友好交往礼为先练习题

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《友好交往礼为先练习题》，供大家学习参考。

友好交往礼为先练习题篇一：八年级政治友好交往礼为先提能练习题

第七课《友好交往礼为先》

达 标 提 能 练 习

基础·巩固·达标 

一、选择题

1.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了（） A．获得他人给予自己的好处

B．在他人心目中留下美好的印象

C．表示对他人客套

D．表达对他人的尊重

提示：

答案：D

2.

A．语言文明 BC．举止端庄

提示：“言为心声，行为心表”做成功者，言谈举止，让我们的一言一行、一举一动

答案：B3.随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见（）

A．礼仪缘于最初的人类交往

B．礼仪随着社会发展而不断变化

C．礼仪是国家精神文明的象征

D．人们因礼仪而优雅

提示：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。本题旨在明确礼仪的变化和发展。

答案：B

4.一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明真诚的微笑能（ ）

A．使容貌丑陋者变漂亮

B．美化自我形象

C．掩盖心灵的丑恶

D．替代道德修养

提示：微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方留下美好的心理感受，从而形成融洽的交往氛围，可以反映本人高超的修养、待人的至诚。

答案：B

5.“面必怠；容颜：宜和、宜静、宜庄。大家风范。这启示我们，提高礼仪水平必须（

A．在教学楼刻写一则《镜铭》

B．就读于中学名校

C．从青少年时代做起

D．出生于礼仪之家

提示：提高礼仪修养还必须从小培养，从小事做起。

答案：C

6.讲究礼仪（ ）

A.完全是个人的事情，与他人无关

B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以

C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响

D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提 提示：礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 答案：D

7.是否文明礼貌，绝不只是个人私事，因为它（ ）

A．影响到人际关系的质量

B．影响到社会风气的好坏

C．关系到国家和民族的尊严

D．是文明的体现

提示：在待人处世的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。因此，是否文明礼貌，绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。

答案：ABC

二、判断题

8.得到同学的帮助说“谢谢”是虚伪、客套的表现。(

提示：声“谢谢”，能让人感到暖意融融。

答案：×

9.小明在家唱卡拉OK时，却不肯让给别人唱一会儿，直唱到深夜。( )

提示：礼仪，甚至无法适应现代社会。小明的行为就是举止不文答案：×综合·应用·创新 

三、问答题

10.2010年8月，亚洲杯足球赛首次在中国举行，令国人大饱眼福。但是，我国球迷的言行却受到媒体的强烈批评。在入场找座位时，球迷们互相争吵谩骂；在奏其他参赛国的国歌时，球迷们不知道起立致敬；在客方踢得精彩时，球迷们喝倒彩、恶语相向„„

(1)这件事说明了一个什么道理?

(2)有人说：“在客方踢得精彩时，球迷们喝倒彩、恶语相向，是灭敌方威风，长我方志气，是爱国的体现。”这种说法对吗？说说你的理由。

提示：礼貌是文明的体现。在待人处世的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。

礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。

答案：(1)这件事说明了是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，而是关系到国家形象和民族尊严的大事。

(2)这种说法是完全错误的。体育比赛是人类文明的一部分。在客方踢得精彩时，球迷们喝倒彩、恶语相向，不仅暴露了球迷低下的道德水平，更为突出的是，它所表现出的狭隘和无礼，有损我国在国际上的形象和中华民族的尊严，为真正意义上的爱国者所不齿。中国作为东道主，应有礼仪之邦的大国风范。的，都是中国的客人，11.阅读文章，回答问题。

一天，圣菲利普明白了女孩的缺点，就会给别人造成许多伤害。

圣菲利普说：赎罪。你到市场上买一只母鸡，你要一刻不停地拔，”

“你已完成了赎罪的”

?在这时候，风已经把它们吹得到处都是了。也许我可以”

“没错，我的孩子。那些你脱口而出的愚蠢话语不也是如此吗?你不也常常从口中吐出一些愚蠢的谣言吗?你有可能跟在它们后面，在你想收回的时候就收回吗?”女孩说：“不能，神父。”

(1)想一想：女孩为什么苦恼?

(2)说一说：圣菲利普牧师为女孩设计的如此奇怪的赎罪方式，是为了告诉女孩一个什么道理?

(3)猜一猜：如果牧师说出最后一句话，他会告诫女孩什么?

(4)谈一谈：故事给你在“如何礼貌待人”方面的启示。

提示：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

答案：(1)因为女孩的不礼貌行为使女孩人际关系紧张，她因此而苦恼。

(2)对人无礼的危害性：愚蠢的谣言就像那些四处吹散的鸡毛难以收回，无礼的言行就像留在他人心中的伤疤难以愈合。

(3)牧师会告诫女孩：“当你想说些别的闲话时，请闭上你的嘴，不要让这些邪恶的羽毛散落路旁。”

(4)礼貌待人的本质是对人发自内心的尊重。生活中，

12. 那是在美国经济大萧条时期，的工作。在圣诞节的前一天，店里来了一个用一种不可企及的目光，盯着那些高级首饰。六枚精美绝伦的戒指落到地上。

她慌忙去捡，却只捡到530岁左右的男子正向门口走去，当男子的手将要触及门把手时，她柔声叫到：“对不起，先生!”

“什么事?“什么事?”

“是的，确实如此。但是我能肯定，你在这里干得不错。我可以为你祝福吗?”他向前一步，把手伸给了姑娘。

“谢谢你的祝福。”姑娘也伸出手，两只手紧紧地握在一起，姑娘用十分柔和的声音说：“我也祝你好运!”男子转过身，走向门口。姑娘目送他的背影消失在门外，转身走到柜台前，把手里的第6枚戒指放回原处。

请你想一下姑娘说了什么，从而打动了那位男子，使他归还了戒指?

提示：礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。正是这种礼貌的尊重，使这位姑娘达到预期的目的。

友好交往礼为先练习题篇二：河南省安阳市第六十三中学八年级政治上册 第七课《友好交往礼为先》练习题

第七课《友好交往礼为先》练习题

1．礼貌在社会生活中很重要，它关系到 （ ） ①社会风气的好坏 ②国家和民族的尊严 ③人际关系的质量 ④个人是否有道德修养

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

2．礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与_________一致。 （ ）

A．现代社会的要求 B．人们的习惯

C．传统礼仪习俗 D．个人喜好

3．中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是 （ ）

A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼

B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”

C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入

D．小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课 4．能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是 （ ） ①站如松 ②坐如钟 ③行如风 ④跑如飞 ⑤走如健

A．①②③ B．②③④ C.．①③⑤ D．②④⑤

5．孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，您那个梨就给哥哥吧。”父亲听了非常高兴。“孔融让梨”的故事告诉我们要（ ）

A．礼貌待人，培养谦让美德 B．遵守规则，勇于承担责任

C．严于律己，放弃合法权利 D．尊重父母，掌握交往技巧

6．“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”歌德这句名言说明 （ ） ①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外现形式 ③礼貌表现出一个人的良好修养 ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

7．“谢谢”、“对不起”、“请”等这些礼貌用语，如使用恰当，对调整、融洽人际关系起到意想不到的作用。讲文明、讲礼貌 （ ）①包含着对他人的尊重、宽容、谦让等良好品质 ②是虚伪的客套，应摒弃 ③不符合现代节奏生活的需要 ④是友好交往的道德基础

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

8．在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明 （ ）

A．礼貌是文明交往的前提 B．交往都能完善自我

C．社会生活需要合作 D．人生离不开交往

9．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话着重强调了在人际交往中要做到（ ）

A．自尊自信 B．自立自强 C．与人为善 D．平等待人

10．以下对礼貌的看法正确的是 （ ） ①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 ②礼貌反映我们的自身素质、展示我们的风采 ③礼貌是人们在日程交往中应当共遵守的道德准则 ④是古代流传下来的礼节

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

中国是礼仪之邦。2010年广州亚运会除了展示竞技体育的精神外，也将展示具有悠悠五千年历史的中华文明。据此回答11—12题。

11．广州亚运会组委会高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪课程。这是因为良好的礼仪有助于 （ ） ①展示市民的精神风貌 ②展现国家和民族的良好形象

③提升城市的经济实力 ④传播中华文化，展现国家文化软实力

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

12．如果在亚运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是 （ ）

A．某知名外国选手去石室教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看

B．室内射击比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机

C．马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲喝彩

D．某国体育官员进入会场，热情的大学生志愿者伸手抢着要跟官员握手

13．日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明 （ ）

A．礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成

B．礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上

C．比较麻烦，我们现在应不拘泥于此

D．社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考

14．中国护理事业的主要奠基者、中国人民解放军首位“南丁格尔”获得者、兰州军区总医院护士黎秀芳，总是着装整齐，举止端庄，就连随身携带的手绢，也总是清洗后晾干抚平，叠成整齐的小块。你认为 （ ） ①举止端庄是有身份的人要培养的行为方式 ②材料反映出黎秀芳有高雅的气质和道德修养 ③黎秀芳的素质通过端庄的举止体现出来 ④举止的规范，是我们进行社会交往的基本要求

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

15．我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应 （ ） ①尊重少数民族的礼仪习俗 ②“入乡随俗” ③不违反民族禁忌 ④以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

二、简答题

16．小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。

（1）小孙具备哪些与人交往的素养？

（2）这些素养在人际交往中起什么作用？

17．我国自古就有“礼仪之邦”的美称，讲究“礼”和“仪”是中华民族的优良传统。请说说到图书馆、博物馆要讲究的礼仪。

18．近几年来，一些地区悄然兴起传统礼仪，如结婚时要坐花轿、顶盖头，祭祖时要行三跪九叩首之礼。

你如何看待传统礼仪习俗？

三、观察与思考

19．晚饭后，爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》，于是马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，去开门，爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门，一看，原来是爸爸的同事，小华什么也没说，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调得更大。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看着他的动画片„„

（1）从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪？

（2）在日常生活中有哪些基本的礼仪要求？

四、活动与探究

20．请仔细阅读下面的对话，然后回答：

（1） 老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。

老人：___________________________________________________________________

友好交往礼为先练习题篇三：2011年中考思想品德试题精选汇编：友好交往礼为先

2011年真题分类汇编中考思想品德 ·友好交往礼为先 竞争合作求双赢

一、选择题

【山西】7. 现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有 （ C ）

①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分

②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语

③坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背

④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩

A. ①②④ B. ②③ C. ①③ D. ①③④

【广东】22．《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户．小小的钥匙便可打开它。别忘了钥

匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”：这“两把钥匙”告诉我们（ABCD）

A.礼貌有利于构建和谐的人际关系

B.要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯

C.在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧

D.在人际关系中要不断提高自身的修养和素质

【连云港】13.亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下

符合现代文明教养要求的是

Ａ．不分场合随意喊别人的绰号 Ｂ．交往中总喜欢扮主角

Ｃ．在交往中善于倾听他人发言 Ｄ．严于律人，宽以待己

【衡阳】9广州亚组委高度重视亚运工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪

课程。这是因为，良好的礼仪有助于

①展现市民的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升城市的经济实力④传播

中华文化，展现国家民族精神

A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

【宿迁】12．以下行为能正确体现合作与竞争精神的是

A．担心对手超过我，独自使用最新资料 B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨

C．为提高班级均分，考试时相互传纸条 D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体

【杭州】28．“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这

句话告诉我们

①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造性

③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能让我们的集体更富有生气

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【山西】5. 对下列概念间的关系，理解错误的一项是 （ A ）

A

【盐城】8．新学期开始，小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是

A．竞争的结果是优胜劣汰

B．合作中有竞争，竞争也需要合作

C．合作离不开竞争，有竞争才有合作

D．合作比竞争更重要

【广州】24. 2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。由于腾讯QQ拥有6亿注册用户，而360软件的用户量了高达3亿，因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端，不得不“二选一”。这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司的上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是（ BC ）

A.竞争意味着“你死我活”，就要通过各种方式压倒对手

B.竞争与合作相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作

C. 现代社会充满竞争，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高

D.要超过竞争，把竞争对手打倒，是我们竞争的目的

【泉州】15.2010年11月3日，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，致使广大用户不得不“二选一”。这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是( )

A.竞争与合作是相互排斥的 B.有竞争就不可能有合作

C.要合作就无法竞争 D.要在竞争中合作，在合作中竞争

【武汉】 4.2010年11月，第十六届亚洲运动会在广州隆重举行。亚运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是

A.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则

B.宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标

C.竞争与合作是相互对立的

【株洲】8．有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是

A．众人拾柴火焰高 B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 C．个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程 D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥

【烟台】 9．目前在很多单位的招聘广告中，都特别强调应聘者要具有团队合作精神。招聘单位之所以看重“团队合作精神”，是因为

A．在现代社会中竞争更加激烈

B．高素质人才都具有团队精神

C．合作有助于提高集体凝聚力和竞争力

D．合作是个人事业取得成功的保证

【湛江】10．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们

A．合作就一定能取得成功 B．团队合作有助于事业的成功

C．做事情一定需要三个人帮助 D．竞争与合作相互渗透，相辅相成

【衡阳】7小梅学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗地将她当成竞争对手，而她总是耐心地为同学讲解练习题。有人说她这样做会被别人超过，但她认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小梅

A根本不懂得竞争的残酷性

B没有竞争意识和能力

C能正确处理竞争和合作的关系

D成绩优秀，别人追不上她

二、非选择题

【临沂】31.（9分）

材料一：2010年10月19日，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。 材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

（1）材料一的结局给我们什么启示？（2分）

生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。（2分）

（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？（1分）请你谈谈对它的理解。（2分） 竞争最理想的结果是双赢。（1分）良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。（2分）

(3)某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。（4分）

在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（或：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。）（4分）

【河南】二、请你辨析(10分)

——辨别分析，感悟明理!

9．(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现，但过分追求时尚、片面追求外在美，则不符合中学生自身实际，不是文明礼仪的表现，不应仿效和提倡。(或：中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往。或：中学生穿着打扮要得体适度，既能展示青春活力，又不过分张扬。)(3分)

(2)文明礼仪是做人的基本品质，是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或：文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或：文明礼仪事关个人修养高低，人际关系质量，社会风气好坏，甚至国家和民族的尊严，绝不是无足轻重的生活小事。或：文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界，是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)

(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风，是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或：艰苦朴素是一种思想境界，是一种积极、健康的生活态度，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或：在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或：中学生要理性消费、适度消费，而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2分)

(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养，只有将外在美和内在美有机地统一起来，才能真正展示当代中学生的青春风采。(或：作为当代中学生，要用全面、发展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注重内在品质。或：作为当代中学生，要通过不断学习提高能力、升华品质，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分)

友好交往礼为先练习题篇四：人教版八年级上册政治第七课《友好交往礼为先》同步练习

第七课《友好交往礼为先》练习题（开卷）

天津市大港区教师进修学校 郭瑞芬

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）

1．人与人之间需要尊重，_______是尊重的具体表现，________是文明的体现。（ ） A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌 C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼 2．礼貌包含下列良好品质（ ） ①尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 对人有礼貌，主要表现在（ ）

①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ ） A. 冬天与六月寒冷 B. 冬天说好话的人比六月天多

C. 语言的美丑产生的心理效果有天壤之别 D. 文明用语能让人感到暖意融融

5．_______是我们要培养的良好行为方式（ ） A. 真心诚意 B. 态度亲和 C. 友好交往 D. 举止端庄 6．文明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做到（ ） ①容貌清洁 ②服装整洁、大方 ③举止规范 ④有礼有节 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

7. 礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与_________一致。（ ） A. 现代社会的要求 B.人们的习惯 C. 传统礼仪习俗 D. 个人喜好 8. 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在_______等多方面。（ ） ①举止文明 ②表情自然 ③讲究卫生 ④着装得体 ⑤意志顽强 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ 9. 对一些常规礼仪的把握，需要我们（ ）

A. 先天的因素决定 B. 日常的有意锻炼和学习 C. 有追求时尚的精神 D. 有广泛的兴趣和爱好

10. 握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该（ ）

A. 继续伸手和女士握手 B. 不理睬这位女士 C. 点头示意 D. 自然地走开 11. 能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是（ ） ①站如松 ②坐如钟 ③行如风 ④跑如飞 ⑤走如健 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

12. 小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行（ ） A. 悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走 B. 爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们 C. 向他们问好并以小主人的身份热情接待 D. 很随便地与客人开玩笑

13. 礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ）

①社会风气的好坏 ②国家和民族的尊严 ③人际关系的质量 ④个人是否有道德修养 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

14. 我们参加社会活动，要注意容貌清洁、服装得体、举止端庄。其中举止端庄能反映（ ）

①个人高雅的气质 ②个人道德修养和文明程度 ③个人的全部内心世界 ④个人社交能力的高低

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④

15. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ） A．小玲上学和放学回家都与父母打招呼

B．小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C．小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D．小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课

16. 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应（ ）

①尊重少数民族的礼仪习俗 ②“入乡随俗” ③不违反民族禁忌 ④以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 二、简答题

17．一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫做张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。 （1）这个年轻人悟出了什么？

（2）这个故事告诉我们一个什么道理？

18．小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。

（1）小孙具备哪些与人交往的素养？

（2）这些素养在人际交往中起什么作用？

三、问题探究

19．我们要遵守健康、文明的社交礼仪，不拘泥于传统的繁琐礼仪。对此，我们对待传统的

礼仪应有的态度是怎样的？

20．我国自古就有“礼仪之邦”的美称，讲究“礼”和“仪”是中华民族的优良传统。请说说到图书馆、博物馆要讲究的礼仪。 参考答案

一、选择题

二、简要回答

17.（1）悟出了自己不讲文明，不懂礼貌，给老人造成了伤害，最终自己自食恶果。 （2）①如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。②礼貌在满足人的需要的同时，更满足了人的自尊。③礼貌是通往友好交往的道德桥梁。 18.（1）语言文明、态度亲和、举止端庄。

（2）文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，拉进彼此之间的距离。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 三、问题探究

19．我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 20．以下答案仅供参考。

（1）在图书馆要讲究的礼仪：在图书馆看书或查找资料，要遵守阅览规则，保持室内安静，

不要大声说话，以免影响他人学习；借阅图书时，要看清注意事项和索书条上的要求，然后填写索书单。递交索书单后要耐心等一会儿，不要站在台前催促，以免影响工作人员的工作；要爱惜图书，不准在书上画重点号或做标记，更不得毁坏书籍等。

（2）在博物馆参观要讲究的礼仪：如：参观时，不要吸烟，不随便触摸展品，不任意使用闪光灯拍照；要保持安静，不要大声喧哗；有讲解员时，要给他留下一定空间，不要过于簇拥；听讲解时要专心，提问也要围绕展品展开，不要出言不逊，妄加评论；参观时，不要一边参观一边吃零食；人多时，不要拥挤，应当按顺序边看边走；不宜在一件展品前停留时间过长，以免影响他人欣赏等。

友好交往礼为先练习题篇五：八年级政治友好交往礼为先测试题1

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第七课 友好交往礼为先

5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)

一、请你选择

1.美国白宫的礼仪专家Letitia Baldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢？这是因为（ ）

A.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现

B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则

C.每个人都有以礼相待的需要

D.每个人都是虚荣的，以礼相待可以满足人的虚荣心

思路解析：让、与人为善等良好的品质。此题是基础知识的 答案：ABC

2.《社交礼仪》一书站在不同的角度，①从个礼仪是为人处世的行为规范。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看，⑤从传播的角度看，礼仪是一种在人礼仪可以说是一种形式美，它是人的 ）

A.

B.

C.

D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养

思路解析：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，

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更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受，拉近我们与他人的距离。

答案：ABCD

3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中（ ）

A.语言有明显的高下、美丑之别

B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别

C.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色

D.语言文明是与人友好交往必备的素养

思路解析：“言为心声，行为心表”做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止，一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风采。我们要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、答案：A B C D

二、请你判断

1.（ ）

思路解析：在现实生活中，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。对

答案：(×2.文化修养、交际能力的外在表现。（ ） 又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。 答案：(√)

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

一、我选择

1.中学生小刘在超市看见了李老师也在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊！”李老师一脸无奈地看着他，愣了半天。小刘的行为（ ）

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A.是和老师亲近的表现 B.不符合语言文明的要求

C.不符合举止端庄的要求 D.是一种不懂礼貌的表现

思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。小刘的语言、行为、态度都是对老师没有礼貌的表现，而不是亲近的表现。

答案：BCD

2.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明（ ）

A.我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友

B.举止端庄是进行社会交往的基本要求

C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式

D.交朋友时还是谦虚自卑一点好

思路解析：D项错在对“谦谦”的答案：ABC

3.那天，小丽的心情特别好。同学都很可爱，并很乐意地承担了班上黑板报的编写工作。其实这不是因为她今天穿了一件新的连“哇，你今天真美！”路 ）

A.要学会赞美他人

C. D.只要赞美他人就会获得好感

修炼一双审美的眼睛，锤炼自己美好的语言，使自己美起来并把美带给每一个人。对人有礼貌表现在语言文明等方面。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，礼貌语言在交往中显得极为重要。

答案：ABC

4.讲究礼仪（ ）

A.完全是个人的事情，与其他人无关

B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以

C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响

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D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提

思路解析：造成该题出错的原因有两个方面：一是学生本身对礼仪问题理解认识不到位，没有认识到礼仪的重要性，从而认为可有可无；另一方面，学生对自己还不够自信，不敢或不善于展示自己的风采，所以也故意忽略礼仪问题，导致选择出错。因此，今后要想做对选择题，必须对基本问题有一个正确的认识，这是最基本的前提。对此题的正确认识是，礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会拉近我们人与人之间的距离，融洽我们的人际关系。

答案：D

二、我判断

1.当面赞美他人是一种虚伪的表现。（ ）

思路解析：在现实生活中，我们每个人都有以礼相待的需要，更满足了人的自尊。当面赞美他人，就有了与人交往的亲和力，能让人感到暖意融融。

答案：(×)

2.（ ）

思路解析：又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德 答案：3.（ ）

思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。在待人接物中，语言文明能使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离，使我们感到温暖、愉快。 答案：(√)

三、我回答

说说生活中的“小事”，你是怎样做的呢？

在升国旗、奏国歌时：

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在上学路上遇见老师、同学或熟人时：______________________________________ 在上公共汽车时遇到老人或者小孩：________________________________________ 在进老师办公室时：______________________________________________________ 在上课预备铃响过之后：__________________________________________________ 在课堂上想发言时：______________________________________________________ 思路解析：生活中的“小事”体现了一个人的文明礼貌和道德素养，在回答的同时要反思自己的行为是否符合文明礼貌的要求。要如实回答，检测自我。

答案：（略）

快乐时光

小强打嗝

小强的字总写不整齐，老师对他说：“你以后打完格再写。”铺开边写作业边打嗝：“还有这偏方！”

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

一、基础测试

1.1997拉罐随手丢在街上，放进了分类垃圾箱；同年，日本的一个赛后双方师生合影留念，中方的学生一个个不假思索地跳上椅子，从以上的对比中我们可以感受到（ ）

A.

B.

C.

D.中国学生比较洒脱，而外国学生则比较死板

思路解析：礼貌是文明的体现。在待人处世的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。因此，是否文明礼貌，绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。虽然在不同的国家礼仪是不同的，中国学生的行为是不文明、不礼貌的表现，外国学生的行为显示出自身的修养。

友好交往礼为先练习题篇六：2012届中考政治复习往年各地试题分册分单元分课汇编 友好交往礼为先竞争合作求双赢

第四单元交往艺术新思维（7、8课）

友好交往礼为先竞争合作求双赢

一、选择题

【2011山西】7.现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有（C）

①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分

②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语

③坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背

④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩

A.①②④B.②③C.①③D.①③④

【2011广东】22．《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户．小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”：这“两把钥匙”告诉我们（ABCD）

A.礼貌有利于构建和谐的人际关系

B.要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯

C.在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧

D.在人际关系中要不断提高自身的修养和素质

【2011连云港】13.亚米契夫说：”

以下符合现代文明教养要求的是

Ａ．不分场合随意喊别人的绰号Ｂ．交往中总喜欢扮主角

【2011衡阳】9专门开设了

礼仪课程。这是因为，良好的礼仪有助于

中华文化，展现国家民族精神

A①②③B①③④C②③④D①②④

【2011宿迁】12

AB．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨

CD．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体

【2011杭州】28．可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们

A．①②B．③④C．①④D．②③

【2011山西】5.对下列概念间的关系，理解错误的一项是（A）

【2011盐城】8．新学期开始，小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借她新买的学习资

料时，小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是

A．竞争的结果是优胜劣汰

B．合作中有竞争，竞争也需要合作

C．合作离不开竞争，有竞争才有合作

D．合作比竞争更重要

【2011广州】24.2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件。由于腾讯QQ拥有6亿注册用户，而360软件的用户量了高达3亿，因此中国绝大多数互联网用户被迫卷入360公司和腾讯公司的争端，不得不“二选一”。这一争斗不但

使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司的上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是（BC）

A.竞争意味着“你死我活”，就要通过各种方式压倒对手

B.竞争与合作相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作C.现代社会充满竞争，竞争对手不能相互排斥，而要相互促进、共同提高

D.要超过竞争，把竞争对手打倒，是我们竞争的目的

【2011泉州】15.2010年11月3日，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件，致使广大用户不得不“二选一”。这一争斗使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元、360公司上市计划受到影响。这一事件给我们的启示是()

A.竞争与合作是相互排斥的B.有竞争就不可能有合作

C.要合作就无法竞争D.要在竞争中合作，在合作中竞争

【2011武汉】4.2010年11

A.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则

B.宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标

C.竞争与合作是相互对立的

【2011株洲】8

A．众人拾柴火焰高

B

C

D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥

【2011烟台】9，是因为

A

B

C．合作有助于提高集体凝聚力和竞争力

D．合作是个人事业取得成功的保证

【2011湛江】10．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们

A．合作就一定能取得成功B．团队合作有助于事业的成功

C．做事情一定需要三个人帮助D．竞争与合作相互渗透，相辅相成

【2011衡阳】7小梅学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗地将她当成竞争对手，而她总

是耐心地为同学讲解练习题。有人说她这样做会被别人超过，但她认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小梅

A根本不懂得竞争的残酷性

B没有竞争意识和能力

C能正确处理竞争和合作的关系

D成绩优秀，别人追不上她

二、非选择题

【2011临沂】31.（9分）

材料一：2010年10月19日，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。 材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

（1）材料一的结局给我们什么启示？（2分）

生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。（2分）

（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？（1分）请你谈谈对它的理解。（2分） 竞争最理想的结果是双赢。（1分）良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。（2分）

(3)何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。（4分）

在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（或：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。）（4分）

【2011河南】二、请你辨析

——辨别分析，感

悟明理!

9．(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现，但过分追求时尚、片面追求外在美，则不符合中学生自身实际，不是文明礼仪的表现，不应仿效和提倡。(或：中学生刻意追求穿着打扮势必会滋

长虚荣心理，影响学业和正常人际交往。或：中学生穿着打扮要得体适度，既能展示青春活力，又不过分张扬。)(3分)

(2)文明礼仪是做人的基本品质，是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或：文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或：文明礼仪事关个人修养高低，人际关系质量，社会风气好坏，甚至国家和民族的尊严，绝不是无足轻重的生活小事。或：文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界，是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)

(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风，是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或：艰苦朴素是一种思想境界，是一种积极、健康的生活态度，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或：在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或：中学生要理性消费、适度消费，而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2分)

(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养，只有将外在美和内在美有机地统一起来，才能真正展示当代中学生的青春风采。(或：作为当代中学生，要用全面、发展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注重内在品质。或：作为当代中学生，要通过不断学习提高能力、升华品质，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分) 选择题

【2010年山东省济宁市中考真题】5.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学

①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

答案：B

【2010年广州市中考真题】

中华民族是礼仪之邦。20l0年广州亚运会除了展示竞技体育的精神，也将展示具有悠久五千年历史的中华文明。据此回答10-11题。

10、广州亚运会组委会高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪教程。这是因为，良好的礼仪有助于

①展示市民的精神风貌②展现国家和民族的良好形象

③提升城市的经济实力④传播中华文化，展现国家文化软实力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

答案：C[l1、如果在亚运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是

A.某知名外国选手去石室教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看

B.室内射击比赛中，观众席不是响起手机铃声，有观众接听电话

C.马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手喝彩

D.

答案：C

【2010年浙江省嘉兴市中考试题】3员王濛的评价是“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。 A竞争能增强团队的凝聚力

B合作才能实现共同目标

C竞争有利于开发个人潜能

D良好的合作能创造双赢

答案：C

【2010年四川资阳市中考真题】1460周年阅兵式上，352名队员组成的徒这整齐划一的背后，除了每个队员的勤学

A

B

C

D

答案：C

【2010年湖南省娄底市中考真题】12、关于竞争与台作，下列说法正确的是

A．在合作与竞争，在竞争中合作

B．要竞争就不能合作，要合作就不能竞争

C．竞争不利于合作，合作不利于竞争

D．无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己

答案：A

【2010年山东省潍坊市中考真题】7．某校初三一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗"里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是

①竞争和合作是相互依存的②合作比竞争更重要③竞争中需要合作，竞争最

理想的结果是“双赢”④生活中既有竞争，也有合作

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

友好交往礼为先练习题篇七：中考政治复习讲解与训练9友好交往礼为先

初中思想品德复习讲解与训练（二十二） 友好交往礼为先

一、 复习目标：

1、 知识能力：掌握基本的交往礼仪与技能

2、 情感态度价值观：养成文明礼貌的行为习惯

二、 重点问题分析：人际交往中要懂礼貌，讲礼仪

由于传统的应试观念导致一些家长、学校只关注学生的智力、学业的发展，而忽视礼

貌、礼仪的教育，造成当代青少年在文明礼貌的欠缺。要求学生明确，学习知识的过程也是

学习做人的过程，帮助学生学会礼貌待人，掌握基本的社交礼仪，做一个文明的现代人。

三、 基础训练：

（一） 、选择题

1、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（B）

A、贵人肯定是有礼貌的人 B、讲礼貌是一个人基本的道德修养

C、没讲礼貌的人如同禽兽 D、讲礼貌是所有人都能做到的

2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话给我们什么启示（C）

A、要多说良言，多说好话 B、不可以批评他人

C、与人交谈时，要说话和气，不恶语伤人 D、告诉我们举止端庄

3、对于礼仪，错误的态度或做法是（A）

A、现代人正在追求新的生活方式，完全没有必要讲礼仪

B、对传统礼仪要继承其精华，剔除其糟粕

C、对待少数民族礼仪要“入乡随俗”

D、现代人不能拘泥于传统的繁琐礼仪

4、下列说法正确的有（B）

①对于比我强的人，我自然会很有礼貌；对于比我差的人，没有必要对他讲礼貌 ②礼

貌是人们在日常交往中应当遵守的道德准则 ③举止规范是我们进行社会交往的基本要

求之一 ④礼貌是讲文明的体现

5、星期天，你正在家做作业，突然电话铃响了。此时，你应用的符合社交礼仪地求的言行

是（B）

A、烦死了，星期天也不让休息，打什么电话？

B、你好！请问您找谁

C、你是谁？干什么？

D、将电话拿起来放在一边，便去做作业

（二）非选择题

6、《说岳全传》上有这么一段：车皋向一位老者问路，他在马上吼道“呔，老头儿！ 爷问你，小校场往哪去？”老人不但给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一 会，岳飞也来到这里，他先镫下马，然后上前施礼请问老丈，“方才可曾见一个骑黑骊的？ 他往哪条路上去了？”老人见岳飞有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“礼到人 心暖，无礼讨人嫌。”

读了上述故事，你有什么感悟呢？

⑴礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外观形式，也是交往的最前提。做到言谈举止彬彬 有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。⑵礼貌是尊重的体现，我们 讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、与人为善的良好品质；对人不礼貌，就会对人造成 伤害，妨碍我们与人交往。⑶我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。文明 用语使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同 样的方式回应我们；举止端庄，是我们要培养的良好行为方式，注意举止的规范是我们进行 社会交往的基本要求。

7、想一想： ①当我们不小心踩到了别人的脚时，应该说：对不起，请您原谅 ②看到家里来客人了，我们应该说：您好，您请坐，请喝茶。 ③叔叔阿姨送给我们礼物时，我们应该说：谢谢，您对我真是太好了！ ④早晨上学去，你会和爷爷奶奶说：爷爷、奶奶，我上学去了，再见 ⑤别人不小心碰坏了我们的东西时，你会说：没关系！

四、 实践与运用：

材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友 人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相

攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。”中国游客的种种不文明的行为，令

在场的外国人围观看热闹。

材料二：中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动。”

请结合所学知识回答：

(1)这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？这些游客的行为损害了国家的形 象（或危害了国家的荣誉和尊严）

(2)有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？为什么？错误。因

为：注意礼仪，对人礼貌是处理人际关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的 道德准则；文明礼貌是个人修养的直接的外在表现，是我们赢得他人尊重的前提；是否文明 礼貌，不仅表现一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量，而且影响到社会风气的好 坏，关系到一个国家与民族的尊严和形象，是综合国力的重要体现。

(3)为提高游客的文明行为，你认为应该从哪些方面入手解决？（要求写出三点）如：①加强

社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观。②提高公民的思想道德素质，遵守健康文明的 社交礼仪。③加强文明行为习惯的养成教育。④在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范，提高公民的思想道德水平。（学生 能切合材料，提出符合题意的建议三点即可）

(4)为了消除旅游中的不文明现象，请你给游客几点温馨的提示。如：①不随地吐痰，不随 便丢弃垃圾；②不践踏草坪，不损坏花草树木；③不随地大小便；④在景点不随便涂画、刻 字；⑤不在公共场合吸烟和吃零食；⑥不随便攀援、拍照等。（只要答到三个方面，言这有理即可）

(5)如让你为提高中国公民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？如：“讲文明、重礼仪”、 “文明礼仪，从我做起”、“加强思想道德建设，弘扬中华传统美德”、“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等

友好交往礼为先练习题篇八：【最新版】2011年全国各地中考政治试题分类汇编 十一 友好交往礼为先 竞争合作求共赢

十一、友好交往礼为先 竞争合作求双赢

选择题

【2011广东】22．《古奄谣》中有这样一句：心扉如同门户．小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”：这“两把钥匙”告诉我们 A.礼貌有利于构建和谐的人际关系

B.要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯 C.在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧 D.在人际关系中要不断提高自身的修养和素质 答案：ABCD

【2011江D苏连云港】13.亚米契夫说：“一个国家国民的教育程度，最能从行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是

A．不分场合随意喊别人的绰号 B．交往中总喜欢扮主角 C．在交往中善于倾听他人发言 D．严于律人，宽以待己答案：C 【2011广东湛江】10．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这告诉我们 A．合作就一定能取得成功 B．团队合作有助于事业的成功 C．做事情一定需要三个人帮助 D．竞争与合作相互渗透，相辅相成 答案：B

【2011福建莆田】16．近年来，一些企业之间的恶性竞争愈演愈烈，最终都付出了惨痛的代价。这给我们的警示主要是( )

A．企业为了自身的利益竞争多一点，合作少一点 B．企业要善于在竞争中台作，在合作中竞争 C．企业竞争要采取正当的方式，遵守公平竞争规则 D．企业之间只能合作，不能竞争 答案：C

【2011山东泰安】20．许多招聘广告都会有这样一则要求：具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”是因为

A．合作精神比诚信品质更重要 B．只要有合作精神就能取得事业的成功 C．合作有助于增强集体的力量和整体竞争力 D．招聘单位只存在合作，不存在竞争 答案：C

【2011福建晋江】12．王丽学习一直名列前茅，她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被别人超过，但她认为“帮助别人也是提升自己”。这表明王丽（ C ）

A．太傻了，不懂得竞争的残酷性 B．成绩优秀，别人追不上她 C．能正确处理竞争与合作的关系 D．没有竞争意识，缺乏竞争实力 答案：

C

【2011山东威海】6.在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要

①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③处理好理想与现实关系 ④处理好个人与集体关系 A.①② B.③④ C.①④ D.①③④ 答案：C

【2011湖北武汉】 4.2010年11月，第十六届亚洲运动会在广州隆重举行。亚运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是 A.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 B.宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标 C.竞争与合作是相互对立的 答案：A

【2011江苏扬州】20．龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明

A．竞争才是目的 B．合作无需竞争 C．在竞争中合作 D．合作定能双赢 答案：C

【2011江苏淮安】10.今年，在淮安市文明委、城管会共同开展的淮安市民反感

的“十大不文明行为”评选中，漫画《我吐，我吐吐吐》所示的不文明行为位列榜首。看到这种不文明行为，你的正确做法是 A.劝阻教育 C.讽刺漫骂 答案：A

【2011山东烟台】 9．目前在很多单位的招聘广告中，都特别强调应聘者要具有团队合作精神。招聘单位之所以看重“团队合作精神”，是因为 A．在现代社会中竞争更加激烈 B．高素质人才都具有团队精神 C．合作有助于提高集体凝聚力和竞争力 D．合作是个人事业取得成功的保证 答案：C

【2011山东聊城】13．中国载人航天工程新闻发言人表示，我国载人航天工程第一个空间交会对接目标“天宫一号”飞行器将于2011年发射进入预定轨道。之后，发射神舟八号飞船与之交会对接。据了解，全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务，各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。这说明

①我国科学技术的总体水平已居世界前列 ②合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高 ③我国的综合国力显著增强，自主创新能力不断提高 ④随着社会分工更趋细化，一 项任务的完成往往是大家通力合作的结果

A．②③④ B．①②③④ c．①②④ D．①③④ 答案：A

【2011安徽芜湖】7．右图漫画中“龟兔的言行”启①竞争与合作是相互排斥的 ②只有合作才能更好地实现目标

示我们

B.视而不见 D.直接处罚

③在竞争中合作应体现“双赢”的原则

④取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案：B

【2011安徽芜湖】8．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明

①礼貌待人是人际交往的最起码的要求

②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响③礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外在形式

④做到言行举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

答案：C

【2011江苏苏州】13．篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟，不篮球”；火箭队的当家球星姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强

A．开放意识 B．竞争意识 C．忧患意识 D．合作意识 答案：D

【2011湖南怀化】15．2010年6月29日，《海峡两岸经济合作框架协议》(简称ECFA)签署。根据协议，两岸将逐步减少或清除双方之间货物贸易的关税和非关税壁垒。对此理解不正确的是

A．平等、公平、诚实、守信是合理竞争的基本原则 B．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢 C．讲竞争就谈不上合作，讲合作就不能有竞争

D．《协议》将有利于加快两岸经济融合，促进两岸和平繁荣和经济政治互信 答案：C

【2011江苏盐城】8．新学期开始，小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是 A．竞争的结果是优胜劣汰 B．合作中有竞争，竞争也需要合作 C．合作离不开竞争，有竞争才有合作 D．合作比竞争更重要 答案：B

【2011山西】5. 对下列概念间的关系，理解错误的一项是( ）

答案：A

【2011山西】7. 现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有( ） ①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分 ②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语

③坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背 ④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩 A. ①②④ B. ②③ C. ①③ D. ①③④ 答案：C

【2011山西】12. 小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他

下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”

“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。 小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”

小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟 （ ） ①尊重别人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主动与老师进行沟通 ③老师没开导小高，是不负责任的表现 ④要多从自身找原因，学会换位思考 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 答案：A

【2011江苏宿迁】12．以下行为能正确体现合作与竞争精神的是

A．担心对手超过我，独自使用最新资料 B．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨 C．为提高班级平均分，考试时相互传纸条 D．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体 答案：D

【2011贵州铜仁】3. 有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是

A. 与长辈相处时举止文明 B. 与人交谈时要谦逊、尊重对方 C. 在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座 D. 在学习中，不理睬成绩差的同学

友好交往礼为先练习题篇九：全国各地2015年中考政治试题分类解析(11)友好交往礼为先)竞争合作求双赢

11.友好交往礼为先 竞争合作求双赢

（礼貌、礼仪、竞争、合作、）

一、选择题

【2015湖北襄阳】6．现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是A

A．站如松，坐如钟，行如风

B．言必信．信必行，行必果

C．不唯书，不唯上，只唯实

D．语言美，行为美，心灵美

【2015山东威海】7．某校组织足球比赛，初二二班和三班虽然在场上是竞争对手但在场外，两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了成绩，均取得理想的名次。这使我们懂得A

①合作与竞争相互联系、相互促进②在竞争中互相帮助、取长补短，大家都能得到提高③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢”④ 生活中只需合作

不需要竞争

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【2015福建泉州】13.右图《合作之举》告诉我们（C ）

A.在合作中放弃竞争

B.在竞争中放弃合作

C.合作是事业成功的土壤 《合作之举》

D.竞争不合作，合作不竞争

【2015安徽】9.2015年“五一”假期前夕, 游客李某在某景区攀爬红军雕塑留影，李某的行为B

Ａ.文明快乐旅游，正常现象 Ｂ.缺乏社会公德，影响恶劣

Ｃ.展示个人形象，无可非议 Ｄ.缅怀革命先烈，崇拜英雄

【2015湖南娄底】21. 有一次，大雁、大虾和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看，这一寓言启示我们要A

A.团结协作，发挥集体力量 B.独立行事，展现自我风采

C.学会合作，坚决反对竞争 D.坚持己见，凸显个性

【2015湖北武汉】3．“青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。这启示我们D

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己

②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高

③竞争中合作应体现“双赢”的原则

④团队精神的核心是合理竞争

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【2015贵州安顺】5、2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是: A

A．团结的集体才有凝聚力和战斗力

B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

C．在集体中有时要放弃个人的利益

D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

【2015广东】11．我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要D

A．宽容他人 B．理解他人 C．乐于助人 D．礼貌待人

【2015广东】12．2015年3月29日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们B

①任何事业的成功离不开良好合作 ②合作比竞争更加重要

③团结协作是实现共同目标的前提 ④要正确对待竞争与合作

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【2015山东滨州】19．小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热 心的为同学讲提供各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小刚B

A．没有竞争意识和能力 B．能正确处理竞争与合作的关系

C．根本不懂得竞争的残酷性 D．成绩优秀，别人追不上他

【2015山东济宁】6.右边漫画“两驴吃草”给我们的启示

是B

①竞争会导致两败俱伤，因此要避免竞争 ②团结协作才能

更好地克服生活中的困难 ③加强合作就能达成彼此期待

的目标，事业就会成功 ④良好的合作有助于事业的成功，

双赢是竞争最理想的结果

A．②③ B．②④

C．①②③ D．②③④

【2015重庆A】3．某班准备参加学校举办的“自然界大事

件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇．小林和小庄“两驴吃草”

三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，

分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出A

①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能 ④活动中突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、非选择题

【2015重庆B】11.学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下：

我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。 请根据信件内容，帮知心姐姐回信。（列出要点即可）（4分）

11.（1）竞争与合作，不是水火不相容的关系，是相互依存。

（2）竞争能激发人的潜能、上进心和创造力。

（3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

（4）学会在竞争中合作，在合作中竞争；要善于养成团结合作、乐于助人的品质。

（任答对2点即得4分）

【2015贵州安顺】11、临近中考，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。根据材料，回答下列问题：

（1）你如何看待小明的做法？（2分）

（2）在生活中我们怎样对待竞争与合作？（4分）

11、答案：（1）小明不能正确对待竞争与合作。未树立正确的竞争观念，不能正确对待竞争中的得失、成败。（2分）

（2）在生活中我们应该正确处理竞争与合作的关系：合作与竞争相互联系、相互促进。合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。（4分）

（只要符合题意，言之有理，也可酌情给分）

友好交往礼为先练习题篇十：第七课友好交往礼为先

第七课《友好交往礼为先》 练习题

主备人：王宏燕 审核人： 使用班级： 时间

【学习目标】

1、夯实基础，巩固掌握所学知识；

2、提升分析问题，解决问题能力，掌握答题技巧和方法。

【学习重、难点】

1、重点：分析问题，解决问题能力，掌握答题技巧和方法

2、难点：提升规范答题的能力

【学习过程】

一、 自主练习

1.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明（ ）

A.文明用语体现出一个人具有道德修养 B.对人有礼貌是一个人应有的品质

C.语言的美丑所产生的心理效应有天壤之别 D.文明用语能让人感到暖意融融

2．文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是（ ）

A.容貌清洁且一定要化妆 B.服装整洁且一定要穿名牌

C.举止规范，谈吐文雅 C.尽量不与他人说话和交往

3.星期天，小凡在家做作业时，电话铃响了。这时，小凡比较适宜的做法是（ ）

A.拿起电话话筒，说：“你是谁呀？我们家没有人。” 说完，将电话挂了

B.拿起电话话筒，说：“星期天打什么电话，真烦人！” 说完，将电话挂

C.拿起电话话筒，说：“您好！请问您找谁？”

D.将电话话筒拿起来放在一边，继续做作业

4. 握手是人们最常用的礼节。一位男士正与多位男士和女士握手，当他观察到有一位女士无握手之意时，他应该（ ）

A.继续伸手和女士握手 B.不理睬这位女士

C.点头示意 D.告诉这位女士不懂礼貌

5.中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，但也夹杂着历史糟粕。对待传统礼仪习俗的正确态度是（ ）

A.全部继承 完全照搬 B.全盘否定 全部抛弃

C.我恶者除 我爱者留 D.取其精华 弃其糟粕

6.今年国庆长假期间，小燕与父母到西藏旅游。小燕在与少藏族同胞交往时：①要尊重藏族的礼仪习俗 ②不能违反藏族人的禁忌 ③有权要求藏族人接受汉族的礼仪习俗 ④有权要求有关部门通过法律手段改变藏族人的礼仪习俗（ ）

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②

7．2009年8月16日，中央文明办、民政部、中共上海市委在上海兴国宾馆召开“迎国庆迎世博讲文明树新风”志愿服务活动工作会议，对“迎国庆迎世博讲文明树新风”志愿服务活动作出安排部署。如果你参与这一活动，你应该：①热心服务，甘于奉献 ②尊重他人，礼貌待人 ③随心所欲，想干什么就干什么 ④注重修养，行为文明（ ）

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②

二、合作探究：

8．2009年8月11日晚，中国男篮在亚锦赛复赛首场比赛中，由于中国队首节就大胜对手，主教练郭士强在次节大换人，结果却出现长达3分钟不得分的局面。

第三节，中国队更是被对手打了一个12比0的得分高潮，领先优势从最多时的20分缩小到只有6分。此时观众席上发生戏剧性一幕，一些中国球迷开始嘲笑中国队和喝倒彩，为阿联酋队鼓掌。

阅读上述材料，回答：

（1）上述材料反映了什么问题？

（2）有人说：“在中国篮球队的球打得不好时，一些中国球迷嘲笑中国队和喝倒彩，能激发中国队的斗志，这是爱国的体现。”这种观点是否正确？简述理由。

三、课后反思：

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