年年都开花,长得跟房子一样高了

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年年都开花,长得跟房子一样高了篇一
《保康县2015年中考适应性考试语文试题和答案》

保康县2015年中考适应性考试

语 文 试 题

（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条

形码粘贴在答题卡上指定位置。

2. 答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应

的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在“米”字格中。（2分）

2.根据语境，给下面句中加点字注音。（2分）

除夕之夜，万家团聚，气氛温馨（ ），人们的脸上绽（ ）放出如花般的笑容，．．

眼睛里流露出醉心的甜蜜。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ )(2分）

A.袁春强可以惟妙惟肖地模仿毛主席说话，令节目增色不少，孙晓彤主持精彩机灵，晶晶主．．．．

持沉稳，同时还奉献了专业水准的孔雀舞。

B.在3D投影技术的帮助下，一代歌后栩栩如生，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典．．．．

金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。

C.在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。 ．．．．

D.改革开放的成果令人瞩目，许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊的变化。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.学生食品安全，关系着我国青少年能否健康成长。

B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了培养和发扬。

C.了解和熟悉过去与现在的襄阳，是为了更好地建设和发展未来的襄阳。

D.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

5.下列选项中衔接正确的一项是（ ）（2分）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。________ ______

①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西

③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情

⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好

A．⑤③②④① B．④⑤②③① C．⑤④②③① D．②⑤①③④

6.名著阅读。（2分）

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料

场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物 ，他的绰号是 。

7.古诗文默写。（8分）

（1）黄鹤一去不复返，口口口口口口口。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）海内存知己，口口口口口。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）千古兴亡多少事？悠悠。口口口口口口口。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（4）诸葛亮在《出师表》中认为“口口口，口口口”是西汉兴隆的原因。

（5）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖

广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是：口口口口

口口口，口口口口口口口口口！

（6）李白《行路难（其一）》中“口口口口口口口，口口口口口口口”这两句运用姜太公、

伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会，请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参

加会议。见到了王主任你将怎样说？（2分） _______________________________________________ ______________________

9.每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„也可能是影视

明星、体育明星等。他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。今天班上开展“我也追星”

的综合性学习活动，请你参加，完成以下任务。（8分，每小题2分）

（1）【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。（2分） _______________________________________________ _____________________

（2）【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。（2分）

形式一：讲述明星感人故事。

形式二：_____________________

形式三： ____________________

（3）【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，

用简明的语言完成后面的题目。（2分）

中学生崇拜偶像在性别上的差异：

由表中得出的结论是：___________ _

____________________________________________________________________ _

_____________________________________________ ________________________

（4）【发表己见】你认为中学生可以追星吗？说说你的看法。（2分）

________________________________________ ___________________ _________

________________________________________ _____________________ _______ ________________________________________ _____________________ _______

三、阅读与欣赏（40分）

(一)阅读下面宋词，完成10—11题。（4分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋情结从词

中描述的“ 、 ”两个细节中可以读出。（2分）

11.全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________ ___________________ _________

（二）比较阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生

传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人

谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不

具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④

融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽。琴徽即琴弦音位的标志。

12．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)渔人甚异之 异：__ _____ ．

(2)颖脱不羁 羁：_ _ ．

13．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

A. 有良田美池桑竹之属 博学善属文 ．．

B. 环堵萧然，不蔽风日 由此观之，王之蔽甚矣 ．．

C. 缘溪行，忘路之远近 每朋酒之会，则抚而和之 ．．

D. 黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 ．．

14．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 _

（2）但识琴中趣，何劳弦上声! 15. 【乙】文中与【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生

活形成强烈反差的句子是 。(2分)

16．从文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。

他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(2分) _ _ _

_

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（14分）

合欢树

史铁生

①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，

说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来

问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对

着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给

自己做一条蓝底白花的裙子。

②二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先

后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。

医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，

打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，

她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也

想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽

力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打

听偏方那样，抱了希望。

③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说

也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，

认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小

公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风

正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院

儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。

院儿里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的

瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”

我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住

的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵

刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有

发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比

较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移

出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲

痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我

老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影

子吗？

⑧院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇

车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧

身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不

见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享

受。

⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的

妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（4分）

18. 第③段中划线句“她心里太苦了”一句有什么深刻含义？（2分）

19. 第⑥段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（4分）

20. 第⑨段中作者说“悲伤也成享受”，请结合文章内容谈谈作者为什么觉得“悲伤也成享

受”。（4分）

（四）阅读下面议论文，完成21—26题。（12分）

不必在乎

①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，

人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。

然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。

②宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬

受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（ ），辱亦

（ ），早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。

③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那

就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡．

泊一点，量力而拼，从容而搏，（ ）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（ ），

无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？

④成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”

这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由

因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，

即不骄纵自己，隳颓自己。

⑤人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干

不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，

太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，

甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的

“侏儒症”，就得走自己的路，让别人去说吧！

⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，

等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认

识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精

神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。

⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时

变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何

年年都开花,长得跟房子一样高了篇二
《七上语文自主答案》

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语语

文文

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自主学习指导课程参考答案

语 文（七年级上）

第一单元

１ 散 步

［自主性探究］

１ ～ ３． （略） ４． 莫怀戚 ５． 一家三代人一起散步，一个尊老爱幼的故事 颂扬了中华民

族尊老爱幼的传统美德或表现了人到中年那神圣的使命感、强烈的责任感或表达了作者关于 家庭伦理的理想。 ６． 不管做什么事情都应先考虑老人的感受，先照顾他们。当上有老下有

小两头无法兼顾时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。

［开放性作业］

１． 不能互换。因为“我”与母亲生活时间长，所以“早已习惯”；儿子与“我”生活时间短，

尚未养成习惯，但儿子比较懂事听话，所以说“还习惯”。 ２． “整个世界”是指：一个是老人，

代表着已过去的时代；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的 “我”和妻子———一代中年人，肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔

细”。这带有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。 ３． 略 ４． “强壮”是从母亲看儿子的角度说的，“高大”是从年幼儿子角度谈的，所以不能换。

５． 小路其实也很美，也充满着旺盛的生命力，正像孙子说的“有意思”。这也是母亲决定走

小路的一个原因，展示了母亲热爱生命而且也充分理解孙子的内心。 ６． 无论是母亲、儿子，

还是妻子都依靠我，都依从我的选择和决定，所以我意识到责任重大。

［拓展性学习］

１． 流动 央求 跳动 ２． 略 ３． 因为我和妻子见到儿子放小龟回家后的兴奋、欢呼，感

受到儿子的纯真、善良，对人间团聚的珍视，既高兴又激动。做母亲的更善于动情。 ４． 和谐

关系 使命感 理解和体谅 思家、团聚 ５． （略）

２ 秋天的怀念

［自主性探究］

１． ｈｕàｎ ｘｕâ ｓｈì ｘｉǔ ｔù ｐí 憔 悴 躁 诀 ２． （１）望：希望，盼望 （２）覆：底朝

上翻过来 （３）悟：明白，了解 （４）副：符合 （５）谊：友谊，情谊 ３． 史铁生作品集 史铁生

当 《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》 《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》 ４． 母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的

痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 ５． 让儿子在大自然中消除烦恼，

重新鼓起生活的勇气。 ６． 母亲患有肝病。为了鼓励她的儿子，不让他受到打击，失去生活

的信心。

［开放性作业］

１． ①不能去掉。“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②

“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生

活的象征。 ２． 母亲 语言描写、肖像描写和侧面描写。 ３． 第一处：“母亲喜欢花„„”

２ 自主学习指导课程

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①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处：“后来妹妹 告诉我母亲常常肝痛„„”①补充说明母亲的病具体到了哪种地步。②母亲做出的超常努 力。第三处：“别人告诉我„„”说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。 ４． “我那个有病的儿子和那个未成年的女儿„„”要热爱生活，充满坚定信念和坚强的意

志。 ５． 景物描写，写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理

从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。

［拓展性学习］

１ Ａ、Ｃ（Ａ 写小冲突是为了突出母子的感情融洽，为后来思念母亲作铺垫。Ｃ “作者选

取了每个人一生较为重要的三个转折点”不准确，只是作者本身的转折点）

２ ①“希望”：指治好“我”的病。

②“希望”：指“我”能通过写文章走出人生的困境，找到未来的出路。

３ 要点一：第一次写“作文得了第一”，母亲却“急着说她自己”，表现了“我”十岁时生活

轻松、快乐，当时的母亲年轻、好胜、可爱。

要点二：第二次写“作文得了第一”的事，是在“我”二十岁双腿残废后，母亲已经“有了白

发”，母亲主动提出此事是想鼓励我振作起来，帮我寻一条生活的出路。

要点三：两次描写形成了对比，既写出了母亲的变化，也表现出母爱渐趋无私与深沉。 ４ ①合欢树是母亲种的，是母爱的象征，它寄托着母亲对儿子的希望，见证了母亲对儿子

无私的付出。

②合欢树是作者的象征。它曾经弱不禁风，因承受着母爱而生机勃勃。

③合欢树寄托了作者对母亲的思念。合欢树身上有着母亲的影子，母亲虽已逝去，而合 欢树“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱常青，思念永远。

④合欢树象征着母子间的亲情，树的成长见证了我对母爱的理解不断深化的过程。

⑤“合欢”二字婉转地传达出了作者内心深处的愧疚与悲伤———无法和母亲共享成功的 快乐，无法回报为自己辛勤操劳而致早亡的母亲。３ 羚羊木雕

［自主性探究］

１． （略） ２． ①Ｂ ②Ａ ③Ａ ④Ｂ ３． ①讲义气 ②形容彼此关系密切 ③抵抗和拒

绝。 ４． 记叙文 羚羊木雕 友爱 ５． 用《羚羊木雕》作为题目更好些。它作为文章的线索，

贯穿全文始终，利于深化文章主题。 ６． 表现出万芳“仗义”的性格特点。不能去掉，

因为它

进一步突出了“我”与万芳之间的真挚友谊，也使文章的内容更丰富，结构更紧凑。 ［开放性作业］

１． 用“突然”，一开始气氛就紧张起来，写出了当时妈妈的惊慌，“我”的惊吓。 ２． 羚羊木

雕有价，而情义无价。如今“我”万般无奈，将失去一个最好的朋友。 ３． 反映了当时“我”伤

心而又无奈的心情。 ４． 生气→伤心→谅解 ５． 环境（景物）描写衬托了“我”孤苦、悲伤的心

境。 ６． 不能只怪自己，也怪父母不理解“我”的感情，把木雕的贵重和纪念意义看得比我们

的友谊重要。

［拓展性学习］

１ （１）照应标题 （２）引出下文“过招”的内容 ２ 肖像 委婉地写出了“我”对老妈多

次问话的厌烦，又体现了“我”对老妈的尊重。 ３ （１）前后矛盾 （２）高兴 （３）哈哈大笑

（４）甘心 （５）夸大病情 （６）搂、呆想 ４ 答案要点：“百合”知道了外婆对她的思念。放假

了，“百合”回家见到了外婆。 ５ Ａ ６ Ｄ（Ａ 虽有疑问词“哪里”但不是疑问句是陈述句，句

末应为句号。Ｂ 花的名称为并列名词，用顿号隔开，不用逗号。Ｃ 《语文报》是报纸的名字用

书名号）

自主学习指导课程 ３

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４ 散文诗两首

［自主性探究］

１．（略） ２． 祷 沐 瓣 覆 ３． 偷偷地笑 宗教徒向神求保佑 倾斜，歪斜 ４． 泰戈

尔、印度、诺贝尔文学 冰心、谢婉莹、繁星、春水 ５． 与妈妈捉迷藏，让妈妈嗅到花香，让妈妈

看书不伤眼睛，表达了孩子对母亲的挚爱。 ６． 替红莲遮蔽风雨，对母亲的深深赞美。 ［开放性作业］

１． 孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈

妈生活得更加温馨。 ２． 上文写妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想象不见孩子，妈妈多么着

急，这么惶急的心情一定与日俱增。见了孩子，自然责怪孩子，这责怪中表现的恰恰是母亲的担

心和对孩子的疼爱。 ３． 从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不宁的心绪散尽”，这样写表露

了作者关注花的命运的感情。 ４． 作者先写九年前与祖父赏莲，作平平淡淡的铺垫，把花放在人

的背景中认识，花瑞人祥，把花和人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。 ５． “心中的雨

点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。 ６． 直抒胸臆，卒章显志。荷花是“我”，荷叶是母亲，

写得温馨感人，爱意浓浓。赞颂了母爱博大无边，伟大无比。

［拓展性学习］

１． 排比 拟人 ２． 发展 贡献 牺牲 ３． 鼓励青年努力向上，自我奉献，自我牺牲。

４． Ｃ（“芽儿”“花儿”“果儿”是青年的象征）

５ 《世说新语》两则

［自主性探究］

１． （略） ２． ①不久，一会儿；紧，密集 ②大致，差不多；相比 ③还不如；凭借 ④约定，

正午时分 ⑤不再等候就走了；才 ⑥丢下，舍弃；离开 ⑦拉；回头看 ３． ＡＦＧ ４． 刘义庆

南 ５． 谢家子弟咏雪；元方聪颖机智，维护父亲的尊严 ６． 聪慧多才；机智善辩 ［开放性作业］

１． 和谐、温馨、亲切、其乐融融 ２． 因“兄女”的比喻形神兼备、意蕴丰富而“大笑

年年都开花,长得跟房子一样高了篇三
《下册语文一级》

2013-2014学年下学期一年级语文月考试题

（每空1分，共15分） 、《合欢树》的作者是 。

、人生如梦， 。

、李白被后人誉为“ ”，其代表作有《行路难》、《蜀道难》、《 》

、. -----------------------，千金散尽还复来。

、《琵琶行》 中表现琵琶女和作者自己不幸身世互相同情和深厚情意的句子是： ，____ ____。 、宋词按风格可以分为婉约派和 。

、多情自古伤离别， 。君不见高堂明镜悲白发，。

、别有幽愁暗恨生，------------------------。 千呼万唤始出来，------------------。 ，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处？------------------------。 、《善良》的作者是当代著名作家 。 （每小题2分，共20分）

、下列各组词语中字形、读音全都正确的一组是 ( )。 馔玉（zhuān） 酗．酒（xù） 呕哑嘲哳（chāo） 贾．人（gǔ） 锲．而不舍 (qié) 还酹．江月（léi）阿谀．（yú） 纶（lún）巾 酹（lèi）酒 樵（qiáo）悴 嗟．乎（jiē） 句读．（dòu） 凝噎．（yē） 将．进酒（qiāng）暮霭．（ǎi） 、下列各诗句的作者按顺序对应正确的一项是（ ） ① 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ② 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ③ 执手相看泪眼，竟无语凝噎。

④ 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 韩愈 白居易 柳永 李白 柳永 李白 荀子 白居易 李白 荀子 柳永 白居易 荀子 李白 白居易 柳永

1

3、下列没有通假字的一项是（ ）

A一尊还酹江月 B师者，所以传道受业解惑也 C与尔同销万古愁 D师道之不传也久矣

4．下列选项中不属于心理描写的一项是（ ） A、母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏好起来，不然她非疯了不可。 B、我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” C、有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 D、这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

5、下列选项中划线词语古今意义相同的一项是（ ） A Ｂ Ｃ 去来江口守空船。 Ｄ门前冷落鞍马稀。

6、下列选项中，用词得当的一项是（ ） A.请你明天在家里等我，我会按时光临的。 B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C.星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。 D.我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。 7、下列文体常识表述不正确的一项是（ ）。 A.散文的主要特点是“形散而神不散”。

B.小说的三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。

C.词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的。

D.古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的不讲究音律格律的自由诗。 8、下列语句画线处所指的文学家，依次是（ ） ① 江州司马青衫湿。

② 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 ③ 铁皮铜琶，高唱大江东去。 ④ 幽愁发愤，著成信史照人寰。 A李清照 杜甫 辛弃疾 欧阳修

2

B白居易 曹植 苏轼 司马迁 C白居易 杜甫 辛弃疾 欧阳修 D李清照 曹植 苏轼 白居易

9、下列作家、作品、时代对应不正确的一项是 ( )。 A．《将进酒》——李白——唐代 B．《窦娥冤》——关汉卿——元代 C．《琵琶行》——白居易——宋代 D．《雨霖铃》——柳永——宋代 10、下列各项加点字解释正确的一项是（ ）。

A.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 高堂：父母 B.凡六百一十六言。 言：句

C.强虏灰飞烟灭。 强虏：强大的敌人 D.吾从而师之。 吾：你们

三、现代文阅读（共20分）

（一）

阅读下面的文段，回答后面的问题。

母亲去世后，我们搬了家。我──再到母亲住过的那个小院子去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我──摇车到大院儿坐坐，但不愿意去那个小院儿，──手推车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝着东家的茶，吃着西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！””我心里一阵抖，还是推说手推车进出太不易.。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿 。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盘里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们般了家，悲痛弄的我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹 ，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都3 不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

1、本文段节选自 ，作者 ，他的代表作有《 》、《 》等。（4分）

2、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.很少 偶尔 推说 B.很少 一次 因为 C.没有 一次 推说 D.没有 偶尔 因为 3、判断下列句子中关于课文说法的正误，正确打“√”，错误的打“×”。（7分） （1）合欢树是母亲亲自栽种的，寄托着母亲的希望，所以象征母亲。（ ） （2）母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康成长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。 （ ）

（3）合欢树从弱小到花繁叶茂，象征了作者的成长。 （ ） （4）合欢树既象征母亲也象征作者。 （ ） （5）合欢树也寄托了作者希望所有的母子都能合家欢乐的心愿。 （ ） （6）作者对合欢树既渴望相见、又刻意回避的复杂情感，正是作者对母亲无比怀念之情的深刻表现。 （ ）

(7)我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。 （ ） 4、为什么“大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作？”（2分）

5、简析作者在文中说悲伤也成享受的原因。（3分）

6、文章在对那个树影儿的孩子的拟想中结束，作者这样写想要表现什么？(2分)

4

四、文言文阅读（共10分）

阅读《将进酒》，完成下面题目。 将进酒

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

1

2、诗中“君不见”的句子抒发了作者强烈的感情，但描写的角度不同：前者的角度是 ，后者的角度是时间。

3、黄河源远流长，一泻千里，东走大海，定非肉眼可以穷极。作者运用的修辞方法是（ ）

A、夸张 B、比喻 C、排比 D、通感

4、“钟鼓馔玉不足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。“古来圣贤皆寂寞”，其实说的是自己的“寂寞”。这里抒发作者的情感是（ ）

3 A、无奈 B、悲哀 C、愤激 D、欢乐

5、在常人看来，只要“人生得意”，便当纵情欢乐。但句中并未直写痛饮狂欢，而是说“莫使金樽空对月”。这样写的作用是（ ）

A、诗中用“金樽”“对月”，将饮酒诗意化了；使用“莫使”“空”的双重否定句，加强了语气。

B、隐含作者怀才不遇，仕途坎坷之意，诗人正是为自己的前途和未来而痛饮的。 C、诗人不过是被朋友招待的客人，此时此地他却反客为主，趁机多饮些免费的美酒。 D、诗人用古人的酒杯，浇自己的块垒。他相信自己一定能作出一番事业。 6、“主人何为言少钱”照应上文哪一句（ ）

A.“天生我材必有用，千金散尽还复来。” B.“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” C.“钟鼓馔玉不足贵，古来圣贤皆寂寞。” D.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”

五、作文（35分）

2012年6月9日下午2:45分刚过，上海一名考生在母亲的陪伴下急匆匆赶到考场。由于比规定入场时间晚了2分钟，所以工作人员拒绝了考生进入考场。据称，考生是因为自行车坏了，所以才迟到。在考点门前，考生的母亲一度下跪央求工作人员通融，但是最终未能获准进场。而这名考生也因为心急，一度做出翻墙入场的过激举动，最终被工作人员制止，没有能够参加当场考试。

请根据上述材料，根据自己的认识，以“迟到”为话题写一篇500字左右的文章，题目自拟，除诗歌外体裁不限。

4

3 4

3 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●○●密●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●封●○●●●●●●●●●●●●●●●●●●线●○●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

4

年年都开花,长得跟房子一样高了篇四
《保康县2015年中考适应性考试》

保康县2015年中考适应性考试

语 文 试 题

（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条

形码粘贴在答题卡上指定位置。

2. 答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应

的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在“米”字格中。（2分）

2.根据语境，给下面句中加点字注音。（2分）

除夕之夜，万家团聚，气氛温馨（ ），人们的脸上绽（ ）放出如花般的笑容，．．

眼睛里流露出醉心的甜蜜。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ )(2分）

A.袁春强可以惟妙惟肖地模仿毛主席说话，令节目增色不少，孙晓彤主持精彩机灵，晶晶主．．．．

持沉稳，同时还奉献了专业水准的孔雀舞。

B.在3D投影技术的帮助下，一代歌后栩栩如生，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典．．．．

金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。

C.在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。 ．．．．

D.改革开放的成果令人瞩目，许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊的变化。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.学生食品安全，关系着我国青少年能否健康成长。

B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了培养和发扬。

C.了解和熟悉过去与现在的襄阳，是为了更好地建设和发展未来的襄阳。

D.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

5.下列选项中衔接正确的一项是（ ）（2分）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。________ ______

①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西

③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情

⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好

A．⑤③②④① B．④⑤②③① C．⑤④②③① D．②⑤①③④

6.名著阅读。（2分）

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料

场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物 ，他的绰号是 。

7.古诗文默写。（8分）

（1）黄鹤一去不复返，口口口口口口口。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）海内存知己，口口口口口。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）千古兴亡多少事？悠悠。口口口口口口口。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（4）诸葛亮在《出师表》中认为“口口口，口口口”是西汉兴隆的原因。

（5）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖

广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是：口口口口

口口口，口口口口口口口口口！

（6）李白《行路难（其一）》中“口口口口口口口，口口口口口口口”这两句运用姜太公、

伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会，请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参

加会议。见到了王主任你将怎样说？（2分） _______________________________________________ ______________________

9.每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„也可能是影视

明星、体育明星等。他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。今天班上开展“我也追星”

的综合性学习活动，请你参加，完成以下任务。（8分，每小题2分）

（1）【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。（2分） _______________________________________________ _____________________

（2）【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。（2分）

形式一：讲述明星感人故事。

形式二：_____________________

形式三： ____________________

（3）【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，

用简明的语言完成后面的题目。（2分）

中学生崇拜偶像在性别上的差异：

由表中得出的结论是：___________ _

____________________________________________________________________ _

_____________________________________________ ________________________

（4）【发表己见】你认为中学生可以追星吗？说说你的看法。（2分）

________________________________________ ___________________ _________

________________________________________ _____________________ _______ ________________________________________ _____________________ _______

三、阅读与欣赏（40分）

(一)阅读下面宋词，完成10—11题。（4分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋情结从词

中描述的“ 、 ”两个细节中可以读出。（2分）

11.全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________ ___________________ _________

（二）比较阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生

传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人

谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不

具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④

融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽。琴徽即琴弦音位的标志。

12．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)渔人甚异之 异：__ _____ ．

(2)颖脱不羁 羁：_ _ ．

13．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

A. 有良田美池桑竹之属 博学善属文 ．．

B. 环堵萧然，不蔽风日 由此观之，王之蔽甚矣 ．．

C. 缘溪行，忘路之远近 每朋酒之会，则抚而和之 ．．

D. 黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 ．．

14．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 _

（2）但识琴中趣，何劳弦上声! 15. 【乙】文中与【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生

活形成强烈反差的句子是 。(2分)

16．从文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。

他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(2分) _ _ _

_

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（14分）

合欢树

史铁生

①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，

说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来

问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对

着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给

自己做一条蓝底白花的裙子。

②二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先

后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。

医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，

打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，

她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也

想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽

力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打

听偏方那样，抱了希望。

③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说

也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，

认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小

公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风

正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院

儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。

院儿里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的

瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”

我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住

的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵

刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有

发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比

较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移

出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲

痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我

老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影

子吗？

⑧院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇

车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧

身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不

见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享

受。

⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的

妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（4分）

18. 第③段中划线句“她心里太苦了”一句有什么深刻含义？（2分）

19. 第⑥段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（4分）

20. 第⑨段中作者说“悲伤也成享受”，请结合文章内容谈谈作者为什么觉得“悲伤也成享

受”。（4分）

（四）阅读下面议论文，完成21—26题。（12分）

不必在乎

①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，

人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。

然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。

②宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬

受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（ ），辱亦

（ ），早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。

③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那

就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡．

泊一点，量力而拼，从容而搏，（ ）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（ ），

无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？

④成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”

这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由

因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，

即不骄纵自己，隳颓自己。

⑤人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干

不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，

太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，

甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的

“侏儒症”，就得走自己的路，让别人去说吧！

⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，

等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认

识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精

神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。

⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时

变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何

年年都开花,长得跟房子一样高了篇五
《语文2014.3月考试卷》

初三语文月考试卷

出卷人：袁爱君

一、积累与运用(28分)

1、下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) ( )

A、倒坍(tān) 匀称(chân) 鳞次栉比(zhì) 妄自菲薄（fěi） ．．．．

B、枯涸(hã) 亵渎(dú) 分外妖娆(ráo) 苦心孤诣（zhǐ） ．．．．

C、哂笑(xī) 孪生(luán) 广袤无垠(mào) 成吉思汗（hán） ．．．．

D、磐石(pán) 愤懑(mǎn ) 戛然而止(jiá) 翘首远望（qiáo） ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是(3分)( )

A、长年累月 随声附和 一愁莫展 栩栩如生

B、雷厉风行 恻隐之心 如法炮制 鬼鬼崇崇

C、莫名其妙 肆无忌惮 浮想联篇 刚愎自用

D、尉为壮观 浑然一体 素昧平生 惹事生非

3．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）

湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动，塔是静； ① ；

② 。北京大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坡里没有了赵子龙，

空城计里没有了诸葛亮。

A．①塔是高傲的，湖是谦逊的

②雄壮的塔姿，恰似塞外猎猎的长风，阴柔的湖水，好比江南不断的春雨

B．①湖是谦逊的，塔是高傲的

②湖水阴柔，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风

C．①湖是谦逊的，塔是高傲的

②塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风；湖水阴柔，好比江南不断的春雨

D．①塔是高傲的，湖是谦逊的

②阴柔的湖水，好比江南不断的春雨，雄壮的塔姿，恰似塞外猎猎的长风

4、古诗文默写(共7分)

5、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）（3分）

A.此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．．．

B.先帝不以臣卑鄙 恣臣以当世之事 ．．

C.三顾臣于草庐之中 顾野有麦場 ．．

D.何陋之有 策之不以其道 ．．

6、下列加点词古今意义差别最小的一项是 （ ）（3分）

A．号令召三老、豪杰与皆 B．自此冀之南，汉之阴，无垄断焉 ．．

C．子子孙孙无穷匮也 D． 出则无敌国外患者 ．．．．

7、下列句子没有通假字的一项是 （ ）（3分）

A.吾知所以距子矣 B.寡助之至，亲戚畔之

C.以君为长者，故不错意也 D.将军宜枉駕顾之

8、下列加点词词类活用与其他不相同的一项是 （ ）（3分） A.腰白玉之环 B.域民不以封疆之界 ．．

C.吾妻之美我者，私我也 D.小信未孚，神弗福也 ．．

二、名著阅读（6分）

9、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，

后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到 当家庭教师，与主人 相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。

10、在《格列佛游记》中，“我“获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在

外国人看来我们的国势很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？

11、将下列与武松有关的及格事件按时间先后顺序排列，将序号填载横线上。

（1）景阳冈打虎 （2）大闹飞云浦 （3）血溅鸳鸯楼 （4）醉打蒋门神

三、阅读下列材料，完成题目

材料一：民政部日前公布的数据显示，目前农村老龄化水平平均高于城镇1.24个百

分点，其中农村留守老人数量已近50000万。另据全国老龄办2012年发布的数据显示，

我国目前约有3300万失能老人，全国4亿家庭中，大概三分之一的家庭受到照料失能老

人的困扰，

材料二：2012年12月，全国人大常委会表决通过了新修改的《老年人权益保障法》。

法律明确家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开

居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障

赡养人探亲休假的权利。

材料三：为了保证老人能经常见到子女，南京多家养老机构实行了按月上门缴费的

政策。他们要求子女必须每月亲自去去养老院缴费，不接受转账、邮寄等方式。据了解，

过去经常有子女们送老人入院时一次性付满几年费用，自此便不见人影。自从实施该政

策后，多数老人每月都能如愿见到孩子，心情变得更好了。

材料四：2013年中秋节，这本是个阖家团员的日子，但河南省洛阳市瀍河区法院老

家属楼里却发生了一件令人揪心的事：9月18日晚，一对空巢老夫妇被发现死在出租屋

里„„他们有三个儿子，老大已知没出现过，老三在外地成了家，只有老二有时会看望

老人。

12、用简洁的语言提炼出上述四则材料的内容（3分）

13、有不少人对立法强制“常回家看看”持反对意见，他们认为，由于法律条文的模糊，这项法律本身根本不可能得到切实的贯彻；更关键的地方在于，法律并不不能保障漂泊在各地的为生存打拼的子女们在在年假缺失和生存艰难的当下能够“常回家看看”。你认

为立法部门应该从这一反对意见中吸取哪些建议？（3分）

四、 阅读下面文章，完成14-21题。

（一）房间里的大象(16分)

刘瑜

① “房间里的大象”，在英文里，意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽

略甚至否定的事实或者感受，就是那些“我们知道，但是我们清楚地知道自己不该知道”的事。

②有些时候，沉默也许是起源于善意和礼貌，比如和一个口吃的人聊天，我们假装

注意不到他的口吃。有些时候，人们害怕权力，害怕高压，害怕失去眼前的利益，于是沉默成了一种自我保护。

③拒绝发声并不奇怪，因为发声不但需要勇气，而且意味着承担。比如，谈论全球

变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案，意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水。所以为了逃避责任和不安，还是不谈这些为好。但是大象并不会因为你不谈论而消失，全球还会继续变暖┄┄

④沉默的人越多，打破沉默就越难---因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡，从这个

漩涡中挣脱出来需要的力气就越大。面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人，人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象，而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦。房间里的大象就这样在“合群”的人们中越长越大。

⑤随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大——因为随着大象越来越大，掩

盖这只大象所花费的成本也会越来越高，并且，目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大。

⑥直视我们生活中的沉默，直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱。

14.将《房间里的大象》与《皇帝的新装》联系起来思考，回答问题。（4分）

（1）“我的老天爷！”他想。“难道我是一个愚蠢的人吗？我从来没有怀疑过我自

己。我决不能让人知道这件事。难道我不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”

“老大臣”为什么有这种心态？在《房间里的大象》摘录一句话解答。（2分）

（2）“随着大象越长越大，它被戳破的可能性也随之加大”。 概括出《皇帝的新装》

中能证明这句话的情节 。（2分）

15.第③段主要运用了什么论证方法？联系本段内容简要说明这种方法的作用。（4分）

16.用自己的话概括本文的中心论点。（不超过10个字，3分）

17.生活中“房间里的大象”并不少见，请你举一个例子，并谈谈自己对此的看法。（80-100字，5分）

（二）合欢树（20分）

史铁生

①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

②我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。

③30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢

树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？

⑧院儿里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成了享受。

⑩有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1984年11月

18.下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）

A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文字、比获奖更正要。

D.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。

E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。

19.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作

用？（6分）

20.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）

年年都开花,长得跟房子一样高了篇六
《高中课文复习 合欢树》

合欢树

1． ，北京人，当代作家。代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等，其作品怀旧而不感伤，冲淡悠远，充满寓意，被称为“当代最有思想深度的作家之一”。（人生感悟——关于母爱、关于学会感恩材料积累）初中学过他的《 》。

2． 《》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中

音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。合欢树是母亲亲手栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长，“年年都开花，长得跟房子一样高了”，暗喻着母爱长青，母爱永恒。 3．在默读过全文的基础上齐读第一段，讨论： 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场

小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？

提示： ①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文夺魁的气氛形成对照。③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。

4．作者为什么课文在第7段才提到合欢树？

提示：作者行文过半才出现合欢树，显示了作者结构文章的技巧，前面大量的铺垫为合欢树铆足了劲，蓄足了情。并且，在前面6段的记述中，作者很巧妙地选取了人生中的三个时间段，来说明自己成长的过程，来塑造刻划母亲的形象，可谓良苦用心，显示了作者选材的高超。

5．合欢树有丰富的感情内涵，体会其象征意义？

提示：（1）从课文第8段所讲的合欢树之由来来看，合欢树可谓是母爱的象征；（2）从合欢树几经磨难却终成正果的经历来看，和作者的命运多舛相类似，可以说是作者的象征；（3）同时它又是儿子寄托哀思的载体。合欢树既承载着母亲的爱，也寄托着儿子的情，它虽然在成长的过程中命运多舛，但最终却开满了饱含生命的花朵；它虽然在文章中完全没有影子，然而在作者的内心却亘古长青。可以说它是母子合欢的象征。

6．本文综合运用各种人物描写的手法，生动地展现了人物丰富的内心世界。试举例分析之。 7．本文语言平淡朴实，深沉出于平淡，感情真挚动人。

8．写作素材积累。

苦难是人生最好的老师，只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。

面对残疾，史铁生曾一度彷徨苦闷，甚至于想到了自杀，但最后还是面对困难，在母亲的帮助下勇敢地活下来，并拿起了笔走上了中国文坛，从残疾人到成为一名专业作家，史铁生经历了痛苦的思索。对生命展开思考，是一个沉重的话题，但有时我们需要这份沉重。

人生活在这个世界上，随时都可能遭遇不幸。如何面对不幸？史铁生在他的令人绝望的岁月里，用意志战胜了死亡，在苦难中获得了新生，让人们感受到了生命的希望与力量。但他回首往事的时候，他的母亲在他最无助的时候给与他力量。

华盛顿〃欧文曾经说过："有些人在各种不利的处境下，仍然可以创造自我，绝地重生，独立而坚强地越过无数障碍——这是非常值得玩味的。

琐碎的事情因为深沉的情感而统一，深沉的情感又凭借朴实的文字而流淌。《合欢树》可谓一篇文质兼美的好文章，而好文章要反复读，常读常新。然而，我们却不得不说文章再好也弥补不了史铁生心头深深的遗憾。因为……他理解得太晚了，用李商隐的诗来说就是：

此情可待成追忆，只是当时已惘然。其实，这种遗憾并不只是史铁生才有，下面就让我来读一段保加利亚作家海托夫的文字：

直到中学毕业，我才意识到父亲为我所做的一切，对他充满感激和惋惜之情。因此，我下定决心，只要拿到我挣来的第一笔钱，我就给他买些苹果。因为他需要这样的营养品，在我家居住的巴尔干山村是买不到苹果的。我今天推到明天，明天推到后天，终于在一个春日，得知了父亲于夜间逝世的噩耗„„直到现在，在我父亲逝世二十多年以后，那些未买的苹果依然如鲠在喉。

海托夫这篇文章的名称叫《趁双亲还在》，我想这就是最好的避免遗憾的方法。面对至爱自己和自己至爱的亲人，你想说什么想做什么，要趁早。

亲 情

王国江

童年时看父亲 父亲是一座山

而我是一只林中鸟

鸟永远离不开山的熏陶

童年时看母亲

母亲是一片蓝色的湖 而我则是一尾鱼

鱼永远离不开湖的怀抱

山给我坚强的品格 湖给我水的欢笑

不要等 （法）桔子

不要等夜幕落了才上路 不要等山洪退了才登途 不要等冰雪化了才说爱 不要等风浪停了才出海 不要等月儿圆了才相思 不要等墨汁凝了才写诗 不要等弦儿断了才放喉 不要等眼望穿了才落泪

山进化我飞翔的羽毛 湖蜕尽我游弋的鳞屑

成年时再看父亲

父亲变成山中一片林 而我却挺拔成一座山

山永远报答不完林的恩情

成年时再看母亲

母亲则变成湖中一片水草 而我却坦荡成一片湖 水草永远庇护湖的波涛

不要等头发白了才伤悲

不等，甚么也不等 想起你，我就唱 我生命的分分秒秒 恋着你—— 我的黄土地……

岁 月

潇晓 别让岁月改变你 留一份真诚给友谊 留一份纯洁给爱情

别都让岁月带走

留一份刚强给命运 留一份洒脱给挫折

别都让岁月带走

留一份爱心给善良 留一份热情给追求

别都让岁月带走

留一份幻想给明天 留一份绿地给自己

别都让岁月带走

第一册系统复习资料（第六课）

年年都开花,长得跟房子一样高了篇七
《襄阳市樊城区2015年中考适应性考试语文试题和答案》

保康县2015年中考适应性考试

语文试题

（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2. 答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在“米”字格中。（2分）

2.根据语境，给下面句中加点字注音。（2分）

除夕之夜，万家团聚，气氛温馨（ ），人们的脸上绽（ ）放出如花般的笑容，眼．．睛里流露出醉心的甜蜜。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ )(2分）

A.袁春强可以惟妙惟肖地模仿毛主席说话，令节目增色不少，孙晓彤主持精彩机灵，晶晶主．．．．

持沉稳，同时还奉献了专业水准的孔雀舞。

B.在3D投影技术的帮助下，一代歌后栩栩如生，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典．．．．

金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。

C.在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。 ．．．．

D.改革开放的成果令人瞩目，许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊的变化。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.学生食品安全，关系着我国青少年能否健康成长。

B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了培养和发扬。

C.了解和熟悉过去与现在的襄阳，是为了更好地建设和发展未来的襄阳。

D.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

5.下列选项中衔接正确的一项是（ ）（2分）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。______________

①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西 ③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情

⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好

A．⑤③②④① B．④⑤②③① C．⑤④②③① D．②⑤①③④

6.名著阅读。（2分）

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物，他的绰号是。

7.古诗文默写。（8分）

（1）黄鹤一去不复返，口口口口口口口。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）海内存知己，口口口口口。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）千古兴亡多少事？悠悠。口口口口口口口。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（4）诸葛亮在《出师表》中认为“口口口，口口口”是西汉兴隆的原因。

（5）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是：口口口口口口口，口口口口口口口口口！

（6）李白《行路难（其一）》中“口口口口口口口，口口口口口口口”这两句运用姜太公、伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会，请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参加会议。见到了王主任你将怎样说？（2分）

_____________________________________________________________________

9.每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„也可能是影视明星、体育明星等。他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。今天班上开展“我也追星”的综合性学习活动，请你参加，完成以下任务。（8分，每小题2分）

（1）【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。（2分）

____________________________________________________________________

（2）【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。（2分）

形式一：讲述明星感人故事。

形式二：_____________________

形式三： ____________________

（3）【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。（2分）

中学生崇拜偶像在性别上的差异：

由表中得出的结论是：___________ _

____________________________________________________________________ _ _____________________________________________ ________________________

（4）【发表己见】你认为中学生可以追星吗？说说你的看法。（2分）

________________________________________ ____________________________

________________________________________ ____________________________ ________________________________________ ____________________________

三、阅读与欣赏（40分）

(一)阅读下面宋词，完成10—11题。（4分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋情结从词中描述的“、”两个细节中可以读出。（2分）

11.全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________ ____________________________

（二）比较阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽。琴徽即琴弦音位的标志。

12．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)渔人甚异之 异：_______ ．

(2)颖脱不羁羁：__ ．

13．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

A.有良田美池桑竹之属博学善属文 ．．

B.环堵萧然，不蔽风日 由此观之，王之蔽甚矣 ．．

C.缘溪行，忘路之远近每朋酒之会，则抚而和之 ．．

D.黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 ．．

14．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 _

（2）但识琴中趣，何劳弦上声! _

15.【乙】文中与【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子是。(2分)

16．从文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(2分) __

_

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（14分）

合欢树

史铁生

①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

②二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。

③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？

⑧院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（4分）

18. 第③段中划线句“她心里太苦了”一句有什么深刻含义？（2分）

19. 第⑥段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（4分）

20. 第⑨段中作者说“悲伤也成享受”，请结合文章内容谈谈作者为什么觉得“悲伤也成享受”。（4分）

（四）阅读下面议论文，完成21—26题。（12分）

不必在乎

①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。

②宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（ ），辱亦（ ），早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。

③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏新房装修效果图东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我．

们如果淡泊一点，量力而拼，从容而搏，（ ）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（ ），无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？

④成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，即不骄纵自己，隳颓自己。

⑤人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就得走自己的路，让别人去说吧！

⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 ⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事都

年年都开花,长得跟房子一样高了篇八
《福建省达标校2014-2015学年高二暑期集训营(三)语文试卷 (Word版含答案)》

福建省达标校

2014—2015学年高二暑期集训营（三）

语 文 试 题

一、语文基础知识（共21分，共7小题，每小题3分）

1.下列加点的字注意全对的一项是（ ）

A.沁（xīn）园春 百舸（gě） 峥嵘(zhēngróng)

B.瞋(chēn) 以遗(wěi)陛下 陛(bì)

C.颓圮（qǐ） 方遒(qiú) 岁月稠(cóu)

D.青荇 (xìng) 浪遏(è) 濡（rú）缕

2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．苍桑 百舸 彷徨 激扬

B．峥嵘 惆怅 迷茫 长蒿

C．笙箫 荆棘 斑斓 凄惋

D．寥廓 淬火 恪守 隽永

3．下列各项中，加点的成语使用恰当的是（ ）

A．济南钢铁集团总公司总经理李长顺殚精竭虑，知难而进，带领济钢坚持实施精品战略，．．．．

以“产品出不了国门，就出不了厂门”的原则为指导，敲开了国际钢材市场的大门。

B．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，

三四个月以来却一直偃旗息鼓 ，没有太大动作。 ．．．．

C．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃

圾食品厂就雨后春笋 般地冒出来了。 ．．．．

D．整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对

机关作风的变化一定都会有口皆碑。 ．．．．

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．埃塞俄比亚航空公司一架飞机迎着狂风暴雨，从贝鲁特国际机场起飞后不久坠入地中

海，机上91 名乘客和机组人员遇难。

B．王菲演唱会千元以上甚至数千元的高价票，让一部分收入并不高的菲迷们难以承受。

C．华裔科学家根据相对论发现：一个生活在纽约 102 层帝国大厦楼顶上的人比生活在

楼底大街上的人每秒衰老速度快 1．04 亿分之一秒。

D．2012 年 8 月 16 日，日方非法抓扣 14 名香港“保钓”人士。对这一严重侵犯中国

领土主权和中国公民人权，中国政府表示强烈抗议。

5．下列文学常识表述错误的是（ ）

A．徐志摩，中国现代著名诗人，“新月派”的代表诗人，他的作品有《志摩的诗》《翡

冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。

B．词的标题和词牌是有严格区别的，词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要

内容。词牌是一首词词调的名称。《沁园春·长沙》这首词，“沁园春”是词牌，“长沙”是标题。

C．被刘知已称为“著述罕闻，古今卓绝”的《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史

书，也是一部杰出的历史散文著作，相传为战国初年左丘明所作。

D． 《战国策》是刘向编订的一部国别体史书，它以雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的

讽刺，耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项 （ ）

A．阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？

B．他勇敢坦直地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长 大了的大堰河的儿

子”。

C．鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、 发挥想象、感受充

溢于作品的真情。

D．如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中哪几个比喻用得好?好在哪里？

7.下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）

A．《左传》是我国第一部叙事详细的国别史，相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序

编写的，因此又称《左氏春秋》。

B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。

它成于唐，盛于宋。

C．古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春 长沙》是中调。

D．徐志摩、戴望舒、艾青都是现代著名的爱国诗人，都是新月派诗人。

二、文言文阅读（共 25分）

阅读下面的文言文，完成8-11题。

刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。

更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将享②之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。 ”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。

建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。

后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官．服阕⑤，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。

显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。

(《后汉书·刘平传》)

【注】①政教：政令规章等。②享：通“烹”，煮．③属：刚才。④烈士：此指忠勇正直，

坚忍不屈的人。⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。

8．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）(3分)

A．属与贼期 期：期限 ．

B．冒白刃伏萌身上 冒：冒险 ．

C．贼乃敛兵止 敛：聚集 ．

D．狱无系囚 系：关押 ．

9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)

A．仲为 贼所杀 前长君为奉车 ．．

B．平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家 ．．

C．后数日萌竟死，平乃裹创 见犯乃 死，重负国 ．．

D．仲不可以 绝类 赵王岂以 一璧之故欺秦邪？ ．．

10．下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（ ）(3

分)

A．平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难

B．遂去不顾，与母俱匿野泽 贼见其至诚，哀而遣之

C．常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君”

D．“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县。

11．请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (12 分)

（1）愿得先归，食母毕，还就死。(4分)

（2）平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”（4分)

（3）贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”（4分）

12.请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过 6处）（4分）

子夏①曰：“贤贤②易③色事父母能竭其力事君能致其身④与朋友交言而有信。虽曰未

学，吾必

谓之学矣。”（《论语·学而第一》）

［注］①子夏：孔子的学生。孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。②贤贤：尊重

贤者。③易：看轻。此词翻译版本不一。④致其身：致，意为“献纳”、“尽力”。这是说把生命奉献给

君主。

三、古代诗文阅读(16分)

13.阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）

御街行·秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月

华如练，

长是人千里。

愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头攲②，谙尽孤眠滋味。都来③此事，

眉间心上，

无计相回避。

【注释】①香砌：指花坛；②攲:qī,倾斜。③都来：算来。

（1）请描述上阕呈现的场景。这个场景表现出什么样的气氛？（4分）

（2）本诗下阕以“愁”为核心，请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。（4

分）

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）_____________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者 ， 。（司马迁《廉颇蔺相

如列传》）

（3）满地黄花堆积， ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）

（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）

（5） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

（6）斜阳草树， ,人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 · 京口北固亭怀古》）

（7） ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》）

（8） ，有三秋桂子，十里荷花。（柳永《望海潮》）

四、现代文阅读（共 28分，共4小题）

阅读下面的文章，完成15-18题。

合 欢 树

史铁生

①10 岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10 岁呢。”我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

②我 20 岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。

③30 岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整 7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。

母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?

⑧院儿里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成了享受。

⑩有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树 。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 ．．．．．．．．．

1984 年11 月

（选自 《文汇月刊》1985 年 6 期 有删改）

15．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确 ．．． 的两项是（4分）

Ａ．《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写的一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符

如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

Ｂ．文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家”作为过渡段，承转结合，非

常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

Ｃ．作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以事件的重要性为序，

信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。 Ｄ．作者选择的三个时间段分别是10岁、20岁、30岁，这都是“我”人生的重要转折点，

母亲在其中扮演着重要角色。虽然 30 岁时，母亲已逝世了，但30 岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

Ｅ．文章始终只从侧面描写“合欢树”。文章的语言淡雅、朴素，娓娓道来，就仿和读者在

聊天是不经意谈论起母亲，内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出，而是如涓涓细流，闲话家常一一道来，怀念、悲痛之情潜藏于字里行间，除却华丽辞藻与刻意雕饰，思绪所至，笔触所到，深切隽永的真情蕴涵其中，等待有心人细嚼。

16．第⑥段写了母亲种合欢树的一段往事，试分析这段追忆在文中的作用。（6分） 答：

17．文章结尾说，那个孩子“会跑去看看那棵树”，这样写有什么好处？(9分)

答：

18．谈谈“合欢树”的象征意义。(9分)

答：

五．作文（60 分）

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

一位并不出色的学生问老师：“老师，我在您心中排第几？”老师毫不犹豫地说：“第一!”孩子惊喜地问：“真的?”老师意味深长地说．：“得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。”

年年都开花,长得跟房子一样高了篇九
《保康语文适应性试题》

保康县2015年中考适应性考试

语 文 试 题

（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条

形码粘贴在答题卡上指定位置。

2. 答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应

的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在“米”字格中。（2分）

2.根据语境，给下面句中加点字注音。（2分）

除夕之夜，万家团聚，气氛温馨（ ），人们的脸上绽（ ）放出如花般的笑容，．．

眼睛里流露出醉心的甜蜜。 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ )(2分）

A.袁春强可以惟妙惟肖地模仿毛主席说话，令节目增色不少，孙晓彤主持精彩机灵，晶晶主．．．．

持沉稳，同时还奉献了专业水准的孔雀舞。

B.在3D投影技术的帮助下，一代歌后栩栩如生，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典．．．．

金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。

C.在中国传统文化中，家风是最基本、最直接、最经常的教育准则，尽管它仅为只言片语，却有着深入人心的无形力量，潜移默化地影响着每一个人。 ．．．．

D.改革开放的成果令人瞩目，许多来过中国的人都有感于中国发生的石破天惊的变化。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.学生食品安全，关系着我国青少年能否健康成长。

B.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了培养和发扬。

C.了解和熟悉过去与现在的襄阳，是为了更好地建设和发展未来的襄阳。

D.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

5.下列选项中衔接正确的一项是（ ）（2分）

桂花象征着友好、吉祥和光荣。________ ______

①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词

②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西

③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿

④某些少数民族地区曾以赠送桂花来表示爱慕之情

⑤某些国家也以相互馈赠桂花来表示亲善友好

A．⑤③②④① B．④⑤②③① C．⑤④②③① D．②⑤①③④

6.名著阅读。（2分）

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料

场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物 ，他的绰号是 。

7.古诗文默写。（8分）

（1）黄鹤一去不复返，口口口口口口口。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）海内存知己，口口口口口。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）千古兴亡多少事？悠悠。口口口口口口口。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（4）诸葛亮在《出师表》中认为“口口口，口口口”是西汉兴隆的原因。

（5）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广

厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句是：口口口口口

口口，口口口口口口口口口！

（6）李白《行路难（其一）》中“口口口口口口口，口口口口口口口”这两句运用姜太公、

伊尹的典故来表示自己对从政仍有所期待。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.本周三下午3点班上召开名著故事演讲会，请你以班长的身份前去邀请教导室王主任来参

加会议。见到了王主任你将怎样说？（2分） _______________________________________________ ______________________

9.每个人心中都有自己崇拜的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„也可能是影视

明星、体育明星等。他们伴着你一路走来，促你成长，催你奋进。今天班上开展“我也追星”

的综合性学习活动，请你参加，完成以下任务。（8分，每小题2分）

（1）【拟写标语】请你为本次活动写一幅标语。（2分） _______________________________________________ _____________________

（2）【完善方案】请帮本次活动的策划人补全下面的活动形式。（2分）

形式一：讲述明星感人故事。

形式二：_____________________

形式三： ____________________

（3）【材料探究】下面的表格是对中学生崇拜偶像的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，用

简明的语言完成后面的题目。（2分）

中学生崇拜偶像在性别上的差异：

由表中得出的结论是：___________ _

____________________________________________________________________ _

_____________________________________________ ________________________

（4）【发表己见】你认为中学生可以追星吗？说说你的看法。（2分）

________________________________________ ___________________ _________

________________________________________ _____________________ _______ ________________________________________ _____________________ _______

三、阅读与欣赏（40分）

(一)阅读下面宋词，完成10—11题。（4分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

10.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋情结从词

中描述的“ 、 ”两个细节中可以读出。（2分）

11.全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________ ___________________ _________

（二）比较阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生

传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓

之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一

醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，

每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 ②晏如：安然自若的样子。 ③适：满足。④

融然：和悦快乐的样子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦与琴徽。琴徽即琴弦音位的标志。

12．解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)渔人甚异之 异：__ _____ ．

(2)颖脱不羁 羁：_ _ ．

13．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

A. 有良田美池桑竹之属 博学善属文 ．．

B. 环堵萧然，不蔽风日 由此观之，王之蔽甚矣 ．．

C. 缘溪行，忘路之远近 每朋酒之会，则抚而和之 ．．

D. 黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 ．．

14．用现代汉语翻译下面句子。(2分)

阡陌交通，鸡犬相闻。 _

15. 【乙】文中与【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生

活形成强烈反差的句子是 。(2分)

16．从文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。

他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(2分) _ _ _

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（14分）

合欢树

史铁生

①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，

说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来

问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对

着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给

自己做一条蓝底白花的裙子。

②二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先

后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。

医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，

打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，

她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也

想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽

力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打

听偏方那样，抱了希望。

③三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说

也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，

认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小

公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风

正在树林里吹过。

④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院

儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。

院儿里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的

瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”

我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住

的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵

刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有

发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比

较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移

出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲

痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我

老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影

子吗？

⑧院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇

车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧

身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不

见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享

受。

⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的

妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（4分）

18. 第③段中划线句“她心里太苦了”一句有什么深刻含义？（2分）

19. 第⑥段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（4分）

20. 第⑨段中作者说“悲伤也成享受”，请结合文章内容谈谈作者为什么觉得“悲伤也成享

受”。（4分）

（四）阅读下面议论文，完成21—26题。（12分）

不必在乎

①人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，

人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。

然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。

②宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬

受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（ ），辱亦（ ），

早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。

③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那

就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡．

泊一点，量力而拼，从容而搏，（ ）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（ ），

无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？

④成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”这都

是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由因失

败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，即

不骄纵自己，隳颓自己。

⑤人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干

不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，

太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，

甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的

“侏儒症”，就得走自己的路，让别人去说吧！

⑥至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，

等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认

识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精

神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。

⑦许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时

变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何

事都拿得起，放得下，甩得开。人达到这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是多么．．

令人神往！

年年都开花,长得跟房子一样高了篇十
《一厘米对比阅读》

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