哈师大体育单招

导读：　哈师大体育单招篇一：高考体育单招试题 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《哈师大体育单招》，供大家学习参考。

哈师大体育单招篇一：高考体育单招试题

2003年体育单招语文试题

一.语文知识（每题3分，共45分）

1.下列词语中加点字读音全都相同的一项是

A.船舶 湖泊 糟粕 苇箔 B.咆哮 炮制 同胞 庖厨

C.亢奋 伉俪 坑骗 吭声 D.淘汰 号啕 陶醉 葡萄

2.下列词语中没有错别字地一组是

A.修茸 气慨 满城风雨 安分守己 B.震撼 国粹 礼尚往来 笑容可掬

C.苍桑 迄今 心悦诚服 步步为赢 D.韬略 掂记 独树一帜 文过是非

3.下列句子中，标点使用不正确的一项是

A.如今，素质教育已得到了教育界的普遍认同。但是如何进行素质教育？还有待于认真研究。

B.刘炎生的《徐志摩评传》，（赣南大学出版社出版），是融真实性与知识性于一体的评传作品。

C.奶奶一早起来就不断地说：“好！‘早立秋，凉飕飕；晚立秋，热死牛’，早立秋就早凉快了！”

D.我们汉北人都敬仰先生，受了先生的感召，我们知道爱真理、爱正义、抵御强暴、保卫楚国。

4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①有些青年不懂得当时社会政治的腐败，只知在文章里 中国地大物博。 ②沈万福 单位名义，对外自称是公司的全权代表，骗取用户的信任。 ③历史上的反动统治者，曾经在各民族中间制造种种 ,使得民族纠纷不断。

④国际社会要求联合国 巴以回到谈判桌上来，推动中东和平进程的进展。

A.夸耀 盗用 隔阂 敦促 B.夸赞 滥用 隔膜 敦促

C.夸赞 盗用 隔阂 督促 D.夸耀 滥用 隔膜 督促

5.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是

A. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 袅娜：柔美亲切温和的样子。

B. 我们的富翁们所过的人为的、悖谬的生活,违背大自然的安排,结果毫无生气。 悖谬：荒谬，不合道理。

C. 能够不为势力所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的。

桀骜：形容性情倔强。

D. 古代的匈奴人曾经把大青山这个"草木茂盛,多禽兽"的地方当作自己的苑囿。 苑囿：古代帝王及贵族蓄养禽兽、种植林木的地方。

6.下列句子中，加点的虚词使用正确的一项是

A.研究院决定把节省下来的外汇进口急需的仪器。

B.近一个月来，他一向不愿意参加这类应酬活动。

C.这一考古发现，引起了史学界乃至整个学术界的关注。

D.要不是老师及时提醒了我，否则我准会犯错误。

7.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是 你学习和研究什么东西， 专心致志，痛下功夫，坚持不懈地努

A.因为 如果 就 B.无论 只要 也 C.哪怕 除非 才 D.不管 只要 就

8.下列句子中，加点成语使用正确的一项是

A.登陆美国NBA职业篮球联赛的姚明，现在已经成为国内炙手可热的新闻人物。

B.一间小小的工房里，杂乱无章地躺满了十六七个外地来打工的人。

C.读书的关键在于透彻理解，如果捕风捉影，即使背得滚瓜烂熟也是没有什么用处的。

D.试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万别懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。

9．下列个句中，意思明确，没有语病的一句是

A.你为什么把自己在学习上遇到的困难，一直都没有告诉老师和同学们呢？

B.和平与发展的世界进步潮流，蓬勃兴起地新科技革命，为我国地改革开放和经济发展提供了契机。

C.二十一世纪充满了机遇和挑战，年轻的中国必将随着改革开放的历史年轮不断向前转动。

D.在得到奖学金之后，李明山非常激动地说，他最想感谢的两个人就是王历历和他的哥哥。

10.将下列5个语句填在下面文句的横线上，顺序恰当的一项是

小D也将辫子盘在头顶上了。而且也居然用一枝竹筷，阿Q万料不到他也敢这样做，自己也决不准他这样做！小D是什么东西呢？他很想即刻揪住他。 。

①拗断他的筷子 ②放下他的辫子 ③并且劈他几个嘴巴 ④聊且惩罚他忘了生辰八字 ⑤也敢来做革命党的罪

A.①③④②⑤ B.①②③④⑤ C.②①③⑤④ D.④⑤①②③

11．下列诗句使用的修辞手法依次是

①朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ②曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ③遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ④县官急索租，租税从何出？

A.对偶 夸张 比喻 设问 B.对比 夸张 拟人 设问

C.对比 比喻 比喻 反问 D.对偶 比喻 拟人 设问

12.选出下列成语与历史人物关系正确的一项是

①四面楚歌 ②卧薪尝胆 ③望梅止渴 ④纸上谈兵

A.刘邦 夫差 诸葛亮 赵括 B.项羽 勾践 曹操 赵括

C.项羽 夫差 曹操 孙膑 D.刘邦 勾践 诸葛亮 孙膑

13.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.《三国志》与《三国演义》是两部体裁完全不同的著作，前书的作者是魏晋时期的史学家陈寿，后书作者是元末明初的罗贯中。

B.《四书五经》是对儒家经典书籍的称谓。《四书》是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《五经》是指《诗经》《易经》《礼记》《春秋》。

C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，我国现代作家。他的作品有散文《白杨礼赞》《故都的秋》；小说《骆驼祥子》，农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》。

D.“美国生活的幽默的百科全书”是对美国著名短篇小说家欧·亨利作品的称赞。法国莫泊桑，俄国的契诃夫也都是著名的短篇小说作家。

14.文学常识填空

①我国古代节日很多。如农历正月初一为春节，五月初五为 ，八月十五为 ，九月初九为 。

②我国古代对年龄有许多称谓，如30岁称 ，40岁称“不惑之年”。 ③“五岳”是我国五大名山的总称，即东岳 ，西岳 ，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

15.补写出下列诗句的上句或下句（任选3句）

①长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

② ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

③莫愁前路无知己， 。（高适《别董大》）

④洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑤ ，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）

二．现代文阅读（每题3分，共30分）

阅读下文，回答16——25小题。

①小时候看电影,虎门硝烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”.由此知道怒是一种凶恶丑陋的东西，需要时时去制服它。

②长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人危害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，汗毛竖紧„„一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

③怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。

④人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。

⑤愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？

⑥愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙的一样软弱。小喜小悲缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。

⑦没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人们对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

⑧我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最深切地感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。

⑨喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬间痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

⑩喜更象是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾及的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧！

⑾ 愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

⑿怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽的瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

⒀珍惜愤怒，保持愤怒吧！愤怒可以使我们年轻。 在愤怒中猝然倒下， 一种生命的壮美。

16.加点字注音错误的一项是

A.丑陋（lîu） B.瞳孔（tïng） C.玷污（zhün） D.污秽（huì）

17.以下对文中词语的解释，错误的一项是

A.非此即彼：不是这个就是那个，只能选择其中的一个。

B.喷薄而出：不经意时自然而然地流露出来。

C.无动于衷：一点也不动心。

D.横无际涯：宽广而没有边际。

18.在文章最后一段画横线处应填入的关联词语是

A.因为 所以 B.纵横 也 C.只有 才 D.只要 就

19.“我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利"。这是从文中抽出来的一段，如果还原回去，应放在那一段的后面？

A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段

20.文章第五段（“愤怒是人的正常情感之一„„”）中所用的修辞方法是

A.排比 反问 比喻 B.排比 设问 夸张

C.对比 反问 夸张 D.对比 设问 比喻

21.作者说“愤怒是我们生活中的盐”（第⑥段），对这句话理解正确的一项是

A.有了愤怒，生活才有味道。

B.敢于愤怒，生活才能不平庸。

C.人如果没有了愤怒，随后便会失去其余所有情感。

D.除愤怒以外，其它情感严格说都是无味的。

22.作者说愤怒“是以人的生命力为代价锻造出来的双刃利剑”（第⑨段），对这句话理解最全面的一项是

A. 愤怒一方面是攻击邪恶的有力武器，另一方面也可能给怒者本人带来伤害。

B. 愤怒中倾注了生命力，所以对于邪恶势力，它具有巨大的威慑作用。

C.愤怒有两大敌人：平庸和邪恶，它要同时与它们作战。

哈师大体育单招篇二：体育单招评分标准

2012年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

体育专项考试评分标准

国家体育总局科教司

目 录

说 明 ............................................................................................................................................................ 1 田 径 ............................................................................................................................................................ 2 游 泳 .......................................................................................................................................................... 15 体 操 .......................................................................................................................................................... 36 艺术体操 .......................................................................................................................................................... 41 篮 球 .......................................................................................................................................................... 45 排 球 .......................................................................................................................................................... 48 沙滩排球 .......................................................................................................................................................... 50 足 球 .......................................................................................................................................................... 52 乒 乓 球 .......................................................................................................................................................... 58 羽 毛 球 .......................................................................................................................................................... 60 网 球 .......................................................................................................................................................... 64 拳 击 .......................................................................................................................................................... 66 举 重 .......................................................................................................................................................... 73 击 剑 .......................................................................................................................................................... 80 摔 跤 .......................................................................................................................................................... 85 柔 道 .......................................................................................................................................................... 88 跆 拳 道 .......................................................................................................................................................... 92 武术套路 .......................................................................................................................................................... 97 散 打 ........................................................................................................................................................ 101 棒 球 ........................................................................................................................................................ 105 垒 球 ........................................................................................................................................................ 107 曲 棍 球 ........................................................................................................................................................ 109 手 球 ......................................................................................................................................................... 111 花样游泳 ......................................................................................................................................................... 114 水 球 ......................................................................................................................................................... 116 技 巧 ........................................................................................................................................................ 122 蹦 床 ........................................................................................................................................................ 124 

射 击 ........................................................................................................................................................ 129 射 箭 ........................................................................................................................................................ 130 划 船 ........................................................................................................................................................ 131 帆船帆板 ........................................................................................................................................................ 134 蹼 泳 ........................................................................................................................................................ 137 自 行 车 ........................................................................................................................................................ 143 冰 壶 ........................................................................................................................................................ 147 冰 球 ........................................................................................................................................................ 149 花样滑冰 ........................................................................................................................................................ 152 速度滑冰 ........................................................................................................................................................ 154 短道速滑 ........................................................................................................................................................ 157 高山滑雪 ........................................................................................................................................................ 160 越野滑雪 ........................................................................................................................................................ 161 

普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

体育专项测试方法与评分标准

说 明

1. 本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。 2. 测试指标分为定量指标和定性指标。

3. 定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打

分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。 4. 定性指标评分要求：除冰雪项目外，定性指标均采取10分制打分，由不少于

四名考评员独立打分，所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。

5. 标准中未列项目，由院校自行组织考试，考试办法和评分标准需报所属招生

考试管理部门审批，并提前向考生公布。

田 径

一、测试指标与所占分值

类 别 测 试 指 标 分 值

二、测试方法与评分标准

1. 凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）、110米栏、100米栏、400米栏、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、链球、全能和10000米（男）场地竞走、5000米（女）场地竞走中选择一个项目进行考试。

2. 径赛项目测试采用一次性比赛，记取成绩换算成得分。记取成绩采用电动计时或手计时。采用手计时，每道必须由三名计时员记取成绩，所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。

3. 径赛项目测试，考生只要起跑犯规均将被取消该项目的考试资格。全能项目的径赛测试，对第一次起跑犯规的考生应给予警告，每单项比赛中只允许考生有一次起跑犯规而不被取消资格，之后一名或多名考生每次起跑犯规均将被取消该单项的比赛资格。

4. 田赛远度项目测试时，每人均有三次试跳或试投机会，记取最好成绩换算成得分。田赛高度项目测试时测试方法同远度项目，记取最后跳过高度换算成得分。

5. 凡报考全能项目的考生只考四项。男子全能项目为110米栏、跳高、铁饼或标枪（二选一）和1500米。女子全能项目为100米栏、跳高、标枪和800米。各单项得分查中国田径协会审定的《田径项目分值表》，按四项累计得分为最后得分。

6. 跨栏采用的栏架高度和投掷项目所使用的器材重量，均以最新国际田联田径规则规定的成人比赛器材规格为标准（表1-1和表1-2）。 表1-1 测试采用的栏架高度 组别 男 女

110米栏（厘米）

106.7 —

100米栏（厘米）

— 84

400米栏（厘米）

91.4 76.2

实战能力

专项

100分

表1-2 投掷项目测试所使用器材的重量 组别 男 女

铅球(千克）

7.26 4

标枪（克）

800 600

铁饼（千克） 链球（千克）

2 1

7.26 4

哈师大体育单招篇三：单招体育院校

教育部体育单招考试院校名单

体育单招是体育生高考的一种形式，区别于体育统招、高水平运动员考试和免试生，所有招生单位必须经过教育部批准才可以进行招生。

教育部日前公布普通高校运动训练、民族传统体育专业招生办法。其招收对象主要是在役和退役的优秀运动员以及具备二级(含)以上运动员技术等级资格的后备人才。对考生的年龄要求为：具备二级运动员或二级武士(含)以上技术等级资格，年龄不超过22周岁；具备一级运动员或一级武士(含)以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁。

运动训练、民族传统体育专业的招生主要实行以文化考试和体育专项考试相结合的办法。文化考试由国家体育总局科教司统一命题并组织考试，试卷由招生院校组织评阅，体育专项考试由招生院校负责组织，执行国家体育总局制定的统一的考试办法和评分标准。按本办法招生或免试入学的学生进入普通高等体育院校的运动训练专业在完成两年基础课程学习并达到要求后，可按有关规定转入其他体育专业学习。其他院校运动训练、民族传统体育专业按本办法招生的学生，入学后不得转入其他专业学习。

可以单独招收运动训练、民族传统体育专业的61所高校分别是：北京体育大学、北京师范大学、中央民族大学、首都体育学院、天津体育学院、天津师范大学、河北体育学院、河北师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、沈阳体育学院、辽宁师范大学、大连大学、渤海大学、吉林体育学院、吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春师范学院、哈尔滨体育学院、哈尔滨师范大学、上海体育学院、南京体育学院、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、阜阳师范学院、集美大学、华东交通大学、江西师范大学、山东体育学院、烟台大学、中国海洋大学、山东理工大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、河南大学、郑州大学、黄河科技学院、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、武汉体育学院、江汉大学、华中师范大学、湖南师范大学、广州体育学院、华南师范大学、广西师范大学、海南师范学院、西南师范大学、成都体育学院、云南师范大学、西安体育学院、陕西理工大学、陕西师范大学、西北师范大学、石河子大学、新疆师范大学。

单招的运动训练专业项目有：田径、足球、篮球、排球（沙滩排球）、乒乓球、羽毛球、网球、手球、垒球、棒球、曲棍球、游泳（跳水、花样游泳、水球）、赛艇、皮划艇、帆船(帆板)、体操(艺术体操、蹦床)、举重、柔道、跆拳道、拳击、摔跤、现代五项、铁人三项、自行车、马术、击剑、射击、射箭、滑冰(花样滑冰、速滑、短道速滑)、滑雪(越野、高山、跳台、自由式)、冰球、雪撬、冰壶、冬季两项、雪车、技巧、围棋、国际象棋、登山(高山救援)、蝶泳、航海模型、航空模型、飞机跳伞、滑水、摩托艇；

单招的民族传统体育专业项目有：武术套路、散打。

文化考试最低录取控制分数线由各招生院校根据当年招生计划及考试成绩来确定(原则上不低于往年运动训练、民族传统体育专业招生的录取分数线)，具备一级运动员、一级武士技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分，具备运动健将及以上技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。

成人单考单招

国家体育总局教育运动训练专业（成人）单考单招将于11月5日-6日进行，包括北京体育大学在内的18所体育院校参加招生。

据悉，本次单考单招工作只涉及两个层级的招生，即高中起点升专科和专科起点升本科。招收高起点省专科的院校有：北京体育大学、上海、武汉、沈阳、成都、西安、南京、吉林、天津、山东、广州体育学院，北京、辽宁、黑龙江、上海、浙江、四川体育运动技术学院，湖南体育职业学院。招收专升本的院校有：北京体育大学，上海、武汉、沈阳、成都、西安、吉林、天津、山东、广州体育学院。

高起点招生对象为具有高中毕业及同等学力，优秀运动队（省、自治区、直辖市、计划单列市、大军区、各行业体协）的教练员、运动员；运动学校和业余体校的教练员。专升本招生对象为具有专科学历的上述人员。

据介绍，本可考试高起专考试科目为语文、数学、政治、英语四科并加试运动专项（面试）。四科考试命题范围均不超出国家体育总局科教司制定的《国家体育总局成人高等教育运动训练专业单独招生复习考试大纲》，考试每科满分150

分，考试时间两小时，运动专项加试成绩不计入总分，供院校录取参考。专升本考试科目为运动生理、运动心理学、运动训练学、综合考试四门，每科满分也为150分。其中综合考试分数为知识能力（占50%，体育常识30分，体育史15分，体育管理15分，体育概论15分）和时间能力（占50%，结合专业的案例或作文75分）考试两部分。

备 注：

提供2005-2008年单招试题（包括历年真题，各项技术训练手段、方法、考试技巧等）,如有需要的，可电话咨询。如部分体院招生考试时间有调整，我们的训练时间将做相应调整以保证适应考试。

提供2009年体育单招政治、语文、数学、英语内部复习资料，紧扣大纲、目标明确、系统全面，包括考点分析、真题实训、识记要点等部分，共12册。 2009年体育类单招

1、要求考生必须以体育生名义报名，高考报名号必须是体育生的。

2、没有二级运动员证书的考生需由我们协助报名，缴纳二级运动员证书办理费2000元。

3、二月份需在考生所在地教育局填写一份体育单招报名表。

4、五月份的第二个星期由我公司带队到达学校参加专业及文化考试。

5、六月份初录取结果公布。（参考校方网站）

哈师大体育单招篇四：体育单招数学复习材料

哈师大体育单招篇五：体育单招考试大纲

数学考试大纲：

体育单招数学考试主要内容为代数、几何、解析几何三个分科，起考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求有一下内容：

（一）.考试知识要求

对知识的要求由低到高分为三各层次：了解、理解和掌握、灵活和综合应用。

1.了解：要求对所学只是内容有初步的了解、感性认识，知道内容是什么，并在相关的问题中识别它。

2.理解和掌握：要求对所学只是有较深刻的掌握、能够推理、变形和推断，并能利用只是解决有关问题。

3.灵活和综合运用：要求系统地掌握只是的内在联系，能运用只是解决和分析教复杂的问题。

（二）.考试内容

1.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的距离、平移

2.集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集

3.函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数

4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式

5.三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。

6.数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式

7.直线和圆的方程，直线的倾斜角和斜率，点斜式和两点式、一般式平行线与垂直的关系，点到线的距离。

8.圆锥曲线方程：椭圆的几何性质和参数方程，双曲线、抛物线的标准方程和基本性质。

9.直线、平面、简单几何体 ，直线和平面的判定，距离，三垂线定理。

10.排列组合：排列、数列数公式，组合、组合数公式，二项式定理展开式。

11.概率，随机事件的概率、可能性事件的概率。

英语考试大纲：

（一）.考试要求

考生应掌握英语的基本语言知识，读音基本正确，初步掌握英语的基础词汇，能基本掌握和运用英语的基本语法规则，具有一定的综合应用英语语言的能力。

（二）.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试

2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。

3.考试题型：第一卷为客观性试题（100分）：包括多项选择、完形填空、阅读理解；第二卷为主观性试题（50分）：采用单词填空、完成句子（或完成对话）、书面表达（英语写作）。

4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。 试卷内容比例：词汇与语法结构约20%、完形填空约20%、阅读理解约30%、综合运用约30%

试卷题型比例：客观题型约67%、主观题型约33%

试卷难以比例：容易题50%、较易题40%、较难题10%

试卷认识层次比例：识记约60%、理解约25%、掌握约15%

语文考试大纲：

（一）.考试要求

考生应掌握语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力。

（二）.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试，共计31大题。

2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。

3.考试题型：

第一题：语言知识和语言表达、文学常识和名篇名句，15题、45分 第二题：现代文阅读，10题、30分

第三题：古代诗文阅读，5题、15分 第四题：写作，1题、60分

各题型的题量和比例如下： 1.单项选择29题，47分，占58% 2.多项自主选择填空1题、3分、占2% 3.写作1题，60分，占40%

政治考试大纲：

（一）.考试要求

考察学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决识记问题的能力，考察学生对党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。

1.能熟练掌握经济常识、哲学常识、政治常识等所涉及的基本概念、基本观点和基本原理，注重基础知识、掌握知识之间的内在联系。

2.能应用历史、辩证的观点和方法、分析比较结识有关政治现象、经济现象等，聚友一定的认识事物本质的能力。

3.能恰当试用经济、哲学、政治术语，条例清楚、逻辑严密地予以表述。

（二）.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试

2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。

3.考试题型：选择题I，只有一个正确答案，33%，选择题II至少有2个正确答案，20%，填空题10%，简答题：23%论述题13%

4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。 试卷内容比例：经济常识30%、哲学常识约30%、政治常识约30%、时事政治约10%

哈师大体育单招篇六：体育单招评分标准

目 录

田 径 ............................................................................................................................................................ 2 游 泳 .......................................................................................................................................................... 15 体 操 .......................................................................................................................................................... 36 艺术体操 .......................................................................................................................................................... 41 篮 球 .......................................................................................................................................................... 45 排 球 .......................................................................................................................................................... 48 沙滩排球 .......................................................................................................................................................... 51 足 球 .......................................................................................................................................................... 53 乒 乓 球 .......................................................................................................................................................... 59 羽 毛 球 .......................................................................................................................................................... 61 网 球 .......................................................................................................................................................... 65 拳 击 .......................................................................................................................................................... 67 举 重 .......................................................................................................................................................... 74 击 剑 .......................................................................................................................................................... 81 摔 跤 .......................................................................................................................................................... 86 柔 道 .......................................................................................................................................................... 89 跆 拳 道 .......................................................................................................................................................... 93 武术套路 .......................................................................................................................................................... 98 散 打 ........................................................................................................................................................ 102

田 径

一、测试指标与所占分值

二、测试方法与评分标准

1. 凡报考田径专项的考生只能在100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）、110米栏、100米栏、400米栏、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、链球、全能和10000米（男）场地竞走、5000米（女）场地竞走中选择一个项目进行考试。

2. 径赛项目测试采用一次性比赛，记取成绩换算成得分。记取成绩采用电动计时或手计时。采用手计时，每道必须由三名计时员记取成绩，所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。

3. 径赛项目测试，考生只要起跑犯规均将被取消该项目的考试资格。全能项目的径赛测试，对第一次起跑犯规的考生应给予警告，每单项比赛中只允许考生有一次起跑犯规而不被取消资格，之后一名或多名考生每次起跑犯规均将被取消该单项的比赛资格。

4. 田赛远度项目测试时，每人均有三次试跳或试投机会，记取最好成绩换算成得分。田赛高度项目测试时测试方法同远度项目，记取最后跳过高度换算成得分。

5. 凡报考全能项目的考生只考四项。男子全能项目为110米栏、跳高、铁饼或标枪（二选一）和1500米。女子全能项目为100米栏、跳高、标枪和800米。各单项得分查中国田径协会审定的《田径项目分值表》，按四项累计得分为最后得分。

6. 跨栏采用的栏架高度和投掷项目所使用的器材重量，均以最新国际田联田径规则规定的成人比赛器材规格为标准（表1-1和表1-2）。 表1-1 测试采用的栏架高度

表1-2 投掷项目测试所使用器材的重量

7. 评分标准（表1-3～表1-8）

表1-3 男子径赛电计时评分表

续表1-3 男子径赛电计时评分表

表1-4 男子径赛手计时评分表

哈师大体育单招篇七：2013体育单招考试作文示例

2013体育单招作文参考例文

我与体育

体育，一个简单的字眼，却能让人走向健康；体育，让一个国家不再懦弱；体育，让一个集体从分散走向团结。

体育的好处很多：减肥，锻炼肺活量 ,可以加强内脏器官功能，可以使身体强壮，增强免疫力,锻炼体能和毅力。

我们学生正处在花季的年龄, 精力旺盛,而体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学生校园娱乐功能的体育竞赛，满足了我们发展自己竞争能力的欲望, 还能满足我们展现自己体育才能的愿望；同时也为校园创造一种娱乐、放松、和谐、心情舒畅的环境, 使我们在紧张的学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。

与此同时，体育也让我领悟到许多道理：我们要永远热爱生命，有了生命，才有追求一切的资本。如果我们是一串数字，生命就是1，有了金钱，是1后面的0，为10,：有了朋友，又加一个0，为100……但是,去掉这个“1”,其余的就都是“0”了。

所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情，它更需要团队的力量。

体育活动具有群体特征，可以加强人际交往，增进学生之间的友谊和团结，培养集体主义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质，是许多学科所难以做到的，体育运动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。

校园生活中的体育运动，不仅锻炼了身体，增强了体质，更重要的是让你抛弃了烦恼，在忘我的投入中，磨练了意志，培养了勇猛顽强的作风，提高了敢打硬拼的斗志。 体育运动，贵在坚持，坚持下去，必有好处！

体育兴趣的培养，有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验，可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格，内容丰富多彩，形式灵活多变，符合我们的心理特点，通过课余体育活动来培养我们学生的终身体育意识，有独到的作用。我们参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。因此，课余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。

只要体育习惯一旦形成，体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康，青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是，体育却是不分年龄，不分种族，不分男女的！让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康吧！

用不服气的精神

风车总是勇敢的面对挑战，从没因风大而胆怯。我们平时的学习生活，我们的人生也学要这种精神。更高更快更强，永不服输的精神是我们人类发展的基石，没有这种精神，人类早已灭绝，没有这种精神，我们也不会发展壮大。

什么是真正的奥运精神——奥运精神就是更高、更快、更强的不断追求，就是人类在不断挑战自我、超越自我的过程中所表现出来的永不服输的精神风貌！

1992年巴塞罗那奥运会上，英国男子 400米选手雷德蒙德曾因为受伤而在汉城奥运会上退出比赛，此后他经过5次手术，只是为了回到奥运会来拿牌。半决赛那天到了：雷德蒙德的父亲吉姆和6．5万观众一样，高坐在离火炬很近的看台上。比赛开始后，雷德蒙德立即取得领先地位。但就在离终点还有 175米时，几乎肯定要进入决赛的雷德蒙德听到了体内传来的一声不祥的声音，那是他右大腿肌肉撕裂伤的声音。他就像中枪一样瘸了。 而在场上，脸色发白、腿部发抖的雷德蒙德开始用一只脚跳跃，然后他慢了下来，摔倒在跑道上，紧紧抓着自己的右大腿。雷德蒙德知道自己的奥运奖牌梦想已经终结，泪水滑过他的脸颊滴到跑道

上。他慢慢爬起来，开始向终点跳去，全场观众起立为他欢呼，声音越来越响。每一步都比前一步更痛苦，但雷德蒙德没有放弃，吉姆最后冲到跑道上，扶着他走过终点。观众都在欢呼、鼓掌和哭泣，这成为了奥运会上最经典的一个篇章。

“自信、自强、自尊”，这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要学习的，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。虽然成绩湮没无存，但他的光荣是掩盖不住的，他就是奥运精神的化身。

奥运精神就是勇于挑战，鲜花与掌声不仅属于胜利者，而且也是给所有勇于挑战极限的人们，奥运精神不仅是体育精神，更是一种坚强、勇敢、努力生活的精神 “风之子”刘翔，在欧美称霸已久的男子直道项目上不懈地挑战着生命的极限，当《义勇军进行曲》那雄壮的旋律伴随着他飞一般的冲过终点而唱响在雅典上空时，他也用自己年仅21岁的昂扬朝气向世人宣告：相信我，我能赢！ 刘翔在奥运会田径110栏比赛中不仅勇夺冠军，更以12秒91的惊人成绩追平了世界纪录。无论从何种意义上讲，这枚金牌的份量都不亚于许海峰20年前洛杉矶那次“零的突破”。

所以我们要勇于直面现实，奋力拼搏，不迷信权威，有自信，永不服输，持续创新和不断挑战自我，奥运精神才深入人类的心灵深处。参加奥运会最重要的目的是参与,而并非赢得冠军;就象生活最重要的是奋斗,而不是成功;最本质的事情不是征服,而是战斗不息。奥运精神，就是永不服输！胜败是常有的事，宏扬奥运精神才是我们开展体育竞技的根本。

我与奥林匹克精神

奥运的体育精神为更高，更快，更强，追求卓越与超越，它应该辐射人类的整个精神面貌的卓越与超越，如果没有这一点，仅仅靠几个运动员的临场发挥，多几块金牌与少几块金牌差别是不大的，毕竟体育大国不等于经济大国，军事大国，更不等于世界强国。奥运会的创始人顾拜旦的理想在于：通过体育比赛促进各民族之间的交流，了解和认识，从而避免因误解而导致的仇视，敌视和战争。

曾经何时，多少成功人士站在领奖台上获奖，手捧奖杯；曾经何时，多少运动健儿站在领奖台上，手捧鲜花、戴奖牌，五星红旗徐徐上升；成功、是激昂的、震撼人心的，然而，成功，更是自己的对手。

不经风雨怎得彩虹，成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，付出多少才收获多少。每当成功之后，一束束鲜花一阵阵赞叹飞一般过来，一种种诱惑从黑暗之中仲出手把你扯住，你越是回忆以往成功的美好，你会越坠越深。

在高二的期中考试了，我经过一番努力，终于在这次考试中考得好成绩，一下子成了关注的“明星”，同学们纷纷前来贺喜，奖励品源源不继地找“上门”，我当时高兴地手舞足蹈，并在回家后告诉爸爸，爸爸竟然开天辟地大大奖励了我一回，并给了些奖金，我也沉浸在无形的欢乐海洋之中，像在茫茫的海洋中无尽头迷失方向的小船在碧波飘荡，飘啊，荡呀……。学习如逆水行舟，不进则退。

当我仍以为自己战无不胜神话时，美梦消失得无影无踪，自己从高峰屹立，盛气凌人的巅峰坠下万丈深渊，这时，脑子才彻底清醒，胜败乃是兵家常事，失败乃成功之母，当我又欲攀上顶峰时，势局已难以扭转了，别人已经遥遥领先了，我悔恨已晚，只有“寒窗十年，苦读诗书”了，过去的成绩，辉煌只能代表你的过去，只要你从奖台走下的一瞬间，“一切从零开始”，这一句是邓亚萍说的，她是世界上最成功的乒乓球手，基本没有人能破她的记录。经过自己的一分一秒努力，才能永永远远一次一次屹立顶峰。 成功是没有极限的，只要你肯努力，不断进取成功就有机会永远伴随着你。

我想到了论语中的“三人行，必有我师”，通过比较，通过学习，我们取长补短，最终实现精神层面的提升，心灵的陶冶和人格的净化。奥运第一人，东北的刘长春没有得到奖牌，没有零的突破，但是，他在我国体育运动史上的意义，远远超过那些得了几块金牌。奥林匹克

运动的目的是使人得到全面发展，成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人，不仅拥有健康的身体和清新的生命，又具有清醒的头脑和坚强的意志，成为现代社会需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋图强为国增光。 我们正处在长身体、长知识的时期，我们是祖国的未来 。对于我们来讲，无论在学习上还是在体育锻炼中，我们都要向体育健儿学习，发扬顽强拼搏的精神，勤奋学习刻苦锻炼。 一枚最有意义的奖牌

北京奥运会首金产生时，有一个细节令人难忘。 当捷克选手卡特琳娜获得10米气步枪冠军后，她走向观众席，隔着围栏和观众席上的丈夫、美国射击运动员马修·埃蒙斯拥吻在一起。 这对因奥运而相遇、因射击而结合的年轻人，深深地感 染了现场观众，一时间掌声阵阵。

奥运、胜利、爱情、浪漫……这个场景有诸多令人感动的元素。但最感人的却是中央电视台镜头捕捉到的一个细节。马修悄悄对妻子说：“我爱你！我们终于有钱买一幢大窗户的房子了！”它之所以令人感动，源于我们从体育伟大的背后看到了一份世俗，从神圣背后看到了一份平凡，从浪漫背后看到了一份真实。奥运会前，卡捷琳娜在接受采访时就说，她和马修打算奥运会后在美国买座房子，等安定下来了，就要一个小宝宝。祝福他们，这枚奥运首金也许会帮他们实现梦想了。

体育是多么神圣的字眼。顾拜旦在《体育颂》中感叹：啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你是美丽、你是正义、你是勇气、你是荣誉、你是乐趣、你是进步、你是和平。然而，在埃蒙斯夫妇眼中，体育也许还是另外一种东西。它是美好生活，是一幢大窗户的房子。

作为一个体育运动员,夺取奖牌.特别是夺得金牌,是一件无上的荣耀,也是运动员毕生的追求.为了得到金牌,有的运动员平时苦练巧练,有的运动员为了提高成绩,喝兴奋剂,投机取巧。就是金牌的获得者含金量也是不同的,有些奖牌是在种族歧视下地黑暗交易,有些是重金收买裁判下地暗渡陈仓,有的是在政治的庇护下靠了牺牲别人而得到的实惠。这些奖牌的含金量无疑是打了折的。

只有哪些在拼搏中不怕流血流汗的勇士们得到的金牌,才是最有价值的。不可否认，追求更好的成绩、登上更高的竞技舞台是所有运动员毕生的追求，而能在奥运会的舞台展示自我、挑战自我并最终突破自我是他们终生的梦想。然而，金牌并不是衡量运动员人生成败的唯一指标，能对失利者表达我们的宽容与鼓励，不仅是北京奥运会带给我们的最大财富，也是国民精神的巨大进步，更是人类文明意识与体育精神发展到一定高度的产物。

一枚最有意义的金牌

四年一度的奥运会终于又重新回到了他的故乡。在这个具有特殊意义的八月，世界各地的人都将目光投向那座神话古城——雅典。各个国家也都纷纷选拔出最优秀的运动健儿，派他们来参加这个世界盛会，让这些运动员在这世人瞩目的竞技赛场上大显身手，因为奥运会不仅代表着体育竞技，同时也展示了一个国家的经济、文化等领域的成果。 在这个高手云集的赛场上，我国奥运健儿当仁不让，嘹亮动人的义勇军进行曲常常伴随着五星红旗的徐徐上升在体育馆的半空响起。近日，我国的金牌数一直在世界各国中独占鳌头。

当我们都沉浸在奥运会所带来的欢乐中时，各大媒体却大肆炒作“赢得一枚金牌，赚得50万元！”这不禁引起人们的注意，令我们深思。

我认为我们国家这种“鼓励”方法欠妥，似乎是在宣扬“拜金主义”。难道运动员们参加比赛，努力拼搏只是为了那几十万元钱？难道我们的运动员只能靠着金钱的力量去为国争光么？试想，如果王义夫在打出决定胜负的最后一发子弹时，想了想那50万元钱，他还沉着冷静么？还能捧着那金灿灿的奖杯和我们挥手么？无疑，金钱并不是去争取奖牌的最好动力，它反而

成为通向成功的心理障碍。所以，与其去宣扬“拜金主义”，不如去进行爱国主义教育。

奥运会是一个世界性的比赛。用金钱去衡量他，是在无形中贬低它。况且，与金牌擦肩而过的运动员并不是一无所获，他们虽败犹荣，获得了比金牌更重要的东西——经验与教训，这是帮助他们走进成功的又一级台阶，我们应为此感到高兴，因为“重要的不是胜利，而是参与。”奥运健将应放下一切包袱，为国而赛，赛出风格，赛出精神。

来到奥运会的赛场上，决不是为了赢得50万元钱，而是来挑战自我，超越自我。在这一方面，我们应该学习瑞典人民的做法，已是39岁的瑞典乒乓球老将瓦尔德内尔在传奇般得杀入半决赛后，瑞典人民用最真诚的语言表达出自己内心的激动，只字未提关于钱的事。 金牌无价，它是历史的见证，证明你曾经拥有过，这是金钱所无与伦比的。但若把金牌与金钱放在天平的两端做比较，无论放上多少金钱，盛有金牌的那一端总会下沉，这就是他的内涵所在，比任何珍宝都要贵重！

一次最精彩的配合

风和云精彩的配合，交织出一片美丽的天空；鱼和水精彩的配合，交织出一片蔚蓝的大海；人和人精彩的配合，交织出一片胜利的景象。放眼望去，天地之间无处不演绎着精彩的配合。就像那花与草、山与水、光与影的配合，大自然都有着默契的配合，人与人之间也同样充满着精彩的配合。

精彩的配合，是钟子期与俞伯牙在《高山流水》的映像中心与心无隙的相对，是梁山伯与祝英台纵使天人相隔却依然双双化蝶的情意相通，是绿茵场上队友无需言语便可会意的默契，更是生活中朋友给予的勉励与帮助。

在韩国江陵举办的2009年女子冰壶世锦赛今日落下帷幕。在最为紧张激烈的金牌争夺战中，中国队与瑞典队经过10局激战，最终中国队以8-6的比分击败瑞典队，首次获得世界女子冰壶锦标赛的冠军。在昨日进行的两场比赛中，以循环赛第四的身份晋级第二轮的瑞典队先是以5-4击败上届冠军加拿大队，又在半决赛中以7-6击败丹麦队闯入决赛。瑞典队曾是2006年冬奥会冠军得主。而前不久中国队刚刚获得第24届世界大学生冬季运动会女子冰壶金牌。这样两支世界顶尖队伍在决赛中相遇，让比赛结果更具悬念。中国队在近十天的比赛中取得了12胜1负的佳绩。由于不熟悉场地等原因，她们首战以5-11负于加拿大队。此后，她们开始了自己完美的表演，战胜的循环赛剩余的所有对手。

比赛一开始，场上就充斥着浓重的火药味。第一局中，瑞典队利用配合控分成功，让拥有首个后手机会的中国队只拿到1分。第二局中国队同样以先手控分成功，双方1-1战平。虽然第三局中国队没能穿越瑞典队的防线得分，但在第四局里中国队凭借四垒王冰玉出色的发挥拿下2分。随后瑞典队在第五局以后手扳回1分。中国队以3-2带着1分领先优势进入下半场。在下半场比赛中，中国队依然拥有第六局的后手投掷权。在面对瑞典队打出双飞破坏战术的情况下，四垒王冰玉旋壶成功，并最终取下2分。第七局瑞典队又顽强的追回2分。第八局中双方相继出现失误，但王冰玉最后一投不但让自己的壶留在了营垒内，还废掉了瑞典队的一个有效壶，在此局又拿下2分。第九局双方开始了粘球大战，瑞典队发挥稳定拿下2分。第十局中瑞典队不断放置障碍壶，以中区占位封锁中国队进营路线。中国队利用精准的投掷扫清了所有障碍后，王冰玉最后一投打出双飞将自己的壶稳稳留在营垒，拿下本届世锦赛最后1分。中国队就以8-6击败瑞典队登上世界冰壶运动的最高领奖台。 精彩的配合不需要演练，也不是表面上的华丽，而是一种心灵间的配合。正因为这样的精彩的配合才会使我们的生活充满阳光，让我们的人生更加有意义。我们是一只只飞翔于蓝天的大雁，我们有千里鸿志，唯有在雁阵中靠众人一同挥动双翼形成气流，才有我们不朽的飞翔，唯有大家精彩的配合，才有我们抵达的喜悦！

一次难忘的冲刺

“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。

那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！

跑完七百米了，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百多米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己要窒息了，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在地上了。

同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米而失败了。跑完七百米只能算是跑过了一半，而失败则在这最后的几十米上，这不正是“行百里者半九十”吗？

是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗？就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

这件事难忘，给我深刻启迪。

金牌不是年轻人的专利

北京奥运会，精彩纷呈。老树新花，分外美丽。

妈妈选手、久经沙场、伤痕累累……她们克服了常人难以克服的困难，以坚强的意志、迷人的风采征服了观众，很好地诠释了奥林匹克格言“更快、更高、更强”。

冼东妹，３３岁，北京奥运会女子柔道５２公斤级冠军。她的女儿已两岁，是一名妈妈选手。柔道运动，跌打滚爬，强度大，难度大。雅典奥运会夺冠后，冼东妹曾经退役，但祖国的召唤、对柔道的热爱，使冼东妹义无反顾地复出。１９年的柔道生涯，使冼东妹伤痕累累，但她无悔地坚持。在本届奥运会夺冠后，冼东妹笑得非常灿烂。金牌，是对她最好的回报。

陈艳青，２９岁，北京奥运会女子举重５８公斤级冠军。陈艳青在北京刷新了挺举和总成绩奥运会纪录，傲视群芳。她是女子举重列为奥运会正式比赛项目后，第一个蝉联冠军的英雄。在一次次艰难突破，一次次夺冠后，陈艳青在举重台上度过了一个个春秋，三次退役，又三次复出，夺冠时，身上还有三颗钢钉。金牌挂胸前，陈艳青笑得非常欣慰。她告诉人们：吃苦越多，回味起来越甜。

若干年后，人们可能还会记得著名羽毛球运动员张宁含泪的笑。张宁，３３岁，雅典奥运会羽毛球女单冠军。在本届奥运会上，张宁几乎每赢一场比赛，都像夺冠那样激动，那样眼含热泪。羽毛球运动对体力的要求极高，每场比赛，隔网激战的对手往往都比她小十来岁，用体力拖垮奥运冠军是她们共同的策略。但每次，张宁都挺住了，最终战胜谢杏芳夺取女单金牌。张宁含泪的笑让人难忘，轻轻羽毛，承载了太多的追求和希望。

老将之路，充满艰辛、传奇。成功者的足迹让人传颂，失败者的努力也让人敬佩。击剑运动员栾菊杰在比赛第二轮就被淘汰，但人们照样把掌声送给她。栾菊杰已经５０岁，在奥

哈师大体育单招篇八：2014全国体育单招数学试题

哈师大体育单招篇九：2014体育单招语文真题

2014年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业

单独统一招生考试

语文

一、语文知识：本大题共l0小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列各组词语中加点的字，读音全都都相同的一项是

A．禁锢 禁受 忍俊不禁 B. 假象 假托 不假思索 ．．．．．．

C. 罪恶 憎恶 恶语伤人 C. 斗室 斗志 气冲斗牛 ．．．．．．

2．下列各组词语中，书写完全正确的是

A．伶仃 临危不惧 淋漓尽至 B．竞聘 良师益友 心旷神怡

C．沉浸 绝一死战 紧锣密鼓 D．感触 苦思瞑想 临渊羡鱼

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

古希腊体育的审美理想在文艺复兴时期得以_______，进而工业社会_______

了现代体育，工业社会机器生产对于劳动力的素质提出了新的要求，体育在劳动

力再生产中起到了重要作用，是提高劳动力质量必不可少的条件，反思体育的人

文精神，让我们在_______中找到了体育未来的方向，现代社会的体育是人类追

求健康，追求快乐的体育，是以审美理想为核心的体育。

A．清醒 催眠 迷信 B．提醒 催促 迷恋

C．唤醒 催生 迷惘 D．觉醒 发生 迷漫

4.下列格局中加点属于的使用不正确的一项是

A. 强劲的对手激发了他的斗志，他不管三七二十一，占上了一条跑道就开始．．．．．

进行热身运动。

B. 当局者，迷旁观者清，比赛失利了，我们应该向在场观战的同行请教，更．．．．．．．．．

好地总结经验。

C. 赢得比赛要靠所有队员的共同努力，所谓“千军易得，一将难求”说的就．．．．．．．．．

是这个意思。

D. 他深刻地指出，一个巴掌拍不响，在这一球队换帅风波中，球员都有一定．．．．．．．

的责任。

5．下列各项中，加点的成语使用，不恰当的一项是

A．中国女子足球队近年来战绩不佳，想要重整旗鼓，再创辉煌，尚需坚持不懈．．．．

的努力。

B．这次双打比赛，他俩第一次搭档 ，由于彼此想法不同，心照不宣，在配合．．．．

上失误颇多。

C．在领先两个进球之后，主队的攻防更加从容，更加游刃有余，他们最终以大．．．．

比分获胜。

D．他认为，改造现有设计，减弱小火箭的降落速度，就一定能在这次比赛中稳．

操胜券。 ．．．

6．下列各句中没有语病的一句是

A．经过36年的空间旅行，“旅行者1号”已到达距离地球约190亿千米的星际

空间。

B．环境污染治理要避免不能陷入“污染---治理----再污染”的恶性循环中，

一定要有长期的规划。持之以恒的决心和措施。

C．我国的粮食生产创造了稳步增长的奇迹，在国内水灾旱灾多发，国际市场尖

锐挑战的背景下，基本做到了自给自足。

D．由于受国际金价走高的影响，近日国内黄金市场价格再度上扬，有的商场千

足金价格已经上调到321-315元。

7．在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是

“公无渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！”这四句十六字，_______，

_______，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，_______，有人物，

_______，我在听先生这篇演讲后二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡

河，但见黄沙弥漫，_______，景象苍茫，_______，顷时忆起先生讲的这首

古诗。

①有情感 ②有背景 ③黄沙滚滚

④再经他一解释 ⑤经他一朗诵 ⑥不禁哀从中来

A ②①⑤④⑥③ B ⑤④②①③⑥

C ②①④⑤③⑥ D ⑤④①②⑥③

8.下面各句中，没有使用拟人修辞手法的一项是

A. 当大陆相互分离时，每一个大陆都携带自己的恐龙而去。

B. 白蚁开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

C. 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

D. 这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞。

9.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是

A. 藏羚羊，被称为“可可西里的骄傲”，已被列为“华盛顿公约”中濒危

动物的行列。

B. 一霎时，气温突然下降，狂风，骤雨，闪电，响雷，跟着都来了，还可

能夹着冰雹。

C. 意境是山水画的灵魂，什么是意境？我认为，意境是景与情的结合，写

景就是写情。

D. 其实何止爱情？世间许多美妙，世人许多灵感，都难以言传，一经道破，

索然无味。

10．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是

A．陶渊明的《归去来兮辞》是一片诀别官场的宣言，表现了作者归隐田园的

决心和乐趣。

B．柳永是北宋婉约派词人，他的代表作《雨霖铃》（寒蝉凄切）写离别之情，

哀婉动人。

C．明代戏曲家关汉卿的剧作《窦娥冤》的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。

D．《老人与海》是美国作家海明威的代表作品，桑迪亚哥是这篇小说中的主

人公。

二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的。

阅读下文，完成11-18题。

我总觉得自己是一个流浪者，几十年来，漂泊无定，浪迹天涯，我走过田

野，穿过城市，到过许多许多地方。我从哪里来？哪儿是我的故园、我的家乡？

十九岁那年我离开了杭州城，水光潋滟，山色空荡的西子湖畔是我的出生

地，离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家，然而我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到三十岁时，才同我的父母一起回过广东老

家，老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，

大翅长脖的白鹳灰鹊急急盘旋回巢，巨大的榕树林遮天蔽日，鸟声盈盈，小河

碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠

悠远去··

但老家于我，却已无故园的感觉，我甚至说不出一句完整地道的家乡方言，

我在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

梦中常常出现的是江南的河池莲塘，春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑椹

儿，秋天金黄的柚子，冬天过年时挂满厅堂的酱肉粽子、鱼干，还有一锅喷香

的煮芋艿··

暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家，镇东头有一座大石桥，夏时许多光

屁股的孩子，从桥墩上往河里跳水，那河连着烟波浩渺的洛舍洋，我曾经在桥

下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼

儿··

听说洛舍是因早年此地曾有一支移民来自洛阳，洛阳人之舍，谓之洛舍，

由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦萦的江南小镇，又何为我的

故乡？ 所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑，自然，

我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树，但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们，但它们不属于我，每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥

远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和温润格格不入··

更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地，想起笼罩在雾霭中的幽

蓝色的小兴安岭群山，踏着没膝深的雪进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路

叮咚欢歌，山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻漫漫地飘着小雪，落在头巾

上不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，如果闭上眼睛，能听见雪花亲吻树叶的

声音，那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴儿吮

乳，声声有情。那时住帐篷，山林的早晨宁静而妩媚，门前的白雪地上，印上

了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般烦人脚印儿，细细辨认，如梅

花乳柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处··

我十九岁便离开了我的出生地杭州，走向遥远儿寒冷的北大荒，那时我曾

日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的地方，但现在我知道，我已没有了故乡，

我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子，我们随遇而安，落

地生根，四海为家，我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民，

也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。

11．下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是 ．．．

A．点缀（ｚｈｕì） B．温馨（ｘｉｎ）

C．雾霭（ｍａｉ） D．精密（ｍÌ）

12．下列对文中词语的解释，不正确的一项是 ．．．

A．烟波浩渺：形容水面深不可测。 B．魂牵梦萦：形容思念之情非常深切。

C．格格不入：有抵触，不投合。 D．随遇而安：适应遇到的各种环境，

感到满足。

13．下列对第２段划线句子的理解和分析，不正确的一项是

A．这句话承前，意指我离开故乡杭州太早。

哈师大体育单招篇十：体育单招分

北京体育大学体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为239分

首都体育学院体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为220分

项目 体育分 文体综合

田径、游泳 达二级 63

球类 74 63

跆拳道 80 63

举摔柔 80 85

武术套路 78 67

散打 81 67

北京师范大学体育单招（运动训练）专业

文化最低控制分数线为312分

上海体育学院体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为230分

成都体育学院体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为220分

沈阳体育学院体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为220分

武汉体育学院体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为270分

河南理工大学体育单招（民族传统体育）专业

文化最低控制分数线为245分

西北师范大学体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

民族传统体育专业拟录取分数线为：65分

运动训练专业拟录取分数线为：田径类：短跨65分，中长、投掷、跳跃62分；球类：篮球、排球、乒乓球64分，足球、曲棍球70分

山东理工大学体育单招（运动训练）专业

最低文化控制分数线为196分

曲阜师范大学体育单招（运动训练）专业

文化控制最低分数线为223分

烟台大学体育单招（运动训练）专业

文化控制最低分数线为218分

广西师范大学体育单招（运动训练）专业

文化控制最低分数线为200分，体育专项成绩60分。

聊城大学体育单招（运动训练）专业

文化控制最低分数线为195分，体育专项成绩田径项目须达到国家二级运动员等级标准，其他项目须达到65分以上。

华南师范大学体育单招（运动训练）专业

文化最低控制分数线225分

宁波大学体育单招（运动训练）专业

文化最低控制分数线180分

项目 文体综合

男子篮球 60.25

男子足球 56.14

男乒乓球 61.1

女乒乓球 54.75

体操 73.83

田径 66.5

网球 50.0

大连大学体育单招（运动训练）专业

综合成绩最低录取分数线52分。

内蒙古民族大学体育单招（运动训练）专业

文化课最低控制分数线在180分

华中师范大学体育单招（运动训练）专业

文化课最低控制分数线在275分

陕西师范大学体育单招（运动训练）专业

文化课最低控制分数线在165分。

各项目录取人数及成绩：

田径17人：71.6分 游泳4人：78.6分 足球2人：68.45分 举重1人：82.79分 摔跤3人：63.47分 跳水1人：76.14分 网球1人：77.19分 围棋3人：81.35分 排球3人：67.22分 海南师范大学体育单招（运动训练、民族传统体育）专业

文化课最低控制分数线在194分，专业成绩不低于70分，综合成绩不低于70分 山西师范大学体育单招（民族传统体育）专业

文化课最低控制分数线在180分

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