人教版六下语文课本

导读：　人教版六下语文课本(共5篇)人教版六年级语文下册课文人教版六年级语文下册课文1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈（yì）[1]弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（wãi）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhuï）[9]而射...

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人教版六下语文课本(一)
人教版六年级语文下册课文

人教版六年级语文下册课文

1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文

学弈（yì）[1]

弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（wãi）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhuï）[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。为[14]是其

[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。

两小儿辩日[16]

孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。

一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决[25]也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？”

1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。

2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

3、通国：全国。

4、诲：教导。

5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

6、之：指弈秋的教导。

7、鸿鹄：天鹅。

8、援：引，拉。

9、缴：古时指带有丝绳的箭。

10、之：他，指前一个人。

11、俱：一起。

12、弗：不。

13、矣：了。

14、为：因为。

15、其：他的，指后一个人。

16、本文选自《列子?汤问》。

17、辩斗：辩论，争论。

18、以：认为。

19、去：离。

20、日中：正午。

21、及：到。

22、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

23、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。

24、探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。

25、决：判断。

26、汝：你。

27、知：通“智”。

2、《匆匆》课文原文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

3、《桃花心木》课文原文

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。 树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从

从容容？

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

4、《顶碗少年》课文原文

有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦（yíng）绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。

这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

一位英俊少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞（luî）金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起„„碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。

台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗„„眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。

场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措（cuî）了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他

走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛（jiǎ），轻轻摇了一下．嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。

这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋．终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动„„

5、《手指》电子课文

我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔（sāo）痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo），都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽（huì）物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺（miǎo）小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì）而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎（zâng）在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

6、《北京的春节》课文原文

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。粥是用各种米，

各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩（fàn）们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴（lǘ），还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴（xián）熟技能。 多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 一眨眼，到了残灯末庙[1]，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

[1]末庙：庙会的最后一天，指庙会结束。

7、《藏戏》电子课文

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

人教版六下语文课本(二)
人教版六年级语文上册电子书

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人教版六下语文课本(三)
人教版小学语文一至六年级教材目录

人教版小学语文一至六年级

人民教育出版社

一年级上册教材目录： 汉语拼音 识字（一） 1 一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上 语文园地一 有趣的游戏 课文 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴 语文园地三 这样做不好 识字（二） 1 比一比 2 自选商场 3 菜园里 4 日月明 语文园地四 我会拼图 课文 11 我多想去看看 12 雨点儿 13 平平搭积木 14 自己去吧 15 一次比一次有进步 语文园地五 该怎么办 16 小松鼠找花生 17 雪地里的小画家 18 借生日 19 雪孩子 20 小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜 生字表（一） 生字表（二） 一年级下册教材目录： 识字1 1 柳树醒了 2 春雨得色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首：春晓、村居语文园地一 识字2 5 看电视 6 胖乎乎得小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿 语文园地二 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果

11 美丽得小路 12 失物招领 语文园地三 识字4

13 古诗两首：所见、小池

14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了

17 小壁虎借尾巴 语文园地四 识字5

18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五 识字6

22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡

25 快乐的节日 语文园地六 识字7

26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴

29 手捧空花盆的孩子 语文园地七 识字8

30 棉花姑娘

31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事

34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八

二年级上册教材目录： 识字1

1 秋天的图画 2 黄山奇石

3 植物妈妈有办法

4 古诗两首：赠刘景文、山行

语文园地一 识字2

5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟

8 难忘的一天 语文园地二 识字3 9 欢庆 10 北京

11 我们成功了 12 看雪 语文园地三 识字4

13 坐井观天

14 我要的是葫芦 15 小柳树和小枣树 16 风娃娃

17 酸的和甜的 语文园地四 识字5 18 称赞

19 蓝色的树叶 20 纸船和风筝 21 从现在开始

语文园地五 识字6

22 窗前的气球 23 假如

24 日记两则

25 古诗两首：回乡偶书、赠汪伦

语文园地六 识字7

26 “红领巾”真好 27 清澈的湖水

28 浅水洼里的小鱼 29 父亲和鸟 语文园地七 识字8

30 我是什么 31 回声

32 太空生活趣事多 33 活化石

34 农业的变化真大 语文园地八 生字表（一） 生字表（二）

二年级下册教材目录： 1 找春天

2 古诗两首：草、宿新市徐公店 3 笋芽儿

4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 5 泉水

6 雷锋叔叔，你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫

语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟

11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看

14 邮票齿孔的故事 15 画风

16 充气雨衣 语文园地四

17 古诗两首：望庐山瀑布、绝句 18 雷雨

19 最大的“书”

20 要是你在野外迷了路 语文园地五 21 画家和牧童 22 我为你骄傲 23 三个儿子

24 玩具柜台前的孩子 25 玲玲的画 26 蜜蜂引路

27 寓言两则：揠苗助长、守株待兔 28 丑小鸭 语文园地七

29 数星星的孩子 30 爱迪生救妈妈 31 恐龙的灭绝 32 阿德的梦 语文园地八 生字表（一） 生字表（二）

三年级上册教材目录： 1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4* 槐乡的孩子 语文园地一 5 灰雀

6 小摄影师 7 奇怪的石头 8* 我不能失信 语文园地二 9 古诗两首 10 风筝

11 秋天的雨

12* 听听，秋的声音 语文园地三 13 花钟 14 蜜蜂

15 玩出了名堂 16* 找骆驼 语文园地四 17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥

20* 一幅名扬中外的画 语文园地五 21 古诗两首

22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭 24* 香港，璀璨的明珠 25 矛和盾的集合 26 科利亚的木匣 27 陶罐和铁罐 28* 狮子和鹿

语文园地七 29 掌声

30 一次成功的实验 31 给予树 32* 好汉查理

三年级下册教材目录： 1 燕子

2 古诗两首 3 荷花 4* 珍珠泉 语文园地一 5 翠鸟

6 燕子专列

7 一个小村庄的故事 8* 路旁的橡树 语文园地一 9 寓言两则 10 惊弓之鸟 11 画杨桃

12* 想别人没想到的 语文园地三 13 和时间赛跑 14 检阅 15 争吵 16* 绝招 语文园地四 17 可贵的沉默 18 她是我的朋友 19 七颗钻石 20 妈妈的账单 语文园地五 21 太阳

22 月球之谜

23 我家跨上了“信息高

速路”

24* 果园机器人 语文园地六

25 太阳是大家的 26 一面五星红旗 27 卖木雕的少年

28* 中国国际救援队，真14* 白公鹅 15 猫 16* 母鸡 语文园地四 17 长城 18 颐和园 19* 秦兵马俑 棒！

语文园地七 29 古诗两首 30 西门豹 31 女娲补天 32* 夸父追日 语文园地八 生字表（一） 生字表（二）

四年级上册教材目录： 1 观潮

2* 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4* 火烧云 语文园地一

5 古诗两首：题西林壁、游山西村

6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅

8* 世界地图引出的发现 语文园地二 9 巨人的花园 10* 幸福是什么 11 去年的树

12* 小木偶的故事 语文园地三 13 白鹅

语文园地五

20 古诗两首：黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西

21 搭石

22 跨越海峡的生命桥 23* 卡罗纳

24* 给予是快乐的 语文园地四

25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27* 乌塔

28* 尺有所短 寸有所长 语文园地七

29 呼风唤雨的世纪 30* 电脑住宅

31 飞向蓝天的恐龙 32* 飞船上的特殊乘客 语文园地八

四年级下册教材目录： 1 古诗词三首 2 桂林山水

3 记金华的双龙洞 4 七月的天山 语文园地一 5 中彩那天 6 万年牢

人教版六下语文课本(四)
人教版小学语文一至六年级教材目录

人教版小学语文一至六年级 人民教育出版社 一年级上册教材目录： 汉语拼音

识字（一）

1 一去二三里

2 口耳目

3 在家里

4 操场上

语文园地一

有趣的游戏【人教版六下语文课本】

课文

1 画

2 四季

3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树

语文园地二

我们的画

6 静夜思

7 小小的船

8 阳光

9 影子

10 比尾巴

语文园地三

这样做不好

识字（二）

1 比一比

2 自选商场

3 菜园里

4 日月明

语文园地四

我会拼图

课文

11 我多想去看看

12 雨点儿

13 平平搭积木

14 自己去吧

15 一次比一次有进步 语文园地五

该怎么办

16 小松鼠找花生 17 雪地里的小画家 18 借生日

19 雪孩子

20 小熊住山洞

语文园地六

小兔运南瓜

生字表（一）

生字表（二）

一年级下册教材目录： 识字1

1 柳树醒了

2 春雨得色彩

3 邓小平爷爷植树

4 古诗两首：春晓、村居 语文园地一

识字2

5 看电视

6 胖乎乎得小手

7 棉鞋里的阳光

8 月亮得心愿

语文园地二

识字3

9 两只鸟蛋

10 松鼠和松果

11 美丽得小路

12 失物招领

语文园地三

识字4

13 古诗两首：所见、小池 14 荷叶圆圆

15 夏夜多美

16 要下雨了

17 小壁虎借尾巴

语文园地四

识字5

18 四个太阳

19 乌鸦喝水

20 司马光

21 称象

语文园地五

识字6

22 吃水不忘挖井人 23 王二小【人教版六下语文课本】

24 画家乡

25 快乐的节日

语文园地六

识字7

26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子

28 小伙伴

29 手捧空花盆的孩子 语文园地七

识字8

30 棉花姑娘

31 地球爷爷的手

32 兰兰过桥

33 火车的故事

34 小蝌蚪找妈妈

语文园地八

二年级上册教材目录： 识字1

1 秋天的图画

2 黄山奇石【人教版六下语文课本】

3 植物妈妈有办法

4 古诗两首：赠刘景文、山行语文园地一

识字2

5 一株紫丁香

人教版六下语文课本(五)
六年级人教版语文书中的古文

一、《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯

牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

【译文】 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听别人弹的琴。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，

钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”

伯牙心里想到流水，钟子期（如痴如醉，击节称快）：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的

江河（从我心中流过）！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心

爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

二、《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听；一人虽

听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？

曰:非然也。

【译文】 弈秋是全国最会下棋的人。（有人）让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学

下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直

认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，学习的成果却

不如前面的人。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

三、《两小儿辩日》

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“

【译文】 孔子到东方游历，看见两个小孩子在争辩，问他们争辩的原因。一个小孩子说：

“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，然而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为

太阳刚刚升起的时候距离人远，然而正午的时候距离人近。一个小孩子说：“太阳刚刚升

起的时候大得像车篷，等到正午的时候太阳就像一个盘盂那么小，这不是远的东西看起来

小，而近的东西看起来大吗？”一个小孩子说：“太阳刚刚升起的时候凉丝丝的，等到正

午的时候就像把手伸到热水里一样热，这不是距离近的东西让人感觉热，而距离远的东西

让人感觉凉吗？”孔子不能判断谁对谁错。两个小孩子笑着说：“谁说你见多识广呢？”

四、 诗经·采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

【译文】 回想当年我出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。如今归来之日，已是满天飞雪的冬

五、《春夜喜雨 》 唐 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【译文】 及时的雨像知道时节似的，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄

悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

六《西江月 ·夜行黄沙道中 》 宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【译文】 明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，

蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，乌云遮住 了月亮。

只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山 前竟然落下几点雨。行人着慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅

店就出现在他的眼前。

七、《天净沙·秋 思》 元 白朴 村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【译文】 孤太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分

黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那长长的影子。炊

烟淡淡飘起，几只全身乌黑的乌鸦栖息在偻佝的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼

叫。在残霞的映照下，那一身羽毛闪闪发亮。忽然，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。

顺着它远远望去，山清水秀；再往近处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风

中一齐摇曳着，颜色几尽妖冶。

八、《元日》 宋 王安石

爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。

【译文】 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。春风把暖洋洋的清风送入屠

苏酒，天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符（贴的门神），换上新桃符，迎接新春。

九、《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐 皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

【译文】 桂花从天而降，好像是月上掉下来似的， －拾起殿前的桂花，只见其颜色洁

白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去， 这桂花大概是嫦娥撒下来的吧！

十、《七步诗》 三国.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

【译文】 煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。我们本来是同胞兄弟，为什么你那么急迫地加害于我呢？

十一、《鸟鸣涧》 唐 王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【译文】 春天的晚上寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空

空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

十二、《芙蓉楼送辛渐》 唐 王昌龄

寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【译文】 迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启

程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。

十三、《江畔独步寻花 唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 【译文】 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低

弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声和谐动人。

十四、《石灰吟》 明 于谦

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

【译文】 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要

能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在

人生道路上清清白白做人的高尚情操。

十五、《竹石》 清 郑燮

咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。

【译文】 竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。

十六、《闻官军收河南河北》 唐 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【译文】 在剑外忽然听说，收复蓟北的消息，初听到时悲喜交集，眼泪沾满了衣裳。回

头再看看妻子儿女，忧愁哪里还在。胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！白天我要开怀痛

饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。我立即从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，随即又奔向洛阳。

十七、《己亥杂诗》 清 龚自珍

九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。

【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤

口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人

才。

十八、《浣溪沙》 宋 苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚

能西！休将白发唱黄鸡。

【译文】 山脚下兰草嫩芽浸入小溪， 松林间小路清沙净无泥. 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼

叫。 谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 不必烦恼叹白发，多愁感慨时光流逝。

十九、《卜算子 送鲍浩然之浙东》 宋 王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住

【译文】 江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着眉。朋友要去哪里呢？就是要

到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方。 才刚送走了春天，又要送你回去，如果你到江南，

还能赶上春天的话，千万要把春光留住。

二十、《与善人居》

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，

久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。

【译文】 和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。朱砂所蕴涵的一定是红色，墨漆所蕴藏的也一定是黑色，所以君子必须谨慎地选择朋友。

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