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坚持开展“三会一课”,

2016-12-07 12:21:02 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 坚持开展“三会一课”,(共9篇)2015三会一课的践行与实效三会一课的践行与实效三会一课是党的组织生活的基本制度,应该长期坚持并发挥其作用。本文结合公司基层党支部开展三会一课的实际情况,从当前三会一课开展中存在的问题、实践和经验体会等方面,探讨三会一课的运行特点,实现其持续改进。一、三会一课的价值与作用“三会一课”简言之就是党员大...

2015三会一课的践行与实效
坚持开展“三会一课”, 第一篇

三会一课的践行与实效

三会一课是党的组织生活的基本制度,应该长期坚持并发挥其作用。本文结合公司基层党支部开展三会一课的实际情况,从当前三会一课开展中存在的问题、实践和经验体会等方面,探讨三会一课的运行特点,实现其持续改进。

一、三会一课的价值与作用

“三会一课”简言之就是党员大会、支部委员会、党小组会和党课。其在健全党的组织生活,加强党员教育与管理,进而发挥党支部及党员先进性等方面起着十分重要的作用,结合公司实际情况,具体归纳起来主要有以下几点:

1、坚守信念。宣传贯彻党的路线、方针和政策是三会一课的共同职责。党的路线方针政策虽然随着时代的进展会有所调整,但其思想基础也就是党的宗旨总是一脉相承。因此,党员坚守共产主义的远大理想和信念,是三会一课的基础性作用。

2、提升能力。三会一课的职责之一是组织教育党员,开展多种多样的学习活动。学习的内容有党的理论、法律、管理等知识,学习的方式也多种多样,有授课式如党课,也有讨论式如党小组会等。在这种学习活动中,党员的能力也得到了提升。

3、规范程序。程序是完成工作的途径,程序规范了就能提高做事效率。三会也好,党课也好,特别是三会,有着规定的程序和要求。组织学习、发展党员、民主生活等,在规定的程序中通过活动开展起到了作用,实现了目的。

4、团队管理。三会一课有着基本的组织原则,就是坚持民主集中制。民主集中制的理论出发点,其实就是集思广益,用现代管理学的说法,就是实现了团队管理,也可叫做参与式管理。

在团队管理中,增强了党员的团队意识,形成了集体智慧和力量。

二、三会一课实施中存在的问题

课题小组成员通过调查研究,结合各支部活动总体情况,发现在目前三会一课活动的开展中还存在以下主要问题:

1、发挥职责有限。三会一课的职责,在相关制度里或工作手册里,已经阐述的比较清楚。但是我们在实施中,并没有充分发挥其应有的职责,当然原因多种多样。比如党员大会在讨论发展党员时其职责发挥不尽全面,讨论的范围及深度不够;党小组会的民主评议党员有时走过场,民主评议党员结果也未于党员见面,像蜻蜓点水。

2、形式趋于简单。三会一课的形式,绝大部分采取单向的面对面交流,座谈交流的互动性不强。比如在上党课时,注重单向授课式,鲜有双向或多向的互动式,影响了授课效果;党员大会在行使表决权或选举权时,通常只采用简单的举手式,很少采用相对公正的匿名投票式等。

3、程序不合规范。三会一课在开展特定事项时,均有严格的程序,但在具体实施中存在避重就轻的问题。比如在发展党员过程中征求群众意见时,未征求或只是象征性地征求意见;党员大会讨论党员发展时,对拟发展对象的情况介绍不全面或不正式;支部委员会组织开展批评与自我批评时,总结经验教训不够,改进措施也不具体。

4、贴合实际不深。三会一课的内容不能仅停留在党员教育管理等方面,更重要的是通过支部及党员的先进性促进本单位的工作开展。支部委员会在确定及讨论议题时,对本单位经营管理关注不够,或即使关注但参与面狭窄,使支部活动失去了进一步提升工作效果的动力。

三、三会一课的实施与效果

我们课题小组的5家单位或项目部,在实施三会一课时各有特色,也取得了积极的效果,总结起来主要是:

一是完善制度,注重过程考核,规范工作程序。根据公司党群工作相关制度要求,细化了党支部对党小组工作考核要求;另外,为配合考核工作开展,特种作业分公司编制下发了党小组工作手册,为考核三会一课的开展情况提供了相关记录。在考核中,支部不仅注重考核结果性指标,还考核过程性指标,实施过程检查。除在制度上完善三会一课外,也在程序上完善三会一课,如第三分公司在召开党员大会讨论决定入党积极分子人选时,不但组织与会党员充分讨论,还采取匿名投票方式决定相关人选的优先顺序,体现了公正与公平,使党员发展程序更加规范、民主。

二是实施创新,丰富内容载体,提升工作质量。在开展三会一课时,各支部都比较注重工作内容与载体的创新,致力于提升工作的质量。第三分公司党支部按照党委“党支部书记讲党课”活动要求,积极在党课内容和理论深度上下功夫,精心编写以“中国共产党发展简史”、“党章修改历程及新党章内容”以及“习近平系列讲话精神”等为主要内容的专题讲义,结合图文并茂、通俗易懂的PPT课件进行辅助讲解,有效提高了党员对理论学习与思想教育的关注度,强化了基层支部开展工作的针对性与实效性。轮吐工程项目部、泰国工程项目部、特种作业分公司等打破以往闭门学文件、听讲话等惯性思维,把“三会一课”搬到工地,变一人讲大家听为大家讲、大家听。利用“互联网+党建”思维,开办“网络党课”。另外,在党课内容上注重创新,让党员讲述“微党课”,把技术、质量、安全等施工知识融入党课内容中。

三是精细认真,激发参与管理,增强工作实效。基层党支部

在开展三会一课时,都注重前期的准备与策划,在征求大家的意见基础上确定议题,做到了严细认真。另外,在组织三会过程中,也注重激发与人员的参与意识,充分听取与会人员的意见与建议,做到集思广益,增强了效果。机关第三党支部、第三分公司党支部在召开支部委员会时,针对当前支部刚刚组建遇到的主要问题在委员间进行沟通与交流,做到统一认识、统一行动;参会的支部委员还坦诚开展了批评与自我批评,促进了彼此的了解,增强了党支部的凝聚力和战斗力。特种作业分公司压力容器车间党小组召开小组会,采取了轮流发言形式,以此调动党员的参与意识。另外,在组织三会一课时,各党支部也都结合单位或项目部经营管理的中心任务组织开展,奠定了有效开展的良好基础。【坚持开展“三会一课”,】

四、三会一课的经验体会

针对目前三会一课的开展情况,课题组成员进行了深入的总结与分析,有以下经验与体会与大家分享。

首先,组长带头。在三会一课实施中,组长的带头作用不言而喻。当然,就党员大会、支部委员会而言,支部书记就是组长。不管是支部书记这个大组长,还是党小组长,都要发挥小组的带头作用,带头准备、带头发言、带头执行、带头总结。可以说,组长带头,发挥标杆示范作用,是三会一课开展的基础。

其次,注重考核。实施考核是三会一课开展的保障。在组织考核中,可将三会一课作为支部建设考核内容的一个重要方面,也可作为党员或党组织选先评优的一个重要依据。在具体实施中,要完善考核内容,注重过程考核,讲究实施效果。

第三,贴合实际。三会一课一定要结合本单位或项目的工作重点开展,贴合实际可以说是三会一课开展的动力。不结合实际工作的三会一课,到头来只能是无源之水、无本之木。当然,每【坚持开展“三会一课”,】

个单位,每个项目都有自己的业务特点,每一时期也有着不同的工作重点,在结合实际时还要不断调整、灵活开展。

最后,持续改进。持续改进工作质量,是三会一课开展的根本。“工欲善其事,必先利其器”,在开展三会一课时,我们常用的一个质量管理工具(PDCA循环)就是一个很好的利器。我们只要遵循了这种理念,不断对三会一课进行计划、实施、检查和处理,也就是经常性地总结经验教训,就会取得三会一课的持续改进,从而不断提升实施的效率和效果。

党组织开展“三会一课”活动情况汇报
坚持开展“三会一课”, 第二篇

党组织开展“三会一课”活动情况汇报

XX党工委坚持和完善“三会一课”制度,要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课,做到“三会一课”活动开展时间、人员、内容和效果四到位,进一步健全党的组织生活,加强党员的教育管理。

一是确保时间到位。各基层党组织围绕党工委的中心工作,结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际,一般情况下每3个月召开一次支部大会,每月召开一次支委会,每月开展一至两次党小组活动,一两个月要上一次党课,每季度党课最少安排一次半天时间;如遇到紧急情况,可随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

二是确保人员到位。各基层组织在召开“三会”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员,确保党员出席率;同时建立健全考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,如特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3,有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。 三是确保内容到位。各基层党组织根据工作实际和党员思想特点,以创先争优活动为契机,扎实开展“三会一课”

活动。比如机关党组织围绕服务中心、建设队伍的核心,以转变作风、树好形象为重点开展在职党员进社区党日活动,事业单位党组织围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”党日活动,社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展“一帮一结对子”党日活动,“两新”党组织围绕促进生产经营、服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班组等党日活动。

四是确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动,各基层党组织着力抓好三个环节:即活动前要加强沟通,充分确定会议的内容和方法,并通知党员做好准备;活动中充分发扬民主,努力做到畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见;活动后要落实责任,及时督促和检查议定内容。比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划,写出详细的讲课提纲或讲义。课上讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

落实“三会一课”制度情况汇报
坚持开展“三会一课”, 第三篇

下庄社区党委落实“三会一课”制度

情况汇报

一、落实好支部大会

多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要,确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数。会上,充分发扬民主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。在充分讨论的基础上,集中多数者的意见,提请大会表决,按照少数服从多数的原则形成决议。同时,尊重少数人的意见,对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题,留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

二、开好党小组会

社区各支部围绕党支部近期的中心工作,结合小组实际,结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上,围绕中心议题,大家畅所欲言,各抒己见,开展批评和自我批评。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。

三、坚持党课制度,落实党课教育

下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究,在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上,联系实际,归纳提炼,写出详细的讲课提纲或讲义,做到胸有成竹,言之有物。课上,

讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。【坚持开展“三会一课”,】

四、联系实际,落实好“三会一课”制度

2014年以来,社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,有效地解决了思想问题,促进了实际工作的开展。同时,领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”,做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位:每月至少安排一次党日活动,召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间,遇到紧急情况,随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位:党日活动列入劳动纪律考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3。内容到位:上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处,同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位:每次“三会一课”要努力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。

在“两学一做”中坚持“三会一课”好传统
坚持开展“三会一课”, 第四篇

在“两学一做”中坚持“三会一课”好传统

说起“三会一课”制度,人们并不陌生。作为党组织生活的基本形式,“三会一课”是党的基层支部长期坚持的重要制度,在健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面发挥了重要作用。实践证明,“三会一课”成为我们党注重思想建党的优良传统,无论在革命和建设年代还是改革开放新时期,始终保持广泛的适用性和旺盛的生命力。

然而,不可否认,当下在一些地方,不少基层党组织没有坚持正常开展“三会一课”,存在次数不够、内容单一、形式呆板、质量不高、效果不好等问题,导致“三会一课” 图形式、走过场、摆样子,没有实际效果。在一些基层党组织,“三会一课”只是挂在墙上、写在纸上、说在嘴上,就是没有落到行动上,不仅基层党员很少参加“三会一课”,就连一些基层党组织负责人也缺乏“三会一课”的意识,长期没有开展“三会一课”,致使一些地方党内生活出现庸俗化、随意化、平淡化的倾向。

问题是表象,思想是根源。之所以出现这些问题,固然与基层党员流动性大、活动场地不足、信息化为人们提供自主阅读等客观因素有关,但从主观上来看,思想认识不到位是根本原因。一些党组织负责人对“三会一课”制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识,把“三会一课”当作务虚的事,认为只要把工作搞好了,党组织活动不活动无所谓。一些党务工作者素质不高,对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法探索不够,导致“三会一课”没有吸引力。一些地方的督促检查机制不健全,偶尔检查也只是看看台帐、翻翻资料、听听汇报,造成“三会一课”制度形同虚设。

严格“三会一课”制度,一要坚持、二要加强、三要创新。按照中央部署,正在全党开展的“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,为坚持和完善“三会一课”制度注入新的活力。这次学习教育在内容上突出时代性,通过学党章党规、学系列讲话,把党的新规矩、新要求、新纪律和党治国理政的新理念、新思想、新战略列入“三会一课”的重

要内容;在形式上突出灵活性,不搞一刀切和一锅煮、不搞大水漫灌,而是坚持分类指导,使党员教育具体化、精准化、差异化;在落实上突出严肃性,加大对基层党支部开展学习教育情况督促检查,列入党建工作专项述职评议考核的内容。这些举措的实行,使得“三会一课”制度在坚持和落实中更具时代特征,更有针对性和实效性。

好雨知时节,当春乃发生。“三会一课”为开展“两学一做”提供了有效形式,“两学一做”为重拾“三会一课”好传统创造了重要契机。当“三会一课”遇上“两学一做”,对严肃党内组织生活、严格党内思想教育、推动全面从严治党向基层延伸必将产生重要推动作用。在“两学一做”中坚持和完善“三会一课”制度,有利于强化基层党组织的政治功能,切实增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,真正让每个党员学起来、做起来、改起来,使每个支部动起来、严起来、强起来。

三会一课座谈交流会发言稿
坚持开展“三会一课”, 第五篇

【坚持开展“三会一课”,】

三会一课座谈交流会发言稿 同志们: 今天这个会是省委开展基层组织建设年"十项行动、百项任务"的一项重要内容。专门就党支部"三会一课"进行座谈交流,在省直机关还是第一次,目的是为了交流推广"三会一课"的经验做法,探讨新形势下加强和改进"三会一课"的途径和办法,提升"三会一课"的质量和水平。刚才,九位同志从不同角度、不同层面,交流了开展"三会一课"的做法和经验,讲得都很好。 下面,我讲三点意见,供大家参考。 第一,关于如何认识"三会一课"的重要性 所谓"三会一课"是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。"三会一课"既是一个"老话题",又是一个新课题。说它是老话题,是因为"三会一课"的建立由来已久。说它是新课题,是因为在不同时期、不同阶段,有着不同的时代内涵,需要常抓常新。关于这项制度的重要性,我们可以从三个方面来认识: 一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持"三会一课"制度,经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策,学习党的历史、时事政治,学习国家法律法规和科学文化知识,提高党员思想理论水平和业务工作能力,从而适应新形势,更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持"三会一课"制度,可以使党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。同时党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民主,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持"三会一课"制度,可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员意识、党性观念,时刻牢记共产党员身份,在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用,从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。 第二,关于如何看待"三会一课"的现状 近年来"三会一课"开展得怎么样,"三会一课"制度的作用发挥得如何,我觉得可以用下面两句话来概括:一是总体落实较好。二是问题不容忽视。 总体上看,这些年省直机关各级党组织对党支部"三会一课"是高度重视的,绝大多数党支部对开展"三会一课"认识是到位的,制度是坚持和落实得比较好的,载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法,不断丰富和发展了"三会一课"制度的内涵,比如:省国土资源厅机关党委坚持把"三会一课"作为提高党员素质修养的有力抓手,作为创新开展党建工作的有效途径,作为党建业务相互融合的实践平台,通过开展"六个一"活动,建立"三项机制",基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持"四个一"(每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会)推进"三会一课"制度落实,做到了规范性、实效性、实践性的统一,有效提升了"三会一课"质量。省政府办公厅将"三会一课"同开展"帮联驻"工作有机结合,将"三会一课"的会场搬到基层和田间地头,增强了"三会一课"的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本,紧密结合业务工作开展"三会一课",增强了针对性和实效性。省人民医院党委把PDCA循环引入"三会一课",是对新形势下加强和改进"三会一课"的一种有益探索,等等。还有很多好的经验和做法,这里我就不一一列举了。 但是,当前省直机关党支部"三会一课"工作是不是已经做得很好了,是不是就没有什么问题,回答是否定的。不但存在问题,有些问题还比较突出,主要表现在:一是重视不够。有的党组织对"三会一课"的认识不到位,没有摆到应有的位置,指导检查不力。二是制度不健全。对"三会一课"的内容、形式、组织以及考核评价等,缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会,制度形同虚设,应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸,内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通,批评和自我批评开展不正常,不敢触及思想、触及矛盾,不解决实际问题。同时,有的开展"三会一课"的内容记

录简单、不规范。对这些问题,我们务必引起高度重视,认真加以解决。 第三,关于新形势下如何加强和改进"三会一课" "三会一课"制度是我们党总结自身建设历史经验,建立的有效的组织生活制度。实践证明,认真坚持"三会一课",对于加强党支部建设,提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,具有十分重要的作用。新形势下加强和改进"三会一课",需要把握好以下四个方面: 一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下 "三会一课"制度必须坚持、不能丢弃,"三会一课"工作只能加强、不能削弱,切实增强落实"三会一课"制度的自觉性和责任感。要坚持把落实"三会一课"作为基层党建工作的一项重要内容,作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体,作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手,不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力,始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。 二要丰富载体创新方法。"三会一课"需要一定形式的载体来支撑,但不能流于形式,更不能搞形式主义。要使"三会一课"始终保持生机活力,必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上,积极适应新形势、新任务、新要求,根据党员队伍的新变化、新特点,特别是机关年轻党员多、高学历党员多的特点,努力创新载体。要创新工作方法,打破"三会一课"的固有模式,从"单一化"转向"多元化",把"三会一课"与业务工作有机结合起来,搭建形式多样的平台,在推进业务工作中开展"三会一课",在加强"三会一课"中推进业务工作的开展。同时,要善于运用现代科技手段,通过组织开展网上"三会一课"等,利用网络的适时交互特点,共同交流提高,吸引党员积极参与。 三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要,针对工作实际和党员干部思想作风实际,开展"三会一课"工作,做到有的放矢,克服"空对空"的现象。要根据党在各个时期、不同阶段的重点任务和要求,以及本部门本单位职能职责,确定"三会一课"的内容,增强针对性和实效性。要把"三会一课"与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动等结合起来,增强吸引力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育,又要注意形势任务教育;既要重视思想作风教育,又要注意业务知识教育,增强教育效果。 四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制,切实推动形成机关党委、党支部、党小组,一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。要健全督导机制,上级党组织要加强对下级党组织开展"三会一课"工作的指导,定期或不定期地进行督促检查,发现问题,及时纠正。要健全考核评价机制,坚持过程性考核与效果性考核相结合,与机关党建工作年度目标绩效管理考核相结合,加强对党支部"三会一课"质量和效果的考核评价;要将落实"三会一课"情况作为党支部书记履行基层党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制,对"三会一课"制度落实好、作用发挥好的党支部,要采取适当的方式,进行表彰奖励;对制度落实不到位、工作开展不好的党支部,要查明原因,提出整改措施,限期整改。 总之, "三会一课"制度是党支部建设的一项基本制度,是党内政治生活的重要载体,是我们党的优良传统,我们要切实把它坚持好、运用好、发挥好,不断提升"三会一课"的质量和水平,提升基层党建工作科学化水平。

2016开展 三会一课 活动
坚持开展“三会一课”, 第六篇

开展 三会一课 活动

XX党工委坚持和完善“三会一课”制度,要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课,做到“三会一课”活动开展时间、人员、内容和效果四到位,进一步健全党的组织生活,加强党员的教育管理。

一是确保时间到位。各基层党组织围绕党工委的中心工作,结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际,一般情况下每3个月召开一次支部大会,每月召开一次支委会,每月开展一至两次党小组活动,一两个月要上一次党课,每季度党课最少安排一次半天时间;如遇到紧急情况,可随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

【坚持开展“三会一课”,】

二是确保人员到位。各基层组织在召开“三会”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员,确保党员出席率;同时建立健全考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,如特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3,有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。 三是确保内容到位。各基层党组织根据工作实际和党员思想特点,以创先争优活动为契机,扎实开展“三会一课”

活动。比如机关党组织围绕服务中心、建设队伍的核心,以转变作风、树好形象为重点开展在职党员进社区党日活动,事业单位党组织围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”党日活动,社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展“一帮一结对子”党日活动,“两新”党组织围绕促进生产经营、服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班组等党日活动。

四是确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动,各基层党组织着力抓好三个环节:即活动前要加强沟通,充分确定会议的内容和方法,并通知党员做好准备;活动中充分发扬民-主,努力做到畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见;活动后要落实责任,及时督促和检查议定内容。比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划,写出详细的讲课提纲或讲义。课上讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

开展 三会一课 活动 [篇2]

各位社区工作者、同志们:大家上午好!

今天,我受建设街道党工委的邀请,很高兴和大家一起来学习探讨社区党建工作和党务工作的一些方法。我是做机关党建工作的,对社区党建工作不熟悉,讲的不对的地方,请提出意见,咱们共同探讨。

按照街道领导的要求,我讲的主要内容是:怎样开展“三会一课”活动。下面,我就把自己从事机关党建工作的经验及一些工作方法,也就是自己从事党务工作实际经验介绍给你们,供你们在工作中参考。在我讲完后,请大家结合自己的工作提些问题,我们共同探讨解答。

在讲“三会一课”前,我先介绍一下基层党组织的一些基本知识。

一、基层党组织基本知识

(一)党的组织形式

《党章》把党的组织分为三种类型,即党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织。

党的中央组织:党的全国代表大会、中央委员会、中央政治 局、中央政治局常务委员会、办事机构是中 央书记处

党的地方组织:省、自治区、直辖市委员会

设区的市、自治州委员会,地区委员会和相 当于地区委员会的组织,是省、自治区委员 会派出的代表机关

县(旗)、自治县、不设区的市、市辖区委 员会

党的基层组织:乡、镇、企业、农村、机关、学校、科研院 所、街道社区、社会组织、人民解放军连队 和其他基层单位的组织。

党的各级组织的名称:

中央委员会、党委、党的总支委员会、党的支部委员会、党小组

1

各级党组织的派出机关:党组、党的工作委员会

党支部是党的最小组织,也是最基本单位。

(二)党的基层组织的性质、作用

性质:党的基层组织是党和党的领导机关联系广大党员与群众的桥梁,是党在基层组织中领导党员和带领群众进行社会主义现代化建设的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。

作用:街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织,领导本地区的工作,支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。

(三)街道社区党支部的工作

党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中把社区党组织的地位、任务、作用作了明确规定,“把服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定贯穿街道社区党组织活动始终,发挥党组织在建设文明和-谐社区中的领导核心作用。”

街道社区是我国法定的城市初级社区,街道在城市管理、社会服务、社会稳定、促进经济和各项事业的发展,加强社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设中,担负着重要任务。随着改革开放和社会主义现代化的发展,特别是在建立社会主义市场经济体制和深化城市改革的过程中,许多问题需要街道社区来解决,街道社区承担的工作任务越来越繁重,所起的作用也越来越大。街道社区党组织是党在城市中的基层组织,要在新的形势下加强党对城市工作的领导,就必须加强街道社区党的建设,充分发挥街道社区党组织和党员在促进城市繁荣、保持社会稳定中的积极作用。这在乌鲁木齐“7〃5”事件发生后,显得更加突出和重要。

根据《党章》规定和中共中央组织部《关于加强街道党的建设工作的意见》精神,街道党支部是党在街道基层组织中的领导核心和战斗堡垒。其职责和任务主要是:

1、宣传贯彻党的路线方针政策和国家的法律法规,执行上级党组织的决议、决定,团结、组织党员和群众,保证党和政府各项任务在辖区内顺利完成。

2、讨论决定城市管理、社会服务、发展经济、社会治安综合 2

治理等方面的问题。

3、支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织依照法律和各自的章程充分行驶职权,协调好各方面的关系。

4、从严治党,加强党的自身建设。抓好党员的政治教育、党的基本知识教育和党的基本路线教育,有计划地轮训党员;抓好制度建设,完善党内民-主制度,严格党的组织生活,抓好基层建设;认真做好发展党员工作;搞好党风廉政建设,严格纪律,保持党的先进性。

5、充分发挥党员的先锋模范作用,积极支持和协助行政领导,保证完成部门的各项工作任务,关心并协助行政领导改善群众的物质文化生活。

6、按照干部管理权限,做好本街道社区干部的教育、培养、选拔、考核和监督工作。协助街道党委或行政领导管理机关党群组织干部;配合行政有关部门对各级行政领导干部进行考核和民-主评议;根据掌握的情况,对行政干部的任免提出建议。

二、“三会一课”活动

1、“三会一课”概念

“三会一课”是指:支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。

“三会一课”是党支部生活的基本形式,认真坚持“三会一课”,对于健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,提高党员素质,加强基层党组织的战斗力,都有重要作用。

2、开展“三会一课”的时间、内容、程序

支部党员大会的时间、内容、程序:

支部党员大会是党支部全体党员参加的会议,是党支部的最高领导机关,在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。

支部党员大会一般情况下每3个月召开1次。党支部可以根据工作需要,提前召开党员大会。若遇特殊情况不能按时召开,必须经上级党组织批准。

支部党员大会的主要内容是:传达上级党组织指示和支部委员会的决定,安排布置工作;听取和审议支委会工作报告或听取党员行政领导通报业务工作情况,听取党员意见和建议;讨论决定党支部工作中的重大问题;选举事项;讨论决定接收预备党员

和预备党员转正;对犯错误的党员做出处理决定;民-主评议党员和评选优秀党员;党员大会认为应研究决定的其他事项。

召开支部党员大会的主要程序:

会前准备:包括明确议题,听取意见,确定参会范围,确定会议时间、地点,提前通知,会议材料准备,会场准备等。

召开大会:清点人数(一般情况下半数以上正式党员参加即有效,但在决定重大事项时和个人问题时,必须达到五分之四以上党员参加),议题讨论(有两个以上议题,应逐个讨论),做好记录,形成决议(有两个以上议题,应逐个讨论、决定),执行决议。

支部委员会的时间、内容、程序

党支部委员会是党支部的领导班子。支部委员会在支部党员大会闭会期间,负责领导和处理党支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会负责,对支部全体党员负责,同时,也向上级组织负责,接受上级组织领导。

召开党支部委员会会议,是党内组织生活的主要内容,一般每月召开1次。

支部委员会会议的主要内容是:研究制定贯彻执行上级党组织的指示、决定和工作安排的计划、措施;对党支部各项工作、开展活动进行研究安排;分析党员干部的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况,研究党员教育、管理、监督和权利保障的具体办法,向党员提出发挥先锋模范作用的具体要求;研究发展党员工作和对犯错误的党员提出处理意见;参与本单位重大事项和事关辖区居民切身利益事项的讨论研究决定;研究职责范围内的其他事项。如:对“四知四清四掌握”工作的安排落实。

召开党支部委员会会议的主要程序:

会前准备:包括明确会议议题,交流意见,确定时间、地点,提前通知各委员,会议材料准备,会场准备等。

召开会议:讲明议题(主持人向参会人员报告会议内容),集体讨论(有两个以上议题,应逐个讨论),做好记录,形成决议(有两个以上议题,应逐个讨论、决定),执行决议。

党支部委员会扩大会议,一般在争取时间、减少层次才召开

支部扩大会议,但不宜开的过多,更不能代替支部委员会会议。

党小组会的时间、内容、程序

党小组会,是指由党小组长主持,党小组内其他党员参加的会议。党小组会的内容一般是根据党的中心工作和党支部安排布置的具体任务,结合自己的实际情况来确定。

党小组会一般每月召开1—2次。

召开党小组会的主要程序:选好时间,确定内容,提前通知,听取意见,组织讨论,做好总结,认真记录。

党课的时间、内容、程序

上党课是对党员进行经常性教育的主要形式,是党组织以党章为基本教材,结合党的重要精神学习,结合各个时期党的中心工作,紧密联系本单位情况和党员思想动态,采取集中讲授的方法对党员进行教育的一项制度。

党课作为党组织开展党员教育最常用的一种形式,其凡是适合党员教育的内容一般均可最为党课教育的内容。

党课每3个月上一次。

上党课的一般程序:准确选题,调查研究,形式设计,课堂讨论,情况反馈。

上党课的一般方法:启发法,对比法,讨论法,专题法等。 上党课的一般形式:课堂讲授,座谈讨论,报告演讲,参观考察,电化教学,读书辅导,知识竞赛,学习交流,专题生活等。

“三会一课”的内容就讲到这里,讲的不对的地方,请批评指出。下面,请大家结合社区党建工作实际进行互动式提问,我们共同探讨解答。

开展 三会一课 活动 [篇3]

三月五日会议记录:

一、 布置“学雷锋树新风”板报,可从新闻中摘要,3月15日之前完成。

二、 三月十二日15:10穿校服非团员的同学去报告厅开会,看影片。(无本班)

三、 补交本学期计划总结,三月十四日中午之前交(电子版)。

四、 公开团会改为演出的形式。

五、 写感谢信给各班班主任,三月十三日15:00交给王瑾老师。 六、社团活动可在三号楼3层公共教室活动。

三月十二日会议记录:

一、“学雷锋、树新风”各班至少组织两个活动,要有计划方案、照片、总结三月十八日交。

二、各班召开“学雷锋、树新风”团会,需交PPT、照片、资料三月二十六日交。

三、公开团会改为演出形式。

四、板报三月十五日检查

五、播音主持社团,有辅导老师,有意向的同学找王瑾老师报名。

2016坚持三会一课制度自查
坚持开展“三会一课”, 第七篇

坚持三会一课制度自查

为了认真贯彻落实《党的十八大》会议精神精神,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自评报告。在此报告的撰写过程中,我支部充分查找问题所在,分析形成原因,总结经验教训,制定整改方案,以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高党建工作的整体水平,加强各项工作管理,全面促进科学发展,全面贯彻落实《党十八大》会议精神

现我支部,仔细分解条目,专题召开党支部会议,深入群众听取意见,认真开展自评工作。现将我村党支部自检情况汇报如下:

一、党组织带头人

我是村党支部书记谷志刚,在政治素质,党性观念两个方面我都在不断地提高,希望能围绕上级党委的中心工作抓好我支部的党建工作。带头廉洁自律承诺践诺,发挥表率作用。一心扑在为民事业上,以村为家,爱岗敬业,以德立民,讲党性、重品行、做表率、比奉献。带头贯彻民-主集中制,促进班子搞好团结,抓好党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用,每年定期发展新党员。

二、工作思路

党建工作思路明确,以服务为中心、注重队伍建设,并形成年度工作计划、总结。

1、基本组织建设

(1)、我村党支部组织健全,人员分配合理,支部委员会由支部书记、党小组长、宣传委员组成 。

(2)、我村支部按期换届,换届过程中充分遵循民-主投票和集中讨论相结合的组织原则。

2、基本队伍建设

(1)、我村党支部书记必须业务精湛,具有较高的理论水平,党性强,工作能力强,既能积极配合上级党支部开展各类党建活动,也能合理独立开展支部活动。

(2)、我村支部委员会成员岗位职责明确,分工具体,协调配合。在党支部书记的带领下,制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强,成员无违纪现象。

(3)、我村支部党员意识和宗旨意识强,积极参与、学习和管理工作,战斗在群众事业第一线。支部党员在管理工作中起到了积极的带头作用。

(4)、我村党支部本着公平、公正、公开的原则,严格按照党员发展的标准,做到成熟一个发展一个。

(5)、我村支部全体党员及时缴纳足额党费。

3、基本活动开展

(1)、我村党支部委员会成员定期组织召开支部党员大会(每月一次)、支部委员会(每月二次)、民-主党员评议评议会(每半年一次),及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务,贯彻我村支部党员的思想教育、理论学习。通过在民-主生活会、民-主党员评议会中,开展批评与自我批评,通过批评与自我批评、自我评价、民-主评议和组织考核等系列活动,实现对每个党员监督与促进,达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

(2)、我村支部根据上级党组织的相关指示,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共-产-党员为主要内容,开展创先争优活动并将此活动深入推进,做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。通过开展主题实践活动,发挥党组织和党员的作用,改进作风,提高效能,讲党性、重品行、做表率,比学习、比工作、比贡献。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动,并在群众的监督下扎实推进,逐一落实。

三、工作制度

1、建立并落实“三会一课”、民-主评议党员、党员党性定期分析,激励关怀帮扶制度。我村党支部积极开展关注民生工程。

2、建立定期分析党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度,并认真落实,及时找党员谈心,做好党员的思想工作。

3、我村党支部坚持民-主集中制,遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。落实党务公开,实行民-主管理。建立党员联系群众长效机制,开展好批评与自我批评,接受群众监督。领导班子成员和普通党员都能按时参加培训和学习,不断提高自身素质,提高思想觉悟。

四、保障机制

1、建立支部书记和支部委员的岗位目标责任的制度

2、党员按期交纳党费,党组织经费有保障。

五、工作业绩

1、我村党支部认真落实上级党组织部署的各项工作任务,围绕中心,认真履行工作职责,党员发挥了先锋模范作用,积极协助支部完成了各项工作任务。

2、我村支部密切联系群众并服务于群众。精神文明创建工作成效显著,深受社会和家长的好评,党建工作、业务工作、多次被评为先进党组织。

六、群众反映

通过定期的民-主生活会和民-主评议会,以及领导分别访谈群众意见反馈,多种方式相结合的群众满意率反馈情况,我村党组织在党员群众在测评中满意度达80%,这反映出我支部前阶段的工作基本被广大群众认可。

我村支部党建工作受到群众一致的好评。党员充分发挥先锋和模范作用,做出榜样,群众反响好,党员服务群众的意识强、思想工作,工作业绩突出,在每项活动中起带头作用,时刻以党员的标准严格要求自己。认真学习政治理论和业务知识,不断提高思想觉悟和业务能力,认真落实主题实践活动,真正发挥党员的先锋模范作用。

七、党务实事

1、在一二月份 我村党支部书记带领两委的成员一起下村挨家挨户慰问我村的80岁以上老人、老党员、退伍军人 在这即将过年之际送上我们的一份关心。

2、在3月份我村支部书记有组织我村的全体党员、村民代表、小组长、两委成员出门到上海考察学习,经过了这次考察学习,大家的思想意识有了明显的提高。

3、接下来的几个月除了安排上级领导安排的工作外,我村的金龙水库和龙麦线修建的各项相关的征地和养老保险工作和调解工作都在进行中,我相信在不久的将来我村将会成为一个经济水平高、思想文化高的新农村。

当然我们的工作中还存在许多不足,在今后的工作实践中,我们不断完善,深入开展讲党性、重品行、做表率、比学习、比工作、比奉献活动,发挥党组织和党员先锋模范作用,更好的为人民服务。

坚持三会一课制度自查 [篇2]

为认真落实党风廉政建设主体责任“痕迹管理”工作,局党组高度重视,切实把研究部署、学习教育、听取汇报、廉政谈话、个别谈话、廉政党课、督导调研、检查考核、专题报告等工作融入到具体行动中、细节处,实时记载、时刻反思。将目标任务、工作措施、工作标准等内容全面细化落实到党组领导班子成员。专门制定落实党风廉政建设主体责任重点工作任务清单,包括专题研究反腐倡廉工作、廉政谈话、廉政约谈和工作约谈、廉政党课、督促指导、检查考核、廉政教育、撰写述责述廉报告、听取分管科室(单位)工作情况汇报、报告落实主体责任情况、在民-主生活会上报告落实党风廉政建设主体责任情况等内容。现将我局落实党风廉政建设“两个责任”落实情况总结报告如下:

(一)强化组织领导,夯实工作责任。

局党组严格按照中央和省市委的总体部署,认真落实主体责任,健全完善“一把手负总责,分管领导各负其责,班子成员齐抓共管”的领导机制。通过党组会、中层干部会、全体党员干部会,专题研究部署党风廉政建设工作。坚持把党风廉政建设和反腐工作列入局党组重要议事日程,与财政业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。在全面落实全市党风廉政建设责任制实施意见的基础上,调整充实了局党风廉政建设责任制工作领导小组相关人员,及时制定下发了《2016年党风廉政建设责任制》,局党组书记、局长许先华与各股室负责人签订了党风廉政建设责任书,对重点任务和工作责任分解细化、责任到人,形成了横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的责任体系。为全面推进党风廉政建设和反腐-败工作,强化“两个责任”落实,提供了坚强的保障。6月份以来,局工作纪律督查小组先后对5个财政所、7个直属单位党支部的会议记录进行了检查,重点对党风廉政建设各项活动的记载情况、班子成员到所、到支部活动情况进行了抽查,发现了一些问题,党组经研究,提出了具体要求,即领导班子成员要自觉履行“一岗双责”,开展党风廉政建设活动要做到“四有”:有方案、有记录、有资料、有总结,真正把党风廉政责任制真正落到日常工作之中。

(二)强化第一责任,当好廉洁从政表率。

局党组书记认真履行“第一责任人”职责,对于重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。建立了“一把手”讲评班子成员制度,通过召开班子民-主生活会,党组书记对班子成员的思想作风、工作作风和生活作风等进行讲评,指出存在问题,要求限期整改。积极参与组织生活,党组书记以普通党员的身份参加局党支部的组织生活会,带头开展批评和自我批评,严格落实“三会一课”制度,加强对党员的教育、管理和监督,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。认真落实谈心谈话制度,党组书记通过日常交心谈话、提醒帮助谈话、批评诫勉谈话等方式,同班子成员和一般党员干部开展谈心谈话活动,交流学习、思想、工作情况,掌握思想动态,针对存在的倾向性、苗头性问题,及时提醒帮助。“七一”期间与领导班子成员逐一开展廉政谈话,8月20日召开财政系统中层干部党风廉政提醒专题会议,在会上首次提出了财政部门中层干部责任范围。

(三)强化制度创新,选好用好干部。

近年来,局党组执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,做到科学选人用人。同时,积极探索创新,打破传统选人用人机制,财政所轮岗一次共5人,下派所长1人,上调到局里工作2人,提拔重用正副所长4人,办理招聘录用干部9人,办理退休2人,为财政所干部找回个人档案4份,同时为218名干部办理了相关调资增资。将考核结果作为推荐副科级干部、评选优秀公务员的硬性指标,有效激发了干部干事创业的激-情和热情。近期,局党组正在草拟基层财政所岗位考核实施办法,加大奖励性绩效考核力度,拟与镇街道党委协商后,印发执行。

(四)强化制约监督,规范权力运行。

局党组通过进一步修订完善《市财政局党组议事制度》,进一步规范领导班子决策行为,提高科学决策、民-主决策水平。认真贯彻执行民-主集中制,对“三重一大”事项(即重大决策事项、重要人事事项、重点审计项目,大额度财务支出)进行集体研究,保证民-主决策、科学决策。不断强化廉政风险防控力度,围绕权力运行是否制衡、防控措施是否有力、制度机制是否健全等方面,进一步确权清权,明确重点环节,逐人评估岗位风险,强化防控措施,规范权力运行。班子成员经常性开展对分管领域党员干部的廉政教育,主动了解掌握分管单位、科室领导干部的苗头性倾向性问题,通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式,督促遵守廉洁自律各项规定。对分管单位科室党风廉政建设工作任务落实情况进行监督检查,加强指导,促进责任落实。

(五)强化作风建设,认真贯彻落实中央八项规定。

局党组重点整治了干部“四风”方面存在的突出问题。将八项规定内容贯穿于机关管理和干部考核的具体指标。一是改进调查研究。局领导班子成员带头深入工作一线,开展调查,听取群众意见建议,及时掌握工作情况,推进工作落实。二是精简会议活动。坚决杜绝以会议落实会议,坚持开短会、开小会、开并会,力求讲短话、不印发会议材料,不制作背景板面、不悬挂横幅,不摆放鲜花、水果、香烟,不安排会议用餐,严格控制会议经费支出和参会人数,注重会议实效。三是减少文件简报。大力压缩文件简报数量和种类,没有实质内容、可发可不发的,一律不发。同时,充分发挥财政政务办公系统作用,减少了印刷成本,提高了工作效率。四是规范公务接待。严格执行公务接待规定,上级部门或乡镇来我局检查、调研、考察需要接待的,一律在机关食堂用餐。一般由1名主管领导和1名业务工作人员陪餐,需要住宿的,严格执行有关规定,不得擅自提高标准。五是加强公车管理。严格执行局机关公务用车管理规定,实行公务用车定点维修、定点加油。公务出车按照先审批,后出车的程序执行,严禁违规出车、私自出车,公车私用。下班后公务车辆必须停放在单位,节假日期间,公务车辆一律封存,却因公需要出车的要履行审批手续。不准用公务用车接送孩子、参加婚丧嫁娶等活动,不准停放在营业性娱乐场所。财政人员不得使用、借用被管理单位车辆。六是厉行勤俭节约。倡导全局干部养成勤俭节约的良好风气,从节约每一度电、每一张纸、每一升油、每一滴水,每一粒饭做起,不搞铺张浪费,讲排场,比阔气,反对婚丧嫁娶大操大办。七是强化廉政教育。注重道德建设,带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德,强化个人品德修养,不出入高消费娱乐场所,不追求低级庸俗生活情趣,不组织参与赌博活动。八是严肃工作纪律。在严格执行中央八项规定的基础上认真落实局机关上下班签到、请销假、外出调查和工作期间纪律规定,做到自我约束、自我规范、自我管理、率先垂范、以身作则。

坚持三会一课制度自查 [篇3]

为充分发挥基层党组织和广大共-产-党员在法院以审判为中心的各项工作中发挥战斗堡垒作用和共-产-党员先锋模范作用,在切实加强党员干警教育管理工作中,长安法院机关党委始终把认真落实“三会一课”制度,作为党员教育管理的重要制度抓紧抓好,常抓不懈,做到了党支部建设有章可循、学习活动按制度落实的良性轨道,推进了院党建工作规范化、制度化,“三会一课”制度在党建工作中收到良好效果。

一是明确“三会一课”制度有关要求。根据区直机关工委关于规范基层党组织建设的要求,长安法院机关党委对支部党员大会、支委会、党小组会和上好党课进行了详细的规范,明确会议及党课时间、内容、参加人员等,并定期不定期的督促检查,及时通报“三会一课”制度落实情况,通过院机关党委刊物《党旗耀天平》及时表彰宣传推广在开展“三会一课”制度工作中的好做法、好经验,使“三会一课”制度在党建工作中收到良好效果。

二是规范“三会一课”记录。为了规范“三会一课”记录,院机关党委专门设计定制了《西安市长安区人民法院党组织会议记录本》、《西安市长安区人民法院党组织学习记录本》下发到各党支部、党小组,要求各党支部,结合本支部学习实际,对“三会一课”记录格式进行规范,同时要求召开支部党员大会、支委会、党小组会必须记录会议的组织情况和会议的内容,即会议名称、时间、地点、主持者、出席者、缺席者、记录者、会议议题、与会者讨论发言要点及会议决议。党课记录除了记录党课组织情况、授课人员、授课内容、时间、地点外,要求参加学习人员做好学习笔记,并结合思想、学习、和工作(生活)实际撰写学习心得,使党课教育收到实实在在效果。

三是创新党课教育形式。长安法院机关党委及党支部在党课形式上打破常规,鼓励大胆创新。各党支部除每季度上一次党课外,院机关党委结合形势和法院工作实际需要及时组织全院党员上党课。通过领导上党课、书记委员上党课、专家教授上党课及利用多媒体、数字化平台上党课等形式,尽可能使党课上得生动活泼,实用有效。

四是开展学习评比活动。要求党员充分利用各种学习资源,推动自己,加强学习,不断进步。要求党员学习有学习笔记,有心得交流。并适时开展学习评比活动,表彰奖励在学习中涌现出的先进个人。

五是强化“三会一课”制度落实。把“三会一课”制度落实情况作为年终评先评优和平时对各级党组织开展党建工作重视程度及党员、入党积极分子考评的重要依据。

坚持“三会一课” 保持党性纯洁

根据部务会统一安排,我带领调研组到挂点的东湖区彭家桥街道七里街社区参加支部组织生活会。会上,有56年党龄的饶文保同志的几句感慨引发了大家的热议。他说:以前在企业,每周都固定时间开展支部活动,现在条件好了,支部活动却越来越少了。退休党员陶桃生接过饶老的话说:现在社区里退休老党员很多,平时在家没什么事,很想有个党员集体活动的机会,但社区党支部很难得才组织一次。

老同志的三言两语,让我感触颇多。为什么以前坚持得这么好的制度,现在却坚持得不好呢?大家普遍认为,现在“三会一课”的内容对基层党员缺乏吸引力。党内组织生活以党员为主体,党员到底需要什么?有的基层党组织没有深入调查,满足于集中开会、学文件、念报纸,理论上空对空,形式上虚对虚,没有抓住基层党员关注的重点。党员没积极性,再好的制度也坚持不下去。

怎样让“三会一课”这一“老传统”散发出“新活力”?我想,首先,思想上要高度重视。各级党组织负责人不仅要把坚持“三会一课”放在嘴上,更要体现在行动上。要经常性地下到基层支部参加民-主生活会,上党课,与党员谈心谈话,帮助基层党组织和党员的解决问题,拉近干群之间的距离。

其次,内容上要与时俱进。“三会一课”的内容只有更加贴近基层、贴近群众,才更具吸引力。要充分利用现代远程教育系统,以基层党员喜闻乐见的方式开展活动。在必要的政治学习的同时,要组织党员围绕支部所在单位中心工作和党建工作建言献策。特别是在社区一级,更要积极引导退休党员、下岗职工党员在社区建设中发挥作用,扶贫帮困,参与公益,增强党员责任感。要争取驻区单位支持,经常安排党员集体活动,增强党员归属感。

作为组织部门要强化对“三会一课”等党内基本制度实施的保障。在党建工作的考核中,改变以往那种查记录、看笔记的考核方式。更加注重倾听基层党员声音,通过民调、问卷等方式,以党员对所在党组织的满意度评价基层党建工作的成效。通过“老瓶装新酒”,让“三会一课”在新形势下成为保持党员党性纯洁的有效途径。

坚持三会一课制度自查 [篇4]

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。一把手必须率先垂范,把自己摆进去,党员队伍必须从严要求,从高教育,每一名党员领导干部都应该定期以普通党员身份参加支部活动,接受党内政治生活、民-主生活的熏陶,在推进党的基层组织生活常态化、制度化上走在前、作表率。要认真贯彻落实党中央党要管党、从严治党的战略部署,以从严治党为抓手,推进党的建设及各项社会事业全面推进,树立执政党的权威,坚定不移的扛起历史责任,为创新强县、创业富民贡献新的力量。##

2016三会一课制度落实情况自查报告一

县委组织部:

根据旬组发〔2016〕96号文件精神,离退休干部党委高度重视,严格按照要求,结合工作实际,对党委所属3个支部“三会一课”制度落实情况进行了全面深入的自查。所属支部围绕提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的党员教育活动,“三会一课”制度得到全面落实。现将自查情况报告如下:##

一、领导重视,认识明确

县委关于“三会一课”制度的文件下发后,我们及时召开了党委会,认真学习县委精神,不断提高思想认识,明确了“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的思想,成立了“三会一课”制度落实情况工作领导小组,制定了具体措施,严格了组织纪律。明确要求各支部书记为落实好“三会一课”制度的第一责任人,要认真履行职责,保证“三会一课”制度的落实,党员领导干部每人包抓一个支部,带头参加双重组织生活,全程监督,适时指导,为“三会一课”制度有效落实奠定了基础。各支部都成立了支部书记任组长,支部委员为成员的领导小组,专题研究部署“三会一课”制度落实工作,制定了操作性强的工作细则,从目标要求、内容、保障措施等几个方面来确保落实工作有计划、按步骤、高质量的开展,真正做到“三会一课”制度落实工作事事有人管,件件有着落、见成效。##

二、强化措施,规范活动

县离退休干部党委根据自身工作实际,围绕“提高素质,增强党性”的目标,采取三条措施规范“三会一课”制度落实,一是制定了《理论学习计划》,对全体党员自学和参加集体学习作出具体规定。党委成员按月轮流主持理论学习会议,带头撰写学习笔记和心得体会文章。局机关党支部坚持每周集中学习一次,每周自学时间不少于2小时,重点学习党的十八大、十八届三中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,党员人均记笔记2万余字,写心得体会4篇,努力做到思想上行动上与中央基准看齐。两个老干部党支部坚持每月集中学习一次,老干部党员和在职党员一样严格要求自己,每次学习都按时参加,认真记写学习笔记,撰写体会文章。二是严格党内组织生活。机关党支部和城东老干部党支部召开了换届会议,选举了党支部班子成员,完善了党支部组织生活制度,确保了所有党员按时参加党支部的 “三会一课”。各支部按照规定,坚持每月召开一次党支部委员会,每季度召开一次支部党员大会,每季度上一次党课。对“三会一课”的内容,各党支部都事先有准备、有安排,做到了重点突出。机关党支部以增强党性、转变作风为目标,广泛征求意见,切实对照检查,认真加强政治理论学习和业务知识学习,提高综合素质,努力适应新形势下老干部工作的发展要求。机关4名党员领导干部分别从党的群众路线沿革、遵守党章、党史知识、学习先进等方面精心准备认真撰写了党课讲义。离退休干部党支部结合实际,采取灵活多样的措施,将“三会一课”制度落实与“老有所学、老有所为”相结合,与活跃晚年生活、文化养老相结合,取得较好效果。三是健全各项制度,规范党员行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,所属党支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。先后建立健全了党内组织生活、政治理论学习、民-主评议党员、党费收缴等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作。##

三、严格标准,加强督导

为确保“三会一课”制度在落实中不走样,我们制定了督促检查细则,各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党员到位情况进行了详实的记录,党委组织对所属党支部落实情况进行定期检查和随机检查,把各党支部落实“三会一课”制度情况纳入了党建工作目标考核及评选先进支部的主要内容。党委“三会一课”活动领导小组通过制定落实细则,每季度对各支部落实情况进行考核。采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查等形式,了解工作进展情况,查找存在的问题,并提出具体的整改措施。在活动开展的同时,注重探索方法,总结经验,形成长效机制,不断推动“三会一课”制度取得新的成效。考虑老干部党员的年龄、身体状况,城东、城中两个老干部党支部在组织活动时,既严格坚持制度,又从实际出发,以“简便、易行”而又丰富多彩的活动来不断增强老党员队伍的活力。在组织学习、讨论活动时,时间不安排太长,注意突出重点,既保证了老党员准确及时地把握中央、省、市、县有关精神,也充分发挥了老党员在宣传、教育方面的优势。对住地较远或行动不便的党员,由支部明确专人开展结对联系活动,既负责及时把支部要求学习的内容传达到位,又及时将被联系党员的思想动态、生活状况向党组织汇报。两个支部还根据老党员的兴趣爱好,相继成立了诗词、书画、歌舞、象棋等兴趣小组,每月开展活动。支部党员的诗词作品和秦腔文艺表演多次在全市获奖。##

四、丰富载体,提升服务

离退休干部党建工作与业务工作同心同向,我们注重搭建平台,发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,促进老干部党建工作不断求新,永葆生机与活力。积极探索完善新机制,丰富创建活动平台,以“三会一课”制度落实引领离退休干部工作持续发展。机关党支部坚持面向社会、面向老干部征求意见和建议。坚持边学边改、边查边改,真改快改,切实纠正“庸、懒、散、浮”等问题。坚持重大节日看望慰问离退休党员,健全完善家访、病访、家庭有困难必访制度,全面落实“两联系”制度。结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容,对党员业绩进行综合考评,比工作开展成效、比创新工作方法、比承诺践诺情况,把评比结果作为评先选优、党建考核、工作业绩考评的重要依据,进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。在重阳节来临之际,由班子成员带队,开展重阳节走访慰问活动,向老干部们送上节日慰问品及良好的祝愿,使老干部感受到了关心和温暖。不断加强与县老科协、老龄委、老体协、关工委的联系沟通,举办了“同心共筑中国梦、文化养老展风采”系列活动,500名老干部参加了“5.11健步走和文艺展演,机关党员全力以赴、担当尽责,确保活动善始善成。根据居住区域、身体状况,将离退休干部党员就近纳入相应的党支部,就近参加组织生活,就近接受教育,实现了离退休干部党员管理的“无缝”覆盖。今年先后有5名退休党员加入老干部党支部。广大老党员讲贡献、比奉献,谏言献策、发挥余热,在党的群众路线教育实践活动中先后有50多名老干部参与意见征求和谈话活动,4名老干部担任教育实践活动监督员。肖恩翰、赵潮流等12名老干部义务巡查县城路灯护栏、花园草坪、体育锻炼等公共设施。李汉民、刘宏发等8名老干部被县医院聘为行风督察员,老党员张彦民、唐文彦不顾年迈,搜集资料,修复村志,老党员赵治轩被评为咸阳市“十佳爱心环保人士”,展示了离退休干部昂扬向上的精神风貌。##

2016三会一课制度落实情况自查报告二

一年来,xx朝小党支部注重加强党组织建设,严格落实组织生活制度,坚持“三会一课”制度,严肃党的纪律,加强党员教育,党员领导干部以普通党员的身份参加党支部的组织生活,使广大党员紧密团结在党支部周围,有效地增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。##

一、坚持落实支委会制度,发挥党支部的核心作用。

xx朝小党支部坚持支委会每月例会制度,对学校的重大事项、重点工作、党建工作进行集中研究讨论,研究部署各项工作。一年来,党支部就党的群众路线教育实践活动等事项召开支委会4次,部署全年4项重点工作,研究讨论4项重大事项,党支部做为学校的领导核心,带领学校健康快速发展。##

二、坚持组织生活会制度,发挥支部的组织作用。

xx朝小党支部结合学校工作的实际,坚持每月开展一次党支部活动,学校领导班子成员以普通党员的身份认真参加党支部活动。一年来,动力朝小党支部开展专题组织生活会2次,在党员教育、评议党员、征求意见、主题活动等方面发挥了党小组的组织前沿作用。##

三、坚持党员大会制度,发挥党的思想政治教育作用。

xx 朝小党支部在组织建设工作中,注重加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育,提高党员的思想政治素质。一年来召开党员大会4次,确保党中央的政策法规、政令文件以及学校的工作要求传达到位,使全体党员在思想上能与党中央保持高度的一致,促进党员全面参与到支部改选、民-主评议等重大组织生活中来,充分落实党的民-主集中制。##

四、坚持党课学习制度,发挥党员的教育作用。

xx朝小党支部在党员学习教育工作中,坚持普通党员讲党课制度,领导干部和普通党员都参与到讲党课活动中来。在党的群众路线教育实践活动中,有多名普通党员为全体党员讲党课。使党员学习教育活动成为党员自己学习、主动学习的活动,学习的效果更加突出。##

需要改进的问题:

本学期书记因身体情况请假没有上班,再加上宣传委员也怀孕请病假,所以支委会每月一次的例会没能够如期进行。

2016党支部坚持三会一课
坚持开展“三会一课”, 第八篇

党支部坚持三会一课

“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。

一、支部党员大会每月一次,可结合党员活动日进行;按照镇党委安排,组织党员参加党课教育。

二、主要内容

1、支部党员大会是支部的领导机关,党支部的重要问题应提交支部党员大会讨论决定。

(1)组织党员学习上级有关文件和会议精神,检查党员履行义务、完成任务的情况,有针对性地对党员进行思想教育。

(2)组织党员讨论研究决定本村有关重大事项,并向党员报告支部工作和通报本村有关重大情况,安排部署下一阶段的工作。

(3)组织党员开展多种形式的党内活动,研究决定党员教育、管理、发展工作的重要事项。

(4)组织党员研究讨论支委会提交的其它重要问题。

2、支部委员会

(1)学习党的路线、方针、政策,传达上级决议。

(2)研究、制定和检查本村的社会、经济发展规划和执行情况。

(3)讨论决定支部建设;精神文明建设;经济发展;入党积极分子的培养;干部的选拔和其他组织的有关工作。

(4)研究决定其它重要问题。

3、党小组会:

(1)围绕党的中心工作和党支部的近期任务,组织党员学习。

(2)汇报交通思想工作情况,积极开展批评和自我批评。

(3)检查党员执行党支部决议的情况,向党员布臵工作。

(4)酝酿讨论党的自身建设中的有关问题。

4、坚持每季度上一次党课制度,按照学习计划组织党员参加党课教育。

三、党员大会、支委会由党支部书记主持,如书记不能参加会议时,委托副书记主持;党小组会由党小组长主持。党员因故缺度必须事先向会议主持人请假。

四、参加会议人员要主动发言;对会议讨论决定内容需保密的,没有正式公布之前,不得向外传播;对会议的决定,每个党员都要无条件地执行。

党内重大决策征求意见制度

1、科学正确的决策是保证党的事业健康发展的基础,是贯彻民-主集中制的过程,重大决策要广开言路,多方征求意见,充分反映各级党组织和广大党员的意愿,避免造成决策失误,以致于给党的事业带来损害。

2、党内重大决策的内容包括贯彻落实党的路线、方针、政策和上级决定的事项,事关本镇、村、单位全局性、政策性的问题,按照干部管理权限应该由集体讨论的干部的任免,调动和处理,涉及群众利益的问题等。

3、征求意见的方式:集体讨论,个别征求意见、决策预告、决策内容通报等。

4、对与基层组织有关的重要问题作出决策时,在通常情况下,要征求基层组织的意见。

党内情况反映制度

1、发展党内民-主,必须建立健全充分反映党员和党支部意愿的党内情况反映制度。

2、情况反映的主要内容:党员个人向党支部的思想汇报和情况反映、党内思想倾向的反映、各项工作落实情况的反映、党内作风方面的情况反映;党外人士和群众对党风、干部、党组织的意见、建议和要求方面的情况反映,以及村情民-意的反映。

3、实行首问责任制,接受反映者要及时向领导或上级组织汇报,不能截留,确保实事求是地反映情况,不能报喜不报忧,特别是事关大局、事关人民群众利益的重大问题要按规定及时上报。

4、反映可采取个别汇报、会议、信访、书面、电话等形式。

党员干部民-主生活会议制度

一、会议内容

1、组织学习中央、省、州、县有关加强党的建设的文件、规定。

2、党委书记通报领导班子及本人的工作情况,党委成员通报本人的工作情况。

3、通报会前征求社会各界对领导班子及成员的意见。

4、列席会议的有关人员发表对领导班子及成员的意见、建议。

5、其他有关事项。

二、会议规则

1、党员干部民-主生活会召开时间根据县纪委、县委组织部的要求确定。

2、会议由党委书记主持召开,党委成员参加,镇机关其他党员干部列席会议。

【坚持开展“三会一课”,】

3、民-主生活会召开时间要提前一周报告县委组织部。

4、民-主生活会应根据县委确定的主题召开。

5、民-主生活会召开前要广泛征求各方面对领导班子及班子成员的意见和建议。

6、在民-主生活会上,党员领导干部要围绕主题,紧密联系思想、工作、生活实际,认真检查、剖析思想,深入开展批评与自我批评,有针对性地解决突出问题。

7、办公室负责民-主生活会的筹备、记录,并按时上报会议情况报告和会议记录。

党员组织生活会制度

为了加强党组织建设,增强党的战斗力,进一步提高党员的政治素质,增强党性观念,充分发挥党员的先锋模范带头作用,特制定党员组织生活制度。

一、党员教育和管理

1、落实“三会一课”制度。党支部坚持每半年召开一次支部会议;坚持每月过一次组织生活;坚持每半年上1-2次党课;坚持每半年召开一次民-主生活会,对党员进行评议;积极参加局党委组织的党课、廉政建设等教育活动。

2、党支部建立党员情况一览表册、组织生活会和支部大会记录、党员组织关系转移登记册。

3、教育党员密切联系群众,深入开展“争先创优”活动,经过全体党员广泛讨论,评出2—3件好人好事上报局党委,以便进行宣传报道。

4、党支部定期对党员进行考核,党员每半年向党支部汇报一次思想,作为支部考核的依据,党支部每年向党委汇报一次对党员考核的结果,支部书记每年撰写一篇工作经验类的调查报告,努力提高党建工作。

二、组织生活的内容

1、切实加强党员的理论教育工作,采取长期灌输、渐进积累的办法,组织党员学习政治理论和党的方针政策。

2、讨论支部的工作、决议。

3、检查上一次组织生活会所制定的改进意见的落实情况。

4、开展批评与自我批评,交换意见,沟通思想,互相帮助,纠正缺点错误,消除分歧,增进团结。

5、发展新党员和进行党纪教育。

6、组织党员进行党的基本知识学习、聆听报告、观看有教育意义的电影、录像、戏剧等,使党员在形式多样的组织生活中受到启发教育。

三、组织生活的基本要求

1、明确组织生活的意义。严格党的组织生活是端正党风、增强党性、提高党的战斗力的一项有效措施。每个党员都要自觉地参加党的组织生活,党员领导干部要以身作则,以普通党员的身份参加党的组织生活会。

2、注重组织生活的效果。会前要有准备,会议内容要集中,每次组织生活会前都要通知每个党员,让大家做好准备,提高会议的质量和效果。

3、开展批评与自我批评。组织生活会上,要引导党员认真地进行批评与自我批评,端正思想作风,加强廉政建设的防范巩固工作,相互进行帮助,本着与人为善、实事求是的精神,分清是非、提高觉悟、增强团结。

4、组织生活会要有专人负责记录、管理。

发展党员制度

为进一步巩固保持共-产-党员先进性教育活动取得的成果,做好本村发展党员工作,确保党员队伍质量,制定本制度。

一、严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,根据《党章》规定的标准,坚持个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。

二、必须严格履行入党手续,严格按照《党章》规定的入党程序发展党员。要坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,既不能突击发展,也不能停止发展。

三、要把社会各阶层中的先进分子吸收到党内来。在确保以工人、农牧民、知识分子、干部为重点的同时,注重在生产工作一线、新的社会阶层和妇女中发展党员,使党员结构趋于合理,扩大党的影响力,更好地发挥党组织的战斗堡垒作用。

四、28岁以下的青年入党,一般应是共青团员,发展团员入党要经过团组织推荐,真正使“推优”工作成为发展青年党员的主渠道,使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

五、入党积极分子确定以后,党组织要指定1至2名正式党员做入党积极分子的培养联系人,并采取吸收他们听党

课、参加党内有关活动,给他们分配一定的社会工作,在实际工作中锻炼培养和考察。经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况,帮助他们找出成绩和不足,对存在的问题提供帮助和指导,鼓励他们发挥优点,克服缺点,端正入党动机。经常向党支部汇报入党积极分子的有关情况,提出加强培养教育的意见和建议。在入党积极分子具备党员条件时,向党支部提出将其列为发展对象的建议。

六、入党积极分子必须经过一年以上的培养、教育和考察才能被党组织列为发展对象。确定为发展对象后,申请入党人要有2名正式党中作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定。入党介绍人要认真履行职责,各被介绍人讲解党的知识,了解被介绍人的入党动机,政治觉悟、思想品质、本职工作表现、经历以及家庭成员和联系密切的主要社会关系等情况,并如实向党支部汇报;指导被介绍人填写《中国共-产-党志愿书》,并认真填写自己的意见,向支部大会负责地介绍情况。被介绍人被批准为预备党员后,入党介绍人要继续对预备党员进行教育、帮助,帮助预备党员不仅在组织上入党,而且在思想上入党。

如果入党介绍人调离工作岗位,无法继续履行入党介绍人的责任时,党支部应重新确定介绍人;申请入党人调离工作单位,党支部要及时办理转移手续,向调入单位党支部介

绍培养、教育的情况。

七、要求入党的积极分子在经过一年以上培养教育后,党组织要对要求入党的积极分子的本人历史和政治表现进行了解,党组织要对其进行政治审查。主要内容是:对党的路线、方针、政策的态度;本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现;直系亲属与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。在听取培养联系人和党内外群众意见基础上,经支部大会和支委会讨论同意,可列为发展对象。期间,乡党委要对发展对象进行短期集中培训,时间为5至7天。没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。凡没有经过政治审查的,不能发展入党。

八、在确定为发展对象一年后,党支部根据本人的表现,认为条件成熟时,应及时召开支部大会,讨论是否吸收为预备党员。申请入党人要汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及需要向党支部说明的问题。入党介绍人要向党支部介绍培养考察情况和对其入党的意见。支部委员会报告审议情况及意见,在与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论,申请入党人对支部党员大会讨论的情况表明自己的态度。之后进行表决,有表决权的党员采取举手或无记名投票的方式进行表决,并宣布表决结果。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数,才能通过接收申请

入党为预备党员的决议。并将决议报上级党组织,上级党组织要派专人同发展对象谈话,进行认真考察。

九、发展对象被上级党组织批准为预备党员后,要在一定范围内进行公示,要面对党旗进行入党宣誓,终身牢记入党誓言,并努力付诸实践。在一年的预备期期间,要及时向党支部汇报思想和工作情况, 1-2个月汇报一次,对汇报中不正确的思想,党支部应善意引导和帮助,不能采取打击和排斥的态度。对汇报中涉及个人秘密或不宜扩散的内容,要予以保密。

十、预备党员预备期满后,向党支部提交书面转正申请。经过支部党员大会讨论通过,报上级党委批准后,转为正式党员。

对有的预备党员还不完全具备党员条件,需要党支部继续进行考察、教育,可以延长预备期,但不能超过一年;对于不履行党员义务,不符合党员条件的,党支部应当取消其预备党员资格。

十一、预备党员转正后,党支部要把《中国共-产-党入党志愿书》、《中国共-产-党入党积极分子考察表》、入党和转正申请书、政治审查材料存入本人人事档案,无人事档案的,建立党员档案,由党组织保存。

党支部坚持三会一课 [篇2]

“三会一课”是我党的优良传统, “三会”是:定期召开

支部党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是:按时上好党课。“三会一课”是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。认真坚持“三会一课”制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力,具有重要意义。党支部通过"三会一课".组织党员学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议,并研究贯彻执行的措施,这样可以更好地完成党的各项任务。坚持"三会一课"制度,可以使党员对一些重大问题,在党的会议上进行民-主讨论,按照民-主集中制的原则,统一思想,作出决议。同时,党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民-主,总结经验,纠正错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度,党员可以更好地受到马列主义、毛泽东思想、邓-小-平同志建设有中国特色社会主义理论.党的路线、方针、政策和形势,怎样做一个合格的共-产-党员的教育,不断提高思想觉悟,更好地发挥党员的先锋模范作用。坚持“三会一课”制度,要注重质量,避免形式主义,要做到制度化、经常化。

三会一课制度

为健全党员的组织生活,严格党员教育、管理,加强小组建设,提高党组织的战斗力,特制定本制度。

一、小组党员大会

(1)定期每季度召开一次,也可根据需要,随时召开;

(2)召开小组党员大会的主要内容:

A、组织党员学习党的路线、方针、政策及重要精神;

B、传达和落实党委的指示,决定及工作安排;

C、讨论小组工作、计划和小组委员会工作报告;

D、讨论吸收新党员和预备党员转正及表彰优秀党员以及对犯有错误党员的处理;

E、选举小组委员会委员。

F、讨论决定小组委员提交的其它问题。

(3)做好会议记录:

A、记录会议的组织情况,即会议名称、次数,开会时间、地点、会议主持者、出席者、缺席者、记录者;

B、记录会议的内容,即会议议题,与会者讨论,发言要点、会议决议等情况。

二、小组委员会

(1)定期每月召开一次;

(2)召开小组委员会的主要内容。

A、对贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党支部的决议、指示提出初步计划和措施;

B、计论发展新党员;预备党员转正;表彰优秀党员及处理违纪党员等,并提出初步意见;

C、讨论制定小组工作计划和小组会工作报告;

D、讨论和决定有关支部建设、思想政治工作,精神文明建设等

重大问题;

E、抓好小组委员的学习,按时召开小组民-主生活会。

三、党小组会

(1)定期每月召开一次,如有特殊情况和任务,也可增加次数;

(2)召开党小组会的主要内容:

A、组织党员学习、讨论、研究如何贯彻执行支部的决议,团结带领群众完成各项任务;

B、党员进行思想和工作汇报,检查贯彻执行支部决议和完成党小组分配的工作情况,开展批评与自我批评;

C、讨论有关党务方面的工作,分析群众的思想情况,研究思想政治工作。

(3)认真做好会议记录。

民-主评议党员制度

建立民-主评议党员制度,是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法,也是从严治党,提高党员素质的重要措施,根据中央和上级党委的要求,特制定本制度。

1、按照中央(1988)13号文件的要求,坚持每年对全体党员进行一次民-主评议。

2、民-主评议党员工作,以党小组为单位进行,以书记要亲自抓。

3、结合党员目标管理制度和"创先争优"活动的开展情况进行民-主评议,评议中采取"评两头、带中间"的做法,重点抓好学习教育、自我评议、民-主评议、组织考察、表彰先进、处理不合格党

员五个环节,确保评议质量。

4、把思想教育贯穿整个民-主评议的全过程。

5、注意总结经验,认真做好评议材料的统计、整理、归档处理工作。

领导干部谈心通气制

一、领导干部谈心通气制度,是落实集体领导和个人分工负责相结事的制度,是加强领导班子思想作风建设,提高领导班子整体素质,确保班子整体水平不断提高和政策下确无误的关键环节。通过谈心通气,依靠自身的力量解决矛盾,达到统一思想,消除隔阂,增强团结的目的。

二、领导干部谈心通气形式不拘一格,一般可采取个别交谈,也可采取会前后,决策前后互相通气,交换意见,达到沟通思想,团结合格,共同提高。

三、主要领导干部要有民-主作风,积极主动地多谈心,多通气、多协商、多听取各方面意见,尤其注意听取不同意见,防止草率决策。

四、党员领导干部谈心、交心、通气的主要内容是:交流各自发管的工作情况和思想情况;开展批评与自我我批评,决策前后对策内容的看法;重大事项解决的方法;日常工作中班子成员之间产生的矛盾;工作或职务变动时的思想工作;主要领导干部每年要分别和班子成员定期不定期的谈话。

民-主生活制度

1、党小组,每年要召开两次民-主生活会。

2、会前要广泛征求党内外群众的意见和建议。

3、根据会议内容,认真检查执行情况,开展批评和自我批评,克服缺点,增强团结,促进工作。

4、要做好记录,整理后报上级党支部。

2016年3月25日

党支部坚持三会一课 [篇3]

“三会一课”是我党的优良传统,也是党支部的制度之一。“三会”是:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是:按时上好党课。“三会一课”是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。认真坚持“三会一课”制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力,具有重要意义。党支部通过"三会一课".组织党员学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议,并研究贯彻执行的措施,这样可以更好地完成党的各项任务。坚持"三会一课"制度,可以使党员对一些重大问题,在党的会议上进行民-主讨论,按照民-主集中制的原则,统一思想,作出决议。同时,党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民-主,总结经验,纠正错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度,党员可以更好地受到马列主义、毛泽东思想、邓-小-平同志建设有中国特色社会主义理论.党的路线、方针、政策和形势,怎样做一个合格的共-产-党员的教育,不断提高思想觉悟,更好地发挥党员的先锋模范作用。坚持“三会一课”制度,要注重质量,避免形式主义,要做到制度化、经常化。

三会一课制度

为健全党员的组织生活,严格党员教育、管理,加强支部建设,提高党组织的战斗力,特制定本制度。

一、支部党员大会

(1)定期每季度召开一次,也可根据需要,随时召开;

(2)召开支部党员大会的主要内容:

A、组织党员学习党的路线、方针、政策及重要精神;

B、传达和落实党委的指示,决定及工作安排;

C、讨论支部工作、计划和支部委员会工作报告;

D、讨论吸收新党员和预备党员转正及表彰优秀党员以及对犯有错误党员的处理;

E、选举支部委员会委员及出席上级党员代表大会的代表; F、讨论决定支部委员提交的其它问题。

(3)做好会议记录:

A、记录会议的组织情况,即会议名称、次数,开会时间、地点、会议主持者、出席者、缺席者、记录者;

B、记录会议的内容,即会议议题,与会者讨论,发言要点、会议决议等情况。

二、支部委员会

(1)定期每月召开一次;

(2)召开支部委员会的主要内容。

A、对贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示提出初步计划和措施;

B、计论发展新党员;预备党员转正;表彰优秀党员及处理违纪党员等,并提出初步意见;

C、讨论制定支部工作计划和支委会工作报告

D、讨论和决定有关支部建设、思想政治工作,精神文明建设等重大问题;

E、抓好支部委员的学习,按时召开支部民-主生活会。

三、党小组会

(1)定期每月召开一次,如有特殊情况和任务,也可增加次数;

(2)召开党小组会的主要内容:

A、组织党员学习、讨论、研究如何贯彻执行支部的决议,团结带领群众完成各项任务;

B、党员进行思想和工作汇报,检查贯彻执行支部决议和完成党小组分配的工作情况,开展批评与自我批评;

C、讨论有关党务方面的工作,分析群众的思想情况,研究思想政治工作。

(3)认真做好会议记录。

民-主评议党员制度

建立民-主评议党员制度,是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法,也是从严治党,提高党员素质的重要措施,根据中央和上级党委的要求,特制定本制度。

1、按照中央(1988)13号文件的要求,坚持每年对全体党员进行一次民-主评议。

2、民-主评议党员工作在党委统一领导下,以支部为单位进行,以部书记要亲自抓。

3、结合党员目标管理制度和"创先争优"活动的开展情况进行民

主评议,评议中采取"评两头、带中间"的做法,重点抓好学习教育、自我评议、民-主评议、组织考察、表彰先进、处理不合格党员五个环节,确保评议质量。

4、把思想教育贯穿整个民-主评议的全过程,认真对照党章、准则的有关规定和中央(1988)13号文件规定的五个方面的评议内容进行自评、互评,开展批评与自我批评。对一般党员,着重评议其党性觉悟和先锋模范作用发挥情况,对中层以上党员领导干部,除按上述规定的内容评议外,还要按省委关于"领导当楷模的要求,着重评议其政治思想、工作作风、真抓实干、廉洁自律和关心群众等情况。

5、注意总结经验,认真做好评议材料的统计、整理、归档处理工作。

领导干部谈心通气制

一、领导干部谈心通气制度,是落实集体领导和个人分工负责相结事的制度,是加强领导班子思想作风建设,提高领导班子整体素质,确保班子整体水平不断提高和政策下确无误的关键环节。通过谈心通气,依靠自身的力量解决矛盾,达到统一思想,消除隔阂,增强团结的目的。

二、领导干部谈心通气形式不拘一格,一般可采取个别交谈,也可采取会前后,决策前后互相通气,交换意见,达到沟通思想,团结合格,共同提高。

三、主要领导干部要有民-主作风,积极主动地多谈心,多通气、

多协商、多听取各方面意见,尤其注意听取不同意见,防止草率决策。

四、党员领导干部谈心、交心、通气的主要内容是:交流各自发管的工作情况和思想情况;开展批评与自我我批评,决策前后对策内容的看法;重大事项解决的方法;日常工作中班子成员之间产生的矛盾;工作或职务变动时的思想工作;主要领导干部每年要分别和班子成员定期不定期的谈话。

五、领导干部执行谈心通气制度情况要作为党员领导干部民-主生活会的一政治学习制度:

1、学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策,提高理论水平。

2、坚持理论联系实际的学风,注重学习效果。

3、学习时间每月不少于两天。

4、在抓好自身学习的同时,要指导好机关党员干部政治学习。 民-主生活制度:

1、党组、党委、党支部,每年要召开两次民-主生活会。

2、会前要广泛征求党内外群众的意见和建议。

3、根据会议内容,认真检查执行情况,开展批评和自我批评,克服缺点,增强团结,促进工作。

4、要做好记录,整理后报上级党委。

2016坚持三会一课制度汇报
坚持开展“三会一课”, 第九篇

坚持三会一课制度汇报

为严格党员队伍管理,强化党员教育培训,提升基层党组织凝聚力和战斗力,认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度,努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面,不断提高党组织生活质量,我县按照上级要求,对农提帮扶村开展“三会一课”专项活动,并取得良好成效。

一、严格程序,保证质量

一是定期召开会议。每季度至少召开一次党员大会,每月至少召开一次支部委员会、上一次党课,党小组会一般每月召开一至二次。共有个省级农提帮扶村,今年以来共召开党员大会21次,支部委员会57次,党小组会议102次,上党课20次。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,完善会议程序,规范会议记录格式,提高会议效率,每次会议都形成明确的工作安排和决议,会后及时将相关材料归档,提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的,必须按相关规定程序提前办理请假手续,并另择时间学习会议精神。

二、创新形式,丰富载体

一是结合农村面貌改造提升行动工作。充分发动党员干部,深入宣传,加快美化、绿化、亮化的工作进程,并把工作中遇到

的瓶颈制约,通过研讨,着力破解。二是结合本村特色,开展特色活动。三是结合人才培育,制定发展规划。村干部多次深入群众走访,制定了入党积极分子的培养、教育和考察计划。并加强对农村优秀青年带头人进行培训,制定科学完整的考察措施。9个省级农提帮扶村根据自身特点,均制定了本村的发展规划。

三、加强督导,狠抓落实

为推进“三会一课”制度全面落实,我县从制度建设抓起,建立健全党组织生活制度体系,确保党组织生活正常化和制度化,个农提帮扶村都制定出相关配套工作制度,推行目标管理,形成真抓实干的良好氛围。并明确各级责任,加强领导,强化督促检查,建立相应的奖惩机制和长效的管理机制。在平时的督导检查中,县委组织部直接到村,通过现场查看党支部工作手册,查看会议影像资料,走访党员群众,与“两委”干部座谈等形式,现场打分。在年度考核时,加大“三会一课”制度在考核中的比重,对“三会一课”落实到位、效果明显的支部,进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织,采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施,促进基层党支部组织生活制度化、规范化。

坚持三会一课制度汇报 [篇2]

一、落实好支部(支委会)大会

多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要,确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数。会上,充分发扬民-主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。在充分讨论的基础上,集中多数者的意见,提请大会表决,按照少数服从多数的原则形成决议。同时,尊重少数人的意见,对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题,留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

二、开好党小组会

我镇各支部围绕党支部近期的中心工作,结合小组实际,结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上,围绕中心议题,大家畅所欲言,各抒己见,开展批评和自我批评。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。

三、坚持党课制度,落实党课教育

我镇各党支部在课前认真进行调查研究,在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上,联系实际,归纳提炼,写出详

细的讲课提纲或讲义,做到胸有成竹,言之有物。课上,讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

四、联系实际,落实好“三会一课”制度

多年来,我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,有效地解决了思想问题,促进了实际工作的开展。同时,领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”,做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位:每月至少安排一次党日活动,召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间,遇到紧急情况,随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位:党日活动列入劳动纪律考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3。内容到位:上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处,同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位:每次“三会一课”要努力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。

坚持三会一课制度汇报 [篇3]

一、落实好支部大会

多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要,确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数。会上,充分发扬民-主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。在充分讨论的基础上,集中多数者的意见,提请大会表决,按照少数服从多数的原则形成决议。同时,尊重少数人的意见,对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题,留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

二、开好党小组会

社区各支部围绕党支部近期的中心工作,结合小组实际,结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上,围绕中心议题,大家畅所欲言,各抒己见,开展批评和自我批评。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。

三、坚持党课制度,落实党课教育

下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究,在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上,联系实际,归纳提炼,写出详细的讲课提纲或讲义,做到胸有成竹,言之有物。课上,

讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

四、联系实际,落实好“三会一课”制度

2016年以来,社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,有效地解决了思想问题,促进了实际工作的开展。同时,领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”,做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位:每月至少安排一次党日活动,召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间,遇到紧急情况,随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位:党日活动列入劳动纪律考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3。内容到位:上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处,同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位:每次“三会一课”要努力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。

坚持三会一课制度汇报 [篇4]

XX党工委坚持和完善“三会一课”制度,要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课,做到“三会一课”活动开展时间、人员、内容和效果四到位,进一步健全党的组织生活,加强党员的教育管理。

一是确保时间到位。各基层党组织围绕党工委的中心工作,结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际,一般情况下每3个月召开一次支部大会,每月召开一次支委会,每月开展一至两次党小组活动,一两个月要上一次党课,每季度党课最少安排一次半天时间;如遇到紧急情况,可随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

二是确保人员到位。各基层组织在召开“三会”或者上党课都及时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员,确保党员出席率;同时建立健全考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,如特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3,有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。 三是确保内容到位。各基层党组织根据工作实际和党员思想特点,以创先争优活动为契机,扎实开展“三会一课”

活动。比如机关党组织围绕服务中心、建设队伍的核心,以转变作风、树好形象为重点开展在职党员进社区党日活动,事业单位党组织围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”党日活动,社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展“一帮一结对子”党日活动,“两新”党组织围绕促进生产经营、服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班组等党日活动。

四是确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动,各基层党组织着力抓好三个环节:即活动前要加强沟通,充分确定会议的内容和方法,并通知党员做好准备;活动中充分发扬民-主,努力做到畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见;活动后要落实责任,及时督促和检查议定内容。比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划,写出详细的讲课提纲或讲义。课上讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。

坚持三会一课制度汇报 [篇5]

1 . “三会一课”制度的含义

所谓“三会一课”,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下,加强党的自身建设,仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化法律知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度,可以使党员对党的工作中的一些重大间题,在党的会议上进行民-主讨论,按照民-主集中制的原则,统一思想,作出决议。同时党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民-主,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共-产-党员,从而在各项工作中自觉地发挥先

锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式。

2 .支部党员大会

支部党员大会是党支部全体党员(包括预备党员)参加的会议,是党支部的最高领导机关,在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部党员大会一般每3 个月召开一次,也可根据工作需要,提前召开支部党员大会或适当增加大会次数,如无特殊情况一般不得推迟召开。会议由支部委员会召集,由党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。

支部党员大会的主要任务是:听取和审查党的基层委员会的工作报告,讨论、决定本支部的重大问题,传达贯彻上级党组织的决议、指示;选举新的支部委员会,增补和撤销支部委员;接收新党员;提出对党员的奖励和处分意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

支部党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定,支部委员会如发现党员大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党委的决议时,可请示上级党组织裁决或重新召开党员大会讨论决定。支部党员大会是发扬党内民-主,保障党员权利的重要形式,要充分开展讨论,按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题,不要急于作决议,下次开会再议,必要时可以报告上级党组织。

根据会议内容的需要,支部党员大会有时可以吸收非党干部或入党积极分子列席。

支部党员大会在党员管理中有着重要的作用。它有助于发扬党内民-主,调动党员的积极性,使党支部能够充分发挥战斗堡垒作用,更好地完成其所担负的任务;它有助于党员行使权利,使党员在参与党支部工作的过程中受到教育,并有助于对党员进行管理;它在对支部工作的审查和监督中使党支部实现自我管理、自我教育,从而督促和鞭策党员更好地履行党员义务,以充分发挥其先锋模范作用。

召开支部党员大会的一般程序:

(1)会前准备工作。支部委员会确定会议的议题,并就议题的调查研究和综合分析情况形成初步意见和方案;发出会议通知,通知的内容包括会议的时间、地点、内容、议程等。

(2)会议开始。宣布会议开始,报告应到人数、实到人数(应超过应到党员数半数以上方为有效)、缺席数及缺席原因;宣布会议议题。

(3)讨论。党支部提出意见和方案,大家围绕议题进行讨论,允许党员发表意见。

(4)表决。参加会议的正式党员进行表决,有应到会半数以上有表决权的正式党员赞成,决议方可通过。

(5)宣布表决结果。形成决议。

(6)总结。主持人简要总结,并对如何落实大会决议作出具体部署。整个会议要指定专人进行记录,内容包括:会议时间、地点、主持人、记录人、党员出缺席人数、中心议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、最后作出的决定等。记录要妥善保存并存档。

3 .党支部委员会

党支部委员会是党支部的领导班子,是由党员大会选举产生的。按照党章规定,支部委员会每届任期2 年或3 年。支部委员会在党员大会休会期间负责处理党支部的日常工作。支部委员会一般每月召开一次,也可以根据需要随时召开,必要时也可召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

支部委员会的内容一般有:研究、贯彻上级党委的决议、决定和指示;讨论研究党支部工作计划、总结、重要活动的安排和部署;讨论研究党的建设和党员管理教育方面的问题;讨论研究党员发挥先锋模范作用的问题;讨论研究发展党员、干部选拔、党员奖惩以及自身建设的问题;讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的间题。

召开支部委员会的一般程序:

(1)确定议题。党支部书记根据上级指示精神和本支部的实际情况确定议题,并认真听取支部委员对议题的意见。

(2)通知。支部书记将会议的议题、时间、地点、要求等通知各支部委员。

(3)开会。讨论,各委员充分发表意见;决定,通过口头表决的形式按照少数服从多数的原则决定间题;对意见严重分歧,应反复学习、研究、讨论后表决,也可下次会议再议,如仍无法达成一致意见可交支部大会讨论决定或上级党组织裁决;讨论决定问题时,到会支部委员必须超过支部委员的半数,到会支部委员不到半数时,可召开支部大会讨论决定。

会议记录应由组织委员负责,会议记录内容包括:时间、地点、出缺席人数、列席人员、主持人、记录人、会议议题、发言要点、会议决定等;会议记录由组织委员保管。 4 .党小组会

党小组会是指由党小组全体人员参加的会议。它是党小组活动的主要形式之一,也是党员组织生活的一个重要组成部分。党小组会一般每月召开一至两次。党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作,结合本小组的实际情况确定,每次解决一两个问题。党小组会的内容一般有:组织党员学习政治理论和上级的文件精神;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;党员汇报思想和工作情况;开展批评与自我批评;定期开展民-主评议党员活动;根据群众的思想状况,研究如何做好群众工作;研究选举和发展党员

工作;评选优秀党员,讨论对党员的处分;改选党小组长、酝酿支部委员会候选人等党务工作事项。

开好党小组会注意抓好四个环节:一是会前要与党支部沟通,确定内容、方法,通知党员做好准备;二是抓住中心内容力求统一思想;三是明确责任,及时督促检查议定内容;四是做好记录,向支部汇报。

召开党小组会的一般程序:

(1)会前准备。会前要与党支部沟通,确定内容、方法,通知党员做好准备。

(2)开会。党小组长抓住中心内容做好引导发言,党员充分发表意见。

(3)会议总结。党小组长注意集中大家的意见,提出具体措施。

(4)会议记录。指定专人做好记录,包括会议名称、时间、地点、出缺席人员和列席人员、主持人、记录人、会议主要内容,记录本由党小组长保存。

(5)会后工作。党小组长将党小组会的内容向支部书记或有关支部委员进行汇报。

5 .党课

党课是党组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式,通常是采取授课的形式进行。党课应当根据不同时期的形势和任务,结合本单位的实际和党员的思想状况有针对

性地进行,一般一至两个月安排一次。党课的内容一般包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础理论、党的基本政策以及科学文化法律知识等。授课人可由本单位的党组织负责人承担,也可请上级党组织负责人或有关专家、学者授课。党课对于提高党员的思想觉悟和基本素质,完成党的各项任务具有重要的作用。因此,每个党员都应当自觉地接受党课教育,不断增强党性修养和锻炼。

上党课的一般程序:

(1)制定规划。通常由基层党委在年初就所属党组织党课教育的内容、时间、要求等提出打算。

(2)作出计划。在每季度,基层党委或支部应根据年初规划要求,作出详细的具体安排。

(3)备课。认真备课,上课前写出讲稿和提纲;选好题目,讲课题目应是党员必须学习掌握的、大家最关心的、授课人熟悉的问题;授课内容要正确、观点要鲜明、层次要清楚、事例要典型准确,同时要注意政策,严守机密。必要时,应送有关人员征求意见。

(4)组织上课。做好会前通知,会议室的准备,上课登记考勤等工作;上课人应根据授课对象,因人施教,注意用生动的语言开好头,结好尾,增强党课的生动性;基层党委注意结合半年或年终总结,组织评教评学活动。

(5)考核验收。基层党委要在年终做好党课教育落实情况的验收工作,确保党课教育在实践中得到有效运用。


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