导读: 阅读题在语文考试中占有很大的比重,下面是招生考试网www chinazhaokao com小编为大家分享草莓阅读答案,欢迎参考! 草莓阅读答案 ...
草莓阅读答案
草莓
(1)时值九月,但夏意正浓。
(2)天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。
(3)葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;
但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。
(4)天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的檞树生意盎然,充满了对未来的信念。
(5)农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。
(6)地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的娇艳。
(7)我们许多人一起去散步,兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,依然是那碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。
我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!
它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!
草莓的香味形象地使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是六月芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;
天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;
鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也许两天……
我们常以自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是,只须重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻,越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;
似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!
还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
1.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A、第一段中的(2)(3)句是具体描绘当时的景象,是第
(1)句中的“夏意正浓”的具体阐释。
B、(4)(5)(6)(7)四句通过人的活动和周围的景象勾画出一幅秋收、秋种图,字里行间充溢着对生活的热爱之情。
C、“兴味酣然”的原因有三:一是“虽是九月”,但“夏意正浓”;
二是天空异常晴朗;
三是秋收后欢乐气氛感染人。
D、“一切基本上没变”,既指景色没变,也指心情没变;为后面的抒情做了必要的铺垫。
2、作者在第一、三两段同是描写九月的景物,第一段意在表现“夏意正浓”,第三段却意在表现“秋的气息”。从文章的思路看,这样写的目的是什么?(2分)
3、根据上下文,具体说明第五段中“有所剥夺,也有所增添”的内容。(4分)
“有所剥夺”指的是_____________________________________________
“有所增添”指的是______________________________________________
4、结合全文,你觉得本文中的草莓的象征意义是什么?(不超过10外字)(2分)
5、本文由一颗晚熟的草莓引发了作者对____________、________的联想。通过联想,抒发了作者_______________________的情怀。(4分)
答案:
1、(2分)B
2、(2分)为了表现季节的更替是不可抗拒的自然规律,也为了引发下文对生命演变的联想和感悟。
(两点各1分)
3、(4分)(1)时光流逝,心性和容颜得到改变。
(2)再造了我们的思想和情感,使思虑成熟,生活有节奏,经验日益丰富。
4、(2分)“青春的妙龄时光”或“妙龄十八的青年”
5、(4分,联想和情感各2分)季节的更替 生命的演变。抒发了作者对生活的热爱和对生命的珍惜,以流年似水、青春不再的感怀。
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