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家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册

2016-04-19 08:58:40 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册(共5篇)12大班下期期末家长会记录大班下期期末家长会记录班级:大二班时间:2012年6月13日下午3:30教师:黄怡 林文芳各位家长们:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这是你们在幼儿园要参加的最后一次家长会了。其实说起来我们在这三年中是每天都见面,也算是老朋友...

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《12大班下期期末家长会记录》
家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册 第一篇

大班下期期末家长会记录

班级:大二班

时间:2012年6月13日下午3:30

教师:黄怡 林文芳

各位家长们:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这是你们在幼儿园要参加的最后一次家长会了。其实说起来我们在这三年中是每天都见面,也算是老朋友了。三年的时间转瞬即逝,这三年我们一起和孩子们经历了许许多多的事,收获的点点滴滴的成长……

一、 介绍本学期的教学工作:

教师在学期初进行了新纲要、新规程的培训,本学期基本使用新的幼儿园教 材,以主题活动)、领域活动、游戏活动、区域活动为主要的教育教学形式,开展各种活动。

1、领域教学;

1)健康领域:自理能力增强;通过体检生长发育达标;增加户外活动的时间;教师自制户外体育器械;教育幼儿养成良好的卫生习惯,预防各种传染病;安全教育和自我保护的教育。

2)科学领域:认识各种节日;认识季节;认识一些自然现象;科学小制作活动;开展科学小实验;掌握 10以内的加减、排序、测量幼儿对数学活动的兴趣 较浓厚、各种标记;

3)社会性领域:交往能力增强,学会协商解决问题。

4)语言领域:通过学习能说出图片、故事的大概内容,大胆表达自己的愿望。有表情朗诵诗歌;

5)艺术领域:音乐感受力加强,喜欢唱歌跳舞活动。如:子宁、树丛。绘画水平提高,动手能力增强

2、主题活动:《数字畅想》、《上小学》等

3、拼音教学:

4、游戏课程:三大创造性游戏

二、 班级情况:

1、幼儿发展的情况:

1)知识面广。好问为什么?上课积极发言{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

2)个性强,有主见,上进心强:

3)我班整体的学习状态就出现两极分化制,一部分是每天在不断努力、 进步的;而另一部分则是在逐步下滑的,并且从趋势上来看两者间的距离越拉越大,成中间暂时没有一个。原因:主要在于家长配合和教育上还不够重视,导致孩子养成一些不良的学习、行为习惯。家长们要记住,你们曾经为孩子付出多少,孩子将会回报你们多少!因此,希望家长们必须引起高度重视,现在基础打好了,上小学家长们就不会那么辛苦了。

2、本学期教学重点采取了一些措施培养幼儿养成良好的学习意识任务意识(每周的作业,重点是完成任务的过程,而不是结果)、竞争意识(小组的竞赛) 我们这学期开展的各项主题活动中,常常利用家长资源,主动、积极请家长和孩子一起收集大量有关主题的资料与物品等;并且偶尔配合填写一些表格等文集资料,这里多数家长都能都认真的完成、配合。与孩子一起努力,按时完成各项任务,使的我们班所开展的各项主题活动都顺利、有趣、圆满完成,每个孩子也能从中吸取更多的知识、经验,从而培养孩子责任意识和任务意识。学期中还经常性举行一些竟赛,通过各种形式来测试,激发孩子们的竞争、学习意识,从而树立良好的学习态度和责任心。

3、幼儿园的三年学什么?(好习惯、守规则、交朋友)

好习惯——学习习惯(安静倾听、收拾保管自己的物品)、生活习惯(进餐习惯、午睡习惯、做事不拖拉){家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

守规则——(日常生活的规则、学习活动的规则、集体活动的规则) 交朋友——培养孩子好的性格,让他知道怎么跟很多小朋友相处,比教他课程内容更重要让他知道怎么跟很多小朋友相处,学会协商、学会解决问题、学会宽容、学会分享。性格好的孩子更容易出类拔萃,更容易交到朋友。所以培养孩子与人交往的能力,改掉一些小毛病比认字来的重要。

4、开展各项活动:早操比赛、家长开放日、家长讲座、春游活动、午餐播报员、六一亲子观影、大班毕业典礼

三、建议:

1、关注孩子的毕业失落感:

孩子就要离开幼儿园了,人的一生可能经历许多的离别,但对孩子们来说从幼儿园毕业,生活了三年的老师、小朋友就要分别了。这个“离别”是第一次。也许他们幼小的心灵里,有些失落,有些伤感,有着更多的无奈。孩子们还不能清楚地表达出忧虑、伤心和迷惑混合在一起的这种复杂感受,也不会通过哭的方式来表达他们的感受。因为他们知道自己被看作一个大孩子了,不能哭,所以他们常常竭力抑制自己,不让眼泪掉下来。在这种情绪的支配下这段时间他们往往会表现出一些“异常”行为,比如,发脾气、爱生气、哭鼻子,特别的娇气,或者吃手指头等等。作为家长的您应该深深理解孩子,细心的呵护,走进他们的世界。帮助他们去承受,去表达。不要让他们幼小的心灵被“离别”灼伤。扶着他们走稳人生的第一个台阶,踏上人生的又一个新台阶。{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

为此,我们向您介绍一些小方法让孩子有个愉快暑假的开端:

1)选一些孩子的毕业留念照,贴在孩子的房间或者家里醒目的地方细心呵护。

2)孩子回家后刚开始的一段时间,家里继续沿袭幼儿园的一些生活规律,比如把一天的活动安排列出来,贴在醒目的地方,或者午饭后给孩子一些甜点。

3)暑假里继续邀请孩子幼儿园的好友一起活动。这样,能够使孩子们明白他们虽然结束幼儿园生活了,但是他和好朋友之间的友谊并不会因此而结束。同时,孩子们也会意识到即便他和他的好朋友不在一个班里或者学校里上课了,他仍然和他喜欢的那个人是好朋友。{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

2、继续配合做好幼小衔接的工作:

1)让孩子学会听别人说话。我们的孩子,大多数不会听别人讲话,都是先自己后别人。而安静下来,倾听老师讲课,是学习最关键的部分。学会安静下来,练习听懂别人的话,就是所谓专注。

2)营造良好的学习环境,让孩子有个安静的学习环境,和孩子一起阅读、看书、画画、写字

3)调整好作息时间,减少看电视、玩游戏的时间

4)练习书写自己的名字

3、有机会带孩子出去旅游,和孩子一起做个有意义的毕业“旅行”

★孩子入学第一个月——尽可能的和孩子在一起,陪伴孩子,无论多忙,都要静下心来陪伴孩子度过这紧张焦虑的入学的第一个月

★孩子入学你们狼奔豕突的日子开始的第一年,是你们好日子到头的第一年。我们生育他们。所以我们亏欠他们。这是命中注定。

★只能靠我们和孩子面对。每一个孩子有每一个孩子的问题。不断的问题。先告诉自己,我爱他。我就要承担。那么一切都不会是问题。

四、毕业活动

1、大班毕业典礼:{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

时间:6月30日上午

{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

地点:幼儿园音体室

活动内容:各类人员讲话、分发毕业册、班级的节目《相亲相爱一家人》 活动费用:30元

★班级的毕业活动——带动操、毕业蛋糕、分发礼物等

2、向弟弟妹妹捐书和碟片活动

3、幼儿园建设爱心捐款活动

{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

孩子们在幼儿园的生活即将结束,三年来他们的点点滴滴给我们带来了快乐,我们衷心祝愿孩子们顺利进入小学,在漫漫人生路上健康、平安,快乐! 谢谢大家!

《幼儿园学期末幼儿评价手册》
家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册 第二篇

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幼儿姓名:

班 级:{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

教师评语:

家长意见:{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

我的全家福

假期趣事

填写后别忘了带回来和小朋友分享哦

贴张全家福,快{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

乐幸福每一年!

《大班上学期期末家长会稿》
家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册 第三篇

2011年秋季大(1)班上学期期末家长会

尊敬的各位家长朋友,你们好:

各位家长下午好,很快大班上学期又结束了,又开心又失落的心情在心里纠结着,开心是

因为我们班小朋友在读一个学期就要进入小学的课堂了,他们渐渐的在长大了,他们要离开爸爸、妈妈的怀抱摸索着、学习着独立的生活着,想到这里我们都有着同样的心情,这是一件开心的事情,不过在我们老师的心理有着一种说不出的失落,因为再过一个学期他们就要离开我们了,虽然小朋友们在班级有的时候也会调皮、不听话、捣蛋,也会让我们生气,不过不管他们如何的调皮、捣蛋、不听话,我们还是同样的爱他们,因为他们始终是一个孩子,调皮是孩子的天性,孩子他们是天真无邪的,不管他们做错什么,被老师批评了,问他爱老师吗?他们会毫不犹豫的回答“我爱老师”,因为孩子他们心里都很明白老师所有用心良苦的教导都是为他们好,希望他们每一个人长大以后都非常优秀,这些他们心里都非常明白也能感受的到,只是孩子始终是孩子他们有着天真顽皮的性格。就这样我们老师和幼儿们一起运动、一起吃饭、一起唱歌、一起跳、一起开心、就这样我们一起度过了两年半的时间,我们师幼之间有着无比深厚感情。时间的流逝,让我们不得不面对幼儿长大的现实,想着幼儿们在我们身边停留的时间越来越少心里就有无比的不舍,不过该面对的还是要面对,就让我对我班幼儿这学期在班级的情况向大家汇报一下吧!

我班陈亮亮老师因为个人原因没有与我们做交接发了工资后就离开了我们班级,这不光

给我造成了很大的工作压力,也给园所的工作安排造成了不便,但这是个人原因,是我们不可能预见的,我们只有积极的顾好班级的孩子,把不利的影响减少到最低。我们园所立即积极的调动伟才总园的大班段老师来担任主要的教育教学课程,保证幼儿的教育教学,很欣慰的是,我们每周五的园本测查情况并没有因为陈亮亮老师的离职而退步。我也是会尽全力保证孩子们成长,但虽然有着一颗负责任的 心,也一直在尽力的做,但是或多或少会有些不足的地方,这点我也有信心能很好的调整过来。我非常感激家长们对我的支持,你们的一个微笑,一声鼓励都打动我们,让我们更有力量把我班这群可爱的孩子顺利的度过幼小衔接。

一、 班级情况

我班本学期有幼儿34名,其中男孩21名,女孩13名,新插生3名,分别是张静彤、陈

志荣、李可心是本学期我班的新生幼儿。这学期我们刚踏入大班这学期也开始学习写字,进入幼小衔接的教育教学,幼小衔接主要的是幼儿的坐姿、握笔姿势、举手发言常规以及教学方面,

坐姿方面:我班幼儿在上课坐姿经过这一学期的调整,大多数幼儿坐姿都正确,在写字的

时候有个别幼儿的头会低的很下去,有的幼儿坐姿会歪、倒、靠等动作,我们看见会及时的给幼儿调整,幼儿在家里如果也有这样的情况希望家长和我们共同的为您的幼儿一起调整形态,让幼儿站、坐、行都有一个好的姿态。

握笔方面:幼儿进入大班刚学习握笔写字,经过我们老师多次的给幼儿讲解握笔姿势,大

多数幼儿能正确的握笔,不过仍然有几个幼儿在握笔姿势不对,有个别幼儿会三个手指头握笔或者是手腕放本子的位臵不对,造成写字不好看。请家长注意您幼儿的握笔姿势,并及时的给幼儿调整过来,以免影响幼儿。因为刚学习写字幼儿写的字不是很好看,所有我们要更加的加强幼儿写字,放慢幼儿写字的速度,加强幼儿写字的笔顺提高幼儿的写字水平。并且幼儿在写字的时候要有一个安静的环境,让幼儿能静心的写字,这样才能写得更好。不要认为幼儿刚写

字写得不好是正常的,这就是非常危机的想法,如果您看见您的幼儿没有写好就要及时的引导您的幼儿改正,在刚学习写字的时候只要每天坚持看管您幼儿的写字,我相信您幼儿的字一定能写好,在学习写字的时候我们老师和家长都要看管好幼儿写字。在这里我要表扬李可心、蔡东烨、李奕睿、郑志斌、林静怡、洪诗琪、陈章锦这几位写的字比较好,特别表扬洪楷浓、蔡鸿基、汪鑫宇这两位家长很用心的看幼儿写字,幼儿写的每一个字都不放过,都非常认真又有耐心的教导幼儿写,并鼓励幼儿写字,这几位幼儿的字写的漂亮,幼儿又不会害怕写字,正是因为家长也找对了方式教导幼儿,所以希望其他家长向他们学习,让幼儿认真地写好每一个字,一直坚持下去您会发现您的付出是值得的。

吃饭方面:大班了,幼儿们在吃饭方面也不再让我们那么的操心了,幼儿们消化能力和食量都增加了,大多数幼儿每天都会吃两碗,个别幼儿还好要求吃第三碗,我们会看当天吃的食物和幼儿的体质来给幼儿决定幼儿是否能在增第三碗,因为吃太多也对幼儿不好,所以我们也不支持幼儿吃太多,以免幼儿体重超标。本学期陈航斌吃饭有特别大的进步,不再是我班最后一个吃完了,不过幼儿郑志斌、黄腾龙在吃干饭的时候比较慢,也不爱吃干饭,吃其他食物的时候比较好,蔡瑜钰比较排斥吃蔬菜类,稍微吃一点点就会吐,所以遇到咸稀饭、咸饭的时候,会挑菜,也吃得比较慢,在这里我也要提醒各位家长一下,我班多数幼儿都在换牙,各位家长回

家的时候多注意让幼儿少吃一点甜食,以免造成幼儿牙齿的发育。 学习方面:在学习方面我班幼儿在数学方面刚开始接触加减法的时候,很多幼儿对减法的理解能力比较弱,不懂得减就是去掉的意思,经过我们一再的强调,以及经常的练习10内的加减法,现在大多数幼儿不用实物都能在很快的用心能计算出10以内的加减法,只有个别幼儿还要利用实物来计算,个别弱的幼儿请家长回家的时候多出题让幼儿计算,俗话说:"熟能生巧"就是这样来的。在英语方面我班幼儿大多数都很喜欢英语课,在英语课上都很积极的读出老师所教过的单词和句子,不过幼儿也很容易忘记,所以我们每周发放的家园联系表也希望家长能起到最好的作用拿回家以后多给您的幼儿所学过的知识,这样您的幼儿会越来越棒,越来越自信,因为老师教过的知识他没有忘记,新知识就很容易的吸收,在这里特别的表扬冒意聪的家长,她妈妈每天工作很忙都抽时间给幼儿复习,巩固幼儿园所学过的知识,颖颖小朋友一天比一天胆量大,不再象以前那样胆小爱哭、章锦学习一天比一天好上课更加的积极回答老师的问题了,也很自信的站在小朋友面前展示自己了,这些都是离不开你们的功劳,记得章锦刚来幼儿园的时候数学特别的弱,颖颖妈妈是非常有耐力的鼓励幼儿教导幼儿,让幼儿有了如此的进步,我只能说谢谢您的配合!让我们的幼儿有了如此大的进步。

礼貌方面:我发现我班幼儿礼貌方面有了很大的进步,不管在什么地方我带着幼儿们,他们都能主动地向叔叔、阿姨问好,这一点我班小朋友都做得很好,也希望能一直这样保持下去,让我们的孩子做一个讲文明、懂礼貌的孩子。

二、本学期的教学

上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动,幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期,我们继续实施蒙氏和主题、领域教育结合来组织幼儿开展活动,都是以同一个主题作为主线,在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等,在实施主题教学的过程中,为了达到较好的教学效果,让孩子们较好地参与活动,我们需要搜集一些教学材料,还要布臵主题墙饰,这些都是帮助孩子有效的学习的,因此在搜集准备材料方面,继续请家长多帮忙,有时需要一些什么东西我们会写在家园联系栏上,到时请家长多帮忙、多想办法、多协助,因为我们为的是同一个目标,为了孩子。

孩子升入大班后,我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知

道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。

1、 动手能力方面:

小朋友们进入了大班后,在自理能力方面会有很大的进步,在鼓励下幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸等。

2、学习能力方面:

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活动的能力。

3、详细各方面幼儿情况如下:

在书写方面(笔画、独体字、拼音): 林静怡、王静怡、殷静怡、陈章锦、蔡博

凯、许微微、郑志斌、李可心、洪楚莹、李奕睿、蔡东烨、蔡鸿基这些幼儿在

拼音和笔画的书写上都比较认真、工整。

在认读方面(拼音和诗歌、字词卡认读、双语):施东晓、姚欣语、林天琪、蔡颖

颖这个幼儿比较突出。

生活习惯、独立能力方面:洪诗琪、蔡瑜钰、施凯琳、柯宇钐

文明礼貌:蔡少斌、杨海欣、曾鑫源、陈志荣

才艺(绘画、唱歌、舞蹈):洪诗琪、汪鑫宇、冒意聪、洪光钰琛、冯笑、张汇民

动手能里比较强,喜欢动手工制作:陈杭斌、柯宇钐非常喜欢画画和手工制作。

三、园内大型活动

我园蒙氏教育理念精粹是抓住幼儿七岁之前良好的情感教育黄金时机,提供多种平台多种活动,让幼儿与家长之间良好互动,促进幼儿的情商培育,让幼儿懂得群体的爱与家长的爱,自然融入集体,这些活动可能会造成家长时间上的一些不便,但您想到幼儿在这些活动中所得到的成长,相信您一定会觉得值得。实话说,为了准备这些活动,我们园所和老师都花费了非常大的精力,我们加班加点的为孩子们提供这些展现舞台,也希望得到各位家长的认可。相信有了你们对蒙氏教育理念的领会,我们孩子会得到更大的成长与进步!

✿节庆教育: “教师节”、“中秋”“国庆”“感恩节”“圣诞节”“新年”庆祝活动,如:“中秋节”博饼;“国庆节”早操比赛“感恩节”说一句感谢的话和送一朵感恩节的花;“圣诞节”班级联欢会。通过这些活动

✿十月份开展大班半日开放活动,我班级是以“秋天多么美”为主题,开展了语言和绘画,与以往不同的是这次与家长的互动较多,活动后部分家长发信息给老师,都表示认同,我们老师也是非常的开心。

✿十月份还有“秋游活动”,上次我们是去厦门,虽然一天下来时间会安排的稍微有点紧张,但是大家在海洋馆和科技馆也看到了很多东西,收获的挺多的,而且我们班家长当天配合的非常好,集合整队速度还是比较快的,这点是外出必须要做好的,所以由此可见我们的家长都{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

很有集体意识!

✿十一月月份以“如何看待幼儿的识字问题?”为重点,开展中大班家教知识讲座活动,讨论的问题也是目前家长比较关心的,根据家长反馈过来的单子,我们也做了意见整合统计,个别的家长还很有心给我们写了一份心得反馈过来,能让我们了解到一些家长对活动的看法和自己的领悟,但是当天参与活动的人数相对来说缺席的较多,这种家长知识讲座,是对家长在教育孩子方面是有帮助的,比较有意义,部分家长的缺席我们的真的觉得很遗憾!

✿十一月初开展满天星幼儿园“第三届“秋叶秋果”亲子创作比赛活动。活动中我们推出的5件作品有三件作品获奖,其中获得第一名的是陈志荣《我的水果乐园》、第二名蔡瑜钰《鱼跃龙门》、第三名蔡博凯《秋天的世界》,通过几次的“秋叶秋果”活动,我觉得作品的质量整体有提高,而且孩子的参与也较多,实际意义有体现到!

✿教研重点:十一月份开展蒙氏半日开放模式的公开课,通过互相听课,和听课老师给出得意见,了解自己与别人的优缺点,取长补短,提高自己的业务知识水平。

✿ “庆圣诞、迎新年”班级联欢会的召开,12月23日,孩子们都穿着的喜气洋洋,活动时候的互动,生动有趣的节目,把我们的圣诞氛围一下子就点燃了,而且我们为了庆祝圣诞,也提前就在园长的带领下,做好了园所和班级的环境布臵,也感谢蔡博凯、洪楷浓家长提高的圣诞树,还有汪鑫宇、蔡瑜钰、蔡鸿基、张汇民、殷静怡、冒意聪等幼儿带来的圣诞装饰材料,让我们能有更多的材料制造欢乐的气氛,请大家为他们给我们带来的欢乐鼓掌。

✿迎新年的文艺汇演,我们参与的节目表演有集体童话剧表演《蓝精灵之新年大作战》和个别的亲子走秀,活动开展在即,届时希望大家能一饱眼福,同时也能遵守好活动的秩序!

✿节庆教育:开展迎新年“我又长大一岁了”的节庆教育活动,通过活动让有知道自己的成长、年龄的变化,培养孩子珍惜时间、同时也只知道长大一岁,要更懂事,听话,做大人的小帮手。

✿同时我园还在学期初和期中、期末开展班级的常规评比活动,帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

✿大家 后面的这面墙,就是我们的月主题墙,大家看到它每个月都在变化,每个月我们根据主题活动,请家长和幼儿一起收集相关的创设材料,让孩子一起动手制作,装饰主题墙,孩子们也从中获得了很多的成就感,有了更多的相关的言语交流。

✿十二月份我园参加灵秀社区开展的《闽南童谣》说唱比赛,我班林静怡、洪诗琪、杨海欣、曾鑫源、许薇薇、殷静怡这几位幼儿有参加活动,获得第三名。

四、 取得成绩

✿文明班级获得十月份连续获得两个文明班级、十一月下旬获得

明班级陈称号,班级评“优”。

✿优秀教师:十月份张启丽老师获得优秀教师的称号。

✿主题环境创设:十月份、十一月份各评“优”一次!

✿班内文档、教案书写考核:九月各评“良”。十月各评“优”。

✿ “庆国庆”早操比赛,取得年段第三名。

五、 本学期特色课程介绍及其主题领域目标介绍 我园的三大园本特色,它们是花儿朵朵双语教育,蒙氏数学教育,蒙氏语言阅读教育,在每个学期都有不同的年龄段目标,在本学期中,幼儿达到的目标:

特色课程目标:

蒙氏数学:

1、幼儿认识正五边形、正六边形、正八边形以及球体,正方体和长方体,能在生活中找到相应的物体。{家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册}

2、能口述10以内的加减法,写分合式并根据分合式列出加法算式。

3、能观察发现事物间的简单规律,尝试简单的分析与辨别。

4、幼儿认识10元以内各种面值的人民币,会初步使用人民币。

5、能以自身为中心区分左右和以客体为中心区分左右,会向左、右方向移动,在日常生活中能找到位臵和运动的方向。

蒙氏数学方面较好的幼儿有: 李奕睿、蔡颖颖、蔡博凯、许薇薇、黄腾龙、

蒙氏语言:

1、幼儿喜欢文学作品,感受不同类型文学作品的特点,萌发感受美的情感。

2、能够独立阅读各种文学形式的作品,对语言、文字感兴趣,有独立的阅读能力。

3、写字时能够正确握笔,保持良好的姿势,认识汉字格,知道写字时有次序和方位的的规则。

4、积极学习常见的汉字,能认识简单的常见的汉字,了解汉字的象形特点和简单的认读规律。

5、幼儿能感受诗歌中描述事物的方法,理解诗歌内容。

蒙氏阅读方面较好的幼儿有: 郑志斌、杨海欣、李可心

花儿朵朵双语:

1、能认读以下英语单词及汉字:(red)红、(yellow)黄 、(green)绿、(blue)蓝 、(white)白、(orange)橙、(black)黑、(colour)颜色、(he)他、(she)她、(my)我的 、(your)你的、(his)他的、(her)她的、(I)我、(you)你、(teacher)老师、 (boy)男孩 、(girl)女孩、(can)会(radio)收音机、(English)英语(tea)茶、(news)新闻。

2、会使用以下简单的英语短句:(1)This is a red flower.这是一朵红色的花。(2)That is a blue door.那是一扇蓝色的门。(3)This is your orange chair.这是你的橙色椅子。

(4)He is a good boy.他是一个好男孩。(5)I am a beautiful girl.我是一个漂亮的女孩。

3、能大胆在集体面前说英语,会说常用短语,并在游戏中应用。

4.幼儿懂得灵活使用句型,懂得把名词更换得出新的句型。

5.在阅读双语书时,会手口一致的主阅读单词、汉字、短句。

花儿朵朵双语方面较好的幼儿有: 冒意聪、王静怡、殷静怡

幼小衔接方面:

1、幼儿能运用正确的书写姿势,熟练书写20个拼音字母(单韵母)(a o e I u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w) 。

2、能在操作中计算10以内数的加、减法算式。了解加减法的规律。

3、能运用正确的书写姿势书写笔画(点、横、竖、撇、捺、提、横撇、竖勾、竖提、横折弯钩、竖弯勾、横勾、竖折弯勾。)。了解文字的书写规律。

《幼儿园成长手册家长寄语》
家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册 第四篇

tiger进入教育实验幼儿园已经将近5个月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!

tiger上了幼儿园之后变得更加懂事了,能主动帮爸妈做一些事;爱看书听故事了,经常拿出自己的书来翻看,每天晚上睡觉前都要听妈妈给他讲故事,养成了良好的习惯;能够跟大人一起吃饭,而且大部分时间都是独立完成的;虽然有时也会撒娇,但自己穿脱衣服和穿鞋都能应付自如了;邻居还有幼儿园的小朋友都喜欢和他一起玩,亲和力很强呢;爱画画,爱涂抹,爱唱歌,尤其出口成章的能力很强(特别能编,tiger的性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、对周围的人都非常的热情,但是随着年龄的增长,开始表现出叛逆,以前听话的好孩子有了自己的小主意,往往对于父母的话置之不理,甚至出现反抗;平时最喜欢武刀弄枪,变得有些暴力,妈妈成了他攻击的对象(妈妈出于疼爱总是不忍还手);平时做事时精力不太集中,大概在幼儿园的课堂上也是这样的。

孩子在成长的过程中,有其可爱、成长的一面,也不免有一些错误和弯曲,作为父母我们一定会不遗余力地加以引导,也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子,让他都够快乐的健康成长。


幼儿园成长手册家长寄语(二)

亲爱的孩子:

二00七年九月一日,你跨入了学校的神圣殿堂,成了一名小学生。幼儿园成长手册家长寄语。从此,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。

记得上小学之后不久,我曾问你,是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答:当然是幼儿园,幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是,我很高兴,在这之后没有经过多久的时间,你就能主动的写作业、背书,甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴,妈妈并不是希望你成为一个只知道埋头读死书的孩子,但是你的主动要求让妈妈觉得你长大了,不再是那个认为上幼儿园比上小学好的无知幼儿,你已经是一个经历知识熏陶的懂事学生了。

在你成为小学生的第一时间里,我们殷切地期望你能茁壮地成长。幼儿园成长手册家长寄语

将近一年的时间中,你带给我们诸多的惊喜。拿回第一张喜报,考试得第一个满分,班级专帖中第一次看见你的涂鸦作品,第一次当上值日班长,第一天带上红领巾,拿回家第一张奖状……太多了,这些带给我们的何止是惊喜,更多的是骄傲。当然,生活中并非一帆风顺,学习中你也并不总是坦途,我们同样记得你第一次考砸了时的懊恼;第一次因为忙碌而忘了在作业上签字时你的抱怨,()记得因为未遵守纪律而不再担任值日班长时的失落,记得你未记牢老师布置的作业时的眼泪……

点点滴滴都是你成长的足迹,都是你成长的过程。然而很遗憾,因为没有经验,也因为妈妈的疏懒,有很多宝贵的资料未能保存。幸好亡羊补牢,尤未晚矣。如今有这样一个机会,我们可以从头做起,让我们共同努力,书写一份完美的答卷,好吗?

在这里,爸爸妈妈给你提几点要求。首先,要有不断的追求和梦想,有明确的目标;其次要有一种积极向上的精神,一种积极奋进的生活态度。对学习和生活都充满崇敬和希望,都有浓厚的兴趣;第三要培养自己的学习能力和毅力。无论在什么情况下,都能把握住自己,经得起挫折、失败,能够在困境中自拔;第四要有足够的心理准备,有充分的信心、耐心和永远战胜困难的勇气。第五要掌握适合自己的学习方法和技巧。

这不仅是目前想对你说的话,也是今后我们一直想要对你的要求。

当然,在学习的旅途中,在前行的路上,我们不希望你因为急于赶路,而错过了路边盛放的花朵,错过身边怡人的风景。在逐渐紧张的学习中,爸爸妈妈希望你能握一卷书,放慢脚步,拾几枚路上的花瓣,驻足品香,或许以后的行程会更加从容、更加愉快、更加理性、更加智慧。

踏着晨光,迎着朝阳,你必将放射万丈光芒!

《幼儿园中班家长会班主任发言稿》
家长怎样写幼儿大班下学期末评估手册 第五篇

幼儿园中班家长会班主任发言稿

[篇一]

各位家长:你们好!

首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会,在这里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是***老师。幼儿园中班家长会班主任发言稿。是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每天早、中、晚打扫卫生,保持室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:现在我们的所有孩子基本上能够正常用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,

午睡时间是:12:00—xx:30

孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是非常重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

语言:创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会:交流、互动、分享、责任等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主

科学:对事物的正确的认知:发问是很好的习惯,也很重要。

数学:数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量,图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数

体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

音乐:培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班,激发孩子大胆用语言表达自已想法的能力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。通过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。

以后若有问题希望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来。如果家长的什么疑问,可以留下来和我们单独交流。谢谢!

[篇二]

尊敬的各位家长:  首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,同时也感谢你们对我们以往工作的支持与配合。希望今后也能积极支持与配合我们的工作。  

下面由我来介绍一下我们班的老师:我是杨老师,因为我是从小班下学期就开始接这个班,相信大家对我较为熟悉,我身边这位是我们班的保育老师,姓邓,开学以来细心的照顾每一个幼儿,小朋友们都非常喜欢这位保育老师。  

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,望今后我们共同努力,让孩子各方面都能取得较大的进步。今天我们的会议主要内容有五个方面要与家长沟通:  

一、安全方面:  幼儿的安全问题一直是每个幼儿园的重中之重,长期以来我们把幼儿的安全放在首位,在能保证幼儿的安全下展开各项活动,使幼儿玩得开心,学得开心,我们每一个周都会在园内开展安全教育活动,希望家长也能在家多给幼儿讲安全方面的知识。  在幼儿园内,小朋友和小朋友玩的时候磕磕碰碰是难免的,但是我们会多去避免,也请家长能够理解。 

二、培养孩子的独立性:  

经常有家长反映:幼儿在家不能自己吃饭,不会自己睡觉、不能独自复习等等,为什么呢?因为有些孩子在家被家长照顾的太周到了,什么都依着幼儿,给孩子形成一种依赖,还有一部分是受家长影响,每次当老师组织家长们与孩子一起制作亲子作品时,家长都会以“不会”推脱,小朋友就会去学习,所以有的幼儿无论在家还是在学校,每次写字总是说:“不会”来推脱,使幼儿对老师布置的作业总是不看重。希望以后在家时,幼儿会做的,能做的,让他自己做,做不好可以辅导他完成,但不能包办,只要放手让他去锻炼,克服依赖心理,才能培养幼儿的动手能力和责任感,也能使幼儿渐渐独立起来。  

三、教学方面:      

我们的教材有三套,下面我给大家介绍一下:  

1、整合课程:共有六本,内容非常丰富,每一本书就是一个主题,一个主题里面包括语言、计算、音乐、舞蹈、美术、健康社会、科学。  

2、快乐字宝宝:它是一套以儿歌、绕口令、古诗以及情景动画相结合的多样教材,能培养幼儿的生活习惯以及良好品格,同时也能增涨儿的欣赏及阅读能力。  

3、夏绿蒂美语:也是一门以动漫情景表演的课程,题材简单,接近生活。每节课的课堂气氛都非常活跃。这个课程是从本期开始发放教材。  

四、家园共育:  

幼儿园的各项工作都离不开家长的支持与配合,只有做到家园共育才能使孩子得到最全面的教育。下面请家长配合我们做好以下几点:  

1、家园联系手册  

每个幼儿都有一本家园联系手册,是老师和家长共同填写幼儿在家及在园表现,每隔一周发一次,请家长及时批阅,并及时把幼儿在家情况反馈给老师,对于家园,我发现我们班有很多家长都不能及时填写,有一部分总是要老师提醒了又提醒,导致我们没有及时了解幼儿在家情况,就已经要上交家园了。希望家长在每次批阅完家园及时填写。  

2、幼儿作业  

由于幼儿还是中班,所以作业比较简单、量少,有些小朋友还没有适应过来,不愿意写,或不会写,但在写作业前我们都会讲解,让幼儿知道怎么写,小朋友在写的时候,我们都会去看,不会写的我们会及时教他,但小朋友比较多,就不可能像在家里一样,每个幼儿的作业老师都握着手一个一个教他。希望家长您理解这点,尽量在家多抽一点时间来辅导幼儿复习。还有一种情况,就是幼儿在学校愿意写作业,但在家不愿意写,其实很正常,幼儿比较贪玩,请家长多用一点时间辅导孩子,孩子就会有较大的进步。我们通常会在周一、三、五写作业,偶尔有特殊情况,我们会通知。 

3、 幼儿卫生:  

为了孩子的健康和安全,请家长定期为幼儿修剪指甲,书包也要定期清洗,并根据天气变化穿衣服,在书包放一套衣服和汗巾。  

五、幼儿园规划  

我们幼儿园现在已经更名为:“育英幼儿园”是培英集团旗下的其中一间幼儿园。准备于本年九月创市一级幼儿园,需要家长配合的地方有以下几点:  

1、因为我们算是一所新幼儿园,有一些设备还没有完善,请家长谅解,但是班里的设备是齐全并且是全新的,园内也建设了美工室、舞蹈室、阅览室等多个功能室,同时也请家长爱护本园的公共卫生,我们在园内设有多个垃圾桶,请家长把垃圾扔进垃圾桶,也为幼儿养成一个爱护卫生的好习惯。  

2、在本学期我们每一个班将会制作四个区域角,很多材料需要向家长搜集,只要看着能做手工的东西,都帮我们搜集起来,请每一位家长积极配合我们的工作。  

3、请家长每天凭接送卡接送幼儿,尽量在4:30-5:30时接走幼儿。因为我们本期要准备创市一级幼儿园,每一个老师都比较忙,请各位家长支持与配合。 

六、幼儿园活动:  

为了让幼儿得到更好的锻炼,本期开始我们会举行很多活动,如:三八活动、亲子游、六一活动和大班毕业晚会、还有园内区域比赛(这就需要家长们踊跃收集区域所需的材料)等等,希望家长们都能踊跃参加、积极地配合我们。  

最后,我们的家长会到此结束,打扰各位家长那么长时间感谢你们一直以来的支持与配合,祝亲爱的小朋友健康快乐地成长、家长们工作顺利。

[篇三]

尊敬的各位家长:你们好!

在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

一、安全问题:幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:

1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

3、培养幼儿良好行为;

(1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。

(2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。

说到这,我要强调一件事,我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现,有的孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

二、教学方面

(一)、整合课程介绍

我园的教育根据<幼儿园教育指导纲要>制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

①语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,语言表达能力较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

③音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

要了解他们,先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格,喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里,只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们,真正的的了解他们的内心,再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为,我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子,多与孩子老师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了,也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解,下面就由我来简单介绍一下,(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。

1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算,也许仍然对珠心算存在疑问,下面就由我来给各位上一节简单的珠心算,希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子,像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题,好不好?

2、珠心算演示:相信经过这节课后,家长们都对珠心算有了初步的了解,希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子,以便更快的达到心算的目的。

三、了解孩子的学习,让孩子快乐成长。

随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语,什么都要会,但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否快乐,是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦,望子成龙,望女成凤的心,请家长们回忆一下你小时候的生活,多么快乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑,玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢?学习,还是学习,谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐,所以我们必须要让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学,学中玩,这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视,这些是我们日常生活中拍下来的,我们每天早上做早操,玩游戏,有我们在整合课程的主题活动,也有上珠心算课,拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动,我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩,快快乐乐的学习,所以请家长们放心把孩子交给我们,我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐,那么在家也一样,希望经过这次家长会后,家长们能将心比心,体量关心你的孩子,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,也许他对数学不敢兴趣,需要多一点时间去消化,英语有的记得有的不记得,他只是需要你的一点提示,有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对,没关系,擦干净重写就可以了,允许孩子犯一点小错误,只要孩子能改正就可以了,世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以拉,只有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的快乐成长。

说到这里,有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划,下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过莫老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题,家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学,为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上,为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验,许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班,上了大班可以直接升读一年级,曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读,甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言,只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障,第二个是学生复杂,四、五岁的,六岁的都在一个教室,有个家长说,当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教师时,便后悔自己不该贪省几百块的学费,而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全,下课之后便是靠孩子自觉,安全也没有保放学,三点上课,四点放学,老师也没有幼儿园的老师有耐心,所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必须准备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件:

户口本:幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁,也就是2005年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难,我们可以将你的孩子的名单报上去,但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了,不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况,我们每月会打印一张当月的学习内容表,家长可以根据这张表来考考幼儿,如果发现哪方面跟不上,要抽时间复习,并及时反应给老师。

六、自由交流时间:下面我们一起来讨论一下黑板上的问题:

1谈谈幼儿教育与家园教育,这两种是相结合的?说说你的看法?

2、对于我们大班的作业情况有什么意见(是多是少)?

你们的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是有疑问也可以提出来,我们就像家人朋友一样的聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语:

10个孩子10种个性,更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子,所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园联系,这样孩子的每天才能更快乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

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