2015语文版八年级语文上册期末试卷

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2015语文版八年级语文上册期末试卷篇一：2015年1月新人教版语文八年级上学期期末试题(含答案)

2014—2015学年度八年级语文上学期期末试题

一、积累与运用（共20分）

1．下列注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．绥（suí）靖 褶（zhě）皱

B．翩（piān）然 寒噤（jìn）

C．提（dī）防 蹒（pán）跚

D．诘（jiã）问 藩（fān）篱 差（cāi）使 天衣无缝（fâng） 伧（cāng）俗 惟妙惟肖（xiāo） y ǎ n ) 奄 疟（yào）子 气息奄( 荒谬（miù） 重峦（lán）叠嶂

2．下列没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．锐不可当 烦躁 鞠躬尽瘁 愧怍 物竟天择

B．无动于衷 殷红 日薄西山 渴幕 销声匿迹

C．张皇失措 取缔 坚壁清野 追溯 长途跋涉

D．穷困潦倒 箱箧 亭台轩谢 绮丽 转弯抹角

3．下列对加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A．但少闲人如吾两人者耳（只是） ．

B．自既望以至十八日（指农历十五日） ．．

C．选贤与能，讲信修睦（通“举”，推举） ．

D．孔子云：何陋之有（没有实际意义） ．

4．下列没有语病的一项是（ ）（2分）

A．面对西方文化的冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。

B．他发现自己买的是件“水货”衬衣，很是生气，于是就叫出租车回去了。

C．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更在于广大市民卫生素养、文明意识。

D．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）

A．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。

B．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

C．别人没想到的事，你想到了，别人想到的事，你做到了。

D．所谓“以人为本”，在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。

6．下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，我们已学过其中的《从百草园到三味书

屋》、《阿长与〈山海经〉》等回忆性散文。

B．前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，

它最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。

C．王羲之，东晋人。他是我国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《兰亭

集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

D．汉语中虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六个小类。“已经、再三、

不、很”都是副词。

7．根据提示，用作品原句填空。（8分）

⑴大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》）

⑵晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）

⑶僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑷货恶其弃于地也， 。（《大道之行也》）

⑸庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑹《陋室铭》中点明全文主旨的句子是： ， 。 ⑺陶渊明《归园田居》（其三）中表明作者隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望的诗句是： ， 。

⑻汉乐府《长歌行》中点明主题，提醒人们及时努力、珍惜少年时代的诗句是： ， 。

二、综合性学习活动（6分）

8．为了解两年来语文学习的情况，八年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求，对全

班50人做了一次问卷调查，调查数据如下。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学语文的建议。（6分）

⑴探究调查表后的结论： ⑵探究调查表后的建议：

三、阅读（共34分）

（一）阅读下列短文，完成9—13题。（12分）

父爱的速度

安 宁

①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你．．．．回家去吧，以后，也不必再来了。

③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。 ．．． ④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些

紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。 ⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。

⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。

⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。

⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度„„

9．结合语境，解释文中加点词语的含义。（2分）

⑴劣迹斑斑： ⑵坐一坐：

10．本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写

得特别详细。（2分）

11．结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。（3分）

12．你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？（2分）

13．本文语言富有表现力。请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。（3分）

我选（ ）处。

赏析：

（二）阅读下列短文，完成14—17题。（8分）

园林建筑的空间美感

宗白华

①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。

②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。

③宋代郭熙论山水画，说‚山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者‛。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。‚望‛最重要。一切美术都是‚望‛，都是欣赏。不但‚游‛可以发生‚望‛的作用（颐和园的长廊不但引导我们‚游‛，而且引导我们‚望‛），就是‚住‛，也同样要‚望‛。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。

④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。

⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。

⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了‚望‛，为了得到和丰富对于空间美的感受。

⑧颐和园有个匾额叫‚山色湖光共一楼‛。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗‚赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人‛就是这个意思。颐和园还有个亭子叫‚画中游‛。‚画中游‛，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：‚轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。‛

⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：‚大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深„„‛这也是中国一般艺术的特征。

14．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循尤其应该满足 的要求。（2分）

15．阅读第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能。（2分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16．第⑦段在全文结构中起什么作用？（2分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种

小小的园林。（2分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（三）阅读下列一首诗，完成18—19题。（3分）

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ．荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

18．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断

了一样，突出了泰山 的形象。（1分）

19．千百年来，“会当凌绝顶，一览众山小”一直被人们传诵，今天也能让人产生共鸣。请说说这两句诗表达了诗人怎样的思想情感。（2分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（四）阅读下列短文，完成20—22题。（7分）

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

20．解释下列加点的词。（2分）

⑴自三峡七百里中（ ） ⑵沿溯阻绝（ ） ．．

⑶或王命急宣（ ） ⑷清荣峻茂（ ） ．．

21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

译文：

22．美丽的山峡，雄伟的山峡工程，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语

言写一段导游词，向前来观光的游客介绍山峡的风景特点和时代变化。（3分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（五）阅读下列短文，完成23—24题。（4分）

景公饮酒

景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：‚君饮酒七日七夜，章愿君之废酒也。不然，章赐死。‛晏子入见，公曰：‚章谏吾曰：‘愿君之废酒也。不然，章赐死。’如是而听之，则臣

①②为制也；不听，又爱其死。‛晏子曰：‚幸矣，章遇君也！令章遇桀、纣者，章死久矣。‛于是公遂废酒。

[注释]①臣为制：即‚制于臣‛，受臣子控制。②爱：吝惜，舍不得。

23．下列对加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇二：2015年秋语文版八年级语文上册测试卷：期末测试卷

期末测试卷

时间：120分钟 满分：120分

一、积累与运用(30分)

1．下列加点字注音准确无误的一项是( D )(2分)

A．迸裂(bìnɡ) 逶迤(yí) 倏地(shū) 烙印(luò) ．．．．

B．聒噪(ɡuō) 瞬间(shùn) 圩堤(tí) 热忱(chén) ．．．．

C．揸开(zhā) 绽开(zhàn) 兀自(wù) 伫立(chǔ) ．．．．

D．安谧(mì) 瞩目(zhǔ) 藻荇(zǎo) 自刎(wěn) ．．．．

[点拨：A迸bènɡ，烙lào；B堤dī；C伫zhù。]

2．下列词语书写完全正确的一项是( D )(3分)

A．稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采

B．油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听

C．分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻

D．劫后余生 弄巧成拙 按部就班 不假思索

[点拨：A项“采”应为“彩”；B项“换”应为“焕”；C项“中”应为“衷”。]

3．下列语句中标点符号使用完全正确的一项是( B )(2分)

A．有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、火药、纸张、印刷术、“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。

B．第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。

C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。”

D．做试卷时，你是先做阅读题呢？还是先写作文呢？

[点拨：A项“印刷术”后不用顿号；C项冒号改为逗号；D第一个问号改为逗号，这是一个选择问，只用一个问号。]

4．下列句子的修改意见错误的一项是( A )(3分)

A．每个同学都将来希望成为有用的人才。

修改意见：把“都”和“将来”调换位置

B．夏天的青海湖是个美丽的季节。

修改意见：把“季节”改为“地方”

C．由于湖泊遭盲目围垦，使湖泊面积丧失1200万公顷左右。

修改意见：将“使”去掉

D．是否仔细观察生活，积累素材，是写好作文的关键。

修改意见：将“是否”去掉

[点拨：应把“将来”与“希望”调换位置。语序不当。]

5．古诗文默写。(5分)

(1)请将文天祥《过零丁洋》一诗的空缺部分默写完整。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(2)绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

(4)读诗真好，我们可以领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美之景，可以体会到“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情，可以感受到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国情怀。(课内外诗词均可)

6．阅读后做题。(4分)

我常想，读书人是世间最幸福的人，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学到智慧的思考，①从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的伟大；从马克思身上学到入世的激情；②从鲁迅身上学到批判的精神，从列夫·托尔斯泰那里学到道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

(1)在文中①②处填上恰当的话，使之与前后句保持一致。

(2)在结尾的横线处填上一句话，作为本段文字的结论。

7．名著阅读。从括号内选择恰当的选项填在横线上。(4分)

《水浒传》写的是以宋江为首的108位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫、造反起义的故事。它塑造了一批栩栩如生的好汉形象。绰号为①“b”(a.黑和尚 b．花和尚 c．胖和尚)的鲁智深，他豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，②c(a.大闹野猪林 b．力伏众泼皮 c．拳打镇关西)；绰号为“豹子头”的林冲，他③c(a.倒拔垂杨柳 b．身陷高唐州 c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发，④b(a.血溅鸳鸯楼 b．手刃陆虞侯 c．智取生辰纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，尽显英雄本色；绰号为⑤“a”(a.拼命三郎 b．神行太保 c．托塔天王)的石秀，他艺高胆大，舍生赴义，⑥b(a.枷打白秀英 b．孤身劫法场 c．醉打蒋门神)，威震大名府；绰号为“黑旋风”的李逵，他⑦a(a.斗浪里白条 b．毁金刚塑像 c．杀泼皮牛二)，尽显粗野鲁莽，⑧a(a.大闹高唐州 b．怒杀阎婆惜 c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。

8．综合性学习及口语交际。(7分)

你所在的育英中学八年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。

(1)主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方××来作专题报告，见到方××时，你会对他说：“方叔叔，你好！您的事迹深深感染了我们，我班准备开展以“感恩”为主题的班会。想邀请您本周四上午十至十二点来做专题报告，好吗？”(3分)

(2)在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁，母爱是一场甘甜的春雨，滋润我的心田。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。(2分)

(3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。(2分)

示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

二、阅读理解(40分)

(一)(4分)

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

9．作为一首叙事诗，开头画横线的诗句交代故事发生的背景是什么？(2分)

八月深秋，狂风呼啸，刮走了作者茅屋上的茅草。有的茅草飞到了江边上，有的挂在了树梢，有的刮进了低洼的水塘里。要是想回收起来非常困难。

10．“床头屋漏无干处”，让诗人深刻体会到了“长夜沾湿何由彻”的痛苦，但诗人却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”的强烈呼吁，这表达了诗人什么样的情怀？(2分)

诗人深受贫困之苦却推己及人，形象表现了他忧国忧民的伟大情怀。

(二)(11分)

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

①【乙】承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授

诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。

②见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】①孤：丧父。②笞：用竹鞭打。

11．解释下列句中加点的词。(2分)

(1)乡里徐子盛明《春秋》经(精通，懂得) ．

(2)乃止(才) ．

12．下面句子中加点的“其”，用法不同于其他三项的是( D )(2分)

A．劳其筋骨 B．曾益其所不能 ．．

C．宫过其庐下 D．遂通其经 ．．

[点拨：ABC用作代词，解释为“他的”；D译为“这”。]

13．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。

看见那些学生在朗诵。感到很喜欢，便忘记了他的猪，而(一心一意地)听徐子盛讲经书。

14．填空。(2分)

【甲】文主要用了议论的表达方式，【乙】文主要用了记叙的表达方式，共同说明了人生“先苦后乐”的道理。

15．用【甲】文讲述的道理，说说承宫“遂通其经”的条件是什么？(3分)

示例：承宫学有所成，这与他小时候所受的穷苦，刻苦学习分不开，他不畏辛苦，为了学习而辛勤劳作，所以才学有所成。

(三)(2014，丹东)(14分)

传递

①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的．．

火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

16．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(2分)

十分痛苦→①非常感动(或感到温暖)→重拾希望→②心急如焚十分感激

17．选文中的小男孩是一个怎样的人？(3分)

善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报(答出三点即可)

18．第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(2分)

插叙。交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。

19．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”．．

的含义。(2分)

既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)

20．分析结尾画线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在

他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。(3分)

总结全文，照应题目(或点题)，点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。

21．请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。(2分)

示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人，也帮助了自己。

(四)(11分)

国学，不能成为一种“生意”

杜 浩

在当今国学热潮下，许许多多的家长把孩子送到各种各样的国学班里，背诵“人之初、性本善”，背诵“赵钱孙李、周吴郑王”，穿汉服、学经典„„

对此“国学热”文化现象该如何看待？近日，复旦大学历史系教授钱文忠说：“我们原来把国学一脚踩到底，后来又把国学捧上天，其实这都是不对的。中国现在有一种最可怕的现象，就是一种热潮一旦出现，马上就会变成生意，尤其是现在有很多教国学的培训班，五花八门，这个我特别担心。有很多讲国学的人是带着一种营销和传销的热情讲的，特别可怕。像周易八卦我就不敢说理解了，更不用说讲给别人听了。而现在好多国学班，其实也就是生意。这种泛商业化的现象是致命的。”

国学的文化作用、精神作用，应该像盐一样，一杯水，盐撒进去，看不见，但有滋有味有益处，那才是最好的境界。不是说你缺盐我就给你吃盐，不是这么补的。现在的国学热还有一个最可怕的现象，就是大跃进式的大干快上，似乎猛干二十年国学又复兴了，其实这是不可能的事情。

的确，在国学热中，如今社会上国学包装服务已悄然成为一种新的商机。许多招收小学生、精英人士、管理者的国学班，每人的培训费用都在万元甚至几万元以上„„如此不菲的国学班收费，却俨然让厚重、古朴、深邃和博大的国学成了LV般的时髦奢侈品。有文化学者对社会上各种形式的国学授课的手段、动机、目的和达成的结果，所反映出来的过度功利化、商业化和市场化这些文化短视行为，困惑而又忧虑，批评质疑，这是热衷“国学热”还是“敛财热”？而一些人利用社会大众对中国传统文化的热情，打着国学旗号行骗敛财的恶行层出不穷，更加深了人们这种共同的感受。

国学，作为一种历史、一种传统、一种文化、一种非物质文化遗产，它所蕴藏的经验、智慧和启示，它作为一种纯粹精神，穿越历史和时间一直伸展到现在，对现在发生着影响和作用，我们用它来化解心灵的危机，解释当下的生存困境，救赎迷惘的灵魂，拯救萎缩的生命，这就是国学的价值。所以，现在的“国学热”拉近了传统和我们的距离，又促使国学焕发着新的生命活力。但是，我们现在在对待国学的急功近利的态度中，却忘却了国学的这些文化的目的、精神的任务，忘记了国学的教育、学习和传承的意义，相反却是看上了国学的商业价值、市场资源。国学，成了获取功利的技术手段，彻底沦为牟利赚钱的工具。

这种功利化、铜臭味十足的“国学”教育，一是有害于公众的文化情怀和历史观的培养，二是伤及中华文化的纯正及其传承，在这样的文化环境中成长起来的一代，很难对自己的文化心怀挚爱与虔敬。如果我们不再深爱、敬重和敬畏自己的文化，再伟大的文化不是也要名存实亡吗？

这绝非虚谈，在如今表面“红火”、“热闹”的国学热背后，却是令我们忧虑的文化情形：我们作为国学教育基础的母语教育水平仍很低，远不及上世纪50年代；传统文化知识缺乏普及，经典文化流行“戏说”，历史“俗讲”泛滥；日韩民众普遍热衷书法，我们却几乎失去了作为中国传统文化精华的书法艺术„„

当国学成为“敛财”的工具，以文化谋利，我们失去的不止是历史、传统、文化的竞争

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇三：2015—2016学年度第一学期八年级语文期末试卷(语文版)

2015——2016学年度第一学期 八年级期末语文检测试卷（语文版）

一、积累与运用

1、给加点字注音或根据拼音写汉字

bì_____益 分道扬 biāo____ 参差．____ 濒．

临____ 2、下列划线词语使用不恰当，请改正，

奥运赛场上，女排健儿精神矍铄，越战越勇，终于摘取桂冠。（ ） 3、改病句

（1）西亚的石油储量是世界最丰富的地区 _____________________________________ （2）是否有自信心是做事成功的关键。 __________________________________ 4、默写

（1）____________________,自将磨洗信前朝。 （2）____________________，燕然未勒归无计。

（3）《过零丁洋》一诗中，气势《过零丁洋》一诗中，气势磅礴、格调高亢，表现

了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的句子是 ________________，_________________________ 。

（4） 《观刈麦》中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是__________________ ，__________________ ；这首诗让我们很自然地联想起唐代诗人李绅《悯农》中的诗句__________________ ， __________________ 。 （5）《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人以天下百姓疾苦为己任的诗句

是:__________________, __________________,__________________.

(6)《山坡羊 潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是__________________，__________________，__________________。

（7）《游山西村》中比喻在绝望之时又再一次看到希望的句子是：__________________，__________________。

5、仿写，续写两个句子，构成语意连贯的排比句

美丽的雪花飞舞起来了，像夏天黄昏时候成群的蚊喃，像春天流蜜时期的蜜蜂，___________________________________________________________

6、本学期，你一定读过不少中外名著，请用简洁的语言概括其中一部的主题。

例如：《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓，不畏艰险，敢于跟困难作斗争，勇

往

直

前

的

精

神

和

锲

而

不

舍

的

顽

强

毅

力

。

____________________________________________________________ ________________________________________________________________

7、下面图示的是日食现象，请用简洁的语言说明什么是日食。

8、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）

不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 二、阅读

（一）阅读《曹刿论战》，回答问题 1、解释下列句中加点的词语。

肉食者鄙．（ ） 神弗福．也（ ） 惧有伏．焉（ ） 一鼓．作气（ ） 2、翻译下面的句子：

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

________________________________________________ ②小大之狱，虽不能察，必以情。

________________________________________________ ③下视其辙，登轼而望之。

④吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

______________________________________________________________ 3、第一段中曹刿的两个主要思想观点是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、用原文的词语填空

鲁军发起反攻的时机选择在“____________________”之时；鲁军追击敌军选择在齐军“___________________”、“___________________”之时 5、你认为曹刿的“远谋”表现在哪些方面？

________________________________________________________________________________________________________________________________

6、本文讲述的是我国历史上著名的以少胜多的战役，成语就出自本文。请举一个历史上著名的以少胜多的战役及相关成语：

__________________________________________________

二、阅读《长江三峡》回答问题

船过了秭归和巴东，便人了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古

褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 1、你能用原句来概括选文的内容吗?

2、两段选文写作的侧重点各是什么?

3、文章用反复修辞写鸟拼命地飞，是想突出什么?

4、选文第1段是如何写山的不单调的?请具体说明。

5、巫峡的美丽具体体现在哪里?

（三）阅读《鼾声 》，完成下题

因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。

我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色。他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。 父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

我在这头应道：“睡吧。”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。

随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

我哽咽着答道：“睡吧。”

1、试从修辞的角度赏析“，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……”这句话。

2、文中画波浪线处，从记叙的叶顺序来看，属于___________，其表达作用是______________________

3、文中加点的四个“轻轻”表现了父亲怎样的思想感情。

4、本文中多次对夜色、月色等自然环境进行描写，试说说其作用。

5、这篇小说写“我”两次流泪，试分析两次流泪的异同。

（1）第一次是因为___________________________________ ； （2）第二次是因为 ___________________________________。 三、作文（40分）。

本学期的学习即将告一段落，梳理自己的思绪时你难免会心潮起伏：成长的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历及感悟倾诉出来吧。

请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1） 除诗歌外，文体不限。

（2） 表达真情实感，不得套写、抄袭。（3） 字数不少于600字。

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇四：2015-2016年新语文版八年级(上)期末语文试卷含答案

2017届八年级（上）期末语文试卷（2015—2016年上）

班级一、(20分)

1．用行楷书写下面的诗句。(3分)

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

2、选出给加点字注音和词语解释有错的一项。答：( )(2分) A、浣．（huàn）妆：梳洗打扮。斑斓．（lán）：颜色错阿灿烂。 B、炫．（xuàn）目：耀眼。参差．（cī）：指不整齐，不一致 C、潸．然（shān）：流泪的样子。倏．（shū）地：忽然，极快的。 D、桑梓．（zī）：桑树和梓树。许诺．

（luò）：应承。 3、请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。（不超过12个字）(2分) 标题：

中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后，又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温，在欧洲，学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日，我国“汉办”在欧洲设立的一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式，中国驻捷克大全过霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上，霍玉珍大使说，希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格，进而推广到整个捷克。 4、默写填空。(3分)

①山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） ② ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ③对曰：“ ，神弗福也。”（《曹刿论战》） 5．判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×。(4分)

A、《最苦与最乐》作者梁启超，近代资产阶级改良主义者，学者。（ ）

B、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵，元末明初小说家。（ ） C、《渔家傲》作者范仲淹，北宋政治家，文学家。渔家傲，词题。（ ）

D、17世纪，欧洲各国盛行航海，许多与航海相关的游记体小说应运而生。其间影响较大的是美国作家笛福的《鲁兵逊漂流记》和他的同胞乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》。（ ） 6、下面一段话中有三处语病，请找出来，并作修改。（6分）

文化与修养共存，智慧与幸福同在。①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保护的。②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果。③一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。④如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 A、第B、第句搭配不当，修改： C、第二、（40分）

（一）阅读下面《看海》这篇文章，完成7——11题（15分）

女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。

一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。

久居闹市，总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她,：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。

仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方„„ 第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线，还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭„„

这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。

于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。

也许有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 7、根据下面句子的意思，从文中找出正确的词语。 (3分)

① ：铭刻在心灵深处。形容感受极深，牢记于心，不能忘怀。 ② ：没有希望达到。形容远远赶不上。

③ ：本指肢体神经失去感觉，对刺激没有感觉。形容思想不敏锐，对事物反应迟钝，漠不关心。 8、作者为什么要带女儿去“看海”？(2分)

答：

9、文中写了“我”与大自然的哪两次相遇，作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？请按要求答题。（4分） ①两次相遇：第一次是 第二次是：

②作者认为这两次经历，自己被 ，与大自然

10、下面的句子语言优美，请你进行简要的赏析，然后仿写句子。（4分）

寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。 ①赏析：

②仿写： 11、结合全文，对文章最后一段该做怎样的理解？正确的一项是（ ）(2分)

A、走下大海时在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。 B、只有和大海相遇，才会明白，自己和所有走到海边来的人一样，终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。

C、大海是博大的，我们对大海的认识还只是“刹那间”的。作者意在表达我们应该亲近大海，享受这份恐惧和惊喜。 D、大自然是博大的，我们对大自然的认识还是肤浅的，作者意在表达我们应该亲近自然，享受自然。 （二）阅读下面一篇文章，回答12-17题。（15分）

不必在乎

①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。

②宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（ ），辱亦（ ），早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。

③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点，量力而拼，从容而搏，（ ）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（ ），无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？

④成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辨证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，即不骄纵自己，隳颓自己。

⑤人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”,就得走自己的路，让别人去说吧！

⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。

⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵进变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事都拿得起，放得下，甩得开。人达到这种．．境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是多么令人神往！

12、第②③段四个（）中应填入的词语依次是、、4分） A、自然 B、泰然 C、坦然 D、淡然

13、第③段“其甚者不择手段攫取之．”中加点的“之”指代的是 。 第⑦段“人达到了这种．．

境界”中加点的“这种”指代的是 。（2分）

14、第④段引用了“失败乃成功之母。”，“成功若不正视，也可能变成失败之母。”两句名言，如果删去其中一处好不好？为什么？（2分）

答：

15、第⑤段中的“侏儒症”在文中指什么？（可用原文也可用自己的话回答）（2分） 答：

16、文章主要论说“许多事不必在乎”，但却以“有些事是应该在乎的”开头，哪些事是应该在乎的？为什么要在乎？（2分）

答： 17、请简要概括本文的主要观点。

答： （三）阅读《古文二则》，完成18-20题（10分） 生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改， 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

教学相长 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰，教学相长也。 18、解释下面句子中加点的字词。

①故天将降大任于是．人也 是： ②空乏．．其身 空乏： ③不知其旨．也 旨： ④知困然后能自强．．也 自强： 19、把下面的文字翻译成现代汉语。

①动心忍性 译文： ②教学相长 译文：

①《生于忧患，死于安乐》最后提出中心论点“生于忧患，死于安乐”，这一论点告诫人们： ；在写法上，这篇文章 ，

②《教学相长》全文只四句话，短小精悍， ， 。第一句用不亲自品尝就不能知晓美味比喻 。

三、作文21、有人说，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。

请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，写一篇文章。要求：自拟题目，自选文体（除诗歌外）。全文不少于500字，最多写满格。

参考答案：2、D 3、汉语走进捷克小学课堂 捷克小学首琖汉语课程 5、√√xx 6、A、④ 把“从小” 调到“培养”前 B、③ 在“养成”前加“能否’或去掉“能否” C、①“保护”改为“保存”

7、刻骨铭心 不可企及 麻木不仁 8、担心孩子丧失了对大自然的感悟 9、①第一次是因为插队来到吕梁山腹地 第二次是因为无意中闯进了河西走廊 ② 真正的大自然陶醉和震撼了 融为一体，忘却了自我。

10、本句采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增添了声音。 11、D 12\DBCA 13、3段 名利 7段：对任何事都拿得起，甩得开 14、不好，删去后就不能更全面地表现成败之间的辩证关系。15、文中指成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的确一言一语，甚至一声咳嗽都煞费猜疑，尽力迎合，完全没有了自己的精气神。 16、我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等，因为些是做人的根本。 17、只有不在乎宠辱、名利、成败、人言和那些不涉原则的纷争，人才能活得豁达潇洒、

18、这样的 穷困缺乏 味美 自己督促自己 19、略20、要有忧患意思，不可耽于安逸享乐；深入。；逐层论证，层次井然、；不学习就无从了解学问道理的妙处。

层层推进，步步

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇五：2015-2016年度新人教版初二语文上册期末试卷及答案

2015-2016学年度上学期期末素质测试

八年级语文试题

温馨提示：本试卷满分150分，考试时间为150分钟。 一、积累和运用（ 28分）

1、下列字形和加点字注音均没有错误的一项是 ( ) ( 2分) A．屏风(píng) 遗骸(hái) 归咎(jiù) 物竟天择 ．．．．B．绮丽(qǐ) 丘壑(hâ) 萌发(mãnɡ) 充耳不闻 ．．．C．奔丧(sànɡ) 匀称(chân) 蹒跚(shān) 莫衷一事 ．．．D．瓦砾(lì) 琐屑(xiao) 滞笨(zhì) 在劫难逃 ．．．2.阅读下面的文字，完成(1)-(2)题。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng ( )化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子piān（ ）然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yǜn（ ）育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片shuāi（ ）草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（1） 解释下面词语在文中的意思 （2分）

次第： 销声匿迹： （2）填空 （2分）

冰雪róng( )化 piān（ ）然归来 yǜn（ ）育果实 shuāi（ ）草连天

3.下列句子中没有语病的一项是( ) (2 分) A.理想的教育应该培养学生善于发现、 善于探索的水平。

B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、 在教科书中学语文， 还要在课堂外、 在生活中学语文。 D.同学们写作文， 要细心观察各种事物、 各种现象， 要有真情实感， 切忌不要胡编乱造。

4、仿写 （4分）

说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，有时只是淡淡的一份祝福，有时只是默默的一次握手，但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，因为淡淡的一份祝福， ，默默的一次握手， 5、名句默写。 （4分，每小题1分）

（1）相顾无相识， （王绩《野望》） （2）大漠孤烟直， （王维《使至塞上》） （3）自古逢秋悲寂寥， （刘禹锡《秋词》） （4）谁道人生无再少？ （苏轼《浣溪沙》） 6、 古诗默写。（请规范书写） （6分）

默写刘禹锡《陋室铭》

7、名著阅读： （6分，每空3分）

（1）《骆驼祥子》是本学期教材要求阅读的名著，主人公祥子买车三起三落，请你根据提示填空。

一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。

一落： 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。

二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。

三落： 祥子的命运三部曲是“精神向上－－不甘失败－－自甘堕落”。

（2）下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出"她"的名字。(2分) 她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的"他")同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。 "她"的名字是： 。 二、阅读理解 （62分）

文言文阅读

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”其自序如此，时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适①融然②时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志

8.解释下列句子加点的词 （4分）

⑴ 阡陌交通（ ） ⑵ 悉如外人（ ）

⑶ 颖脱不羁（ ） ⑷ 时或无酒，亦雅咏不辍（ ） 9.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子 （4分）

10. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（4分）

11.翻译下列句子（4分） ⑴黄发垂髫，并怡然自乐

⑵但识琴中趣，何劳弦上声!

（一）阅读《苏州园林》节选，

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活

水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或．．

河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 12、选文第①段说明的对象是__________ ，说明对象的共同特征是___ ____ （3分）

13、选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（3分）

14、所选文段采用的说明结构是什么？第②段划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（5分）

15、第③段加点词“往往”能否去掉？为什么？（4分）

（二）对门送来绿豆糕

郭震海

“门铃响呢。”在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着。 “嘿嘿，嘿嘿嘿……”老郭依然在跟着电视乐。

“你聋了，门铃响呢！”老郭媳妇提高了嗓门。老郭这才趿拉着拖鞋来到门口，他没有急着开门，先眯着一只眼通过“猫儿眼”观望，看到的是一张被放大变了形的脸。

“是谁啊？怎么不开呢？”老郭媳妇从厨房里出来。“不熟悉！”老郭说。

“什么眼神，这不是对门的老张媳妇吗！”老郭媳妇“瞄”了几眼伸手开了门。对门的老张媳妇站在门口，手里端着满满的一碗绿豆糕。

这是个新建的小区，住户搬进来不到一年，平时各干其事互不往来。老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长，知道她是自己的对门邻里，来自乡下，在城里买的房子，除此以外也就只是几句寒暄。

“都在家啊，孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕，送你家一碗尝尝鲜。”老张媳妇说。 “太客气了，你们自个儿留着吃吧！我们怎么能吃你家的绿豆糕呢！”老郭媳妇说。 “这有啥不能的，咱们是对门嘛。”老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞。一个门里一个门外，两人推让了几下，老郭媳妇最终没有推过老张媳妇，将绿豆糕留下了。

关上门后，老郭说：“好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢？”“是啊！”老郭媳妇听了老郭的话后，一时间也犯起了嘀咕，好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢？她想着，拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻，一股麻油的浓香灌了她一鼻孔。

“我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思，好端端的怎么就送咱家一碗呢？”老郭说。

“啥意思呢？不会是知道你在教育局工作，想让你给他儿子转学校吧？”老郭媳妇说。

“说不准，要不就是想通过咱们找老爷子办什么事，可老爷子早从公路局退休了啊。会是什么呢？”老郭看看绿豆糕，仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上。

“那咋整，送回去？”“你这不是废话吗，都收下了怎么好意思送回去呢！” “咋整？”老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻，一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔。 第二天，老郭媳妇开门准备上班的时候，刚好对门的老张媳妇也开门往外走。 “早啊！”老张媳妇说。

“你也早啊！”老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好。 “昨晚的绿豆糕好吃吗？”

老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣。

老张媳妇接着笑笑说：“那绿豆糕是乡下的麻油炸的，孩子他爷爷每年都送来，十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕，是一种习惯。”

“是吗！”老郭媳妇支吾着，接着她回头问：“你家没啥事吧？有事你就说啊，别不好意思开口，咱们是对门嘛！”

“没有啥事啊，”老张媳妇说，“有事我们肯定会说的。” “真没有？”老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛。 “真没有啊！”老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在。

“没有就好，没有就好……有事你就说，别不好意思开口。”老郭媳妇说着就走了。 老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影，愣了。“有啥事呢？”老张媳妇独自嘀咕，因为她不明白。 (选自《新中国60年文学大系·小小说精选》，有删改)

16、小说的情节围绕一碗绿豆糕展开，请简要概括这个故事的内容。(50字内)(4分) 17、根据小说对老郭媳妇的言行描写，举例分析这个人物形象。(3分)

18、联系上下文，品味画线句中的加点词语，指出其表达效果。(3分)

老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻，一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔。 ．

19、小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下，你认为有没有必要？简述理由。(4分)

（三）乡间学校的敲钟人

张 蛰

①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇六：人教版2015—2016学年度第一学期八年级语文上册期末测试卷

人教版2015—2016学年度第一学期八年级语文上册期末测试

卷

（考试时间120分钟 满分120分）

一、语言积累与运用（28分）

1、把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。（2分）

2、根据要求默写。（8分）

（1）其间千二百里，__________________，不以疾也。

（2）山随平野尽，_________________________。

（3）__________________，老木苍波无限悲。

（4）夜阑卧听风吹雨，_______________________。

（5）__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（6）__________________，家书抵万金。

（7）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名

句是： ， 。

3．下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）

A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ） ．．．．

B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài） ．．．．

C、荒谬（miù） 仄歪（zâ） 阻遏（yâ） 毛骨悚然（sǒnɡ） ．．．．

D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī） 伧俗（chānɡ） 在劫难逃（jiã） ．．．．

4、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

5、下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）（3分）

A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 ．．．．

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 ．．．．

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。 ．．．．

D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。 ．．．．

6、（2010年，常州）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。（ ）（3分） ．．．

A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白

金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二

郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量

惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战

之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

7、日本海啸、新疆地震、汶川大地震、智利大地震、玉树大地震……大自然的袭击给人类

和环境带来了沉重的灾难。在这些灾难面前，生命是如此的脆弱，不堪一击。学校为此开展了“珍爱生命，好好学习”的主题班会活动。请你完成下列任务：

（1）面对天灾，请你表白一下自己的心情，以告慰逝去的魂灵。（2分）

答：

（2）面对突如其来的灾难造成的危害，作为一名善于思考的学生，你有什么好的建议

减少损失？（说出两点）（2分）

答：

（3）参与这个主题活动后，你有什么心理话要对同学或父母说？（40字内）（（4分）

答：

二、现代文的阅读与理解 （42分）

（一）阅读《背影》片段，回答问题。（12分）

1 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，

打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地

流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

2 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，

一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我

们便同行。

3 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上

车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐

茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，

北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我

两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”

8、文章主要写“父子车站离别，父子之情”。为什么要写“祖母去世，父亲失业？”

（2分）

___________________________________________________________________________

9、“.北京来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲

自送已长大成人的儿子？（2分）

___________________________________________________________________________

__

10、第三段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？（2分）

___________________________________________________________________________

_

11、第三段最后“再三”和“仔细”表达的意思是否重复？（2分）

___________________________________________________________________________

___

12、父亲说：“不要紧，他们去不好！”这“不要紧”是指什么而言？“不好”指什么？

（2分）

________________________________________________________________________

13、对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围，理解不正确的一项是（ ）（2分）

A。这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“打

去之期不远”等事情营造的

B 这种氛围反映了当时社会的世态，增强了作品的真实性和思想性

C 这种氛围是父亲晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了对父子亲情关系的表现

D 在这种氛围下，父亲还如此细心周到地关心爱护儿子，更显出父爱的真挚动人

（二）（2010年，安顺）阅读下面的选文，回答14—18 题。（14 分）

①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们

把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。然而在

现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。

载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。

②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露

在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。 ③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。

高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、

有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。 ④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾，是

指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍

低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出现碰撞

的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至

造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都

是致命的。

⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发

动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运

行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。而飞行产生

的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，

人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。

⑥可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时刻面临着险境，而决非想象中的仙境。

(选自《飞向太空》，有删改)

14、选文说明的中心内容是什么? （2 分）

答：____________________________________________________________________

15、选文的说明顺序是什么? （2 分）

答：____________________________________________________________________

16、选文第①段有什么作用? （3 分）

答：__________________________________________________________________

17、选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? （3 分）

答：_________________________________________________________________

18、拓展链接。（4 分）

舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统，用于保证宇航员出舱安全。目前，“太

空行走”是中国载人航天的下一个目标，而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条

件之一。请你联系选文内容，说一说舱外航天服应具有哪些功能? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、文言文的阅读理解(16分)

（一）阅读下面诗歌，完成19～24题(5分)

望岳 杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

19、这首诗选自《 》，作者是 _ _（朝代）的伟大诗人__ 。（3分）

20、本诗中最能表现诗人的雄心壮志的诗句：_ _ （2

分）

（二）阅读短文，完成21～24题(11分)

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸

来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

21、解释下列词语在文中的含义：（4分）

妻子 绝境

无论 交通

22、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（1分）

要（ ），义：

23、翻译下列句子（4分）

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋”

（2）此中人语云：“不足为外人道也。”

24、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个

与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分）

我的理解：

四、写作 （50分）

25、下面两道作文题，请你任选一题作文。

题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨

澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈

妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡„„瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程

的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于

捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以” 的瞬间”或”瞬间的

“为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇七：2015最新人教版八年级语文上册期末测试卷含答案

八年级语文（上）期末检测题

（120分钟 120分）

第Ⅰ卷

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）

1.下列词语字形和加点字的注音完全正确的一项是( ）

A．畸(qí)形 诘(jié) 责 文绉绉(zhōu) 藏污纳垢 重峦叠嶂 ．．．

B．绯(féi)红 黝 (yǒu) 黑 颔 (hān) 首 广褒无垠 抑扬顿挫 ．．．

C．戳(chuō)穿 解剖(pōu) 譬(bì)如 粗制滥造 深恶痛疾 ．．．

D．禁锢（gù） 炽(chì)热 稽（qǐ）首 冥思遐想 杳无消息 ．．．

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_____收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速______，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入______。

A．决定 提升 息息相关 B．决定 提高 休戚相关

C．确定 提升 休戚相关 D．确定 提高 息息相关

3.下面句子中没有语病的一项是（ ）

A．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。

B．公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50元至60元上下。

C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

D．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的错误。

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇八：2015-2016学年人教版八年级语文第一学期期末试卷

2015-2016学年人教版八年级语文第一学期期末试卷

总分120 分

一、语言的积累与运用（27分）

1．请找出下列词语中注音完全正确的一项（ ）（3分）

A．悠闲（yōu xián） 惶急（huáng jí） 尴尬（gān gǎ） 愧怍（kuì zuî）

B．仄歪（zâ wāi） 颓唐 （tuí táng） 烦躁（fán zào） 接济（jiē jì）

C．诘问（jiã wân） 琐屑（suǒ xiâ） 取缔（qǔ tì） 伎俩（jì liǎ）

D．霹雳（pì lì） 交卸（jiāo xiâ） 滞笨（zhì bân） 颠沛（diān pâi）

2．请找出下列词语中字形完全正确的一项（ ）

（3分）

A．风尘苦旅 束手无测 相安无事 风雪载途

B．低眉顺眼 无动于衷 消生匿迹 雅俗之别

C．惟妙惟肖 触目伤怀 草长莺飞 因地制宜

D．五彩斑斓 天衣无缝 周而复始 重峦叠障

3、下列句子中加点的成语运用不正确的是（ ）（3分）

A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。

B、老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。

C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。

D、她已经精疲力竭了，坐在那里休息了好久。

4. 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )（3分）

穿行在西部小村，总有许多可以称作诗的感觉不时冲撞着你的心扉。你看， ① ，在绿荫

饱满浓郁地环绕中，在野花五彩缤纷地点缀里，一个个村庄安详得像个知足的老人，宁静淡

泊，无忧无虑， ② ，诗一般的含蓄。

A. ①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②画一样的优美

B. ①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②梦一样的甜美

C. ①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②梦一样的甜美

D. ①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②画一样的优美

5．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从《骆驼

祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你

印象最深的一个情节。(5分)

名著：《 》（1分）

①情节：________ （2分）

②感受：________ （2分）

6. 请阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）

人民网10月7日电 本网综合消息，中秋、国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生

流叠加因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。

据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从１０时开始，有可能持续到晚上２

１时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高

速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门能否采取有效的疏通措施，将

是道路通畅的关键。

给这则新闻拟一个标题，不超过20字。( 2分)

(2)上面新闻中画线的句子有语病，请选用适当的修改符号在原句上进行修改。（2分）

换用号 增补号

删除号 调位号

7．根据提示，用作品原句填空。（6分）

⑪大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》）

⑫僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑬货恶其弃于地也， 。（《大道之行也》）

⑭庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

⑮陶渊明《归园田居》（其三）中表明作者隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿

望的诗句是： ， 。

二、文言文阅读（23分）

（一）阅读下列一首诗，完成下题。(4分)

望 岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

8.《望岳》的作者是 （朝代） （人名）。（2分）

9.千百年来，“会当凌绝顶，一览众山小”一直被人们传诵，今天也能让人产生

共鸣。请说说这两句诗表达了诗人怎样的思想情感。（2分）

____________________________________

____________________________________

（二）阅读下列文言文，完成下题。(10分)

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔

御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多

趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

10．解释下列加点词语。（2分）

①略无阙处 ②虽乘奔御风

11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

自非亭午夜分，不见曦月。

12．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（3分）

____________________________________

____________________________________

13．如果选择某个季节去三峡游玩，你将会选择哪个季节前往？请结合文段说说你的理由？

（3分）

____________________________________

____________________________________

____________________________________

（三）阅读下列文言文，完成下题。(9分)

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥

毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长

堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余

同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说

相公痴，更有痴似相公者！”（《湖心亭看雪》）

14．解释加点词。(2分)

①余挐一小舟 ②客此

15．下列加点词词义不同的一组是( )。(2分)

A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B．是日更定矣 问今是何世

C．问其姓氏 望其旗靡 D．强饮三大白而别 乃记之而去

16．在文中 ，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(2分)

A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C．字里行间流露出与民同乐的情怀。

D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

17.用自己的语言描述“湖上影子„„ 舟中人两三粒而已”所表现的景色。(3分)

____________________________________

____________________________________

三、现代文阅读（30分）

（（一）阅读下列短文，完成下题。

父爱的速度（17分）

安 宁

①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴

自弃。

②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，

打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当

场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你

回家去吧，以后，也不必再来了。

③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院

子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退

学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说,你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。

④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换

成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧

张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我

跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一

怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。

⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是

一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父

亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着

听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个

读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿

回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟

出来。黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统

统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹

敌。

⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘

气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，

肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。

⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证

什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的

速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。

⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶

叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，

拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度„„

18．结合语境，解释文中加点词语的含义。（2分）

⑪劣迹斑斑：

⑫坐一坐：

19． 仔细阅读文章，梳理他的故事情节，完成下面的填空。（3分）

开端：“我”参与大家被学校勒令退学

发展：

高潮：

结局：

20．结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。（2分）

21．本文故事情节详略恰当。请具体说说负心带我去向校长求情这一情节作者为什么

写的特别详细？(3分)

____________________________________

____________________________________

22．你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？（3分）

____________________________________

____________________________________

23.读了本文后，你感触最深的是什么？请联系你和你父亲的故事，把感触写下来。（4分）

____________________________________

____________________________________

（二）阅读下面说明文，完成下题。（13分）

种子的生存策略

①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身

的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。

②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。

目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃

的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分

之三十五。(1盎司=28.350克 )

③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一

位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，

在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。

④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，

同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳

动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。

⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被

取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在

土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，

大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，

环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等

一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。

⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的

生命之舞，永不停息。（选自《大自然》有删改）

24.文章从 、 、 三个方面介绍了

种子的生存策略。（3分）

25.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。（4分）

（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家„„

装备精良： ____________________________________

____________________________________

（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。

前赴后继：

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇九：人教版2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题(A卷)

人教版2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题（A卷）

一、基础知识积累与运用（选择题8分，填空题15分，共23分）

1、下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）

A、蟾蜍（yú） 愧怍（zuò） 藩（pān）篱 罄竹难书（qìng） ．．．．

B、嶙峋（xún） 两栖（qī） 老妪（yù） 风雪载途（zài） ．．．．

C、荒谬（miù） 仄歪（zâ） 阻遏（yâ） 毛骨悚然（sǒng） ．．．．

D、衰草（shuāi） 连翘（qiào） 洨（jiāo）河 放浪形骸（hái） ．．．．

2、下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

A、僦赁看幕 清荣竣茂 一愁莫展 束手无策

B、在劫难逃 五彩斑斓 无动于衷 锐不可挡

C、天衣无缝 相安无事 荡然无存 因地制宜

D、衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）

A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。 ．．．．

B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎

是凤毛麟角。 ．．．．

C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。 ．．．．

D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。 ．．．．

4、指出下列说明方法概括不当的一项是（ ）（2分）

A、物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。（举例

子）

B、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（比喻）

C、按屏的建造材料及装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏

等。（分类别）

D、这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相

同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。（作比较）

5、按要求填空。（每空1分，共15分）

⑴阳春布德泽， 。（《长歌行》）

⑵ ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）

⑶ ，山山唯落晖。（《野望》）

⑷征蓬出汉塞， 。（《使至塞上》） ⑸山随平野尽， 。（《渡荆门送别》）

⑹ ，老木沧波无限悲。（《登岳阳楼》）

⑺ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑻登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼》其一）

⑼ ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

⑽自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）

⑾《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，本书以 的生活经历

为线索，展现了从1915到1930年前后 广阔的历史和人民的生活。

⑿小说《骆驼祥子》的作者是 ，主人公的职业是 。

二、阅读理解（现代文阅读12分，说明文阅读10分，文言文阅读15分，共37分）

（一）现代文阅读。（共12分）

漏掉的阳光

A

一个叫舒的女生，在临近高中毕业的时候找到我说：“老师，虽说我只听过您代的3

节课和您搞的几个讲座，但我特别喜欢您——这个，送给您，留个纪念吧。”我向她道了谢，

收下了她带来的一个精美的本子。

一年后的一天，有个同事领着她的孩子来我的办公室玩，我要送一件东西给那个乖巧

的女孩，便从书架上抽出了舒送给我的本子。我打开扉页，打算写几句鼓励的话语——但是，

等等，那本子的第一页上有字！第二页也有字！再往后翻，上帝，原来整个本子都写满了字！

——是我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。

一年来，那颗跳动在远方的大学校园里的小小的心，该幸福地冥想过多少遍这个本子

带给我的快乐啊，可我却这么粗疏，把一分深深的爱弃置在一个角落，冷落了整整一年。

——在更多的角落，一定还有种种被我忽略了的美好。我叮嘱自己的眼睛：【甲】留

意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴藏着彩虹的美丽。

B

出差两周后回到家，发现家里一切都乱糟糟的，桌子没抹地没扫，电视屏幕上蒙着一

层尘土，还有，鱼缸里的水浑浊得都快要找不到那几尾小小的热带鱼了。

顾不上旅途的辛劳，挽起袖子干起了家务来。

两个钟头之后，家里的一切都井井有条了。

儿子放学回到家，直奔鱼缸而去，看着新换的清水，急问我道：“原来的水呢？”我

说：“倒水池了……”他听后突然嚎啕大哭起来。

我慌了，说：“你哭什么——7条鱼，一条也不少哇。”他继续嚎啕大哭着说：“有

一条鱼，生了5条小鱼……很小很小的……你都给倒了！”

我的心一下子沉到了底。

在我出差之前，有一条热带鱼的肚子明显地鼓了起来，我跟儿子说：“这条鱼快要做

妈妈了呢！”哪知道，那刚刚诞生的小生命竟被我粗心地戕害了。

——永远忘不掉儿子那绝望的哭声。对生命的深深怜惜使他难以原谅我的过错。

C

在长春育人书店，我发现了那么多好书。告诫自己不要过于贪心，千里带书，这可是

出门人最忌讳的事儿，因为实在太累人了。我的手在书架上恋恋不舍地移动，取舍的瞬间，

这颗心变得十分犹疑。一本书，先捧在手里，再放进篮中，最后又强令自己把它放回书架。

如此反反复复，直到发现身边投来一道道惶惑、猜疑的目光。

拖着一箱子书回到家，当晚竟替自己幸福的书橱兴奋得彻夜难眠。

先生浏览那些新书的时候，突然问道：“你怎么又买了一本卡西尔的《人论》？”

我的心咚咚地跳起来：什么叫又买了一本？难道说我以前买过？

先生不说话，却准确无误地从书橱的某一层中抽出一本同样的，由甘阳翻译、上海译

文出版社出版的《人论》，用揶揄的语调问我道：“这是什么？”

记忆的碎片一点点拼凑起来——若干年前，我去北京出差，的确曾在王府井书店买

了一本《人论》。

我心虚得不敢看先生的眼睛，只喃喃地说：我……我发誓，我没有读过这本书，真的。

——【乙】终于明白，（ A ）远不是 ( B )。如果不是真正意义上的拥有，那

么，占有的越多就越显贫乏。

6、认真阅读文章中的三个片段，用简洁的语言概括“我”还分别“漏掉”了怎样的“阳光”。

（3分）

7、联系语境，说说下列句子中加点词语的表达作用。（3分）

是我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。 ．．

8、文中【甲】处画横线的句子中有什么深刻含义，说说你的理解。（4分）

9、请你将“拥有”“占有”这两个词语还原到文章【乙】句中的A、B两处。（2分）

（二）说明文阅读（共10分）

小心涂改液伤着你 ⑴目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生的使用

比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快

涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？

⑵为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次

对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组

成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。

⑶为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟

实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠

的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验

15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。

⑷最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结

果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物

质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液

必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身

体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不

会有大的改变。

⑸鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

10、本文的说明顺序是 。 （2分）

11、第⑴段画线的句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。 （4分）

12、第⑶段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗？为什么？（4分） _______________________________________________________________

（三）文言文阅读（共15分）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

13、本文选自 ，作者 ， （朝代）人。（3分）

14、解释下列加点字的含义。（4分）

⑴湖中人鸟声俱绝（ ）（ ） ．．

⑵焉得更有此人（ ）（ ） ．．

15、翻译下列句子（4分 ）

⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。

16、文中哪个字可以作为本文的文眼？为什么？（4分）

三、作文（40分）

17、生活中，有很多美好的东西被我们忽略了，它或许是一句暖人的话语，一个不起眼的动作；或许是路边一朵卑微的野花，空中一抹无人注目的飞鸿；甚至或许是疏忽的默默真情，流失的一种情怀„„

请以“捡拾忽略的美好”为题，写一篇不少于500字的文章(除诗歌外)【注：忽略——没有注意到；疏忽。】

2012--2013学年第一学期初二年级语文期末A答案

一、基础知识积累与运用（共23分）

1、B 2、C 3、B 4、

B

2015语文版八年级语文上册期末试卷篇十：2014-2015学年度第一学期初二语文期末试卷及答案

2014~2015学年度第一学期期终考试

初二语文试题卷 2015.02

一、积累与运用（共24分）

1．根据拼音写汉字或给加点字注拼音。（4分）

①chù_______立 ②隔hé _______ ③鳞次zhì______比 ④哽咽______ ．

2．根据课文默写。（8分）

①商女不知亡国恨， ______________。 （杜牧《泊秦淮》）

②______________，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）

③乱花渐欲迷人眼，______________。 （白居易《钱塘湖春行》）

④ ______________，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀川》）

⑤人生自古谁无死，______________。 （文天祥《过零丁洋》）

⑥金沙水拍云崖暖，______________。 （毛泽东《七律 长征》）

⑦ ，灵旗空际看。 （夏完淳《别云间》）

⑧______________，霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》）

3．解释下列加点字词。（4分）

①语时了不悲 了： ②悄怆幽邃 悄怆：__________ ．．．

③从小丘西行百二十步 西：________ ④非相度不得其情 相度：__________ ．．．

4．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译：

⑵亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

译：

5．从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（2分） （ ）

自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，

人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生

存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生， ，人们感到生活

在一个缺乏安全的环境中。

A．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。B．“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。

C．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。D．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

6．名著阅读（2分）

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是保尔第四次跨过死亡的门槛。在床上整整

躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在

房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，

在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活

现地站着一只灰胸脯的雀儿，，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你

一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说……

(1)上文提到的“保尔”是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他最喜欢读的一本书是

《 》。（1分）

(2)结合文中的“这是保尔第四次跨过死亡的门槛”这句话，联系小说的情节，试分析保

7．请指出下面画线句子的言外之意。（2分）

季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关

注我，我可没办法应对媒体！”对于自己的走红和火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认

识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。

第一层： 第二层：

二、阅读与欣赏（共31分） （一）（4分）

东坡① （宋）苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦（luò）确：山多大石的样

子。

8．第一句中的“清”字用得好，说说它好在哪里？（2分）

答：_______________________________________________

9．结合诗中“莫嫌”“自爱”两词，试分析诗人所表达的情感？（2分）

答：_______________________________________________ （二）（10分）

①樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无文饰，而多髭须，因自号

曰“樵髯”云。

②少读书聪颖，拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，

曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙

曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不

用以为意。诸富家尝与往来者，病作，欲得翁诊视，使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。

③翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗

弃世事，欲往游焉。

【注释】①靡不：无不。②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。③哓哓（xiāo）：

争辩声。

10．解释下列句子中加点的词(4分)

①拔出凡辈 拔： ②然皆不肯穷竟其学 穷： ．．

③乃复效小儿辈 效： ④翁方据棋局哓哓然 方： ．．

11．选出与“得以恣情山水”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分） （ ）

A．卷石底以出 B．是以必得躬历山川

C．意将隧入以攻其后也 D．我以日始出时去人近

12．翻译句子（2分）

我等岂真知弈者？聊用为戏耳。

译：

13．对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。（2分）

答：

（三）（4分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的繁华和欢悦，可是没法说出来。

14．体会选段画直线句“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。（2分）

答：_______________________________________________

15．画波浪线句子运用了哪些说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？（2分）

答：_______________________________________________

（四）（13分）

父亲 景凯旋

①快到父亲节了，给哥哥打电话，想知道父亲的墓地怎么样了。父亲的墓地就在青城

后山，听说这次大地震，那儿的山体也有垮塌。当年听到父亲去世的消息时，我正在遥远

的伊斯坦布尔，那个晚上，也是一个人走到一处墓地，把所有的墓碑看了个遍，然后坐在

萧萧的柏树下，直到夜深。

②记忆中父亲的脾气很急躁。小时候在院子里玩土炮仗，他正巧路过，吓了一大跳，．．．．．．

愤怒中捡起一块砖头，就冲我奔来。我连滚带爬才逃过一劫。还有一次，为件小事顶了父．．．．．．．．．

亲几句，他不由分说就重重给了我一巴掌，这下母亲生气了，不准我们跟父亲说话。几天

后，我玩耍时跌了一跤，鼻血长淌，父亲又正巧路过，便把我叫住，从口袋里掏出一张手

帕递给我。我心里一酸，原谅了父亲，母亲发起的纠葛自然也就停止了。

③父亲其实性格温和，从来没跟人红过脸。用一句古语说，他的一生是“沉沦下僚”，

在大山深处的小县做一个小官员。他也很知足，常常骑车下乡，爬几千米高的高山。我常

想，要不是时代的因缘际会，他也许就是山西老家一个乡村教员，不会大老远地跑到四川

来，晚年也回不了故土。他能不知足吗？文革时，我们家占全了，父亲是“叛徒”，母亲

是“特务”。那时候，母亲整夜睡不着觉，而父亲每次被批斗回来，倒头便睡。他后来说

他不怕遭难，可我总有点不信，我觉得父亲是不能往深处想的人，这样反而好，不受苦。

④以后父母就提前退休了，迁到山外的都江堰。但父亲还是常坐着车回黑水去，他想

把自己的历史问题解决好。记得有次他从外面回来，兴冲冲地给我们看一张纸，那是一份

州里的文件，将他的党籍恢复至1937年，还惠而不费地给了个副厅级。看到这些，我们

兄妹都漠然以对，父亲脸上有些尴尬，倒是母亲生气了，她说，虽然这没有什么意义，但

毕竟是父亲的一个心愿。那一代人总是有许多心愿，难以了结。差可慰藉的是，父亲年轻

时也喜欢写点东西，还在1937年的《大公报》上发表过一篇小说《欠债者》，一看就是受

五四新文学的影响。我翻遍图书馆，找到了这份报纸，让父亲高兴了好一阵子。

⑤晚年的父亲脾性越来越好，好微笑，好感伤，好流泪。家人聚在一起，聊起社会上

的腐败，聊起某某事件，某某伟人去世，他总会禁不住老泪纵横，这时我们就会笑他，笑

得他不好意思起来。他觉得以前的社会很纯洁，以后呢，还是有希望的。母亲骂他心存幻

想，跟不上时代，但却不喜欢我们看不起父亲，她可以凶父亲，我们不行，她必须在子女

面前维护父亲的那一点尊严。

⑥家里的事从来都是母亲做主，父亲倒成了可有可无的人。而且越到晚年，母亲越表

现出决断的魄力，也比父亲有见识得多。但母亲毕竟也年纪大了，感情上越来越依赖子女。

结果是许多事父亲听母亲的，母亲听我们的。而我们呢，却越来越少跟父母聊天，不是忙，

是没有话讲。父亲不可能理解我，我也难以深入他的内心。虽说我在外地工作，也偶尔会

想念他，但总觉得在忽略什么。在人与人的真正关系上，我们其实都是孤独的。

⑦父亲开始喜欢一个人散步，走到附近卫校的小树林里，对着下午的夕阳坐一会儿，

然后站起来往回走。他的腰越来越弯，走得越来越慢，如果看到我们去接他，便会露出浅

浅的笑容。因此，当听到父亲的噩耗时，我一时仍不能相信他就这样走了，他没什么大病，

他是灯残油尽。据母亲后来对我说，父亲走的那一瞬间，眼里又流出了一滴眼泪。他是舍

不得你们呀，她说。 ⑧我常常想，父亲对我意味着什么？他是一座山，常挡住我的视线，为了自己方便和懒惰，我时常想绕行而过，等到这山塌了，我才突然明白，这座山挡住的是我们称之为终点的那个东西，从此以后我的前面也就一眼望到头了。

16．试分析第②自然段中加点词的表达效果？（2分）

答：___________________________________________

17．阅读全文，说说父亲是一个怎样的人？（4分）

答：___________________________________________

18．文章回忆了父亲一生中的几个片断，蕴含了父子间怎样的感情？（3分）

答：_____________________

19．联系全文，体会尾段画线句的含义和作用？（4分）

答：_________________________________

三、表达与交流（共45分）

20．感恩，是对别人所给的恩惠表示感激并努力回馈他人的情感和行为。自古以来，中华

民族就有知恩图报的传统，感恩文化源远流长。最近，众多学者倡议设立“中华感恩节”，

以弘扬优秀传统文化，促进社会和谐发展。

给你想感恩的对象写一段抒情文字，表达你的感恩之情。要求表达得体，感情真挚，

种下玫瑰的种子，你将收获满园芬芳；种下瓜果的种子，你将收获四季甘甜；种下好

奇的种子，你将拥有启智的钥匙；种下责任的种子，你将拥有担当责任的肩膀……也许在

你十四五岁的花季里，乐观、勇敢、质疑、坚毅、诚实、文明、智慧等种子，已经在你心

中悄然种下……

请以“ 的种子在我心中种下”为题写一篇文章。

要求：（1）在横线上把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌外，文体不限。字数不

少于600字。（3）内容具体充实，表达真情实感。（4）行文中不得出现真实的地名、校名、

人名。

2014-2015学年度第一学期期终考试

初二语文评分标准 2015.02

一、积累与运用（24分）

1．（4分） ①矗 ②阂 ③栉 ④yè 2．（8分） ①隔江犹唱《后庭花》 ②夜阑卧听风吹雨 ③浅草才能没马蹄 ④无为在歧路 ⑤留取丹心照汗青 ⑥大渡桥横铁索寒

⑦毅魄归来日 ⑧半卷红旗临易水

3．（4分）①完全 ②寂静得使人感到忧伤 ③向西 ④观察和测量 4.（2分）⑴月色洒满庭院，如同积水充满庭院，清澈透明，水中水藻、荇菜交互错杂，原来是竹子和柏树的影子。（1分）

⑵亲自发放钱粮，不克扣一毫一厘，随行的人员也不曾横行勒索一分一厘。（1分）

5．（2分）D

6．（2分）（1）（1分）《牛虻》

（2）（1分）艰苦的工作、生活环境的磨练；积极分子的引导；进步书籍的影响；自身顽强的毅力、坚强的意志、远大的人生目标。（结合材料答出两点即可）

7. （2分）答案示例：第一层：当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关重要的作用。

第二层：但过火的新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝。（各

1分）

二、阅读与欣赏（31分）

（一）（4分）

8．（ 2分）收到了情景交融的表达效果（1分）。实写雨后山冈幽静，皎洁月光透过无尘

的碧空，洒在珠水晶莹的万物上，呈现一片澄明的境界（0.5分）；暗写诗人守志僻处

而自足于怀的悠闲（0.5分）。

9．（2分）一个“莫嫌”，一个“自爱”，体现了以险为乐、视险如夷的豪迈，表现了诗人

坚守信念、乐观旷达的情怀。

（二）（10分）

10．(4分) ①超出 ②穷究，追究到底 ③模仿，效法，效仿 ④ 正

11．（2分）C

12．（2分）我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把（它）当做游戏罢了。（得分点：我等，

岂、聊、耳）

13．（2分）欣赏：①不拘小节，性情中人；②不为富家治病，保持节操；③寄情山水，志

趣高洁；④嗜好下棋，但不过分执著；⑤聪明非凡，涉猎广泛。

不欣赏：①为棋争论，而不为人治病，缺乏人道主义精神；②欲遗弃世事，消极避世；

③涉猎广泛，但缺乏钻研精神。（每点一分）

（三）（4分）

14．（2分）运用拟人化（0.5分）的写法。形象地（0.5分）写出了苏州园林每个季节中

都有各不相同的树木与花树相互映衬的景致（1分）。

15．（2分）举例子、打比方/摹状貌（1分）。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意（1

分）。

（四）（13分）

16．（2分）抓住了父亲的神态、动作进行描写，（1分）形象生动地刻画了父亲急躁的特

点（0.5分），表现了父亲对我的关爱之情（0.5分）

17．（4分）对子女粗暴关爱、对生活温和乐观、对荣誉执着珍视，晚年因孤独对家人更加

依赖挂念。（每点1分）

18．（3分）从文中可以看出：父亲对我们深深的爱和希望（1分），以及我对父亲的理解、

忏悔，还有感人至深的痛苦怀念之情（2分）。

19．（4分）含义：年轻时的父亲在“我”眼中如同一座山一般威严粗暴，让“我”敬畏远

避；晚年父亲的去世却让我一下子看到人生的全部，“称之为终点的那个东西”指人

生尽头，说明父亲的去世让我失去了精神的依靠，让我痛苦万分。（2分）

作用：结构上收束全文，照应前文回忆“父亲的脾气很急躁”，以及父亲孤独离世的内容，

在情感内容上升华了主题，拓展了情感内涵。（2分）

三、表达与交流（45分）

20．（5分）评分标准：表达感恩之情，注意结合人物身份；语言简明连贯得体，最好用上

一种修辞。

21．作文（40分）①31分切入。②每少50字扣一分。③错别字每二个扣一分，扣满3分

为止，重复不累计。④卷面整洁，书写工整优美，酌情加1—2分。卷面脏乱，书写

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