2015年中考语文营口模拟试卷

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2015年中考语文营口模拟试卷篇一：2015年营口市中考语文模拟试题及答案

2015年营口市中考语文模拟试题及答案 营口市2015年中考模拟试题语文试卷

考试时间150分钟，满分150分

一、积累与运用（30分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（

）（2分）

A.阔绰（chu）

解剖（po）

狡黠（xi）

拈轻怕重（nin）

B.干涸（h）

休憩（q）

倔强（ju）

莘莘学子（shn）

C.祈祷（q）

脊梁（j）

哽咽（y）

忧心忡忡（chng）

D.提防（d）

剽悍（pio）

媲美（p）

相濡以沫（r）

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（

）（2分）

A.咫尺

沉湎

悲怆

浮想联篇

B.急燥

惘然

狭隘

因地治宜

C.谄媚

驻足

挑衅

锋芒毕露

D.皲裂

伫立

破绽

各行其事

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（

）（2分）

A．山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才

辈出。

B．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你的心；但更多的时候，

它能激发你昂扬的斗志。

C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容

师”，他们应受到尊重。

D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）（2分）

读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命__

_的基础.

全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,__

_只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时_

__不应掉以轻心.

在这件事上,我们一定要遵守我们的_ __,不能出尔反尔.

A.坚实

纵然/固然允诺

B.坚实 虽然/当然 承诺

C.坚固

纵然/当然承诺

D.坚固 虽然/固然 允诺

5.选出下列句子顺序排列正确的一项（

）（2分）

科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。并且指出:“生产力中也包括科学。”早在一百多年以前，马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越采越密切了。

A.

B.

C. D.

6.下列一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2分）

劣势是客观存在的，不但有时也是一潜能和优势。充分利用你的智慧，努力地采用这种潜能和优势，“土坷垃”就会变成“金疙瘩”。就如一位哲人说的那样：“生活中最重要的—件事是学会从你的劣势里获利”。

句改为：

句改为：

7.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）

和谐，是清晨的阳光，是___________,是___________；和谐，是给无助的人以扶持，是___________,是___________；和谐是雪中炭，和谐是锦上花，善举义施每天都在发生，爱心的暖流正推动着和谐社会的进展„„

8.名著阅读。（4分）

（1）他憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动

作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”他像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”他用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。

这段文字选自名著《

》，文中的“他”是

。 （2分）

（2）下列关于名著的表述有误的一项是（

）（2分）

A．“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，他因此成为读书喜爱的智者化身。

B.《水浒》成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如及时雨宋江，黑旋风李逵，豹子头林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的名篇。

C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母，乐观的小次冈，和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

D.

受泰戈尔《飞鸟集》的影响，冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅、晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟大。

9.古诗文默写填空。（12分）

（1）自经丧乱少睡眠，

。

（2）日暮乡关何处是，

。

（3）

，不求闻达于诸侯。

（4）

，壮士十年归。

（5）潮平两岸阔，

。

（6）

，宫阙万间都做了土。

（7）山水之乐，

。

（8）四面竹树环合，

，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（9）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句是： ，

。

（10）古代文人墨客常借“酒”抒情言志，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观。“

，

”

(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答问题。（8分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

10.解释加点的词。（2分）

余幼时即嗜学（

）

录毕，走送之（

）

益慕圣贤之道（

）

或遇其叱咄

（

）

11.下边加点词用法或意思完全相同的一组是（

）（2分）

A.以是人多以书假余

以中有足乐者

B.手自笔录，计日以还

重岩叠嶂，隐天蔽日

C.从乡之先达执经叩问

肉食者谋之

D.门人弟子填其室

其真无马邪

12.翻译划线句子。（2分）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

13.文中写人物读书刻苦的语句是：（2分）

（二）阅读下面课外文言文，回答问题。（8分）

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

【注释】昏怠：昏沉困倦沃：浇。这是“洗”的意思。

14. 解释加点的词。（2分）

辄以水沃面（

）

食不重肉（

）

15. 翻译划直线的句子。（2分）

士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

16.为划浪线的句子划分节奏。（2分）

既 仕 每 慷慨 论 天 下 事 奋 不 顾 身

17. 宋濂和范仲淹幼年 时人生经历有哪两个主要共同点？（2分）

（三）阅读下面课外古诗，回答问题。（4分）

山茶花

杨慎

绿叶红英斗雪开，

黄蜂粉蝶不曾来。

海边珠树无颜色，羞把琼枝照玉台。

【注释】杨慎，明代四川新都人，曾得进士第一，后遭贬至云南永昌（今保山），从此居滇35年。珠树，古代传说中的一种似玉如珠的树。琼：美玉。玉台，传说中天神的宫室。

18.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画，请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。（2分）

19.第二、三、四句采用了什么手法？在诗中有何作用？（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一）阅读下面选文，回答问题。（22分）

他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。

也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。

冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。

班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。

一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。

安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。

突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。

他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会

2015年中考语文营口模拟试卷篇二：营口市2015年中考语文模拟试题有答案(10份)-辽宁省营口市2015年中考语文模拟试题(六)

2015年中考语文营口模拟试卷篇三：辽宁省营口市2015年中考语文模拟试题(三)

2015年中考语文营口模拟试卷篇四：2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题(二)

2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题（二）

（考试时间：150分钟 满分：150分）

一、积累与运用（30分）

1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分）

（1）颁发（ ）（2）猝然（ ）（3）yǎo 无音信 （4）珠shuò 晶．．

莹

2、在下面的括号里改正错别字。（2分）

（1）通霄达旦（ ）（2）粗制烂造（ ）（3）烘动一时（ ）（4）鳞次制比（ ）

3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ．．．．

B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．

C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉的根深蒂固。 ．．．．

D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，

千态万状，惟妙惟肖。 ．．．．

4、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（ ）（2分）

①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 ②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧

苗是 关系。

③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，

一直开到秋末。

A变换 传承 相映成趣 B 变幻 传承 赏心悦目

C变幻 传递 相映成趣 D变换 传递 赏心悦目

5、修改病句。（2分）

（1）烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文

化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。

（2）事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。

6、选出下列横线上依次填入的句子最恰当的一项是（ ）（2分）

一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，_______，烈得近不可闻；梅花香得凛然，_______，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，_______，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。（改编自素罗衣《初识一瓣香》）

①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族

A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③①

7、结合语境补写句子。（2分）

竹子，每攀登一步，都作一次小结；向日葵，每 结一次果实，都绽放一次笑脸；

8、名著阅读。（3分）

是鲁迅的一部散文集。其中，鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在 读书的乏味生活；还有表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》时，对家中保姆 深深的感激和尊敬之情。

9、诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）长风破浪会有时， 。

（2）忽如一夜春风来， 。

（3） ，家书抵万金。

（4）在陆游《游山西村》中，千百年来被人们广为传诵的 蕴含人生哲理的两句诗是： ， 。

（5）《论语》中论述学习和思考的辩证关系的语句是：

， 。

（6）塞下秋来风景异， 。

（7）沉舟侧畔千帆过， 。

（8） ，一览众山小。

（9）苏轼《江城子〃密州出猎》以魏尚自比，运用典故表达为朝廷建功立业的渴望的两句诗是： ， 。

二、古诗文阅读（20分）

（一）阅读【甲】【乙】两个语段，回答问题。（16分）

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

【乙】

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每①自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然②。

时先主③屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见④，不可屈致⑤也。将军宜枉⑥驾⑦顾之。”

由是⑧先主遂诣亮，凡⑨三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

【注】①每：常常。②信然：确实这样。③先主：刘备。④就见：到那里拜访。⑤屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。⑥枉：委屈。⑦驾：车马，借车马指刘备。 ⑧由是：因此。⑨凡：总共。

10、解释加点词语。（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙 （2）躬耕于南阳 ．

（3）将军宜枉驾顾之 （4）君谓计将安出 ．．

11、选出下面每组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）（4分）

A、先帝不以臣卑鄙 B、臣本布衣 ．．

则凡可以得生者何不用也 本在冀州之南 ．．

C、当奖率三军，北定中原 D、还于旧都 ．．

隳突乎南北 欲有求于我也 ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

13、从“先主遂诣亮，凡三往，乃见”中，可以看出先主具有怎样的品格？（4分）

（二）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）

赠从弟 刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性！

14、全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（4分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的选文，完成问题。（22分）

永不受伤的飞翔

①那天下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。

②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是根柴草，好像是条线，线后边，还拴着一样东西。

③正好这辆车要拐弯，速度慢了下来，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的，竟然

是一只鸟。

④那鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀，还在扑腾着，努力地做着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。

⑤我本能地紧蹬了几步，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”

⑥我一下子被噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这么拖着它，明摆着是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病！”就赶紧催促着女人走。

⑦摩托车又一次启动起来。地上的鸟还在挣扎着，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃走掉，这时候，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去，车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺的孩子。我经常在这里买馒头，有时候就是他给我利落的找钱。

⑧孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。

⑨鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在了手心。．．．．

我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”我想表达出自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治疗一疗伤口，一样也可以好好地活。”

⑩这个孩子，好像没有上过一天学。听说他的父亲早亡，他随着母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头，而且，有时候，我还看到有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起过我的悲悯。

⑾然而今天，在对待小鸟的态度上，他的话让我震撼。我感受到了一个弱小生命骨子

2015年中考语文营口模拟试卷篇五：2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题

2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题（三）

（考试时间：150分钟满分：150分）

一、积累与运用（30分）

1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分）

（1）娴熟（）（2）阴霾（）（3）jiǒ然不同（4）à然无色

2、在下面的括号里改正错别字。（2分）

（1）孤漏寡闻（）（2）百费待兴（）（3）按步就班（）（4）不可思义（）

3、下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）

A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。”

D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

4、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）

①有一个王子，生性多愁善感，最听不得的故事。

②是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种的点缀。

③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的的河流。

A、悲凉悲惨悲愤 B、悲凉悲愤悲惨

C、悲惨悲凉悲愤 D、悲愤悲凉悲惨

5、在原句上修改病句。（2分）

（1）开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。

（2）中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

6、将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）（2分）

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①

7、补写句子。（2分）

依照冰心的小诗，也写一句富有哲理的话。

墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

8、名著阅读。（3分）

名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对精神的赞美，《繁星》《春水》美在它对的赞美；《水浒传》中的鲁智深美在他

的性格。

2015年中考语文营口模拟试卷篇六：辽宁省营口市2015届中考语文模拟考试试题(四)及答案

营口市2015年中考模拟试题（四）

语文试卷

考试时间150分钟，满分150分

一、积累与运用（30分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A.阔绰（chuî） 解剖（pāo） 狡黠（xiá） 拈轻怕重（niān） ．．．．

B.干涸（hé） 休憩（qì） 倔强（juè） 莘莘学子（shēn） ．．．．

C.祈祷（qí） 脊梁（jǐ） 哽咽（yè） 忧心忡忡（chïng） ．．．．

D.提防（dī） 剽悍（piāo） 媲以沫（rú） ．．．美（pì） 相濡．

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A.咫尺 沉湎 悲怆 浮想联篇

B.急燥 惘然 狭隘 因地治宜

C.谄媚 驻足 挑衅 锋芒毕露

D.皲裂 伫立 破绽 各行其事

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） ．．．

A．山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。 ．．．．

B．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你的心；但更多的时候， ．．．．．．

它能激发你昂扬的斗志。

C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容 ．．．．

师”，他们应受到尊重。

D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 ．．．．

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独

到的感受,这样它才会化作你生命__ _的基础.

②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,__ _只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时_ __不应掉以轻心.

③在这件事上,我们一定要遵守我们的_ __,不能出尔反尔.

A.坚实 纵然/固然 允诺 B.坚实 虽然/当然 承诺

C.坚固 纵然/当然 承诺 D.坚固 虽然/固然 允诺

5.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（2分）

①科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。②科学技术是生产力，这是马克思

主义历来的观点。③并且指出:“生产力中也包括科学。”④早在一百多年以前，马克思

就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”⑤现代科学技术的发展，使科学

与生产的关系越采越密切了。

A.④③①⑤② B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.①②④③⑤

6.下列一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2分） ①劣势是客观存在的，不但有时也是一潜能和优势。充分利用你的智慧，②努力地采用这种潜能和优势，“土坷垃”就会变成“金疙瘩”。就如一位哲人说的那样：“生活中最重要的

—件事是学会从你的劣势里获利”。

① 句改为：

② 句改为：

7.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2分）

和谐，是清晨的阳光，是___________,是___________；和谐，是给无助的人以扶持，

是___________,是___________；和谐是雪中炭，和谐是锦上花，善举义施每天都在发生，

爱心的暖流正推动着和谐社会的进展„„

8.名著阅读。（4分）

（1）他憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就

异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”他像蹬着弹簧，两手一撑就蹿到

中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。“你们这帮混蛋，统统给我滚

下去。不然的话，我就要你们的狗命！”他用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。

这样一来，局面完全改变了。

这段文字选自名著《 》，文中的“他”是 。 （2分）

（2）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分） ．．

A．“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的

儒将形象，他因此成为读书喜爱的智者化身。

B.《水浒》 成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如及时雨宋江，黑旋风李逵，豹子头

林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的名篇。

C.《童年》 的阿廖沙在慈祥的外祖母，乐观的小次冈，和正直的格里戈里等人的影响下，

逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

D. 受泰戈尔《飞鸟集》的影响，冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅、晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟大。

9.古诗文默写填空。（12分）

（1）自经丧乱少睡眠， 。

（2）日暮乡关何处是， 。

（3） ，不求闻达于诸侯。

（4） ，壮士十年归。

（5）潮平两岸阔， 。

（6） ，宫阙万间都做了土。

（7）山水之乐， 。

（8）四面竹树环合， ，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（9）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句

是： ， 。

（10）古代文人墨客常借“酒”抒情言志，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”借“酒”

振奋精神，表现了诗人的坚定乐观。“ ， ”

(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答问题。（8分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余

因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，

卒获有所闻。

10.解释加点的词。（2分）

①余幼时即嗜学（ ） ②录毕，走送之（ ） ．．

③益慕圣贤之道（ ） ④或遇其叱咄 （ ） ．．．

11.下边加点词用法或意思完全相同的一组是（ ）（2分）

A.以是人多以书假余 以中有足乐者 ．．

B.手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日 ．．

C.从乡之先达执经叩问 肉食者谋之 ．．

D.门人弟子填其室 其真无马邪 ．．

12.翻译划线句子。（2分）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

13.文中写人物读书刻苦的语句是：（2分）

（二）阅读下面课外文言文，回答问题。（8分）

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

【注释】①昏怠：昏沉困倦②沃：浇。这是“洗”的意思。

14. 解释加点的词。（2分）

①辄以水沃面（ ） ②食不重肉（ ） ．．

15. 翻译划直线的句子。（2分）

士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

16.为划浪线的句子划分节奏。（2分）

既 仕 每 慷 慨 论 天 下 事 奋 不 顾 身

17. 宋濂和范仲淹幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（2分）

（三）阅读下面课外古诗，回答问题。（4分）

山茶花

杨慎①

绿叶红英斗雪开， 黄蜂粉蝶不曾来。

海边珠树②无颜色，羞把琼③枝照玉台④。

【注释】①杨慎，明代四川新都人，曾得进士第一，后遭贬至云南永昌（今保山），从此居

滇35年。②珠树，古代传说中的一种似玉如珠的树。③琼：美玉。④玉台，传说中天神的

宫室。

18.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画，请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。

（2分）

19.第二、三、四句采用了什么手法？在诗中有何作用？（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一） 阅读下面选文，回答问题。（22分）

⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远的郊区，

那里属于这座小城的贫困地带。

⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的

午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。

⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布

层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白

纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，

前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之

后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的．．那件肥大的灰夹克一样陈旧。

⑷班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老

师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。

⑸一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。

⑹安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。

⑺突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。

⑻他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。”大强一伙不动了，看者他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭„„”他说不下去了，眼里噙满了泪水。

⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。

⑽第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。

⑾我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！

20. 根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)

起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。

经过：

结果：

21.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（4分）

对他反感

嫌他懦弱22.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。（3分）

他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。 ．．

23.第⑶段结尾的“他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修 辞方法？有什么作用？（4分）

24.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强的表现力。请把正面描写的文字全

部抄下来，并分析它的作用。（4分）

25.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（3分）

（二）阅读下面选文，回答问题。（18分）

海中变色龙

丁剑玲

⑴说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

⑶章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

⑷章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

⑸当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。

⑹章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。

⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而，渔民们称它为“海底恶魔”。

26.本文采用了哪种说明顺序？（2分）

27.章鱼它有哪些特征？（3分）

28．“章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。”中的“很快”能否去掉，为什么？（3分）

29.文中第⑵段中主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

30.文章第⑺段从哪些方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的？请分条概括。（4分）

31.下列说法与原文意思不相符的是（ ）（3分）

A.章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。

B.章鱼遇上敌人时，会立即用自己肚子里的墨囊喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染

2015年中考语文营口模拟试卷篇七：辽宁省营口市2015年中考语文试题(word版含答案)

2015年初中毕业生毕业升学考试

语文试卷

考试时间150分钟，试卷满分150分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。

3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。

请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（满分30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 贮蓄 zhù 魁梧 wǔ 顶礼膜拜 mó ．．．

B. 祈祷 qí ．

C. 恣睢 suī ．

D. 嘈杂 cáo ．蕈菌 jùn ．脱臼 jiū ．隘口 ài ．扣人心弦 xián ．泰然处之 chǔ ．寥寥无几 liáo ．书声琅琅 lánɡ ．兵不解甲 jiě ．稍纵即逝 jí ．毋庸赘言 wù ．

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 厄制 度假村 按部就班 死心塌地

B. 挑衅 金钢钻 因地制宜 融会贯通

C. 蔓延 通缉令 张惶失措 精兵简政

D. 狼籍 垃圾桶 挺而走险 相辅相成

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童．．．．

话文学的一个新时代。

B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 ．．．．

C.古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。 ．．．．

D.冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 ．．．．

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）

2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的 。不忘记历史苦难，不是要 仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。

A．设定 考证 培养 会聚 B. 设立 考量 培植 会聚

C. 设立 考量 培养 凝聚 D. 设定 考证 培植 凝聚

5.下列句子排序最恰当的一项是（ ）。（2分）

①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天。②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。③如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段。⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。

A. ④⑥②①⑤③ B. ④①⑥②⑤③ C. ①⑤③④⑥② D. ①⑥②⑤③④

6.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。（2分）

（1）给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

（2）近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

（1）句修改为：

（2）句修改为：

7.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）

岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚； , ；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。

8.名著阅读。（4分）

A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。

许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

上面这段文字节选自小说 （1） ，A的名字是 （2） ，此时A是在 （3） ，这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的 （4） 这一想法。

9.文言诗文填空。（12分）

（1）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》）

（4） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（5） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ?（纪昀《河中石兽》）

（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰

骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是： ， 。

（8）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子

是： ， 。

（9）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家

阅读窗口，那景象真可谓“ ， ”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答10～12题。（8分）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由．

是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

10.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）故不为苟得也 （2）由是则生而有不用也 ．．

11.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

12.结合选文的文体特点简要分析文中画线句子的作用。（2分）

（二）阅读下面课外文言文，回答13～16题。（8分）

博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为．

定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小．

也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。

（节选自韩愈《原道》）

【注释】①宜：合宜，恰切。《礼记〃中庸》：“义者，宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。④孑孑（jié）：谨小慎微的样子。

13.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）博爱之谓仁 （2）老子之小仁义 ．．

14.用“∕”为文中画线的句子断句。（2分）

彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜。

③④①②

15.将下面句子译成现代汉语。（2分）

坐井而观天，曰天小者，非天小也。

16.在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容

简要分析。（2分）

（三）阅读下面课外古诗，回答17、18题。（4分）

雨晴

【唐】王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

17.这首小诗的一二句描写了哪两种景致？（2分）

18.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效

果。（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。（22分）

栅栏两边苹果甜

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！ ．．．．．

⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。

⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”

⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里„„胡安为什么要送给我蛋糕呢？

⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像．．．．．

绵白糖一般完全融化在水中了。

⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

（选自2013年第9期《特别关注》有改动）

19.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3分）

20.阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（4分）

艾尔不满分享果树，修建栅栏。—— （1） —— （2） ——艾尔到胡安家考察，得知真相。

21.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上„„ ．．．．．

（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。 ．．．．．

22.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。（4分）

23．你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。（写

出两点即可）（4分）

24.阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。（3分）

【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。

幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于50字）

（二）阅读《自拍神器》，完成25～29题。（18分）

自拍神器

①“你还拿着自拍这个„„吓人哪„„我这话出去了，就是你（播出去的）„„”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在

我选 处，表达效果：

2015年中考语文营口模拟试卷篇八：辽宁省营口市2015年中考语文试题(word版,含答案)

2015年初中毕业生毕业升学考试

语文试卷

考试时间150分钟，试卷满分150分

一、积累与运用（满分30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 贮蓄 zhù 魁梧 wǔ 顶礼膜拜 mó ．．．

B. 祈祷 qí ．

C. 恣睢 suī ．

D. 嘈杂 cáo ．蕈菌 jùn ．脱臼 jiū ．隘口 ài ．扣人心弦 xián ．泰然处之 chǔ ．寥寥无几 liáo ． 书声琅琅 lánɡ ．兵不解甲 jiě ．稍纵即逝 jí ．毋庸赘言 wù ．

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 厄制 度假村 按部就班 死心塌地

B. 挑衅 金钢钻 因地制宜 融会贯通

C. 蔓延 通缉令 张惶失措 精兵简政

D. 狼籍 垃圾桶 挺而走险 相辅相成

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个．．．．

新时代。

B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 ．．．．

C.古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。 ．．．．

D.冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 ．．．．

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）

2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的 。不忘记历史苦难，不是要 仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。

A．设定 考证 培养 会聚 B. 设立 考量 培植 会聚

C. 设立 考量 培养 凝聚 D. 设定 考证 培植 凝聚

5.下列句子排序最恰当的一项是（ ）。（2分）

①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天。②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。③如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段。⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。

A. ④⑥②①⑤③ B. ④①⑥②⑤③ C. ①⑤③④⑥② D. ①⑥②⑤③④

6.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。（2分）

（1）给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

（2）近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

（1）句修改为：

（2）句修改为：

7.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）

岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚； , ；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。

8.名著阅读。（4分）

A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。

许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

上面这段文字节选自小说 （1） ，A的名字是 （2） ，此时A是在 （3） ，这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的 （4） 这一想法。

9.文言诗文填空。（12分）

（1）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》）

（4） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（5） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ?（纪昀《河中石兽》）

（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵

愿望的句子是： ， 。

（8）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子

是： ， 。

（9）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口，那

景象真可谓“ ， ”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答10～12题。（8分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于．

死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

10.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）故不为苟得也 （2）由是则生而有不用也 ．．

11.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

12.结合选文的文体特点简要分析文中画线句子的作用。（2分）

（二）阅读下面课外文言文，回答13～16题。（8分）

博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为．

虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非．

天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。

（节选自韩愈《原道》）

【注释】①宜：合宜，恰切。《礼记〃中庸》：“义者，宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。④孑孑（jié）：谨小慎微的样子。

13.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）博爱之谓仁 （2）老子之小仁义 ．．

14.用“∕”为文中画线的句子断句。（2分）

彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜。

③④①②

15.将下面句子译成现代汉语。（2分）

坐井而观天，曰天小者，非天小也。

16.在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。（2分）

（三）阅读下面课外古诗，回答17、18题。（4分）

雨晴

【唐】王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

17.这首小诗的一二句描写了哪两种景致？（2分）

18.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。（22分）

栅栏两边苹果甜

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸．涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！ ．．．．

⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。

⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”

⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里„„胡安为什么要送给我蛋糕呢？

⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全．．．．．

融化在水中了。

⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

（选自2013年第9期《特别关注》有改动）

19.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3分）

20.阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（4分）

艾尔不满分享果树，修建栅栏。—— （1） —— （2） ——艾尔到胡安家考察，得知真相。

21.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上„„ ．．．．．

（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。 ．．．．．

22.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。（4分）

23．你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。（写出两点即可）（4分）

24.阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。（3分）

【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。

幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于50字）

（二）阅读《自拍神器》，完成25～29题。（18分）

自拍神器

①“你还拿着自拍这个„„吓人哪„„我这话出去了，就是你（播出去的）„„”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。

②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。

③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。

⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。

⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。

⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。

⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。我选 处，表达效果：

2015年中考语文营口模拟试卷篇九：辽宁省营口市2015年中考语文试题(word版,含答案)

2015年初中毕业生毕业升学考试

语文试卷

考试时间150分钟，试卷满分150分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。

3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。

请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（满分30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 贮蓄 zhù 魁梧 wǔ 顶礼膜拜 mó 书声琅琅 lánɡ

B. 祈祷 qí 蕈菌 jùn 扣人心弦 xián 兵不解甲 jiě

C. 恣睢 suī 脱臼 jiū 泰然处之 chǔ 稍纵即逝 jí

D. 嘈杂 cáo 隘口 ài 寥寥无几 liáo 毋庸赘言 wù

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 厄制 度假村 按部就班 死心塌地

B. 挑衅 金钢钻 因地制宜 融会贯通

C. 蔓延 通缉令 张惶失措 精兵简政

D. 狼籍 垃圾桶 挺而走险 相辅相成

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。（2分）

A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童

话文学的一个新时代。

B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.古今中外的智者先 贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。

D.冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）

2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制

度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的 。不忘记历

史苦难，不是要 仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的

尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。

A．设定 考证 培养 会聚 B. 设立 考量 培植 会聚

C. 设立 考量 培养 凝聚 D. 设定 考证 培植 凝聚

5.下列句子排序最恰当的一项是（ ）。（2分）

①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天。②与此同时，

各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。③如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果

将大打折扣。④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾

霾问题的解决带来一道曙光。⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技

只能为治理雾霾提供依据和手段。⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。

A. ④⑥②①⑤③ B. ④①⑥②⑤③ C. ①⑤③④⑥② D. ①⑥②⑤③④

6.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。（2分）

（1）给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。

（2）近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

（1）句修改为：

（2）句修改为：

7.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）

岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩

媚； , ；没有冬的真实，或许我们永

远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。

8.名著阅读。（4分）

A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，

从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石 灰粉屑掉下了一

点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。

许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血， 但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈

挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困

难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

上面这段文字节选自小说 （1） ，A的名字是 （2） ，此时A是在 （3） ，这里是国民

党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的 （4） 这一

想法。

9.文言诗文填空。（12分）

（1）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）辛苦遭逢起一经， 。（文天祥《过零丁洋》）

（4） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（5） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ?（纪昀《河中石兽》）

（7）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自

己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是： ， 。

（8）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子

是： ， 。

（9）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家

阅读窗口，那景象真可谓“ ， ”。（请用岑参《白雪

歌送武判官归京》中的诗句填空）

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答10～12题。（8分）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，

义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为

苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可

以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用

也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心

也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

10.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）故不为苟得也 （2）由是则生而有不用也

11.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

12.结合选文的文体特点简要分析文中画线句子的作用。（2分）

（二）阅读下面课外文言文，回答13～16题。（8分）

博爱之谓仁，行而宜①之之谓义，由是而之②焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为

定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者

小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦③为仁孑孑④为义其小之也则宜。其所

谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，

合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。

（节选自韩愈《原道》）

【注释】①宜：合宜，恰切。《礼记•中庸》：“义者，宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲

的样子。这里指小恩小惠。④孑孑（jié）：谨小慎微的样子。

13.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）博爱之谓仁 （2）老子之小仁义

14.用“∕”为文中画线的句子断句。（2分）

彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜。

15.将下面句子译成现代汉语。（2分）

坐井而观天，曰天小者，非天小也。

16.在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容

简要分析。（2分）

（三）阅读下面课外古诗，回答17、18题。（4分）

雨晴

【唐】王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

17.这首小诗的一二句描写了哪两种景致？（2分）

18.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效

果。（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。（22分）

栅栏两边苹果甜

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子 里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔

家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，

胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美

的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的

果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡

安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的 苹果树

上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他

悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居

家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以

从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，

他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他

很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡

安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！

⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采

摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气

冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，

苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了

案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已

经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题

的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那

么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气

坚定地说。

⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到

了他家庭院， 因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变

成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”

市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。

你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强

地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”

⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声

响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我

的，但是苹果落到了胡安家院子里„„胡安为什么要送给我蛋糕呢？

⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：

“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快

乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的

人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如

此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香

甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵

白糖一般完全融化在水中了。

⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米

饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你

们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地

选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

（选自2013年第9期《特别关注》有改动）

19.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3分）

20.阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（4分）

艾尔不满分享果树，修建栅栏。—— （1） —— （2） ——艾尔到胡安家考

察，得知真相。

21.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上„„

（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮 小。

22.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。（4分）

我选 处，表达效果：

23．你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。

（写出两点即可）（4分）

24.阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。（3分）

【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未

来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记

忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们

却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。

幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联

系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于50字）

（二）阅读《自拍神器》，完成25～29题。（18分）

自拍神器

①“你还拿着自拍这个„„吓人哪„„我这话出去了，就是你（播出去的）„„”中纪委书

记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在

3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。

②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。

它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的

人装进相框,这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破

的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相

机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。

③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。

④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。

⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。

⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。

⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。

⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。

⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。

⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。

⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍 杆。

⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。

(选自2015年5月《青年文摘》有改动)

25.用简洁的语言概括选文的说明内容。（4分）

26.选文第①段有什么作用？（3分）

27.选文第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

28.选文⑨⑩两段的位置能否调换？请简要分析理由。（4分）

29.自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需 求，解决了自拍时的缺憾。现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。请结合生活实际列举两例，并就其中一例简单解释其作用。（3分）

四、写作（满分60分）

30.从下面两题中任选其一，写一篇文章。

（一）题目: 爱的保质期

（二）过去有个书生，因天热光着膀 子在神庙的走廊睡觉而被庙神臭骂，庙神说他没有教养、亵渎神灵，书生觉得委屈，辩解称：刚才还有人在神庙的大殿里睡觉呢，也没见你去骂，我睡在走廊上，已经够尊敬神灵了。其实做一件事情，首先要看对不对，而不是看有没有人

2015年中考语文营口模拟试卷篇十：2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题(一)

2015年辽宁省营口市中考语文模拟试题（一）

一、积累与运用（30分）

1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填汉字。（2分）

干涸 （ ） 参差（ ） 相形见chù shì 犊情深 ．．

2、在下面的括号里改正错别字。（2分）

中流底柱（ ） 变换多姿（ ） 谈笑风声（ ） 见风驶舵（ ）

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们．．．．

在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

B、不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山．．．．

农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

C、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感

动中国”人物评选的入围者，“神舟七号”航天员团队的当选，更是众望所归。 ．．．．

D、直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。 ．．．．

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 。

②毕业了，把这本书送给你，留个 吧！

③想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人 。

④经过重新装修，教学楼里里外外都 ，给了刚返校的师生们一个惊喜。 A标志 记念 刮目相看 改头换面 B标本 纪念 刮目相看 焕然一新 C标志 纪念 另眼相看 改头换面 D标本 记念 另眼相看 焕然一新

5、 修改病句。（2分）

（1）位推动互联网行业健康可持续发展，中国互联网协会向全国互联网业界发出抵制

网络谣言、依法文明办网。

（2）《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。

6、填入下面横线处的句子，排列钱的的一项是（ ）（2分）

它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并

不比长城短。 它就是都江堰。

①一查履历，长城还只是它的后辈。

②长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。

③它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

④长城摆出老资格等待人们的修缮。

A③④①② B②①④③ C③②④① D②④③①

7、结合语境补写句子。（2分）

， ， 。

8、名著阅读。（3分）

想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。

假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买二辆车的。

以上文段选自作品《 》，作者是 。这部作品主要讲述的是_______________ 的故事。

9、诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）沉舟侧畔千帆过， 。

（2） ，柳暗花明又一村。

（3）人生自古谁无死， 。

（4） ，背灼炎天光。

（5）浊酒一杯家万里， 。

（6） ，甲光向日金鳞开。

（7）苔痕上阶绿， 。

（8）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。

（9） ，隔江犹唱《后庭花》。

（10）己所不欲， 。

（11）《出师表》中表现诸葛亮无意于功名利禄的句子是： ， 。

二、古诗文阅读。（20分）

（一）阅读【甲】【乙】两个语段，回答问题。（16分）

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】

安釐王元年，秦拔我①两城。二年，又拔我二城。军大梁下，韩来救，予秦温②以和。三年，秦拔我四城，斩首四。四年，秦破我及韩、赵，杀十五万人，走我将芒卯③。魏将段干子请予秦南阳以和。苏代谓魏王曰：“欲玺④者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制玺，使欲玺者制地，魏氏地不尽则不知已。且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”王曰：“是则然也。虽然，事始已行，不可更矣。”

【注】①我：指魏国。②温：指魏地温邑。③芒卯：指魏将芒卯。④玺：官印，指控

制官印。

10、解释下面句子中加点的词。（4分）

人恒过 而后作 走我将芒卯 今王使欲地者制玺 ．．

11、下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）

A国恒亡 河曲智叟亡以应 ．．

B入则无法家拂士 行拂乱其所为 ．．

C有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 ．．

D秦破我及韩、赵 若有作奸犯科及为忠善者 ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

13、请从现实中举一例来说明“抱薪救火”的做法是行不通的。（4分）

（二）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）

春雪 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。

14、该诗的第二句中，“惊”字表现了作者怎样的心情？

15、诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面选文，完成问题。（22分）

错位

他是电视台的一名优秀通讯员。

夏天的一个傍晚，他接到电话，说一辆轿车，从桥上“跳”到人工湖“冲凉”了。当他赶到事发现场时，120急救车，“呜哇呜哇”，从他面前驶过。护堤上围观的人群，依然不肯散去。一台大吊臂，将一辆白色轿车缓缓拎出水面。

他一边打开DV，一边向旁边的人打听详情。得知：车里的人，全被好心人救了上来，没什么大碍。这就好，这就好。他嘀咕着，站到高处，将DV对着吊车、人群、湖面„„ 晚间本地电视新闻，播报了这条片子。但随后，播音员说：那些救人不留名的“雷锋”，值得我们敬佩和学习；然而，现场围观群众和救援人员的财物，严重遭遇失窃，折射出我们城市道德文明素质的缺失。

居然有人趁火打劫、浑水摸鱼？真是太可耻了！他有些义愤填膺，摩拳擦掌。决定将这些蟊贼揪出来，将他们的面目、丑行，公布于众。于是，一连几天，他猫在房间里，反复回放DV录像，仔细观察每一个细节，每一个人的举动、表情。

最终，他将目标锁定在三个“下里巴人”身上。他们无一例外打着赤膊、神情萎顿、眼光迷离，泥鳅似的穿梭在人群里。其中一个，还抱着婴儿，大概是用来打掩护的。他将三个疑似的贼特写，放大，印成相片，揣在随身背包里。

经过缜密推断，他认为这三个人，很可能是在现场附近干活的民工。于是，他决定顺藤摸瓜。果然，没费多大周折，他在人工湖对面的一个小饭馆，逮到一张熟悉的脸：小眼睛，黑皮肤，蛤蟆嘴，一看就不是好鸟——这人是小饭馆老板。

他走进饭馆，要了一碗凉面，借故和老板搭讪，问这问那。

他突然话锋一转：“上星期，这边发生车祸，你晓得不？”

“晓得呀，我还去看了的。”

“我听说许多人丢了钱包、手机、衣服，你有没有丢？”

“大哥，我都不好意思说。那天出事的时候，我这里里外外二三十个客人吃晚饭。最后， 一些人不但没结帐，还顺手拿走了不少碗、碟、勺。”

他眼光咄咄：“那你就墙内损失墙外补？”

“啥嘛？我本来打算看一眼就回来。谁知道，车里头女人叫，娃娃哭，就赶快下水捞人

吧。”

他愕然。他思忖片刻，觉得这些人，满心满眼都是钱，连做带偷，满嘴谎话。于是，不动声色，拿出抱孩子男人的照片，说认识不？老板一看，说在门口见过，好像在前头工地上工。他黑着脸，付账，出门。

在一垛两米高的红砖墙上，他找到那人。开门见山：“那天车祸你在现场不？” “是啊。”

“丢东西没？”

他苦恼地说：“我婆娘到现在还跟我打架。那天，他给我二百块钱，让我带儿子去买辆婴儿车。后来，我给娃买了辆旧车。余下的钱，买了洗澡盆、玩具、奶粉，还有一件汗衫穿在身上。回来的路上，有人掉湖里了，我就把娃和东西放岸边，脱下衬衫，搭车把上，下水救人。好家伙，上来后，我娃被人抱着，车和东西全不见了。我只好打赤膊，抱起娃喽。”

他举起DV将他和他的话拍了下来。那人就顿了顿说：“我现在只能多加班，到下月发工资，再给娃买车。我那个打工的老乡更倒霉，脱下来的裤子、皮鞋，兜里的手机、现金，全让人抱跑了。结果，穿个裤衩，光脚在大街上跑„„”

他招招手，请他下来，拿出最后一张照片说：“你说的是他不？”

“就是他。”

他问了他的小灵通号，将三个疑似的贼约到小饭馆，吩咐老板整几个菜，喝酒。“和俺们？”三个人脸上写满受宠若惊的疑虑。他点头，说：“我得跟你们郑重其事的赔个不是„„”

16、阅读全文，文中“他”对这几个农民工的态度发生了怎样的转变，请简要概括。（3分）

17、说说首段“他是电视台的一名优秀通讯员”在文中的作用是什么？（3分）

18、下列句子富有表现力，请加以赏析。（3分）

小眼睛，黑皮肤，蛤蟆嘴，一看就不是好鸟——这人是小饭馆老板。

19、 请简要分析三个“下里巴人”的共同的性格特征。（3分）

20、解释“三个人脸上写满受宠若惊的疑虑”一句的含意。（5分）

21、小说描写了三个“下里巴人”勇救落水者却被人们怀疑为盗贼的归属，最后误解虽被解除，但仍给人留下深深的思索。请你谈一谈他们有如此遭遇的原因。（5分）

（二）阅读下面选文，完成问题。（18分） “何”去“何”从

①2011年3月11日发生的日本9级强震导致福岛核电站受损泄漏，周边居民被迫疏散。截至3月14日下午，当地有190名民众和医护人员遭受核辐射，最高时辐射达到1015微西弗/小时。一时间人人谈“核”色变。那么，什么是核辐射？对核辐射，我们该“何”去“何”从？

②核辐射就是放射性元素产生的辐射，是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流，包括携带很高能量的质子、中子、氦原子核、电子、光子等等。放射性元素会不断地发生衰变反应，变成另外一种物质并放出辐射，原子质量比较大的放射性元素也会发生裂变反应（核电站或原子弹）放出中子或其他射线，较轻的原子核在一定条件下会发生聚变反应放出中子或者质子射线，而高能宇宙辐射在大气里面也会产生大量的次级辐射。

③其实，我们无时不刻不在受到各种核辐射。放射性元素衰变的三种射线里面，alpha和beta这两种射线在空气里面传播的距离都比较短，不近距离接触放射性元素对人体是没有影响的，“防辐射服”和普通的衣物对于人体外部的这两类射线都有一定的防护效果。我们喝的水，呼吸的空气，里面都含有少量的放射性元素，比如空气里面有一定的碳14，地下水和土壤里含有微量的氡等等。所以实际上，我们体内就有相当量的放射性元素，给我们带来从内到外的核辐射。更不用提穿透性很强的gamma射线，还有从天而降的高能宇宙辐射在大气里产生的大量次级辐射，人们受到的这部分核辐射一般称为天然辐射或自然辐射，所谓的“防辐射服”并不能防范这些辐射，完全隔绝这些辐射是不可能也是不必要的。

④放射性物质在衰变时会释放离子辐射，这种辐射可以对人体内部化学环境造成严重伤害，它会打断人体组织的各种原子和分子间的化学键，最容易为辐射所伤的身体部分包括肠胃上皮细胞以及生成血细胞的那些骨髓细胞。根据国际放射防护委员会制定的标准，人体如果短期受到低于100毫西弗的辐射，也并不会造成影响；辐射剂量超过4000毫西弗，则可能致死。最大的长期健康风险是癌症。通常当体细胞受损或老化到一定程度时，它们会自我消除。当这种自我消除的能力消失时，细胞获得“永生”，可以不受控制地不断地分裂，这就演化成癌症。我们的机体有许多机制来阻止细胞癌变，并替换受损的组织，然而辐射所带来的损害可以严重搅乱我们机体中的这些机制，从而让癌症风险大大提高。

⑤ 辐射物质中含有大量的放射性碘元素，而碘元素在甲状腺中的含量特别高。白俄罗．．

斯戈梅利地区的儿童甲状腺癌的比率，在核事故发生后上升了200倍；某些地区甚至上升了2000倍。此外， 受辐射污染后6个月，会发生的机体变化，包括晶体浑浊、白内障、男性睾丸和女性卵巢受影响导致永久不育、骨髓受损出现造血功能障碍，以及出现各种癌症。亦会有遗传效应，令生殖细胞基因或染色体发生变异，导致畸胎等问题，如果机体不能很好的修复辐射带来的对化学键的破坏和改变，我们的基因里有可能会产生突变。这些突变不但增高自身的癌症风险，还有可能被传递下去，使得辐射的作用在子孙身上也展现出来。这就是为什么儿童患病风险更高，因为孩子生长迅速，他们体内正处于分裂的期的细胞也多得多，从而因辐射而产生错误与损伤的可能性也大得多。

⑥核辐射，会使机体大分子发生畸变，甚至激发体内水分子产生自由基，继而损伤生物分子，导致放射病。据研究表明,核辐射对人体的危害与其导致机体过氧化有关。所以防范核辐射，除了避免与核辐射的“亲密接触”外，营养干预对抗辐射有着非常重要的作用。．．．．

抗辐射食品构建概括地讲应包括：高蛋白、多无机盐、多维生素、适度脂肪、营养全面、数量充足。足够的能量供给有利于提高人体对核辐射的耐受力，降低敏感性，减轻损伤，保护机体，故蛋白质要有质量，无机盐供应宜加量。同时，由于人体消化道受损，导致其

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