理说。

（2） 小结：保护视力，要定期检查视力。

三、 巩固练习

有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么，为什么要这么做。

四、 总结

我们要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，还有定期检查视力。做到这些，才能更好地学习和生活，长大后才能为国家作贡献。

第二课时

苏教版语文一年级上【四】：苏教版一年级语文上册知识点总结

一年级语文上册知识点总结

拼音知识

23个声母、24个韵母要会熟练默写，背诵。整体认读音节要熟练读写。 汉字知识

1、一类汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

二类字能正确读认。

需注意的汉字笔顺：文 火 爷 阳 出 也 牙 包 心 走 北 放 西 片 皮 回 可 里 为 衣 瓜 年 生

2、多音字

词语知识

1、叠词

AB→AABB

如： 说笑→说说笑笑 大方→大大方方 红火→红红火火

四方→四四方方 开心→开开心心 上下→上上下下

来往→来来往往 来回→来来回回

量词重叠

如：束 一束束 一束束美丽的鲜花

只 一只只 一只只可爱的小鸟（小鸡 小猫）

朵 一朵朵 一朵朵鲜艳的花儿

片 一片片 一片片洁白的云朵（火红的枫叶）

颗 一颗颗 一颗颗明亮的星星

双 一双双 一双双明亮的眼睛

条 一条条 一条条活泼的小鱼

匹 一匹匹 一匹匹奔跑的马儿

排 一排排 一排排整齐的桌椅

2、又 又

又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又细又长 又粗又短 又白又胖 又细又弯

3、越 越

越长越高 越走越远 越飞越快（高） 越来越近 越下越大

4、看看 看一看 拍拍 拍一拍 走走 走一走 读读 读一读

扭扭 扭一扭 说说 说一说 讲讲 讲一讲 跑跑 跑一跑

5、很 很 的

很多很多的房子 很高很高的个子 很红很红的太阳

很白很白的雪花 很美很美的花朵 很绿很绿的小草

很蓝很蓝的天空 很亮很亮的灯光

6、反义词

远近 来去 来往 来回 黑白 高矮 长短 大小 多少

7、词语搭配

暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的被窝 暖和的

可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的

明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的 ……

8、量词填空

苏教版语文一年级上【五】：苏教版一年级上册语文课文

识字

太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早

刷牙 洗脸 早餐 上学 升旗 做操 识字

公园 绿树 红花

小桥 流水 宝塔

苏教版语文一年级上【六】：苏教版一年级上册语文期末试卷汇总(共5份)

苏教版一年级上册语文期末试卷 班别 姓名

一、 请帮单韵母“六兄弟”从大到小排排队。（9分）

二、比一比，看谁写得好。（8分）

p — q w — m h — n j — f

三、想知道这是什么吗？快按顺序连一连。（11分）

四、连一连，帮水果找到自己的篮子。（8分）

苏教版语文一年级上【七】：小学一年级上册语文复习资料(苏教版)

第一单元识字1-3

一、填空补诗

( )去( ) ( )里， 烟村( ) ( )家。

亭台( ) ( )座， ( ) ( ) ( )枝花。

二、根据拼音写汉字

tài yáng xiǎo niǎo zǎo cān shuā yá shàng xuã xià chuáng xià kâ

( ) ( ) ( 餐) ( ) ( ) ( ) ( 课 )

hã shuǐ qǐ zǎo huǒ shān zǎo shàng liú shuǐ fēi chuán lián yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huǒ chē shān dîng xiǎo qiáo xiǎo yú shuǐ niú zhâng zài lǜ shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rãn cái qǐ lì zhōng guï mù mǎ gōng yuán kē xuã jiā shǒu gōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (科 ) ( )

hïng huā wǒ men shàng hǎi huí jiā

( ) ( ) ( ) ( )

三、填数字

( )全( )美 ( )上( )下 ( )面( )方 ( )光( )色

( )心( )意 ( )心( )意 ( )牛( )虎 ( )颜( )色

四、组词

水( ) ( ) 山( ) ( ) 木( ) ( )

火( ) ( ) 上( ) ( ) 下( ) ( )

小( ) ( ) 鸟( ) ( ) 村( ) ( )

五、填空

1、( )晨起床后，我自己穿衣刷( ) ，( )儿在天上飞( )飞( )，

( )阳每天从( )方升起，从( )方落山。

2、一月( ) 二月( ) ( )月( ) 四月( ) 五月大 ( )月大七月大 ( )月大 九月( ) 十一月( ) ( ) ( )月大

3、我的小手会做( )、( )、( )我的小手可以为( )做( )。我的小手也可以为( )做( )。

六、数笔画，填空

四 阳 鸟 五 牙 衣 早 水

四画( ) ( ) ( ) 五画( ) ( )六画( ) ( ) ( )

苏教版语文一年级上【八】：苏教版一年级语文上册教案(全册)

1、a o e

教学目的：

1. 学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。

2. 认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。

3. 认识和学习使用汉语拼音四线格。

教学重点：aoe的发音、书写以及四声读法。

教学难点：aoe的书写，上声、去声两个声调读法。

教学方法：图形认读法、儿歌记忆法

教具准备：课文插图、韵母卡、声调符号及读法示意图、黑板上画有四线格。

课时安排：2课时

第一课时

一、准备谈话

1、教师简介汉语拼音的作用，激发兴趣，导入新课。

(结合教给学生一首儿歌：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。)

2、指导学生看课本第4页，认识课题。(告诉学生从今天开始学习汉语拼音，先学第一课。)

二、学习单韵母a

1、指导观察“小女孩唱歌”图，谈话中引出a，(出示a的韵母卡)读a，告诉学生a是要学习的第一个单韵母。

2、学习a的发音

(1)示范发a音，学生观察、模仿、体会发a音的发音方法(口张大，舌面中间稍隆起，口形始终不变，声音响亮，声带颤动)。

(2)练习发音，结合订正。(用指名读、齐读、开火车读等多种形式)。

3、指导认a的形

(1)引导看插图，让学生说说图上哪个部位与a的字形相似，结合示范书写，用“小女孩，圆圆脸，一条辨子扎右边”帮助记忆。

(2)引导学生观察课文左下方a的笔顺分析图，教读笔画名称(左半圈，竖右弯)，让学生说说a几笔写成，先写什么，再写什么，同时练习书空。

三、学习a的四声读法

1、认识声调作用，结合引出声调符号(板书)，教读儿歌“起音高高一路平；由低到高往上升；先降然后再扬起；从高降到最底层。”

2、教师示范读出a的四声，边读边作手势。

3、学生跟读，边读边作手势。

四、认识四线格，指导在四线格中正确书写a

1、让学生观察黑板上的“四线三格”，数一数有几条线，几个格子，告诉学生它叫四线三格，分别指出线格名称。

2、观察课文左下方，说说a在四线格中的位置，指导按笔顺书写。

3、学生练习书写，指导在a上标调号，边标调号，边读四声。

五、巩固练习

在拼音本上继续练写a的四声。(注意学生的写字姿势，握笔方法，运笔方法。)

六、板书设计

a āáǎà o ōóǒò e ēéěè

苏教版语文一年级上【九】：苏教版一年级语文上册电子课本图片

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