甘肃政法学院选课系统

导读：　甘肃政法学院选课系统(共7篇)操作系统第一次试验报告甘肃政法学院本科生实验报告（ 一）姓名：唐明海学院:信息工程学院专业: 信息管理与信息系统班级:2012级信管班实验课程名称:操作系统实验实验日期: 2014 年 10 月 日指导教师及职称:何正祥实验成绩:开课时间： 2014至2015 学年 第一 学期甘肃政...

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甘肃政法学院选课系统(一)
操作系统第一次试验报告

甘肃政法学院

本科生实验报告

（ 一）

姓名：唐明海

学院:信息工程学院

专业: 信息管理与信息系统

班级:2012级信管班

实验课程名称:操作系统实验

实验日期: 2014 年 10 月 日

指导教师及职称:何正祥

实验成绩:

开课时间： 2014至2015 学年 第一 学期

甘肃政法学院实验管理中心印制

一、实验目的 1、 熟悉虚拟机的安装。

2、 掌握windows下60条基本DOS命令的使用。

3、 掌握Linux下30条DOS命令的使用。

二．实验环境

1、 Win7操作系统+VMware10+Linux系统

2、实验室网络环境

三、实验内容与步骤

1、下载和安装VMware10和创建新虚拟机并且能成功安装Linux系统；

2、windows下DOS命令的练习：windows+R键输入CMD进入DOS窗口；

3、你虚拟机中，进入系统工具，进入终端用户，进入了Linux的DOS命令窗口。

四、 实验过程与分析

1、 VMware10的安装和下载，步骤如下：

（2）、双击程序自动解压，解压完成后进入安装向导。

（3）、安装向导，点击下一步；【甘肃政法学院选课系统】

甘肃政法学院选课系统(二)
2010-2011学年第二学期期终操作系统(1-2)页A

甘肃政法学院2010－2011学年第二学期期末

《操作系统》试题

提示：请把答案写在答题卡和试卷纸上，写在试卷上无效。

名词解释（每 2 分，共 10分） 1.操作系统 2.进程 3.工作集 4.文件系统 5.设备驱动程序

1 分，共10分）

1.处理机调度可分为 、交换调度和 和线程调度四类。 2.进程的上下文切换的4个步骤包括决定是否作上下文切换以及是否允许做上下文切换、 、进程调度、恢复或装配所选进程的上下文。 3.用户编程时使用 地址，处理机执行程序时使用 地址。 4.动态页式管理分为 和预调入页式管理。

5.设备与CPU或内存之间数据传送的控制方式包括程序控制方式、中断方式、 和通道方式。

6. 文件的物理结构有顺序文件结构、串联文件结构 、 结构。 7．LINUX系统中将文件控制信息放在 中。 8．WINDOWS中能存放大文件的文件系统是 。

1 分，共20分）

1. 操作系统的主要功能有（ ）。

A. 进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B. 虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C. 处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统

第1页 共6页

D. 进程管理、中断管理、设备管理、文件系统

2．用户程序通过程序要将一个字符送到显示器上显示，需使用操作系统提供的 ( )接口。

A.函数 B.原语

C.子程序

D.系统调用

3．如果分时系统的时间片一定，那么（ ），则响应时间越长。

A.内存越大

B.内存越小 C.用户数越少 D.用户数越多

4．操作系统通过（ ）对进程进行管理。

A. JCB

B. PCB业

C. DCT

D.CHCT

5．下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是 （ ） A．时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法

C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法

6．设主存的容量为512MB，辅存的容量为100GB，计算机地址寄存器是32位，则虚存的最大容量为( )

A.512MB

B.512MB+100GB

C.100GB+232B

D.232B

7． 若有三个进程共享一个互斥段，每次最多允许一个进程进入互斥段，则信号量的变换范围是( )

A.3，2，1，0 B. 1，0，-1，-2 C. 2，1，0，-1

D.0，-1，-2，-3

8． 现在有3个同时到达的作业J1、J2、J3，它们的执行时间分别为T1、T2、T3，T1<T2<T3。系统按单道方式运行且采用短作业优先算法，则平均周转时间是（ ）。

A. T1+T2+T3 B. （T1+T2+T3）/3 C. （3T1+2T2+T3）/3 D. （T1+2T2+3T3）/3

9. 作业在系统中需要经历几个不同的状态，这些状态是( )。

A．提交、就绪、运行、完成 B．提交、就绪、阻塞、运行 C．提交、后备、执行、完成 D．提交、后备、等待、运行 10.在（ ）情况下，系统出现死锁。

A. 计算机系统发生了重大故障 B. 有多个封锁的进程同时存在 生的中断属于( )中断。

A. 硬件故障 B. I/O C. 外 D. 陷阱 18.设备控制表的缩写是( )。

A. DCT B. COCT C.CHCT D. SDT C. 若干进程因竞争资源而无休止地相互等待他方释放已占有的资源 D. 资源数远远小于进程数或进程同时申请的资源数远远超过资源总数 11.“抖动”现象的发生是由( )引起的。

A. 置换算法选择不当 B. 外存容量不足 C. 内存容量不足 D. 请求页式管理方案 12．分区管理和分页管理的主要区别是（ ）。 A.分区管理中的块比分页管理中的页要小 B.分页管理有地址映射而分区管理没有 C.分页管理有存储保护而分区管理没有

D.分区管理要求一道程序存放在连续的空间内而分页管理没有这种要求。 13.选择在最近的过去使用次数最少的页面予以淘汰的算法称为（ ）。 A.Opt. B.LRU C.MFU D.LFU 14.文件系统中，文件访问控制信息存储的合理位置是( )

A.文件控制块 B.文件分配表 C.用户口令表 D.系统注册表 15.设置当前工作目录的主要目的是( )。

A. 节省外存空间 B. 节省内存空间

C. 加快文件的检索速度 D. 加快文件的读/写速度 16.在操作系统中，通常把输入输出设备看作是（ ）。

A.系统文件 B.用户文件 C.普通文件 D.

17产

第3页 共6页

19. SPOOLING技术的主要目的是( )。

A. 提高CPU和设备交换信息的速度 B. 提高独占设备的利用率 C. 减轻用户编程负担 D. 提供主、辅存接口 20. CPU输出数据的速度远远高于打印机的打印速度，为解决这一矛盾可采用( )。

A. 并行技术 B. 通道技术 C. 缓冲技术 D. 虚存技术

四、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）

1.多道程序是指多个程序在内存并行执行。（ ）

2.进程是程序执行的动态过程，而程序是进程运行的静态文本。（ ）

3.段式管理与页式管理一样对内存的的连续分配没有特殊要求。（ ）

4.虚拟地址就是逻辑地址,是程序编译后形成的内部地址。（ ）

5. 如果用户频繁地访问当前目录中的文件，则应将该目录放入内存。 （ ） 6.某一程序被中断后，转去执行中断处理程序，在中断处理程序结束后，一定回到被中断的程序。（ ）

7．在LINUX系统中，通过VFS进行具体文件系统的注册与挂装。（ ） 8．文件系统是指文件和目录的集合。（ ） 9． 打印机适合于连接到数组多路通道。（ ）

．虚拟设备是把一个物理设备变换成多个对应的逻辑设备。（ ）

5分，共25分）

1．画出进程的基本状态并指出转换条件。

2．什么是请求分页存储管理技术？试说明为什么要引入缺页中断。 3．简述陷阱与中断的区别与联系。 4．画出文件系统的层次模型。 5．简述SPOOLING系统的组成。

六、综合题（第1题6分，第2题6分，第3题6分 第4题7分，共25分）

1．在一单道批处理系统中，一组作业的提交时刻和运行时间如下表所示。试计算响应比高者优先调度算法的平均周转时间T和平均带权周转时间W及调度顺序。

2．Linux文件系统中磁盘索引节点ext2_inode的i_block字段是一个有EXT2_N_BLOCKS个元素的数组，其默认值为15，这个数组实现文件块磁盘逻辑块的转换。其前12个元素直接存放文件最初的12个块，第13个元素存放一级索引的磁盘逻辑块号，第14个元素存放二级索引的磁盘逻辑块号，第15个元素存放三级索引的磁盘逻辑块号。设磁盘逻辑块大小为1024B,每个磁盘逻辑块号需要4个字节存放。试计算直接存取、二级索引的最大文件大小。可用不同单位的和来表示。

3．假设磁盘共有200个柱面，编号从0----199。当前磁头在125号柱面上服务，并刚刚完成了98号柱面的请求。如果现有进程P1、P2、P3和P4分别请求的柱面号为86，128，185，90。寻道时每个柱面移动需要4ms。计算按下列驱动调度算法调度时的寻道时间：

⑴ 最短寻道时间优先（SSTF）算法； ⑵ 电梯调度算法。

4. 桌子上有一空盘，允许存放1只水果。爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子；儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用P、V原语实现爸爸、儿子、女儿3个并发进程的同步。

甘肃政法学院2010—2011学年度第二学期《操作系统》A

卷评分参考答案

一、名词解释（每题2分，共10分）

1.操作系统：是管理计算机硬件和软件资源的一批程序的总称，(1分)为计算机扩展提供一个功能平台，是所有软件的基础，为用户使用计算机提供一个透明接口。 (1分)。

2.工作集：在内存管理中，任何程序在局部性调入时，都对内存有一个临界值要求(1分)。当内存分配小于它时，内存和外存之间的交换频率会急剧增加，而内存分配大于它时，再增加内存分配也不能显著减少交换次数，这个内存要求就称为工作集(1分)。

3.进程：是一个具有独立功能的程序对某个数据集在处理机上执行过程(1分)和资源分配的基本单位(1分)。

5.文件系统：操作系统中与管理文件有关的软件和数据称为文件系统(1分)，它负责为用户建立文件，撤消、读写、修改和复制文件，还负责完成对文件的按名存取和进行存取控制(1分)。

5.设备驱动程序：是驱动物理设备和DMA控制器或I/O控制器等直接进行I/O操作的子程序的集合(1分)。负责设置相应设备的有关寄存器值，启动设备进行I/O操作，指定操作的类型和数据流向等(1分)。 二、填空题（每空1空，共10分）

1.作业调度、进程调度。 2.保存现有进程上下文。 3.逻辑，物理。（次序不能调换）

4.请求调入方式 5.DMA方式

6.索引文件 7.索引节点或inode 8.NTFS 三、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.D 13.D 14.A 15.C 16.D 17.D 18.A 19.B 20.C 四、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）【甘肃政法学院选课系统】

1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √ 五、简答题（每题5分，共15分）

1. 简述进程的基本状态及其相互间的转换。

简述进程的一般状态及其转换过程，并画出进程状态转换图。

进程的状态一般包括就绪、等待、运行；运行状态的进程由于时间片到或高优先级就绪进程到达就会转入就绪状态，由于等待输入输出数据等事件会转入等待状态；就绪状态的进程由于在就绪队列的最前面，会被调度变为运行态，

等待状态的进程由于等待事件的完成会被转入就绪状态。（3分）

2. 什么是请求页式存储管理技术？试说明为什么要引入缺页中断。

请求页式存储管理技术，指在作业或进程开始执行之前（1分）,不把作业或进程的程序段和数据段一次性全部装入内存（1分）,而只装入被认为是经常反复执行和调用的工作区部分,其它部分则在执行过程中动态装入（1分）。

由于请求页式存储管理技术，只将程序和数据的一部分装入内存，在进程执行时，势必有一部分指令和数据没有在内存，当访问这些内容时，必须将内存中的内容交换到外存，然后将外存中的内容装入内存。这些操作都会引起正在执行的进程转入等待状态，完成内容装入工作后继续执行。故必须引入缺页中断。（2分）

3．简述陷阱与中断的区别与联系。

中断是指计算机在执行期间，系统内发生了任何非寻常的或非预期的急需【甘肃政法学院选课系统】

处理事件，使得CPU暂时中断当前正在执行的程序而转去执行相应的事件处理程序，待处理完毕后返回原被中断处继续执行或调度新技术开发区的进程执行的过程。根据中断源产生的条件，可把中断分为外中断和内中断。（1分）

外中断指来自处理机和内存外部的中断，狭义上一般称为中断。内中断指来自处理机和内存内部产生的中断，一般称为陷阱。由此可见，它们都是广义上的中断。（1分）主要区别是：（3分）

（1）陷阱通常由处理机正在执行的现行指令引起，而中断则是由与现行指令无关的中断源引起的。

（2）陷阱处理程序提供的服务为当前进程所用，而中断处理程序提供的服务则不是为了当前进程。

（3）CPU在执行完一条指令之后，下一条指令开始之前响应中断，而在一条指令执行中也可以响应陷阱。

（4）陷阱处理程序规定在各自的进程上下文中执行，而中断处理程序则在系统上下文中执行。 4.画出文件系统的层次模型。

fd

物理块号—设备 要求的地址格式 设备管理

画对三层给1分，写出旁边说明文字4组给1分。 5．简述SPOOLING系统的组成。

SPOOLING是外围设备同时联机操作，它由输入设备、通道、输入管理模块、输入井、输出管理模块、输出井、输出设备组成。（3分）输入时，在输入管理模块的控制下，通过输入设备和通道，将输入的内容存在输入井中，然后根据进程的执行，再从输入井中将原输入读入内存。（1分）输入时，在输出管理模块的控制下，通过通道将输出内容存在输出井中，根据输出设备的状态，将内容送向输出设备输出。这样将物理的独占设备变为的共享的虚拟设备，提高了I/O速度。（1分）

六、综合题（第一题6分，第二题6分，第三题6分，第四题7分 共25分） 1．在一单道批处理系统中，一组作业的提交时刻和运行时间如下表所示。试计算响应比高者优先调度算法的平均周转时间T和平均带权周转时间W及调度顺序。

计算过程2分

JOB1先到达，故先执行，即T1=0+1=1

当JOB1运行完时，JOB2和JOB3均到达，此时 R2=（0.5+0.5）/0.5=2 R3=(0+0.2)/0.2=1 故选JOB2优先执行，此时T2=0.5+0.5=1

当JOB2执行完时，JOB3和JOB4均到达，此时 R3=（0.5+0.2）/0.2=3.5 R4=(0.4+0.1)/0.1=5 故选JOB4优先执行，此时 T4=0.4+0.1=0.5 最后JOB3执行，

此时 T3=0.6+0.2=0.8

W1=1/1=1 W2=1/0.5=2 W3=0.8/0.2=4 T4=0.5/0.1=5 平均周转时间 T=(1+1+0.5+0.8)/4=8.25（1.5分） 带权平均周转时间 W=(1+2+4+5)/4=3（1.5分）

2.Linux文件系统中磁盘索引节点ext2_inode的i_block字段是一个有

EXT2_N_BLOCKS个元素的数组，其默认值为15，这个数组实现文件块磁盘逻辑

甘肃政法学院选课系统(三)
课程考核管理办法

附件1：

甘肃政法学院课程考核管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强我校课程考核管理工作，强化考核工作管理环节，维护考核工作秩序，建立科学、规范、有序的课程考核制度，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《国家教育考试违规处理办法》等规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 各专业培养方案规定修读的课程(包括必修课和选修课)，均应进行考核。在作学籍处理时考核课程门数按以下规定执行：

(一)凡一学期讲授完并进行考核的课程，均按一门课程计算；

(二)凡同一课程分几个学期讲授的，每个学期都要进行考核，且每个学期均按一门课程计算；

(三)专业实习、毕业论文及其它按专业培养方案规定单独进行考核的实践性教学环节，均按一门课程计算；

(四)每学期应进行考试或考查的课程，应根据教务处印发的各专业学分制培养方案实施进度表来确定。

第三条 课程考核分为平时考核、期中考核和期末考核。考核方式分为考试和考查两类。教研室、实验室根据课程的内容和要求决定笔试、口试、课堂讨论、课程论文(设计)、案例分析、实验(实践)技能考核相结合等形式进行。笔试又可采用开卷、闭卷或开、闭卷结合的形式。

第四条 平时成绩依据学生平时学习情况(包括课堂考勤、讨论、测验、课内外作业、实验、实习等)，进行综合评定，任课教师必须于每学期第17周前在教务管理系统中录入综合评定的平时成绩。

第五条 期中考核以考试或考查的方式随堂进行，各专业、各年级期中考核课程的具体门数、日期、方式等均由各教学单位根据教务处的通知具体决定和组织实施。任课教师必须于每学期第13周内在教务管理系统中录入期

中考核成绩。

第六条 期末考核包括每学期开出的全部课程，以考试或考查的方式进行，时间为100～110分钟。

考查课程原则上在期末考试前一周集中进行。考查的具体课程、日期和地点，由各二级学院统一安排实施，并报教务处备查。

凡需要采用开卷笔试、实验操作、口试、演示等形式考核的或进行考试改革的课程，由课程所属的教研室于第3、4周内提出书面申请，经所在二级学院审查，报教务处审批后予以确定。

第七条 期末考试的时间，一般在每学期最后二至三周内进行。毕业生重考统一安排在每年的4月底至5月初进行，专业实习学生的考试时间视具体情况而定。

第八条 考核工作原则上实行教考分离。教务处可根据学校教学的需要，决定对某些必修课和选修课进行期中、期末抽考。

第九条 每门课程的总评成绩一般按以下方式计算：

(一)选修课平时考核成绩占总评成绩的20%，期中考核成绩占总评成绩的20%，期末考核成绩占总评成绩的60%；

(二)必修课平时考核成绩占总评成绩的10%，期中考核成绩占总评成绩的20%，期末考核成绩占总评成绩的70%。

如果对实践性较强和考试改革课程的总评成绩计算比例有特殊要求，需由课程所在教学单位于每学期开课前5周内提出具体意见，报教务处审批后予以执行。

第十条 课程成绩评定等级可采用百分制、五级计分制。

五级计分制为优秀、良好、中等、及格、不及格或A、B、C、D、E。 百分制与五级分制的换算标准：90分以上(含90分)为优秀(A)，80-89分为良好(B)，70-79分为中等(C)，60-69分为及格(D)，59分以下(含59分)为不及格(E)。

第十一条 对学生的考核资格审查、重修考核、免修考核、免听考核等

必须严格按学校有关规定执行。

第十二条 凡监考、补考阅卷等学校考核工作均实行有偿制。

第十三条 考核工作必须严格按制度执行，坚持考核工作的科学、保密和公正原则。

第二章 考核管理

第十四条 考核管理是指对考核组织安排、命题、施考、阅卷评分、成绩记载和录入、结果分析等环节严格按制度进行的有效控制。

第十五条 学校考核管理工作实行由教务处宏观管理，各教学单位具体负责的制度。各级各类考核期间学校成立考核办公室，组织检查全校考核工作，巡视考场，解决考核中出现的问题，处理考核违纪作弊等行为。教务处负责全校公共基础课的考核组织安排、施考，各教学单位负责本单位所属专业基础课、专业核心课、专业选修课和通识课程的考核组织安排、施考以及本单位所属全部开出课程的命题、阅卷评分、成绩记载和录入、结果分析等工作。

第十六条 考核办公室设在教务处，由主管院长、教务处负责人、各教学单位负责人、教务处考核管理人员组成。

第十七条 各教学单位必须进行考前资格审查和缓考等考核的审查，组织科学命题，严格审核试题，做好监考组织管理工作，加强考核巡视检查工作，坚持流水阅卷和统一登分制度，科学分析考核结果，及时领取和报送有关材料。

各二级学院要在考前向学生讲明考试纪律和要求，做好宣传、动员工作，并使每位监考教师熟悉监考规则、考核要求及操作规程等。

第十八条 期末考试一律实行标准化考试，包括统一试卷格式、统一考场布置和学生对号入座、统一密封试卷、集体统一阅卷、统一登分等。

第十九条 学校建立抽考制度，重点检查学校重点建设课程、专业核心课、公共必修课和部分选修课学生学习情况和教师教学水平。

抽考的课程由教务处确定，并由教务处统一组织单独命题或从题库中选

题。抽考课程、命题人员均必须保密。

第三章 命 题

第二十条 所有考核课程的命题应覆盖学期课程的全部内容，一律以该课程教学大纲及课程基本要求为依据。命题要侧重于检测学生对所学的基础理论，基本知识和基本技能的理解、掌握情况，及其运用所学知识、技能创造性地分析和解决实际问题的能力。

第二十一条 针对考试课的考前辅导，任课教师应引导学生全面系统地复习，不得以任何方式泄露或暗示试题范围、试题内容，不得依据试题划定复习范围、拟定复习提纲、复习参考题。

第二十二条 命题要根据专业和学科特点进行。期末考试和学校抽考课程的试题，题型应多样化且不少于五种，既有客观性试题，也有主观性试题；既有基本概念、基本理论、基本技能题，也有适当的高难度试题。试题应表述正确，文字简练，各题分值比例分配科学合理，题量与限定的考核时间相当，试题要有一定的深度、广度、难度、区分度、信度和效度。

第二十三条 试题必须经过标准化处理，避免歧义表述、试题间相互暗示、给分点与分数不相符和发生评分困难等问题。

第二十四条 考试课的试题至少要命制两套，试题份量难易相当，同时拟定标准答案和评分标准。两套试题经各教学单位审核合格后确定其中一套进行考试。

第二十五条 试题可从试题库中抽取或采取集体命题的方式进行，各教学单位要成立命题领导小组，由院(部)长(主任)、主管教学工作副院长、各教研室、实验室主任组成。

各教学单位命题领导小组的主要职责是：

(一)组织和领导本教学单位的命题工作；

(二)确定命题人员，审核试题；

(三)负责考试后对试卷的抽样检查；

(四)负责本部门的考核分析，总结考核经验。

各教学单位应将经审核合格的试题由组长签署后于考试前三周送达学校指定印刷处制作试卷。

第二十六条 实行任课教师所在教研室或实验室、教学单位，教务处三级审题制度。任何一级发现试题全部或部分不符合规定时，都应要求命题单位或命题人员修改或重新命题。

第二十七条 开卷考试的命题，应以检测学生对所学知识的综合能力、分析论证能力和创新能力为出发点，不应有学生直接从教材、资料、笔记中抄写现成答案的试题。

第二十八条 口试题应采取先拟试题后配题签的办法，每个题签以2～3题为宜，要难易搭配适当，以半小时内答完为限。题签总数应至少比考生人数多出五分之一，且不能有重复的题。考生口答完毕后，主考教师应当面评定基本成绩，待全部口试结束后，经各考场主考教师集体研究决定后再按规定报送。

对其它的考核方式也要有相应的书面操作流程，在组织、施考过程中按相应的规程予以执行。

第二十九条 凡同一专业开设的同一课程，无论分几个教学班或几个教师主讲，均采用同一套试题在同一时间进行考核。在不同专业相同层次开设同一课程，使用教材及教学时数相同，若考试时间相同，则可使用同一套试题，若考试时间不同，必须使用不同试题。

第三十条 命题人员必须按统一格式打印或书写试题，并留足能容纳试题答案内容所需的空格。

第三十一条 试题运行过程要严格保密，把好“命题，审签、交接、打印、封装、保管”关。如有泄露，须追究当事人的责任。

第四章 考场管理

第三十二条 期末期间，学校考核办公室设在教学楼，考核办公室的组成和职责在第十五条、第十六条规定的基础上，增加保卫处、国有资产管理处、后勤集团等工作人员，职责增加考场值班、保证考场正常使用、处理考

甘肃政法学院选课系统(四)
实验三

甘肃政法学院

本科生实验报告

（三）

姓名:张宇剑 学院:计算机科学学院 专业:计算机科学与计算 班级:10级计本

实验课程名称:数据库原理实验 实验日期: 2012 年 5 月 8 日 指导教师及职称:安德智 实验成绩:

开课时间：2011-2012学年一学期

甘肃政法学院实验管理中心印制

甘肃政法学院选课系统(五)
甘肃政法学院计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术

本专业培养具有创新能力和创新素养，能系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，且具有良好的英语能力，能在科研、企事业、技术和行政管理部门等工作的高级专门人才。

本科，标准学制4年，弹性学制36年。招收理科学生。学生毕业时授予工学学士学位。 主要专业课程：高等数学、离散数学、线性代数、概率统计、计算机科学导论、计算机组成原理、数据结构、计算机系统结构、程序设计、电子技术基础、数字逻辑、汇编语言、微机原理与接口技术、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络等。

主要实践活动：本专业结合课堂教学，组织学生开展计算机基础训练、编程与上机调试、课程设计、电子技术与数字逻辑设计、微型计算机接口技术、专业实习、社会调查、毕业设计等。

甘肃政法学院选课系统(六)
甘肃政法学院选课系统入口：http://jwc.gsli.edu.cn/

下面中国招生考试网小编给各位考生整理:

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甘肃政法学院选课系统入口：http://jwc.gsli.edu.cn/

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甘肃政法学院选课系统(七)
甘肃政法学院2015年艺术类成绩查询入口

　　甘肃政法学院2015年美术类成绩查询网址：http://web3.gsli.edu.cn:8090/cjcx/具体注意事项如下： 　　1.考生在“考生姓名”栏输入考生姓名，在“身份证号”栏18位身份证号进行查询; 　　2.凡参加我校艺术类专业校考的考生，均可到相应省份查询系统进行查询。 　　3.查询系统中所显示的“最终(平均)成绩”为考生两门考试科目的平均成绩，也是我校校考的最终成绩，合格线即为我校在该省的专业合格分数线。 　　4.各省合格考生将会于5月初收到我校寄发的专业合格证，敬请关注、查收。 　　5.如有疑问，可拨打甘肃政法学院教务处招生办公室电话0931-7601433进行咨询。

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