2014年高考试题及答案word版

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2014年高考试题及答案word版篇一：2014年高考北京理科综合试题及答案-(word版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试生物（北京卷）

一、选择题（每小题6分）

1、 蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是

A、都有拟核 B、均能进行需（有）氧呼吸

C、都有线粒体 D、均能进行光合作用

2、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会发生的反应是

A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C、通过神经减少汗腺分泌 D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

3、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通

透性，结果如右图。据此，不能得出的推论是

A、 生物膜上存在着协助H2O通过的物质

B、生物膜对K+、Na+、Cl的通透具有选择性 —

C、离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜

D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

4、为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后，可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此，无法推断出

A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B、毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系

C、中毒性病毒比例升高时因为兔康病毒能力下降所致

D、蚊子在病毒和兔之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用

5、在25 0C的实验条件下可顺利完成的是

A、光合色素的提取与分离 B、用菲林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖

C、大鼠神经细胞的培养 D、制备用于植物组织培养的固体培养基

二、作答题

29、（18分）

为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。

（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下，起到________作用。

用激素处理时，应将IAA加在___________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。

（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种

作用更为显著。

（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复

制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是____.

（5）从图2中，B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是

GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________________的关系。

（6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的

量较高。

30、(16分)

拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲（AaBB）与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需植株丙（aabb）。

（1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开，

最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。

（2）a基因是通过将T—DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T—DNA插入位置时，

应从图1中选择的引物组合是________。

（3）就上述两对等位基因而言，F1中有______种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的

植株所占比例应为_______。

（4）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因（图2）

带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。

① 丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的____________在减数分裂形成配子时发生了染色

体交换。

② 丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生

的四个花粉粒呈现出的颜色分别是______________。

③ 本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和

R基因位点间________，进而计算出交换频率。通过比较丙和_____的交换频率，

可确定

A基因的功能。

31、(16分)

人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。

（1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与_________连接，导入受体细胞。受体细胞将

目的基因转录，再以__________为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分。

（2）人体接种该疫苗后，_____________作为抗原刺激机体产生特异性抗体，一旦HPV侵入机

体，___________会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV_____________。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。

（3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病

变的因素之一。

（4）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导

___________清除体内HPV。

（5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的__________________。

2014北京理综化学

6．下列试剂中，标签上应标注 和 的是

A．C2H5OH B．HNO3 C．NaOH D．HCl

7．下列金属中，表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是 ．．

A．K B．Na C．Fe D．Al

8．下列电池工作时，O2在正极放电的是

9．下列解释事实的方程式不正确的是 ．．．

A．测0.1 mol/L的氨水的pH为11： NH3·H2O NH4+ +OH—

B．将Na块放入水中，产生气体：2Na+2H2O == 2NaOH+H2↑

2+—C．用CuCl2溶液做导电性实验，灯泡发光：CuCl

通电 Cu +2Cl

D．Al片溶于NaOH溶液中，产生气体：2Al+2OH—+2H2O ==2AlO2— +3H2↑

10.下列说法正确的是

A．室温下，在水中的溶解度：丙三醇>苯酚>1-氯丁烷

B．用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2CH3

C．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3

D．油脂在酸性或碱性条件下均能发生水解反应，且产物相同

2014年高考试题及答案word版篇二：2014年高考全国卷1文综试题及答案(word版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）

文 综

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光版聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成1-3题。

1.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是：

A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵

2.太阳能光热电站可能会：

A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途径飞鸟 D.提高作物产量

3.若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长于塔高的比值为P，则

A.春、秋分日P=0 B. 夏至日P>0 C. 全年日P<1 D. 冬至日P>1

20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2，完成4-6题。

4、推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是

A、河流 B、聚落 C耕地 D地形

5、后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是

A、线路过长 B距城镇过远

C、易受洪水威胁 D、工程量过大

6、50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控于

A、地形分布 B、绿洲分布 C、河流分布 D沙漠分布

人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。表1数据为实验地以2009年为基数，2010-2013年实验中植被的变化值（测量时间为每年9月30日）。据此完成7-9题。

7、实验期间植被变化表现为

①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变 ④植被分布改变

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是

A植株数量 B、总生物量 C、地上生物量 D、地下生物量

9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是

A．灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎缩

C．灌木植物茂盛、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛

图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10-11题。

10.图4所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特点的是

A．① B. ② C.③ D.④

11.该国人口增长数量最多的时段为

A.1910-1930年 B.1930-1950年 C. 1950-1970年 D. 1970-1990年

12. 按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10 000

元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息

A．少141元 B．多141元 C．少150元 D．多150元

13．图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民

①消费行为越来越不理性

②收入差距不断扩大

③日用品消费支出不断增长

④生活水平逐步提高

A ①② B ①③

C ②④ D．③④

14.某知名家电企业通过互联网收集

消费者的需求信息，并根据他们的特

殊需求专门生产了近万台定制彩

电．从消费者下单到生产、配送、安

装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够

①充分发挥企业规模优势，降低生产成本

②以需定产缩短生产周期，减少企业库存

③更灵活应对市场变化，满足消费者多样化需求

④优化企业决策流程，提高企业技术水平

A．①② B．①④ C．②③ D ③④

财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。完成15~16题。

15. 2010~2012年，中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达26055亿元．国家对民族省区的财政转移支付是

①提高少数民族政治、经济地位的主要手段

②保证民族自治地方享有更多自治权的措施

⑨协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现

④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

16．要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是

A．大幅度提高税率 B．大力发展实体经济 C．提高职工工资水平 D．扩大资本市场规模

17．近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督．社区居民提出合理化建议52册余条，近千名居民代表直接参与了杜区重大民生事项的决策．该社区民主管理办法 ①扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围

②创新了杜区居民自治组织的组织体系

③突显了社区居民在自我管理中的主体地位

④消除了社区居民消极参与社区管理的现象

A．①② B．①③ C ②④ D．③④

18． 2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)

的联合国维和部队部署专门的军事干

预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明

①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作

②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权

③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台

④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段

A ①③ B．①④ C ②③ D．②④

2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成19—20题。

19． 历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者．建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化

①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求

③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

20．拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退．从哲学方法论看，这里强调的是

①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”

②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”

③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”

④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”

A．①② B．①④ C ．②③ D．③④

21．1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不于胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有

①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系

⑧联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性

④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

22．2013年8月，(十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识

①往往是一个具有反复性和无限性的过程

②是一个不断克服片面性甚至错误的过程

③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程

④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程

A．①② B．①③ c．②④ D．③④

23．2013年12月，中共中央办公厅印发(关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》．习近乎强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本遵循．重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是

①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用

2014年高考试题及答案word版篇三：2014年江苏高考语文试题及参考答案(word版)

2014普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15 分)

1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)（ C ）

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 ▲ 。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞， ▲ ：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而 ▲ 的点睛之笔。

A. 用心 别树一帜 浑成 B. 匠心 别树一帜 饱满

C. 匠心 别有洞天 浑成 D. 用心 别有洞天 饱满

2. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（ A ）

A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳

C. 楼上春容带雨来 D. 蝉曳残声过别枝

3. 下列交际用语使用不得体的一项是(3 分)（ B ） ．．．

A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正，小子不胜感激!

B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！

C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！

D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！

4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)（ D ）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。 ▲ 我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶

⑤如此空旷，让人略感凄凉

A. ①②④⑤③ B. ①④⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④②⑤①③

5. 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（ C ）

A. 人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当

B. 人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸

C. 我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么

D. 我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福

二、文言文阅读(18 分)

阅读下面的文言文，完成6～9 题。

答严厚舆秀才论为师道书

柳宗元

严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之

志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日

忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己,栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者，方为．

薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。

吾子所云仲尼之说，岂易耶？仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶？ 马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责我。若曰仆．

拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶？

吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行．

大都，舍是又奚师欤？亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有．

益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。

(选自《柳宗元集》,有删节)

6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 (3 分) （ B ） ．．．

A. 行且求中以益己 益：充实 B. 吾子无以韩责我 责：指责 ．．

C. 攻其车，肥其马，长其策 攻：加固 D. 不敢倦，不敢爱，不敢肆 爱：吝啬 ．．

7. 下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是 (3 分) （ B ） ．．

A. 仆之所避者名也，所忧者其实也 ．

B. 吾子其详读之，仆见解不出此 ．

C. 今世固不少章句师，仆幸非其人 ．

D. 仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也 ．

8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语 (8 分)

(1)若乃名者,方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。

答：至于老师的名称，正被浮薄的世人所嘲笑谩骂，我懦弱胆怯，更是不足以承担了。

(2)亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。

答：尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证，老师就不缺乏了。

9. 请简要概括作者拒绝做严生老师的原因 (4 分)

答：不愿承担老师之名；实际才能不足以做老师；可以互相学习。

三、古诗词鉴赏(11 分)

10. 阅读下面两首唐诗，回答问题

休暇日访王侍御不遇

韦应物

九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。

访隐者不遇成二绝(其二)

李商隐

城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。

沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。

(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程 (3 分)

答：乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕。

(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括 （3 分）

答：城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。

(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果 (5 分)

答：第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂 第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣) 。

四、名句名篇默写(8 分)

11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1) 定乎内外之分 ，辩乎荣辱之境，斯已矣 (《庄子·逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮， 春与秋其代序 (屈原《离骚》)

(3)长桥卧波，未云何龙？ 复道行空， 不霁何虹 ？(杜牧《阿房宫赋》)

(4)想当年：金戈铁马， 气吞万里如虎 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5) 蒹葭苍苍， 白露为霜 。所谓伊人，在水一方 (《诗经·蒹葭》)

(6)无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 (刘禹锡《陋室铭》)

(7) 往者不可谏 ,来者犹可追 (《论语·微子》)

(8)水至清则无鱼, 人至察则无徒 (《汉书·东方朔传》)

五、现代文阅读(一)(20 分)

阅读下面的作品，完成12～15 题。

安娜之死

[俄]列夫〃托尔斯泰

①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。

②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。

③“很抱歉，那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。

④“是的，果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。

⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去，走过了车站。

⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。站长走过来，问她乘车不乘车。一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来。几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。她加快脚步，从他们身边走到月台边上。一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。

⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后

轮的中心点，估计中心点对着她的时间。

⑧“到那里去!”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己!”

⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了，已经太晚了；车厢中心开过去了。她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会到的心情袭上了她的心头，于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆，笼罩着一切的黑暗突然破裂了，转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前。但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮，车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了，她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里？ 我这是在做什么？为了什么呀？”她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。“上帝，饶恕我的一切!”她说，觉得无力挣扎。一个正在铁轨上干活的矮小的农民，咕噜了句什么。一支蜡烛，她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了。

(选自《安娜〃卡列尼娜》,周扬、谢素台译，有删改)

12. 本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容 (6 分)

答：尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。

13. 第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用？(4 分)

答：特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受 作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。

14. 安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？ 这样写有什么意义？(4 分)

答：内心活动：恐惧、迷惑、悔恨 意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。

15. 请探究作品结尾画线句的意蕴 (6 分)

答：“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程 这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结 画龙点睛, 暗含着作者的喟叹同情。

六、现代文阅读(二)(18 分)

阅读下面的作品，完成16～18 题。

乾坤草亭

朱良志

明代王世贞家有弇山园，园中有一小亭，小亭坐落在丛树之中，四面花草扑地，绿荫参差，匾额上书“乾坤一草亭”。八大山人也曾画有《乾坤一草亭图》。一个小草亭，为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤？又如元代画家吴镇，喜欢独泛小舟于湖中，自称是“ 浩荡乾坤一浮鸥”。一只小鸟，为什么说是浩荡乾坤中的一只小鸟？而唐代船子和尚诗云：“ 世知我懒一何嗔，宇宙船中不管身。”小舟居然也成了宇宙中的一只船。

宇宙、乾坤，说其大；小亭、小舟，言其小。在小亭中有囊括乾坤的期望，在小舟中有包裹江海的运思。小，是外在的物；大，是内在的心。从物上言之，何人不小! 但从心上言之，心可超越，可飞腾，可在小亭而妙观天下，可泛小舟而浮沉乾坤。王维不是有“行至水穷处，坐看云起时”的诗句吗？ 水虽穷，路虽尽，但云起了，风来了，我是一片云，我是一缕风，在这样的心

灵中，哪里还会有穷尽时!

乾坤中的一草亭，江海中的一浮鸥，宇宙中的一只船，反映出人的生命困境以及从此困境中突围的可能路径。这是一种深层的生命自信。我们每个人都是渺渺宇宙的一个点，八大山人也有此认知，他早年号雪个、个山，自称“ 个山人”，这个“ 个”就是乾坤中之一“ 个”，一点。个，也可解释为竹，雪个，即皑皑白雪中的一枝竹，白色天地中的一点青绿。在《个山小像》中，八大山人录其友人赞语：“个，个，无多，独大，美事抛，名理唾……大莫载兮小莫破。”八大山人想要告诉人们的是：我山人是天地之中的一个点，虽然只是一点，当我抛弃欲望的追求，唾弃名理的缠绕，获得自身的独立的时候，我就可以齐同世界，拥有世界，我就是大全。八大山人笔下的一朵小花，一枝菡萏，一羽孤鸟，都是一“个”，一点，一个充满圆足的生命。八大的自尊缘此而出。

清初诗人张潮将人的境界分为三个层次：第一个层次是牖中窥月，这是一般的境界，没有改变山里人只知道山里事的看世界的方式；第二个层次是庭中望月，看到的世界不再是洞中之天，而是较为广阔的天地；第三个层次是台上玩月，则有“君问穷通理，渔歌入浦深”的悠然，有包裹八极、囊括乾坤的境界，它站在世界的高台之上。这不是自高自大，而是心灵的悠游回环。中国画中通透的小亭，八面无一物的小亭，就是这样的心灵高台，无边的世界就在高台玩月的灵境中荡漾。那小舟也是如此，它在小河中荡漾，在开阔的湖面荡漾，在茫茫的大海中荡漾，在无形的宇宙中荡漾，说它是“宇宙船”又有何不可？ 中国画家不是看一只鸟就画这只鸟、有一朵花就画这朵花的人，中国画的主流不是将画作为写实的工具，而是当作表达内在生命体验的工具。画的是这个亭子，但所要表达的生命体验却不在这亭子中，所谓不离亭子，不在亭子。高明的画家其实都想到那高台上去玩月。 (有删改)

16. 请简要说明第三段中“个”的含义 (6 分)

答：“个”从具体物象到抽象观念，形成了三个层面：竹，点，圆满具足的生命。

17. 请简要分析文章第四段的论述层次 (6 分)

答：首先，提出人的境界分三个层次；其次，阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点；最后，指出中国画家都想达到“高台玩月”的境界。

18. 请结合对文末“不离亭子，不在亭子”的理解，阐释“乾坤草亭”的内涵 (6 分)

答：“不离亭子”，表达了一个小“点”的生命自信；“不在亭子”，表现了生命在无限宇宙中的悠游 草亭与乾坤的关系，写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度，反映了生命困境以及从此困境突围的可能路径。

七、作文(70 分)

19. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱

有一种像自然一样长存不朽的信念。

答：（略）

2014年高考试题及答案word版篇四：2014年上海高考英语试卷word版(校对版本含答案)

2014年全国普通高等学校招生统一考试

上海 英语试卷

考生注意：

1. 考试时间120分钟，试卷满分150分。

2. 本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第Ⅰ卷（笫1-12页）和第Ⅱ卷（第13页），

全卷共13页。所有答題必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

3. 答題前，务必在答題纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码貼在指定位置上，

在答題纸反面清楚地填写姓名。

第I卷 （共103分）

I. Listening Comprehension

Section A

Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.

1. A. policewoman.

2. A. Confident.

3. A. At a restaurant.

C. In a bank.

4. A. A disaster.

5. A. Catch the train.

C. Get some stationery. B. A judge. B. Puzzled. B. A new roof. C. A reporter. C. Satisfied. B. At a car rental agency. D. In a driving school. C. A performance. B. Meet Jane. D. Clean the backyard.

B. Buy the vase she really likes.

D. Bargain with the shop assistant.

B. Take a chemistry course.

D. Get her computer repaired.

C. Shocked. D. Sympathetic. D. A TV station. D. A waitress. D. Worried. 6. A. Ask for something cheaper. C. Protect herself from being hurt. 7. A. Use a computer in the lab. C. Help him revise his report. 8. A. Amused. B. Embarrassed.

9. A. She doesn't plan to continue studying next year.

B. She has already told the man about her plan.

C. She isn‟t planning to leave her university.

D. She recently visited a different university.

10. A. It spoke highly of the mayor.

C. It made the mayor‟s view clearer.

Section B

B. It misinterpreted the mayor‟s speech. D. It carried the mayor‟s speech accurately.

Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.

Questions 11 through 13 are based on the following passage.

11. A. 70 B. 20 C. 25. D. 75

12. A. The houses there can't be sold.

C. The cabins and facilities are shared.

13. A. A skiing resort.

C. A splendid mountain.

B. It is a place for work and holiday. D. It is run by the residents themselves. B. A special community. D. A successful businesswoman.

Questions 14 through 16 are based on the following news.

14. A. Those who often sent text messages.

C. Those who did no physical exercise.

15. A. They responded more slowly than usual.

C. They typed 10 percent faster on average.

16. A. Why chemical therapy works.

B. Why marriage helps fight cancer.

C. How unmarried people survive cancer.

D. How cancer is detected after marriage.

Section C

Directions: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.

Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.

Complete the form. Write ONE WORD for each answer.

B. Those who suffered from heart disease. D. whose who were unmarried B. They sent more messages. D. They edited more passages.

Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.

II. Grammar and vocabulary

Section A

Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.

(A)

My Stay in New York

After graduation from university, I had been unable to secure a permanent job in my small town. So I decided to leave home for New York, (25)______I might have a better chance to find a good job. (26) ______ (earn) some money to pay the daily expenses, I started work in a local café as a waiter. I believed that (27) ______ ______ ______ I was offered a good position, I would resign at once.

Over time, the high cost of living became a little burden on my already (28) ______ (exhaust) shoulder. On the other hand, my search for a respectable job had not met with much success. As I had studied literature at university, I found it quite difficult to secure a suitable job in big companies. Mother had just said that (29) ______ I wanted to have a better career advancement, I had to find work in the city. Perhaps (30) ______my mother had told me was deeply rooted in my mind. I just did as she had expected.

Soon I had lived in the city for over six months but I still did not like it. Apparently, I had difficulty (31) ______ (adapt) myself to life in the city, let alone finding a job to my delight. After nine months of frustration, I eventually decided to go back to my small town. Not until I returned

(32) ______I realize that a quiet town life was the best for me.

(B)

The giant vending machine (自动售货机) is a new village shop

Villagers have long been used to facing a drive when they run out of basic supplies. However, help is now nearer at hand in form of the country‟s first automatic push-button shop. Now residents in the Derbyshire Village of Clifton can buy groceries around the clock after the huge vending was installed outside a pub in the village this week.

Peter Fox, who is (33)______electrical engineer, spent two and a half years working on the project. The machine (34)______ (equip) with securing cameras and alarms and looks like a mini

shop with a brick front, a grey roof and a display window.

Mr. Fox said he hoped his invention, (35)______ is set to be installed in other villages in the area over the coming months, will mark a return to convenience shopping for rural communities.

He said:“ I had this idea a few years ago but I couldn‟t find a manufacture who could deliver what I wanted, so I did it by (36)______. The result is what amounts to huge outdoor vending machine. Yet I think the term „automatic shop‟ is far (37)______ (appropriate)”

In recent years, the commercial pressure from supermarket chains (38)______ (force )village shops across the country to close. In 2010, it was estimated that about 400 village shops closed, (39)______ (urge) the local government to give financial support to struggling shops or set-up new communities stores.

Hundreds of communities have since stepped in and opened up their won volunteer-run shops, but Mr. Fox hopes his new invention will offer a solution (40)______those villages without a local shop.

Section B

Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.

Let's say you've decided you want to eat more healthfully. However, you don't have time to carefully plan menus for meals or read food __41__ at the supermarket. Since you really__42__ yourself to a healthier lifestyle, a little help would come in handy, wouldn't it? This is where a "choice architect" can help__43__some of the burden of doing it all yourself. Choice architects are people who organize the contexts in which customers make decisions. For example, the person who decides the layout of your local supermarket-including which shelf the peanut butter goes on, and how the oranges are piled up—is a choice architect.

Governments don't have to__44__healthier lifestyles through laws---for example, smoking bans. Rather, if given an environment created by a choice architect one that encourages us to choose what is best-we will do the right things. In other words, there will be designs that gently push customers toward making healthier choices, without removing freedom of choice. This idea combines freedom to choose with__45__hints from choice architects, who aim to help people live longer, healthier, and happier lives.

The British and Swedish governments have introduced a so-called "traffic light system" to __46__foods as healthy or unhealthy. This means that customers can see at a glance how much fat, sugar, and salt each product contains__47__by looking at the lights on the package. A green light __48__that the amounts of the three nutrients are healthy; yellow indicates that the customer should be__49__; and red means that the food is high in at least one of the three nutrients and should be eaten in __50__. The customer is given important health information, but is still free to decide what to choose.

III. Reading Comprehension

Section A

Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B,

C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.

Research has shown that two-thirds of human conversation is taken up not with discussion of the cultural or political problems of the day, not heated debates about films we've just watched or books we've just finished reading, but plain and simple __51__.

Language is our greatest treasure as a species, and what do we __52__ do with it? We gossip. About others' behaviour and private lives, such as who's doing what with whom, who's in and who's out-and why; how to deal with difficult __53__ situations involving children, lovers, and colleagues.

So why are we keen on gossiping? Are we just natural __54__, of both time and words? Or do we talk a lot about nothing in particular simply to avoid facing up to the really important issues of life? It's not the case according to Professor Robin Dunbar. In fact, in his latest book, Grooming, Gossip and the Evolution of Language, the psychologist says gossip is one of these really__55__issues.

Dunbar __56__ the traditional view that language was developed by the men at the early stage of social development in order to organize their manly hunting activities more effectively, or even to promote the exchange of poetic stories about their origins and the supernatural. Instead he suggests that language evolved among women. We don't spend two-thirds of our time gossiping just because we can talk, argues Dunbar—__57__, he goes on to say, language evolved specifically to allow us to gossip.

Dunbar arrived at his cheery theory by studying the __58__ of the higher primates（灵长类动物）like monkeys. By means of grooming--cleaning the fur by brushing it, monkeys form groups with other individuals on whom they can rely for support in the event of some kind of conflict within the group or__59__ from outside it.

As we human beings evolve from a particular branch of the primate family, Dunbar __60__ that at one time in our history we did much the same. Grouping together made sense because the bigger the group, the greater the __61__ it provided; on the other hand, the bigger the group, the greater the stresses of living close to others. Grooming helped to __62__ the pressure and calm everybody down.

But as the groups got bigger and bigger, the amount of time spent in grooming activities also had to be __63__ to maintain its effectiveness. Clearly, a more __64__ kind of grooming was needed, and thus language evolved as a kind of vocal（有声的）grooming which allowed humans to develop relationship with ever-larger groups by exchanging information over a wider network of individuals than would be possible by one-to-one __65__ contact.

51. A. claim B. description C. gossip D. language

52. A. occasionally B. habitually C. independently D. originally

53. A. social B. political C. historical D. cultural

54. A. admirers B. masters C. users D. wasters

55. A. vital B. sensitive C. ideal D. difficult

56. A. confirms B. rejects C. outlines D. broadens

57. A. for instance B. in addition C. on the contrary D. as a result

58. A. motivation B. appearance C. emotion D. behaviour

59. A. attack B. contact C. inspection D. assistance

60. A. recalls B. denies C. concludes D. confesses

61. A. prospect B. responsibility C. leadership D. protection

62. A. measure B. show C. maintain D. ease

2014年高考试题及答案word版篇五：2014年山东高考语文试卷word版含答案

绝密★启用并使用完毕前

2014年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

语文

本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和试卷规定的位置上。

2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡学科网上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答．答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第1卷（共36分）

一、（每小题3分，共15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是

A．湛蓝／斟酌崛起／倔脾气提防／醍醐灌顶 ．．．．．．

B．跻身／犄角女红／彩虹桥沟壑／豁然开朗 ．．．．．．

C．毛胚／胚芽蒜薹／跆拳道拙劣／咄咄逼人 ．．．．．．

D．劲敌／浸渍咆哮／酵母菌着陆／着手成春 ．．．．．．

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A．缠绵梗概打寒噤学科网震聋发聩

B．扼守晋升伏卧撑杞人忧天

C．滥觞脉博摇篮曲大快朵颐

D．伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

1本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈出乎意料。 ○

2有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现灾情，就要及时处置，严防火○

势。

3这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬○

的本领。

1反映○2曼延○3总算 A．○

1反应○2蔓延○3总算 B．○

1反映○2蔓延○3终于 C．○

1反应○2曼延○3终于 D．○

4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是

A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 ．．．．

B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。 ．．．．

C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。 ．．．．

D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千．．．秋。 ．

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

二、（每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问；若能如此，才算是真进步。

人类所以超过其他生物，因人类有一种优越力量，能变化外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须本身不是机械的。人类优长之处，即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢？就是在于他能自觉；而更进步的，是在回头看自己时，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养一个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜她，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是一种调理。我们对外界尚需要调理，则对自己而忘记调理，是不应该的。

不过调理自己与调理东西不甚一样，调理学科网自己要注意心思与心情两方面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要用调理来驾驭的。至心思之清楚有条理，是与心情有关系的。在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。

对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便做不好；常常散懈，则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈来。文章写得短不要紧，最不好是存苟偷心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不成样儿。乱是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱，与散懈相反；散懈无力，暴乱初看似乎有力，其实一样的不行。因其都是一种机械性，都无能力对付外面变化，改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人？这就要能自觉，不散懈，亦不暴乱，要调理自己，使心情平和有力，这是改变气质的根本功夫。

调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。在我们寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力。除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳的去说去做。譬如写一篇文章，初上来心很乱，或初上来心气尚好，这时最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难得成为一气。所以我们的东西不要拿出则已，拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思，但在写文章时，条理上还是不够，有随便苟且之意，字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。

这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在。

（节选自梁漱溟《朝话》，有删改）

6.下列对本文的主旨的概括，正确的一项是

A.学会心理的调整，这才是真正的学问，才是真正的进步。

B.人类之所以超过其他生物，是因为比其他物类少机械性。

C.说话和写文章时，要想表达清楚明白，心思必须先有条理。.

D.调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫。

7.根据文章，下列做法不属于“调理心情”的一项是

A.备考要拟定周密的学习计划，拟定计划前要保持内心的平和安定。

B.教室黑板上方的墙壁上，张贴者“净”“静”“敬”“竞”四个大字。

C.写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合。

D.学习遇到困难时，冷静思考，多方请教，寻找解决问题的新思路。

8.下列表述，不符合原文内容的一项是

A.学会回头看自己，健全自己的心思心情，是求学的一个重要目的，这比学习知识更重要。

B.心思与心情是密切相关的，但两者有主次之分，要想调理心情，就得先调理自己的心情。

C.心情的暴乱与散懈，两者看似不同，但都能使我们陷于一种机械性，从而导致行事不顺。

D.调整心理，集中精力，心平气和，努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在。

三、（每小题3分，共12分）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

詹鼎传

［明］方孝孺

詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其．

家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，輒能言诸生所诵。吴氏爱之，．

谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。踰年，尽通其师．

所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其．

师去，鼎遂为吴氏诸子师。

元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。国珍开府庆元，求士为己用。国珍闻鼎有才，以计擒之。鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，．

鼎论如法。平章之妻受賕，请于鼎。持不可，曰：学科网“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。妻怒，譖之，系鼎狱，半载乃释。

复起，为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，稍违约。鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。 ．．

至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。上怒，欲举兵诛之。莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。

时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使也。”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见．称如此。鼎在刑部，一以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂，除军吏。事发，诬鼎有赃。御史覆鼎，鼎言在留守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知。御史曰：“法贵杀有名。”卒诛鼎，与百余人皆死。

（选自《逊志斋集》，有删改）

[注]开府：古代指高级官员成立府署，设置僚属。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.而舍县之大家舍：寄居 ．

B.其父见其志不可夺夺：改变 ．

C.时吴氏家延师儒延：迎接 ．

D.属鼎治，鼎论如法属：交付 ．

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法学科网相同的一组是

A.不与市中儿嬉敖 B.皆长跪以言．．

客亦知夫水与月乎具告以事 ．．

C．后虽元帅、万夫长有所陈说 D.其见称如此 ．．

及其所之既倦其皆出于此乎 ．．

11.以下六句话分别编为四组，全部属于体现詹鼎才能出众的一组是

①輒能言诸生所诵②夜坐饼灶下，诵不休

③为其府都事，有廉名④简牍满前，须臾而决

⑤鼎为草表谢，辞甚恭而辩⑥刑部有詹鼎在，胜百辈。

A.①②⑤ B. ①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A．詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生改变，又得到与吴氏诸子一同从师的机会，后来成为吴氏诸子的老师。 ［注］

B．詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。学科网平章之妻受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱，半年后才被释放。

C．詹鼎在上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边防事务，多次违反纪律。为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部属人人畏惧，从而树立了权威。

D．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，后被处死。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，学科网奈何从儒生游也？（5分）（2）上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。（5分）

14.阅读下面两首宋诗，回答问题。（8分）

寻诗两绝句

陈与义

楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。

1无人画出陈居士○，亭角寻诗满袖风。

2爱把山瓢○莫笑侬,愁时引睡有奇功。

醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。

1居士：指文人雅士。○2山瓢：天然粗陋的酒器。 ［注］○

（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分）

（2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）总角之宴，。信誓旦旦，不思其反 。（《诗经•氓》）

（2） ，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）学科网

（3）无言独上西楼，月如钩，？（李煜《相见欢》）

（4）策扶老以流憩,时矫首而遐观。，鸟倦飞而知还。（陶潜《归去来兮辞》）

（5）其为人也，发愤忘食， ，不知老之将至云尔。（《论语•迷而》）

（6）五亩之宅，，五十者可以衣帛矣。 （《孟子•寡人之于国也》）

五、（12分）

16.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

17.下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字（4分）

18.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

六、（18分）

阅读下面的文字，完成19—22题。

浣花草堂

黄裳

到四川来以前，在行筐里放进了几册旧书，其中清初朱鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的。虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了。半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途平添了无限趣味。尽管已经是平日熟读了的，可是在蜀道上重读，就会给你带来更为新鲜的感受。诗人的写景抒情、用字遣词，有时候也只有面对真实的山川风物学科网才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华。

杜甫在成都住过一段不短的时间，在集子里留下了四五卷诗，约占他全部留下来的作品的六分之

一。人们就从她的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址。从宋代开始，人们就在成都西郊为他建了一座祠堂，这就是“浣花草堂”。历代经过十次以上大小的修缮，直到今天，更修整得焕然一新，成为游赏的登临胜地。

走出西郊，经过青羊宫、百花潭，沿着公路走去，二三里后更左折走上一条田间小径，就可以远远望见一丛浓绿，那就是草堂的所在了。

这里有好大的一座庭院，四面是连绵不断的围墙，远远烧过去，才看得见那山门。走进去又是照例的几重佛殿，伽蓝，天王，佛像，这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。一直走到最后的一层大殿，才在一块石碑上看到，这原来是草堂寺，还不是草堂。

从大殿里出来，向和尚问了路，才从右面的一道侧门里穿出去，来到真正要拜谒的地方。从侧门出，迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字，再转过去，就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道。那暗红色的夹墙，碎石的泥径，墙外的翠竹幽篁，幽静极了。古建筑里经常使用的这种暗红色，不知怎的，自然会产生那样庄严宁静的气韵。

从夹墙里穿出去，眼前展开了一个新的天地，几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里。一套四座厅堂，由石径小桥连接起来，这就是草堂的一系列主要建筑了。

穿过花径，走到工部祠去。这是草堂几组厅堂的最后一座。小小的殿宇，前面的院子里散发着几株用石坛围起来的大树。洁净无尘。这时候，云影微破，秋天金黄色的太阳洒了下来，穿过翠柏的枝叶，留下了满庭稀疏的日影。学科网 走进祠里去看，厅内一排三龛，当中塑着杜甫的像。虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了。旁边两座龛里是陆游和黄庭坚两位宋代诗人的塑像。好像是怕他独居寂寞，所以才陪了一起在这里排排坐的。黄、陆都有石刻像，都比泥塑高明得多。在这间厅堂背后的墙上，还嵌着两块更旧的杜甫石刻画像碑。

草堂后身是一座小小的土山，一道溪水从草堂的右侧绕了出去。前面有回廊曲槛，可以凭栏欣赏池里的圆荷。草堂简朴却不失规模，给人一种清疏而幽峭的感觉，和杜甫当年居处的风格是近似的。这个新修缮的草堂，和几百年前重修的原样相去不远，在最外面一进过厅墙上有一块石刻旧图，看那里勾勒出来的轮廓，和今天是十分相近的。像这种地方，不用说，大红大绿的建筑，大屋顶之类的铺陈，都是完全不合适的。

这里还新修了一个文物陈列室。在外面的柱子上，看到郭沫若先生所题的一副对联：

2014年高考试题及答案word版篇六：2014年山东高考文综试题及答案(word版)

2014年高考真题—文综地理（山东卷）解析版

改革开放后，随着我国社会经济的发展，人口迁移日趋频繁。完成1-2题。

1.图1为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区

最可能是

A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪

C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔

答案：A

2.下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是

A.河北流向辽中南地区 B.安徽流向京津地区

C.湖南流向长三角地区 D.广西流向珠三角地区

答案：D

图2为某个组团式城市布局图，各城区分散布局。完成3-4

题。

3.该城市的布局模式有利于

A.缩短居民出行距离 B.改善城市生态环境

C.加强各区之间联系 D.节省基础设施投资

答案：B

4.该城市规划建设物流园区和化工园区，就分别安排在

A.①处和③处 B.①处和④处 C.②处和③处 D.②处和④处

答案：A

图3为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布

图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成5-7

题。

5.造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是

A.降雪量 B.温度 C.光照 D.地形

答案：B

6.图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是

A.农田 B.林地 C.城区 D.乡村

答案：C

7.道路积雪会影响交通，应用GPS技术可以

A.获取道路积雪影像数据 B.解译积雪遥感影像

C.分析道路积雪空间分布 D.确定待救援车辆位置

答案：D

图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意

图，图中甲、乙两地经度相同。完成8-10题。

8.此时甲地近地面的风向为

A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风

答案：B

9.此后，来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气

变化的天气系统是

A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋

答案：C

10.若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日

A.正午太阳高度达一年中最大 B.为冬至日 C.日落时间为18时 D.昼夜等长

答案：D

图5（a)为某班一次地理野外实习的观测点

分布图，①-④为观测点编号。图5（b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡

片。完成11-12题。

11.根据图5（b)中记录的信息判断，卡片中

“观测点编号”应为图5（a)中的

A.① B.② C.③ D.④

答案：

B

12.图5（b)中地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新顺序是

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

答案：B

36.阅读材料，回答问题。 塞内加尔河是一条国际性河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源问题突出。图7为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。

⑴说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。

答案：年降水量多；西非众多河流的发源地（地势高) ⑵沿海沙洲是海陆相互作用的产物。试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因，并分析该沙洲对圣路易港的不利影响。

答案：原因：河流带来丰富的泥沙；洋流由北向南流动。

不利影响：形成障碍（淤塞航道），不利通航。

⑶针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决措施。

答案：加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施；合理选择农业生产类型；采取节水灌溉措施。

37.阅读材料，回答问题。

材料一 20世纪90年代以来，中国逐步成为世界主要汽车企业投资的热点地区。现今，中国已超过美国，成为世界最大的汽车生产国。

材料二 吉林省是我国汽车工业大省。近年来，该省汽车工业规模不断扩大，部分配套零部件生产由长春市向周边地区转移，带动了周边地区汽车零部件生产企业的快速发展，形成了以长春市为

核心的汽车工业“整零协作”模式。图8为长春

市及其周边地区汽车工业空间体系图。 ⑴指出与美国相比，中国汽车工业发展的区位优

势。

答案：市场需求量大（市场潜力大）；生产成本低

（劳动力成本低；土地成本低）。 ⑵试分析汽车工业“整零协作”模式对长春市周

边零部件生产地区的积极作用。

答案：有利于企业实现专业化生产（分工协作），优化了产业结构（提高了工业化水平）；当地企业规模扩大、数量增多，促进了当地的经济发展（扩大了当地经济规模）；增加了就业机会（推动了城市化进程）

43.阅读材料，回答问题。 室外滑雪作为一项体育与休闲娱乐项目，日益受到人们的喜爱。滑雪场的雪可来源于自然降雪和人工取水造雪。图10为我国南方某大型滑雪场地形和位置示意图。

指出该滑雪场选址的有利条件。

答案：南方地区滑雪项目独特；近客源市场；交通便利；地形起伏和缓；用雪有保障（冬季气温低；有降雪条件；靠近水库方便人工造雪）

44.阅读材料，回答问题。

三江源地区位于青海省南部，农业生产以草地畜牧业为主。20世纪50年代以来耕地面积比重增加。该地区是我国冰雹天气多发地区，但近60年来冰雹天气次数呈下降趋势，冰雹成灾次数却呈明显上升趋势。图11为三江源地区1950-2011年各月雹灾

累积次数统计图。

⑴简述三江源地区冰雹灾害的年内分布特征。

⑵分析近60年来三江源地区冰雹成灾次数呈上升趋

势的原因。

答案：⑴年内分布不均（雹灾发生在4-10月，其他月份无雹灾）；主要集中在5-9月；8月最多。 ⑵冰雹对种植业的危害大于畜牧业；该区种植业面积增大。

45.阅读材料，回答问题。 植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种

草进行覆盖。图12为植被浅沟示意图。 指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的

作用。

答案：收集雨水（提高雨水的利用率；增加可利用水资源量）；补充地下水（增加下渗）；净化雨水；减轻城市内涝；调节小气候（美化环境）

绝密★启封前

2014年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试政治（山东卷）

说明：本卷为山东卷，由政治解析团队第一时间独家人工录入。

一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共48

分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

2014年高考试题及答案word版篇七：2014年四川高考语文试题及答案(Word版)

本试题卷分第一部分（选择题)和第二部分(非选择题)。第一部分1至3页，第二部分4至6页，共6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分种。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(单项选择题 共27分)

注意事项：

1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2．本部分共3大题，9小题。每小题3分，共27分。

一、（12分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）

A．眼睑（jiǎn） 哺育（bǔ） 扎辫子（zā） 亘古未有（ɡân）

B．嫩绿（nân） 铲除（chǎn） 紧箍咒（kū） 一蹴而就（cù）

C．抽噎（yē） 迸裂（bânɡ） 户口簿（bù） 不屈不挠（láo）

D．愤懑（mân） 要挟（xiá） 绊脚石（bàn） 恃才傲物（shì）

【答案】A

【解析】今年的字音的考查与13年有一定区别，13年要求选出每对读音都不相同的一项是什么，今年回归到与11年、12年的考查方式，要求选出读音全部正确的一项是什么，难度较13年有所下降，由13的32个词降为16个词，且考查的词语本身难度不高，都是比较常见的，无生僻字。各项的读音分别读： B. 紧箍咒（ɡū） C.不屈不挠（náo）D. 要挟（xiã），故选A。

2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪

B．飙升 印证 贻养天年 扶摇直上

C．巨擘 清彻 历来弥新 所向披靡

D．皱褶 荧屏 风生水起 精简机构

【答案】D

【解析】字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。

A．口干舌噪—口干舌燥 B．贻养天年— 颐养天年 C．清彻—清澈，采用排除法，选择D。

3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。

B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来从而将大大提升野生动物种群的稳定性。

C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。

D．随着科技的进步和社会的发展。弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们视线中消失。

【答案】D

【解析】该题属于B(理解)能力层级的题，考查的是词语的运用。A．“今后”意思是从今以后，此处是指李劼人在他后来的文章中用评书话语写作，用在这里不恰当；B．“从而”，连词，表示结果或进一步的行动，表因果关系，原句表假设，“从而”用在这里不恰当；C．“安之若素”：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。这里说熊猫安之若素地拖着笨拙的身躯不恰当。用排除法，故选D。

4．列各句中，没有语病的一项是( )

A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表。以其精致和神秘展现了古蜀人的智慧与魅力。

C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类。

D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。

【答案】B

【解析】病句辨析相对于1、2、3题难度要大一些，但今年考得比较常规。A．搭配不当，不能是“提高„„特色”。C．语序不当，“这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类”可以改成“这些标本几乎覆盖了中国所有种类的两栖爬行动物”。搭配不当，不能是“覆盖„„种类”，可以将“覆盖”改为“包含”。D．暗换主语，在“使”前加上“这”，用排除法，故选B。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成5—7题。

工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如在2013年的春节，你要拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。

一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把这78分背后的因素考虑进去：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮

中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。

教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西，在云、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后，不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。

目前的经济，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的，然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。

5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（ ）

A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。

B．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。

C．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。

D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。

【答案】C

【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。A.项中传统教育的弊端与大数据教育的产生并没有因果关系，由文中第一段最后一句话可以看出，技术的出现不可逆转地发展着大数据教育；B项张冠李戴，由原文第一段“大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。”与原文第二段“大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”对比可知，选项说的是大数据的特点而非大数据教育的特点；D项偷换概念，原文说的是“大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。”而非第二门，用排除法，故选C。

6．下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（ ）

A．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑。

B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长，社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。

C．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即可同步学习，扩大优质资源的覆盖面。

D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。

【答案】C

【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。A、B、D选项在文中第三段第一句、第一段倒数第二句、第一段第二句皆有提及，而C选项凭空捏造，与原文无关，故选C。

6．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。

B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。

C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。

D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少。

【答案】D

【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力。由原文第四段倒数第二句可知，大数据教育可能使得“标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担”，但不能直接推断出“教师需求量将大为减少”，故D项错误。

三、（6分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8-9题。

王筠，字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。筠幼警寤，七岁能属文。年十六，为《芍药赋》，甚美。及长，清静好学，与从兄泰齐名。陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为之语曰：“谢有览举，王有养炬。”炬是泰，养即筠，并小字也。

起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。”乃欣然就职。尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。筠为文能压强韵，每公宴并作，辞必妍美。约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。”

昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。”其见重如此。

普通元年，以母忧去职。筠有孝性，毁瘠过礼，服阕后，疾废久之。六年，除尚书吏部郎，迁太子中庶子，领羽林监，又改领步兵。中大通二年，迁司徒左长史。三年，昭明太子薨，敕为哀策文，复见嗟赏。 筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。其自序曰：“余少好书，老而弥笃。虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十载矣。幼年读《五经》，皆七八十遍。爱《左氏春秋》，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。余经及《周官》、《仪礼》、《国语》、《尔雅》、《山海经》、《本草》并再抄。子史诸集皆一遍。未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百余卷。不足传之好事，盖以备遗忘而已。”又与诸儿书论家世集云：“史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世

有文才，所以范蔚宗云崔氏'世擅雕龙'。然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世者也。沈少傅约语人云：'吾少好百家之言，身为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。'汝等仰观堂构，思各努力。”

（节选自《梁书·王筠传》）

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．未有居郎署者 居：任职

B．以母忧去职 忧：忧虑

C．老而弥笃 笃：执着

D．身为四代之史 身：亲自

【答案】B

【解析】以上题目考查能力层级为B（理解）。考生须理解常见文言实词在文中的含义。根据对文中对应句子意义的理解和推断，B项中“忧”字涉及古代文言常识：“丁忧”是指因故辞官卸任，原文大意为因为母亲过世而离职，翻译为为“忧虑”不正确，其余三个选项中的字词均出自课内，“居”“身”出自必修一《鸿门宴》，“笃”出自必修五《陈情表》。

9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ）

A．时人为之语曰 吾羞，不忍为之下

B．乃欣然就职 疑其有改悔，乃复请之

C．其见重如此 其翼若垂天之云

D．不足传之好事 外无期功强近之亲

【答案】B

【解析】以上题目考查能力层级为B（理解）。考生须理解常见文言虚词在文中的意义和用法。考试说明及题型示例中规定的常见文言虚词为“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”。本次考试重点考查了“其、以、且、之”四个词。B项两个均为于是；A项分别为介词，给替，判断动词，当，做；C项虽同为代词，但一是代人二是代物；D项分别是用于谓语和补语间翻译为“得”，结构助词“的”。

第Ⅱ卷（非选择题 共123分）

四、（31分）

10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。

（2）筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。

（1）【答案】尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为自己赶不上他。（4分）

【解析】题目考查能力层级为B（理解）。考生须理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法（包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）并根据理解到的文章意思自行翻译。同时，还须抓取句中的重点字词，逐个落实。本句中“以为”处省略“以自己为”、“逮”表赶得上两字较为重要，须着重落实。第一点出于高中语文重点篇目《廉颇蔺相如列传》。

2014年高考试题及答案word版篇八：2014年高考新课标1英语试题及答案word版

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)

英 语

注意事项：

1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至10页，第Ⅱ卷11页至13页。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试卷相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，搭载本试卷上无效。

4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。

5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

第一部分 听力（共两节，满分30分）

做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例： How much is the shirt?

A.£ 19.15 B.£ 9.18 C.£ 9.15

答案是C。

1.What does the woman want to do ?

A. Find a place B. Buy a map C.Get an address

2. What will the man do for the woman?

A. Repair her car B.Give her a ride C.Pick up a aunt

3. Who might Mr Peterson be?

A. new professor B.A department head C.A company director

4. What does the man think of the book?

A.Quite different B.Very interesting C.Too simple

5.What are the speakers talking about?

A.Weather B.Clothes. C.News.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Why is Harry unwilling to join the woman?

A.He has a pain in his knee.

B.He wants to watch TV.

C.He is too lazy.

7.What will the woman probably do next?

A.Stay at home. B.Take Harry to hospital. C.Do some exercise.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.When will the man be home from work?

A.At 5:45. B. At 6:15. C. At 6:50.

9.Where will the speaker go?

A.The Green House Cinema.

B.The New State Cinema.

C.The UME Cinema.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.How will the speakers go to New York?

A.By air. B. By taxi. C. By bus.

11.Why are the speakers making the trip?

A.For business. B. For shopping. C. For hoilday.

12.What is the probable relationship between the speakers?

A.Driver and passenger. B. Husband and wife. C. Fellow workers.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. Where does this conversation probably take place?

A. In a restaurant. B. In an office. C. In a classroom.

14. What does John do now?

A. He’s a trainer. B. He’s a tour guide. C. He’s a college student.

15. How much can a new person earn for the first year?

A. $10,500. B. $12,000. C. $15,000.

16. How many people will the woman hire?

A. Four. B. Three. C. Two.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.How long has the speaker lived in a big city?

A. One year. B. Ten years. C. Eighteen years.

18. What is the speaker’s opinion on public transport?

A. It’s comfortable. B. It’s time-saving. C. It’s cheap.

19. What is good about living in a small town?

A. It’s safer. B. It’s healthier. C. It’s more convenient.

20. What kind of life does the speaker seem to like most?

A. Busy. B. Colorful. C. Quiet.

第二部分 阅读理解（共两节，满分60分）

第一节 （共15小题；每小题3分，满分45分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

The Cambridge Science Festival Curiosity Challenge

Dare to Take the Curiosity Challenge!

The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites, even dares school students between the ages of 5 and 14 to create

artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world.

Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue. Cambridge 02139 by Friday, February 8th.

Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speaker will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will be exhibit and prizes will be given. Families of those who take part will be included in the celebration and brunch will be served.

Between March 10th and March 15th, each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at:

【小题1】 Who can take in the Curiosity Challenge?

A. School students.

B. Cambridge locals.

C. CSF winners.

D. MIT artists.

【小题2】 When will the prize-giving ceremony be held?

A. On February 8th.

B. On March 10th

C. On March 15th..

D. On April 21st.

【小题3】What type of writing is this text?

A. An exhibition guide.

B. An art show review.

C. An announcement.

D. An official report.

B

Passenger pigeons（旅鸽）once flew over much of the United States in unbelievable numbers. Written accounts from the 18th and 19th centuries described flocks（群）so large that they darkened the sky for hours.

It was calculated that when its population reach its highest point, there were more than 3 billion passenger pigeons – a number equal to 24 to 40 percent of the total bird population in the United States, making it perhaps the most abundant birds in the world. Even as late as 1870 when their numbers had already become smaller, a flock believed to be 1 mile wide and 320 miles (about 515 kilometers) long was seen near Cincinnati.

Sadly, the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were abundant, people believed there was an ever-lasting supply and killed them by the thousands. Commercial hunters attracted them to small clearings with grain, waited until pigeons had settled to feed, then threw large nets over them, taking hundreds at a time. The birds were shipped to large cities and sold in restaurants.

By the closing decades of the 19th century, the hardwood forests where passenger pigeons nested had been damaged by Americans’ need for wood, which scattered（驱散）the flocks and forced the birds to go farther north, where cold temperatures and spring storms contributed to their decline. Soon the great flocks were gone, never to be seen again.

In 1897, the state of Michigan passed a law prohibiting the killing of passenger pigeons, but by then, no sizable flocks had been seen in the state for 10 years. The last confirmed wild pigeon in the United

2014年高考试题及答案word版篇九：2014年浙江高考英语试题及答案(word版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试（浙江）

英 语 试 题

选择题部分（共80分）

第一部分：英语知识应用（共两节，满分30分）

第一节：单项填空（共20小题，每小题0.5分，满分10分）

从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。

1. ---I am going to Spain fort a holiday soon.

--- ______.

A. It‟s my pleasure B. Never mind C. Leave it alone D. Good for you

2. The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into______night.

A. Aa; the B. the; 不填 C. a; a D. 不填；the

3. An average of just 18.75cm of rain fell last year, making ______ the driest year since California became a state in 1850.

A. each B. it C. this D. one

4. Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame.

A. strict B. sympathetic C. stubborn D. sensitive

5. I don‟t become a serious climber until the fifth grade, ______ I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree.

A. when B. where C. which D. why

6. We most prefer to say yes to the ______ of someone we know and like.

A. attempts B. requests C. doubts D. promises

7. Last week a tennis ball hit me on the head, but I tried to _______ the pain, believing that it would go away sooner or later.

A. share B. realize C. ignore D. cause

8. “Every time you eat a sweet, drink green tea.” This is _____ my mother used to tell me.

A. what B. how C. that D. whether

9. No matter how carefully you plan your finances, no one can _____ when the unexpected will happen.

A. prove B. imply C. demand D. predict

10. While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers without asking for anything ______ .

A. in return B. in common C. in turn D. in place

11. Sofia looked around at all the faces: she had the impression that she _____ most of the guests before.

A. has seen B. had seen C. saw D. would see

12. Facing up to your problem ____ running away from them is the best approach to working things out.

A. more than B. rather than C. along with D.or rather

13. The aim of education is to teach young people to think for themselves and not follow others ______ .

A. blindly B. unwillingly C. closely D. carefully

14. Annie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse _______ to guard her.

A. to appoint B. appointing C. appointed D. having appointed

15. Cathy had quit her job when her son was born _______ she could stay home and raise her family.

A.now that B. as if C. only if D. so that

16. They were abroad during the months when we were carrying out the investigation, or they _____ to our help.

A. would have come B. could come C. have come D. had come

17. People won‟t pay attention to you when they still have a lot of ideas of their own crying _______ expression.

A. from B. over C. with D. for

18. There‟s no reason to be disappointed. ______, this could be rather amusing.

A. Above all B. As a result C. In addition D. As a matter of fact

19. How could you ______ such a fantastic job when you have been out of work for months.

A. turn off B. turn in C.turn down D. turn to

20. —I‟d like a wake-up call at 7:00 a.m., please!

—OK, _______.

A. help yourself B. You will certainly make it

C. just do what you like D. I‟ll make sure you get one

第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—40各题所给的四个选项中（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。

I had worried myself sick over Simon‟s mother coming to see me.I was a new honest account of the students‟ work. In Simon‟s case, the grades were awfully low. He couldn‟t read his own handwriting. he was a bright student. He discussed adult subjects with nearly adult .

So when Simon‟s mother entered the room, my palms(手掌心) were sweating. I was for her lisses on both my cheeks. “I came to thank you,” she said, surprising me beyond speech. me, Simon had become a different person. He talked of how me, he had began to make friends, and for the first time in his twelve years, he had friend‟s house. She wanted to tell me how grateful she was for the 培养) in her son. She kissed me again and left.

I sat, stunned (惊呆), for about half an hour, what had just happened. How did I make such a life-changing difference to that boy without knowing it? What I finally came to was one day, several months before, when some students were reports in the front of the class, Jeanne spoke , and to encourage her to raise her voice, L had sai, “Speak up. Simon‟s the expert on this. He is the one you have to convince, and he can‟t hear you in the of the room.” That was it. From that day on, Simon had sat up straighter, paid more attention, And it was all because he was the one who took the last seat that day.

It taught me the lesson over the years of my teaching career, and I‟m thankful that it came and positively. A small kindness can indeed make a difference.

21. A. cleaner B. reporter C. monitor D. teacher

22. A. Or B. And C. But D. So

23. A. courage B. abilities C. feelings D. dream

24. A. desperate B. responsible C. unprepared D. unsuitable

25. A. Because of B. In spite of C. Apart from D.As for

26. A. loved B. envied C. pleased D. criticized

27. A. gradually B. constantly C. recently D. obviously

28. A. self-respect B. self-doubt C. self-pity D. self-defence

29. A. imagining B. observing C. wondering D. regretting

30. A. also B. even C. always D. still

31. A. expect B. remember C. believe D. accept

32. A. writing B. reviewing C. editing D. giving

33. A. quietly B. repeatedly C. quickly D. firmly

34. A. lucky B. lonely C. only D. likely

35. A. entrance B. middle C. front D. back

36. A. slept B. smiled C. shouted D. quarreled

37. A. intended B. pretended C. refused D. happened

38. A. change B. praise C. thanks D. visits

39. A. difficult B. painful C. valuable D. enjoyable

40. A. early B. slowly C. frequently D. occasionally

第二部分 阅读理解（第一节20小题，第二节5小题，满分50分）

第一节：阅读下列材料，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。

A

Wealth starts with a goal saving a dollar at a time. Call it the piggy bank strategy(策略). There are lessons in that time-honored coin-saving container.

Any huge task seems easier when reduced to baby steps. I f you wished to climb a 12,000-foot mountain, and could do it a day at a time, you would only have to climb 33 feet daily to reach the top in a year. If you want to take a really nice trip in 10 years for a special occasion, to collect the $15,000 cost, you have to save $3.93 a day. If you drop that into a piggy bank and then once a year put $1,434 in a savings account at 1% interest rate after-tax, you will have your trip money.

When I was a child, my parents gave me a piggy bank to teach me that, if I wanted something, I should save money to buy it. We associate piggy banks with children, but in many countries, the little containers are also popular with adults. Europeans see a piggy bank as a sign of good fortune and wealth. Around the world, many believe a gift of a piggy bank on New Year‟s Day brings good luck and financial success. Ah, but you have to put Why is a pig used as a symbol of saving? Why not an elephant bank, which is bigger and holds more coins? In the Middle Ages, before modern banking and credit instruments, people saved money at home, a few coins at a time dropped into a jar or dish. Potters(制陶工) made these inexpensive containers from an orange-colored clay(黏土) called “pygg,” and folks saved coins in pygg jars.The Middle English word for pig was “pigge”. While the Saxons pronounced pygg, referring to the clay, as “pug”, eventually the two words changed into the same pronunciation, sounding the “i” as in pig or piggy. As the word became less associated with the orange clay and more with the animal, a clever potter fashioned a pygg jar in the shape of a pig, delighting children and adults. The piggy bank was born.

Originally you had to break the bank to get to the money, bringing in a sense of seriousness into

savings. While piggy banks teach children the wisdom of saving, adults often need to relearn childhood lessons. Think about the things in life that require large amounts of money--- college education, weddings, cars, medical care, starting a business, buying a home, and fun stuff like great trips. So when you have money, take off the top 10%, put it aside, save and invest wisely.

41. What is the piggy bank strategy?

A. Paying 1% income tax at a time.

B. Setting a goal before making a travel plan.

C. Aiming high even when doing small things.

D. Putting aside a little money regularly for future use.

42. Why did the writer‟s parents give him a piggy bank as a gift?

A. To delight him with the latest fashion. B. To encourage him to climb mountains.

C. To help him form the habit of saving. D. To teach him English pronunciation.

43. What does then underlined word “something”(Paragraph 3) most probably refer to?

A. Money B. Gifts

C. Financial success D. Good luck

44. The piggy ban originally was _________.

A. a potter‟s instrument B. a cheap clay container

C. an animal-shaped dish D. a pig-like toy for children

45. The last paragraph talks about ________.

A. the seriousness of educating children B. the enjoyment of taking a great trip

C. the importance of managing money D. the difficulty of starting a business

B

Here is some must-know information from a handbook on how people behave in doing business in some countries.

In Brazil

Brazilians are warm and friendly. They often stand close when talking and it is common for them to touch the person on the shoulder. People often greet each other (particularly women) with light cheek kisses. Schedules tend to be flexible, with business meetings sometimes starting later than planned. But to be safe, be on time. Meals can stretch for hours—there‟s no such thing as rushing a meal in Brazil. Lunches also can start in the mid to late afternoon. Brazilians are social, preferring face-to-face communication over mails or phone calls.

In Singapore

Singaporeans shake hands when they meet and often also greet each other with a small, polite bow. Business cards should be offered and received with two hands. Arriving late is considered disrespectful. So be on time. Efficiency(效率) is the goal, so meetings and dealings often are fast-paced. Singaporeans are direct in their discussions, even when the subject is about money. Rank is important and authority is respected. This determines both people interact in meetings. For example, people avoid disagreeing outright with someone with a higher rank.

In the United Arab Emirates

In the UAE, status is important, so the most senior or oldest should be greeted first with their titles. The handshake seems to be longer than elsewhere. So, do not pull away the handshake. Women should cover themselves when it comes to dress. Men also tend to be covered from neck to elbows(肘部) and

down to the knees. People do not avoid entertaining in their homes, but they also hold business meals at restaurants. Touching or passing food or eating with your left hand is to be avoided. When meetings are one-to-one, if your host offers you coffee, you should refuse. It might seem odd, but it is a cultural tradition. Coffee should only be accepted if it is always set out or presented.

In Switzerland

The Swiss tend to be formal and address each other by last name. They also are respectful of private lives. You should be careful not to ask about personal topics. Punctuality (守时) is vital, something that comes from a deep respect for others‟ time. Arrive at any meeting or event a few minutes early to be safe. They also have clear structure in their companies. Higher-ups make the final decisions, even if others might disagree. Neat, clean dress is expected. The Swiss follow formal table manners. They also keep their hands visible at the table and their elbows off the table. It is polite to finish the food on your plate.

46. The passage is mainly about ________.

A. communication types B. the workplace atmosphere

C. customs and social manners D. living conditions and standards

47. Why do Singaporeans avoid arguing with their boss?

A. They put efficiency in the first place.

B. They dislike face-to-face communication.

C. They want to finish meetings as quickly as possible.

D. They are supposed to obey the person of a higher rank.

48. In the UAE, when should you refuse the coffee if it is offered?

A. When greeting seniors. B. When meeting the host alone.

C. When attending a presentation. D.When dining with business partners.

49. In which country do people care about where to put their hands at the dinner table?

A. In Brazil. B. In Singapore.

C. In the United Arab Emirate. D. In Switzerland.

C

Last summer, two nineteenth-century cottages were rescued from remote farm fields in Montana, to be moved to an Art Deco building in San Francisco. The houses were made of wood. These cottages once housed early settlers as they worked the dry Montana soil; now they hold Twitter engineers.

The cottages could be an example of the industry‟ s odd love affair with “low technology,” a concept associated with the natural world, and with old-school craftsmanship (手艺) that exists long before the Internet era. Low technology is not virtual (虚拟的) —so, to take advantage of it, Internet companies have had to get creative. The rescued wood cottages, fitted by hand in the late eighteen-hundreds, are an obvious example, but Twitter‟s designs lie on the extreme end. Other companies are using a broader interpretation (阐释) of low technology that focuses on nature.

Amazon is building three glass spheres filled with trees, so that employees can “work and socialize in a more natural, park-like setting.” At Google‟s office, an entire floor is carpeted in glass. Facebook‟s second Menlo Park campus will have a rooftop park with a walking trail.

Olle Lundberg, the founder of Lundberg Design, has worked with many tech companies over the years. “We have lost the connection to the maker in our lives, and our tech engineers are the ones who feel impoverished (贫乏的) , because they‟re surrounded by the digital world,” he says. “They‟re looking for a way to regain their individual identity, and we‟ve found that introducing real crafts is one way to do that.”

2014年高考试题及答案word版篇十：2014年高考辽宁英语试题及答案-(word版)

2014普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）

英 语

注意事项：

1.本试卷分第卷和第卷两部分。答卷前，考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和卡题卡一并交回。

第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)

第一节 (共15小题;每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A, B, C和D)中.选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

A new study shows students who write notes by hand during lectures perform better on exams than those who use laptops(笔记本电脑).

Students arc increasingly using laptops for note-taking because of speed and legibility(清晰度).But the research has found laptop users are less able to remember and apply the concepts they have been taught.

Researchers performed experiments that aimed to find out whether using a laptop increased the tendency to make notes "mindlessly" by taking down word for word what the professors said

In the first experiment, students were given either a laptop or pen and paper .They listened to the same lectures and were told to use their usual note-taking skills. Thirty minutes after the talk , they were examined on their ability to remember facts and on how well they understood concepts.

The researchers found that laptop users took twice as many notes as those who wrote by hand. However, the typists performed worse at remembering and applying the concepts. Both groups scored similarly when it came to memorizing facts.

The researchers' report said, "While more notes are beneficial, if the notes are taken mindlessly, as is more likely the case on a laptop, the benefit disappears."

In another experiment aimed at testing long-term memory, students took notes as before but were tested a

week after the lecture. This time, the students who wrote notes by hand performed significantly better on the exam.

These two experiments suggest that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding, but that they also lead to superior revision in the future.

21. More and more students favor laptops for note-taking because they can . .

A. write more notes B. digest concepts better C. get higher scores D. understand lectures better

22. While taking notes, laptop users tend to be .

A. skillful B. mindless C. thoughtful D. tireless

23. The author of the passage aims to .

A. examine the importance of long-term memory B. stress the benefit of taking notes by hand

C. explain the process of taking notes D. promote the use of laptops

24. The passage is likely to appear in . .

A. a newspaper advertisement B. a computer textbook C. a science magazine D. a finance report

B

(Q = Question; A = Answer)

Situation I

Q: If someone sits right next to me in an empty movie theater, is it rude to move?

A: Maybe, but nobody will fault you for it. Chances are that close sitter doesn't realize he disturbs you, so he may

miss your annoyance. You undoubtedly aren't the first person he's met who needs enough room. Forgive his

bad judgment, move quietly and enjoy the show.

Situation II

Q: If I use the bathroom at a store, do I need to buy something?

A: Consider frequency and urgency. Is this a one-time or an emergency? If so, you don't have to buy anything, but

it would be kind if you did. However, if you regularly use the bathroom at this place, then you are a

customer,

and you should act like one.

Situation III

Q: If someone is talking loudly on the bus, is there a nice way to ask him to keep it down?

A: No. Try other means.1) Stare at him until he gets aware of it and quiets down. 2) Lift your finger in a silence

motion(动作)and smile. 3) Put on earphones and ignore him.

Situation IV

Q: If I remember my friend's birthday a day late, should I apologize or just wish her a happy birthday like nothing

happened?

A: This is the reason why the word belated was invented. "Happy belated birthday!" is short for: "Well, I know I

forgot, but then I remembered. Forgive me and happy birthday."

Situation V

Q: Can I lie about seeing a text because I was too busy or lazy to respond(回复) to it?

A: Don't lie. Receiving a text does not mean you need to respond to it. Why waste a perfectly good lie when the

truth will serve? "Yes," you can say if ever asked, "I saw it." No explanation is needed as to why you don't

respond.

25. You will get annoyed in a theater when . .

A. a person is too active B. a person is too rude to you

C. a person talks too loudly D. a person sits too close to you

26. How will you quiet someone down in a public place?

A. By making fun of him continuously. B. By looking purposefully at him.

C. By talking to him directly. D. By pointing angrily at him.

27. The underlined word "belated" in Situation IV probably means .

A. predicted B. returned C. cancelled D. delayed

28. What is the passage mainly about?

A. Modern ways to mind your manners. B. Different ways to change others' manners.

C. Proper manners to offer help to others. D. Good manners to talk to people.

C

Would it surprise you to learn that, like animals, trees communicate with each other and pass on their wealth to the next generation?

UBC Professor Simard explains how trees are much more complex than most of us ever imagined. Although Charles Darwin thought that trees are competing for survival of the fittest, Simard shows just how wrong he was. In fact, the opposite is true: trees survive through their co-operation and support, passing around necessary nutrition "depending on who needs it".

Nitrogen (氮) and carbon are shared through miles of underground fungi (真菌) networks, making sure that all trees in the forest ecological system give and receive just the right amount to keep them all healthy. This hidden system works in a very similar way to the networks of neurons (神经元) in our brains, and when one tree is destroyed, it affects all.

Simard talks about "mother trees", usually the largest and oldest plants on which all other trees depend. She explains how dying trees pass on the wealth to the next generation, transporting important minerals to young trees so they may continue to grow. When humans cut down "mother trees" with no awareness of these highly complex "tree societies" or the networks on which they feed, we are reducing the chances of survival for the entire forest.

"We didn't take any notice of it" Simard says sadly. "Dying trees move nutrition into the young trees before dying, but we never give them chance." If we could put across the message to the forestry industry, we could make a huge difference towards our environmental protection efforts for the future.

29. The underlined sentence "the opposite is true" in Paragraph 2 probably means that trees .

A. compete for survival B. protect their own wealth

C. depend on each other D. provide support for dying trees

30. "Mother trees" are extremely important because they .

A. look the largest in size in the forest B. pass on nutrition to young trees

C. seem more likely to be cut down by humans D. know more about the complex "tree societies"

31. The underlined word "it" in the last paragraph refers to

A. how "tree societies" work B. how trees grow old

C. how forestry industry develops D. how young trees survive

32. What would be the best title for the passage?

A. Old Trees Communicate Like Humans B. Young Trees Are In Need Of Protection

C. Trees Are More Awesome Than You Think D. Trees Contribute To Our Society

D

Travis is the manager of G&G where he is responsible for forty employees (雇员)and profits (利润) of over $2 million per year. He's never late to work. He does not get upset on the job. When one of his employees started crying after a customer screamed at her, Travis took her away. "Your working uniform is your shelter," he told her. "Nothing anyone says will ever hurt you. You will always be as strong as you want to be."

Travis picked up that lecture in one of his G&G training courses, an education program that began on his first day and continues throughout an employee's occupation. The training has, Travis says, changed his life. G&G has taught him how to live, how to focus, how to get to work on time, and how to master his emotions (情绪). Most importantly, it taught him willpower.

At the center of that education is an extreme focus on an all-important habit; willpower. Dozens of cases show that willpower is the single most important habit for a person's success.

And the best way to strengthen willpower is to make it into a habit. "Sometimes it looks like people with great self-control aren't working hard—but that's because they've made it automatic," Angela Duckworth, one of the University of Pennsylvania

researchers said. "Their willpower occurs without them having to think about it."

The company spent millions of dollars developing programs of study to train

employees on self-control. Managers wrote workbooks that serve as guides to how to make willpower a habit in workers' lives. Those courses arc, in part, why G&G has grown from a sleepy company into a large

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