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新人教版七年级语文上册期末试卷及答案

2016-01-09 09:21:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇一:新人教版七年级上册语文期末测试卷及答案

高峰初中2013-2014学年度七年级

语文上期复习考卷

姓名:___________ 班级:___________ 考号:_________

一、基础知识积累与运用(20分)

1、找出下列成语中的四个错别字,加上横线,并将正确的字工整、规范地写在田字格内。(4分)

小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪

怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物

2、选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分)

A、黄晕(yuân) 倔强(jiàng) 赏赐( cì ) 峰峦 ( luán )

B、陛下( bì ) 澄澈(dâng) 缥缈(miǎo) 洗濯(zhuï)

C、目眩(xuàn) 庇护( bì ) 钦差(qīn ) 迸溅(bâng)

D、滑稽( jī ) 潺潺 (chán) 轻盈(yãng) 啜泣(chuî)

3、下面加括号词语使用正确的一项是( )(2分)

A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。

B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。

C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生)。

4、下列句子没有语病的一项是: ( ) (2分)

A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。

B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。

D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、下面对课文分析理解不正确的一项是:( ) (2分)

A、《看云识天气》这篇生动的说明文,以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。 B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。

C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。

D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫做父母的应该理解孩子的心,尊重他们的友谊和人格。

6、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分) 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,___________________ ,________________________ 。

7、名著阅读(6分)

(1)五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。

(2)中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并指明出自哪部作品,再简单说说喜欢的理由。

人物:________ 作品:________

喜欢的理由_________________________________________________________________。

二.文言古诗积累部分。(21分)

8、文言诗词填空。(10分)

(1)______,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)孔子论述学习与思考关系的句子是:

___________,____________。

(5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:

___________,____________。

(6)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是:

___________,____________。

阅读下面选文,回答9~12题。(11分)

陈太丘与友期行,期曰中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,无方入门不顾。

9、解释下列加括号的词语(4分)

陈太丘与友(期行) ______ 无方入门不(顾) ______ 太丘舍去,去后(乃)至______ 与人期行,相(委)而去______

10、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同?(3分)

___________________________________ ___________________________________

11、用现代汉语翻译句子。(2分)

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

___________________________________ ___________________________________

12、从这则故事中,你明白了什么道理?(2分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

三.完成下列两则短文的阅读。(24分)

(一)阅读下面选文,回答13~18题。(14分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉

的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

13、选文中描写了哪几幅春景图?(3分)

___________________________________

14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里?(3分)

___________________________________ ___________________________________

15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语,本该用在“小草”前面,为什么放在句末?(3分)

___________________________________ ___________________________________

16、请写出第二段中虚写的句子。(2分)

___________________________________ ___________________________________

17、选文中“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞,还运用哪两种修辞?突出了春风怎样的特点?(3分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

(二)阅读下面选文,回答18~21题。(10分)

你在伞里吗 白丽娜

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那

小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现„„

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„

18、请用一句话概括故事的内容。(2分)

___________________________________ ___________________________________

19、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个_______的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个_______的女儿。(根据理解,填写恰当的词语)(2分)

20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇二:新人教版七年级上册语文期末测试卷及答案

初中2013-2014学年度七年级

语文上期复习考卷四

姓名:___________ 班级:___________ 考号:_________ 一、基础知识积累与运用(20分)

1、找出下列成语中的四个错别字,加上横线,并将正确的字工整、规范地写在田字格内。(4分)

小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物

2、选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分) A、黄晕(yuân) 倔强(jiàng) 赏赐( cì ) 峰峦 ( luán ) B、陛下( bì ) 澄澈(dâng) 缥缈(miǎo) 洗濯(zhuï) C、目眩(xuàn) 庇护( bì ) 钦差(qīn ) 迸溅(bâng) D、滑稽( jī ) 潺潺 (chán) 轻盈(yãng) 啜泣(chuî) 3、下面加括号词语使用正确的一项是( )(2分)

A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。 C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生)。 4、下列句子没有语病的一项是: ( ) (2分)

A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5、下面对课文分析理解不正确的一项是:( ) (2分)

A、《看云识天气》这篇生动的说明文,以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。 B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。

C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。

D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫做父母的应该理解孩子的心,尊重他们的友谊和人格。

6、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分) 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,___________________ ,________________________ 。 7、名著阅读(6分)

(1)五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。

(2)中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并指明出自哪部作品,再简单说说喜欢的理由。 人物:________ 作品:________

喜欢的理由_________________________________________________________________。 二.文言古诗积累部分。(21分) 8、文言诗词填空。(10分)

(1)______,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》) (2)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (3)山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》) (4)孔子论述学习与思考关系的句子是:

___________,____________。

(5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是: ___________,____________。

(6)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是: ___________,____________。

阅读下面选文,回答9~12题。(11分)

陈太丘与友期行,期曰中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,无方入门不顾。 9、解释下列加括号的词语(4分)

陈太丘与友(期行) ______ 无方入门不(顾) ______ 太丘舍去,去后(乃)至______ 与人期行,相(委)而去______ 10、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同?(3分)

___________________________________ ___________________________________ 11、用现代汉语翻译句子。(2分)

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

___________________________________ ___________________________________ 12、从这则故事中,你明白了什么道理?(2分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 三.完成下列两则短文的阅读。(24分) (一)阅读下面选文,回答13~18题。(14分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一

大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 13、选文中描写了哪几幅春景图?(3分)

___________________________________ 14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里?(3分) ___________________________________ ___________________________________ 15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语,本该用在“小草”前面,为什么放在句末?(3分)

___________________________________ ___________________________________ 16、请写出第二段中虚写的句子。(2分)

___________________________________ ___________________________________ 17、选文中“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞,还运用哪两种修辞?突出了春风怎样的特点?(3分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ (二)阅读下面选文,回答18~21题。(10分)

你在伞里吗 白丽娜

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现„„

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„ 18、请用一句话概括故事的内容。(2分)

___________________________________ ___________________________________ 19、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个_______的妈妈;女儿

两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个_______的女儿。(根据理解,填写恰当的词语)(2分)

20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 21、读了这篇选文后,谈一谈你的感受? (3分)

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 四、作文。(35分)

只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。

要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容„„)

2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名) 3、文体不限,字数不少于500字。

4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)

新人教版2013-2014学年度第一学期

七年级语文期末测试卷 参考答案及评分标准

一、积累与运用(20分)

1、冀改为翼;决改为绝;豪改为毫;召改为招。(顺序不分先后,每个字为1分,根据书写水平酹情处理)

2、C (A、晕 应读yùn;B、澄澈 应读chãng;D、盈 应读yíng) 3、C 4、D 5、B

6、示例:①因为成长,今天的树苗是幼小的,明天就会成为栋梁。②因为成长,今

天的雏鹰是柔弱的,明天就会在蓝天翱翔。 7、(1)《繁星》《春水》(1空1分)。(2)略。 二.文言古诗积累部分。(21分)

8、(1)日月之行,星汉灿烂;(2)为有源头活水来;(3)无可奈何花落去;(4)潭影空人心;(5)学而不思则罔,思而不学则殆;(6)海日生残夜,江春入旧年;(7)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (一)文言文阅读(11分)

9、约定;回头看;才;丢下、舍弃。(1空1分)

10、“君”是对别人的尊称,相当于“您” (1分);“尊君”是对别人父亲的一种尊称(1分);“家君”是对人称自己的父亲(1分)。

11、到了正午还不到,这就是不讲信义;对着儿子骂他的父亲,这就是没有礼貌。(2分)

12、略,言之有理即可(2分)。 三.完成下列两则短文的阅读。(24分) (一)《春》节选。(14分)

13、春草图;春花图;春风图(3分)。

14、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲(1分),写出了不经意之间春草已悄然而出的情景(1分)和作者惊喜的感受(1分)。

15、放到句末,更能突出小草绿的特点(2分);还能使句子变得生动活泼,富有生气(1分)。

16、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(2分) 17、比喻、拟人(2分),突出了春风和煦、温暖的特点(1分)。 (二)《你在伞里吗》(10分)

18、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分)

19、第一个空:关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1分);第二个空:体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等(1分)。(意思贴近即可)

20、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应(1分),换成“落”就没有这种效果(1分)。

21、略。

三、作文 (满分35分) 略

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇三:新人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案

新人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案

学校_____姓名_____分数_____

温馨提示:本试卷共(105分)试题100分,卷面5分。请你一定要将工整美观的书写展示给老师哟!

请与这份试卷作一次心灵的对话吧,你一定会获美好的享受与成功的快乐!不信,请往下看:

知识广场(共20分)

我是纠错专家(共6分)

1、改正下面各项书写有误的一个字(2分)

A、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 问心无愧 ( )

B、再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 险象迭生 ( )

C、海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 具体而微 ( )

D、骇人听闻 诀别 心旷神怡 随生附和 ( )

2、改正下面各组注音有误的一处(2分)

A.啜泣(chuò) 倔强(juè) 迸溅(bèng) 猝然长逝(cù) (

B.滑稽(jī ) 并蒂(dì ) 虐杀(nuè ) 获益匪浅 (fěi) (

C.伫立(zhù ) 懊恼(ào ) 喑哑(yīn ) 忍俊不禁(jĭng) (

D.篡夺(cuàn) 蹂躏(lìn ) 堕落(duò) 苦心孤诣(zhĭ) (

3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是( )(2分)

A.“浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”(童安格)

) ) ))

B.“我看过他写的一些东西和画。” (徐静蕾)

C.“我要今天格外说说合同。”(白岩松)

D.“我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝)

我是背写能

4、这是全国著

正确地抄写在手(6分) 名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品,请用现代简化字把这两句诗下面的田字格里。(2分)

5、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家___写的《龟虽寿》一诗, 我们在本册还学过他的一首诗,题目是《 》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是:________________。(2分)

6、《次北固山下》一诗中,胡应麟说“形容事物,妙绝千古”的诗句是:

(2分)

7、 《繁星》《春水》是___的诗集。主要内容一是对 的歌颂;二是对___的崇拜和赞颂;三是对___的思考和感悟。(2分)

我是运用行家(共8分)

8、方阳对刘泽说:“一些人在成为名人后,频繁在媒体亮相,温情脉脉地向你推荐产品,你相信那是真的吗?”刘泽说:“我不信,一些名人说的话,做的宣传都打了折?郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告,刘晓庆代言的‘番茄胶囊’,不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗?”方阳说:“唉,名人做广告可不应该随便打折。”(2分)

刘泽说一些名人做的宣传都打了折,意思是:________________。

方阳说名人做广告可不应该随便打折,意思是:_______________。

9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。(2分)

有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)

你赞同这种用词现象吗,请发表一下意见吧!

10、阅读下面材料,回答问题

材料:甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表(摘自专家分析)

分析材料信息,你得出的结论是:________________。

阅读园地(共40分)

(一)感悟人生篇(8分)

能让人站起来的鞋子

沈 湘

美国人菲尔﹒耐特,在年轻的时候,和大多数同龄人一样,也喜欢运动。打篮球、棒球、跑步,并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌十分熟悉。由于以运动的狂热追求,耐特在高中的论文几乎都跟运动有关,就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。

遗憾的是,耐特没有丝毫的运动天赋。他最多只能跑一英里,而且成绩是所有运动员里最差的一位。一英里跑的运动员最低

录取线为4分钟,而耐特拼了命才跑了4分13秒,就是这多出的13秒将他淘汰了。像耐特这样被淘汰的运动员还有很多,尽管他们不甘心,但都无法当上职业运动员,只得纷纷选择了放弃。

只有耐特不想放弃,他认真分析了自己失败的原因。耐特认为,那次失败不是他的错,完全是他脚上穿的鞋子的错。于是,耐特找到了那些跟他一起被淘汰的运动员,他们也一致表示鞋子确实有问题,但应该不是主要问题。还有很多被淘汰的运动员觉得最主要的原因还是自己的技艺不精,不能将失败归结于鞋子。耐特不再与人争论,他决定要设计一种底轻、支撑力强、摩擦力小且稳定性好的鞋子。只有这样,才可以减少运动员脚部的伤痛,让他们跑出更好的成绩来,让所有运动员都充分发挥出自己的潜能,不再因为鞋子的原因而惨遭淘汰。

说干就干,耐特精心设计了几幅运动鞋的图样,并请一位补鞋匠协助自己做了几双鞋,免费送给一些运动员使用。没想到,那些穿上他设计的鞋子的运动员,竟然跑出了比以往任何一次都好的成绩。从此耐特信心大增,他为这种鞋取了个名字——耐克,并注册了耐克公司。

耐特虽然一辈子与运动无缘,但却让所有运动员不再为运动鞋而苦恼,并成功地推出了国际巨星——迈克﹒乔丹。1976年,耐克公司年销售额仅为2800万美元,1980年就高达5亿美元,一举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司;到1900年,耐克年销售额高达30亿美元,把老对手阿迪达斯远远抛在后面,稳坐美国运动鞋的头把交椅,创造了一个令人难以置信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋,还成了时尚与社会地位的象征。

失败,可以成为站立的基石,也能成为栽倒的陷阱,如何选择,全在于你面对失败的态度。当年与耐特一起被淘汰的运动员不计其数,也有很多人明白鞋子有问题,但却只有他一个人看准了:那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。

11、面对无法当上职业运动员的失败,耐特和其他运动员的认识有什么不同?(2分)

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇四:2014人教版七年级上册语文期末试卷及答案

2013—2014学年第一学期期末考试

七年级语文试卷

一、积累与运用(27分)

1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )

A. 枯涸曲quán 酝酿.hé 蜷..niàng 一丝不苟.gǒu

B.收敛.liàn 肥硕.shuò 滑稽.jī 忍俊不禁.jìn

C.憔悴qiáo 匿笑nì 静谧...mì 头晕目眩.xuán

D.啜泣chuò 感慨踉跄跄niàng ..kài 宽恕.shù 踉.

2.下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( )

A. 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻

B.塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋

C.梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴

D.各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟

3.下面句子有两处语病,请你找出来并修改。(4分)

一百多年前,英法联军烧毁并洗劫圆明园,对这段惨痛的历史,我们怎能不忘记?

4.根据课文内容填空。 (共10分)

(1)无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》) (2) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)知之者不如好之者, 。 (《论语》) (4) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(5)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)

(6)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(7)《钱塘湖春行》中,诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是: , .

(8)马致远在《天净沙 秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是: ,

5.名著阅读。(共4分)

(1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人集中体现了 、童真、自然三大主题。(2分)

(2)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的,《蚯蚓和狐狸》嘲笑 了《蚂蚁和蝉》讽刺了。(2分)

6.书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。(共5分)

(1)活动一:领略书的魅力——热爱读书。

请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)

(2)活动二:探寻读书方法——怎样读书。

活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下:

请你结合其中一句,联系实际谈谈体会。

二、现代文阅读(28分)

(一)阅读下文,完成7-11题(15分)

紫色葡萄慈父心

①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到 院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它 就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小 的葡萄树上—— !

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树梅长出一片新叶,就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了„„”

③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!

④然而,我,依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„

⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。

⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。

⑧而今,几年进去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!

7.请用简要的语言概括文章的主要内容。(3分)

8.想一想,第①段中父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么? (2分)

9.“葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲为什么那么兴奋?说说其中包含的情感?(3分)

10.读完文章,你认为父亲许的心愿最终实现了吗?请说明理由。(3分)

11.结合全文,说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面? (4分)

(二)阅读下文,完成12~15题。(共13分)

生机勃勃的太阳花

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄, 一朵淡紫色。A乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,.是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早巳失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。

④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了„„这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃, 多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵大阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

⑥B开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇五:新人教版七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级语文上册2013-2014学年度期末考卷

姓名:___________班级:___________ 考号:_________

一、基础知识积累与运用(20分)

1、找出下列成语中的四个错别字,加上横线,并将正确的字工整、规范地写在田字格内。(4分)

小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪

怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物

2、选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分)

A、黄晕(yuân) 倔强(jiàng) 赏赐( cì ) 峰峦 ( luán )

B、陛下( bì ) 澄澈(dâng) 缥缈(miǎo) 洗濯(zhuï)

C、目眩(xuàn) 庇护( bì ) 钦差(qīn ) 迸溅(bâng)

D、滑稽( jī ) 潺潺 (chán) 轻盈(yãng) 啜泣(chuî)

3、下面加括号词语使用正确的一项是( )(2分)

A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。

B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。

C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生)。

4、下列句子没有语病的一项是: ( ) (2分)

A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处。

B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。

D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、下面对课文分析理解不正确的一项是:( ) (2分)

A、《看云识天气》这篇生动的说明文,以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。

B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。

C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。

D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫做父母的应该理

解孩子的心,尊重他们的友谊和人格。

6、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(2分)

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,___________________ ,________________________ 。

7、名著阅读(6分)

(1)五四运动后,在盛行的众多“小诗”中,最引人注目的是冰心的《 》和《 》。

(2)中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物,请举出其中你最喜欢的一个人物,并指明出自哪部作品,再简单说说喜欢的理由。

人物:________ 作品:________

喜欢的理由_________________________________________________________________。

二.文言古诗积累部分。(21分)

(一)、文言诗词填空。(10分)

8、(1)______,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)孔子论述学习与思考关系的句子是:

___________,____________。

(5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:

___________,____________。

(6)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是:

___________,____________。

(二)《河中石兽》(11分)

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:"尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?"众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:"凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,

遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?"如其言,果得于数里外。

9、解释下列句子中的词语:(4分)

⑴阅十余岁,僧募金重修 (阅: )

⑵棹数小舟,曳铁钯(棹: 曳: )

⑶湮于沙上 (湮: )

⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: )

10、对下列句子翻译不当的一项是 ( )(2分)

A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)

B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)

C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。)

D.竟不可得。(居然没有找到。)

11、翻译下列句子。(3分)

⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。

⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

12、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。(2分 )

道理:

句子:

三.完成下列两则短文的阅读。(19分)

(一)阅读下面选文,回答13~18题。(11分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各

种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

13、选文中描写了哪几幅春景图?(2分)

___________________________________

14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里?(2分)

___________________________________

___________________________________

15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语,本该用在“小草”前面,为什么放在句末?(2分)

___________________________________

___________________________________

16、请写出第二段中虚写的句子。(2分)

___________________________________

___________________________________

17、选文中“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞,还运用哪两种修辞?突出了春风怎样的特点?(3分)

___________________________________

___________________________________

___________________________________

(二)阅读下面选文,回答18~21题。(8分)

你在伞里吗 白丽娜

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日

那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现„„

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„

18、请用一句话概括故事的内容。(2分)

____________________________

19、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个_______的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个_______的女儿。(根据理解,填写恰当的词语)(2分)

20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(2分)

____________________________

21、读了这篇选文后,谈一谈你的感受? (2分)

____________________________

____________________________

四、作文。(40分)

只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。

要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容„„)

2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)

3、文体不限,字数不少于500字。

4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇六:新人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案经典

新人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案

学校_____姓名_____分数_____

温馨提示:本试卷共(105分)试题100分,卷面5分。请你一定要将工整美观的书写展示给老师哟!

请与这份试卷作一次心灵的对话吧,你一定会获美好的享受与成功的快乐!不信,请往下看:

知识广场(共20分)

我是纠错专家(共6分)

1、改正下面各项书写有误的一个字(2分)

A、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 问心无愧 ( )

B、再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 险象迭生 ( )

C、海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 具体而微 ( )

D、骇人听闻 诀别 心旷神怡 随生附和 ( )

2、改正下面各组注音有误的一处(2分)

A.啜泣(chuò) 倔强(juè) 迸溅(bèng) 猝然长逝(cù) (

B.滑稽(jī ) 并蒂(dì ) 虐杀(nuè ) 获益匪浅 (fěi) (

C.伫立(zhù ) 懊恼(ào ) 喑哑(yīn ) 忍俊不禁(jĭng) (

D.篡夺(cuàn) 蹂躏(lìn ) 堕落(duò) 苦心孤诣(zhĭ) (

3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是( )(2分)

A.“浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”(童安格)

) ) ))

B.“我看过他写的一些东西和画。” (徐静蕾)

C.“我要今天格外说说合同。”(白岩松)

D.“我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝)

我是背写能

4、这是全国著

正确地抄写在手(6分) 名书法家、篆刻家徐子屏先生的作品,请用现代简化字把这两句诗下面的田字格里。(2分)

5、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家___写的《龟虽寿》一诗, 我们在本册还学过他的一首诗,题目是《 》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是:________________。(2分)

6、《次北固山下》一诗中,胡应麟说“形容事物,妙绝千古”的诗句是:

(2分)

7、 《荷叶 母亲》是___的作品。主要内容一是对 的歌颂;(2分)

我是运用行家(共8分)

8、方阳对刘泽说:“一些人在成为名人后,频繁在媒体亮相,温情脉脉地向你推荐产品,你相信那是真的吗?”刘泽说:“我不信,一些名人说的话,做的宣传都打了折?郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告,刘晓庆代言的‘番茄胶囊’,不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗?”方阳说:“唉,名人做广告可不应该随便打折。”(2分)

刘泽说一些名人做的宣传都打了折,意思是:________________。

方阳说名人做广告可不应该随便打折,意思是:_______________。

9、请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。(2分)

有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)

你赞同这种用词现象吗,请发表一下意见吧!

10、阅读下面材料,回答问题

材料:甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表(摘自专家分析)

分析材料信息,你得出的结论是:________________。

阅读园地(共40分)

(一)感悟人生篇(8分)

能让人站起来的鞋子

沈 湘

美国人菲尔﹒耐特,在年轻的时候,和大多数同龄人一样,也喜欢运动。打篮球、棒球、跑步,并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌十分熟悉。由于以运动的狂热追求,耐特在高中的论文几乎都跟运动有关,就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。

遗憾的是,耐特没有丝毫的运动天赋。他最多只能跑一英里,而且成绩是所有运动员里最差的一位。一英里跑的运动员最低录取线为4分钟,而耐特拼了命才跑了4分13秒,就是这多出的13秒将他淘汰了。像耐特这样被淘汰的运动员还有很多,尽管

他们不甘心,但都无法当上职业运动员,只得纷纷选择了放弃。

只有耐特不想放弃,他认真分析了自己失败的原因。耐特认为,那次失败不是他的错,完全是他脚上穿的鞋子的错。于是,耐特找到了那些跟他一起被淘汰的运动员,他们也一致表示鞋子确实有问题,但应该不是主要问题。还有很多被淘汰的运动员觉得最主要的原因还是自己的技艺不精,不能将失败归结于鞋子。耐特不再与人争论,他决定要设计一种底轻、支撑力强、摩擦力小且稳定性好的鞋子。只有这样,才可以减少运动员脚部的伤痛,让他们跑出更好的成绩来,让所有运动员都充分发挥出自己的潜能,不再因为鞋子的原因而惨遭淘汰。

说干就干,耐特精心设计了几幅运动鞋的图样,并请一位补鞋匠协助自己做了几双鞋,免费送给一些运动员使用。没想到,那些穿上他设计的鞋子的运动员,竟然跑出了比以往任何一次都好的成绩。从此耐特信心大增,他为这种鞋取了个名字——耐克,并注册了耐克公司。

耐特虽然一辈子与运动无缘,但却让所有运动员不再为运动鞋而苦恼,并成功地推出了国际巨星——迈克﹒乔丹。1976年,耐克公司年销售额仅为2800万美元,1980年就高达5亿美元,一举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司;到1900年,耐克年销售额高达30亿美元,把老对手阿迪达斯远远抛在后面,稳坐美国运动鞋的头把交椅,创造了一个令人难以置信的奇迹。如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋,还成了时尚与社会地位的象征。

失败,可以成为站立的基石,也能成为栽倒的陷阱,如何选择,全在于你面对失败的态度。当年与耐特一起被淘汰的运动员不计其数,也有很多人明白鞋子有问题,但却只有他一个人看准了:那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。

11、面对无法当上职业运动员的失败,耐特和其他运动员的认识有什么不同?(2分)

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇七:新人教版七年级语文上册期末考试试题及答案

新人教版七年级语文上册期末考试试题及答案 亲爱的同学,出这份考卷,老师很想给你一个尽情展示自我的舞台,请放飞你的思絮,尽现你的才华。让我们相信:真情的体验、深入的思考和独特的探究永远是最有价值的!

一、积累与运用 (20分)

1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(3分)

多姿多彩的语文世界,陶ye( )了我们爱美的心灵,duan( )炼了我们发现美的眼力,为我们展现一个色彩斑 lan

( )的天地,这里有美的景物,美的情感,美的语言┅┅

2、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。(选填5句)

(1)《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是________________

(2)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题,王湾在《次北固山下》吟咏“_______________”,满蕴思乡的泪水。

(3)《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是_________________。

(4)孟浩然的《过故人庄》一诗中,写出农家优美风光的两句诗是____________________。

(5)大教育家孔子用“_______________”形象地论述了学与思的关系。

(6)书上学到的知识必须亲自实践才能深刻理解,正如陆游所说“_

___________________。”

(7)《龟虽寿》中,作者用“老骥伏枥,志在千里”来表现作者__________________的情怀。

3、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物。(选做两题)(2分)

______借荆州————有借无还

______进曹营――――一言不发

______照镜子―――――里外不是人

4、探究下面的材枓,说说你能获得什么启示。(2分)

伊索寓言中《农夫和鹤》说的是:一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,当中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。”

我的启示:_______________________________________________________________________________________。

5、为了把“跟着课本游绍兴”旅游品牌及鲁迅故里等王牌景区做成中国文化旅游精品,1月10开始,紹兴鲁迅故里将通过央视《媒体

广场》栏目,向全国观众问“早安”,请你为之设计一份精彩的广告词(时间在10秒钟左右)。(3分)

____________________________________________________________________。

二、 阅读理解

(一)老师的泪(13分)

初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月······ “齐玉。”杨老师叫我。

我发怔。

“为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。

云飘到我眼前······可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。

“你——你请出去。”

我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。 第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人

知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”

不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。

“原谅老师,好吗?”

泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。

她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事: “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“妈妈,我还没报答您呀!”老师却含笑地笑了一句:‘给你未来的学生吧······’” (b)杨老师泪水盈盈。

我明白了:“杨老师,你也······”

她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?” 我呜咽着点点头。

“你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”

我咧了咧嘴。

“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。

“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”

我狠狠地点点头。

在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

6. 文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因

是 。〔2分〕

7.第2、3自然段对老师外貌的描写,目的是表现老

师 的外表和

的心灵。〔2分〕

8.文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答,横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的“泪表现了杨老师对恩师怎样的情感?〔4分〕 答:(a)

处: (b)

处:

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇八:2013-2014(上)人教版七年级上册语文期末试题及答案

2013/2014(上)人教版七年级上册语文期末试题及答案

基础知识与运用(共28分)

一、选择题(每小题2分,共10分)

1.下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是( ) A.伫(zhù)立 酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻 ....B.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护 忍俊不禁(jìn) ....C.诱(yòu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝 ....D.玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì) ....2.下列各项中没有错别字的一项是( )

A.诀别 头晕目眩 憔悴 可望而不可及 B.倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 C.闲适 心旷神贻 慷慨 玲珑剔透 D.行乞 走投无路 迷漫 多姿多采

3.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( )

①是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然 地制造不被 的清新。 ②一位从事研究工作的科学家, 一个技术人员, 一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。

A.固执 珍重 不是 而是 B.固执 珍惜 不仅是 而且是 C.倔强 珍惜 不是 就是 D.倔强 珍重 不仅是 而且是 4.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。 ....B.天上的云,真是姿态万千,变化无常。 ....

C.有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则镇定自若地飞起逃窜。 ....D.不知什么时候,世间出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。 ....

5.下列句子中没有语病的一项是( )

A.为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。 B.非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。 C.刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。

D.经历了千山万水,他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神。 二、名句默写(每小题2分,共6分)

6.在我国的传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。 7.亚里士多德曾说过:“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“ , ”十分相似。 8.诗是有形的,那是“烟笼寒水月笼沙, “ ,烟草才能没马蹄”的花态草情。 三、语言综合运用(共12分)

9.根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子,使上下文连贯。(4分) 也许你无法拥有深邃的蓝天,,

, 。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

10.阅读下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(4分)

中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么,吃多少,父母说了算,完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴含饭,边嚼边讲话;剔牙打嗝;……都无关紧要。

美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该。却注重孩子吃饭的吃相,吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。

11.在一个集市上,买萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜,赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子,听到喊声,笑了笑,也喊道:“买鲜鸭梨啦,萝卜样的价。”两个摊主的话,幽默有趣。请说出他们喊声的言外之意。(4分)

买萝卜摊主的言外之意是 。 买鸭梨摊主的言外之意是 。

阅读与理解(共32分)

四、文言文阅读(共16分)

阅读《陈太丘与友期》一文,回答问题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 12.解释下列带点词语(3分) 陈太丘与友期行 去后乃至 相委而去 ...13.翻译文中加横线句子(2分)

14. 本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。(3分)

阅读《吴起出遇故人》一文,回答问题。

昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。 15.解释下列带点词语(3分) 昔吴起出遇故人 明日早 方与之食 ....16.翻译文中加横线句子(2分)

17.这个故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么?(3分)

五、现代文阅读(共16分)

阅读《最后一个顾客》一文,回答问题。

老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很少有行人下来。店里只卖紫绒花,虽然好看,生意并不好。

15年前,老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧,扎成球,外面再扎上一层细细的紫绒线。这样,一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵,5块钱一朵;而别人摊位上卖的是机器做的,2元钱一朵。但有一样,老人做的结实,除非最后因为太旧了扔掉,那中间捆得紧紧的麻绳,是永远都不会断的。

紫绒花,可以做钥匙链,也可以当装饰。不管摆在哪儿,都一样漂亮。

店里的货终于都卖完了,老人打算今天关门。今天是他70岁生日,也是他最后一次做紫绒花球。他太老了,手不住地颤抖,做起紫绒花越来越吃力。他没有多少钱,这最后5朵紫绒花,是他送给自己的礼物。

看看表,已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时,一个五六岁的小女孩推门进来了。

“请问,您这儿卖紫绒花吗?”女孩嫩声嫩气地说。 “从今天起不卖了。”老人缓缓地说。 小女孩失望地看着老人,指指不远的加油站,说:“我爸爸给汽车加油了,加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的,爸爸说,爷爷喜欢紫绒花。所以,我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”

老人看着女孩,心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花,问女孩:“是这样的吗?” 女孩笑起来,说真是太漂亮了。她把花送给爷爷,他一定会非常高兴。小女孩很可爱,一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩,满足她的心愿。

“我把所有的钱都给您好吗?”说着,女孩从口袋里掏出一只小瓷罐,将瓷罐底子打开,倒出一堆钢镚儿。数了数,2元3角。

老人笑了,说这些钱,足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了,抱着紫绒花跑远了。 关了店门,老人坐到桌前,为自己倒了一杯酒。他正要喝,有人敲门。门口,一个中年男人领着小女孩,说:“真是不好意思,我给您送钱来了。”

一瞬间,老人愣住了。中年男人看着老人,也愣住了。半晌,他呆呆地叫了一句:“爸!” 老人的眼泪几乎都要掉下来,等了15年,他终于等回了离家出走的儿子!15年前,儿子16岁,他砸开别人家的小店,偷走了紫绒花。回到家,他狠狠地揍了儿子,叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道,紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为,一次醉酒后,他曾对儿子说过,看到紫绒花,他就想起他去世的妈。儿子走了,老人开始学做紫绒花,并把店开在路边,为的是儿子回来时,儿子第一个看到他。

小女孩高兴地咧开嘴,举起紫绒花,大声说:“爷爷,生日快乐!” “爸爸,生日快乐!”男人说着,已经泪流满面……

18.选文中最后一个“顾客”是谁?(2分)

19.请概括一下选文中“儿子”是一个什么样的人?(3分)

● ● ● ● ● 卷 - -- - -●评- - -- 予 -●--- 不 -- - -●则- - -- 否 -●--- 题 -- - --●答 - -- - - ●准-- -- 不 - --●-- 内- - -- -●线 -- - -- 封●--- - - 密 ● ● ●

20.5朵紫绒花按老人的价格应卖25元,小女孩只给了2元3角,老人为何这么便宜地卖呢?(3分)

21.品味下列加点字的特点(4分)

①小女孩失望地看着老人。 ..

②他迟疑着拿出紫绒花。 ..

22.有人说题目《最后一个顾客》应换成“紫绒花”,你同意吗?为什么?(4分)

写作(共40分)

六、作文(满分40分) 23.《士兵突击》中有一句话让我铭记永久:每个人心里都开着一朵花。一次无偿的献血是

一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,不少于500字,书写公正、规范。

2013/2014(上)人教版七年级上册语文期末试题参考答案及评分标准

一、选择题(每小题2分,共10分) 1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 二、名句默写(每小题2分,共6分) 6. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 7. 学而不思则罔,思而不学则殆。 8. 夜泊秦淮近酒家,乱花渐欲迷人眼 三、语言综合运用(共12分)

9.也许你无法独占宽阔的大海,但是你可以做自由的鱼儿。也许你无法拥有潇洒的清风,但是你可以做随波的轻尘。

10. ①中国人:A.注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱);.B对孩子不放心,什么都管,因而造成对大人的依赖性。

②美国人:A.注重孩子的吃相,规矩; B.注重培养孩子的独立自主的个性。

11. 买萝卜摊主的言外之意是:萝卜味道好(鲜美)如黄鸭梨一样 。买鸭梨摊主的言外之意是:黄鸭梨价格便宜,只有萝卜的价。 四、文言文阅读(共16分) 12.约定 才 丢下,舍弃

13. (约定)正午不来,就是没有信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼节。

14. 元方:聪明、勇敢、识礼、有节。友人:无信、无义、无礼,但能接受批评。 15. 从前 第二天 才

16. 老朋友到傍晚不来,吴起不吃等待他。 17. 做事要讲诚信,讲信用。

【译文】从前吴起外出遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊。”吴起说:“(我在家里)等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老友,老友来了,才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。

六、现代文阅读(共16分)

18.小女孩和她的爸爸。(未回答“她的爸爸”扣1分。)

19.倔强、任性、叛逆但又孝顺的儿子,且还是一个称职的父亲。 20.(1)小女孩很可爱;(2)为了满足小女孩儿的心望——送给爷爷的生日礼物——而自己也喜欢紫绒花。 21.①因爷爷说,“从今天起不卖了”,那么给爷爷的生日礼物也就成了泡影。

②不可以。删去不能表现老人对紫绒花珍爱,对老伴儿的深情,对儿子的等待。 22.(1)不同意。围绕主人公——小女孩和她的爸爸以及选文中心来作答。

(2)同意。围绕贯穿全文的线索来作答。

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇九:2014人教版七年级上册语文期末试卷及答案

2013年秋季七年级期末调研检测题

语文试题

一.积累运用(30分)

1分,共8分)

A.匿笑(nì) 蜷曲(juǎn) 骇人听闻(hài) 踉踉跄跄(liàng) ....

B.嬉戏(xī) 吮吸(shǔn) 丝丝缕缕(lóu) 絮絮叨叨(dāo) ....

C.枯涸(hé) 威慑(shè) 头晕目眩(xuàn) 更胜一筹(chóu) ....

D.滑稽(jī) 冰雹(bāo) 随声附和(hè) 忍俊不禁(jīn) ....

2.下列词语书写正确的一项是

A.嶙峋 啜泣 灰心丧气 一丝不够 B.宽恕 收敛 海枯石烂 兴高彩烈

C.峰恋 孪生 窃窃私语 弱肉强食 D.健步 提防 不可救药 日转星移

3. 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是

(1)在偏僻的乡村,他 了一生中最美好的青春年华。

(2)啊,你——令人 的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!

(3)今天他看见了萤火虫的光,虽然那光 ,小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!

A. 渡过 感叹 迷迷糊糊 B.渡过 叹服 不清不楚

C. 度过 叹服 模模糊糊 D.度过 感叹 模模糊糊

4.下列各句中加点成语使用错误的一项是

(1)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 ....

(2)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 ....

(3)嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。 ....

(4)我独自一人形影不离地来到思源广场。 ....

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是

A.你在哪里呀,孩子?

B. 考生如拿到印刷不完整,有破损污染的答题卡,应立即找监考老师更换。

C.2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读 写一写》中,“权威”应为“劝慰”。

D. 广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”,最终有五、六名学生不合格。

6.下列句子没有语病的一项是

A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。

B. 岳池县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。

C. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

D. 今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!

7. 将“隐心,还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是

隐心,就是要使灵魂有个安顿的场所。(A)隐逸之士往往通过亲近大自然,获得一种与天地自然同在的精神超脱。(B)他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。(C)陶渊明就有过‚贫富常交战‛的切身感受,朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达,都必然带来强烈的诱惑。(D)隐逸之士只有坚守特殊的价值取向和人格追求,才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。

8.从文学常识和课文内容的角度看,下列说法错误的一项是

A.童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。

B.《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术,她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。

C.“塞翁失马,焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事;《塞翁失马》说明祸与福在一定条件

下可以互相转化的道理。

D.歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后(猴)头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空,也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。

(二)非选择题(22分)

9.古今诗文填空。(每小题1分,共6分)

(1) ,那满流着夏夜的香与热的笛孔?(何其芳《秋天》)

(2)春天像刚落地的娃娃, ,它生长着。(朱自清《春》)

(3)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)朱熹《观书有感》中,蕴含哲理的诗句是“ ? ”。

(5)惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标,李白用诗句“ , ”表达对友人的同情和思念。 (6)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,阐明了《论语》中“ , ”的深刻含义。

10.阅读下面这首古诗《泊秦淮》,完成后边题目。(3分)

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

⑴这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物 的特点。(1分)

⑵全诗表现了诗人怎样的情感?(2分)

答:

11. 在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。(2分)

感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识;

12.阅读下面的故事《蚂蚁和蝉》,完成后边题目。(3分)

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:‚你为什么不在夏天储存点粮食呢?‛蝉回答说:‚那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。‛蚂蚁笑着说:‚如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!‛

(1)这个故事选自名著《 》,产自古希腊。(1分)

(2)写出这个故事所寄寓的道理。(2分)

答:

13. 近年来,香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。事实上,这些文具很有可能危害人的健康。今年5月,某中学小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动,请你参与。(8分)

(1)【采访探因】根据以下材料,探究“香艳”文具进入学生书包的原因。(4分)

材料一:在银城一家文具店里,店主告诉记者:‚有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具,有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。‛店主还坦言,价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题,至于安全性问题则没有考虑那么多。

材料二:接受采访的家长中,绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们普遍表示,带孩子买文具都是先看款式,然后试试能不能用,至于文具是否安全则基本没考虑过。

C. 国家 质(2)【现场纠偏】小记者们邀请某专家于10月22日下午4∶检00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”,他们拟写了总一则海报张贴在校园内。看到海报(见右图)后,你会提醒局他们在海报中添加哪些内容?(2分)

抽查发现,很多文具产品不符合国家标准。

D.拆开文具包装,若发现有刺鼻的气味,就应立即停止使用。

二.阅读理解(60分)

(一)阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》,完成14—17题。(15分) 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

‚我在开花!‛它们在笑。

‚我在开花!‛它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩..

最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

14.第一段第一句这么写是否有煞风景(令人扫兴)?为什么?(3分)

答:

15.找出文中划线句子使用的动词,说说它们的表达效果。(4分)

答:

16.文中加点词语“沉淀”用得好,好在哪里?“我凑上去,想摘一朵”流露出“我”的什么情感?(4分)

答:

17.从第四段的写景状物中,你获得了哪些有助于写作的信息?至少列出两条。(4分)

答:

(二)阅读下面这篇《罗圈腿的小猎狗》(曹文轩),完成18—21题。(14分)

①一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

②它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。 ...

③主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

④终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

⑤猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,‚扑通‛,掉进了河里,激起一大片水花。

⑥河岸上,猎狗们笑成了一团:‚哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!‛小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。 ⑦放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:‚好好管教管教你们家的罗圈腿!‛

⑧猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!

⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们‚汪汪‛叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。

⑾突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!

⑿众人发出‚嘘——‛声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

⒀这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没

看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

⒁从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

⒂人们见了,都会‚啧啧啧‛地赞叹:‚瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!‛

⒃一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。 (《意林》(少年版)2012年第10期)

18.简要概括本文的主要内容。(3分)

答:

19.联系上下文,体会第②段加点词语的表达效果。(4分)

答:

20.根据上文回答以下两题。(4分)

(1)小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标?(2分)

答:

(2)首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生这种心理变化的原因是什么?(2分)

答:

21.第⑾段写公狼的出现,在本文中起到什么作用?(3分)

答:

(三)阅读下面这篇《春节与过年》,完成22—25题。(14分)

①在中国,‚年‛的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说,‚年‛是一种最凶恶、最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山,只准许它每年出来一次。到了十二月(腊月),‚年‛就会突然出现,很多人和牲畜遭到伤害。‚年‛是灾难,‚年‛是祸害,人们担心遇到‚年‛,把年叫做‚年关‛。于是,人们每到腊月,家家就储粮备菜,到了年三十日晚上,就关闭家门,准备棍棒,磨刀练枪,准备与‚年‛作斗争。人们在与‚年‛作斗争的过程中,逐渐发现‚年‛的许多弱点,它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯,防‚年‛。岁月流逝,‚年‛成为人类与‚年‛等自然灾害作斗争并取得胜利的象征。

②‚年‛,作为时间概念,是由日、月构成的,它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中,对自然界的客观规律不断加深认识的产物。

③在渔猎时代,人类日出而作,日落而息,首先发现了‚昼夜‛交替的现象,于是,逐步形成‚日‛的概念。到了畜牧时代,在饲养家禽、家畜的过程中,用‚日‛计算它们各自成长的时间,已经难以记忆。于是,古人从月亮的圆缺、潮水的涨落中,,逐渐形成‚月‛的概念。到了耕稼时代,农作物的培植生长与气候寒暖,有着密切的关系,人们在长期的生产实践中,依据寒来暑往,发现了星象循环的规律,认识了春夏秋冬四季交替的周期,四季为一年,于是,有了‚年‛的概念。‚年‛就成为人们组织农业生产、安排一年生活计划的时间依据。这也是我国‚农历‛的来源。应当说,中国的‚农历‛不是人们主观想象的产物,而是对自然和生产的科学认识。

④‚年‛是时间概念,是计算时间的一个单位。然而,对于‚年‛的起始,何时‚过年‛,何时为‚岁首‛,却有不同的界定或规范。尧舜时,称年曰‚载‛;夏代称年为‚岁‛,商改‚岁‛为‚祀‛;周代再改‚祀‛为‚年‛,正式以年名‚岁‛。

⑤在中国古代,把朝代更换、王者易人的年份与月份,分别定为‚元年‛和‚正月‛,《公羊传》:‚元年者何?君之始年也‛。自夏至汉初,都有历史记载。夏代,定正月初一为‚元旦‛。秦与汉初,都以十月为‚正月‛。到了公元前104年,汉武帝从司马迁的建议,继夏历,定‚太初历‛,以孟春正

月为岁首之月。这一规定延续至今,如果从公元前21世纪的夏代算起,已经大约有了4000多年的历

史。可见,这一传统之久远。

⑥辛亥革命以来,我国效法西方,用‚阳历‛纪年。从此,西方人传说中耶稣诞生年为‚元年‛的历法,变成了中国人必须遵循的‚年‛。也就是从这个时候开始,中国的‚农历‛被改成‚阴历‛或‚旧历‛,‚过年‛正月初一,被改为‚春节‛。1949年9月,中国人民政治协商会议第一次会议,正式规定‚公历‛的1月1日为新年,统称‚元旦‛,农历正月初一为‚春节‛。时至今日,近百年的时光已经过去,但是,中国人到了‚春节‛,仍然把‚中国年‛过得红红火火!在中国实际上有两个年,一个是与全世界共同过的‚公历年‛,一个是具有4000年悠久传统和民族特色的‚中国年‛。这一事实表明,中华民族在历史的长河中,有不断推陈出新、继承弘扬自己优秀传统的能力,以及吸收外来优秀文化的宽广胸怀。

⑦中国的改‚年‛可能是师从日本。辛亥革命的领导人孙中山是赴日本留学,并在日本成立同盟会的。明治维新后,在日本有两个年,‚日本年‛是国定假期,在家里可以蒙头大睡‚寝正月‛,在除夕夜或大年初一,要去神社参拜,除此之外就没有太多活动了,显得冷冷清清,不如‚中国年‛热闹。应该说,日本是没有自己的‚年‛,现有的两个‚年‛,一个是东方的‚中国年‛,一个是西方的‚公历年‛。

22.从上文看,“年”的文化意义有哪些?(4分)

答:

23.末段首句的“可能”能否删去?为什么?(3分)

答:

24.末段说到“日本年”有什么作用?(4分)

答:

25.近年来,中国不少年轻人喜欢西方的圣诞节。读了本文,你怎样看待这种现象?(3分)

答:

(四)阅读下面两段文言,完成26—30题。(17分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:‚学学半。‛其此之谓乎?(选自《礼记〃学记》)

【乙】子夏①问曰:‚‘巧笑倩②兮③,美目盼④兮,素以为绚⑤兮’。何谓也?‛子曰:‚绘事后素⑥。‛曰:‚礼后⑦乎?‛子曰:‚起⑧予者商也,始可与言诗⑨矣。‛(选自《论语〃八佾》)

【注释】①子夏:孔子的学生卜商,字子夏。②倩:笑得好看。③兮:啊。④盼:眼睛黑白分明。⑤素以为绚:素粉来打扮。⑥绘事后素:先有白底然后画画。⑦后:后起,在仁德之后产生。⑧起:发,启发。⑨诗:指《诗经》。

26.用“/”划分以下句子的朗读节奏,每句只划一处。(2分)

(1)然 后 能 自 强 也 (2)起 予 者 商 也

27.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)不知其旨也( ) (2)故曰教学相长也( ) ..

(3)何谓也( ) (4)子曰:“绘事后素。”( ) ..

28.把下边两句译成现代汉语。(4分)

(1)知困,然后能自强也。

(2)起予者商也,始可与言诗已矣。

29.用文中语句填空。(4分)

新人教版七年级语文上册期末试卷及答案篇十:人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级上册语文期末测试A卷

命题人:李冠群 审核人:韩尚鹏

第Ⅰ卷 选择题部分(50分)

一、选择题

1、下列字注音完全正确的一组是( )(2分)

A、栖(xī)息 嫌恶(wù) 头晕目眩(xuàn) ...

B、厄(è)运 滑稽(jī) 忍俊不禁(jìn) ...

C、湛(zhàn)蓝 静谧(bì) 更胜一筹(chóu) ...

D、伫(zhù)立 御聘(pìn) 苦心孤诣(yì) ...

2.下列书写有错别字的—项是( ) (2分)

A、海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目

B、黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼

C、骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛

D、踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴

3、下面对词语的解释错误的一项是( )(2分)

A、里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

B、遥遥在望:指远处的东西在视线以内,可以望见。

C、预兆:事前显露出来的迹象。

D、造物主:人们都认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主”。

4、找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分)

A、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。 ....

B、他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。 ....

C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至 ....

D、他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事 ...

5、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。

B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质,从而达到认识大自然,使之为人类服务。

D、为了避免再犯错误,我们一定要努力学习。

6、下列说法错误的—项是( )(2分)

A、寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短,具有故事情节。主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。

B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。

C、《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。

D、《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。

7、下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (2分)

A、不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走

B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。

C、有一言,可以终身行者乎?

D、兄女曰:“未若柳絮因风起。”

8、选出语言得体的一项( )(2分)

A、新时期的学生要学会关怀父母,这是一种美德。

B、你下班回家,顺便采购两条鱼回来。

C、你的心意我领了,礼轻情义重嘛,这礼物我就笑纳了。

D、今天是母校成立一百周年的纪念日,有关部门的领导莅临我校,表示祝贺。

9、下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )(2分)

A、“哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”

B、 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C、怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D、贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地

10、分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是( )(2分)

① 远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ② 远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③ 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。

④ 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

11、下列加点词语解释有误的是( )。(2分)

A、与友期行( 约定 ) B、去后乃至(离开 ) ..

C、相委而去( 丢下 ) D、下车引之( 引见 ) ..

12、下列说法错误的是( )(2分)

A、《世说新语》的作者是刘义庆,南宋彭城人。

B、《咏雪》中小女孩的回答令人叫绝,后用“咏絮”比喻女子才华过人。

C、蒲松龄,字留仙,清代文学家。

D、蒲松龄在《山市》里面给我们描绘了一幅奇异的图画。

13、下列句子中不含通假字的是( )(2分)

A、既而风定天清,一切乌有。

B、数至八层,裁如星点。

C、尊君在不?

D、与人期行,相委而去。

14、对课文理解有误的是( )(2分)

A、《陈太丘与友期》这则故事突出强调了“信”是立世之本。

B、《陈太丘与友期》一文通过人物的鲜活对话来展示人物正直不阿的品质。

C、《世说新语》在众多志人小说中以语言精练,词意隽永著称,对后世笔记体作品影响深远。

D、春秋时期著名思想家韩非著有《韩非子》一书,常用寓言故事阐明道理。

15、下列说法错误的是( )(2分)

A、《伊索寓言》是一部寓言故事集,善讲动物故事。

B、《皇帝的新装》是希腊著名童话作家安徒生写的,他的作品还有《卖火柴的小女孩》等。

C、《天山的街市》寄予了诗人郭沫若美好的社会理想。

D、流沙河在《理想》中使用了大量的判断句,多角度的揭示了理想的内涵。

阅读下文,回答16-20题

天上的云, 真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

16.本文的中心句是( )(2分)

A、天上的云,真是姿态万千,变化无常。

B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

D、云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

17.本段运用了哪几种修辞手法?请选出正确的一项( )(2分)

A、比喻、排比、拟人、对比 B、夸张、比喻、引用、对比

C、比喻、排比、引用、夸张 D、排比、拟人、借代、引用

18、这一段文字能概括全文中心的句子是( )(2分)

A、天上的云千姿百态,变化无常。

B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C、云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。

19、这段文字结构上的特点是( )(2分)

A、总——分B、分——总C、总——分——总

20、对课文最后一段指出:“天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解,你同意哪一种?( )(2分)

A、这句话是在否定“看云识天气”的作用。

B、这句话是说明“看云识天气”的范围有限。

C、这句话是指明“看云识天气”的作用有限。

D、这句话是阐明“看云识天气”并不科学。

阅读下文,按要求完成21-25小题:

(1)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且________(①嫌恶 ②憎恶 ③憎恨)他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,________(①可怜 ②可恶 ③可鄙)的。

(2)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色________(①蜷缩 ②瑟缩 ③萧瑟)着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手( )断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮( )在地下,( )扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

(3)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

(4)但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

(5)我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

(6)我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

(7)“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

(8)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

(9)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

(10)现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的________(①哀痛 ②悲伤 ③悲哀)。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。

21、文中横线上应填写的词语的应是( )(2分)

(1)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且________他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。(①嫌恶 ②憎恶 ③憎恨)

(2)他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色________着。(①蜷缩 ②瑟缩 ③萧瑟)

(3)他的这些,在我看来都是笑柄,________的。(①可怜 ②可恶 ③可鄙)

(4)既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的________。(①哀痛 ②悲伤 ③悲哀)

A、② ① ③ ③ B、① ③ ② ②

C、① ② ③ ③ D、① ② ③ ②

22、文中括号里应填的动词应是( )(2分)

①拉 ②抓 ③掷 ④扔 ⑤踩 ⑥踏

A、② ③ ⑥ B、① ④ ⑤

C、② ④ ⑥ D、① ③ ⑤

23、联系上下文,下列各项对加点词分析不正确的是( )(2分)

A、二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕„„

分析:“精神的虐杀”具体是指“我”扼杀儿童喜欢游戏的天性,将小兄弟做的风筝折断踏扁。

B、我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

分析:“铅块”这一比喻写出了“我”极度后悔、内疚、自责,心情感到万分沉重。

C、我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书„„

分析:后悔自己不该看那本外国的讲论儿童的书,使自己心情一下子沉重起来,受到“惩罚”,对旧“我”来说,良心遭受了谴责,可谓“不幸”。

D、我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹„„

分析:“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型,二指生活的艰辛体现在了他的脸上。

24、不能直接表现出小兄弟确实受到了“精神的虐杀”的一项是( )(2分)

A、很惊惶地站了起来 B、失了色瑟缩着

C、绝望地站在小屋里 D、苦心孤诣地来偷做

25、找出下列对《风筝》一文分析不当的一项( )(2分)

A、鲁迅严于解剖自己,严于自省,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵

B、作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染,既是作者追求美的一种表现,又是小兄弟追求美的一种反映。

C、《风筝》就是一篇用充满深情的笔调,形象地再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀的散文。

D、《风筝》主要运用描写和抒情的表达方式,主题明确,思想深刻,情词真切,有强烈的艺术感染力。

第Ⅱ卷

26、根据课文默写古诗文。(10分)

(1)子曰:“ , 。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语•述而》)(2分)

(2)潮平两岸阔,___________。__________,江春入旧年。(五湾《次北固山下》)(2分)

(3)____________ ,____________ 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(2分)

(4)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:“ , 。” (2分)

(5)《观书有感》中阐明哲理的句子

二、阅读《人类与技术环境》回答27-30题(10分)

近几十年来,人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境,也称为“第二自然界”,使地球上的物质以惊人的速度增长,大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。

跟技术环境的①速度相比,生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为,原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异,基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而,从世界上第一台电子计算机的每秒运算5000次③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机,还不到半个世纪的时间。

人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗?科学界的有识之士,对于第一点的回答是肯定的,而对于第二点则持否定态度。

大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个,构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统,这是自然界美妙绝伦的创造,是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。

总之,尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战,但是,在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

27、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是( )(2分)

A、 变革 发展 演变 B、 变革 演变 发展

C、 发展 变革 演变 D、 演变 变革 发展

28、本文通过 和人脑的比较,具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。(2分)

29、从第三段内容看,科学界的有识之士肯定的是 否定的是 。(3分)

30、下面能体现本文主旨的一项是( )(3分)

A、在当今世界上,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。

B、大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。

C、人工智能正处在一个飞速发展的阶段。

D、在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

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