新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载

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新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇一：人教版六年级上册2015年语文期末考试卷免费下载

2015学年六年级语文上学期期末质量跟踪抽测试题

⑵ABCC式： ⑶来自寓言故事的成语：

一、看拼音，写词语。（每空0.5分，共4分） ⑷含有动物名称的成语： duō suo wān yán miǎn tiǎn yāo xiã

六、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）

1、主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） yú chǔ

n xī shuài kǎ

i xuán hǔ pî

2、老人又一次梦见了狮子。（扩句）

二、用“√”选择加点字正确的读音。（每个0.5分，共

4.5分） 藐．视（

miǎo mào）

喷．香( pēn pân ) 开凿．

(zuï záo) 削．弱(xiāo xuē ) 暖和．(huo hã) 宁．愿( níng nìng )几．乎( jī jǐ ) 说．

客 ( shuì shuō ) 澎湃．

( bài pài ) 三、查字典，按要求填空。（每空0.5分，共6分）

“道”字用音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）

画。“道”的第十一笔的名称是（ ）。写出含有“道”字的两个不同的成语，分别是：（ ）、（ ）“道”字在字典里有以下几种解释：A.道路；B.方法，方向；C.道德；D.水流同行的途径；E.

技术，技艺；F.量词。请将正确解释的序号填在下列句子的括号里。

1、华佗医道高超。 （ ）

2、河道畅通了，下游的人们才有流水浇灌庄稼。 （ ）

3、大山里有许多羊肠小道，真漂亮！ （ ）

4、他说起话来头头是道，没人说得过他。 （ ）

5万道霞光穿破乌云照射到大地上，刺得人眼睛发痛。（ ）

四、选词填空。（5分）

欣赏 鉴赏 赞赏

1、他爷爷是一位收藏家，很会( )名人字画。 2、巴迪心想：父亲一定会比母亲更加（ ）我这首精彩的小诗。

3、下雪了，我们一起到户外去（ ）这美丽的雪景吧。 期望 愿望 希望 4、他从小就（ ）长大后做一名医生。 5、他从小就有一个（ ）：长大后做一名医生。 6、他说：“妈妈要我长大做一名医生，我不能辜负妈妈的（ ）。” 因为„所以„ 不仅„而且„„ 只要„就„ 尽管„却„„

7、我们（ ）多听多练，（ ）能把普通话学好。 8、（ ）我跟他是邻居，（ ）我对他家的情况十分了解。 9、花草树木（ ）能美化环境，（ ）能防止水土流失。 10、（ ）世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈（ ）雷打不动只爱吃饺子。 五、先把下列成语补充完整，再按要求写词语。（补充每空0.25分，写反义词2分，写成语4分，共8分） 垂头（ ）气 神（ ）飞扬 身强力（ ） 如雷（ ）耳 迫不（ ）待 日夜（ ）劳 （ ）然一体 惊涛（ ）浪

1、写反义词：

拒 绝 （ ） 详 细 （ ） 踌躇不前 （ ） 郑重其事（ ） 2、写成语：（各写两个）

⑴AABC式：

3、天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）

4、小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句） 5、看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）

6、铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句） 7、蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句） 七、用修改符号修改下列句中的语病。（共4分） 英国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说：“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。” 八、口语交际。（4分）

同学们，通过学习六年级语文上册的30篇课文，我们认识了许多人，请挑选其中一个，谈谈你对他或她的认识，再说说自己立志要做一个什么样的人。

九、阅读平台。（22.5分）

（一）课内精彩回顾。（共10.5分）

1、“吾盾之坚,物莫能陷也。”的意思是： 。 （1分）

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（1.5分）

间努力学习。（1分）

3、《老人与海》一课的作者是 （国家） （人名）。（1分） 7、秋天很美，我想用一句话来赞美秋天。（1.5分）

4、“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这句诗选自 （朝代） （诗人）的

《 》（诗题），它的意思是：

2、面对浪费时间的小朋友，你会用 （填名言）来告诫他要抓紧时

。这句诗表达了诗人 的

思想感情。（3.5分） 5、黑龙江省抚远县乌苏镇哨所被称为我们伟大祖国的“ ”（1分） 6、《将相和》一文中，“将”是 ，“相”是 ，“和”的意思是： 。课文一共写了三个小故事，分别是： → →

。（3分）

（二）课外阅读展示。（12分）

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、给下列加点字注音。（1.5分）

戛．然而止（ ） 硕．果（ ） 伴和．（ ） 步履．（ ） 雕琢．（ ） 沁．

人心脾（ ） 2、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是__ ___、____ __、_____。（3分）

3、文中，作者把秋天分别比喻成了__ ____、__ ____、__ ____。（1.5分） 4、秋的神韵是什么？（1.5分）

5、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改成陈述句。（1.5分）

十、习作（30分）

同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著„ „这些书让你们得到只适合乐趣，受到潜移默

化的熏陶。也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了买一本好书而放弃了其他活动；也许，

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇二：2014-2015年人教版小学语文六年级上册期末试题

2014-2015学年第一学期期末考试试卷

六年级语文

一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）

chú fánɡ cìmî shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lïnɡ

2、比一比，组词。（5分）

歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分）

不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：

陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：

清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）

4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）

8、按课文填空。（5分）

（1）今夜偏知春气暖，（ ）。

（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。 （3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，

都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分）

(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种

施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。 二、阅读。（16分） （一）课内阅读。（5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。 4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读。（11分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予„„

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）

2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败火（ ） ．顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ） ．3.写出下列词语的近义词。（2分）

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ） 4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）

5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）

三、作文。（30分）

字数500字以上。

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇三：2014-2015学年新人教版六年级语文上册期末测试试卷

人教版语文六年级上册期末测试题

学校： 班级： 姓名： 分数：

第一部分：基础与积累（30分）

一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（4分）

miǎn kuí hú lún náo 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） yì cuî mì （ ）扬顿（ ） 静（ ） 二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）

1.正(zhēnɡ zhânɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡînɡ)品。 2.三更(ɡēnɡ ɡânɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（3分）

阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） 4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（ ） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种五、按要求写句子。(10分)

“人”字形线路。（ ） 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

改成反问句： 。 2．我们不得不去收起遗像。

3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）

1

改成肯定句： 。

。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 。 5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” 改成转述句： 。六、语言积累。（共6分）

1.造物无言却有情， 。 2. ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

3. ，不能动人。

4.珍惜自然资源， 。 5. ，俯首甘为孺子牛 。

第二部分：阅读（30分）

阅读《穷人》片断，回答问题

6.写一句课外积累的类似的句子：

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。

１、用——线划出描写环境的语句。用～～～线划出描写人物心理活动的句子。

２、摘录人物语言的句子： ３、摘录人物的行动或动作的语句：桑

2

４、这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：（.破旧的钟表）（只能勉强填饱肚）（孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去）和（吃的是黑面包，菜只有鱼）。 ５、也就是这个文段的描写，也可以看出桑娜是勤劳善良的，从（她自己也从早到晚地干活）这句可以看出她的勤劳，从（不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。）这儿最能看出她的善良。 ６、“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“qiáng qiǎng”,这个字的部首是（弓），用部首查字法再查（9）画，读这个音时还可以组词：（强词夺理）。读另一个读音时可以组词（强烈）和（坚强）。它还有另一个音jiàng,可以组词（倔强）。

７、仿照最后一句，用上“一面„„一面„„”写句子。

八、作文（40分） 题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你

3

4

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇四：2015-2016新人教版六年级语文上册期末测试卷

2015-2016学年第一学期期末质量检测

六年级（上册）语文试卷

（满分100分，考试时间100分钟）

基础积累（35分）

一、根据拼音，写出词语。（5分）

yōu lǜ zī rùn kū shòu qì gài là zhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、为“肖”字加偏旁，组成新的字填入空格。（2分）

悬崖( )壁 悠扬的麦( ) 胜利的( )息 ( )丽的姑娘

三、选择正确的选项，填在括号里（2+2分）

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究( ) 我们要讲究卫生( )

2.下面没有错别字的一组是( )

A．雕粱画栋 雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼

B．囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫 可见一般

C．自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云

四、判断下列句子的正误，对的打“√”；错的打“×”。（4分）

1．“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”这句话出自《礼记》。„„„( )

2．“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。„„„„„„( )

3．《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 „„„„„„„„„„( )

4．《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。„( )

五、按要求改写句子。（6分）

1．李老师上课时对我们的态度非常严格。（在原句上修改病句）

2．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。（我也来仿写一句）

舀起一汪山泉， ， 。 3．意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样。（体会破折号的用法，把句子写具体）

的事情发生了——

六、根据课文内容或提示填空（14分）

1．“深蓝的天空挂着一轮金黄的 ，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 的刺去。”该段出自我国大文豪 的文章《少年闰土》，这个学期我们积累了他的很多名言： （写一句）

2．“伯牙善鼓琴，钟子期 。„„伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓世再无 ，乃破琴绝弦，终身 。”

3．当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“ ， ”来提醒人们：珍惜土地！

4．在“轻叩诗歌大门”单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《 》；通过阅读认识了一位现代诗人 ；我们小组也围绕主题开展了“ ” 综合性学习活动。

阅读运用（30分）

（一）《穷人》（节选）（4+4+2+2分）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！死得好惨哪！两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1. 选择最佳答案，将序号填在括号里。

①上文中，主要的写作特色是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．人物动作描写 B．人物心理描写

C．人物对话描写 D．人物神态描写。

②上文中，第一处的省略号的作用是„„„„„„„„„„„„„„„( )

A．列举内容的省略 B．重复词语的省略

C．引文的省略 D．表示说话断断续续

2.“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，说明了渔夫 ；“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是 。

3.拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会说些什么呢？请你也来一段对话描写。

4.读了《穷人》这课，有人概括成四个字“穷人不穷！”，你是怎么理解这句话的？

（二）寻找幸运的花瓣儿（3+6+2+2+2+3分）

那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔（zhènɡ）在那儿，一时竟回答不上来。 放学以后，我从丁香树旁边走过，只匆匆看了两眼，原来是四个花瓣儿呀! 可是，有一天，你忽然又说：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。

于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我没能找到。

第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻（xìnɡ）离去。

在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是搞恶作剧，故意诓（kuānɡ）我吧?是不是在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香?

谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诓你吧！” 我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香!

那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿!放学后，我径直奔向那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。

我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。

一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。

忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。

此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢?我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗？

1．联系上下文，解释文中加点带拼音的三个词语意思。

怔在那儿( ) 悻悻离去( ) 诓我( )

2. 选择最佳答案，将序号填在括号里。

①“我”总共几次去街心公园寻找五瓣儿丁香？„„„„„„„„„( )

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

②划线部分是写我怎样看花的，我这样做是因为„„„„„„„„„( )

A．这样做能更好地欣赏花朵 B．这样赏花不会被蜜蜂叮着

C．我不是在赏花，我是在找花 D．我希望有五瓣儿丁香掉下来。

③“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？„„„„„„„„„„„„„„( )

A．因为五瓣儿丁香很稀奇 B．为了得到幸运

C．为了证明世界上没有五瓣儿丁香 D．同学找得到，我也找得到

3．用“ ” 划出一处心理描写的句子，用“ ”划出一处环境描写的句子。

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇五：2015—2016学年新人教版六年级语文上册期末测试试卷

人教版语文六年级上册期末测试题

学校： 班级： 姓名： 分数：

第一部分：基础与积累（30分）

一、读拼音写汉字，注意把字写工整。（4分）

miǎn kuí hú lún náo 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） yì cuî mì （ ）扬顿（ ） 静（ ） 二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）

1.正(zhēnɡ zhânɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡînɡ)品。 2.三更(ɡēnɡ ɡânɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（3分）

阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ） 4.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（ ） 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种五、按要求写句子。(10分)

“人”字形线路。（ ） 1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

改成反问句： 。 2．我们不得不去收起遗像。

3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）

改成肯定句： 。

。 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 。 5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” 改成转述句： 。六、语言积累。（共6分）

1.造物无言却有情， 。 2. ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

3. ，不能动人。

4.珍惜自然资源， 。 5. ，俯首甘为孺子牛 。

第二部分：阅读（30分）

阅读《穷人》片断，回答问题

6.写一句课外积累的类似的句子：

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。

１、用——线划出描写环境的语句。用～～～线划出描写人物心理活动的句子。

２、摘录人物语言的句子： ３、摘录人物的行动或动作的语句：

４、这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：（.）（）（）和（吃的是黑面包，菜只有鱼）。 ５、也就是这个文段的描写，也可以看出桑娜是勤劳善良的，从（）这句可以看出她的勤劳，从（）这儿最能看出她的善良。 ６、“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“qiáng qiǎng”,这个字的部首是（），用部首查字法再查（）画，读这个音时还可以组词：）。读另一个读音时可以组词（）和（）。它还有另一个音jiàng,可以组词（）。

X|k | B | 1 . c |O |m

７、仿照最后一句，用上“一面„„一面„„”写句子。

八、作文（40分） 题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇六：【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】

人教版六年级上册语文测试卷

班级 姓名 成绩

一、 基础知识。（5小题，共26分。）

1、

táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 读音节，找词语朋友。（10分） 2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）

镌刻（juān juàn） 抚摩（mï mē） 扁舟（biān piān） ．．．

阻挠（náo ráo） ．

塑料（suî sù） 挫折（cuō cuî） 归宿（sù xiǔ ） ．．．

瘦削（xiāo xuē） ．

3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）

陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔

弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元

（ ）佳节

4、 按要求填空，你一定行的。（4分）

“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首

查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不

受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）

剩下一个义项可以组词为（ ）

5、 成语大比拼。（4分）

风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无

比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高

（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）

二、积累运用。（3小题，共20分。）

1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍

﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可

以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。（每空1分）

（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍。

（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成

一句话）

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

三、 口语交际。（共3分。）

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对

祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

四、 阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，

我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳

跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容

飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚

下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶

的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清

纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起

来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于

重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得

下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发

自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。（5分）

戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕．．．．

琢（ ） ．

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特

点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？

（2分）

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么

印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）

五、 习作：（30分）

在生活中，有许许多多的人关心我，在家里有妈妈无微不至的关

爱我，在学校有老师淳淳的教导„„但，最令我难忘的还是哪位素不

相识的大姐姐„„

1、词语准确，语句通顺，要有新意。

2、题目自拟。

附1：

答案及解析：

一、 基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真

挚 勉励 悬崖峭壁

解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”；

“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的

“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān juàn） 抚摩（mï mē） 扁舟（biān piān） ．．．

阻挠（náo ráo） ．

塑料（suî sù） 挫折（cuō cuî） 归宿（sù xiǔ ） ．．．

瘦削（xiāo xuē） ．

解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的

读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选

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2014-2015年人教版六年级上册语文期末测试卷

2014-2015年人教版六年级上册语

文期末测试卷

一 看拼音写词语并完成练习。（8分）

yì wèi shēn cháng yú yīn rào liáng ( ) ( ) nù mù yuán zhēng cháng tú bá shè ( ) ( ) _____________________ 改成被字句：________________________ _ 4.太阳升上了山头。

___________________________ 改成拟人句：_______________________ _ 改成把字句：____________________________

改成比喻句：________________________

gǒu yán cán chuǎn zhāng guān lǐ dài __________________________ _

( ) ( ) lüè shèng yì chóu qiān fāng bǎi jì ( ) ( ) 二 文学常识。（5分）

鲁迅原名 ，1918年，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ，他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《 》《 》《 》。鲁迅以 作武器，战斗了一生，被誉为 。毛泽东评价他是伟大的 、 和，是 的主将。 三 用“然”“静”字组词并填入句子中的括号内。（6分） 然：

1.雨神奇地从四面八方（ ）而起。 2.你看它虽然迷了路，却仍（ ）地前进着。 3.岁月悠悠，波光明灭，唯有你（ ）如旧。 静：

4.白云那洁白的身影，让天空充满了（ ）。 5.今天，我又躺在田野里，在无限的（ ）中，忘了世界和自己。

6.风也屏住了呼吸，山中一下子变得十分（ ）。

四 下面的一段话中有6处错误，请用修改符号改正。（6分）

在光明小学三年级读书，是四年级的小学生。她是个活泼、可爱、勤奋好学。在的爷爷引导下，她对绘画生长了兴趣。她练习画画十分专心，不仅是滴水成冰的冬天，还是挥汗如雨的夏日，从不间断。功夫不负有心人，绘画水平进步了不少。 五 句式练习。（10分） 1.生命是一个奇迹。

改成反问句：___________________________________ 改成感叹句：_________________________________ 2.年过花甲的扫地工大爷正在大街小巷扫垃圾。 缩句：_______________________________ _ 3.命运决定了道路。

扩句（两处）：_____________________________

5.我们的祖国地大物博，风景优美。

仿写：___________________________ ______________________________ 6.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天。 仿写：_____________________________ ____________________________ 六 回忆课文内容填空。（5分）

1、啊，老桥，你如一位的 老人。„„。岁月 ，波光 ，泡沫 ，唯有你 。

2、深蓝的天空中挂着 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹尽力地 。 七 默写古诗《春夜喜雨》。（4分）

春夜喜雨 [唐] 杜甫

_________________，_________________ _________________，_________________ _________________，_________________ _________________，_________________

八 口语交际。（5分）

1.小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上猎枪出门了。假如你是小明，而且你就在他的身边，你会怎样劝阻爸爸呢？ __________________________________________________________________________________________________2.你觉得中队班干部是不是应该盛气凌人？请写写你的看法并说说理由。（3分）

__________________________________________________________________________________________________ 九 课内阅读。（9分）

山中访友（选段）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们

打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1.“唱和”中的“和”字读_______，其意思为__________________________。（2分） 2.将划线句子改成陈述句。（1分）

_________________________________________________ 3.作者认为淘气的云雀在谈论飞行中看到的好风景，那你觉得呢？（2分）

___________________________________________________________________________ ____ 4.文段中作者连用几个“你好”？这表明了什么？（2分） _______________________________________________________________________________ 5.请按照选段的格式，仿写一段话。（2分）

这植物园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，漂亮的小花！____________________， ？你好，顽强的小草！_____________________________ ？ 十 课外阅读。（12分）

舍弃

古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方

法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所

2014-2015年人教版六年级上册语文期末测试卷

问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力

把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（2分）

2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“ ”画出来。（2分）

3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？（3分）

4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？（3分）

5、写出近义词。（2分）

舍弃——（ ） 果然——（ ） 果断——（ ） 蕴涵——（ ）

十一 习作。（30分） 题目：_______是一笔财富 字数：不少于500字

要求：围绕所填内容写一篇习作，要求结合具体事例，语句通顺，少错别字，并将题目补充完整。

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2015人教版六年级上册语文期末试卷 （满分100分；答卷时间：100分钟）

学校 班别 姓名 座号

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用横线找出带点字的正确读音。（2分） 1.正．(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供．(ɡōnɡ ɡînɡ)品. 2.三更．(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！ 3.闰土颈上套一个明晃晃．

(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分） 漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲 可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫 1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。 2．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分） 负： A担负 B遭受 C背 D违背 1.（ ） 2.（ ）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ） 五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （ ）

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分） A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩 白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦 辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片 李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“ ”来表达心中的感受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言： 。 九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分） 2.给这个片段加一个小标题（2分）

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了 5分） 4.这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

“外面是谁？快进来喝口水。”温和．（hé huï）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真

）

甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。 我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看．(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝 你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日 霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似．（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似．（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分） 2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ） 3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）

4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）

5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？

（3分） 6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受： （2分） 7、本文主要写了一件什么事？（3分）

第三部分：习作（40分）

根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分） 题目：哇，他（她）这个人

要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2、内容具体，感情真实，语句通顺。3、不要出现真实的校名、人名。

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇九：2014-2015年人教版小学语文六年级上册期末试题

2014-2015学年第一学期期末考试试卷六年级语文

一、积累展示（44分）

1、读拼音，写词语。（10分）

chú fánɡ cì

mî shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lïnɡ

2、比一比，组词。（5分）

歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ）

谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）

3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分）

A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi）

B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达

C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水

D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶

4、填字成词，并解释所填的字。（6分）

不解之（ ） 不（ ）落后

（ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重

5、按要求写词语。（6分）

（1）写近义词：

陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ）

（2）写反义词：

清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ）

6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

（1）一天夜里，他在( )的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。

（5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。

7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）

4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句）

5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）

8、按课文填空。（5分）

（1）今夜偏知春气暖，（ ）。

（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。

（3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。

9、按课文内容填空。（9分）

(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八

达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种

施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。

(3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，

作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。

二、阅读。（16分）

（一）课内阅读。（5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈

夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能

勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着

风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一

面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。

4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

（二）课外阅读。（11分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？

也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到

野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿

叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以

为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它

没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了

深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑

了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，

野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予„„

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）

2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败火（ ） ．

顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ） ．

3.写出下列词语的近义词。（2分）

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ）

4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）

5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）

新人教版小学六年级语文上册2015期末考试试卷免费下载篇十：新课标人教版2015年秋季小学六年级语文上册期末试卷(附答案)147

2015年秋季人教版新课标小学六年级语文期末测试

卷（答案）

一、积累与运用

1、看拼音写词语，（注意把汉字写的规范）。（10分）

2、比一比，组词语。（6分）

衷（ ） 烤（ ） 瀑（ ） 俊（ ） 裹（ ） 拷（ ） 爆（ ） 骏（ ） 衰（ ） 铐（ ） 暴（ ） 竣（ ） 3、多音字组词（6分）

和 hé( ) 恶 è（ ） 宿sù( ) 着 zhē( ) 和 hè( ) 恶 ě（ ） 宿xiǔ( ) 着 zháo( ) 和huó( ) 恶wù（ ） 宿xiù( ) 着 zhuó( ) 4、把词语补充完整（3分）

（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 反（ ）归（ ） 5、写出下列词语的近义词或反义词（4分） （1）近义词

诅咒—— 魁梧—— 爱慕—— 静谧—— （2）反义词

精密—— 僵硬—— 庄重—— 渺小—— 6.下列词语中没有错别字的是（ ）组。（2分） A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、倒霉 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

7、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 （2）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

（3）爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 （4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 （5）他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 8、读句子，选答案。（1分）

周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花 9、按要求写句子。（6分）

（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

（2）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

（3）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

（4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 （5）兰兰的家乡是盘锦市人（改病句）

（6）丈夫不顾惜身体，冒着寒冷的风暴出海打渔（缩句）

10、日积月累（4分）

（1）我们爱我们的民族，（ 泉源）。 （2）邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：（ “我是中国人民的儿子 ”） （3）你的同学在生活中遇到挫折，在前进道路上遇到坎坷，你作为他的朋友及时来到他的身边鼓励他说（ ）。你会用李白《行路难》一句

（4）有所期诺（ ）；（ ）时刻不易。

11．默写（3分）（其中 诗经·采薇1分 春夜喜雨2分）

诗经·采薇 春夜喜雨

12、判断下列句子运用的修辞手法（4分）

（1）一阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈。（ ）

（2）明明的爷爷走起路来，地皮都被踩得忽闪忽闪的。（ ） （3）辽河是盘锦人民的摇篮。（ ）

（4）春天在哪里？春天在少年儿童的眼睛里。（ ） 13、下面的句子采用了那种描写方法。（5分）

（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （ ） （2）桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦„„” （ ） （3）他双脚跳起，单臂一挥，篮球一条弧线脱手而出。 （ ） （4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。 （ ） （5）王丹丹兴高采烈地说：“我种的西瓜开花啦，可以吃自己种的西瓜啦！”

（ ）

二、阅读与理解（19分）

（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）

运用了哪些修辞手法？（ ）（3分） 你能仿照再写一句话吗？（2分）

3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）

（二）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。 1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）

第一种是（ ），原因是：_______________________________ 第二种是（ ），原因是：_____________________________ 2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）

4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）

（三）课外阅读（12分）

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（ 拿着 捏着 握着 ）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕

特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“__________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

阅读短文，完成下列练习题：

1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。（1分） 2、在短文中的横线上补写老者说的话。（1分） 3、画出文中括号内用的正确的词语。（0.5分）

4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。（0.5分） 5、理解短文，填写空格：（1）

①文中的“天文数字”是说

②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是 ③小男孩心里的“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是

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