导读: 人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇一:人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷 ...
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人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇一:人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
姓名:__________________成绩:_________________
一、看拼音,写词语。(6分,每词1分)
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shîu shì shì kã sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“___”选择正确的读音。(3分,每空0.5分)
畜(xù chù)生 传(chuán zhuàn)记 摧残(cán chán)
冠(ɡuān ɡuàn)军 盗贼(zãi zhãi) 赫(hâ chì)然
三、比一比,组词。(6分,每空0.5分)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( )
纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( )
钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( )
四、补充成语,然后选词填入下面的句中。(13分,每词1分,填空1分)
张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远
名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩
( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光
1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。
3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。
4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊!
五、给“光”字选择正确的解释。(3 分,每题0.5分)
“光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )
2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( )
4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? ( )
5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 ( )
6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( )
六、选词填空。(7分,每题1分)
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。
3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。
因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是
5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。
6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。
7.( )小刚没有专心听讲,( )难以回答老师提出的问题。
七、鲁迅名言记在心。(9分,每空1分)
1.______________________,俯首甘为孺子牛。
2. ______________________,______________________,也便成了路 。
3.时间就是性命,______________________ ,其实是无异于谋财害命的。
4.必须如蜜蜂一样,______________________,______________________。
5.我好像一只牛,______________________,______________________、
___________________________________________________________________。
八、句子加工厂。(6分,每题2分)
1.句子瘦身。
深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________________________
2.句子换新装。
(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句:
____________________________________________________________________
(2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
改为转述句:
____________________________________________________________________
九、体会句子课文或对联的含义。(6分,每空1分)
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,
闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是_________________________(绿色圃中小学教育网
原文地址
_____________;“他们”指的是______________________。这句话的含义是
_______________________________________________________________________________
2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
——这句话具有______________________的作用;“他为自己想得少”体现在
________________________________________________,“为别人想得多”体现在
_____________________________________________________________。
十、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,“我”是一位富家少年,闰土是一个穷苦农民的
孩子。 ( )
2.鲁迅原名叫周树人,毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )
3. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等
着地下的火烧。”( )
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言,对比的写作手法,塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂
了鲁迅的伟大精神。( )
十一、阅读品味馆(20分)
鲁迅先生记
萧红
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而
自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”
第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,
同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些
白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红
的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。
许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,
这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋
零的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌
子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是
黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万
年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远
了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空
地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后
结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而
且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远
了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)
1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。(2分)
_____________________________________________________________________
3.联系上下文解释句子的含义。(4分,每题2分)
(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。 _____________________________________________________________________
(2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。
_____________________________________________________________________
4.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(3分)
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________
5.文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________
十二、习作比拼台(22分)
题目:×××的好伙伴
要求:首先填上体现伙伴个性特点的词语,在围绕特点选择典型事例,运用学到的刻画人
物的方法,表现出好伙伴的个性风采,内容具体,语句生动。
一、根据拼音写句子。(4分)
Hãng mãi lěng du ì qīan fū zhi , fu shou gān wãi rú zi niú.
( )。
二、给下列带点字选择正确的读音。(4分)
正月(zhēng zhâng) 供品(gîng gōng ) 秕谷( b? p? )
五行缺土(xíng háng ) 地窖(jiào kù) 摩挲(suō sā )
颓废(tuí tū) 逃窜(cuan cuān) 张冠李戴(guān guàn)
三、把下列词语补充完整。(4分)
失( )痛( ) ( )经风( ) ( )囵吞( ) ( )目( )行
张( )李( ) ( )然大( ) ( )风怒( ) ( )知( )
解
四、把括号中用得不恰当的词语画去(3分)
1、王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2、新校舍的图设计得十分(周密 精密),还标出了哪里是布告栏,哪里是绿化带。
3、那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
五、给带点的词语选择正确的解释。(填序号)( 3分 )
讲究:①讲求,重视。 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
1、 这个房间布置得很讲究。 ( )
2、 我们要从小培养讲究卫生的好习惯。 ( )
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇二:新人教版六年级语文上册第五单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
姓名:__________________成绩:_________________
一、看拼音,写词语。(6分,每词1分)
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì kã sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“___”选择正确的读音。(3分,每空0.5分)
畜(xù chù)生 传(chuán zhuàn)记 摧残(cán chán)
冠(ɡuān ɡuàn)军 盗贼(zãi zhãi) 赫(hâ chì)然 三、比一比,组词。(6分,每空0.5分)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语,然后选词填入下面的句中。(13分,每词1分,填空1分) 张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 ( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光 1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。 3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。 4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊! 五、给“光”字选择正确的解释。(3 分,每题0.5分)
“光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( ) 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? ( ) 5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 ( ) 6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( ) 六、选词填空。(7分,每题1分)
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。
因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是
5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。 6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.( )小刚没有专心听讲,( )难以回答老师提出的问题。 七、鲁迅名言记在心。(9分,每空1分) 1.______________________,俯首甘为孺子牛。
2. ______________________,______________________,也便成了路 。 3.时间就是性命,______________________ ,其实是无异于谋财害命的。
4.必须如蜜蜂一样,______________________,______________________。 5.我好像一只牛,______________________,______________________、___________________________________________________________________。 八、句子加工厂。(6分,每题2分) 1.句子瘦身。
深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________________________ 2.句子换新装。
(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句: ____________________________________________________________________ (2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 改为转述句: ____________________________________________________________________ 九、体会句子课文或对联的含义。(6分,每空1分)
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 “希奇事”指的是______________________________________;“他们”指的是______________________
。
这
句
话
的
含
义
是
_______________________________________________________________________________ 2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
——这句话具有______________________的作用;“他为自己想得少”体现在
________________________________________________,“为别人想得多”体现在_____________________________________________________________。 十、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,“我”是一位富家少年,闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )
2.鲁迅原名叫周树人,毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )
3. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧。”( )
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言,对比的写作手法,塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。( ) 十一、阅读品味馆(20分)
鲁迅先生记 萧红
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”
第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下
室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。 许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)
1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)
2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。(2分)
_____________________________________________________________________ 3.联系上下文解释句子的含义。(4分,每题2分)
(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。 _____________________________________________________________________ (2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。
_____________________________________________________________________ 4.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、习作比拼台(22分) 题目:×××的好伙伴
要求:首先填上体现伙伴个性特点的词语,在围绕特点选择典型事例,运用学到的刻画人物的方法,表现出好伙伴的个性风采,内容具体,语句生动。
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇三:人教版语文六年级上册第五单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第五单元练习
(总分100分)
姓名_______ 评分_______
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、 读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(3分)
chú fánɡ wǎn lián kã sou kuà xià
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“——”画出句子中带点字的正确读音,可要想清楚啊。(4分)
1、尽(jǐn jìn)管小强尽(jǐn jìn)力奔跑,还是没有追上前面的小东。 ......
2、女主角(jiǎo juã)的扮演者正躲在舞台的一角(jiǎo juã)哭泣。 ..
3、正(zhēnɡ zhânɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品. ..
4、三更(ɡēnɡ ɡânɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼! .
5、闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 .
三、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(6分)
精神抖数( ) 大病新逾( ) 迫不急待( )
狂风努号( ) 恍然大捂( ) 囫轮吞枣( )
四、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,
表达你对母亲的热爱和感激之情。(3分)
妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。
妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。
妈妈是 , 。
五、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。( )
2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。( )
六、按要求写句子:(5分)
(1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
(2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
(先改写为比喻句,再改写为拟人句。)
____________________________________________________________ _
(3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。
七、先连线,再把下面的句子补充完整。(5分)
1、鲁迅先生在《致颜黎民》一文中,有这样一句名言:只看一个人的著作,结果是不大
好的:你就得不到多方面的优点。必须
这句话说明:
2、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,
害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:
。
3、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言
__________________________________________________________________。
八、2007年,感动中国十大人物中有一个叫林秀贞的农妇,她30年如一日,克服各种困难,
像女儿一样赡养了6位孤寡老人。中央电视台给她的颁奖词是这样写的:“用30载爱心让一村
之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独残废皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣
贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”假如鲁迅先生还在
世,他被评为感动中国人物,你怎样给他写颁奖词?(4分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(12分)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸
妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
"怎么了 "爸爸问他。
"先生,"他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,"没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进
脚底了。疼得厉害,回不了家啦!"
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,
一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:"我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道
怎么谢你们!"
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己
的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在
路上跑呢 ?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,
不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清 清楚楚地看见,而且现在也清清
楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他
枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。
1、“饱”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 。(1分)
2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)
强烈——( ) 浅显——( )
3、把文中的反问句换一种说法,意思不变(2分)
4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗
句: ,这是他一生的精神写照啊。(1分)
5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,
不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)
6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?
请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)
二、读下面的短文,按要求作答。(18分)
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总
是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲,这个学
生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。
学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来。深深地吸了口气,走上了台。
众人惊慌失措,不明白发生什么事了。他微笑着说:“你们知道吧?他拉得太好了,我没
有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻,然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义:一是为学生的精湛琴
艺;二是为教师对学生的真诚的赞美和尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏
家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超,会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺
和一流名师的同时,也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
仅此一点,足以称之为大师。
1、请给文章加个恰当的题目,写在文前的“ ”上。(2分)
2、“形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中( )一词来概括。(1分)
3、请写出下面词语的反义词。(3分)
赞美( ) 尊重( ) 重要( )
4、这篇短文写了一件什么事?(3分)
5、将“这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。”这个句子换一种表达方式而不改
变其句意。(2分)
6、默读画“ ”部分,想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢?(2分)
小提琴演奏家想:
7、摘抄揭示全文主旨的句子。并谈谈你对这个句子的理解。(3分)
摘抄:
理解 :
8、读了此文,你有什么想法或感悟吗?请写下来。(2分)
第三部分:习作(35分)
一、请根据要求写一篇不少于450字的记叙文。
培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个
朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的童年生活中,你有过哪些快乐和忧愁?你是怎样
和别人分享的?选其中的一件事写下来,题目自定。
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇四:新人教版六年级语文上册第五单元测试题
六年级语文上册第五单元测试题
一、看拼音,写词语
zhuī dào ké sòu yǔn xǔ shù fù cháo xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chù shēng chú fáng hú lún tūn zǎo huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词。
奥( ) 悼( ) 棒( ) 祭( )
懊( ) 掉( ) 捧( ) 察( )
三、根据意思写词语。
1. 形容经过很多的艰难困苦。 ( )
2. 把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。 ( )
3. 不加咀嚼,不辨滋味,把整个枣咽下去。比喻学习不加分析,生吞活剥。( )
四、判断正误,正确的打“√”
1. 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
“羞愧”“难受”的原因有: ( )
(1) “我”羞愧、悔恨,是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》
(2) 伯父委婉的批评太重了,我接受不了。
(3)和伯父相比,“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接批评的分量还重,“我”感到羞愧、悔恨。
(4) “我”听了伯父的话,认识到读书不能马虎,应该认真。
2. 在救助黄包车夫以后,伯父脸上“变得那么严肃”,其原因是: ( )
(1)伯父不愿意回答“我”的问题,对“我”的纠缠不满。
(2)伯父在思考着很多重要而严肃的问题:穷人为什么这样穷,天下像车夫这样穷的人该有多少,他们怎样才能过上好日子。
(3)伯父可能在想,只有推翻黑暗的旧社会,千千万万的穷苦人才能有好日子过。
(4)伯父忧国忧民,同情穷苦人,痛恨不平等的旧社会,他无法控制这种情感。
五、按要求写句子。
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)
2. 天空中挂着圆月。(扩句)
3. 那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)
4. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
5. 用关联词把两句话连成一句话。
闰土见人很害怕。
闰土不陪我,没有旁人的时候,变和我说话。
六、 按课文内容填空
《少年闰土》的作者是( ),原名( )。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》,被誉为(“ ”),因为他用笔做武器战斗了一生,毛主席评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化革命的主将。在《自嘲》中有一句话,体现了他崇高的精神,这句话是( )。
七、 阅读短文,完成练习。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
举目无亲 (①抬起 ②全 ③推选 ④举动) .
一见如故 (①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意) .
2、联系上下文理解下列句子的意思。
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”
“心里的冰块”是指萧红 “冰块开始融化了。”是因为
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指 “汗珠”喻指
3、你认为文章歌赞的是( )
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?
八 习作芳草地
介绍自己的小伙伴,题目自拟。
1. 介绍外貌特征。
2. 通过具体的事例反应小伙伴的某种品质。
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇五:人教版六年级语文上册第五单元测试卷
人教版第五单元测试卷
一、 看拼音写汉字
chù shenɡ yí tǐ zhì jìnɡ tuán jù ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dī wēi hán yì xiánɡ xì cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
查带点字 音 序 部 首 剩几画 字典里的解释 应选解释
A、帽子 B、形状像帽子或在顶上的东西。 恍然大悟 A、形容忽然醒悟 B、仿佛
饱经风霜 A、足足的,充分 B、饱满C、满足
三、区别字组词。
扭 ( ) 胯 ( ) 猬 ( ) 搞 ( ) 纽 ( ) 垮 ( ) 谓 ( ) 稿 ( )
恍 ( ) 详 ( ) 逝 ( ) 咳 ( ) 咣 ( ) 样 ( ) 浙 ( ) 刻 ( )
四、根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。
1、那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)?
2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴 爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、我的父亲(允许 应允 答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,(并且 而且 不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,(所以 因而 之所以)他的父亲叫他闰土。
4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕 新鲜 希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
五、缩句。
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
六、把句子补充完整。
1、 ,俯首甘为孺子牛。
2、
3、我好像一只牛,吃的是,挤出来的是 。
4、时间就是,无端的空耗别人的时间,其实是无异于 的。
七、阅读选段,回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思?
(1)素: (2)先前:
(3)如许: (4)希奇:
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )。
A、闰土有许多心事。
B、闰土知识丰富,见多识广。
C、闰土心情复杂,难以理解。
D、闰土思维怪异,与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜 —— 危险 ——
4、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )。
A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×” )
(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。 ( )
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。 ( )
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 ( )
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 ( )
6、你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
八、写作。
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一个不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船……
以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述感情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚,写具体。
第五单元测试卷的部分答案:
一、1、畜生 遗体 致敬 团聚 咳嗽 低微 寒意 详细
匆匆忙忙
二、G 冖 7 A
H 忄 6 A
B 饣 5 A
三、 扭动 胯下 刺猬 搞活动 恍然大悟 纽扣 打垮 称谓 稿纸 咣当
详细 逝世 咳嗽
样子 浙江 雕刻
四、1、爱戴
2、爱抚
3、允许 而且 所以
4、希奇
五、1、天空中挂着圆月。
2、我掏出银元。
六、1、横眉冷对千夫指
2、其实
3、草 奶 血
4、性命 谋财害命
七、1、(1)向来 (2)以前 (3)如此 (4)稀奇
2、B
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇六:新人教版六年级语文上册第五单元测试卷
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
“光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; 姓名:__________________成绩:_________________
一、看拼音,写词语。(6分,每词1分)
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì kã sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“___”选择正确的读音。(3分,每空0.5分)
畜(xù chù)生 传(chuán zhuàn)记 摧残(cán chán)
冠(ɡuān ɡuàn)军 盗贼(zãi zhãi) 赫(hâ chì)然 三、比一比,组词。(6分,每空0.5分)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语,然后选词填入下面的句中。(13分,每词1分,填空1分) 张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 ( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光 1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。 3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊! 五、给“光”字选择正确的解释。(3 分,每题0.5分)
F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( ) 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? ( ) 5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 ( ) 6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( ) 六、选词填空。(7分,每题1分)
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。
因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是
5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。
6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。
7.( )小刚没有专心听讲,( )难以回答老师提出的问题。 七、鲁迅名言记在心。(9分,每空1分) 1.______________________,俯首甘为孺子牛。
2. ______________________,______________________,也便成了路 。 3.时间就是性命,______________________ ,其实是无异于谋财害命的。 4.必须如蜜蜂一样,______________________,______________________。 5.我好像一只牛,______________________,______________________、___________________________________________________________________。 八、句子加工厂。(6分,每题2分) 1.句子瘦身。
深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________________________ 2.句子换新装。
(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句: ____________________________________________________________________ (2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”改为转述句: ____________________________________________________________________ 九、体会句子课文或对联的含义。(6分,每空1分)
1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“希奇事”指的是______________________________________;“他们”指的是______________________
。
这
句
话
的
含
义
是
_______________________________________________________________________________2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
——这句话具有______________________的作用;“他为自己想得少”体现在________________________________________________,“为别人想得多”体现在_____________________________________________________________。 十、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,“我”是一位富家少年,闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )
2.鲁迅原名叫周树人,毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )
3. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧。”( )
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言,对比的写作手法,塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。( )
三、根据课文内容填空
⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:
① ② ③ ④ ⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为: 四、阅读句子并作答.
1、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” ⑴这句话表面在夸自己,实际上是 ⑵这句话体现了
2、他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
这句话通过对鲁迅的 和 的描写,表现了鲁迅
五、阅读
(一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。” “那怎么—--”
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。/他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。/ 1、用/将上文分为3层,并写出各层层意。 第一层:
第二层:
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 ⑴联系上下文解释词语。 恍然大悟:
⑵“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解?
⑷把文中划线的句子改为陈述句:
⑸这段话表现了
(二)爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
⑴这个片段写了 这件事,通过 描写,表现了鲁迅
⑵本段中描写动作的词语有: 三、根据课文内容填空 ⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示: ① ② ③ ④ ⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:
二、课内阅读 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。/他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,
第三层 :
2、“这可见他的父亲十分爱他„„”句种的“这”是指什么?
3、用 画出描写闰土的外貌,并写出这些外
貌描写闰土是怎样的农村孩子?
1、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 1)无穷无尽的
希
奇
的
是
指
:
2)“他们”指: 3)这句话是作者 的句子。 4“
高
墙
上
四
角
的
天
空
”
指
:
5)这句话的意思是: ,表达了 2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 1)“素”, 的意思。“新鲜事”是指 ,这些事“我”从来都不知道,所以感到 。“如许”是 的意思。 2)句子从两个方面述说这些新鲜事:一是 ,二是讲 危险。 3)“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着 的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的 和 。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经
历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚„„” 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 ( ) (4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 ( ) 6、你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 1、下面的词语是什么意思? (1)素: (2)
先前: (3)如许: (4)希奇:
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )。 A、闰土有许多心事。 B、闰土知识丰富,见多识广。 C、闰土心情复杂,难以理解。 D、闰土思维怪异,与正常人不一样。 3、写出下列词语的反义词。
新鲜 —— 危险 ——
4、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )。 A、鲁迅家的墙很高。
B、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。 C、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。 D、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×” ) (1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。 ( ) (2)表达了“我”对农村生活的向往之情。 ( )
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇七:人教版六年级语文上册第五单元测试卷1
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷
出卷人:李娟 学校: 姓名:_____________成绩:_____
一、看拼音,写词语。(6点 )
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shîu kuà xià kã sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“___”选择正确的读音。(5点 )
正.月(zhēng zhâng) 供.品(gîng gōng ) 秕.谷( bĭ pĭ ) 五行.缺土(xíng háng ) 地窖.(jiào kù) 摩.挲(suō sā ) 尽.管(jǐn jìn) 张冠.李戴(guān guàn) 颓.废(tuí tū) 逃窜.(cuan cuān) 三、比一比,组词。(6点)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( ) 纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( ) 四、补充成语,然后选词填入下面的句中。(13点)
张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩 ( )( )吞枣 意( )( )长 ( )目寸光 1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。 3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊! 五、给“光”字选择正确的解释。(3 点)
“光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( ) 2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。 ( ) 4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? ( ) 5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 ( ) 6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( ) 六、选词填空。(7点)
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。
因为„„所以 不但„„而且 虽然„„但是
5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。
6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。
7.( )小刚没有专心听讲,( )难以回答老师提出的问题。 七、鲁迅名言记在心。(9点)
1.______________________,俯首甘为孺子牛。
2. ______________________,______________________,也便成了路 。 3.时间就是性命,______________________ ,其实是无异于谋财害命的。 4.必须如蜜蜂一样,______________________,______________________。 5.我好像一只牛,______________________,______________________、___________________________________________________________________。 八、句子加工厂。(6点) 1.句子瘦身。
深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________________________ 2.句子换新装。
(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句: ____________________________________________________________________ (2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 改为转述句: ____________________________________________________________________ 九、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(4点)
1.《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》,“我”是一位富家少年,闰土是一个穷苦农民的孩子。 ( )
2.鲁迅原名叫周树人,毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。( )
3. 臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿
作野草,等着地下的火烧。”( )
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言,对比的写作手法,塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。( ) 十、阅读品味馆(21点)
(一)
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
1、这里“素不知道”的意思是 ,“如许”的意思是 ,“先前”的意思是 。 2、练习课文看,“我”素不知这些“新鲜事”的原因
是 。这几句话说明了“我”对农村生活的 。
(二)
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受,从此,我读什么书都不再马马虎虎了。 1、“这句话”表面上是伯父在夸自己,实际上是
2、从此以后,我 ,这说明 ( )
(三)鲁迅先生记
萧红
鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”
第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下
室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》) 1. 划去括号里不恰当的词语。
2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。
“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。 许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。 有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
_____________________________________________________________________ 3.联系上下文解释句子的含义。
(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。 _____________________________________________________________________ (2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。
_____________________________________________________________________ 4.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、习作比拼台(20点)
题目:在你身边肯定有不少人很忙吧!他(她)为什么忙?怎么忙?请以
“ 真忙”为题,写意篇文章,先把题目补充完整,然后作文。450字左右。
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇八:新课标人教版小学六年级语文上册第五单元测试题
新课标人教版小学六年级语文上册第五单元测试题
一、拼音写字我最棒。(18分)
qín jiàn bó dòu zāo yù
shì shì chú fánɡ chán chán
chù shenɡ yīn yùn fán zào
二、给加点字注音。(5分)
刚劲端庄( ) 蹒跚( )
蹑手蹑脚( ) 藐视( )
踱来踱去( ) 恬静( )
炯炯有神( ) 佣人( )
形容枯槁( ) 摩挲( )
三、辨字组词语。(6分)
峪( )胯( )浆( ) 浴( )垮( )桨( )
施( )瀑( )俯( ) 拖( )爆( )腑( )
四、填字成词语,再来对号入座。(7分)
( )( )吞枣 ( )( )大悟
排( )倒( ) ( )( )不得
( )( )同舟 ( )( )乐道
1.很感兴趣地谈论。( )
2.把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。( )
3.比喻力量强,声势大。( )
4.哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。( )
五、选词填空。(8分)
激烈 猛烈 剧烈 热烈
1.他感冒了,总是( )地咳嗽。
2.此时的比赛已进入白热化阶段,双方的对抗十分( )。
3.狂风( )地摇撼着小树,乌云布满了天空。
4.一位著名的歌唱家走上台,观众们用( )的掌声对他表示欢迎。
六、句子加工厂。(16分)
1.泰山是我国五大名山。(修改病句)
_________________________________________________________________
2.他拿走了水桶。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________
3.谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(改成反问句)
_________________________________________________________________
4.年轻的女教师板着面孔一本正经地给我们上课。(缩句)
_________________________________________________________________
5.不是花中偏爱菊,____________________________________。(补充诗句
)
6.我们的房子很小。(改成夸张句)
_________________________________________________________________
7.雪花飘落下来。(扩句)
_________________________________________________________________
8.今天下雨。运动会没有开。(用关联词语连成一句话)
_________________________________________________________________
七、写出下列句子所用的修辞方法。(5分)
1.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。( )
2.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了。( )
3.小蝴蝶亲热地落在客人肩上。( )
4.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。( )
5.海底是否没有一点声音呢?不是的。( )
八、默写《诗经·采薇》(节选)。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
九、快乐阅读轻松答。(12分)
心中的桥
故乡的木桥,实在朴实无华。倾斜的桥身,标志着它的古老,粗大的桥墩铺满厚厚的青苔,流水冲得它们伤痕累累,圆木搭起的桥面,高高低低,留着很大的空隙,几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去,日复一日,年复一年,唱着一曲单调古朴的歌,像摇响了老祖母破旧的纺车。
第一次走到桥头,看到急急而过的江水,听到“哗哗”喧腾的水声,我就吓得闭上了眼,赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应,她拉我上了桥,教我一步步踩着她的足迹走,我的脚特别不听使唤,哪儿有洞,偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼,不知过了多久,费了多大周折,我才号啕大哭着过了桥。母亲也累得汗水淋淋,但她终究也没背我。
到了学龄,母亲要我自己上学,每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母亲来抱。可过了好久,母亲仍没有过桥,我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话中老虎的血盆大口,木板松动的地方,在我脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”,一边一点点地移动。就这样,我几乎是挪着过了桥,扑进母亲的怀抱,我委屈地抽泣着。母亲搂着我,擦干我的泪水。她的脸上漾开了一丝淡淡的笑意,眼里闪烁着母爱的柔光,我静静地沐浴在爱的柔波中。
长大了,忆及童年过桥的往事,妈妈说:哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走恶浪,去尝遍失败的苦涩,去领略成功的欢欣。每每想到这些,我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧,我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥,是它引我走上最初的人生之桥。我的前面一定还有更为艰险的桥,但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥,将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊,架在我心中的“母亲桥”!
1.读句子,理解带点的词语。(3分)
(1)一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明:___________________________________________
(2)哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。
“哪有”是指:________,说明:_______________________________。
2.文章第1自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指( )。(1分)
A.故乡的木桥 B.倾斜的桥身 C.圆木搭起的桥面
3.本文的主要内容是( )(1分)
A.木桥的外形特点及作用。
B.主要写了“我”小时候两次过桥的经过,以此说明人生之路需要自己亲自去走,去探索。只有经过险滩、恶浪的洗礼,才会领略到成功的喜悦。
C.主要写了小时候“我”过桥时,母亲不管“我”,因此,“我”长大后,回忆往事,对母亲的行为感到怨恨。
4.本文作者抒发了( )的感情。(2分)
A.对家乡木桥的喜爱
B.对家乡木桥的怀念和对母亲的感激
C.对家乡木桥的赞美和对母亲的怨恨
5.细读第4自然段,理解画“词语的意思。(3分)
(1)“险滩、恶浪”指:______________________________________。
(2)“更为艰险的桥”指:____________________________________。
(3)“母亲桥”指:__________________________________________。
6.文中作者在叙述两次过桥时都写到了自己的哭,如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”,请再写出几个与哭有关的词语(至少两个)。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
十、轻松作文天地。(20分)
动物世界是神秘的、有趣的、奇妙无比的,动物是人类不可缺少的朋友,与我们的生活息息相关。你仔细观察过什么动物?是忠厚的小狗,还是顽皮的小猴……选择一个你喜欢的动物,请以“”为题,写出你和它之间所发生的事情,注意写出对它的喜爱之情。字数在400字左右。
参考答案:
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇九:人教版语文六年级上册第五单元测试卷
人教版六年级上册第
五单元测试
一、看拼音,写词语。(4分)
chú fánɡ wǎn lián xiánɡ xì kū shòu shì shì kã sou
二、给黑体字选择读音。(4分)
供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 .
畜(xù chù)生 .
传(chuán zhuàn)记 .
冠(ɡuān ɡuàn)军.
盗贼(zãi zhãi) .
憎(zēnɡ zânɡ)恶 .
赫(hâ chì)然摧残..(cán chán)
三、比一比,组词。(5分)
扭( ) 详( ) 猬( ) 胯( )
纽( ) 祥( ) 谓( ) 跨( ) 钮( ) 洋( ) 渭( ) 垮( )
四、补充成语,然后选词填入下面的句中。 张( )李( )
( )经风( ) 好高( )远
名( )( )实
( )( )大悟 高( )远瞩
( )( )吞枣
意( )( )长
( )目寸光
1.校长的这番话
( ),给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能
( ),一知半解。
3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。
4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊!
五、给“光”字选择正确的解释。(3 分) “光”的几种解释:
A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着
1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 ( )
人教版六年级上册语文第五单元测试卷篇十:人教版小学语文六年级上册第五单元试卷
小学六年级语文十一册五单元测试题
姓名: 成绩: 第一部分:基础知识积累与运用(25分)
一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)
chú fánɡ wǎn lián ké sou kuà xià xiánɡ xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū shòu shì shì cì wei wǎn lián hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( )( )( ) 二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分) 精神抖数( ) 大病新逾( ) 迫不急待( )
狂风努号( ) 恍然大捂( ) 奇乐无穷( )
三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)
妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。 妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。 妈妈是。 四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。( ) 2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。( ) 五、综合改错:(5分)
丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”
六、把下面的句子补充完整。(3分)
1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:
2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言
第二部分:阅读积累与运用(35分)
一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 "怎么了 "爸爸问他。
"先生,"他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,"没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!"
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:"我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!"
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清 清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。
1、“饱”字用音序查字法应查(1分) 2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)
强烈——( ) 浅显——( ) 3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)
4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句: ,这是他一生的精神写照啊。(2分) 5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分) 6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)
二、读下面的短文,按要求作答。(22分)
男孩,别哭
门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?
雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨 从后面赶上来, 在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。
印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了。那颗本来就因孤寂而伤.感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的 山雨, 令人窒息的黑水。
山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖在我的柴火里,像是要享受坐轿.子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。
1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)
2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。”“这种结局”指代....的是什么?在文中用“ ”划出。(1分)
3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分) 4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)
5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分) 6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作者当时的.....心情,说说你的体会。(4分) ..
(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了。 .
(2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖在我的柴火里,像是要享受坐.轿子的感觉。
7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)
(1) 然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
(2) 群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)
第三部分:习作(40分)
题目:成长
提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结„„请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。
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