一副描写自然景观的对联

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一副描写自然景观的对联篇一
《2013年春季超越杯考试试题》

号考

线 名姓

封 班

级年 校 学 方 东密利亿 亿利东方学校2013年春季超越杯考试试题

年级 四年级 学科 语文 命题人 王清民 得分 一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l（ ） （ ）ù j（ ） （ ）ēng （ ）iāng

依赖 漱 口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hãn jì fù gài jiàn zhù

xí jī kōng kuàng kuà yuâ hǎi xiá

三.把下列词语补充完整。（9分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 （ ）云驾（ ） （ ）（ ）不安 （ ）风（ ）雨 四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 4.把下面的句子改成"被"字句。

共 4 页 第3页

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（13分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： ， 。

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是 。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来两个 、 3.不识庐山真面目， 。这首诗的作者是 代的 ，这两句诗包含的人生哲理是： 。

4.感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

5.我能写出探索科学的名言警句。 六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（8分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shâng "。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（31分） （一） 课内阅读：（18分）

共 4 页 第4页

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1、这段话出自《 》，作者是 。（2分） 2、把括号的内容补充完整。（8分）

3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）（2分） 4、你从画线的句子中体会到什么？ （4分）

5、最后一句话应该读出 语气。（2分） （二）课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子

争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋 一个中年男子长叹了一声 ……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！" 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用" "画出一个比喻句，用" "画出一个拟人句。（2分）

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ，事件是 。（4分） 3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。（2分） 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）

A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！" C："急死人了！"

共 4 页 第3页

5、小溪又响起欢歌的原因是 。（3分） 6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。（3分） 八．运用你对书信知识的了解，给老师写一份简短的祝福信。要求注意书信的格式。（10分）

共 4 页 第4页

一副描写自然景观的对联篇二
《四年级语文上册期末考试卷》

四年级语文上册期末考试卷

一、积累与运用

1.看拼音写字词。（12分）

tōu dào bì jìnɡ línɡ hún ｃｈïｎｇ ｇāｏ

( ) ( ) ( ) fâi tãnɡ xiāo huǐ mǐn jiã

( ) ( ) ( )

chãnɡ fá jīn pí lì jin nínɡ jiã ( ） （ ） （ ）

2.选择正确的读音，打“√”。

淹没（mî mi） 棉袍 (Páobāo ) 调集军队(diào tiáo) 朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ mā） 窜出 （cuàn cuān）

3.根据要求写词语。(4分)

⑴写出两个数字成语

⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词

4.选择合适的词语填空。（4分）

⑴王刚同学毛笔字写得很（ ）。（熟悉、熟练）

⑵（ ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）

⑶同学们把教室打扫（ ）干干净净。（地、得、的）

⑷小组讨论时，不要总是（ ）别人的发言。（重复、反复）

5.按要求写句子。（9分）

⑴扩写句子：

例：菊花开了。

（公园里的）菊花（竞相）开了。

小鱼游泳。

⑵缩写句子。

例：村东头的小河里有许多鱼。

小河里有鱼。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。 ⑶改“被”字句。

凶狠残暴的国民党反动派杀害了江姐。 ⑷修改病句，写在横线上。

①小张有时经常和小李在一起下棋。 我端来一碗热气腾腾的羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。

㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）

（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuâ( 阅 )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（ 逛 ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中„„

1.在空白的地方加上标点。（1分）

2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）

3.解释词语。（4分）

无所不有 足不出户

4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分）

特殊说明

5．仿照课文，用“可以„„可以„„还可以„„”说一句话。（2分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分）

.我能把下列音节补充完整。（5分）

一 l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

( ) ( ) ( 跨越 )

( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ）（ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成"被"字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

上课了，都聚精会神地听讲。

造纸术是我国古代的四大发明。

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

一副描写自然景观的对联篇三
《四年级试卷》

2010-2011年第一学期四年级期末考试试卷

亲爱的同学们：经过一段时间的学习，你们一定有很多收获吧！让我们放

松心情，带上信心、细心，一展风采吧！

一、看拼音写词语。（10分）

mǐn jié zào rè tuī jiàn fēng hé rì lì

（ ） （ ） （ ） （ ）

píng héng pán xuán diāo kè tán hé róng yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给划线的字选择正确读音。（4分）

1sā sǎ）开寺蹄，腾空而

起，踏上征程。

2bào pù）发,zhàng zhǎng）。

3tiáo diào）有序。

三、选关联词语填空：（5分）

虽然„„但是„„ 如果„„„就„„ 无论„„都„„

不但„„而且„„ 因为„„所以„„

（1）我们（ ）要有过硬的知识，（ ）还要有良好的道德品质。

（2）（ ）大陆人民和台湾同胞都是一家人，（ ）我们要团结一心。 反对“台独”势力，争取祖国早日统一。

（3）太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

（4）（ ）遇到什么困难，大家（ ）不灰心。

（5）（ ）没有太阳，地球（ ）到处是黑夜，到处是寒冷。

四、有些广告乱改成语，请用“——”把用错的字画出来在括号里改正。（4分）

默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 随心所浴（ ） 咳不容缓（ ）

一臭万年（ ） 有杯无患（ ） 百衣百顺（ ） 腾云架雾（ ）

五、请从所给的词语中找出下列成语的比喻意思。（8分）

1.有始无终 2.真相大白 3.脱胎换骨 4.多此一举

5.不自量力 6.自投罗网 7.自欺欺人 8.心神不宁

掩耳盗铃（ ） 飞蛾扑火（ ）

螳臂当车（ ） 如坐针毡（ ）

水落石出（ ） 画蛇添足（ ）

虎头蛇尾（ ） 洗心革面（ ）

六、按要求写句子。（12分）

1、修改病句。

三个学校的校长参加座谈。

2、把下面各组词语连成两个意思不同的句子。

他 我们 地 的 着 端详 好奇 脸

（1）

（2）

3、把两句话用关联词语连成一句。

无数参与航天工程建设的人日夜苦战攻关。

这次载人航天飞行终于获得了圆满成功。

4、将下列引述句改为转述句。

他对我说：“这是我的铅笔。”

5、将下列陈述句改为反问句。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

七、给下列句子选择正确的修辞手法。（5分）

排比 比喻 反问 设问 拟人 夸张

（1）小闹钟早上催我快快起来，去迎接新的一天。 （ ）

（2）霞光罩得满天通红。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡

变成紫檀色的了。 （ ）

（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ）

（4）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（ ）

（5）恐龙难道不是可爱的动物吗？ （ ）

八、课堂内外。（16分）

1、按要求写词语。（7分）

（1）写出含有人体某部位的成语.

例如:垂头丧气

（2）写出两个含有动物的成语：

（3）表示“拿”的词语有：

(4) 请写出“天X地X”的成语四个。

天( )地( ) 天( )地( )

天( )地( ) 天( )地( )

2、写出一副描写自然景观的对联：（1分）

3、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： （2分）

4、最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。（3

分）

5、先根据内容连线，再根据要求填空。（2+1=3分）

莫以善小而不为 行成于思，毁于随

一径竹阴云满地 青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把物中的纸屑扔到地上时，你会用上面

哪一句名言来提醒那个同学，请写下来。

九、阅读。（20分）

（一）红花草

红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。

然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那

朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。

1、从文中找出一对近义词，把它写下来。（ ） （1分）

2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（3分）

作者把 比作 是为了突出 。

3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（2分）

4、“我”为什么喜爱红花草？（3分）

——————————————————————————————

——————————————————————————————

（二）

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿

一副描写自然景观的对联篇四
《四年级语文(上)期末试卷及答案3》

四年级语文（上）学期期末检测试题

一、基础知识。（46分）

1、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（3分）

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

4、火眼金睛辨字词。（4分）

稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）

5、把下列词语补充完整。（3分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

6、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）

发明 发觉 发现

（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。

（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。

只要----就 如果-----就

（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。

（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。

7、词语模仿秀。（4分）

干干净净： 笑呵呵： 五颜六色： 仪表堂堂：

8、用“＼”划去与其它词语不是同一类的词。（2分）

A、荷花 桃花 大丽菊 鲜花 鸡冠花 B、彩云 红霞 乌云 白云 星星 C、丝瓜 南瓜 冬瓜 哈密瓜 苦瓜 D、藏族 汉族 民族 彝族 傣族

9、按要求做题。（6分）

（1）.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

（2）.写出一副描写自然景观的对联：

。

（3）.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 。

（4）.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

。

（5）.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

。 ② 造纸术是我国古代的四大发明。

。

10、给下面的句子按一定的顺序排列。（2分）

（1） 菊花 桃花 梅花 荷花

（2）儿童节 元旦 国庆节 劳动节 妇女节

11、我知道（6分）

（1）.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 。 （2）.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定 还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。

（3）.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ） 代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

12、判断，对的打“∨”，错的打“×”。（2分）

（1）.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别 诗。（ ）

（2）.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

（3）.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读 音是“shâng ”。（ ）

（4）.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

二、阅读（24分）

（一） 课内阅读：（10分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国 的树！

1、这段话出自 ，作者是 。 2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）

4、你从画线的句子中体会到什么？ 5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。（14分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘

三、习作。（30分）

参考答案 一、基础知识：

1、 略。 2、略。

3 我能把词语写得即正确又美观。

规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡 4、略。

5、 把下列词语补充完整。

恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事 6、 略。 7、略。 8、略。

9、 按要求做题。

（1）、 例：龙飞凤舞、狐假虎威

（2）、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

清风明月本无价 近水遥山皆有情

（3）、 见到同学们有困难，我们不能不帮助。

（4）、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。 （5）、 ①上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明之一。

10、略 11、我知道

（1）、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （2）、 略。

（3）、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或

事物，必须多角度去了解或观察。

12、 判断：

1、对 2、错 3、对 4、对

二、阅读部分：（24分）

（一） 课内阅读：

1、《鸟的天堂》 巴金 （每空1分）

2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 （每空半分） 3、似乎——好像（1分）

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分） 5、赞美（1分）

（二） 课外阅读：（14分）

1、 略。（每个句子1分）

2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠

纷，小街又畅通了。（每空1分）

3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子（每空1分） 4、 B C A （每空1分） 5、 在老人的排解下小街又畅通了（2分） 6、 道路需要疏通（1分）

三、 真情习作：（30分）

略。

一副描写自然景观的对联篇五
《期末试卷》

一、按要求写词语。

1、可怜巴巴： 2、呼风唤雨：

3、历历在目：、出生入死：

5、表示看的词：

7、写表情的词;、写心情的词：

9、写动作的词：、神话故事：

11、寓言故事：、含有历史人物的成语： 13、说出三个传说：

二、句型变换。

1、一座陈列珍贵字画的博物馆里突然传出急促的报警声。（缩句）

2、老师和同学们都激动得热泪盈眶。（缩句）

3、_________________的福娃____________________地吸引了大家。（扩句）

4、草原真美。（改比喻句）

5、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。（改成反问句）

6、写出一个含有“月”的古诗句：________________________________________

7、草原真美。（改比喻句）

8、他的家乡是福建省人。（改病句）

9、一年有四个春、夏、秋、冬季节。（改病句）

10、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。（改病句）

11、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。（改病句）

12.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

13.写出一副描写自然景观的对联：

14、见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（改意思相同的句子）

15、我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。（改被字句）

16、上课了，都聚精会神地听讲。（改病句）

17、造纸术是我国古代的四大发明。（改病句）

18、我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。（改双层否定句）

19、阅读方法可以掌握。（改双层否定句）

20、老师对说：“我教你怎么写。”（改转速句）

21、妈妈临走时告诉我，她中午不回来了。（改转速句）

22、听了他的话，我们感动得流泪了。（改否定句）

23、她是个听话的孩子。（改否定句）

24、这个问题不能不讲清楚。（改肯定句）

25、考古学家评估了两千多年前刚出土的文物。（修改病句）

26、花儿开了。（改拟人句）

27、树叶黄了，草地绿了。（改拟人句）

、

28、没有一本书的家，是没有一朵花的花园。（仿写句子）

没有 ，是 。

三、.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了

不少的童话故事，写出来几个（ ）。

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的

（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

4、读了《那片绿绿的爬山虎》后，让我知道了叶圣陶先生是一个 的人。

5、《游山西村》作者是（ ）朝的（ ）诗歌以一个（ ）字贯穿全诗，

生动地描绘了农村（ ）气象和乡间的风光习俗。诗中“ ” 于写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。

6、小鸟为了找到她的好朋友，分别问了

和 ，她最后对着 唱起了去年唱过歌。

7、宋代诗人（ ）的诗句“ ”，说明了“当

局者迷，旁观着清”这个道理。

8、小明是个残疾人，但他不甘于现状，想做出一番事业，可以用《后汉书》中

的 这句话鼓励他。

9、在丰子恺笔下，白鹅是一种（ ）的动物，在老舍的笔下，猫是一种

（ ）的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含（ ）

之情。

10、郭沫若认为科学工作者特有的风格是：

牛顿认为没有大胆的猜测，就

11、那鸟的天堂的确是鸟的天堂。第二个鸟的天堂指

四.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。

（ ）

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是

“shèng ”。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

五、阅读。

（一）课内阅读。

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！

1、这段话出自 ，作者是 。

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ）

4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。

一副描写自然景观的对联篇六
《四年级语文期末检测试题》

2014—2015学年上学期期末质量跟踪抽测试题

2、上面词语中，描写自然风光的词语有 ，描写神态的词语四年级语文

有 ，含有动物名称的词语有 ，我还能写一个含有数（ 时间：120分钟 分值：100分 ）

字的词语 。

分）。

五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博．得了魏校长的喝彩。（ ） 毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)

2、我国地大物博．，物产丰富。 （ ） 3、叶圣陶老先生知识渊博第一部分：基础知识积累与运用（41分）

．。 （ ） 打：①殴打 ②捉 ③敲打，撞击

一、 看拼音写词语。(4分)

1、运动会上由小刚打．

鼓。（ ） lǒng zhào fâi tãng xún jǐng lǎn duî 2、即使你见到小猫淘气，也绝不会责打．

它。（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 六、选择正确的词语填空。（2分,每小题0.5分）

cōng yù xí jī guī fàn mǐn jiã 幸运 幸福

( ) ( ) ( ) ( )

1、小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小二、用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)

钱再次拥有了（ ）的生活。

颤．动(chàn zhàn) 铁锹．(qiū qiāo) 欺侮．(wǔ fǔ) 不但„„还„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„

惬．意(qiâ xiá) 洗漱．(shù sù) 摇曳．

(yì yâ) 2、走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合三、比一比，再组词。(4分)

适的石头搭上。

澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( ) 3、王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。 燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( ) 4、（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。

剧（ ） 暂（ ） 幼（ ） 酷（ ） 七、按要求做题。（5分）

锯（ ） 崭（ ） 幻（ ） 浩（ ）

1、写出一副描写自然景观的对联

四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

2、把下面的句子换个说法，但意思不变。 1、如( )添翼 风和日( )

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

( ) ( )扬威 （ ）兴 中华

质量跟踪抽测，四语，共4页第1页

3、把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 4、造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

小东和爸爸一起游览长城后，小东在城墙写上了自己的名字，还把吃的果皮扔在长城的马路上。小东的做法对不对？谈谈你的看法。

5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩写句子）

第二部分：阅读积累与运用（24分）

十、认真阅读下面的短文，回答问题。 （一）阅读《巨人的花园》片段,完成练习。（9分）

不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹．．起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„”

„„ „„ „„

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了．温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。 1、给带点的字划去不正确的读音。（1.5分） 2、按课文内容填空。（3分）

3、从文中找出下列词语的反义词。（1.5分）

热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ） 4、读文段后填空：巨人终于明白了

八、课文回顾。(10分,每空0.5分)

1、在本册课文里，我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮，

登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（ ）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（ ）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（ ）的世纪里实现更多美好的梦想。

2、黄鹤楼是中国三大名楼之一，是湖北省的著名景点。____代诗人李

白就曾经在此送别友人，并写下名诗《_____________》，其中写景的句子是：_______________________， ____________________________。” 3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、

《 》等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。 4、我还通过的方式了解了名人的成长故事。同时我还积累了名人的名言：业，荒于嬉；行成于思， 。(韩愈)没有 ，就做不出 。(牛顿) 九、口语交际。(4分)

质量跟踪抽测，四语，共4页第2页

。（1分）

2、请在文中的方框□处加上正确的标点符号，要细心哟。（3分） 5、我会发挥想象力，完成练习。（1.5分）

3、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， （1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 事件是 。（2分）

。

4、文中的“小溪”是指 “大石头”是指 。（2分） （2）这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ 5、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分） 。” A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” (1) 我想对巨人说几句话

6、小溪又响起欢歌的原因是 。（2分）

7、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（0.5分） 是 。（2分）

(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（ ） 十二、习作。(30分)

(2) 快乐应该和大家一起分享。（ ） 习作提示：给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面(3) 春天是一个鲜花盛开的季节。（ ）

的趣事，或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意书信的格式。

（二）课外阅读。（15分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢

了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。

一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多□这时□人群中走出一位老大爷□头发斑白□神情安详□声音洪亮□□ 一大清早就吵架□不怕一天不顺当□快走吧□□不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（1分）

质量跟踪抽测，四语，共4页第3页

质量跟踪抽测，四语，共4页第4页

一副描写自然景观的对联篇七
《四上语文期末复习卷》

小学四（上）语文期末复习试卷1

学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿

一.我能把下列音节补充完整。（5分） l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

三.（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威

（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（10分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②造纸术是我国古代的四大发明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿、 ＿

＿＿＿＿、＿＿＿＿＿〃〃〃〃〃〃

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的

（ ），这两句诗包含的人生哲理是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（2分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。

（ ）

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“sh

âng ”。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、 分）

（一）

从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一个画家画马。国王一连等了五个月，

还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地

画了起来。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花

了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢?”画家把国王带到

画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说 五个月来 我

画了一张又一张 没有过去的五个月 哪有今天的五分钟 “是呀，成就是来自长

期刻苦磨练！”国王听后，意味深长的感慨道。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

惊讶一（ ） 一眨眼一（ ） 感慨一（ ）

2、联系上下文，解释下面的词语。（4分）

（1）酷爱：（2）意味深长：

3、在短文加个题目，写在短文前面的横线上。（1分）

4、给文中画线的部分加上标点符号。（2分）

5、读了这个故事．你懂得了什么?（3分）

（二）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声„„有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。（3分）

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。（4分）

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 （2分）

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。（2分）

6、题目“疏通”有两层意思：一是说 要疏通：二是说人们的思想要疏通。（1分）

八、真情习作。（30分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机„„以“假如我是„„”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

同学们不要忘了好好检查哟！

附加题：10分

南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《 》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指：《 》、《 》、《 》和《 》 “五经”指：《 》《 》《 》《 》《 》

一副描写自然景观的对联篇八
《四年级语文模拟试卷二》

2015—2016学年第一学期期末模拟测试卷

四年级 语文

看拼音写词语。(8分)

：lǒng zhào fâi tãng zhì huì lǎn duò 号考( ) ( ) ( ) ( )

cōng yù jūn yún guī fàn mǐn jiã ( ) ( ) ( ) ( ) (6分)

为虎作伥．（chāng zhàng） 丢三落：．四（là luò） 名姓悬崖勒．马（lâ lēi） 好逸恶．劳（wù â ） 绿 ．林好汉（lǜ lù ） 大腹便．便（pián biàn ） （16分）

辟（ ） 翻（ ） 赖（ ） 栽（ ） 避（ ） 翩（ ） 懒（ ） 裁（ ） ：捷（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ） 级班睫（ ） 脾（ ） 融（ ） 遍（ ） （10分）

若（ ）若（ ） 风（ ）浪（ ） 绿树（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 神（ ）气（ ） （ ）如（ ）来 1.公园里（ ），让人感到（ ）。

：2.湖面上本来（ ），可是（ ）的一阵急雨打破了原来的平静校.我会给加点词找意思相近的词语。（5分） 学、巨人孤独．．地度过了漫长的寒冬。（ ） 、江面上依旧．．风号浪吼。（ ） 、蟋蟀慎重．．地选择住址。（ ） 、我们的船渐渐逼近．．

榕树了。（ ） 、可是一转眼．．．

就变了，再也找不着了。（ ） 四年级语文 第1页 共4页 六.我会选词填空。（5分）

安静 宁静

1.暴风雨过后，校园里又恢复了往日的（ ）。

2.上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。

非„„不可„„ 任凭„„也„„ 因为„„所以„„

3.（ ）功课再忙，我们（ ）要抽时间锻炼身体。 4.我就不相信这道题那么难，今天（ ）做出来（ ）。 5.（ ）这本书写得很精彩，（ ）大家喜欢看。 七、按要求做题。（8分） 1.写出一副描写自然景观的对联

2.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

3.造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

4.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩写句子）

八.我会根据所学填空。（7分）

1.古诗中有不少表现友情的诗句，如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒， ”；李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ 碧空尽，唯见长江天际流”。读着这些精美感人的诗，我想说： ”【限15字以内】 2.童话既引人入胜，又给我们有益的启示。巨人的花园里原来常年___ ______着孩子们欢乐的笑声。后来却天天狂风大作， ，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、______ ___的心。

四年级语文 第2页共4页

九、课外阅读。（15分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多□这时□人群中走出一位老大爷□头发斑白□神情安详□声音洪亮□□ 一大清早就吵架□不怕一天不顺当□快走吧□□不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1.用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（1分） 2.请在文中的方框□处加上正确的标点符号，要细心哟。（3分）

3.文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。（2分） 4.文中的“小溪”是指 “大石头”是指 。（2分） 5.下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分） A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

6.小溪又响起欢歌的原因是 。（2分） 7.题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是 。（2分） 十、习作芳草地。（20分）

孩子们，在成你们长的过程中有快乐，也有难过，有甜蜜，也有心酸......选择其中最难以忘怀的一件事记录下来。注意内容要具体，语句要通顺，题目自拟，字数在400字左右。

四年级语文 第3页 共4页

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