当前位置: 首页 > 实用文档 > 试题 > 2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)

2016-01-10 16:27:53 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇一:2015年初中学业水平模拟考试语文试卷(人教版)初中学业水平模拟考试参考答案 ...

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇一:2015年初中学业水平模拟考试语文试卷(人教版)初中学业水平模拟考试参考答案

初中学业水平模拟考试

语文试题参考答案

一、 语文知识积累(18分)

1.B 2.B 3.D 4.A 5.A(《变色龙》是短篇小说)

6. (1)却话巴山夜雨时(2)黑云压城城欲摧 (3)会挽雕弓如满月。

(4)长河落日圆 (5)苔痕上阶绿,草色入帘青

(6)答案示例:潮平两岸阔,风正一帆悬;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春„„

二、口语交际与语文综合运用(6分)

7.(1)(2分)(扣住成就及影响即可)

参考:孔子,名丘,字仲尼。春秋末期的思想家和教育家、政治家,儒家思想的创始人,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表,是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响。

司马迁,是中国古代著名的史学家和文学家。他撰写的《史记》》,被公认为是中国史书的典范,它不仅是一部历史巨著,更是一部文学杰作,鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。司马迁因此被后世尊称为史迁、太史公。

祖冲之,南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他的主要成就在数学、天文历法和机械制造三个领域。在数学方面,祖冲之是世界上第一个把圆周率的值计算到7位小数的人。在天文历法方面,祖冲之在长期观测、精确计算和对历史文献深入研究的基础上,创制了《大明历》。在机械制造方面,他曾设计制造水碓磨(利用水力加工粮食的工具)、铜制机件传动的指南车、一天能走百里的“千里船”和“木牛流马”等水陆运输工具,还设计制造过漏壶(古代计时器)。

邓稼先,中国著名核物理学家,中国科学院院士。曾参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一,是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。

鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,20世纪中国重要作家,新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。

(2)(2分)略(只要言之成理即可,开头有称谓1分,内容1分)

示例:各位来宾,亲爱朋友们!大家好!说起传统文化,也许大家会觉得它离我们很遥远。其实,传统文化与我们的生活息息相关。我们平时饮茶,病时找中医、吃中药是传统文化,过年贴对联、放鞭炮是传统文化,我们经常在电视综艺节目中看到的相声、京剧是传统文化,民俗节日比如清明、中秋、重阳、春节等等都是我们的传统文化。今天,就让我们大家欢聚一堂,用歌舞、小品、诵读等丰富多彩的形式来弘扬我们的传统文化。

8.(2分)(只要涉及了解、传承、创新三方面中的任何一方面,言之成理,即可视语言表达的具体情况酌情给分)

参考:一、了解(比如深入观察体验端午节、清明节等)二、传承(比如学好母语、练好书法,不追崇洋节日而冷落我们国家的传统节日等等)三、创新(比如学好科学文化知识,打下良好的基础,将来用高科技手段向世界展现我们的传统文化)

三、阅读(36分)

(一)(3分)9.(1分)D

10.(2分)此句中连用两个“笼”字,将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体,传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,营造出一种冷清愁寂的氛围,寄托了作者的忧愁和伤感。

(二)(10分)

11.(任选两个词作答。每个1分,共2分)①阙通缺,可译为中断②溯,逆流而上③绝,消失④是,这,指示代词

12. ①(2分)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(采分点:“亭午”、“曦”翻译正确各得0.5分,整体句子意思通顺1分,共2分)

②(2分)我划着一叶扁舟(或我划着一只小船),穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(采分点:“挐”、“拥”翻译正确各得0.5分,整体句子意思通顺1分,共2分)

13.(2分)A(应该是侧面表现山之高峻)

14.(2分)甲文画波浪线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉。乙文画波浪线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀。(注意:意境须答出“景”与“情”)

(三)(10分)15.(2分)声音传播抵达耳廓 耳膜振动传到内耳

16.(2分)听觉就像一块巨大的海绵,吸收所能吸收的所有声音,而听音是由大脑对声音再做出反应。

17.(3分)不能。因为“之一”体现了说明文语言的准确性,它表明能量的表现形式是有多种的,振动只是其中的一种,删掉“之一”,就改变了原意,不符合实际情况。

18.(3分)列数据。准确具体地说明了毛状声音感知细胞的数量多。

(四)(13分)

19. (2分)“良心”是厚道、朴实的父亲做事的宗旨,为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己。作者以“良心”为题,突出了父亲朴实而高大的形象(1分)。同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题(1分)。

20.(4分)(1)“只好”是只能够、不得不的意思(1分),写出了“我”当时的不情愿,表现我对父亲的不满(1分)。 (重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用)

(2)“久久地”是持续时间长的意思(1分),写出父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情(1分)(重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用)

21.(2分)运用插叙(1分),交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因,与下文父亲手术前的话相照应,更突出父亲的崇高形象(或更突出了父爱的崇高)(1分)。

22.(2分)运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼,使“我”震惊、自责、愧疚(1分)。

23.(3分)示例1:当年父亲让大哥辍学上班,体现出对我的偏爱;我却因为没找到工作,对父亲心生憎恨。父亲在生死之际,对我依然“不放心”;我却冷血到“要回家睡觉”。形成鲜明对比,表现了父亲的博爱与善良,我的狭隘和冷漠,呼唤了良心的回归,突出了作品主题。 示例2:我对父亲当年的做法感到不满,工作无着落,憎恨父亲;签字时,漠然、不耐烦。得知真相后,我震惊、羞愧、感激,一直守候并照顾父亲。父亲的博大与我的狭隘、自

私形成对比,揭示了小说主题:做一个读懂如山父爱的有良心的人。(评分:本题共3分,找出对比1分;结合内容明确主题1分;语言表达1分。)

四、写作(40分)(参照《学业考试作文评分标准》)

分;④文中出现真实人名、校名或地名,扣1分;⑤凡打满分的作文,要提交评卷领导小组合议。

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇二:2015年初中学业水平模拟考试语文试卷(人教版)初中学业水平模拟考试

初中学业水平模拟考试

语文 试题卷

(全卷共四个大题,含24个小题;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上,答案书写在答题卡相应位置上,在

试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累(本大题含1—6小题,其中1—5小题为选择题,每小题2分,必须使用

2B铅笔,将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分,共18分)

1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) ...

A.狡黠(xiá) 潜力(qián) 提防(dī) 恪尽职守(kè) ....

B.纤细(qiān) 嗤笑(chī) 勾当(ɡōu) 黎民百姓(mín) ....

C.拮据(jié) 藻饰(zǎo) 称职 (chèn) 气冲斗牛(dǒu) ....

D.抽噎 (yē) 发窘(jiǒnɡ) 干系(ɡān) 越俎代庖(páo) ....

2.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( ) ....

A.2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环,真让人叹为观止。 ....

B.春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁。 ....

C.正因为具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。 ....

D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。 ....

3. 将下列语句依次填入文段中的横线处,排序正确的一项是( )

有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品:幼年像 ,充满着天真的幻想;少年像 ,可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧,追求生活的情趣;中年像 ,经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像 ,静静地品味那逝去的岁月。

①一本沉甸甸的回忆录 ②一首浪漫的诗歌 ③一篇美丽的童话 ④一部严肃的小说

A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④①

4.下列句子中没有语病的一项是( ) ....

A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。

B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”,目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。

C.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。

D.湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后,林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速

蹿红网络。

5.下列关于名著内容及相关知识的表述,有错误的一项是( ) ..

语文试题卷·第1页(共7页)

A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠,我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。

B.诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家,他的《出师表》历来受到人们的高度评价,

被视为“表”中的杰作。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称为“诗三百”,后被儒家尊为经典。

D.“史家之绝唱,无韵之离骚”,是鲁迅赞誉司马迁历史巨著《史记》的名言。

6. 根据提示填空。(每空1分,共8分)

(1)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

(2) ,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)

(3)________________ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

(4)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是: , 。

(6)碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古

诗词中含有“帆”字的连续两句: , 。

二、口语交际与语文综合运用(本大题含7——8小题,每小题2分,共6分)

为响应红河州委开展“我们的中国梦•文化进万家”活动的号召,某校九年级(3)

班组织“我是文化小使者”活动,老师带领同学们到社区向居民做宣传。请你也参加这次活动。

7.【我宣传】(4分)

(1)文化是一个大概念,囊括了一个国家或民族的方方面面的内容,比如思想、艺术、科

学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者,也是文化的代表者。宣传文化名 人就是宣传文化。请从下列文化名人中选择一位作宣传(从成就和对社会的影响两方 ....

面进行介绍宣传)。(2分)

孔子 司马迁 祖冲之 鲁迅 邓稼先

(2)社区将举行一场文艺演出,旨在弘扬中国传统文化。如果由你来担任这场文艺演出的

主持人,请你自己设计一段开场白。(2分)

8.【我行动】(2分)

传承中华传统文化是每一个中国人应尽的责任,作为中学生,你认为自己在传承传统文化方面应该做些什么?

三、阅读(本大题含9—23小题,共36分)

语文试题卷·第2页(共7页)

(一)阅读下面这首诗,完成第9~10小题。(共3分)

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

9.对本诗的赏析,有错误的一项是( )(1分) ..

A.此诗前半段写秦淮夜景,后半段抒发感慨。

B.全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当锤炼。

C.这首诗是即景感怀的,金陵曾是六朝都城,繁华一时。目睹当朝统治者昏庸荒淫,不免要重蹈六朝覆辙,作者无限感伤。

D.诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚清统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。

10.“烟笼寒水月笼沙”这句诗连用两个 “笼”字,描绘了一幅什么样的画面,寄托了作者

什么样的情感?(2分)

(二)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成11—14小题。(共10分)

【甲文】

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (《三峡》)

【乙文】

①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 (《湖心亭看雪》)

11.解释下面句子中加点字的含义。(任选两个解释,每个1分,共2分)

①两岸连山,略无阙处 阙: ②沿溯阻绝 溯: ..

③湖中人鸟声俱绝 绝: ④是日更定矣 是: ..

12.将甲乙两文中划横线的句子翻译成现代汉语。(每句2分,共4分)

①自非亭午夜分,不见曦月。

②余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

语文试题卷·第3页(共7页)

13.下面分析有错误的一项是( )(2分) ...

A.甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山多。

B.甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

C.甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

D.乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

14.甲文第④段和乙文第①句中画波浪线的两处景物描写各有什么作用?(2分)

(三)阅读下面的文字,完成15—18小题。(共10分)

说一说“好声音”

①“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万,最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电视娱乐节目,我们可以换个角度来“听”。

② “好声音”里的“声音”是狭义的,单指歌唱之人声。在中国,早在春秋战国之前,“声”和“音”两个字是分开使用的。

使空气分子和其他分子产生摩擦,声音就此出现。

④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”——能量的碰撞产生声音(振动),通过或远或近的空间——声源与你耳朵之间的媒介(通常就是大气),以每秒182.88米的速度抵达你的耳廓,通过你的耳道,于是这两者开始产生共振,然后你的耳膜开始振动,耳膜内侧的小听骨对声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在,声音的振动传送到了幽暗潮湿的内耳,分子的机械振动变成了液体振动,海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息,14000个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理,长的对应低频,短的对应高频。耳朵把声音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线,重新组合。刹那间,声音完成了从声源到接收系统的旅程,神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束,而接下来的征程则变得愈加波云诡谲。 ⑤听觉是被动的,别无选择的。而听音是主动的,有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵,吸收所能吸收的所有声音,而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序,有选择地过滤、注意、集中、记忆,然后再做出反应,亦即,我们对声音的反应其实是我们的“欲望”——大脑的偏好对声音所做出的,要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿,随后触景生情地写道:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘„„别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”;揉搓麻将牌的“哗哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓,甲之熊掌乙之砒霜。

(摘自《科学Fans》2013年10月号,有改动)

15.仿照下面划线的语句,根据第④段中的相关内容填空,概括声音从声源到接收系统的过程。

语文试题卷·第4页(共7页)

(每空1分,共2分) 能量碰撞产生声音—— —— ——耳蜗分辨振动信息。

16.为什么说“听觉是被动的,别无选择的。而听音是主动的,有所取舍的”?(2分)

17.第③段划线句中加点的词“之一”能否删去?为什么?(3分)

18.第④段中划线的句子使用了什么说明方法,有什么作用?(3分)

(四)阅读下面的文字,完成19—23小题。(共13分)

良 心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?

③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”

④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命

语文试题卷·第5页(共7页)

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇三:2015年长沙市初中毕业学业水平考试网上模拟试卷语文(一)

2015年BEST中考V串讲密卷

语文

一、积累与运用(共30分)

1.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) ..

A.猝然(zú) .C.稽首(qǐ) .主宰 B.差使(chāi) 愧怍 .禁固 D.妖娆(náo) 愕然 .人迹罕至(hǎn) .惟妙惟肖(xiào) .广袤无垠(mào) .鳞次栉比(zhì) .根深蒂固 姹紫嫣红 顶礼膜拜 寻章摘句

2.下列加点的词语运用不正确的一项是( )(2分) ...

A.这篇小说构思新颖,匠心独运,情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。 ..

B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。 ....

C.张家界的奇山胜景,巧夺天工,吸引着无数游客去观赏。 ....

D.你这个人呀,就喜欢打破砂锅问到底。 .......

3.下列语句中没有语病的一句是( )(2分) ..

A.语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习的感悟能力和积极态度。

B.只要我们明确目标和要求,按照客观规律和具体的操作步骤办事,就一定能够迎刃而解。

C.“十二五”是湖南实施“富民强省”的关键期,湖南将坚持优化发展、创新发展、绿色发展、

人本发展、和谐发展,把科技创新贯彻到经济社会发展的各个方面。

D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

4.填入下面横线中的几个句子顺序排列恰当的一项是( )(2分) 我最敬畏的物事有一种,便是闲书,是那种真正的闲书。 说得更简单一

点,这种人是笔痴。笔痴好写,眼见了心到了,就要信手写来,不写便一日三餐皆无畏。笔痴可以是成名了的作家,亦可是某方面的学者,更多的却是民间神仙。

①我有我的标准。

②什么才算得是真正的闲书呢?

③这里头的讲究便是:作者一定是那种“三闲一不闲”的人物。

④“一不闲”则是:生平笔头从不闲。

⑤“三闲”当是:身闲、心闲、岁月闲。

A.①②③⑤④ B.②③⑤④① C.③①②⑤④ D.②①③⑤④

5.下列说法不正确的一项是( )(2分) ...

A.在古代“愚”谦称自己不聪明,“鄙”谦称自己出身不好。

B.读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等,表示自己是新学后辈;如果自谦为不才、不佞、不肖,

则表示自己没有才能或才能平庸。

C.对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊

(对方父亲)、令堂(对方母亲)。

D.称谓前面加“先”,表示已死,用于敬称地位高的人或年长的人,如称已死的皇帝为先帝,称

已经死去的父亲为先考或先父,称已经死去的母亲为先慈或先妣。

6.综合探究(4分)

阅读下面的文字材料,探究出材料所揭示的道理。

有一块土坯,害怕火烧,在进窑之前偷偷从车上溜了下来。它想:就凭这暖暖的太阳,何愁

晒不硬呢?这个办法既舒服,又保险,何必忍受那烟熏火燎呢?于是,它固执地躺在地上,自由自在地享受着温暖的日光浴。有砖出窑了,红红的,硬硬的。土坯不羡慕,也不着急。它感觉自己也在渐渐变硬,只是没有那耀眼的红色。可是土坯不明白,不经过锻烧怎么会有红色呢?如果仅仅是没有红颜色也就罢了,有一天,一场雨下来,土坯支持不住,变成了一摊泥。又过了几日,风吹雨淋,就再也找不见土坯的踪影了。

7.综合运用(共6分)

材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。

材料二:从一个人的健康角度来看,健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。读书可以陶冶性情,延缓衰老。

材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(3分)

(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你为活动拟写一条宣传标语。(3分)

8.古诗文默写填空(共5分,每空1分)

(1)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2) ,何似在人间。[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]

(3)隔篁竹,闻水声, ,心乐之。(柳宗元《小石潭记》)

(4)王安石《登飞来峰》诗中表现作者高瞻远瞩、坚韧无畏的句子是: , 。

9.名著阅读(共5分)

(一)

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(1)这个文段选自我国古典名著《水浒传》,作者是元末明初的小说家施耐庵。从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?(2分)

(2)根据选段的人物形象,续写下联。(1分)

上联:(林教头)内敛果敢获胜 下联:(洪教头)

(二)

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷,四周建起了围墙,后面是一个岩洞,岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸…… 这段文字选自英国作家 写的长篇小说《 》。选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、垦荒种粮、圈养牲畜等,奇迹般地生活了28年。(2分)

二、阅读(共60分)

(一)古诗文阅读(共24分)

商山早行

温庭筠

①晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

②③④⑤槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

【注释】①征铎(duó):装在车马上的铃。②槲(hú),树名。③枳:树名,又称臭橘、枸橘,开白花。④杜陵:古县名,在今陕西省西安市东南。⑤回塘:回环曲折的池塘。

10.“鸡声茅店月”中意象“月”给人______________的感觉,而在苏轼的“明月几时有,把酒问

青天”中的“月”则被赋予了一种___________之情。(4分)

11.“槲叶落山路,枳花照驿墙”中的“照”字,很多版本写作“明”字,你觉得哪个更好些?为什么?

(4分)

柳宗元传 柳宗元,字子厚,其先盖河东人。

①宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科,授校书郎,调蓝

②田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁近,③与计事,擢礼部员外郎,欲大进用。俄而叔文败,贬邵州刺史,不半道,贬永州司马,既窜斥,

④⑤地又荒疠,因自放山泽间,其堙厄感郁,一寓诸文。仿《离骚》数十篇,读者咸悲恻。

元和十年,徙柳州刺史。时刘禹锡得播州,宗元曰:“播非人所居,而禹锡亲在堂,吾不忍

⑥其穷,无辞以白其大人,如不往,便为母子永诀。”即具奏,欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣

亦为禹锡请,因改连州。

柳人以男女质钱,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸,视直

足相当,还其质。已没者,出己钱助赎。南方为进士者,走数千里从宗元游,经指授者,为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。

(选自《新唐书·柳宗元传》,有删节)

【注释】①博学宏辞科:封建王朝临时设置的考试科目,为制科的一种。②内禁:皇宫。③窜斥:贬逐。④荒疠(lì):指南蛮瘴疠之地。⑤堙(yīn)厄感郁:遭遇困境,感伤抑郁。⑥大人:指母亲大人。

12.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )(2分) ..

A.二人者奇其才/舟首尾长约八分有奇(《核舟记》) ..B.吾不忍其穷/而乐亦无穷也(《醉翁亭记》) ..C.无辞以白其大人/蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) ..D.走数千里从宗元游/太守归而宾客从也(《醉翁亭记》) ..

13.下列各句与例句中“以”字的用法相同的一项是( )(2分) ..

例句:柳人以男女质钱 .

A.以伤先帝之明(《出师表》) .

B.屠惧,投以骨(《狼》) .C.属予作文以记之(《岳阳楼记》) .D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) .

14.翻译下列句子。(6分,每小题3分)

(1)宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。

(2)会大臣亦为禹锡请,因改连州。

15.文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事?结合本文及课文中学过的《小石潭记》,说说柳宗元是怎

样对待命运的坎坷的。(6分)

(二)说明文阅读(共8分)

漫话对联

①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”

是镌刻在岳阳楼上的名联;“夜眠人静后,早起鸟啼先”是古代劝学的佳对;“虽然毫末技术,却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见,生活处处有对联。

②对联,也叫楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联是汉语特有的一种文学样式,一般由上联和下联构成。若有横批,则横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

③根据内容和用途来划分,常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、

题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”,是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”,则是充满革命情谊的题赠联。

④对联源于何时?可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,是这一民俗的形象反映。到了元代,对联较之前朝显得冷落了些,流传下来的也很少。 对联的真正鼎盛是在明清两代,到了康乾盛世,对联艺术日臻完善,涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。 晚清还出现了一些对联知识专著,如《楹联丛语》等。进入20世纪,对联日益呈现出勃发繁荣的景象。

⑤对联的内容丰富多彩,对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢?

⑥首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容。例如:“无声润物

三春雨,有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁;“枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春”适合春节传达喜气;“皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

⑦其次,撰写上下联还应注意以下几点:内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须

相同,相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况,更不宜有“石”对“石”这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联念起来有一种音乐美。

⑧对联还有一些特殊的写法,在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成,如“夕阳

无限好,高处不胜寒”,上联出自李商隐诗,下联出自苏轼词,这叫“集句”。二是“摘句”,就是把诗中的对偶句直接拿来使用,像“海内存知己,天涯若比邻”,就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩,而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世

界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载,光绪皇帝结婚时,英国女王送了一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:“日月同明,报十二吉祥如意;天地合德,庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢!它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世界文学宝库中熠熠生辉!

16.选文从和4分)

17.阅读下面材料,结合文中相关知识,修改下面的对联,并说明理由。(4分)

【链接材料】对联要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”(现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声和去声的字都为“仄”),即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。在对句中平仄相对,上下联相应的位置,要平仄对仗,上联用平,下联则用仄,反之亦然。在对联的一个句子中,平仄是相互交替的,多数是两个字构成一个音节,平仄在两个句子的同一位置上,一般是相反的。通过平仄的巧妙安排,构成了对联的优美节奏,平仄两类声调交替使用,使音节和谐而有变化。

上联:冬去春来千条杨柳迎风绿 下联:民安国泰祖国河山迎红日

(三)议论文阅读(共8分)

读书与境遇

①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中,境遇不同,对

客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式,常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。因此,科学地认识读书的境遇,是人们不容回避的问题。

② 。人在此时此刻的心境,既有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的明媚,也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松,兴趣大增,容易打开视野,汲取新知识。正如罗曼·罗兰所言:“你用神采奕奕的眼神看世界,世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书,关键是要确立“欲穷千里目,更上一层楼”的高远目标,广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,平心静气,深思精进。顺境中读书,可以帮助一个人消除骄气,清醒地认识自己,理性地看待世界。

③逆境中读书,可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人

却以此为机遇,砥砺磨炼,最终“鱼化为龙”。逆境中读书,因为外界的压力,也因为内心的苦闷,常常会获得不一般的感受,甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外,在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑,仍持之以恒地博览群书,从而成就了《史记》这一伟大著作。 在这些人身上,我们看到的是“水滴穿石”的韧性。逆境中读书,可以帮助我们驱散心里积压的阴霾,重新鼓起战胜困难的勇气。

④闹境中读书,可贵的是心无旁骛。当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会

一起变得躁动不安,很难静下心来读书。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态,书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,丰富学识,增长智慧;能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界;也能帮助我们不被五光十色的世界所左右,追求灵魂与人格的崇高。

⑤“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”。无论客观世界如何变化,人的因素始终具有决定

性,只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念,时刻把读书学习作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。

18.请概括本文的中心论点。(2分)

19.根据内容,在第②段的段首补写一句话。 (2分)

20.请从下面【甲】【乙】两个事例中选出你认为最恰当的一项,填入第③段的横线处,并说明理由。

(4分)

【甲】海伦·凯勒失聪失明,却凭借超乎常人的毅力,坚持读书,学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,成为人类发展史上的传奇人物。

【乙】毛泽东在湖南第一师范学校求学时,特意到长沙街头的菜市场读书,身边人来人往、嘈杂不堪,他始终不为所动。

(四)记叙文阅读(共20分)

刀爱

①明媚的三月三留给我印象最深的,是奶奶用刀砍树的声音。

②“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在晴朗的阳光中,手拿一把磨得锃亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。

③“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们抵御冰雪的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?

④“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀…… ⑤那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣子时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个美名远扬的梨乡,我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不仅仅是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着,仿佛在精雕..

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇四:2015年云南省初中学业水平考试语文试题模拟卷

2015年云南省初中学业水平考试语文试题模拟卷

(全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟) 注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累(1—6题,每题2分,第7题8分,共20分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A. 收敛(liǎn) 浸渍(zì) 虬枝(qiú) 锲而不舍(qì) ....

B.徘徊(huí) 辍学(chuî) 惬意(qiâ) 千里迢迢(tiáo) .... C.琐屑(xiâ) 两栖(qī) 纤维(xiān) 风雪载途(zài) ....

D. 瑰丽(guī) 恐吓(hâ) 悼念(diào) 皮开肉绽(zhàn) ....

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气

B.缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃

C.禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遇想

D.苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心

3.下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是( )

A.风里带来些新挖的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里.

酝酿。

B.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,辩解道,“窃书不能算偷„„窃书!„„..

读书人的事,能算偷么?”

C.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 .

D.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,摇晃地走到铁道边,慢慢探..

身下去,尚不大难。

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.南宁市各县区在端午节到来之际,开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。

B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。

C.高考期间,一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。

D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神。

②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富。

③它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。

④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书艺文志》推为群经之首。

⑤这种怃患情结,深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感。

A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③

6.下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是( )

A.冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。

B.世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

C.《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一。

7.根据提示填空.(每空1分,共8分) (1) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(2)采菊东篱下 。(陶渊明《饮酒》)

(3)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行))

(5)杜甫在《春望》中以“花鸟”感伤时事、抒发离别之情的句子是:“ , 。

(6)小草,给我们带来盎然的春意;小草,给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字

的连续的两句古诗:: , 。

二、口语交际与语文综合运用(8~9题,4分)

8.阅读下列材料,回答问题。(2分)

材料一:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”(材料引自互联网)

上述材料反映出:

9.阅读下列材料,回答问题。(2分)

①【美联社亚的斯亚贝巴5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚,开

启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆·德萨莱尼举行了会谈,并签

署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说,中国和非洲的命运紧密相连,休戚与

共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待,中非世代友好。

②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大,自2009年起,中国已

经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。

【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强

说:“我可以郑重的告诉非洲的朋友们,中国绝不会走别国殖民主义的老路,也不允许历史

上的殖民主义行径在非洲重演。”

根据以上材料提供的信息,可以看出李克强总理此行的两个重要目的:

三、阅读(10~23题,36分)

(一)

10.阅读下面古诗,回答问题。(4分)

春日五首(其一)

【宋】秦观

一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

[注]①万丝:指密蒙的雨丝。葬光:雨后初晴的阳光。参差:指层叠的瓦片。②春泪:

指雨珠。

(1)诗中写了哪些景物,构成了一幅怎样的画面(2分)

(2)描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。(2分)

(二)阅读下面文言选段,完成11~14题。(10分) ①鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所

欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,

乞人不屑也。

③万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我

欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

11.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)万钟于我何加焉 加: .

(2)今为所识穷乏者得我而为之 得: .

12.把下列句子翻译成现汉语。(4分)

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

13.分析第①段画线句子运用的论证方法及作用。(2分)

14.孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会,面

对人生的各种考验,我们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系?请结合生

活实际说明。(2分)

(三)阅读下面选文,完成15~18题。(10分)

奇妙的唾液

①唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,井可以止血。

④近年来,医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。 ..

⑤古代中医说:“白玉齿边有玉泉,涓涓育我度长年。”意思是说常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感,他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。

15.唾液有哪些作用?(2分)

16.第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

17.第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中“几乎”一词能否删..

去?为什么?(3分)

18.你还知道,大自然中有哪些奇妙的现象?请举出两例。(2分)

(四)阅读下面文章,完成19~23题。(12分)

悠悠故乡情

晓风

①又是一个月圆之夜。月光如水,匀匀的,缓缓的,在我心底潺潺流淌;月光如纱,轻轻的,柔柔的,萦绕了我多少乡梦?

②那句“月是故乡明”,该是我们这些漂泊他乡的游子才有的感怀吧?是我们对故乡带

有那么一点儿私心的偏爱吧?这句话也将自己说不完道不尽的乡愁全部包含其中了!

③故乡,是我们在那里出生,在那里长大,离别之后又最让人牵肠挂肚的地方!

④儿时的我们,从不去留意时光飞转,任其在童戏间、在喧闹中轻轻滑过,悄悄地溜

走。可是当有一天,我们忽然感觉自己已强壮得如一匹马儿,便开始不再甘于驯服,不甘于寂寞,于是跃跃欲试,踏蹄出征。于是,我们把浓浓的乡情珍藏心底,告别父母,告别乡亲,告别故土,不管千里万里,也要奔赴他乡。

⑤又在不知不觉中,步履已把光阴远远地甩在身后,多少喜悦,多少忧愁,编织了沧桑

岁月;多少欢聚,多少离别,汇聚在人生旅途。可是,不管我们奔波了多远的行程,辗转了多少个地方,也不管我们与他乡结下了怎样的情感,只要身在他乡,就有一种漂泊的感觉,仿佛自己是一朵流云,漂浮在途中,却又不知归期,不知归处;不管我们或闲暇或忙碌或贫穷或富有,也不管我们那一脉传承的乡音已经改变了多少,只要身在他乡,那个生你养你的地方总能让你魂牵梦绕,思绪总能牵起故乡的山,故乡的水,故乡的人,故乡的事。

⑥一次又一次,我将思念叠成一只小小的纸船,企图满载着我的乡愁,穿越茫茫烟雾,

绕过绵绵群山,驶入我故乡的河弯,驶入我远去的童年……

⑦我仿佛又看见了:绚丽的夕阳,烘托着矮房上升起的袅袅炊烟;夏日的和风,梳理着

那一望无际的碧绿麦苗;秋夜的深处,传来收割归来的串串牛铃;还有那冬日的火炉,母亲的一把干柴,将本来的穷日子烘烤得热热乎乎。我还能回想起:那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖;那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任;那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往。

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇五:2015年初中学业水平考试语文模拟试题

2015年济南市初中学业水平考试物理模拟试题(4月)

本试题共8页,满分120分,考试时间为100分钟。答卷前,请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。请用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔直接在试卷上作答。考试结束后,将本试卷交回。

一、积累与运用(15分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) ....

A.厄运(â) 惬意(qiâ) 伎俩(jì) 叱咤风云(chà) ....

B.匀称(chân) 污涩(sâ) 恣睢(suī) 引颈受戮(lù) ....

C.倔强 (juâ) 踌躇(chú) 滞碍(zhì) 断壁残垣(yuán) ....

D.喑哑 (yīn) 嗔视(chēn) 两栖(qī) 吹毛求疵(cì) ....

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) .....

A.惊慌失措 妄下断语 物竟天择 格物致知

B.忍俊不禁 惟妙惟肖 杂乱无张 巧妙绝伦

C.进退唯谷 相得益彰 颔首低眉 万恶不赦

D.家喻户晓 一反既往 粗制滥造 涕泗横流

3. 下面句子中加点词语使用正确的一项是„„„„„„„( ) (3分) ....

A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表....

现。

B.大冬会期间,哈尔滨市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。 ....

C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 ....

D.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行啊。 ....

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) ....

A.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C.“十五”期间,国家将重点支持五个高新区的发展,我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

5.下列关于名著的信息不正确的一项是( )(3分)

A.《三国演义》——明末——罗贯中

B.《草房子》——曹文轩——冯歪嘴子

C.《老人与海》——美国——海明威

D.《简爱》——英国——夏洛蒂·勃朗特

二、古诗文阅读(25分)

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6.下列加点的词解释有误的一项是( )(2分)

A. 或异二者之为(有的人) B.居庙堂之高(指朝廷) ...

C.宫妇左右莫不私王(偏爱) D. 时时而间进(偶然进谏) ...

7.下面选项中加点词意思相同的一项是( )(2分) A. 先天下之忧而忧 燕、赵、韩、魏闻之

B. 能谤讥于市朝 皆朝于齐 C. 不以物喜,不以己悲 皆以美于徐公

D. 然则何时而乐耶 时时而间进

8.下列对甲乙两文理解有误的一项( ) (2分)

A.【甲】文是全篇的中心,在这段中,作者拟出一问一答,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,点明全篇主旨。

B.课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。【甲】文段“进”指的是“居庙堂之高”,“退”指的是“处江湖之远”。

C.【乙】文连篇运用三层排比的手法,如妻、妾、客;私我、畏我、有求于我;宫妇左右、朝廷之臣、四境之内等等,这种排比结构,极大地增强了文章的说服力。

D. 【乙】文邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中,有着高超的进谏艺术;同时,齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明,一用兵就战胜敌国的局面。

(二)

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之。智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。

”庄王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”

【注释】①庄:战国时楚庄王后裔,后降汉。

9.用“∕”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分) ....

王之兵自败于秦晋

10.解释下面句子中加点的词语。(2分)

王之伐越( ) 丧地数百里( ) ..

11.翻译下面的句子。(2分)

故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。

12.楚庄王不顾国内“政乱兵弱”,想要讨伐越国,听了庄子进谏后“乃止”,可见楚庄王是一个 的人。(1分)

(三)诗歌赏析(6分)

碛中作 岑 参

走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

今夜未知何处宿,平沙莽莽黄入天。

【注】①碛(qì):沙漠。

13.本诗的后两句展现了什么样的画面?(3分)

14. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

(四)按要求默写(共7分,每小题1分)

15.A.几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)

B.征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》)

C. ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

D.长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

E. ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

F. , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

G.“一年之计在于春”,刚起头,。(朱自清《春》)

三、现代文阅读(30分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

(一)身在“辐”中要知“辐”

①手机有辐射、电脑有辐射、冰箱有辐射、微波炉有辐射、电吹风有辐射、电视机有辐射、太阳光也有辐射„„现代人早已身在“辐”中。可是,我身边很多人对于“辐射”两字,可以说是谈“辐”色变。如果是这样,那说明你身在“辐”中不知“辐”,因为辐射远没有你想象中的那么可怕。

②“辐射”是科学上常用的一个名词,指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程,也称为“放射”。如果辐射会说话,它一定会非常得意地说:“我无处不在,你无处可逃!”□如此,你□不用怕了。因为,怕也没用!

③依据能量高低及电离物质的能力大小,可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。 ④所谓“电离”,一般而言,是指电子被高能辐射从电子壳层中击出,使原子带正电。拥

有足够高能量的辐射可以把原子电离,人们因而称之为“电离辐射”。核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞大约由数万亿个原子组成,一旦受到核辐射,就会无差别地破坏人体细胞中原子的化学键。当破坏的程度非常之大,人体自身无法修复时,就会出现致癌、致死等情况。更可怕的是,为了修复被破坏的原子化学键,人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变,就有可能遗传给后代。据说,1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后,当地有些老鼠受到核辐射,基因发生突变,如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。

⑤非电离辐射,是指含有的能量很低,不足以让原子电离,它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的,所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。

⑥我们天天接触的都是非电离辐射,事实上我们一点也不用怕它。

⑦首先,家用电器的功率很小,相对的辐射“剂量”也很有限,一般不足以对人体造成伤害。大家都知道在家用电器中,微波炉算是“辐射剂量”超大的了,但微波是无法穿透金属的。一般微波炉都是全金属外壳,所以,一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。 ..

⑧其次,“魔高一尺,道高一丈”,人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如,给微波发生器加上金属罩;放射工作人员穿上专门的防护衣服;核电站的核反应堆深埋地下,并加上层层防爆防护罩;医院的放射治疗室用特殊材料制造,以免辐射外泄„„

⑨再次,对于自然界中的辐射,如太阳光,因为人类从古到今一直面对它,已经产生了一定的抵抗力和适应性,人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射,并把它转化成热量。

⑩随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强,防辐射的办法越来越多。所以,辐射想干点坏事,还真不容易找到机会呢。当然,辐射也并不是总干坏事的,它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段,比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描,都是利用了辐射。

⑪如此看来,我们身在“辐”中要知“辐”,这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务,也就不会谈“辐”色变了。

(作者阮华君,文章有删改)

16.作者以“身在‘辐’中要知‘辐’”为题目有什么好处?(3分)

17.从说明方法的角度,简要说明第④段画线句的表达作用。(4分) ....

据说,1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后,当地有些老鼠受到核辐射,基因发生突变,如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。

18.阅读第⑦段,说一说下面句子中加点词语的表达作用。(4分)

一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。 ..

19.第②段“□”处可以填入的关联词语是 。(3分)

(二)济南的味道

①站在济南一些偏街背巷的路沿上,掰开一只烤得焦黄的汪着油的烤地瓜,未等入口,一股仿佛弥漫着数千年历史的悠远绵长的香气便会扑鼻而来。济南由于地辖华夏南北的要冲,其饮食自然融会了南北大菜和各地民间小吃的精华,有着亦朝亦野的特点,能登得大雅堂奥,也能下得百姓厨房。诸如说起来就能让你流下口水来的油旋儿和想起来就放不下的甜沫,更是济南独有的风味,并且深深地附着了济南人怀旧的情结。

②评价济南在突破饮食口腹囿围之余,品味若干元素亦会让人流连忘返。

③品济南不能不读济南的山,山是这座城市的骨架,也定格了济南的品质。有堪舆家言,泰山是济南的太祖山,因此济南的山从南边一路走来,携着东岳的余威,裹挟着南山的秀美和北域的风情,成就了隽秀沉稳、旷远绵邈的别一番风韵。它们时刻不停地在向你述说着这个城市的骄傲和温情。无怪老舍先生当年看到这群山簇拥的济南老城,便发出了“这个城市..

像一个卧在群山中的摇篮,在冬天里一望便让人觉得温暖”这样由衷的慨叹了。

④品济南最美莫过于畅饮济南的水了。这是一个被泉水滋养着的城市,泉水给这座城市带来了生命、带来了灵动、带来了性情、带来了极致的品位。泉水是济南的魂,“家家泉水,户户垂杨”的光景不是哪一座城市都有的。青青石板路,光滑如冰,只见那泉水从石缝间涌出,汩汩地,潺潺地,漫了青石板,漫了孩童的小脚丫,那么清澈,那么晶莹。泉畔小憩,舀一瓢泉水,沏一壶清茶,就着三伏天的酷暑一饮而下,酣畅淋漓,清韵爽然。

⑤品济南不得不穿越济南的历史和人文。泉城文脉正,大舜历山耕。这是华夏人文始祖给济南留下的第一缕印记。且不说在这座城池的历史长河中如鲍叔牙、闵子骞、扁鹊、曹操、秦琼、曾巩、铁铉、边贡、李攀龙、丁宝桢、刘鹗、季羡林等一个个明星巨擘给济南留下的一笔笔财富。单说中国文学史,你可以设想一下,如果没有了辛弃疾和李清照这“二安”居士,那么宋词“ ”的豪放和“ ”的婉约到底会逊色多少呢?如果没有了张养浩,在元曲的体裁中还会另有其人喊出“ ”这句深埋在封建史上历代老百姓心中的绝唱吗?如果没有了老舍,近一百年中国现代文学史天平上的砝码会不会轻了许多?这是济南的骄傲,但我又觉得这更是济南的乡愁。

⑥品济南的味道,最不可或缺的就是一定要读懂济南的人。济南人的性格由于地域的关系,糅合了中国南、北方人种的性格和气质,更兼具了齐人和鲁人的天赋和秉性。自公元前

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇六:2015年初中学业水平模拟考试语文试卷(人教版)初中学业水平模拟考试答题卡

!

!

! ! ! ! ! !

!

!

!

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

2

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

!

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇七:2015年初中学业水平考试语文试题

2015年初中学业水平考试

语 文 模 拟 试 题

2015.4

注意事项:

1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。考试时间120分钟。

2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应位置,答在本试卷上一律无效。

3.用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答。

第一部分 积累与运用(30分)

一、(12分,每小题2分)

1.下列词语中加点字每对读音都不相同的一项是( )

A.山坳/ 执拗 笑靥/厌食 拂晓/自愧弗如 .....

B.夙愿/溯源 拙作/相形见绌 自怨自艾/期期艾艾 .......

C.告磬/磐石 屏幕/摒弃 馈赠/功亏一篑 ......

D.澄澈/ 黄澄 胸脯/果脯 一沓钱/纷至沓来 ......

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.恪守 脉搏 一愁莫展 食不裹腹

B.媲美 干练 宁缺勿滥 锲而不舍

C.候车室 吝啬 继往不咎 识实务者

D.哈密瓜 杀戳 沽名钓誉 拈轻怕重

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①有的作品经过精心的、恶意的炒作,往往轰动一时。其实,只要真正冷静地读一读,就不难发现不过如此而已,乃至相当 。

②我们要善于思考,善于 。

③夏洛克,你自己可以去查查明白。你 要求公道,我 给你公道,而且比你要求的更地道。

A.肤浅 置疑 即使„„就„„

B. 浮浅 质疑 既然„„就„„

C. 肤浅 质疑 既然„„就„„

D. 浮浅 置疑 假如„„就„„

4.下列句子中,标点运用正确的一项是( )

A.黄土高原爆出一场多么壮观、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

B.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

C.写什么景?怎么写景?为什么写景?是我们阅读分析散文时应注意的问题。

D.对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

曹丕提出“文以气为主”的命题,说“气之清浊有体,不可力强而致”。 。 曹丕的“文气”说,第一次正式把文学研究与对人的研究结合起来,开创了综合评论作家作品风气。 ①所谓“清浊”,一方面说人的性格,另一方面也是指文学作品的风格。②“浊”是凝重、沉郁的阴柔之气。③这里的“气”,实际上指的是作家气质和个性。④“清”是俊爽、豪迈的阳刚之气。

A. ③①④② B. ③④②① C.④②①③ D. ①④②③

6.下列表述正确的一项是( ) A.《名人传》又称为《巨人三传》,一个是法国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰,虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

B.《汤姆索亚历险记》中校长给汤姆发奖品时,心里很明白,要是这孩子能在他的大脑里储存着一丁点《圣经》里的知识的话也就让人心满意足了,所以,他根本没有资格领奖。但是,汤姆不知从哪里弄来的《圣经》背诵合格证——九张黄条儿,九张红条儿和十三张蓝条儿——都一点不假,票面部有效,无法推脱。这些条儿都是汤姆的朋友哈克送他的。

C. 《三国演义》中华雄被关羽斩了之后,吕布亲自出马,无人能敌。张飞冲出和他交锋50多回合不分胜负,关羽上来夹攻,30回合战不倒吕布。赵云也上来夹攻,三英战吕布,打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。(吕布不愧是三国第一武将啊)

D.《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三部曲中的第一部。书中慈祥善良的外祖母、乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等都对阿廖沙的成长起了重要的影响作用。

二、(10

分)

7.请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。(6分)((1)~(5)小题是必答题。(6)选做一空)

(1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《诗经》)

(2(孟子《鱼我所欲也》)

(3)安得广厦千万间,____________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)长风破浪会有时,___________________________。(李白《行路难》)

(5)______________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)如果说王勃在《滕王阁序》中“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚, 。”说出了老年人的雄心壮志,而屈原的《离骚》中“路漫漫其修远兮, 。”更是道出了一种不断求索的精神。

8.阅读下面名著(节选),完成文后两个小题。(4分)

① A.一回头, 却是B来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚.A笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里.我才撂了好些在那里呢.”B道:“撂在水里不好.你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了. 那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”

②B.瞧瞧,又闭了眼坐着,喘了一会子,又道:“笼上火盆.”紫鹃打量他冷.因说道:“姑娘躺下,多盖一件罢。那炭气只怕耽不住。”B又摇头儿。雪雁只得笼上,搁在地下火盆架上。B点头,意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来,出去拿那张火盆炕桌。那B却又把身子欠起,紫鹃只得两只手来扶着他。B这才将方才的绢子拿在手中,瞅着那火点点头儿,往上一撂。紫鹃唬了一跳,欲要抢时,两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子,此时那绢子已经烧着了。紫鹃劝道:“姑娘这是怎么说呢。”B只作不闻, 回手又把那诗稿拿起来,瞧了瞧又撂下了。紫鹃怕他也要烧,连忙将身倚住B,腾出手来拿时, B又早拾起,撂在火上。此时紫鹃却够不着,干急。雪雁正拿进桌子来,看见B一撂,不知何物,赶忙抢时,那纸沾火就着,如何能够少待,早已烘烘的着了。雪雁也顾不得烧手,从火里抓起来撂在地下乱踩,却已烧得所余无几了。

(1)以上文字出自古典名著_________,其中A指的是____ B指的是_____,第二段文字可简要概括为_______________________(2分)

(2)从两段的描述,可以看出B怎样的内心世界?(2分)

______________________________________________________________________________________

三、综合实践(8分)

9、(1)认真阅读下面两则材料,写出你的探究结论。

材料一:习近平总书记到访北京大学与师生进行座谈时指出:“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。”

材料二:李克强说,书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。他以个人经历举例,用闲暇时间来阅读是一种享受,也是拥有财富,将终身受益。“我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。”李克强指出,全民的阅读量逐年增加,也是中国社会进步、文明程度提高的重要标志。而且把阅读作为一种生活方式,将之与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,还会增强社会的道德力量。“这就是我两次把‘全民阅读’写入《政府工作报告》的原因,明年还会继续。”

探究结论:_____________________________________________________ _ _ (2分)

(2) 下面是学生的一段读书随笔,这段话中有两句有语病,请找出来并加以修改。(2分) ①我爱读书,因为读书提高了我的情感世界。②我同情小凡卡的不平凡命运,③我关心阿廖沙苦难的生活,④我敬佩晏子巧答楚王的机智,⑤我欣赏林海音文笔的优美。⑥我庆幸平时几乎拒绝了一切玩耍的诱惑。

序号:___修改:___________________________________________________

序号:___修改:___________________________________________________

(3)根据语境,仿照划线句,仿写一个句子,要求语意连贯,句式相同。

读书之时,思接千里,心游万仞。苏东坡的豪放,李清照的婉约,

______________,_______________李白的浪漫,杜甫的沉郁,让我感慨万千。(2分)

(4)写出一条读书名言警句: (2分)

第二部分 阅读(40分)

四、(一)阅读下面的唐诗,完成10-11题。(5分)

送郑侍御归东台

岑参

红亭酒翁香,白面绣衣郎①

砌冷虫喧座,帘疏月到床。

钟催离思急,弦逐醉歌长。

关树应先落,随君满路霜。

(注:)

注: ①绣衣郞,指郑侍御

10.简要分析颔联中景物描写的作用。 (2分)

____________________________________________________________________________

11.尾联体现了作者怎样的情感?(3分)

____________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文言文,完成12-15题。(11分) 李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!

广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。

(节选自司马迁《李广传》)

12.解释下面加点字的意思。(2分)

①广廉,得赏赐辄分其麾下 ..

②广讷口少言,与人居则画地为军陈。 .

13.下面加点字的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.以为虎而射之 鸣之而不能通其意(《马说》) ..

B.虽其子孙他人学者 择其善者而从之 (《论语》) ..

C.士以此爱乐为用 以塞忠谏之路也(《陈涉世家》) ..

D.因复更射之 而两狼之并驱如故(《狼》) .

14.将下面句子译成现代汉语。(4分)

①因复更射之,终不能复入石矣

②度不中不发,发即应弦而倒。

15.节选部分主要赞扬了李广什么优秀品质?(3分)

___________________________________________________________________________

五、(一)阅读下文,完成16—19题。(12分)

八月的思念

莫言

①月儿慢慢地升起,院中蝈蝈的鸣声慢慢沉默,夜也在狗吠声中慢慢沉了。一股清风卷帘而入,吹掀了刚写好的稿子,那未干个墨汁香熏了整个小屋,秋风晃动了墙上的那副庄严的照片,荡起了我的思念。那照片里的正是我的奶奶,干瘦如柴枝的身躯,慈爱的脸庞,眼角里还有一丝笑容,可是这个真实脸旁和笑容却在去年的秋天消失了,永远的消失了。去年,金黄色的岁月带走了她,只留下这张破旧的遗像。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,月儿总是会在阴缺后晴朗日的子夜空化作玉盘,可是,奶奶却永远的走了,再也回不来了。您纵然骑鹤西去,留下的我如同卖火柴的小女孩,在月光下残吟,但我知道你还是舍不得您的孙儿的,只是您要我自立自强吧的生活,对吗,奶奶? ②八月的桂花香飘万里,院子里的那些桂花又开了,这是您最喜爱的花,你说它是最纯洁的,就像天空那悬挂的玉盘。不曾忘,儿时的那些清秋夜晚,天高气爽月通明,把小院照的如同白天一般,桂花绚丽地绽满枝头,扑鼻的香让蜜蜂也忘了归家。晚饭过后,您便会挪一个小凳在院里,把我抱在怀中,给我讲那嫦娥的故事。“从前,有个女子叫做嫦娥,她因为偷吃了仙丹……”。可是,我总是喜欢在中途打岔:“奶奶,嫦娥喜欢上天蓬元帅了吧,电视里嫦娥都被他感动了”您总会拍着我的脑袋,那时候嫦娥不知道天蓬的,傻孩子。你在继续你的故事,而我没趣的在你的怀里躺着,慢慢地就睡着了。

③今夜的风,可是传递你对我思念的寄语?为何风中夹着你的气息,在那桌上又呈上了你亲手酿下的桂花酒,这一刻你是在和吴刚评酒吗?奶奶,说到吴刚,你知道他为何砍不断那月桂树吗?你看看那树下的不是有个孩子在沉思吗,那是我在思念你啊。秋风依旧的吹着,香甜可口的月饼已

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇八:参考答案及评分标准(①-2015年长沙市初中毕业学业水平考试语文模拟试卷)

2015年长沙市初中毕业学业水平考试总复习攻略 语文 配套模拟试卷2015-04-26-0802 审 2015年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷

语文① 参考答案及评分标准

1.A(2分) 2.B(2分) 3.B(2分) 4.B(2分) 5.B(2分)

6.(4分)①做人不应该随随便便;②做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。(每点

2分)

7.(共6分)(1)写出喜爱的歌手得1分,写出理由得1分。 (2)不同凡响、四面楚

歌、断章取义、靡靡之音、轻歌曼舞、余音绕梁、五音六律等(任写两个即可,2分) (3)写出歌词得1分,写出蕴含的道理得1分。

8.(共5分)(1)不畏强权(具有反抗精神) 孙悟空 猪八戒(3分) (2)慧骃国

童话色彩(2分)

9.(共5分)(1)烟笼寒水月笼沙 (2)杳杳钟声晚 (3)岐王宅里寻常见 (4)春潮

带雨晚来急 野渡无人舟自横(每空1分,错一字便不给分)

10.(共4分)写景寄情(1分) 内心复杂(1分) 久等友人的焦躁不安、孤独寂寞(2

分)

11.(共4分)江南夏雨图。(1分)这两句诗采用以声衬静的写法(1分),烘托出梅雨

时节乡村夜晚的恬静和谐气氛(1分),同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境(1分)。

12.B(2分) 13.A(2分)

14.(共6分,每小题3分)(1)他胸怀大志,很少说话,高兴、愤怒等表情不在脸上

轻易流露。(得分点:“形”“色”的解释、整体句式翻译流畅) (2)但是在大庭广众之中,关羽和张飞整日站在刘备身边侍卫,他们跟随刘备一起与敌人周旋,不逃避艰难险阻。(得分点:“稠”“终”的解释、整体句式翻译流畅)

15.(共6分)说明刘备有帝王之相。(2分)“生于忧患,死于安乐”;要有一番作为,

就要善于海纳百川。(4分,意思相近便可,每点2分)

16.(共4分)“最先进的航海知识”指利用季风来确定出航、返航时间。(2分)“最先

进的航海技术”指多种定向导航技术与运用漂物测速技术(1分)以及完备的通讯技术(1分)。

17.(共4分)(1)古代海船航主要依靠风力。我国属于季风气候区,冬季偏北季风有

利于南区的船只顺风出航,所以高僧义净只有等到冬天才能出发远航,到达南边的苏门答腊。(2分) (2)目的:郑和下西洋,为了宣扬国威,与他国友好往来;哥伦布航海,为了掠夺贵重物资。(1分)影响:郑和下西洋,促进贸易发展,传播“仁爱“思想;哥伦布航海,使印第安人人口剧减,财富被掠夺,为西班牙积累了原始资本。(1分)

18.(2分)我们提倡读书不妨多一些“慢阅读”。

19.(2分)② ③

20.(共4分)①所以智慧不断提高(2分) ②就是功利化(2分)

21.(共4分)①六月的黄昏 ②激动期盼 ③父亲因误解而教训“我” ④遗憾庆幸

22.(共8分)(1)运用了比喻的手法。(1分)把父亲的手比作耙子,生动形象地刻画

初中毕业学业水平考试语文模拟试卷① 参考答案及评分标准 第1页(共2页)

2015-04-26-0802 审2015年长沙市初中毕业学业水平考试总复习攻略 语文 配套模拟试卷

出父亲手的粗糙变形(1分),表现了父亲的勤劳朴实(1分),交代了“我”买手套的原因(1分)。 (2)“愣”意为“呆着不动”或“呆住”(1分),在这里写出了父亲吃惊发呆的样子(1分),形象生动地写出了父亲在知道“我”买手套真相后的尴尬和不知所措(2分)。

23.(共8分)形象:勤劳朴实、关爱孩子、善良淳朴。(任答两点即可,2分)

主题:文章通过记叙在父亲节“我”给父亲买手套,却让父亲不理解的故事(2分),歌颂了一位勤劳朴实,善良淳朴的父亲,抒发了作者对父亲的怀念和愧疚之情。(2分)

启示:从父亲身上,我学到了勤劳朴实,善良淳朴的品质(1分);从“我”身上学到了孝敬父母,懂得感恩,踏实勤恳,努力奋斗的品质(1分)。

24.(10分)评分要点:按照修辞3分,情境3分,描写4分进行对点给分:

(1)修辞共3分。有比喻,记1分;有比喻且运用恰当,记2分;有比喻、运用恰当、符合情境,记3分;

(2)情境共3分。符合情境记2分;符合情境且能凸显主题,记3分。

(3)环境和心理描写共4分。虽有环境和心理描写,但字数不足总内容50%的,酌情记1~2分;有环境和心理描写内容,且占总内容50%以上,记3分;若还能反映“我”当时内心的委屈、不理解且能衬托当时环境的,记4分。

(4)所作描写完全不符合上下文情境的,记0分;所作描写完全不属于环境和心理活动范畴的,记0分;若字数超出160字则扣1分。

25.(50分)评分标准:

(一)写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,有较强的感染力和说服力,语言流畅,条理清楚,联想丰富,想象合理,书写工整,卷面整洁,可评45分以上直至满分。

(二)写作范围符合题目要求,思想健康,内容具体,中心明确,能表达自己的感受和体验,语言流畅,条理清楚,书写工整,卷面整洁,可评38分至44分。

(三)写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理比较清楚,书写比较工整,卷面比较整洁,可评30分至37分。

(四)有下列情况之一者,可以评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。

(五)有下列情况之一者,评20分以下:1.写作范围不符合要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。

说明:1.两个错别字扣1分,重现不计,扣至3分为止;2.虽有文采,但内容空洞,没有表达真情实感的,不能在一等计分;3.未写标题或者私自改动规定标题扣1分。

初中毕业学业水平考试语文模拟试卷① 参考答案及评分标准 第2页(共2页)

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇九:2015年初中学业水平测试语文模拟试题附答案

2015年学业水平测试语文模拟试题

(时间:120分钟 满分:120分)

(注意:请把答案写在答题纸上)

一、积累与运用(25 分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.解剖(pāo) 氛围(fēn) 茅塞顿开(sâ) 称心如意(châng) ....

B.巢穴(xuã) 记载(zài) 斤斤计较(jiǎo) 安然无恙(yàng) ....

C.酝酿(niàng) 字帖(tiâ) 扣人心弦(xián) 随声附和(hâ) ....

D.脑髓(suǐ) 颠簸(bō) 牵强附会(qiáng) 引吭高歌(háng) ....

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.瑰宝 泰然处置 买单 无精打采

B.繁植 流连忘返 蹦迪 奋不顾身

C.落款 形影不离 拍砖 再接再力

D.晶莹 笔耕不辍 狂顶 专心致志

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(2分)

A.李东真是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。 ....

B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。 ....

C.这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 ....

D. 家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 ....

4、下列词语的语法结构都相同的一项是( )(2分)

A.思想解放 风和日丽 斗志昂扬 意志坚定

B. 撰写文章 庆祝回归 安排工作 修缮房屋

C. 报刊杂志 庄严肃穆 万紫千红 可贵的精神

D. 恭敬地鞠躬 民主法治 一个顾客 完全相信

5、下列说法不正确的是( )(2分)

A.象形、指事、形声、会意四种造字法和转注、假借两种用字法总称为“六书”。“腋、趾、和、星、莫”都属于形声字。

B.“四书”是儒家的四种经典——《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》。

C.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的“三苏”(苏轼、苏洵、苏辙)、欧阳修、王安石、曾巩。

D.《陋室铭》《望岳》《行路难》均为同一朝代的作品。 6、下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上用修改符号加以改正。(2分) 学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,也危害了视力健康。另外,①挑食、偏食,形成了一部分学

生营养摄入不足。②有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。

7、名著阅读(3分)

门外大树上的乌鸦叫个不停,泼皮们说这叫声不吉利,吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟

左手拔住上截,竟然将碗口大的杨柳连根拔起了。

厮”,被史进、李忠劝住后,马上从身上掏出五两多银子,又向史进借了十两银子一并交给金家父女作盘缠。回到住处后,仍不释怀,气得连“晚饭也不吃”。第二天还亲到客店中,将店小二痛打一顿,以使金家父女能够脱身。

(1)以上故事出自《水浒传》,故事中所写的这个人是( )。

(1分)

(2)《水浒传》塑造了众多极为丰满的人物形象,第二个故事中人物表现出的突出的性格特两大方面。(2分)

8、填空(5分)

(59、综合性学习:(5分)

为更好地传承中华文化,我市某某中学开展了“中华文化探宝”的游戏活动,不同班级可以选择不同的活动内容。作为校园小记者,你在不同班级拍摄了不同的游戏内容,在编辑整理这些材料的同时,你也参与一下吧!

(1) 九(1)班搞的是“成语接龙”游戏,游戏规则是——先说出成语的近义词(或“解释这个成语的意思”),然后按最后一字的读音续接一个成语。你采访时,成语正好接到“相濡以沫”。请你说出“相濡以沫”的近义词( )并接龙说出成语( )。(2分)

(2) 九(2)班搞的是“中华戏曲大家唱”,王小萱同学正模仿梅兰芳的扮相唱着《穆桂英挂帅》。请问王小萱装扮的是“京剧四大行当”里的什么角色?( )(1分)

(3) 九(3)班的活动内容是“二十四节气我知道”,全班同学分四组分别将四个季节中有

关节气的诗句、谚语、习俗搜集后编成问题,以“小组对抗赛”的形式展开活动。其中一个问题是:今年的清明节是4月5日,请问我们中考的日子正处于( )节气之后?(1分)与之相关的诗句是哪一项?( )(1分)

A.麦收秧稻插,秋囤再攀巅 B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜

C.夏至熟黄瓜,秋来酿白酒 D.春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归

二、阅读(45分)

(一)阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)

浣溪沙·山下兰芽短浸溪

苏 轼

(游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。)

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规①啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。

【注释】:①子规:布谷鸟。②唱黄鸡:黄鸡每晨能报晓,故用以喻指时光流逝,更催人老。

10、请描述一下词的上片所呈现的画面。(3分)

11、词的下片蕴含怎样的人生哲理?(2分)表达了作者怎样的人生态度?(2分)

(二)课内文言文阅读(7分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(选自《桃花源记》)

12.解释下列加点词(1分)

(1) 率妻子邑人来此绝境( ) (2) 便要还家( ) ...

13.下列每组加点词语意义相同的是( )(2分)

A. 属:有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 ..

B. 为:不足为外人道也 自既望以至十八日为盛 ..

C. 舍:便舍船 屋舍俨然 ..

D. 具:具答之 此人一一为具言所闻 ..

14.翻译句子(2分)

黄发垂髫,并怡然自乐。

15.作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱,安定和平;没有阶级,没有剥削;自食其力,自给自足。结合当今社会实际,简要说出你对当今和谐社会的认识。(2分)

(三)课外文言文阅读(8分)

桑中生李

南顿①张助于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆②灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“ 李君③令我目愈,谢之以豚。”目痛小疾,亦行自愈。闻者传语:“盲者得视。”远近翕赫④,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫⑤之。

【注释】①南顿:古县名,在今河南项城市。②余浆:多余的水。③李君:指空桑里长出的李树。④翕赫:此指轰动、惊动。⑤就斫(zhuó):跑去砍了。就,接近。斫,砍。

16.解释下列句中的加点词语(2分)

(1)欲持去( )(2)因植种( ) ..

(3)间一岁余( )(4)乃我所种耳( ) ..17.翻译下列句子。(2分)

其下车骑常数千百,酒肉滂沱。

18.写出教材中与“谢之以豚”句式相同的一个句子。(2分)

19.文章告诉我们什么道理?(2分)

(四)科学文阅读(7分)

汉字的优越性

汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化、维护国家统一以及引进外来文明、促进国际交流都做出了不朽的历史贡献。

汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性:

字构建即可,就能拼写出绚丽多姿、气象万千、海洋般深邃、天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。

只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。

汉字是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画,当然书写时容易美化,所以世界

此外,汉字还特具简短明确的优点。它的音节少,最适合未来声控计算机使用。又随着中国经济飞速发展,国际地位蒸蒸日上,加之我国进入WTO以后,随着国际交流的日益频繁,四海宾朋纷至沓来,汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起,有力地证明了这一大趋势已经到来。

汉字真是中华民族的瑰宝,它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大发明”,所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而且今日和未来的中国与世界,将是它更加发挥威力的时代!

20、本文介绍的汉字的几大特点是___________、____________、____________、__________、___________,从而进一步说明了汉字的优越性。 (3

分)

(五)现代文阅读(16分)

打 春

①打春,就是立春。

们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙

2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)篇十:玉溪市2015年初中学业水平模拟语文试题及答案(苏教版)

绝密 ★ 启用前

2015年玉溪市初中学业水平考试练习卷

语 文 (全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、

草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累(1~6题,每题2分,只有一项正确答案;第7题8分,共20分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )

A.褶皱(zhě) 刹那(chà) 哨卡(qiǎ) 如法炮制(pào) ...

B.占卜(zhān) 收敛(liǎn) 纤维(xiān) 人才济济(jǐ) ....

C.悭吝(qiān) 停泊(bó) 谄媚(chǎn) 拾级而上(shí) ....

D.打盹(dǔn) 躯壳(kã) 恬静(tián) 骇人听闻(hài) ....

2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A.曙光 惬意 侃侃而谈 毕恭毕敬

B.翡翠 翱游 流言蜚语 见异思迁

C.亵渎 克制 挺而走险 炉火纯青

D.脉搏 和煦 络绎不绝 悔人不倦

3.依次填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是 ( )

⑴从扬州北调的长江水 着京津的万顷绿地。

⑵每到月升中天,清光从灵照寺门前的树间筛洒而下,地上阴影 ,尤为幽绝。 ⑶春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 ,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。

⑷昔日的“浪子”今天成了英雄,这不得不让人 。

A.滋养 斑驳 赏心悦目 另眼相看 B.滋润 斑斓 相映成趣 刮目相看

C.滋润 斑驳 赏心悦目 刮目相看 D.滋养 斑斓 相映成趣 另眼相看

4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A. 我们不仅要在课堂上、在课本中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

B. 为了优化育人环境,提升办学水平,玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。

C. 进入决赛后,中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。

D. 生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )①被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格, 却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。

②我们不能奢求每个人都成为全才。

③我们要重视“专才”。

④铁一般的事实证明: 专才不仅是人才, 而且可能成为大有用处的人才。

⑤我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。

A.②⑤①④③ B.⑤②④①③ C.③②⑤①④ D.①③⑤④②

6.下列关于名著和文学常识的说法,正确的一项是 ( )

A.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,塑造了奥斯特洛夫斯

基这一无产阶级的英雄形象。

B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留

学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。

C. 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,他的作品有长篇小说《骆驼祥子》、《边城》和话剧《茶

馆》等。

D. 《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是

英雄好汉。

7.根据提示填空。(每空1分,共8分)

⑴ ,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)

⑵何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)

⑶浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲》)

⑷ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

⑸在生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈在《马说》中所说的:“ , 。”

⑹中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句: , 。(课内外均可)

二、口语交际与语文综合运用(8~9题,4分)

8.请根据下列情境及图表,写出恰当的对话。(2分)

边看今

气预报

一位老

出去参

文体活正在路天的天电子牌,大爷想加广场动,走上“小同天气怎

啊?”这

如何回来问你:学,今天么样时,你该

答?

你说:

9.根据下列材料完成题目。(2分)

材料一:由市禁毒办提供的一份资料显示,35岁以下青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上。我市吸毒人员低龄化的形势也越来越严峻,在目前被抓的吸毒人员中,80%是青少年。在警方破获的吸毒案件中,吸毒人员年龄最小的仅十三四岁。

材料二:随着警方扫毒行动的不断推进,一则则“明星吸毒”的丑闻也不断登上各大媒体的头条。从导演到演员再到备受许多年轻人喜爱的偶像。涉毒艺人的数量越来越多、名气越来越响。

材料三:前不久某演员吸毒被抓之后,某知名门户网站曾发起一项“XX吸毒被抓你怎么看”

的调查,结果显示,有65.6%的网友表示“不稀奇”,17.8%的网民则认为“无所谓”,对于前赴后继跳进吸毒丑闻漩涡的明星们,公众的态度麻木和疲软。

上述三则材料传达出了怎样的信息?请你至少概括出两条,并结合材料谈谈你的看法。

三、阅读(10~23题,36分)

(一)阅读下面这首诗,回答问题。(4分) 游山西村

陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

10.(1)这首诗的颔联是脍炙人口的名句,其中蕴含的哲理历来为人传诵,而它所描绘的意境也值

得品析,请说说这两句诗描绘了怎样的意境。(2分)

(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

(二)阅读下面文言文,完成11~14题。(10分)

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对.

曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” .公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

11.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)肉食者鄙,未能远谋。 鄙: .

(2)小大之狱,虽不能察,必以情。 狱: .

12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)肉食者谋之,又何间焉?(2分)

(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(2分)

13.《曹刿论战》一文,在赏析时,有人认为鲁庄公“鄙”,也有人认为鲁庄公“不鄙”。你同意哪

种说法?请简述理由。(2分)

14.齐鲁“长勺之战”中鲁国获胜的原因有哪些?这对你有什么启发?(2分)

(三)阅读下面文章,完成15~18题。(9分)

独特的云南气候

①云南地处低纬度高原,地理位臵特殊,地形地貌复杂。主要受南孟加拉高压气流影响形成的高原季风气候,全省大部分地区冬暖夏凉,四季如春。全省气候类型丰富多样,有北热带、南亚热带、中亚热带、北亚热带、南温带、中温带和高原气候区共7个气候类型。

②云南气候兼具低纬气候、季风气候、山原气候的特点。其主要表现为:

③气候的区域差异和垂直变化十分明显。这一现象与云南的纬度和海拔这两个因素密切相关。从纬度看,其位臵只相当于从雷州半岛到闽、赣、湘、黔一带的地理纬度,但由于地势北高南低,南北之间高差悬殊达6663.6米,大大加剧了全省范围内因纬度因素而造成的温差。这种高纬度与高海拔相结合、低纬度和低海拔相一致,即水平方向上的纬度增加与垂直方向上的海拔增高相吻合的状况,使得各地的年平均温度,除金沙江河谷和元江河谷外,大致由北向南递增,平均温度在5-24℃左右,南北气温相差达19℃左右。

④由于受地形的影响和天气系统的不同,全省气温纬向分布规律中常会出现特殊的情况,这种情况反映了气候的区域差异和垂直变化。出现了“北边炎热南边凉”的现象。特别是在垂直分布上,因境内多山,河床受侵蚀不断加深,形成山高谷深,由河谷到山顶,都存在着因高度上升而产生的气候类型差异,一般高原每上升100米,温度即降低0.6℃左右。“一山分四季,十里不同天” ,表明了“立体气候”的特点。

⑤年温差小,日温差大。由于地处低纬高原,空气干燥而比较稀薄,各地所得太阳光热的多少除随太阳高度角的变化而增减外,也受云雨的影响。夏季,最热天平均温度在19-22℃左右;冬季,最冷月平均温度在6-8℃以上。年温差一般为10-15℃,但阴雨天气温较低。一天的温度变化是早凉,午热,尤其是冬、春两季,日温差可达12-25℃。

⑥降水充沛,干湿分明,分布不均。全省大部分地区年降水量在1100毫米,但由于冬夏两季受不同大气环流的控制和影响,降水量在季节上和地域上的分配是极不均匀的。降水量最多是6、7、8三个月,约占全年降水量的60%。11月至次年4月的冬春季节为旱季,降水量只占全年的10-20%,甚至更少。不仅如此,在小范围内,由于海拔高度的变化,降水的分布也不均匀。

⑦云南无霜期长。南部边境全年无霜;偏南的文山、蒙自、思茅,以及临沧、德宏等地无霜期为300-330天;中部昆明、玉溪、楚雄等地约250天;较寒冷的昭通和迪庆达210-220天。云南光照条件也好,每年每平方厘米为90-150千卡,仅次于西藏、青海、内蒙古等省、自治区。

⑧云南的这种气候特点,有利方面是适宜多种农作物和经济作物的生长和发展,同时也为旅游业的发展提供了有利的条件。不利方面是干季和雨季过于集中,分布不均,还伴随有洪涝、低温冷冻、冰雹等灾害,会给农业带来危害。

(选自《云南百科知识》)

15.云南气候的主要特征表现在哪些方面?请简要概括。(3分)

16.云南气候同一纬向会出现“立体气候”的特殊情况,这是什么原因?(2分)

17.第⑤段划线句子用了什么说明方法?在文中的作用是什么?(2分)

18.结合全文,请你说说云南的气候特点为旅游业的发展提供了哪些有利的条件。(2分)

(四)阅读下面文章,完成19~23题。(13分)

冬 天

徐海蛟

①我固执地认为,真正的冬天留在童年的时光里。

②在乡下,进入冬天,就进入一段空白。

③一年的农活忙完了,田里、山上都空出来。种子还在仓里,树苗还在坡上,牛拴在栏里,狗在村边闲散地溜达。

④冬天,是一年的结束,用来清扫和回顾,掸去落在墙角和窗格子上的灰尘,把方桌擦干净,磨亮切菜的刀,码好柴火。堆好土豆、地瓜、冬笋,杀一头猪……备好自家酿的米酒,冬天就在酒香中拉开大幕了。 ⑤我喜欢自己的村庄渐渐地满起来。那些远走异地的人,那些结束一年工作的人,像返乡的候鸟,拎着大包小包回来了。路上的风尘吹得他们的脸红扑扑的,那是一种喜悦和相逢的颜色,这样的喜悦感染着村庄里的每一个人。

⑥在远道而归的客人中,如果有一个是自己的亲人,那是更大的喜悦。小时候,我们常常翘首企盼,等在外求学的小叔回来,等在外打工的小姑回来。等小叔将自己紧紧抱起来,抛到空中;等小姑从花花绿绿的包里掏出一份城里带来的礼物。在贫乏的童年里,一份从异乡带回的礼物让孩子的心里漫溢着惊喜。只在冬天,生活的日历上,才会出现这一抹亮色;只在冬天,我们的童年才能开启这份惊喜。

⑦我还喜欢春耕秋收忙了三个季节的农人们袖着手在打谷场的墙边踱来踱去。阳光落在他们的肩上、脸上、花白头发上,他们沿着墙根挪移,忘了节令和时日,忘了光阴流转。他们的内心就和风吹过的打谷场一样干净。他们的内心进入了时间的腹地,进入了一年里最心平气和的那一段。

⑧隆冬时分,大雪过后,不知窗外雪有多厚。父母会早早起来一次,将红薯和土豆放在一片青瓦上,在灶膛里添上大块头的炭,生起火,将青瓦搁在火上。这样等我们醒来,红薯和土豆已煨熟了。食物的香气丝丝吐着舌头,经过两道柴门,经过高高的木门槛,钻到我的被窝里,钻到我的鼻子里,任调皮的香气在房间里游来荡去,一阵一阵地诱惑着肚子,任小肚子咕噜咕噜地唱起“空城计”。 ⑨有时候,我也格外担心煨得焦黄的红薯被隔壁的小孩偷去,就催父亲起来,到厨房的灶膛边去突击一番。红薯被偷过好几回了,金色的土豆也常常在我们饥肠辘辘时不翼而飞,可父亲从来没逮到过馋嘴的毛孩。我想父亲逮到了也会笑呵呵地将他们放掉的,然后回来跟我们说,差点就逮到了,差点就逮到了。

⑩真正的冬天在乡下。隔壁卖柴为生的林伯还会常常带来惊喜:有时,他会在铺满白雪的山上捉来一只迷路的野兔;有时,他还能和一群村里的年轻小伙一起伏击到四处觅食的野猪。我躲到屋外的雪地上用新布鞋踩出一个个脚印,心里突然涌起一种无法言喻的滋味,冬天真是个奇妙的季节啊!

11真正的冬天在乡下,在童年里。多年后,那儿一直留着一段洁白的○往事。窗上还结着冰花,...

麦苗还在雪被下暗暗往上拱着身子,祖父的老牛还在栏里打着响鼻。只有我们渐行渐远,渐行渐远……


2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)相关热词搜索:2014学业水平测试试卷 2015学业水平测试试卷 2015初中学业水平考试

最新推荐成考报名

更多
1、“2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2015初中学业水平模拟考试语文试卷(一)" 地址:http://www.chinazhaokao.com/shiti/120723.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!