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2015年连云港中考语文试卷WORD

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2015年连云港中考语文试卷WORD篇一:2015年江苏省连云港市中考语文试题(word版,含答案)

2015年连云港市中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)

(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4)河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)

(5)泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)

(6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(7)惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

(8)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(9)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚

蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表

人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的

这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式

长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传

承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个

绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养

成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套

汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(14分)

2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮

票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人

心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙

悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图

案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天

宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,

一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联

是: 。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 灸—炙 豪—毫

(3)根据所给上联,补出下联。(2分)

示例一:再现经典邮票首发港城 示例二:普度众生三藏原取真经(符合对联的对仗

要求,合乎情景即可)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分)

示例一:自封齐天大圣:猴王因嫌弼马温的官职不入流,一怒之下返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起‚齐天大圣‛的旗帜,要求众猴不再称他为大王,只称他为齐天大圣,表示与天宫分庭抗礼。

示例二:大闹天宫:猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒,回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒,被送进了炼丹炉,结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击,把天宫破坏得一片狼藉,吓得玉帝狼狈逃跑。

(5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两

种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(3分)

艺术形式:电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸,等等。

原因:人物形象鲜明可亲,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦。

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕

(宋)葛天民

咫尺① 春三月,寻常百姓家。 为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。 巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”(1分)

6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

①‚旧帘‛表明这是一个普通的百姓家庭,呼应首联的‚寻常百姓家‛。 ②‚旧帘‛是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③‚旧帘‛与上句中的‚新燕‛均为名词,词性相对,符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱,人与燕子的和谐关系。(答

到三点即可)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

示例:春雨绵绵,小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢,细雨沾湿了双翅,嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)

乐羊子妻

织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐

失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?‛

羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(出自《后汉书·列女传》)

8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..

(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被……感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分) 羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分) 如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)

道理:不能贪财污行;求学要持之以恒。

影响:捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便

唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:‚何不就书于此?

倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。‛乘其酒性,磨得浓墨,蘸

得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:‚自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,

潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。‛

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,

又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:‚心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟

吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。‛

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:‚郓城宋江作。‛写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,

再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂

袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,

全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。 (选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然

纸上的?写出其中两种。(2分) 借助了语言、动作、心理等描写手法。

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分) 自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上

梁山第一把交椅的?(4分) ‚刺文双颊‛是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经

验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四

点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永

久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可

以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些

需要的书来读。

③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是‚书不尽言,言不尽意‛,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其‚弦外音,味外味‛。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:‚好学深思之士,心知其意。‚意‛离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了 拐棍。这就是古人所说的‚得意忘言‛。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

⑤上面所说的‚书不尽言,言不尽意‛之下,还要加一句‚意不尽理‛。‚理‛是客观的道理,‚意‛是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到‚得其意‛还不行,要把前人的‚意‛作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的‚意‛。这个‚意‛就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分) 精其选(选经典、读精选);解其言;知其意;明其理

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分)

随着时间的推移和历史的发展,能够流传下来的;被历来的群众认为是有永久价值的(时间的考验、群众的推荐)。

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分) 在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质;不局限于文字本身。

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

示例一:第4段运用引证法,引用司马迁的名言,论述‚读书要得其意‛的观点。 示例二:第4段运用比喻论证,将语言文字比作‚帮助我们了解书的意思的拐棍‛,以‚扔了拐棍‛形象地表现了‚得意忘言‛的涵义。

示例三:第6段运用对比论证,将会读书的人与不会读书的人经行比较,指出读书要能够用书而不为书所用。

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。

厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:‚你不用躲了,出来吧。‛只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:‚算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。‛

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:‚带上它吧,它可帮你家度几天日子。‛贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。‚慢着,‛祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,‚你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。‛

⑥贼‚扑通‛一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条‚鱼‛,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。

⑩它,自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》,上海文艺出版社2008年版,文章有

删改)

19.结合全文内容,分析文章第2段的作用。(4分)

①第2段‚民国初年,战乱频繁‛交代的时代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大,有足够的力量制服甚至打残贼人,为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米,为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。(答出两点即可)

20.阅读文中画线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。(4分) 这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。 ①‚浑身颤抖,面无人色‛运用动作和神态描写,写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过‚攥‛这个动词表现出贼人虽然被发现,但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③‚要说什么,眼眶却红了‛通过动作和神态描写,表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的‚攥‛着米袋到后一句的‚提‛着米袋以及‚低着头‛这些动作的变化,表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。(答出两种心理并做简单分析即可)

21.细读文本,分析祖父的形象特点。(6分) ①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼,反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在

2015年连云港中考语文试卷WORD篇二:江苏省连云港市2015年中考语文试题(word版,含答案)

2015年连云港市中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)

(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4)河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)

(5)泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)

(6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(7)惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

(8)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(9)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(14分)

2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联是: 。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 灸—炙 豪—毫

(3)根据所给上联,补出下联。(2分)

示例一:再现经典邮票首发港城 示例二:普度众生三藏原取真经(符合对联的对仗要求,合乎情景即可)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分)

示例一:自封齐天大圣:猴王因嫌弼马温的官职不入流,一怒之下返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起‚齐天大圣‛的旗帜,要求众猴不再称他为大王,只称他为齐天大圣,表示与天宫分庭抗礼。

示例二:大闹天宫:猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒,回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒,被送进了炼丹炉,结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击,把天宫破坏得一片狼藉,吓得玉帝狼狈逃跑。

(5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(3分)

艺术形式:电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸,等等。

原因:人物形象鲜明可亲,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦。

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕

(宋)葛天民

咫尺① 春三月,寻常百姓家。 为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。 巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”(1分)

6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

①‚旧帘‛表明这是一个普通的百姓家庭,呼应首联的‚寻常百姓家‛。 ②‚旧帘‛是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③‚旧帘‛与上句中的‚新燕‛均为名词,词性相对,符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱,人与燕子的和谐关系。(答到三点即可)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

示例:春雨绵绵,小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢,细雨沾湿了双翅,嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)

乐羊子妻

成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?‛羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(出自《后汉书·列女传》)

8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..

(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被……感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分)

羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分)

如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)

道理:不能贪财污行;求学要持之以恒。

影响:捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:‚何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。‛乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:‚自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。‛

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:‚心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。‛

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:‚郓城宋江作。‛写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。 (选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2分) 借助了语言、动作、心理等描写手法。

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分) 自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4分) ‚刺文双颊‛是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。

③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是‚书不尽言,言不尽意‛,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其‚弦外音,味外味‛。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:‚好学深思之士,心知其意。‚意‛离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了 拐棍。这就是古人所说的‚得意忘言‛。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

⑤上面所说的‚书不尽言,言不尽意‛之下,还要加一句‚意不尽理‛。‚理‛是客观的道理,‚意‛是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到‚得其意‛还不行,要把前人的‚意‛作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的‚意‛。这个‚意‛就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分) 精其选(选经典、读精选);解其言;知其意;明其理

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分) 随着时间的推移和历史的发展,能够流传下来的;被历来的群众认为是有永久价值的(时间的考验、群众的推荐)。

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分) 在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质;不局限于文字本身。

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

示例一:第4段运用引证法,引用司马迁的名言,论述‚读书要得其意‛的观点。

示例二:第4段运用比喻论证,将语言文字比作‚帮助我们了解书的意思的拐棍‛,以‚扔了拐棍‛形象地表现了‚得意忘言‛的涵义。

示例三:第6段运用对比论证,将会读书的人与不会读书的人经行比较,指出读书要能够用书而不为书所用。

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:‚你不用躲了,出来吧。‛只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:‚算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。‛ ⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:‚带上它吧,它可帮你家度几天日子。眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。‚慢着,‛祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,‚你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。‛

⑥贼‚扑通‛一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条‚鱼‛,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。

⑩它,自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》,上海文艺出版社2008年版,文章有删改)

19.结合全文内容,分析文章第2段的作用。(4分)

①第2段‚民国初年,战乱频繁‛交代的时代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大,有足够的力量制服甚至打残贼人,为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米,为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。(答出两点即可)

20.阅读文中画线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。(4分)

这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。 ①‚浑身颤抖,面无人色‛运用动作和神态描写,写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过‚攥‛这个动词表现出贼人虽然被发现,但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③‚要说什么,眼眶却红了‛通过动作和神态描写,表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的‚攥‛着米袋到后一句的‚提‛着米袋以及‚低着头‛这些动作的变化,表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。(答出两种心理并做简单分析即可)

21.细读文本,分析祖父的形象特点。(6分) ①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼,反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人:每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案。(答出三点即可)

22.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。(3分) ①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。

三、表达·交流(60分)

23.阅读下面的材料,按要求作文。

我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫‚扫视‛,一个叫‚凝视‛。广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人……匆匆‚扫视‛,一切转瞬即逝;定睛‚凝视‛,精微之处,深藏大意。未经凝视的世界,是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟……

结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

2015年连云港中考语文试卷WORD篇三:(word版,有答案)江苏连云港市2015年中考题

2015年连云港市中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分) (1)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) (2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》) (3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (4)河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》) (5)泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》) (6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (7)惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

(8)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(9)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(14分)

2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联是: 。 (1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 灸—炙 豪—毫

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(3)根据所给上联,补出下联。(2分)

示例一:再现经典邮票首发港城 示例二:普度众生三藏原取真经(符合对联的对仗要求,合乎情景即可)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分) 示例一:自封齐天大圣:猴王因嫌弼马温的官职不入流,一怒之下返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起“齐天大圣”的旗帜,要求众猴不再称他为大王,只称他为齐天大圣,表示与天宫分庭抗礼。

示例二:大闹天宫:猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒,回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒,被送进了炼丹炉,结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击,把天宫破坏得一片狼藉,吓得玉帝狼狈逃跑。 (5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(3分)

艺术形式:电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸,等等。

原因:人物形象鲜明可亲,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦。

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕 (宋)葛天民 咫尺① 春三月,寻常百姓家。 为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。 巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”(1分) 6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

①“旧帘”表明这是一个普通的百姓家庭,呼应首联的“寻常百姓家”。 ②“旧帘”是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③“旧帘”与上句中的“新燕”均为名词,词性相对,符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱,人与燕子的和谐关系。(答到三点即可)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

示例:春雨绵绵,小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢,细雨沾湿了双翅,嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)

生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(出自《后汉书·列女传》)

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8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..

(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被„„感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分) 羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分)

羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分) 如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分) 道理:不能贪财污行;求学要持之以恒。

影响:捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。

(选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2分) 借助了语言、动作、心理等描写手法。

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分)

自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。

联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4分)

“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。

③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。“意”离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了 拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

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⑤上面所说的“书不尽言,言不尽意”之下,还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理,“意”是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行,要把前人的“意”作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分) 精其选(选经典、读精选);解其言;知其意;明其理

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分) 随着时间的推移和历史的发展,能够流传下来的;被历来的群众认为是有永久价值的(时间的考验、群众的推荐)。

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分) 在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质;不局限于文字本身。

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

示例一:第4段运用引证法,引用司马迁的名言,论述“读书要得其意”的观点。 示例二:第4段运用比喻论证,将语言文字比作“帮助我们了解书的意思的拐棍”,以“扔了拐棍”形象地表现了“得意忘言”的涵义。

示例三:第6段运用对比论证,将会读书的人与不会读书的人经行比较,指出读书要能够用书而不为书所用。

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400-688-1789

2015年连云港中考语文试卷WORD篇四:2015连云港中考语文试题带答案

2015连云港中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1

(《诗经·蒹葭》)

(2

(《论语》)

(3

(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4

(《迢迢牵牛星》)

(5

(吴均《与朱元思书》)

(6

(王勃《滕王阁序》)

(7

(李商隐《赠荷花》)

(8

(陆游《卜算子·咏梅》

(9)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(4分)

2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联是: 。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2

分)

(3)根据所给上联,补出下联。

(2分)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分)

(5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(

3分)

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕

(宋)葛天民

咫尺春三月,寻常百姓家。

为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。

巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:飞入寻常百姓家。”(1分)

6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(

2分)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分) 乐羊子妻

河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮„ 盗泉 ‟之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。

一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当„日知其所亡‟,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(选自《后汉书·列女传》)

8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..

(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被„„感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分) ①

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分)

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分)

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。(选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2分)

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分)

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4分)

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。

③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。“意”离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了

拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

⑤上面所说的“书不尽言,言不尽意”之下,还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理,“意”是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行,要把前人的“意”作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分)

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分)

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分)

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校又校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。” 贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。”

⑤贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

⑥不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑦自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。

⑧于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。

⑨它,自然而然地成了家徽。

(选自《余华作品集》,上海文艺出版社2008年版,有删改)

19.结合全文内容,分析文章第2段的作用。(4分)

20.阅读文中画线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。(4分)

这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。

21.细读文本,分析祖父的形象特点。(6分)

22.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。(3

分)

三、表达·交流(60分)

23.阅读下面的材料,按要求作文。

我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫“扫视”,一个叫“凝视”。广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人„„匆匆“扫视”,一切转瞬即逝;定睛“凝视”,精微之处,深藏大意。未经凝视的世界,是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟„„

结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

2015年连云港中考语文试卷WORD篇五:江苏省连云港2014年中考语文试题 word版

江苏省连云港2014年中考试题

语文

整理录入:青峰弦月

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)子曰:“ ▲ ,不亦君子乎?” (《论语》)

(2)吴楚东南坼, ▲ 。 (杜甫《登岳阳楼》)

(3) ▲ ,芙蓉向脸两边开。 (王昌龄《采莲曲》)

(4)故曰, ▲ ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助,失道寡助》)

(5)老骥伏枥,志在千里。 ▲ , ▲ 。 (曹操《龟虽寿》)

(6)日出而林霏开, ▲ 。 ( ▲ 《醉翁亭记》)

(7)浊酒一杯家万里, ▲ 。 (范仲淹《渔家傲》)

(8) ▲ ,人至察则无徒。 (班固《汉书》)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( ▲ )(3分)

A.“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称,“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

B.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说,它们都是以主人公名字来命名的。

C.成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇,包括风、雅、颂三部分。

3.阅读下面一段文字,完成题目。(9分)

汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合;美在声韵,抑扬平仄传递音律和谐;美在意蕴, ▲ 。如今,以“书写的文明传承,民族的未雨绸móu( ▲ )”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中,连云港市代表队一路过关斩将,最终力拔头chóu( ▲ )。7月,我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的

精采表现。

(1)根据拼音写出汉字。(2分)

(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)

(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)

(4)在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义?(3分)

4.名著阅读题。(8分)

(1)《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后,曾几度返回花果山,请选择其中一次简要叙述经过。(4分)

(2)“当一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的。”在荒岛生活的28年里,鲁滨逊无时不在实践这句格言,请举出鲁滨逊以具体行动来改变自己生存状况的两个例子。(4分)

二、理解·感悟(60分)

(一)阅读下面一首唐诗,完成5-6题。(6分)

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

【注】①诗家:诗人。②上林:即上林苑,古代宫苑名。

5.请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。(3分)

6.结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析。(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成7-10题。(14分)

周 处

刘义庆

周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆,平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。

(选自《世说新语》中华书局2011版)

【注】①二陆:陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟,都是当时著名文学家。

7.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是( ▲ )(3分)

A.并皆暴犯百姓/触风雨,犯寒暑 B.或说处杀虎斩蛟/或以为死,或以为亡 ...

C.乃入吴寻二陆/寻向所志 D.为乡里所患/由是则可以辟患而有不为也 ....

8.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)

处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。

9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)义兴人谓为“三横”,而处尤剧。(2分)

(2)且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?(3分)

10.周处的故事给了你怎样的启示?(3分)

(三)阅读下面的义章,完成11-13题。(8分)

笑可以提高记忆力

①国外媒体报道,研究人员发现,笑能改善人的健康,同时令大脑进入一种深度冥想状态,这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示,压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞,可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李·伯克博士说:“道理很简单,人承受的压力越少,人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素,降低血压,增加血流量,使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放,这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比,发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低,记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时,高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处,而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示:将来,如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床,它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

(选自新浪博文2014年O5月O4日,有删改)

11.第②段中加点词语“可能”能否去掉,说明理由。(2分)

12.第④段主要运用了什么说明方法,有何作用?(3分)

13.根据文章内容,说说笑是怎样提高记忆力的。(3分)

(四)阅读下面的文章,完成14-17题。(12分)

“舌尖体”,网络表达新滋味

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播,食材、味道、乡愁„„片中经常出现的这些关键词开始深入人心,一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字,寥寥数十字、上百字,或调侃琐碎生活,或描述家常美食,或追忆至真亲情„„这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理,有的因充满戏谑而令人忍俊不禁,有的因饱含深情而催人眼圈发热,有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字,不免使人感叹,网络这口大锅,终究还是能够熬制

出一些语言、思想上的美味。虽说,与经典名著相比,它们不过只言片语,然而,即便这些只言片语,也能令人读出感觉与感动,带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”,近几年来,网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如,肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”,嗲不死你呕死你的“蜜糖体”,酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”„„凡此种种,虽不缺调侃戏谑,可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句,是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的,别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状,其实,食客们大啖过后,付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活,有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它,因为它展现了无限可能;人们又无可奈何地指责它,因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气,直接影响到网络表达的纯净,影响到网民思想的提升,影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代,我们无法拒绝网络,但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手,让与己相关的网络表达多一分熨帖,就像“舌尖体”所描述的家常美食,“这一碗代代心传的疙瘩汤,恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

(选自《工人日报》2014年O5月26日,有删改)

14.简要概括本文的论述思路。(3分)

15.文章第④段运用了哪些论证方法,有何作用?(3分)

16.结合文章内容,说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。(3分)

17.网络时代不断涌现的各种“体”,让你对网络语言的使用产生了哪些思考?(3分)

(五)阅读下面的小说,完成18-21题。(20分)

丑 兵

莫言

1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不太清楚,常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字,于是我在他嘴里就成了“狗”排长。 不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做“战前动员”时,丑兵回来了。一进门就嚷:“‘狗’排长,要出公差吗?”他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:“什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度,“排长,要出公差吗?我也算一个。”我随口揶揄他说:“你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:“老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。

后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。

三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。

1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。

动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话,我很恼火。

晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。

指导员疑惑地笑着问:“王三社同志,你?”

丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会,我躺在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养„„"

我说:“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌:“副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。

“我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之:厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了„„

“两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来„„

“副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧„„”

我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课„„” 几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。

终于,小豆子来信了。他写道:„„我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去。不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子„„

丑兵死了,竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。

(选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改)

18.赏析文中划横线的句子。(6分)

(1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。(3分)

(2)半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。(3分)

19.小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵,找出几处,说说这样写的好处。(5分)

20.起初被人叫“老卡”,丑兵很受打击,后来他却自称“老卡”,对此,你如何解读?(4分)

21.“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课„„”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。(5分)

三、表达·交流(60分)

22.阅读下面的材料,按要求作文。

2013年,82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝·门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说,爱丽丝·门罗还是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇,“你知道,我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里,“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。

依据材料,联系自己的生活体验或感悟,以“看似寻常”为题,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体自选;

②文中不得出现真实的校名、地名和人名;

③不得抄袭;

④字数不少于600字;

⑤卷面整洁,书写工整。

2015年连云港中考语文试卷WORD篇六:江苏省连云港市2015年中考数学试题(word版含答案)

连云港市2015年高中段学校招生统一文化考试

数学试题

(请考生在答题卡上作答)

注意事项:

1.本试题共6页,共27题.满分150分,考试时间120分钟.

2.请在答题卡规定的区域内作答,在其它位置作答一律无效.

3.作答前,请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡及试题指定的位置,并认真核对条形码上的姓名及考试号.

4.选择题答题必须用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置上.如需改动,用橡皮擦干净后再重新填涂.

5.作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗.

b4acb2

参考公式:二次函数yaxbxc(a0)图象的顶点坐标为(,).

2a4a

一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只

有一项符合题目要求,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) .......

2

1.3的相反数是

11A.3 B.3 C. D.

332.下列运算正确的是

A.2a3b5ab B.5a2a3a C.aaa D.(ab)2a2b2

3.2014年连云港高票当选全国“十大幸福城市”,在江苏十三个省辖市中居第一位,居民人均可支配收入约18 000元.其中“18 000”用科学记数法表示为 A.0.18105 B.1.8103 C.1.8104 D.18103

4.某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华小主播”大赛,选拔赛中每名学生的平均成绩x及其方差s2如表所示.如果要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,则应选择的学生是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

5.已知四边形ABCD,下列说法正确的是

A.当AD=BC,AB//DC时,四边形ABCD是平行四边形 B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形 C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形

D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形

6.已知关于x的方程x22x3k0有两个不相等的实数根,则k的取值范围为

1111

A.k B.k C.k且k0 D.k-且k0

3333

4),顶点C在x轴的负半轴上,

7.如图,O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,

2

3

6

1

14.已知一个几何体的三视图如下,其中主视图与左视图都是边长为4的等边三角形,则这

个几何体的侧面展开图的面积为 ▲ .

15.在△ABC中,AB4,AC3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD的面积

2

之比是 ▲ .

16. 如图,在△ABC中,BAC60,ABC90,直线l1//l2//l3,l1与l2之间距离是1,

l2与l3之间距离是2.且l1,l2,l3分别经过点A, B,C,则边AC的长为

三、解答题(本大题共11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时写出必要........的文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本题满分6

分)计算:(1)-120150.

2

2

1m4. 18.(本题满分6分)化简:(1)2

m1mm

2x15,

19.(本题满分6分)解不等式组

x14(x2).

20.(本题满分8分)随着我市社会经济的发展和交通状况的改善,我市的旅游事业得到了

高速发展.某旅游公司对我市一企业个人旅游年消费情况进行问卷调查,随机抽取部分员工,记录每个人年消费金额,并将调查数据适当整理,绘制成如下两幅尚不完整的表

根据以上信息回答下列问题:

(1)a ,b ,c ,并将条形统计图补充完整; (2)这次调查中,个人年消费金额的中位数出现在 组;

(3)若这个企业有3000名员工,请你估计个人年旅游消费金额在6000元以上的人数. 21.(本题满分10分)九(1)班组织班级联欢会,最后进入抽奖环节,每名同学都有一次抽

奖机会.抽奖方案如下:将一副扑克牌中点数为“2”、“3”、“3”、“5”、“6”的五张牌背面朝上洗匀,先从中抽出1张牌,再从余下的4

张牌中抽出1张牌,记录两张牌点数后放回,完成一次抽奖.记每次抽出两张牌点数之差为x,按下表要求确定奖项.

(1)用列表或画树状图的方法求出甲同学获一等奖的概率; (2)是否每次抽奖都会获奖,为什么?

22.(本题满分10分)如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD进行折叠,折叠后点C落

在点F处,DF交AB于点E. (1)求证:EDBEBD;

E C

3

B

(2)判断AF与BD是否平行,并说明理由.

23.(本题满分10分)在某市组织的大型商业演出活动中,对团体购买门票实行优惠,决定

在原定票价基础上每张降价80元,这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数,现在只花费了4800元. (1)求每张门票原定的票价;

(2)根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠措施,原定票价经过连

续二次降价后降为324元,求平均每次降价的百分率.

24.(本题满分10分)已知如图,在平面直角坐标系xOy

中,直线yx轴、y

轴分别交于A,B两点,P是直线AB上一动点,⊙P的半径为1. (1)判断原点O与⊙P的位置关系,并说明理由; (2)当⊙P过点B时,求⊙P被y轴所截得的劣弧的长;(3)当⊙P与x轴相切时,求出切点的坐标.

)

25.(本题满分10分)如图,在△ABC中,ABC90,BCAC3CD.过点D作DH//AB,交BC的延长线于点H.

(1)求BDcosHBD的值; (2)若CBDA,求AB的长.

B

A

(第25题图)

H

D

26.(本题满分12分)在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动.将边长为2的正方

形ABCD与边长为AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一条直线上,AB与AG在同一条直线上.

(1)小明发现DGBE,请你帮他说明理由.

4

G

C

B

F

D

A 图1

E

(2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转,当点B恰好落在线段DG上时,

请你帮他求出此时BE的长.

(3)如图3,若小明将正方形ABCD绕点A继续逆时针旋转,线段DG与线段BE将相

交,交点为H,写出△GHE与△BHD面积之和的最大值,并简要说明理由.

D

图2

E

C

F

G

B

F

D

图3

E

C

5

2015年连云港中考语文试卷WORD篇七:江苏省连云港市2015年中考语文试题

江苏省连云港市2015年中考语文试题/试卷

2015年连云港市中考语文试题

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)

(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)

(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4)河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)

(5)泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)

(6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(7)惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)

(8)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(9)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(B)。(3分)

A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。

D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。

3.下列病句修改错误的一项是(D)。(3分)

A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4.阅读下面一段文字,完成题目。(14分) 2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不yú(渝)的唐三藏,明察秋豪的孙悟空,憨态可jū(掬)的猪八戒,任劳任怨的沙和尚„„此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行lín(遴)选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是:弘扬佛法师徒历经磨难,下联是: 。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 灸—炙 豪—毫

(3)根据所给上联,补出下联。(2分)

示例一:再现经典邮票首发港城 示例二:普度众生三藏原取真经(符合对联的对仗要求,合乎

情景即可)

(4)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(4分)

示例一:自封齐天大圣:猴王因嫌弼马温的官职不入流,一怒之下返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起‚齐天大圣‛的旗帜,要求众猴不再称他为大王,只称他为齐天大圣,表示与天宫分庭抗礼。

示例二:大闹天宫:猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒,回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒,被送进了炼丹炉,结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击,把天宫破坏得一片狼藉,吓得玉帝狼狈逃跑。

(5)除了邮票,《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式。你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(3分)

艺术形式:电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸,等等。 原因:人物形象鲜明可亲,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦。

二、阅读·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

迎燕

(宋)葛天民

咫尺① 春三月,寻常百姓家。 为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。 巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。

5.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”(1分)

6.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?(3分)

①‚旧帘‛表明这是一个普通的百姓家庭,呼应首联的‚寻常百姓家‛。 ②‚旧帘‛是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③‚旧帘‛与上句中的‚新燕‛均为名词,词性相对,符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱,人与燕子的和谐关系。(答到三点即可)

7.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

示例:春雨绵绵,小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢,细雨沾湿了双翅,嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分)

乐羊子妻

茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?‛羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(出自《后汉书·列女传》)

8.解释下面句中加点的词语。(4分)

(1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行怀思,无它异也(特殊原因) ..(3)累寸不已(停止) (4)羊子感其言,复还终业(被……感动) ..

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。(3分) 羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。

(2)若中道而归,何异断斯织乎?(2分) 如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?

11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(4分)

道理:不能贪财污行;求学要持之以恒。

影响:捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。

(三)阅读《水浒传》片段,完成12~14题。(10分)

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:‚何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。‛乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:‚自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。‛

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:‚心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。‛

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:‚郓城宋江作。‛写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。 (选自《水浒传》第三十九回)

12.这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2分) 借助了语言、动作、心理等描写手法。

13.从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(4分) 自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。

14.联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?(4分) ‚刺文双颊‛是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。

(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书,一直读了80年,基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,我的经验总结起来有四点: , , , 。

②先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,浩如烟海。但是,书虽多,有永久价值的还是少数,我们要学会选择。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数,就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。 ③读的时候先要解其言,这就是说,首先要懂得它的文字,它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别,这叫语言文字关。攻不破这道关,不知道关里边是些什么东西,只在关外指手画脚,那是不行的。当然,攻语言关,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书这类。

④中国有句老话说是‚书不尽言,言不尽意‛,读书时即使书中的字都认得了,话全懂了,也未必能知道作书人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其‚弦外音,味外味‛。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:‚好学深思之士,心知其意。‚意‛离不开语言文字,但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了 拐棍。这就是古人所说的‚得意忘言‛。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。

⑤上面所说的‚书不尽言,言不尽意‛之下,还要加一句‚意不尽理‛。‚理‛是客观的道理,‚意‛是著书人的主观认识。人总是人,不是全知全能。他的主观上的体会和判断,同客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书只到‚得其意‛还不行,要把前人的‚意‛作为参考,和自己明白的那些客观道理,互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的‚意‛。这个‚意‛就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用,把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活,不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能使书为我所用;把活书读死,就是使我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。

(选自《冯友兰读书与做人》,国际文化出版公司2011版,有删改)

15.冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文,将第1段横线上的四点经验补全(每点三个字)。(4分) 精其选(选经典、读精选);解其言;知其意;明其理

16.从文章内容看,值得精读的书籍的判断标准是什么?(2分)

随着时间的推移和历史的发展,能够流传下来的;被历来的群众认为是有永久价值的(时间的考验、群众的推荐)。

17.结合第4段内容,说说加点的“过河拆桥”一词的含义。(2分) 在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质;不局限于文字本身。

18.找出文中两处运用论证方法的语句,略作分析。(4分)

示例一:第4段运用引证法,引用司马迁的名言,论述‚读书要得其意‛的观点。

示例二:第4段运用比喻论证,将语言文字比作‚帮助我们了解书的意思的拐棍‛,以‚扔了拐棍‛形象地表现了‚得意忘言‛的涵义。

示例三:第6段运用对比论证,将会读书的人与不会读书的人经行比较,指出读书要能够用书而不为书所用。

(五)阅读下面的文章,完成19~22题。(17分)

家徽

余华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:‚你不用躲了,出来吧。‛只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥

④祖父望着窃贼,叹口气说:‚算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。‛ ⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:‚带上它吧,它可帮你家度几天日子。‛贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。‚慢着,‛祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,‚你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。‛

⑥贼‚扑通‛一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条‚鱼‛,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。

⑩它,自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》,上海文艺出版社2008年版,文章有删改)

19.结合全文内容,分析文章第2段的作用。(4分)

①第2段‚民国初年,战乱频繁‛交代的时代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大,有足够的力量制服甚至打残贼人,为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米,为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱,所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。(答出两点即可)

20.阅读文中画线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。(4分)

这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。

①‚浑身颤抖,面无人色‛运用动作和神态描写,写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过‚攥‛这个动词表现出贼人虽然被发现,但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③‚要说什么,眼眶却红了‛通过动作和神态描写,表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的‚攥‛着米袋到后一句的‚提‛着米袋以及‚低着头‛这些动作的变化,表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。(答出两种心理并做简单分析即可)

21.细读文本,分析祖父的形象特点。(6分) ①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼,反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人:每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案。(答出三点即可) 22.试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。(3分)

①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。

三、表达·交流(60分)

23.阅读下面的材料,按要求作文

我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫‚扫视‛,一个叫‚凝视‛。广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人……匆匆‚扫视‛,一切转瞬即逝;定睛‚凝视‛,精微之处,深藏大意。未经凝视的世界,是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟……

结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

2015年连云港中考语文试卷WORD篇八:2015年连云港中考语文模拟试题 1(含答案)

2015年连云港市中考语文模拟练习(一)

温馨提示:

1.本试卷分试题和答题卡两部分,其中试题共4页24题,满分150分,考试时间150分钟,考生答题全部答在答题卡上,答在试卷上无效。

2.请认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号是否与本人准考证上的一致,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡指定位臵。

3.选择题必须用2B铅笔填涂,其它答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚。

4.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。

5.答题卡上作答内容不得使用胶带纸和涂改液,答错的用黑笔涂掉并在上(下)方空白处添上。 6.保持答题卡清洁,不要折叠、不要弄破。

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分) (1)子曰:“学而不思则罔; ▲ 。” (《论语》) (2) ▲ ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》) (3) ▲ ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子•密州出猎》) (4)几处早莺争暖树, ▲ 。 ( ▲ 《钱塘湖春行》) (5)晴川历历汉阳树, ▲ 。 (崔颢《黄鹤楼》)

(6)杜甫的《登岳阳楼》中和“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”意境相似的诗句是:

▲ , ▲ 。

(7)初中即将毕业,请引用两句古人表达离别之际留恋之情的名句赠给你的师长或友人(上下句): ▲ , ▲ 。

2.下列各句中加点的词语,使用有误..

的一项是( )(3分) A.《左传》相传是春秋时左丘明所著。它是根据鲁史写的国别体史书。

B.我国古代的“死”因身份不同称谓也不同。如皇帝死称“崩”,大臣死称“薨”,百姓死才称作“死”。

C.“明眸善睐”这个成语出自曹植的《洛神赋》,意思是指明亮的眼珠善于左顾右盼。

D.避讳是我国封建社会说说或为文特有的一种现象。《捕蛇者说》中“以俟夫观人风者得焉”中的“人风”应作“民风”,就是避唐太宗李世民的讳。 3. 下列语句中没有语病的一项是( )(3分)

A “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 B 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。 C 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。 4.阅读下面一段文字,完成题目。(8分)

一个城市有一个充满历史韵味的老街区,是整个城市的幸福。在连云港的历史发展变迁中,有着这样四条老街。这些老街,恰似城市的靠椅,让人们得以休qì( )。穿过漫长的历史

邃道,我们向你款款走来。一座座古建筑,记载着城市的兴盛,标识着世代的繁yǎn( )。画梁雕栋,可见造诣高深;花鸟禽兽,足见工艺精zhàn( )。站在天井里,追溯遥远的历史,仿佛听到了族长威严的家训,仿佛闻到了袅袅飘散的檀香, ▲ ……作为故土和根的象征,这些老街牢牢地绾结着飘泊异国他乡的游子们的心。

(1)根据拼音写出汉字。(3分)

(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (3)请根据前后的内容,将 ▲ 续写完整。(3分) 5.名著阅读题。(6分)

(1)桑提亚哥最喜欢的棒球明星是迪马乔。请说出喜欢的理由。(答出任意三点即可)(3分) (2)《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上的第一个人类同伴是谁?请简述鲁滨逊解救他的过

程。(3分)

二、理解·感悟(60分)

(一)阅读下面诗歌,完成第6—7题。(6分)

孤 雁 杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群,谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

6.这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果。(3分)

7.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (二)阅读下面两段文言文,完成8—11题。(14分)

【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自明•宋濂《送东阳马生序》) 【乙】王安石在相位,子妇之亲①

萧氏子至京师②

皆不具,其人已心怪之。酒三行④

,初供胡饼两枚,次供猪脔⑤

数四,顷即供饭,傍臵菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。

(选自宋•曾敏行《独醒杂志•卷二》)

注释:①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。 ②京师:京城。 ③果蔬:泛指菜肴。 ④酒三行:指喝了几杯酒。 ⑤脔(luán):切成块的肉。

8.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分) ( ) A.同舍生皆被.绮绣/将军身被.坚执锐 B.足肤皲裂而.不知/觉饥甚而.不敢去 C.略无..慕艳意/两岸连山,略无..阙处 D.戴朱缨宝饰之.帽/又久之.,方命坐 9.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)

翌日萧氏子盛服而往意为公必盛馔

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(3分) (2)公取自食之,其人愧甚而退。(2分)

11.读了甲乙文段后,从宋濂和王安石身上,你获得了什么感悟?(4分) (三)阅读下面的文章,完成12—14题。(10分)

每个人心里都应该有个“中国梦” 王太拓

①据台湾《联合报》报道,台湾作家龙应台于日前在北大百年讲堂接受“中国梦践行者致敬奖”,成为今年七个受奖者之一。被问到自己的“中国梦”,龙应台说,年纪愈大、梦想愈小。真正健康、美好的家国大梦,是大到里面每一公民都能享有自己的梦,那是自由的、宽广的梦,才值得追求。

②在经济上腾飞起来的中国,正在探索一条大国的复兴之路。“大国崛起”,不仅仅是国家的目标,更是每一个中国人的愿望。每一个公民都有责任为实现这一目标而努力,这一点是勿庸臵疑的。但是,“中国梦”到底是谁的“梦”,又应该怎么“梦”呢?

③“大国崛起”并不是军事上的耀武扬威,经济上的财大气粗,政治势力上的唯我独尊。一个大国崛起到了什么程度集中的体现在:你如何对待弱势与少数,你又是怎样包容意见不同的异议分子的。

④的确,一个崛起了的大国不应该只有强悍的武装力量、垄断的经济实力和专制的政治势力。因为上述这些条件可以让你迅速崛起,同样也会给你带来迅速毁灭的风险,纳粹德国就是一个很好的例子。大国更需要一个文明的刻度,而这种刻度又很具体的体现在:孤寡老人的生活状况、妇女儿童的权益保护、城乡之间的贫富差距、普通百姓的民主权益。

⑤中国是一个崛起了的大国吗?至少目前还不是,因为一个崛起的大国不会让他的百姓过着“蜗居”的生活,不会强制拆掉老百姓的房子,不会让奸商往食品里下毒……

⑥真正的大国,更需要一种大气。敏感的人总是将他人的善意理解成对自己的进攻,将别人的批评当成反动的言论。听不得他人意见,或者不许他人提建议的国家也很难成为真正意义上的大国。“大国”中的“大”字不仅指代辽阔的土地、众多的人口、发达的经济和强悍的武力,还需要有一种兼容并包的气度和容纳百川的气魄。

⑦“中国梦”不仅仅指代中国政府的梦想,其题中之意是指每个中国人的“梦想”。我们希望看到崛起的中国、强大的中国,不仅仅是出于一种单纯爱国主义的思想,更是希望从中国的崛起中获得实实在在的利益。每一个公民都希望过上幸福美满的生活,这点并没有错,而且帮助公民实现这个共同的梦想,也是政府的职责所在。

⑧所以真正的“中国崛起”是让老百姓过上更加富裕、更加自由的生活,让中国人的下一代可以在任何一个晚上站在任何一个地方说出心里想说的话,而心中没有任何恐惧。 12.阅读全文,简要概括作者的论证过程。(4分)

13.根据文章信息,请你谈谈什么是崛起的大国。(3分) 14.第④段用了什么论证方法,并简要分析其作用。(3分) (四)阅读下面的文章,完成15—18题。(12分)

不吃早餐到底有多伤身 范志红

①说到吃早餐,很多人都会用“没时间”来搪塞,也有人会说“食欲不好,吃不下”。无论说什么,归根到底都是一个原因——早餐不重要。

②俗话说“早餐如进补”,无论中外,营养学家都提倡好好吃早餐。人们早就知道,不吃早餐可能增加胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易发生低血糖等问题。在小学生中进行的研究发现,一些儿童学习能力较差,与不吃早餐或早餐质量差有关。这可能..是因为到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力下降,从而导致学习能力下降。

③国外也有很多调查研究证明,不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现,和每天规律吃三餐的人相比,每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查,结果发现和每天规律吃早餐的男性相比,不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%。

④还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现,每周吃不到三次早餐的人,和每周吃三次以上早餐的人相比,平均体重要高1.9千克。每天规律吃早餐者,腹部肥胖的危险下降22%,体重超标风险下降20%,患糖尿病风险下降19%,患代谢综合征风险下降18%,高血压风险下降16%。

⑤这些研究证明,不吃早饭的人,会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。 ⑥既然早餐如此重要,可是,如果早上实在没有什么食欲,又该怎么办呢?

⑦首先,一般来说,如果睡眠不足,早上非常困倦,身体还没有醒来,是不太可能产生正常食欲的。这种情况的解决方法就是不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时。这样,胃肠自然就会进食的动力。

⑧其次,如果你早上长期不吃早饭,胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。这时不必强迫吃下大量食物,而应当循序渐进。先从喝水、吃流食开始,比如喝一小碗粥,吃一小碗汤面,喝点酸奶、豆浆等,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。只要坚持一段时间,胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯,食欲也就逐渐旺盛了,可以增加食量直到正常状态。

⑨另外,早餐的质量也很重要。有淀粉类主食,有富含优质蛋白质的食物,有蔬菜水果,吃起来感觉舒服,这就是完整健康的早餐了。想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单,鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不难,比如吃个茴香鸡蛋馅的包子,吃碗加了一把青菜的汤面。

⑩吃到丰富又舒服的早餐,不仅能让人整个上午都精力充足,而且会让人感觉一整天都舒

心、幸福,还能远离糖尿病和冠心病,何乐而不为呢?

15.对于早餐没有食欲这一问题,作者给出的建议有哪些,请简要概括。(3分) 16.第③段主要使用了哪些说明方法?有什么作用?(3 分)

17.第②段中加着重号的“可能”一词能否删去,为什么?(3分)

18.同学小勇总是不吃早餐,他的理由是“没时间”,也“没食欲”。结合文章内容,请你劝说他按时吃早餐。(3分)

(五)阅读下面一篇散文,完成19—23题。(18分)

对 月 贾平凹

①月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘也不能污染,你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?

②你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意,有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出来了,悲哀的盼你丰满,双眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!

③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙,可以长久,而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?

④这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解,或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!

⑥试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。

⑦所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生气勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长

寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。

⑧月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己,但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。

19.作者开篇发问,有何用意?(3分)

20.文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明镜”,其理由是什么?(3分)

21.平常的事物、生活蕴含着无穷的理趣。文中“月”和“圆”有什么含义?(4分) 22.结合文章内容简要分析文章主要运用了怎样的表现手法?(4分)

23.作者说自己从“月”这面“镜子”“看见了这个世界,看见了我自己”,结合全文分析作者看见了一个怎样的“世界”,怎样熟悉了“自己”?(4分)

三、表达·交流(60分)

24.阅读下面的文字,根据要求作文

一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名 ④ 书写要正确、规范、美观。

2015年中考语文模拟练习(一)

语文试题答题纸

一、积累·运用(30分)

1. (10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2.(3分)( ) 3. (3分)( ) 4.(1)(3分) 休qì( )繁yǎn( ) 精zhàn( ) (2)(2分) 字改为 字改为

(3)(2分) 5.(1) (3分) (2)(3分)

二、理解·感悟(60分)

(一)阅读下面一首唐诗,完成7~8题。(5分)

6.(3分) 。7.(2分) 。(二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分) 8.(3分)( )

9.(2分)(只限两处) 翌日萧氏子盛服而往意为公必盛馔

10.(1)(3分) (2)(2分)

11. (4分) (三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分)

12.(4分) 13.(3分) 14.(3分) (四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)

15.(3分) 16.(3分) 17.(3分) 18.(3分) (五)阅读下面一篇文章,完成19~23题。(18分)

19.(3分) 20.(3分) 21.(4分) 22.(4分) 23.(4分)

2015年连云港中考语文试卷WORD篇九:江苏省盐城市2015年中考语文试卷(word版,有答案)

盐城市2015年中考语文试题

考试时间为150分钟,卷面总分为150分。

一、积累与运用(35分)

1.古诗文名句默写(10分)

①己所不欲, 。(《论语〃卫灵公》)

② ,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)

③ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

④两岸青山相对出, 。(李白《望天门山》)

⑤羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》)

⑥无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

⑦李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句

是 , 。

⑧白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句

是 , 。

2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)

走进盐城沿海一望无际的滩涂湿地,你会强烈的感受到生命的原生状态。它

远离都市的喧xiāo( ),保留着天然的清纯安宁,有时笼罩着淡淡的薄雾,

饱含神韵和灵气,给人一种 (变化莫测 神秘莫测)的感觉。这里的天

空,是那么的蓝,蓝的明亮剔( )透,深邃悠远; 。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字(2分):

喧xiāo( )/ 剔( )透 .

(2)在括号里选择恰当的词语填在横线处(1分):

(3)仿照文中画线句子,在横线上写出恰当的内容。(2分)

3.根据情境,下列加点词义解释正确的一项是(2分)

A.这些奇葩规定,有的毫无道理,甚至荒唐可笑。 ..

(别致、含微讽、调侃的意味)

B.我自倒运,把个女儿嫁给与你这现世宝。 ...

(只出丑、丢脸的家伙,丢人现眼的人)

C.莫泊桑下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品。 ....

(指官员刚刚下车,初到任所)

D.无事不登三宝殿,半夜三更前来,实在是打扰先生了。 .......

(表示没事不到皇宫来)

4.下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。

B.近来各地市国多发,有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。

C.徐盐高铁建成通车后之后,将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。

D.目前,江苏省首批‚信得过‛旅游景区名单揭晓,盐城地区7家榜上有名。

5.仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切,语意连

贯,每处不超过10个字。(3分)

一提到根的作用首先想到 ,这两项是绝大多数根系的本

职工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而

是 ,这种最早期类型的根被称为假

根。 ,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通

道,它仅有的作用就是固定植株。

6.名著阅读。(5分)

(1)下列有关名著的说法错误的一项是( )(2分)

A.《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明

有关。

B.孙悟空具有超高的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来

面目。

C.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时法国的社会

现实。

D.保尔具有这样的人格特征:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧

的意志。

(2)阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。(3分)

我先把烟叶放在嘴里嚼,一会儿,我的头便晕起来。因为,烟叶还是半青

的,味道很凶,而我又没有吃烟的习惯。……最后,又把一些烟叶放在炭盆里

烧,并把鼻子凑上去问烟叶烧烤出来的味道,尽可能忍受烟熏的气味……

语段中的‚我‛指 ;他采取嚼烟叶、 、

闻烟叶烧烤的味道等三种方法,是为了 。

7.综合性学习。(8分)

学校正开展‚传统文化伴我成长‛的语文实践系列活动,请你参与,并完

成相关任务。

【活动一】文化论坛。活动中,大家对习近平总书记在北大参观时说:‚我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应

该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。‛

【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛,你看到了下面的四个谜面,请

选择其中的两个,猜出谜底。(2分)

图 ,谜底 ; 图 ,谜底 。

【活动三】精品店评。阅读下面材料,根据划线文字,简要说说你在表达技巧

上学到了什么。(2分)

在央视《星光大道》的一期节目中,而对最后一关的两位选手,嘉宾梁宏达

点评说:‚我想做一下比较,3号的歌就像老家东北小烧一样,喝下以后浑身发

热;6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样,刚入口时挺棉的,但是后进挺大。

如果说3号是‘乱石穿空,惊涛拍岸’,6号就是‘洞庭波涛连天雪,长岛人歌动地诗’。‛

【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题,向学校李校长提

一条建议,你会怎么说呢?(2分)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面的唐诗,完成8-9题。(7分)

登高 杜甫

风急天高猿啸, 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。

【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。

②渚:水中的小洲。 ③百年:犹言一生。

8.阅读中间两联,完成以下两题。(4分)

(1)发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。(2分)

答:

(2)第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。(2分)

答:

9.最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不,请分别

回答。(3分)

答:

(二)阅读下面的文言文选段,完成10-13题。(15分)

【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所

以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚

书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日

而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣

卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝

以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

【乙】包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。

端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一

砚归。 旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不

苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、

饮食如布衣时。尝曰:‚后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬

大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。‛

【注释】①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③

峭直:严厉刚直。

10.解释加点词的意思。(4分)

(1)此悉贞良死节之臣 (2)先帝不以臣卑鄙 ...(3)率取数十倍以遗权贵 (4)平居无私书 ..

11.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )(2分)

A.此先汉所以兴隆也 所以然者何?水土异也(《晏子使楚》) ....

B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任(《赵普》) ..

C.故人、亲党皆绝之 当余之从师也(《送东阳马生序》) ..

D.奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》) ..

12(4分)

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:

(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

译文:

13.阅读【甲】【乙】两文,回答问题。(5分)

(1)【甲】文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。(2分)

(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 。保证告诫

后世子孙要 。(各用一个四字短语回答)(2分)

(3)请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。(1分)

(三)阅读下面文章,完成14-17题。(15分)

玫瑰和胶囊 沈奇岚

十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自

己的新公司,经营的主要业务是‚替人读书‛。许多大企业的管理人员总是非

常忙碌,却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百

页的大部头著作精简成十页的‚精华‛。负责摘选和撰写‚精华‛的人都是具

有高学历的研究人员,以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎,

它提供的‚精华‛摘要,犹如读书界的营养胶囊,小小一粒,让人们觉得获得

了所需要的信息和养分,同时大大节约了时间。

当时我就想,这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧,曾有人将《安娜〃卡列尼娜》的摘编成一句‚已婚的安娜爱上了渥伦斯基,离开了家庭,然后卧轨

自杀‛,将《简〃爱》的摘要就是‚家庭教师简〃爱在罗切斯特先生家里教书,后来嫁给了他‛,不伦不类,引人发笑。事实是,如果抽去了故事的细节,抽

去了一切社会属性和事情发展的时间性,没有一个故事值得一读,没有一个人

物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的,尽管读好作品必须付出时间

和精力,但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。

以获取信息为目的的阅读,或许可以压缩成‚精华‛,让无暇与心灵对话

的读者迅速吞咽,立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读,是占有性的阅

读。而另外一种阅读,是更从容。它考验读者的情趣,也试探读者的耐心。在

阅读中,读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义,增强

了思维能力和感情容量,生命也因此而丰富起来。

读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识,还为了正确度过生命

时光,使生命更加充实。获得信息和知识,在互联网时代是容易的,而思维能

力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信

息和知识的功能时,滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?

那些不能变成‚精华摘要‛的是什么?这是每一个读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊,一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。 (选自《读者》2015年第2期,有改动)

14.文章以‚玫瑰和胶囊‛为题,有什么妙处?(4分)

答:

15.第2段划线内容运用了哪一种论证方法?有什么作用?(3分)

答:

16.第4段划线句有什么含义?(4分)

答:

17.作者提倡怎样的读书方式?联系实际,说说你的理解。(4分)

答:

(四)阅读下面的文章,完成18-22题。(18分)

消失的年声 肖复兴

如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重,

人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消

失,也不是不可能的事情。

其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。只是岁月的流逝,时代的变迁,

让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至

觉得理所当然或势在必然。

有这样两种年声的消失,最让我遗憾。

2015年连云港中考语文试卷WORD篇十:江苏省连云港市2015年中考历史试题(word版含答案)

江苏省连云港市2015年中考历史试题

(共60分)

四、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第19-28题,每小题1分;第29-35题,每小题2分,共24分。)

19.“古代这里土质虽不好,但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是

A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址

20.“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的

A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想

21.被后人称为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学名著是

A.《春秋》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《资治通鉴》

22.明朝时期,收集了1892种药物,11096则药方的“医学巨典”是

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》

23.“军机处一日日程:接折(阅读奏折)—见面(请皇帝旨)—述旨(拟皇帝旨意)—过朱(皇帝过目确定)—交发(下发旨意)。”这实质上反映了

A.皇帝的辛劳 B.君权的强化 C.地方的无权 D.仪式的完善

24.《海国图志》中使用“新闻纸、铁路”等新名词,反映了魏源

A.关注西方新知识和新技术 B.主张“师夷长技以制夷”

C.力图改变中国的政治制度 D.号召国人全面学习西方

25.公元前5世纪后半期,雅典发展到“民主政治顶峰”。此时的执政者是

A.屋大维 B.伯利克里 C.亚历山大 D.亚里士多德

26.1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是

A.反对北部分离 B.赋予人民主权 C.解放黑人奴隶 D.建立民主共和

27.右侧谴责战争暴行的名画作者是

A.毕加索 B.梵高

C.达·芬奇 D.贝多芬

28.1999年,在俄罗斯等国的斡旋下,以美国为首的北约停止轰炸科索沃。这反映了世界政治格局发展的趋势是

A.恐怖主义日趋泛滥 B.全球一体化持续加强

C.单极世界逐渐形成 D.政治多极化不断发展

29.右侧是西汉初年郡国并行示意图(局部)。

为消除图中反映的威胁皇权的因素,汉武帝

A.实行“削藩”

B.推行分封制

C.颁布“推恩令”

D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”

30.虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天

A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击大族势力 D.促进社会发展

31.“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是

①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③普遍使用指南针 ④火药开始用于军事

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

- 1 -

32.“大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了

A.增强国力 B.地方自治 C.拥蒋反共 D.逼蒋抗日

33.阅读右侧“某地水稻产量数据柱状图(单位:

斤/亩)”。导致1958年数据的主要原因是

A.“大跃进”运动的兴起

B.土地改革的完成

C.“一五计划”的实施

D.中共八大的召开

34.下列歌词反映的历史事件,按时间先后排列依次为

①“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江„„”②“西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到„„”③“铁流两万五千里,红军威名天下扬„„”④“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀„„”

A.①②③④ B.②③①④ C.④③②① D.③①④②

35.右侧为美国1997和2006年三大产业占GDP比例示

意图。导致图中变化的主要原因是

A.全球经济区域化的加强

B.两极格局的形成与发展

C.联合国积极作用的发挥 D.第三次科技革命的推动

五、非选择题。(每题12分,三题共36分。)

36.史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。(12分)

(1)史实来源于史料。下列两则史料,都涉及了哪一史实?分别描述了这一史实的什么方

(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进和学习西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业……等多方面的活动。”写出

“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。(4分)

(3)史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。从图一推测这次运动的直接原因。简述三幅图片反映历史现象间的因果关系。(3分) - 2 -

(4)上述特性给我们学习史实,提供了哪些启示?(2分)

37.史学家往往依据自己的标准,选择和研究事件。根据要求,回答下列问题。(12分)

(1)下列目录,体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么?“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章?(4分)

(2

哪些史实?“工业革命”在这一主题下,应强调哪些成果?(4分)

(3)右侧是《全球通史》中第二十章的目录,你认为“战争的根源”是什么?其中,第四部

分应讲述什么具体内容?目录反映了本章叙述的视角是什么?(4分)

38.人物传记具有真实性和借鉴性等特点。根

据要求,回答下列问题。(12分) (1)传记的真实性依赖于史料。下列史料再

现了邓小平革命生涯的片段,甲描述了哪一事件?此前的1939年,欧洲爆发了什么战事?

此后的1941年,日本又挑起了什么战争?乙中的“胜利”主要指哪一战事?此后,邓小平

- 3 -

(2)传记的描述需有广阔的视野。下列史料中,“轰然坍塌”指什么历史事件?为挽救“国民经济”,邓小平在农业和20世纪90年代的经济领域各提议了什么重大举措?受“四小龙”

(3)传记的价值在于借鉴。下列史料反映的历史细节,体现了邓小平哪些优秀品质?(2分)

历史试题参考答案及评分建议

四、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第19-28题,每小题1

五、非选择题。(每题12分,三题共36分。)

36.(1)中日签订《马关条约》。甲:条约内容;乙:条约影响。(3分)

(2)军事:江南制造总局、福州船政局等;(任意1点1分)民用:汉阳铁厂、上海轮船招商局、上海机器织布局、湖北织布官局等。(任意1点1分)康有为等在19世纪末,为挽救民族危机,依靠光绪帝颁布一系列改革措施的变法运动。(2分)

(3)巴黎和会中国外交失败(巴黎和会损害中国权益)。(1分)学生爱国斗争得到上海民众支持,北洋政府被迫释放被捕学生。(类似表述均可给分。2分)

- 4 -

(4)利用史料理解史实;利用概念掌握史实;知识结构把握史实等。(类似表述均可给分。任意2点2分)

37.(1)资本主义产生、发展的历史。(2分)第一编第二章;第一编第三章或第一编第五章。(2分)

(2)新航路开辟;早期殖民扩张。(2分)蒸汽机的改良和推广、机器大生产、工厂的建立、交通运输业发展等。(任意2点2分)

(3)争夺殖民地。(1分)十月革命。(1分)全球视角。(2分)

38.(1)百团大战;(1分)德国突袭波兰;(1分)太平洋战争;(1分)战略反攻(挺进大别山);(1分)淮海战役。(1分)

(2)苏联解体;实行家庭联产承包责任制;建设社会主义市场经济体制。(3分)设立经济特区、开放沿海港口城市和经济开放区。(任意两点2分)

(3)以人民为重;自我反思。(2分。其他言之成理的表述,均可给分。)

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