一年级语文课本上册

导读：　一年级语文课本上册(共4篇)一年级语文上册全部课文识字一1、《一去二三里》课文原文一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2、《口耳目》课文原文口耳目口 耳 目 羊 鸟 兔日 月 火 木 禾 竹3、《在家里》课文原文沙发 茶几 报纸 书架台灯 挂钟 电视 电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《一年级语文课本上册》，供大家学习参考。

一年级语文课本上册(一)
一年级语文上册全部课文

识字一

1、《一去二三里》课文原文

一去二三里

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

2、《口耳目》课文原文

口耳目

口 耳 目 羊 鸟 兔

日 月 火 木 禾 竹

3、《在家里》课文原文

沙发 茶几 报纸 书架

台灯 挂钟 电视 电话

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

4、《操场上》课文原文

打球 拔河 拍皮球

跳高 跑步 踢足球

铃声响，下课了，

操场上，真热闹。

跳高拔河拍皮球，

天天锻炼身体好。

课文1、一去二三里

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

课文2、四季

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

课文3 小小竹排画中游

小竹排，顺水流，

鸟儿唱，鱼儿游。

两岸树木密，

禾苗绿油油。

江南鱼米乡，

小小竹排画中游。

课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文

一座房，两座房，

青青的瓦，白白的墙，

宽宽的门，大大的窗。

三座房，四座房，

房前花果香，

屋后树成行。

哪座房子最漂亮？

要数我们的小学堂。

课文5、《爷爷和小树》课本原文

我家门口有一棵小树。

冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。 夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

课文6、《静夜思》课本原文

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

课文7、《小小的船》课文原文

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

课文8、《阳光》课文原文

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵

课文9、《影子》课文原文

yǐng zǐ

影子

yǐng zǐ zài qián ，yǐng zǐ zài hîu ，

影子在前，影子在后，

yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ ，

影子常常跟着我，

jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu 。

就像一条小黑狗。

yǐng zǐ zài zuǒ ，yǐng zǐ zài yîu ，

影子在左，影子在右，

yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ ，

影子常常陪着我，

tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 。

它是我的好朋友。

课文10、《比尾巴》课本原文

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看

识字二

1、《比一比》课本原文

黄牛 花猫 鸭子 小鸟

杏子 桃子 苹果 红枣

一个大，一个小，

一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，

一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，

一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，

一堆杏子一个桃。

2、《自选商场》课本原文

面包 牛奶 火腿肠

牙膏 毛巾 洗衣粉

铅笔 尺子 作业本

自选商场里的东西真多。

我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。

在自选商场买东西真方便。

3、《菜园里》课本原文

茄子 辣椒 黄瓜

豆角 萝卜 南瓜

白菜 卷心菜 西红柿

豆角青青细又长，

黄瓜身穿绿衣裳。

茄子高高打灯笼，

萝卜地下捉迷藏。

辣椒长个尖尖嘴，

南瓜越老皮越黄。

红绿黄紫真好看，

一年级语文课本上册(二)
一年级语文上册全部课文

识字一

1、《一去二三里》课文原文

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、《口耳目》课文原文

口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹

3、《在家里》课文原文

沙发 茶几 报纸 书架 台灯 挂钟 电视 电话

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。

我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

4、《操场上》课文原文

打 球 拔 河 拍 皮 球 跳 高 跑 步 踢 足 球

铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。 课文2、四季

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”

课文3 小小竹排画中游

小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，

禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。

课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文

一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。

课文5、《爷爷和小树》课本原文

我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

课文6、《静夜思》课本原文

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

课文7、《小小的船》课文原文

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

课文8、《阳光》课文原文

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，

因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳

光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎

了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁

也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光

比金子更宝贵

课文9、《影子》课文原文

yǐng zǐ zài qián ，yǐng zǐ zài hîu ， yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ ，

jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu 。yǐng zǐ zài zuǒ ，yǐng zǐ zài yîu ，

yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ ， tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 。

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条

小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我， 它

是我的好朋友。

课文10、《比尾巴》课本原文

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看

识字二

1、《比一比》课本原文

黄牛 花猫 鸭子 小鸟杏子 桃子 苹果 红枣一个

大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群

鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

2、《自选商场》课本原文

面包 牛奶 火腿肠牙膏 毛巾 洗衣粉铅笔尺子作业本

自选商场里的东西真多。我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。在自选商场买东西真方便。

3、《菜园里》课本原文

茄子 辣椒 黄瓜豆角 萝卜 南瓜白菜 卷心菜 西红柿

豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼，

萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。

红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。

4、《日月明》课本原文

日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，

人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。

课文11、《我多想去看看》课本原文

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的

北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想看看。

课文12、《雨点儿》课本原文

雨点儿

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花

没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

课文13、《平平搭积木》课本原文

平平搭积木，搭了四间房子。平平，平平，这些房子都

给谁住？一间给爷爷和他的书住。一间给奶奶和平平住。

一间给爸爸妈妈住。平平，平平，还有一间呢？还有一

间啊，给没有房子的人住。平平还要搭很多很多的房子，

给大家住。

课文14、《自己去吧》课本原文

小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”

妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。

课文15、《一次比一次有进步》课文原文

cài yuán lǐ ，dōng guā tǎng zài dì shàng ，qié zǐ guà zài zhī shàng 。

wū yán xià ，yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō ：“nǐ dào cài yuán qù ，kàn kàn dōng guā hé qié zǐ yǒu shí me bú yī yàng ？”xiǎo yàn zǐ qù le ，huí lái shuō ：“mā ma ，mā ma ，dōng guā dà ，qié zǐ xiǎo ！”

屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”

yàn zǐ mā ma shuō ：“nǐ shuō de duì 。nǐ néng bú néng zài qù kàn kàn ，hái yǒu shí me bú yī yàng ？”xiǎo yàn zǐ yîu qù le ，huí lái shuō ：“mā ma，mā ma ，dōng guā shì lǜ de ，qié zǐ shì zǐ de ！”

燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么

不一样？”小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜

是绿的，茄子是紫的！”

yàn zǐ mā ma diǎn diǎn tïu ，shuō ：“hěn hǎo kě shì nǐ néng bú néng zài qù zǎi xì kàn kàn ，tā men hái yǒu shí me bú yī yàng ？” xiǎo yàn zǐ yîu qù le ，huí lái gāo xìng dì shuō ：“mā ma ，mā ma ，wǒ fā xiàn dōng guā de pí shàng yǒu xì máo ，qié zǐ de bǐng shàng yǒu xiǎo cì ！”yàn zǐ mā ma xiào le ，shuō ：“nǐ yī cì bǐ yī cì yǒu jìn bù ！”

燕子妈妈点点头，说：“很好可是你能不能再去仔细看看，

他们还有什么不一样？”小燕子又去了，回来高兴地说：

“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上

有小刺！”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”

课文16、《小松鼠找花生》电子课文

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵

朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这

是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会

结花生，花生可好吃了！”小松鼠很高兴，他想：等花结

了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都

到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花

都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到奇怪，自言

自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

课文17、《雪地里的小画家》电子课文

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，

小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔几步就成一幅画青蛙为什么没参加他在洞里睡着了。

课文18、《借生日》课本原文

早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。妈

妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来

不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”吃过早饭，妈妈

要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往

外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊

是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我

把生日借给您！”

课文19、《雪孩子》课文原文

雪孩子作者：嵇鸿

下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他

和小白兔一起玩儿。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪

孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小

白兔赶快往火里添了一把柴。小白兔添了柴，把火烧得

旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一

会儿就睡着了。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧

着了！可是小白兔睡得正甜呢，他一点儿也不知道。雪

孩子看见小白兔家里着火了，就飞快地跑了过去。他从

大火中救出了小白兔，自己却化了。雪孩子哪里去了呢？

他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

课文20、《小熊住山洞》课本原文

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”

春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。

夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。

秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。

冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束 丽的鲜花。

口 口才 口号 口气 口腔 口语 口音 口袋

耳 耳闻 耳目 耳朵 耳机 耳环 耳闻目睹

目 目睹 目光 目标 目录 目中无人 目瞪口呆 日 日期 日子 日历 日用 日常 日理万机

木 木工 木匠 木耳 木炭 木雕 木棒 木箱 木材 火 火花 火柴 火车 火炉 火焰 火苗 烟火

月 月历 月刊 月球 月光 月初 月球 月份 月票 羊 羊毛 山羊 绵羊 羊肉 羊奶 羊羔 羊肠小道 鸟 鸟类 鸟鸣 鸟蛋 鸟巢 鸵鸟 鸟语花香 鸟瞰 兔 兔子 白兔 野兔 兔死狐悲 守株待兔 狡兔三窟 上 上学 上海 上班 上下 上课 上周 上层 下 下降 下雨 下面 下午 下去 下不为例 土 土地 土豆 土产 土木 土法 土特产

个 个别 个性 个数 个体 个人利益

八 八成 八月 八股 八路军 八面玲珑 八宝山 入 入场 入境 入学 入口 入座 入队 入门 大 大胆 大脑 大队 大地 大雨 大小

天 天真 天才 天气 天空 天涯 天数 天堂 人 人参 人口 人才 人民 人生 人物 人权 文 语文 文件 文学 文具 文明 文档

六 六月 六个 六天 第六 六只 六一节

七 七月 七律 七一 七绝 七件 七彩

儿 儿子 儿科 儿女 儿童节 儿歌 儿化

九 九霄云外 九龙 九月 九霄

无 无孔不入 无期 无限 无法 无能为力 无际 中 中国 中间 中药 中心 中学 中断 中央 了 了解 了望 了如指掌 了解情况 走了

子 儿子 子孙 子弟 子弹 子弟兵

门 门口 门路 开门 门牌号 门庭若市 门票 不 不是 不要 不行 不能 不用 不好

开 开幕开花 开除 开支 开车 开水 开车 开封 开学

四 四面 四月 四肢 四声 四海 四川 四边 四周 四则开办 开采 开业 开发 四季 四方 开头 四角

一年级语文课本上册(三)
人教版一年级语文上册全部课文

【一年级语文课本上册】

人教版一年级语文上册课文

汉语拼音

1. a o e

2. i u ü

3. b p m f

4. d t n l

5. j q x

6. z c s

7. zh ch sh r

8. ai ei ui

9. ao ou iu

10. ie ue er

11. an en in un vn

12. ang eng ing ong

识字一

1、《一去二三里》

一去二三里

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。【一年级语文课本上册】

2、《口耳目》

口耳目

口 耳 目 羊 鸟 兔

日 月 火 木 禾 竹

3、《在家里》

沙发 茶几 报纸 书架

台灯 挂钟 电视 电话

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

4、《操场上》课文原文

打球 拔河 拍皮球

跳高 跑步 踢足球

铃声响，下课了，

操场上，真热闹。

跳高拔河拍皮球，

天天锻炼身体好。

课文一

1、画

远看山有色，

近听水无声，

春去花还在，

人来鸟不惊。

2、四季

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

3 小小竹排画中游

小竹排，顺水流，

鸟儿唱，鱼儿游。

两岸树木密，

禾苗绿油油。

江南鱼米乡，

小小竹排画中游。

4、《哪座房子最漂亮》

一座房，两座房，

青青的瓦，白白的墙，

宽宽的门，大大的窗。

三座房，四座房，

房前花果香，

屋后树成行。

哪座房子最漂亮？

要数我们的小学堂。

5、《爷爷和小树》课本原文

我家门口有一棵小树。

冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。

夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

课文二

1 、《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

2、《小小的船》

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。【一年级语文课本上册】

3、《阳光》

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵

4、《影子》课文原文

影子

，

影子在前，影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

5、《比尾巴》

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看

识字二

1、《比一比》

黄牛 花猫 鸭子 小鸟

杏子 桃子 苹果 红枣

一个大，一个小，

一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，

一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，

一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，

一堆杏子一个桃。

2、《自选商场》

面包 牛奶 火腿肠

牙膏 毛巾 洗衣粉

铅笔 尺子 作业本

自选商场里的东西真多。

我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。

在自选商场买东西真方便。

3、《菜园里》

茄子 辣椒 黄瓜

豆角 萝卜 南瓜

白菜 卷心菜 西红柿

豆角青青细又长，

黄瓜身穿绿衣裳。

茄子高高打灯笼，

萝卜地下捉迷藏。

辣椒长个尖尖嘴，

南瓜越老皮越黄。

红绿黄紫真好看，

菜园一片好风光。

4、《日月明》

日月明，鱼羊鲜，

小土尘，小大尖。

一火灭，田力男，

人木休，手目看。

二木林，三木森，

二人从，三人众。

课文三

1、《我多想去看看》

妈妈告诉我，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

遥远的北京城，

有一座天安门，

广场上升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，

我多想去看看，

2、《雨点儿》

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

3、《平平搭积木》

平平搭积木，

搭了四间房子。

平平，平平，

这些房子都给谁住？

一间给爷爷和他的书住。

一间给奶奶和平平住。

一间给爸爸妈妈住。

平平，平平，

还有一间呢？

还有一间啊，

给没有房子的人住。

平平还要搭

很多很多的房子，

给大家住。

4、《自己去吧》

小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。

5、《一次比一次有进步》

菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。

屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”

燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”

燕子妈妈点点头，说：“很好可是你能不能再去仔细看看，他们还有什么不一样？”小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”

一年级语文课本上册(四)
小学一年级语文上册教材分析(人教版)

小学一年级语文上册教材分析（人教版） 人教版小学一年级语文上册的教材编写，主要着眼于提高学生的语文综合素养，注意培养学生的创新精神和实践能力，注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养，力求促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。下面从三个方面做介绍：

一、教材的编排

本册教材主要包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等几大板块。入学教育有四幅图，向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课，分两次安排，每次学4课，独立成一组。“课文”全册共20课，5课为一组，编成四组。为了复习巩固所学内容，进行语文能力的培养，识字和课文后有练习题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”，对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表（一）”是要求认识的字，“生字表（二）”是要求会写的字。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要组成部分，对一年级学生来说极为重要。

二、教学目标与要求

1．汉语拼音。

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。

2．识字、写字。

认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3．阅读。

学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。

4．口语交际。

学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。

三、教学内容与提示

关于汉语拼音

这册教材一开始，仍然安排学习汉语拼音。这是为什么呢？一是考虑汉语拼音是帮助识字的有效工具，学会了汉语拼音，将大大提高学生自主识字的能力；另一个原因是考虑汉语拼音能够帮助方言地区的儿童纠正字音，克服方音，读准汉字，学习说普通话。所以，把汉语拼音安排在这册教材的最前面是有一定道理的。汉语拼音部分有13课，4个复习，安排了汉语拼音最基本的内容。

1．内容的组织更加科学。

第一是把声母y w提前，和单韵母i u ü整合为一课。这一课除了要学习单韵母i u ü，还要学习声母y w，以及整体认读音节yi、wu、yu。这样安排的好处是简化头绪，节省时间，而且能提早出现一些常用音节，便于学生学习、巩固拼音，还可以提早出现常用汉字。实践证明，这样安排不会加重学生的负担，学生学起来并不困难。

第二是改变了音节的呈现形式。要求学生拼读的音节，大多是以结果呈现，减少射线的形式。这样编排的好处是，儿童可以和音节多次见面，加快拼读音节的熟练程度。

第三是增加了和学生生活紧密联系的内容。每一课中出现的音节词语句子或儿歌都紧密联系儿童的生活实际。

2．把学习内容进行有效地整合。

继承人教版以往教材的优良传统，拼音教材所配的插图大都既表音，又表形。这次编写在这一基础上，我们又进行了一个有益的尝试，那就是把一些图和学习内容有效地整合起来。

3．把学拼音和识汉字有机地结合起来。

在拼音教材中，从第3课学习声母开始出现汉字。在图中或图下，出现了词、短语或句子。从第3课到第13课，体现了由易到难的编排。

4．在拼音教材中编排了儿歌。

在拼音教材中安排儿歌，不但可以复现音节，巩固拼音，而且可以增加趣味性，加强语言训练。本册拼音教材的儿歌里红色的音节，都是本课新学的声母与单韵母相拼的音节，这样更便于巩固拼音。

5．复习巩固形式多种多样。

拼音教材部分安排了4次复习，每个复习5—6题，共21题。采用了多种多样的形式，复习巩固了所学汉语拼音和汉字。 关于识字、写字

本册教材要求认识400个字，写其中的100个字。

要求认识的字，分别编排在三个部分：一是结合汉语拼音要求认70个字；二是在识字课中要求认105个字；三是随课文识字，20课共要求认225字。

要求会写的字，分布在识字课和课文的练习中，每课3—4个，共100个。

在识字教学时，要调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴趣。

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

（1）为体现低段以识字教学为重点的精神，满足儿童早期阅读

的心理需求，教材编排注意汉语拼音、识字和阅读等学习内容的整合。

（2）识字课的编排注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合。

（3）把握母语教育无处不在、无时不有的特点，加强开放性，引导儿童在生活中识字。

（4）识字课编排的原则：一是识写分开，多认少写。通过这册的学习，要求学生认识361个常用字，其中会写126个字。 关于阅读

（1）课文以专题组成单元。全册共编排了24篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校；热爱大自然、多彩的秋天；爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信；动脑筋想办法、团结友爱。

（2）选文题材广泛，文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。

（3）课后练习，重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养。如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。

（二）教学重点提示

使用本册教科书在教学中要注意以下问题：

1．汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系。

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