渭南师范学院广西２０１５年考题

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渭南师范学院广西２０１５年考题篇一：2015编导艺考各校校考真题

2015各校校考真题

2015年南京艺术学院戏剧影视文学初试笔试题

一:文艺常识

下面题目任选一个，不低于500字。

1:评析《老人与海中》的老人形象。

2. 《牡丹亭》与《西厢记》爱情的异同。

3:评析《雷雨》繁漪的人物形象。

4.推荐自己喜欢的一个小说改编成电视剧，并说明理由。

5.评析宁浩导演的一部电影作品。

二命题创作

1。1500字左右。

2。写人记事散文。

题目二选一

《看不见的城市》

《不再任性》

戏剧影视文学（影视策划）题。

文常

《上林赋》作者？和班固杨雄张衡是同时期

和爱因斯坦相提并论的现代舞奠基人？

世界三大戏剧体系以谁谁谁为代表？

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找啥？

凤凰台上凤凰游谁的诗句？

自强不息止于至善出自？

——————————，杨柳岸晓风残月？

第一个好莱坞华人影星？

逻辑

材料一段。选择题，问字体的发展顺序，正确选项 甲骨文篆文隶书楷书 材料分析

卡隆的访谈材料一段。谈3D电影发展趋势

评述

苏格拉底“我们需要的越少，我们就越接近神”谈理解

南京艺术学院复试

1、分镜头写作：白居易《琵琶行》

2、影评：纪录片《夏天》

3、续编故事：丁莉喜欢淘宝也常网购，收到许多包裹，有一天一个自称邮递员的人送来一个包裹，丁莉顺手就签下了，结果打开一看竟然是„„

南广戏文笔试

电影 猪肉与月亮

1.分析2-3个细节。500字左右

2.根据故事情节续写故事，1500字左右

南广广编笔试，视频寂寞的远山，第一题，本片讲述了卡丁怎样的故事，表达什么样的主题，第二题，找出片中印象最深的两个场景或细节，谈谈其声画有何特点，第三题，本片具有何现实意义

吉林大学2015广播电视编导专业影片评论《桃姐》

吉林大学故事：三月的江南早已莺飞草长，他走在杭州的街头～

大连艺术学院郑州考点

1、文艺常识 （部分）

诗仙是谁？

沈德鸿是谁？

山坡羊潼关怀古写的三国里哪个人物？

萧红的长篇小说？

古希腊喜剧之父是谁？

西风颂的作者是谁？

2、故事编写：《红裙子》

3、影评：纪录片《悬崖上的芭蕾 》

大连艺术学院其他考点

影评：《我爱巴黎第13区》

云南艺术学院

1、面试考题：

你的家乡有适合《探索与发现》节目挖掘的题材吗？

你认为怎样才能使节目更吸引观众？

你认为什么是电视娱乐性？

谈谈你最喜欢的娱乐节目？

2、笔试考题：

1）、影片《最后三分钟》 细节考察 （单项和多项选择）

2）、编写故事（以下二选一）

命题1：以影片出现的女人拖着行李箱离开为开头编写故事。不得完全套影片，不要细节描写和心理描写。800字以内

命题2：以《人生何处不相逢》也题，编写小品。不得出现人物对话。

河北传媒学院

1、短文：分析席慕容的散文《时光》片段母亲的形象

2、诗歌鉴赏：汪国真《微笑走向生活》

3、续写故事：双目失明的母亲在午夜车站等着从车站回来的儿子„„

4、命题写作：《礼物》

南京师范大学

1、编写故事：看图写故事；

2、影评：观看短片《邮差》写一篇影评，字数800到1500

江苏师范大学

1、影视作品评析 《爷爷的小戏文》1000字左右

2、命题创作:《看台》要求:⑴以看台为题写小说或故事，不能写成散文，新闻评论等文体。⑵人物必须符号化，如小李，小张。⑶正文前附100到150字的故事梗概⑷字数1000字左右

安阳师范学院

默评：肖申克的救赎，阳光灿烂的日子，让子弹飞，白日焰火，后会无期，泰坦尼克号任选一部。

故事续写：张帅坐在旅行车上闭眼假寐，车内格外安静，只能听见车轮的滚动声„„

宝鸡文理学院合肥考点

1、二题任选一题作答：1）、写一部你自己喜欢的广告并进行分析；2）、一部好作品首先把社会效益放在首位，同时也要使社会效益一经济效益相结合，对此你怎么看？

2、故事：微信，苹果，演戏。

3、节目策划：结合上海踩踏事件写一个有关公共安全的节目

南阳师范学院

1、编写故事：

1）、陈先生这几天吃饭时喉部常有疼痛感，在母亲的反复催促下，妻子陪他去附近的医院做了检查

2）、尽管他把病情对母亲隐瞒了，可是不久之后母亲还是知道了真相。

3）、检查结果都出来了，他抓过来，一看惊呆了！

要求：三句话都必须出现在文中可以打乱顺序必须在文中画出这三句话 800－1000字

2、话题评述：关于天猫购物狂欢节的趋势愈演愈烈的评述。文常是填空题和选择题。好多戏曲方面的题

哈尔滨师范大学合肥考点

影评《敦煌》第八集《舞美敦煌》

广东财经大学甘肃考点

1、影评：《奶奶强盗团》

2、故事编写：钢琴，圣诞节，病毒，人质，导游，五个选三个写

3、材料作文：作为一名艺考生你怎么看待童星，嫩模

中国传媒大学南广学院

影评：纪录片《寂寞的远山》

戏文专业

影评：《猪肉与月亮》

东北电力大学

1、文艺常识：

科学发展观本质与核心

土星旁边是什么星

围城被称为什么？

五线谱六个要素

操千曲而后晓声后半句

哪个会议确立毛泽东为核心

草叶集是谁的

古典浪漫诗歌代表是谁

中国四大古典戏曲

2、影评：《东京审判》前30分钟

长沙学院

1、简评：

哈姆莱特矛盾冲突

三大电影节

越是民族的艺术越是世界的艺术

2、视听分析：《送孟浩然》

3、分镜头：以友情为题材，

4、故事编写：关键词，恻隐之心、偶像、老师、铅笔

5、影评《记忆永远都在》

渭南师范学院

1、新闻评论:圣诞节老师把学生关在教室看孔子宣传片为的是防止学生崇洋媚外

1）、概括主题

2）、待补充

2、故事写作:以下三个片段要出现在一个故事里

1）、思思拉上行李箱的拉链头也不回的离开了家；

2）、何东左等右等都看不到她的身影；

3）、他发现这么多年续平还是当年那个嘻嘻哈哈的小伙子。

然后有几个小题概括人物性格还有故事主题还有高潮都差不多不能超过100字

长春工业大学

1、影评，观看纪录片《海的梦》， 以“《海的梦》艺术特色”为题，写1200-1500字，题目已定，不可改题。

2、故事写作，以“ 她看着火车远去，泪如雨下，而在不远处默默看着她的人却舒心的笑了，对着电话说“一切都结束了” 为故事最后一句话。

要求1）、人物设定的名字只能在赵军、赵全、孙强、孙忠、周兴、赵丽、赵娟、孙芳、孙玲、周媛，十个名字里挑；2）、题目自拟，字数1200-1500。无面试。

渭南师范学院广西２０１５年考题篇二：广西2015年艺考校考时间表

杭州南北朝画室 免费试学一周

广西2015年艺考校考时间表

广西2015年艺考校考时间表

现将经广西壮族自治区招生考试院审核同意的2015年区外普通高校在广西组织艺术类专业校考安排公告如下：

一、广西经贸职业技术学院考点（美术类），地址：南宁市青山路14号。

二、广西师范大学育才校区考点（美术类），地址：桂林市育才路15号。

渭南师范学院广西２０１５年考题篇三：2013年渭南师范学院青年志愿者服务西部计划笔试试题

2013年渭南师范学院青年志愿者服务西部

计划笔试试题

一、选择题

1、《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度。下列属于政府投入保障政策的是（D）

A、支持文化企业在海外投资、投标、营销、参展和宣传等活动

B、继续完善文化市场的准入政策，吸引社会资本投资文化产业

C、文化内容创意生产、非物质文化遗产项目经营享受税收优惠

D、通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品

2、下列谚语与农业生产经验不符的是（C）

A、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑

B、麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡

C、立秋无雨样样有，立秋有雨收半秋

D、下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜

3、详见2013年国家公务员考试行测22题、49题、57题、58题、

二、简答

1、简述你心中的“中国梦”，并谈谈你如何通过实际行动实现“我的梦”？

2、十八大的主题是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

3、习近平于2013年5月4日参加了“实现中国梦，青春勇担当”的主题团日活动，活动中习近平发表了讲话，讲话中为了激励青少年勇担青春责任，对青少年提出了五点要求，请简述五点要求的具体内同？

答： 第一，广大青年一定要坚定理想信念。第二，广大青年一定要练就过硬本领。 第三，广大青年一定要勇于创新创造。第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。

4、渭南师范学院的校训是什么？学校精神是什么？

答：经世致用，和而不同。

天天学习，天天快乐。

三、论述题

4月21日上午11时许，“@重庆交通广播”发出微博，称：“跪求社会志愿者们，不要再去芦山和宝兴了！救援部队与大型设备全被堵在外面进不去啊！

高速路都下不去！里面路全被私家车堵住了！谢谢你们大爱，但给救援部队让条路吧！”这一条在雅安地震中被广为转载的微博，社会志愿者的大量私家车严重挤占救援部队和大型设备的道路，引起各方关注，看完这条微博你有什么感想？谈谈你的看法？

渭南师范学院广西２０１５年考题篇四：数形结合论文11

昭通学院数学与统计学院

毕 业 论 文

论文题目： 浅谈数形结合在解题中的运用

专 业 数学教育

班 级 数学教育（1）班

姓 名 何吕

学 号 201303010111

指导教师 张绍康

日 期： 2015 年 10 月 24 日

浅谈数形结合在解题中的运用

摘要： 以往的“数形结合”大多出现在教师的习题课中，以灌输为主，这并不完全符合新课程理念。应寻找一种办法，能使学生在上“数形结合”的习题课之前就自主地发现数形结合的存在，并自然地使用数形结合的方法解题。

关键词：数形结合；解题；联想

一、“数形结合”的重要性

1.“数”与“形”作为数学中最古老最重要的两个方面，一直就是一对矛盾体。正如矛和盾总是同时存在一样，有“数”必有“形”，有“形”必有“数”。华罗庚先生曾说过：“数与形本是相倚依，怎能分作两边飞，数缺形时少直觉，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。切莫忘，几何代数统一体，永远联系，切莫分离！”寥寥数语，把数形之妙说得淋漓尽致。

2.“数形结合”作为数学中的一种重要思想，在中学数学中占有极其重要的地位。关于这一点，查查近年高考试卷，就可见一斑。在多年来的考试题中，数形结合应用广泛，大多是“以形助数”，比较常见的是在解方程和不等式、求函数的最值问题、求复数和三角函数等问题中，巧妙运用“数形结合”思想解题，可以化抽象为具体，效果事半功倍。

3.运用联想不但可以催化数与形的结合，而且可以培养我们的创新思维和创新能力。本文就如何以联想，介绍一些常用的联想策略。

二、数形结合的具体运用

（1）联想图形的交点

x2bxc x0例1、（04湖南高考）设函数f(x)，若f(4)f(0),f(2)22 x0

则关于x的方程f(x)x的解的个数为（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

分析：判定方程有几个实根，直接求解难且繁！如能联想图形的交点进行数形结合，以数助形来解决，则简洁明了。

f(4)f(0),yx2bxc的对称轴为x2 即b2b4 又f(2)(2)22bc2c2 2

从而作出yf(x)及yx的图象，可知方程有3个解。

例2、（05上海高考题）设定义域为R函数f(x)lgxx1

x10 ，则关于x的方程

f2(x)bf(x)c0有7个不同实数解的充要条件是（ ）

A.b0,c0 B.b0,c0 C.b0,c0 D.b0,c0

分析：同上题方法，联想图象的交点，由f(x)的图象可知要

使方程有7个解，应有f(x)0有3个解，f(x)0有4个

解。c0,b0 故选（C）

（2）、联想绝对值的几何意义

Q：例3、（03高考）已知c0，设P：函数ycx在R上单调递减，不等式xx2c1

的解集为R，如果P与Q有且仅有一个正确，试求c的范围。 分析：由xx2c的结构，联想绝对值的几何意义，进行数形结合，以数助形可巧妙地确定c的范围。避免繁琐的运算。

Q：不等式xx2c1的几何意义为：在数轴上求一点P(x)，使P到A(0),B(2c)的距离之和的最小值大于1，而P到AB二点的最短距离为AB2c1，即c

而P：函数ycx在R上单调递减，即c1 1 2

由题意可得：0c

（3）、联想一次函数

1或c1 2

例4、已知a1,b1,c1，求证：(1)abc2abc;(2)abbcca1

分析：本题如直接证明较难，联想一次函数进行数形结合，以数助形。把a看成变元，b,c看成常数，构造一次函数f(x)(bc1)xbc2

而f(1)(bc1)bc24(b1)(c1)

b1,c10b12,0c120(b1)(c1)4f(1)0 又f(1)bc1bc2(b1)(c1)0

f(x)在[1,1]上恒大于0 又a1,f(a)0即(bc1)abc20

abc2abc

（2）令g(x)(bc)xbc1 同理可得g(1)0,g(1)0

从而g(x)在[1,1]上恒大于0 a1,g(a)0即(bc)abc10

即abbcca1

（4）、联想二次函数

例5、已知关于x的方程x24x5m有四个不相等的实根，则实数m的取值范围为 分析：直接求解，繁难！。由方程联想二次函数进行数形结合，以数助形，

则简洁明了。 设y1x24x5,y2m。又y1为偶函数，由图可知1m5

（5）、联想反函数的性质

例6、方程2xx3,log2xx3的实根分别为x1,x2，则x1x2分析：本题x1,x2不好求解，联想原函数与反函数的图象性质进行数形结合，

以数助形可巧妙求解

令y12x,y2log2x,y33x

y1,y2互为反函数，其图象关于yx对称，设

A(x1,3x1),B(x2,3x2)

x13x2 即x1x23

（6）、联想函数的单调性

ba例7、已知实数abe（e为自然对数的底），证明：ab

分析：本题直接证较难，，利用函数单调性，进行数形结合转化为函数问题，以数助形可轻松获证

abe2,abbablnaalnb

考虑函数f(x)lnalnb ablnx在(e,)上的单调性 x

f/(x)

即f(x)1lnx/,当xe时f(x)0 2xlnxlnalnb在(e,)上单调递减， xab

abba

（7）、联想函数奇偶性

例8、（05天津高考）设yf(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图象关于直线x1对称，则f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)2

分析：本题由于yf(x)不明确，故f(x)的函数值不好直接求解。若能联想到奇函数的性质，数形结合，以数助形来解决，则简洁明了。则可知f(0)0，又且yf(x)的图象关于直线x1对称，f(1)0 2

则奇函数可得：f(1)0，则又由对称性知：f(2)0

同理：f(3)f(4)f(5)0

f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)0

（8）、联想斜率公式

例9、实系数方程xax2b0的一根在0和1之间，另一根在1和2之间，求取值范围。 2b2的a1

渭南师范学院广西２０１５年考题篇五：2013陕西政法干警教育入学考试成绩加分人员公示

给人改变未来的力量

2013陕西政法干警教育入学考试成绩加分人员公示

中央政法委等12部委有关文件和《陕西省2013年基层政法机关干警招录定向培养公告》规定，“对应征入伍的高校毕业生退役后报名参加考试的，教育考试成绩总分加10分”。经考生个人申请，陕西省教育厅受理并审核，申请加分的人员中有106名应征入伍的高校毕业生通过审核（详见附表）。

现将拟加分人员的有关情况予以公示。公示时间：2013年10月10日至10月16日。如有异议，请及时反映。

对经公示无异议或对所反映问题经查实不影响加分的人员，将在教育入学考试总成绩中加10分；对所反映问题经查实不符合加分条件的人员不予加分。有关加分结果，将通过网上查询教育考试成绩交互窗口直接告知考生本人。

联系电话：省教育厅 029-85221726 省公务员局 029-87291015 陕西省考试录用公务员工作办公室 2013年10月10日

文章来源：汉中人事考试网（

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