让生命之花常开不败阅读答案

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　　多做阅读题可以提高我们的语文学习水平。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享让生命之花常开不败阅读答案，欢迎参考!

　　让生命之花常开不败阅读答案

　　让生命之花常开不败

　　①一枚贝壳要用一生的时间才能将一颗沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

　　②快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　③冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

　　④当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是一百多年后，大汉的史书上书写下了他坚贞不屈的民族气节。

　　⑤昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果她拒绝贿赂画师终致出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

　　⑥苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的最好诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

　　⑦没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

　　⑧人们常说：“风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。”既然如此，我们还有什么理由放大人生的痛苦呢?

　　⑨生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有给它养分的花迟早也会枯萎。

　　⑩痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量，为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!

　　【小题1】选文的中心论点是什么?(3分)

　　【小题2】文章标题有什么好处?(2分 )

　　【小题3】文章开头有什么特点?作用是什么?(3分)

　　【小题4】选文第③段运用了什么论证方法，有什么作用?(3分)

　　【小题5】中国历史上还有哪些人的经历可以证明本文论点 ，请用简练的话概括在下面。(2分)

　　【小题6】读了本文后，请你谈谈该如何面对生活学习中的挫折?(2分)

　　答案

　　【小题1】直面挫折，化解痛苦才是人生的最佳选择。(3分)(意思对即可)

　　【小题2】运用比喻生动形象(1分)，能引起读者的阅读兴趣(1分)。

　　【小题3】举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述(1分)，既具体又形象易懂(1分)，能引起读者的阅读兴趣(1分)

　　【小题4】道理论证(1分)引用冰心的话论证“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点(1分)，从而证明中心论点，使论述更有说服力(1分)，

　　或答比喻论证(1分)运用比喻生动形象地论证了“用奋斗的英姿与挫折对抗的人生才是辉煌的”的观点(1分)，使论证深入浅出，通俗形象(1分)

　　【小题5】答案示例：司马迁遭宫刑而发愤写史记、屈原被放逐而作《离骚》等。

　　【小题6】略

　　解析【小题1】

　　试题分析：学生明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式： ①文章标题点明中心论点; ②文章开头提出中心论点; ③文章结尾归纳出中心论点; ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。这里学生归纳论点合理即可。

　　考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。

　　【小题2】

　　试题分析：学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析，一般从标题的使用手法来考查，有时也从文章内容和主题角度，要求学生对文章标题进行理解，这时要求学生能整体感知文本内容，深刻认识文章中心主题。这里标题运用比喻生动形象，能引起读者的阅读兴趣。

　　考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

　　【小题3】

　　试题分析：某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。议论文特殊语句和语段的作用引出下文和总结前文的作用，学生结合具体语境进行具体分析，表述合理即可。此处举贝壳形成珍珠和彩虹形成的例子引出下文的论述，既具体又形象易懂，能引起读者的阅读兴趣。

　　考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

　　【小题4】

　　试题分析：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。

　　考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

　　【小题5】

　　试题分析：补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。

　　考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。

　　【小题6】

　　试题分析：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。

　　考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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