北京综合素质评价平台

导读：　北京综合素质评价平台(共7篇)北京市中学生综合素质评价电子平台登录用户名、密码： 1 班主任、教师为姓名汉字 2 学生为学生学籍号 3 家长为学生学籍号_ jz 4 密码均为111111 5 各位班主任、任课老师核对班级对应情况及班 级人数 用户设定过程（学校） （一）班主任、任课教师账号设定 1．增加新教师 登陆CMIS系统，...

北京综合素质评价平台(一)
北京市中学生综合素质评价电子平台

登录用户名、密码： 1.班主任、教师为姓名汉字 2.学生为学生学籍号 3.家长为学生学籍号_ jz 4.密码均为111111 5.各位班主任、任课老师核对班级对应情况及班 级人数 用户设定过程（学校） （一）班主任、任课教师账号设定 1．增加新教师 登陆CMIS系统，[教职工业务]→[在职教工业 务]→教职工基本数据－－添加 2．分班主任

[教务业务]→[年级班级设置]，选择左边树型菜单中需 要设置班主任所属的年级，在右侧的区域出现该年级下 属全部班级列表。点修改

3．排课 [教务业务]→[课程安排]－－选择“所在学期”－－课 程安排/修改 4.分配权限 〔学校业务〕-> [业务分配和调整]->[用户设置]，通 过[添加]按钮 说明： 班主任权限简介：拥有查看并修改本班学生各 项数据的权限，拥有查看并录入本班学生所有 课程成绩的权限。 任课教师权限简介：拥有查看并录入所任教班 级相关课程的成绩录入权限。 班主任兼任课教师权限简介：同时拥有班主任 和任课教师的权限。 教务教师：各班、各科成绩 （二）同步数据 1．安装和准备 (1) 获取软件：CMIS之家>软件下载> CMIS系列软件： CMIS数据同步工具(学校端) (2) 安装位置：CMIS数据同步工具必须与学校CMIS数据 库安装在同一台计算机上！ (3) 开放端口：开放这台计算机的FTP端口(21)和HTTP 端口(80)。 2．使用CMIS数据同步工具（学校端）整体流程 (1)在保证CMIS服务启动情况下：运行[CMIS 数据同步 工具(学校端)] (2) “下载数据库”说明：当学校数据库丢失时，可以 使用此功能从区县获取本校数据库。点击“下载数据库” 按钮，系统会自动从区县同步服务器将本校最近一次的 同步数据库

下载到本地。 用前提示：本校至少利用此版本的同步工具成功的同步 过一次。 (3) “测试数据库连接”说明：用于测试本工具与学校 CMIS数据库的连接是否正常。如果失败，请检查数据库 连接参数和CMIS服务是否启动。 (4)在弹出登陆窗口输入登陆名和密码。（该处登陆名 和密码是CMIS的用户名和口令，请使用管理用户admin 及密码登录。） (5)进入CMIS 数据同步工具(学校端)主页面：（请按照 下述流程操作） 在城域网内的学校使用：10.64.103.81 不在城域网的学校使用：203.100.194.150 选择FTP方式，保证FTP(21)端口已开放。 FTP方式失败时可改用HTTP方式同步。 同步用户名为：校名（汉字）全称（按校章）。 默认密码为：111111 打上√，点击右侧“选择照片目录” 的按钮，指定CMIS存储照片的目录 （默认）为：C:\photo\localschool 注意：首次使用时一定要点击右侧“选择照片目录” 的按钮指引一次照 片目录。 照片文件存储格式：五位数字(机器码)命名的JPG格式文件。 点击“保存”按钮，保存成功后；点击主页面的“检测”按钮，当弹出 “连接区县同步服务器成功”字样后，同步数据。 3．定期同步 为了保证学校数据与市区级数据一致，需要学校定期执 行同步操作。有如下两种方式： 人工定期运行。具体方法：在保证CMIS服务启动及网络 畅通的情况下运行

[CMIS数据命令行同步工具]。 利用Windows任务计划定期运行。具体方法：控制面板 →计划向导→执行“任务计划向导”→找到“CMIS数据 命令行同步工具”程序（如下图）→设定时间→输入 Windows系统用户、密码→完成。 注意：请各学校于9月15日前将以上操作

完成，同步完 成后即可登陆电子平台 电子平台登录页面 电子平台首页 1.如果班主仸用户未教授本班级课程则不 需填写课程评语； 2.仸课教师用户填写课程评语时，在课程 列表中选择所授课程进行评语填写； 3.所在班级中，如语文老师填写完成自身 仸课评语后，其他仸课教师则不能对学生 进行语文课程进行评语填写。 1.学生可以查看班主仸、仸课教师、班级同 学对自己的评价信息及自己的自评信息。 2.班主仸可以浏览本班学生的所有评价信息。 3.仸课教师可以查看所教班级学生的所有评 价信息。 4.家长可以查看自己孩子的所有评价信息。 1.家长只能分学期查看自己孩子的评价信息，并对 本学期的评价信息进行修改。 2.学生只能查看并修改或删除自己为班级同学填写 的评价信息，能查看、修改和删除自己的自评、附 件信息，但无法修改附件。 3.班主仸和教师可以查看学生的各类评价信息，但 是只能对自己填写的评价信息进行修改或删除。 校级监控统计（教务老师） 监控栏目包括：必填数据填写情况、数据填写总体情况、课 程评语填情况、监控统计、查看评价内容区级监控统计（区县教委、教科所） 监控栏目包括：学校填写情况、必填数据填写情况、数据填 写总体情况、课程评语填情况、查看评价内容市级监控统计（市教委、基教所） 监控栏目包括：学校填写情况、必填数据填写情况、数据填 写总体情况、课程评语填情况、查看评价内容 校级监控统计（教务老师）： 1. 可以查看学生的各类评价信息，不能对评价 信息进行修改或删除。 2. 查看所有评价时默认不显示仸何信息。 统计本区县各学校 素质评价填写情况， 已填写显示为

“1”， 未填写显示为“0” 市级监控统计（市 级用户）则监控全 市填写情况，点击 区县名称名称可查 看区县填写情况 区、市级监控统计： 1. 可以查看区县所有学生的各类评价信息，不 能对评价信息进行修改或删除。 2. 查看所有评价时默认不显示仸何信息。 3. 市级监控统计可查看各区县评价信息。

北京综合素质评价平台(二)
北京市普通高中生综合素质评价电子平台

北京市普通高中生综合素质评价电子平台

评价主体及栏目任务一览表

、 北京市普通高中学生综合素质评价研究

及数字系统平台建设项目组

2008年9月25日

注:评价信息应随时上传，表中的完成时间为最后截止时间。

北京综合素质评价平台(三)
北京市普通高中学生综合素质评价电子平台

关于开展全市普通高中学生综合素质评价电子平台

填写情况全面调研的通知

各相关学校：

接北京市教委基教处、北京教科院基教所通知，定于2009年5月31日对全市综合素质评价电子平台使用情况进行调研。

本学期开学初，市相关部门依据收集数据情况对电子平台的使用进行了第一次大规模调研，并召开了由各区县教委主管主任参加的情况反馈会，会上对我区工作给予了肯定，但也有部分学校在上传数据记录中必填项目的完成数量和质量上存在着问题。

根据工作安排，市教委基教处、市教科院基教所计划在5月31日就此项工作进行新一轮调研，调研内容包括：

1．全市18个区县和燕山区所有普通高中校“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”的使用情况；

2．“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”九个子栏目（新学期伊始的我、学期结束时的我、思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现、综合实践活动、个性发展）必填内容填写的数量和质量。

为更好的配合此次调研工作，进一步推动我区综合素质评价工作的进展，切实保证调研工作开展时我区各校上传数据的数量和质量，现将具体工作安排如下：

一、各校德育副校长或此项工作的主管领导应针对调研内容对本校综合素质评价工作进行自查，如仍有数量与质量未达标的项目应及时完成及完善。

二、根据自查情况形成自查报告，于2009年5月27日前将自查报告电子版通过局域网邮箱上传至 中教科（德育）。自查报告要求紧密围绕调研内容填写，简明扼要，回答问题即可。

北京综合素质评价平台(四)
北京市普通高中生综合素质评价电子平台三年的请勿直接复制粘贴

新学期伊始的我

刚开学时的我

1刚刚步入高中校园的我，既高兴又紧张，早就听说高中是最辛苦的，又是最关键的时刻，不过让我一下子面对这么多学科，还真稍稍有点紧张，但我坚信：我能成功，因为有志者事竟成！我有信心把这高中三年坚持下来！高中！第一个学期开始了，就这样，我开始高中的生活咯~我想：我是一个有思想的青少年，首先开端是最重要的，所以要先把这学习的开始把握住！加油~

2一个学期过去了，我的收获可真大！我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。力求更好地锻炼自己，提高自己。人们都说高一是关键的一年，我也是这么想的，我决定要坚持努力。第二学期的生活已经开始了，我会在这学期里更加上进，让我的明天更美好！努力、努力、再努力！

3高二的学习生活开始了，我要把心思收一收，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。为了今后的学习，我想要加倍努力了！在新的学期，新的环境下我们要重新开始，面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。加油前进！~

4随着又一个新学期的开始，我迎来了新阶段的学习生活。此时的我，心里多了份希望、多了份坚定，盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩，实现新的飞跃。为高三，现在就开始加紧努力啦！~

5高三！~到了，是最重要的时候到了，老师们说的最多的就是：今后的人生就看高三一年这一拼了，能不能拼好决定着你今后的路是否好走。无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我需把经验和教训铭刻于心。为了我想去的学校，为了想学的知识，放下眼前那不重要的琐事，专心学习，拼拼拼！

6高三~还剩最后一学期了，这学期首先想想自己还有那些不会的知识，在这短短的几十天里除了和自己较劲的学，没有别的办法，相信凭借我的信心和努力，我能在这学期飞得更高、跑得更远。高三！加速咯！~

我的发展目标

高一上我要在新学期就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。在学习上下功夫，要持之以恒，战胜困难。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。我把这三年当成我人生最有意义而又最有收获的三年，我会努力把这三年好好的学下来，通过这三年，取得好成绩，考上理想的学校！

高一下高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间，„„其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，„„认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

高二上在这个学期，我想我会更加努力，争取在这一学期，能够保持学习成绩的基础上，努力加油，我总结了以下几点:上课认真听讲，抓好课堂效率； 课后认真复习和作业，把疑难问题解决，不留后患。我将努力完善自我，提高学习成绩，自我反省且努力的完善自己的人格， "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。 高二下在这个学期里，我打算要比上学期更加紧学习，首先我要上课更加认真听讲，然后刻下多做练习，有不会的赶快找老师问，并且听从老师教导，加紧时间学习，争取在这学期打好基础，这有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备。在语文方面，注意在课堂上紧跟老师思路，做好详实的笔记并在课后及时复习。在数学学习上，按时按量完成老师布置的习题，遇到疑难时及时请教老师。对于英语，着重进行积累。相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三！

高三上我要做好”五个心”：一,是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二,是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心。用心做人、做学问。

高三下要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。这学期，上课时，我认真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师了；针对老师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，对于写总结，我往往先是思考自己的优点和不足，然后再写一个简单的提纲，最后才是动笔写。而说到写论文，我除了自己先思考外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有说服力。总之，高三我一定要充实自己的知识！~

家长的期望

这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满意。【北京综合素质评价平台】

希望你认真对待生活的每一天，好好学习，适应高中生活，不偏科，各科齐头并进，德智体全面发展，考上一个理想的大学！祝福你！ 加油吧! 这学年中，他努力学习进步很快，为下学期的学习生活做好了准备，希望他一直这样努力到最后，愿他考上一个理想大学！加油吧！相信你。

你是一个乖巧的孩子，高二的生活开始了，希望你能在新的学年里有所突破，为高三生活打下良好基础！要有坚持到底的信心！加油吧！为了明天更美好，努力！

学期结束时的我

学期期末的我

高一上经过一个学期的学习，成绩有了进步，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。可是我知道我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的地方。转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里，首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。

高一下这个学期又过去了，高一的生活即将结束，回想起刚上高一时，现在的我有了很多收获，活到老学到了，经过一年的努力，我学到了不少的知识，为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。 工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神； 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈； 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。学习态度端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。虽然取得了一点成绩，但我还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

高二上一个学期过去了，我要继续努力复习，积极找老师准备会考。我要自强不息，有奉献精神，帮助困难中的人做力所能及的事情，艰苦奋斗，活到老学到老，我一定会继续努力！！不让老师家长们为我担心，我会在我不足的地方多下功夫，让我的明天更加美好！我的思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

高二下我是一个很坚强勇敢的高中生，在昔日的时光中，有过成功，也有过失败；有过丰硕的果实，也有过苦涩的泪水„„但不管怎样，坚强的我总是昂首面对。我认真、刻苦、虚心、诚实，因此在这学期里以自己的成绩获得了老师及同学一致好评。但是我知道，我还要继续努力，我一定会继续努力，我会在我不足的地方多下功夫，望未来的明天将更加美好，也为高二生活画上圆满的句号。

高三上在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进, 成绩优秀认真塌实，懂得尊敬老师，友爱同学，热爱祖国，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。在家能做些力所能及的家务，孝敬长辈, 明理是非，乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。

高三下我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在思想方面， 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。业余方面，我充分发挥在音乐方面的个性特长。我是一名在德、智、体、美、劳全面发展的高中生。

我的发展目标

高一上无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过，过得充实，对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验。我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。在高中好好学习最重要，我会把这三年，当成我人生最有意义而又最有收获的三年，我会合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。我要用知识来武装自己的头脑。我会努力把这三年好好的学下来，通过这三年，取得好成绩，为以后更好的学习打下基础！

高一下高一的生活结束了，我更加注重德智体美劳的全面发展，为了我考上大学的目标，我会加倍努力学习，向着目标前进！我在本学期用过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。身体是革命的本钱！我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

高二上作为一名高中生，应该紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划，不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。改掉以前的毛病，为了自己的梦想，努力学习，课上多下工夫，充分锻炼自己，使自己的学习能力有所提高。广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习过后认真总结、不会的问题及时与老师问，经常作到自我评价、反思。今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。

高二下高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

高三上面对二十一世纪这个知识的时代，知识就是力量，我认为离开了知识就是一个一无是处的废人。所以我应该抓住这个有利的时机，用知识来

武装自己的头脑，知识是无价的。要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应当认真完成。认真对待考试，考前认真复习。再创新高！~【北京综合素质评价平台】

高三下希这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。 我决心树立一个信心：我能我行。创立一种学风：认真刻苦。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。培养一个习惯：自觉自愿 ，学业进步，贵在自觉。望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，希望能科学安排好时间。希望能提高竞争意识和解决问题能力。加油！~努力~！

家长评语及期望

步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步。

经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。他在家里能够主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。他变得开朗许多，对待学习中的一些困难，他能够以积极的心态面对。

作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈永远支持你！

希望你能在德智体美等各方面，发展优异的成绩，成为德才兼备的好学生，愿他加倍努力，取得更好成绩！

经过了一个学期，可以看出王佳乐在学习上很刻苦，做事认真对待，越来越有进步，希望他能继续努力的学好各科，为以后的人生做铺垫！

高中一半的生活过去了！你一定有了好多收获，你是个会学习的孩子，没有让我为你操心，你很懂事！接下来的学习你要更加努力啊！好好学习！ 你要多请教老师和同学，个人的力量毕竟是单薄的。在一种集体的氛围中，你能感觉到一种力量的存在，这种力量能催你向上，促你成功！加油！ 你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人,希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

思想道德

自我评价

高一上热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。我认为自己通过生活实践，以养成了好的人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中，尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度，在家中帮助父母做力所能及的家务活，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。

高一下我有自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。在生活上，我可以和同学们之间做到友好相处，和睦共处，互帮互爱，遵纪守法、诚实守信、维护公德、尊敬师长、关心热爱集体，乐于帮助别人、劳动积极肯干、自觉锻炼身体、经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。自己的事情自己做，形成独立生活自理自立的良好品德。

高二上道德是评价一个人素养的标准，我可以保证的是我诚实守信，自强不息，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，尊师重教，勤劳敬业，为人友善，爱学习，听从老师布置的各项任务，不做违法的事，尊敬老师，团结同学，互相帮助，积极参加公益活动，保护环境，等！我也许还有不足的地方，不过我一定理性思考，果断判断，不足的地方还会改进，我要做一个思想道德高尚的人。

高二下我作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

高三上首先我有良好的道德修养，乐观开朗，热心助人。在课余时间，我积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。我的学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生力量。

高三下无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐

于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

思想道德事迹记录袋

1在学校能够尊敬老师，在家能够孝敬父母，不随地乱扔垃圾，并且见到垃圾主动捡拾，主动保护我们身边的环境。

2通过高一一年的学习，我希望自己以后能更好的提升自身素质，帮助各种有困难的人，创造自己闪耀的一片天空！向着自己的人生目标前进！ 3日常学习中，能够主动帮助同学，帮助老师做好班级的日常管理工作。

4在生活中，能够自觉遵守交通法规，经常参加社区组织的活动，生活中不说脏话、不骂人、举止文明，能够做到拾金不昧，捡到东西交给老师。 5我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。

6在学校，我捡到东西，首先寻找失主，问了半天也不知道是谁的，于是我交给了学校负责人，最后找到了失主，我和他正好也一般大，并成了朋友！互帮互助，共同进步。

学业成就

地理

1我挺喜欢地理的，因为我国是一个领土广阔的国家，有很多优美的风景和特色的习俗，所以是非常值得我学习的。

2课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读课文，在测试时尽自己最大的努力完成。

3我的地理还不错，每次都能在班里前几名，老师很看好我，我会加油学习，不辜负老师期望~！相信会考一定能过~！

4我的地理成绩很好，经常受到老师好评，因此在会考上也考出了好成绩！

化学

1我初中的化学就不错，基础好，所以成绩一直不错！~我会继续努力！

2我很喜欢化学这一学科，虽然有很多方程式要背，但我还是觉得平常做实验的时候很有乐趣，我会努力学好这一科的。加油！

3每次做实验都为同学们展示成果，也受到老师好评！~每次做实验老师都叫我认真做好给同学们展示。~

4我的化学成绩很好，经常受到老师好评，因此在会考上也考出了好成绩！

5好好学习化学，吃透化学，为高考理综提分，努力！

历史

1这是一门很悠久的学科，我国就有5000年的光辉历程，世界的历史发展更让我深刻意识到要学好历史，使自己的知识更加丰富。

2积极找老师询问在历史方面的问题，为会考做好准备。

3我要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。面对新的挑战，要有信心和决心。带着理想加油、前进！

4我的历史成绩还不错，总能受到老师好评，因此在会考上也考出了好成绩！

美术

1美术的鉴赏我还不错，能更深一步的了解绘画人物当时的绘画背景

2我喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受，理解了画的内涵。

3每次老是总夸我水彩画的形象，从我画的画上老师总说：“你这节课肯定听得不错”。

生物

我每次测验都能符合老师的要求，老师对我印象不错！~

课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背每天的学习重点。

我要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。面对新的挑战，要有信心和决心。带着理想加油、前进！

积极找老师询问在生物方面的问题，为会考做好准备。

我的生物成绩很好，经常受到老师好评，经过不不懈的努力，最终在会考上也考出了“A”的好成绩！

好好学习生物，吃透化生物，为高考理综提分，努力！【北京综合素质评价平台】

数学

听老师的话，多做练习题，多思考。

月考的题目对我来讲，并没有什么不会的题目，所以现在要做的，就是每天放学回到家之后都抽出一些时间进行复习和练习。

灵活运用数学公式，有巧妙的运算方法，扎实记忆数学公式！

我的数学单科超强，经常给同学们讲题，也使得我的人际关系很好！

每次数学考试都能在班里前三名！老师叫我保持住，继续努力。

在班里我的数学成绩数一数二，我会继续保持好成绩，为高考提分！

思想政治

经常关注一些政治新闻，开阔自己的政治视野知识。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。

课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

我的政治成绩还不错，总能受到老师好评，因此在会考上也考出了好成绩！

我觉得这一学科可以帮助我更好的了解社会，了解世界的发展和当今的时事，让我能够让我树立正确的思想道德观念，为国家更好的服务。

关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

体育与健康

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

积极参加体育锻炼，心理健康，积极向上。经常和同学们跑步！

对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体。体育课上经常和同学们比赛跑步！

在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。积极参加体育锻炼。

爱运动，积极参加户外的体育锻炼。经常和同学们比赛跑步，使自己的身体跑向健康！

由于我爱好体育运动，经常锻炼，所以我在会考上跑出了好成绩。

通用技术

老师总夸我心灵手巧，应用技术自如！

每次都能按老师的要求完成各项技术应用，并做得很好！

聪明的头脑是我在各项技术上都学得快，用得好，还有好多创新！

物理

1我初中的物理就不错，基础好，所以成绩一直不错！~我会继续努力！

2我很喜物理这一学科，虽然有很多物理公式要背，但我还是觉得平常做实验的时候很有乐趣，我会努力学好这一科的。

3每次做实验都受到老师好评！

4我的物理成绩很好，经常受到老师好评，因此在会考上也考出了好成绩！

5在学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。 6这是一门很深奥的学科，有很多应用在现实生活中，为我们更好的生活提供了更多的发展空间，应当学好物理。

信息技术

我的电脑技术在班里是一流的，因此经常帮老师编辑信息。

老师总夸我心灵手巧，应用信息技术自如！

由于我的的信息技术很好，因此担当电教员职务。

我每次都能按老师的要求完成各项信息技术应用，并做得很好！

聪明的头脑使我在各项信息技术上都学得迅速，用得巧妙！

我经常帮老师编辑信息，因此担当电教员。

艺术

我很喜欢街舞，并不怕苦不怕累，积极参加排练练习。

我对艺术学习有兴趣，具有创新意识。

我平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争荣誉.

音乐

我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。

喜欢音乐，和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲；喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等

北京综合素质评价平台(五)
北京市普通高中学生综合素质评价电子平台

北京市普通高中学生综合素质评价电子平台

学生及家长使用说明

高中学生综合素质评价是对高中阶段学生进行的全员、全方位、全过程评价，是高中档案的重要组成部分。本系统适用于普通高中高一至高三年级学生，每学年至少填写一次。

学生操作步骤：

1. 登录电子平台主页：

2. 登录系统后，在页面上方，有“导入评价信息”栏目，此栏目为评价对象提供标准模版，此模版为学生、家长录入高中综合素质评价信息提供便利。

3. 模版为Excel表格，共包含9个工作表，其中第一个工作表“评价基本信息设置”为填写说明，按要求填写即可。

4. 需要说明的是，表格里深黄色背景的单元格为必填项，其它为选填项，鼓励填写。如工作表“学期结束时的我”，除“我的发展目标”为浅色背景选填外，其它各项都为深色必填项。

5. 表格填好后，按要求改名，然后再通过“综合素质评价电子平台”里的“导入评价信息”栏目导入即可。

北京综合素质评价平台(六)
北京市初中学生综合素质评价电子平台：http://bjxspj.bjedu.cn/

北京市老师对学生素质评价的系统是初中学生综合素质评价电子平台，入口地址是：http://bjxspj.bjedu.cn/
各位老师可以复制上面的网址到浏览器上（IE）浏览器中打开就可以了。
或者点击下面的图片进入北京市初中学生综合素质评价电子平台登录系统：

　　家长登录用户名是 学生学籍号+'_jz',如学生学籍号为“0101123456789012”,则家长登录的用户名为“0101123456789012_jz”, 如果密码遗失,请联系班主任重置密码。

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重庆市高中生综合素质评价网址:http://61.186.206.19/

重庆市高中生综合素质评价系统入口地址是:http://61.186.206.19/
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　　班主任如何查询学生信息？
　　1.班主任用自己账号登录
　　2.点"我的班级"→学生管理→选择需查询的学生姓名→在右侧点"修改"。记录下学生的基本信息即可。

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