2015高考新课标理科大综合物理试卷

导读：　2015高考新课标理科大综合物理试卷篇一：2015年高考新课标卷1理科综合试卷物理部分试题分析 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《2015高考新课标理科大综合物理试卷》，希望能帮助到你。

2015高考新课标理科大综合物理试卷篇一：2015年高考新课标卷1理科综合试卷物理部分试题分析

2015年高考新课标卷Ⅰ理科综合试卷物理部分试题分析

二、物理学科试题特点

2015年高考新课标卷Ⅰ理科综合试题物理试题结构仍然保持稳定。必修部分包括8道选择题（单选与多选分开，5单3多，每题分值6分），2道实验（一力一电，力学实验6分，电学实验9分），2道计算题（23题12分，23题20分），选考部分（选修3-4，一道填空题5分，一道计算题10分）。试题难度相比2014年有所降低，选择题、计算题尤为突出，整个试卷无偏题、怪题，完全符合《新课标考纲》要求。从知识点分布来看，2015年试题加大了对力学部分知识的考察，突出了力学在物理学中的基础地位，电磁学部分难度和分值下降。选修部分回避了几何光学试题，分值发生变化，第1题由2014年的6分变为5分，由5选3的选择题变化为填空题，第2题由2014年的9分变为10分，并且难度变大。出题风格注重常规物理模型的考察，突出对学生能力的考察。

与2014年高考相比，2015年高考物理试题呈现以下明显特点 1、立足基础，注重对物理基础知识的考察

2015年高考物理试题中大部分试题是高三复习过程中重点复习的问题，部分题目似曾相识。如第14题，回避了近几年常考物理学史和物理学方法试题，考查带电粒子在磁场中的运动问题，仅涉及到半径公式的理解。第15题，考察匀强电场的特点。第16题，考察变压器的知识。第17、20题似曾相识，考察机械能和动力学知识，在高三复习过程中不止一次练习过类似的题目。第18题，考察平抛知识。第21题以嫦娥三号登月为背景综合考察动力学、能量、圆周运动知识，题目综合知识点多，但仍以基础知识为主导。特别是计算题，第24题难度低，主要考察胡克定律、物体平衡问题，简单涉及到欧姆定律、安培力的知识，题目有一定综合性，但物理情景简单、难度低，是容易得分的题目。第25题，板块模型，是动力学的经典模型，只要分析清楚板块的运动情况和受力情况，拿下此题也不是难事。这些题目都是考查了学生对所学的基本概念、规律和物理基本模型的认识和掌握。

2、实验试题新颖，突出了新课标对学生探究能力的考察

2014年实验题脱胎于课本实验，考察了验证牛顿运动定律和测定电源的电动势两个课本上学生实验，注重考察了实验细节和数据处理。2015年实验题完全脱离课本实验，是两道探究性、设计性实验，突出考察学生的科学探究能力。第22题，设计了一个粗侧玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验，考查学生台式秤的读数、数据处理和向心力知识。第23题，改装和校准毫安表，考查学生串并联电路、仪器选择和电路故障的判断。这两道实验试题对能力的要求高，学生拿高分不容易，解题的关键是明确实验原理。

3、计算题难度下降

2015年试题的计算题部分相对于2014年高考试题难度下降，两道题着力考查了静力学和动力学知识，是两道常见的物理模型。回避了往年高考题中常考的电磁学试题，特别是25题，作为压轴大题，20分，分值高，出的是物理上动力学部分最常见的板块模型，只要根据速度时间图像分析清楚板和块的运动情况和受力情况，完整解出此题也不是难事。

4、力学试题分量偏大，突出了力学的基础地位

2015年高考物理试题中力学试题分量很大，4道选择题、1道实验题、2道计算题，计算题24题只是简单柔和了欧姆定律、安培力知识，其主干是静力学中的物体平衡问题。以牛顿定律为核心的经典力学是整个物理学的基础，高考在力学上浓墨重彩意在要重视力学的基础地位，强调要加强必修部分力学的复习和教学。

5、选修部分推陈出新，难度加大

从2011年我省采用新课标卷Ⅰ考试以来，11年到14年连续4年，选修3-4（我市高中基本上都选修3-4）第1题都是考查机械振动和机械波，第2题考查几何光学知识。2015年第1题考查了光的本性中的双缝干涉，回避了连续4年的几何光学试题，今年光学试题难度降低。第2题考查机械波知识，试题新颖，涉及到了波的叠加和周期性，有一定难度。

2015年高考物理试题给我们的启示是在高三复习过程中要夯实基础，突出力学的基础地位，把握物理的主干知识同时，要注意知识的系统性、全面性。教学过程中要注重学生能力的培养，特别是探究性实验的复习和训练。对选修部分的复习注重重点知识的复习，也要注意细微知识的积累和强化。新课标高考试题在符合考纲要求的前提下，不断发生变化，不能拘泥于以往经验，要不断创新、探索，只有如此，才能不断提升复习效果，推动学生总体成绩的攀升。

2015高考新课标理科大综合物理试卷篇二：2015年全国高考新课标理科综合能力测试试题(物理部分)含高考理综试卷格式

2015年全国高考新课标理科综合能力测试试题（物理部分）

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。

14．两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力)，从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的（ ）

A．轨道半径减小，角速度增大 B．轨道半径减小，角速度减小

C．轨道半径增大，角速度增大 D．轨道半径增大，角速度减小

15．如图，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为M、N、P、Q。一电子由M点分别运动到N点和P

点的过程中，电场力所做的负功相等。则（ ）

h．直线a位于某一等势面内，M>Q

B．直线c位于某一等势面内，M>N

C．若电子由M点运动到Q点，电场力做正功

D．若电子由P点运动到Q点，电场力做负功

16．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则（ ）

11 B．U=22 V，k= 99

11C．U=66 V，k= D．U=22 V，k= 39A．U=66 V，k=

17．如图，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则（ ）

1mgR，啦，质点恰好可以到达Q点 2

1B．W=mgR，质点不能到达Q点 2

1C．W=mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 2

1D．W<mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离 2A．W=

18．一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长

和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h。发射机安装于台面

左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓

球，发射点距台面高度为3h。不计空气的作用，重力加速度

大小为g。若乒乓球的发射速率v在某范围内，通过选择合适

的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值

范围是（ ）

LA．1

2Lgg B．1vL16h6h4

2L2Lg1(4L12)g D．1v6h26h42(4L1L2g2)g vh6h2L2g1(4L12)g vh26hLC．1

2

19．1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将

一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转

的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心

的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但赂有滞后。下列说法正

确的是（ ）

A．圆盘上产生了感应电动势

B．圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动

C．在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化

D．圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动

20．如图(a)，一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其

运动的v-t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的

v0、v1、t1均为已知量，则可求出（ ）

A．斜面的倾角

B．物块的质量

C．物块与斜面间的动摩擦因数

D．物块沿斜面向上滑行的最大高度

21．我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止)；最后关闭发动机，探测器自由下落。已知探测器的质量约为有1.3×103kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8m/s2。则此探测器（ ）

A．在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9m/s

B．悬停时受到的反冲作用力约为2×103N

C．从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒

D．在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题。考生根据要求做答。

22．(6分)

某物理小组的同学设计了一个粗测玩具

小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。

所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、

凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20

m)。

完成下列填空：

(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图

(a)所示，托盘秤的示数为1.00 kg：

(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图(b)所示，该示数为；

(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧。此过程中托盘秤的最大示数为m；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：

(4)根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为——N；小车通过最低点时的速度大小为 m/s。(重力加速度大小取9.80 m/s2，计算结果保留2位有效数字)

23．(9分)

图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路。

(1)已知毫安表表头的内阻为100 Ω,满偏电流为1mA；R1和R2为阻值固定的电阻。若使用a和b两个接线柱，电表量程为3 mA；若使用a和c两个接线柱，电表量程为10 mA。由题给条件和数据，可以求出R1 Ω，R2 Ω。

(2)现用一量程为3 mA、内阻为150 Ω的标准电流表○A对改装电表的3 mA挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0 mA。电池的电动势为1.5 V，内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为300 Ω和1000 Ω；滑动变阻器R有两种规格，最大阻值分别为750 Ω和3000 Ω。则R0应选用阻值为 Ω的电阻，R应选用最大阻值为 Ω的滑动变阻器。

(3)若电阻R1和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻。图 (b)中的R为保护电阻，虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路。则图中的d点应和接线柱 (填“b”或“c”)相连。判断依据是： 。

24．(12分)

如图，一长为10 cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中：磁场的磁感应强度大小为0.1 T，方向垂直于纸面向里；弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘。金属棒通过开关与一电动势为12 V的电池相连，电路总电阻为2 Ω。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5 cm；闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.3 cm。重力加速度大小取10 m/s2。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向，并求出金属棒的质量。

25．(20分)

一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5 m，如图(a)所示。t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终来离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v一t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15

(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；

(2)木板的最小长度：

(3)木板右端离墙壁的最终距离。

(二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

33．[物理——选修3-3](15分)

(1)(5分)下列说法正确的是 (填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)

A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体

B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质

C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体

E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变

(2)(10分)如图，一固定的竖直汽缸由一大一小两个同轴圆筒组成，两圆筒中各有一个活塞。已知大活塞的质量为m1=2.50 kg，横截面积为s1=80.0 cm2；小活塞的质量为m2=1.50 kg，横截面积为s2=40.0 cm2；两活塞用刚性轻杆连接，间距保持为l=40.0 cm；汽缸外大气的压强为P=1.00×105 Pa，温度为T=303 K。初始时大活塞与大圆筒底部相距l，两活塞间封闭气体的温度为T1=495 K。现汽2

缸内气体温度缓慢下降，活塞缓慢下移。忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦，重力加速度大小g取10 m/s2。求

(i)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间，缸内封闭气体的温度；

(ii)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时，缸内封闭气体的压强。

34．[物理——选修3-4 ](15分)

(1)(5分)在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距△x1与绿光的干涉条纹间距△x2相比，△x1x2(填“>”、“=”或“<”)。若实验中红光的波长为620 nm，双缝与屏幕的距离为1.00 m，测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离为10.5 mm，则双缝之间的距离为 mm。

(2)(10分)甲、乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播，波速均为v=25 cm/s。两列波在t=0时的波形曲线如图所示。求

(i)t=0时，介质中偏离平衡位置位移为16 cm的所有质点的x坐标：

(ii)从t=0开始，介质中最早出现偏离平衡位置位移为-16 cm的质点的时间。

35．[物理——选修3-5](15分)

(1)(5分)在某次光电效应实验中，得到的遏止电压Uc与入射光的频率ν的关系如图所

示。若该直线的斜率和截距分别为k和b，电子电荷量的绝对值为e，则普朗克常量可 表示为，所用材料的逸出功可表示为。

(2)(10分)如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A位于B、C之间。A的质量为m，B、C的质量都为M，三者均处于静止状态。现使A以某一速度向右运动，求m和M之间应满足什么条件，才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰撞都是弹性的。

2015高考新课标理科大综合物理试卷篇三：2015年高考理科综合新课标Ⅱ卷物理答案

2015年高考理科综合新课标Ⅱ卷答案

适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆

宁夏、吉林、黑龙江、云南、辽宁、广西

二、选择题

14.D

15.C

16.B

17.A

18.BC

19.AC

20.BC

21.BD

三、非选择题

（一）必考题

22.

（1）0.13(2分) 0.36(2分)

（2）C 斜面的倾角(2分)

23.

（1）图略（注意应采用分压式接法）(2分)

（2）①移动R1的滑片，以保证通电后电压表所在支路分压最小②闭合开关S1、S2，调节R1使电压表刚好满偏，之后保持R1的阻值不

变；③断开开关S2，调节电阻箱R0，使电压表“半偏”在中间刻度；④读出电阻箱的电阻值即为测得的电压表内阻。（漏一个操作，扣1分）

（3）＞(1分) R0被短路时实验电路部分电压小于R0未被短路时的实验电路部分的电压，为了保证电压表满偏，因为电压增大，所以要增加R0的阻值。(1分)

24.解：求出A、B两点间在电场方向上的位移，以及电场强度的大小，或者直接求出两者的乘积，也可以直接得出V

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《2015高考新课标理科大综合物理试卷》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：新课标1物理高考试卷 2015年新课标理科综合 2015新课标1物理试卷

1、2015高考新课标理科大综合物理(2)试卷(2016-01-11)