2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题

导读：　2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题》，供大家学习参考。

2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(一)
人教版2015-2016学年度第二学期五年级语文期末质量检测试题

人教版2015－2016学年度第二学期

6、果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

六、口语交际：（2分）

温馨提示：请同学们注意书写姿势，时间为90分钟。

某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园

一、看拼音写词语。 (10分) 公益广告。

_________________________________________________________________________ jí chí shuāi jiāo dǎo gào jì diàn jǔ juã

_________________________________________________________________________

五年级语文期末质量检测试题

nà hǎn dù jì páo xiào â hào wǔ rǔ

二、给带点字选择正确的读音打“√”。 （3分） 调．度（tiáo diào） 清平乐．（lâ yuâ） 挑．

（tiǎo tiāo）战 剥．（bāo bō）皮 撵(niǎn liǎn )跑 咀嚼．

（jiáo juã） 三、词语积累我能行：把下面的词语补充完整 并选择合适的填入句中。(4分)

（ ）无不克 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝

（ ）公移山 任劳任（ ） 同心（ ）力

1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

四、按要求，改写句子。（8分）

1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）

2、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）

3、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（ 改成反问句）

4、歌声飘荡在湖面上。 (扩句)

五、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（8分） 1、_____________________, 吾将上下而求索。 2、_____________________, 浪淘风簸自天涯。

3、地满红花红满地 ，______________________。

4、补充歇后语：孔明借东风——____________________

5、一叶渔船两小童，

七、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里出（揪 拖）一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你

先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声

塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。 1.这个字共有（ “奠”查音序应查（ ）画。 ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，

（ 2 分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。 （4分）

3、用“~~~~”画出拟人句, 并请你仿写一句。（2分） 仿写 ___________________________________________________________________

4、老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老

汉要喊些什么呢？（2分）

_________________________________________________________________________【2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题】

_________________________________________________________________________ 悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己

5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：

_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________（3分） 八、阅读短文，回答问题。（17分）

_________________

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。【2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题】

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。(2分) 2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(4分) 3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。(2分)

4、这篇短文主要内容:____________________________________________________ _________________________________________________________________(2分) 5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。

6、藏羚羊向老人下跪，是因为：_______________________________________（3分） 7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：___________________________________________________(2分)

8、读了短文后，写出你的感受：___________________________________________ ___________________________________________________________________(2分) 九：习作。（35分）

童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后

_______________ 班级__________ 姓名____________ 学号________

2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(二)
2015—2016学年第二学期期末质量检测模拟题小学五年级语文试题

2015—2016学年第二学期期末质量检测模拟题

小学五年级语文试题

时间：90分钟；总分：120分，（其中卷面分5分）等级

第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、读拼音，写字、词。（5分） rǎn xiè è yuán jǐ lianɡ

煤

耗

二、下列各组词语中,

带点字读音全部正确的一组是( )。（2分）

A.船艄（xiāo） 咆(páo)哮 抽噎（yē） B.胆怯(qiè) 狞（nínɡ）笑 妒忌（jì） C.调（diào）度 莞（ɡuǎn）尔一笑 低吟（yín） D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飘带舞 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）

A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪 B.雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力 C.迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 深情厚谊 D.目不暇接 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息 四、用 “心”字组词，然后填空。（4分）

我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对朋友要（ ），学习上要（ ）。 五、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）

A. 河南省的人口是我国最多的省份。

B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。 C.我这次考试的成绩不是很理想。 D.火车缓缓地慢慢驶出车站。 六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）

1.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 （ ）

2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪

淘沙》。 （ ）

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）

4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。 （ ）

七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。（6分）

描写人物动作的： 、 ；描写人物外貌的： 、 ；描写人物心理活动的： 、 。 八、根据提示，写句子，完成填空。（6分）

1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“ 。”

2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是： 。

3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是 。 九、填空。（4分）

本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有 、 ，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有 、 。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。

第二部分：阅读积累与运用 （40分） 一、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。（14分）

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的 《 》 。（2分） 2.“诣”用音序查字法应查 （2分）

3.“闻”在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是（ ），请选择另一个意思组词（ ）。（2分）

4.请用“~~~~~”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。（4分）

5.杨氏之子的回答妙在哪里？（4分）

二、读下面的短文，按要求作答（26分）

①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈 热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪 奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“

”

④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1.请给短文加一个合适的题目 （2分） 2.请从文中找出下列词语的近义词。（4分）

咨询（ ） 理睬（ ） 养育（ ） 拯救（ ） 3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。（3分）

4.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）

喜出望外： 5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。（3分） 6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。（3分） 7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。（4分）

。 8.文中的哪些内容让你感动？为什么？（5分）

第三部分：习作（40分）

根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。

提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。【2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题】

要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(三)
2015-2016人教版小学五年级语文第二学期期末测试题及答案

人教版小学五年级语文第二学期期末测试题

一、学会倾听。听读《狐狸和猴子》两遍，完成下列问题（5分）

1、___________没法过河，它心想：_______________________。（2分） 2、听了这则童话，你明白了一个什么道理？（3分）

二、积累运用（40分）

1、看拼音写词语，书写要工整规范。（6分）

wū rǔ jǔ juè jī fěng è hào jì diàn chéng fá

2、我会分辨这些字并组词。（ 4分）

键（ ） 疆（ ） 券（ ） 抑（ ） 健（ ） 僵（ ） 卷（ ） 仰（ ） 3、我积累得最多。（12分）

① ，不是遮头是使风。 ②最喜小儿亡赖， 。

③ ，不积小流，无以成江海。 ④九曲黄河万里沙， 。 ⑤地满红花红满地， 。

⑥本学期我们学习许多成语，请写出2个赞扬人物高尚品德的： 、

4、我会修改这些句子（用修改符号在原句上修改）。（6分） ①我国是世界上最多的人口国家。

②在语文老师的辅导下，使他的写作水平提高了。

2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(四)
最新最新2015--2016学年度第二学期五年级语文期末测试卷及答案精品

2015--2016学年度第二学期期末小学调研测试题

五 年 级 语 文

一、积累运用（36分）

1、我写的汉字最漂亮。

jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

( ) （ ) ( ) ( )

xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。

调度（tiáo diào） 清平乐（lè yuè）挑（tiǎo tiāo）战 蒙（méng měnɡ）古包 剥（bāo bō）皮 咀嚼（jiáo jué）

3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

含辛（ ）苦 （ ）无不克 完（ ）归赵 目（ ）口呆 负（ ）请罪 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 同心（ ）力 百折不（ ）

①、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

4、名句积累我最棒！

①、_____________________, 吾将上下而求索。

②、_____________________, 浪淘风簸自天涯。

③、地满红花红满地 ，______________________。

④、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________

5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

（1）、默写

-------------------------------------------------------------，

-------------------------------------------------------------。

---------------------------------------------------------------，

---------------------------------------------------------------。 ①、填空：这首诗的作者是_________________ ,你喜欢它的原因是___________________。

6、 小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。

①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（ ）

②、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （ ）

③、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（ ） ④、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（ ）

⑤、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。（ ）

7、记忆加油站：按课文内容填空。

①、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。 ②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。

③、（ ）都张伞，不是遮头是（ ）。

④、梁国扬氏子九岁，（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼儿出。

8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。

二、阅读（26分）

（ 一）、阅读《桥》片段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 仿写_________________________________________________________

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？ ___________________________________________________________________

5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：-----------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2015,2016学年第二学期期末教学质量评估测试小学五年级语文试题(五)
2015-2016学年度第二学期小学五年级语文期末调研测试卷及答案

学年度第二学期期末小学调研测试题五 年 级 语 文

（全卷满分100分，含卷面3分；用时90 分钟；发展题10分不计入总分。）

一、积累运用（40分）

1、我写的汉字最漂亮。（10分）

jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

( ) （ ) ( ) ( ) ( ) xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我会给带点字选择正确的读音（画上“”）。（3分）

调度（tiáo diào） 清平乐（lè yuè） 挑（tiǎo tiāo）战 蒙（méng měnɡ）古包 剥（bāo bō）皮 咀嚼（jiáo jué）

3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。 （7分） 含辛（ ）苦 （ ）无不克 完（ ）归赵 目（ ）口呆 负（ ）请罪 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 同心（ ）力 百折不（ ）

①如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

4、名句积累我最棒！

①_____________________, 吾将上下而求索。

②_____________________, 浪淘风簸自天涯。

③地满红花红满地 ，______________________。

④补充歇后语：梁山泊的军师——____________________

5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

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