导读: 面对新型肺炎疫情,各地教育部门积极展开行动,在延迟学生开学的同时保障他们的学习环境,即开放线上教育平台。小编整理了山东省教育资源公共服务平台使用指南,一起来看看...
面对新型肺炎疫情,各地教育部门积极展开行动,在延迟学生开学的同时保障他们的学习环境,即开放线上教育平台。小编整理了山东省教育资源公共服务平台使用指南,一起来看看吧。
http://www.sdsjyy.cn/indexssd.html
山东省教育资源公共服务平台使用指南www.sdsjyy.cn
一、主要功能
依托山东省教育资源公共服务平台(www.sdsjyy.cn,以下简称省平台)搭建空中课堂教学系统。为学校教师开通虚拟互动课堂,主要满足初中、高中毕业年级使用需求。为县(市、区)开通直播(录播)课堂,满足县(市、区)集中开课需求。
二、选用程序
(一)提出申请,开通平台。有相关需求的县(市、区)教育部门须于2月5日前向省电教馆提出书面申请,经审核后可在省平台为师生开通账号及使用权限。
(二)选择学科,安排课表。各县(市、区)选定义务教育阶段开展空中课堂的学科,制订相应教学计划,安排课程表。初中、高中学校制定本校毕业年级的教学计划,安排课程表。
(三)确定主讲,备课录课。各县(市、区)教育主管部门统一协调,由教研部门牵头,以学科为单位确定“空中课堂”主讲教师,组织教师备课、制订导学案、录制微课,为学生推送学习资源和作业。电教部门负责提供技术支持。各初中、高中学校确定毕业年级的主讲教师,并准备相关学习资源。
(四)通知师生,共同参与。县(市、区)教育行政部门制订严密的实施方案,做好开设空中课堂的各项组织管理工作。将本区域延迟开学在线教育实施方案(附教学计划和课程表)发放到所有师生,做好准备工作。
(五)个性学习,学业监测。初中、高中学校可使用空中课堂教学系统中的自适应学习功能,指导学生开展个性化学习,补齐学科知识短板。县(市、区)可使用空中课堂教学系统中的学业质量监测功能,实时监控空中课堂教学数据,对空中课堂的使用情况进行调整和干预。
三、技术支持
空中课堂开课期间,省平台提供全程技术服务保障,派出技术服务人员给予支持,并以线上帮助中心、在线客服、电话客服等形式进行教师培训答疑,提供操作手册及操作微视频,帮助解决使用过程中遇到的问题。选用省平台的县级教育行政部门和学校要做好资源调配,统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑、个性化辅导、教学质量检测的工作,同时配备专业运维服务团队,实时监控平台运行情况,保障网络安全。
省平台联系人:宋守梅,0531—82929986
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