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宁波工程学院教务网登陆 宁波工程学院教务网

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  宁波工程学院2010年被教育部列入卓越工程师教育培养计划首批61所实施高校。 官网2015年7月显示, 学校占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有12个二级学院,40个本科专业;专任教师769人,其中具有正高职称67人,副高职称226人,具有博士学位275人;在校全日制本科学生13296人。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的宁波工程学院教务网登陆 宁波工程学院教务网供大家参考选择。

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  教务处工作职责

  教务处是主管全日制普通本科教育、教学工作的行政职能部门,其主要职责是:

  1、认真执行上级关于全校全日制普通高等教育工作的各项指示,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育、教学改革,严格教学管理,确保教学在学校工作中的中心地位,努力提高教育质量与办学效益。

  2、拟定学校教学工作计划,制订教学管理规章制度,会同有关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。

  3、组织各院(部)制定和实施专业培养方案、各课程教学大纲及有关教学文件。

  4、组织全校的教学改革研究工作和经验交流,制定并实施全校教育、教学改革计划、目标和措施。

  5、负责专业、课程教学基本建设工作;负责教材出版、统计、优秀教材评审和教材选用工作。

  6、负责组织全校教学运行工作(编制校历、安排教学任务、排课、考试管理等)。

  7、负责各专业实践教学(实验、实习、毕业设计(论文)等)的组织管理工作,检查实践教学质量。协助各学院(部)做好校内外基地建设工作,并总结交流经验。

  8、负责全校学生的学籍管理(转专业、转学、休复退学、结业肄业、成绩管理、毕业审核和学位认定、学历证明、学生证、校徽等),协助外事处做好交流生等涉外学生的学籍管理工作,负责办理旁听生听课事宜。

  9、负责学生迎新、离校工作,负责开学、毕业典礼工作。

  10、负责日常教学检查,负责上级部门对我校有关专业评估工作,协助质评办进行课程教学质量的检查、监督和评估工作。

  11、负责教师教学业绩考核、教学事故认定工作。

  12、负责主讲教师资格的认定工作。

  13、负责全校各类教学评奖、组织申报上级各类教学评奖工作。

  14、负责学生考试作弊认定工作。

  15、协助设备处审定实验室发展规划。

  16、编制年度教学经费的预算及分配方案。

  17、负责教室资源调配使用和多媒体教学设备的维护。

  18、负责教学委员会、学位评定委员会的日常事务工作。

  19、负责起草本部门牵头工作的相关文件。

  20、负责本部门网络信息建设和管理工作。

  21、开展本部门业务的研究和统计工作,向学校提交年度报告。

  22、配合其它部门完成相关工作。

  23、完成学校领导交办的相关工作。

  宁波工程学院学校介绍

  宁波工程学院是由省、市共建,以宁波市管理为主的全日制普通本科院校,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院,42个本科专业;专任教师776人,其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人;在校全日制本科学生13242人。

  学校明确应用型定位与争试点创示范目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5个专业进行试点;建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设示范试点高校,2016年入选国家产教融合发展工程应用型本科试点建设高校,成为全省应用型本科高校联盟理事长单位。

  学校重视学科建设,坚持工科为主,文、理、经、管多学科协调发展。专业设置紧密对应区域产业结构,应用型专业达到90%以上。同时,学校瞄准国际工程师培养标准,通过专业认证促进人才培养国际实质等效。2015年,土木工程专业通过 CEEAA工程类专业认证,交通工程专业通过德国ASIIN认证。现有国家级工程实践教育中心2个,国家级特色专业建设点1个,省级重点学科6个,省级重点建设专业4个,省级优势专业1个,省实验教学示范中心5个,市级重点建设专业4个,市品牌专业2个,市特色专业4个,市级服务型教育重点专业群2个。

  学校以培养产业转型升级和公共服务发展需要的应用型人才为主要目标,积极探索“知行合一,双核协同”的人才培养模式,教学业绩考核名列全省第15名,毕业生人才培养质量名列全省第14名。学校注重培养学生的实践能力,积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。2016年,学生科研项目立项115项,其中国家级创新创业训练项目25项、省新苗人才计划项目30项。学生发表论文80篇,获专利41项。在全国大学生数学建模竞赛获一等奖2项、全国大学生结构设计竞赛获一等奖1项、全国大学生化工设计竞赛连续两年斩获特等奖。校女子木球队首次加冕全国冠军,校木球队在亚洲杯上载誉而归。“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号。毕业生深受地方用人单位的欢迎,2016年毕业生就业率为97.47%,签约率为93.14%。

  学校加强科研基地和队伍建设,大力开展应用研究和科技开发。2016年荣获国家科学技术发明二等奖和省科学技术发明二等奖各1项,获国家自然科学基金10项。学校积极推进产学研结合,全年科研经费到账突破5000万元,科研成果的应用转化成效良好。

  学校全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。与同济大学、华东理工大学合作培养本科生;与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生;与厦门大学共建应用技术大学研究中心;与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院;与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院;与象山县政府共建象山研究院;与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟;投资3亿元的宁波市先进制造业公共培训平台已在翠柏校区中建成;启动百名博士(教授)服务百家企业的“双百”工程,首批23名博士(教授)进驻企业。

  学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。目前,国际化办学进程日益加快,已与近30个国家(地区)84所院校建立起稳定长期的校际合作关系。2011年,与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业。2015年,中美合作会计学专业首届75名毕业生获得中方和美方双文凭,在格林纳达正式开办孔子课堂。2016年,中美合作信科专业通过省部联合评审,计划今年9月招生

  学校综合办学条件良好,基础设施齐备。现有教学科研仪器设备总值约2.8亿元,馆藏纸质图书近141.77万册。学校通过“百名博士进企业活动”、“引进具有企业经历的实践指导教师计划”等措施,打造适合应用型人才培养的师资队伍,“双师双能”型教师已占专任教师30%以上。

  学校弘扬“讲实求精”精神,践行“知行合一”校训,全方位、多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。

  展望未来,宁波工程学院将抢抓机遇,与时俱进,坚持以培养人才为根本,突出应用型特色,为地方经济建设和社会发展服务,立足宁波,面向浙江,辐射全国,努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长,力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学,成为现代工程师的摇篮。


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