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写中秋之夜的一段话

2016-02-18 10:20:01 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 写中秋之夜的一段话篇一《2013年广东省中考语文试题(word版_含答案)》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《写中秋之夜的一段话》,供大家学习参考。

写中秋之夜的一段话篇一
《2013年广东省中考语文试题(word版_含答案)》

2013年广东省初中毕业生学业考试

语文试题

说明:1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

【全卷参考答案及评分标准说明】

1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分。

2.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。

3.附加题给分应从严。

一、(25分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,□□□□□□。(《诗经》)(1分)

(2)无可奈何花落去,□□□□□□□。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

(3)□□□□□□,佳木秀而繁阴,风霜高洁,□□□□□□,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)

(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□□□!(2分)

(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【(本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分为止)(1)琴瑟友之(2)似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香水落而石出者(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄】

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是qí qū险路。

(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù的阳光下,我乘舟而行。

(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。

【崎岖 和煦 因地制宜 根深蒂固(每小题1分)】

3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神 十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)

*B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)

C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

【应该删去“的重要原因”】

4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)

A组:洋溢 热闹张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语

B组:不仅„„而且„„ 一边„„一边„„

【示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊„„端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀„„到处是欢声笑语。(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分)】

5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻„„

这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。

(1)什么是“酷抠族”?(2分)

(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。(2分)

【(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1分)追求节约、简单、自然的生活方

式的社会族群。(1分)

(2)看法一:值得提倡。(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。(1分)看法二:不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高消费。(1分)】

二、(45分)

(一)(12分)

满井游记

袁宏道

① 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。

每冒风驰行,未百步辄返。

② 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)

A.欲出不得/得之心而寓之酒也 *B.未百步辄返/造饮辄尽,期在必醉

C.于时冰皮始解/学而时习之 D.麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰

【就。(A.能够/获得,收获。C.时节,时候/按时,及时。D.表约数,表估计/答应)】

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

【(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。[重点关注:始知(才知道)、未始(未尝)、城居者(住在城里的人,城市居民)、未之知(不知道(这种景象))]】

8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?(3分)

【这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;(1分)反衬了满井春意盎然的景象。(1分)】

9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。

B.作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神构。

*C.“泉而茗者,晷而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况。

D.这篇游记,采用描写、抒情、议论等多种表达方式,最后一段则以议论作结,表明了作者寄情山水的志趣。

【“写出了游人络绎不绝的盛况”不当。原文说“游人虽未盛„„亦时时有”。】

(二)(10分)

怎样让幸福来敲门

石雅彬

① 日前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出,在被调查的294个

城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。那么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢? ② 尼采说过:“一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福

之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。”可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦。

③ 作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、

社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要:

④ 第一,心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”,这其实反映的就是心理参照系不

同而产生的心理感觉差异。大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。

⑤ 第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任

感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。

⑥ 第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是

人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。

⑦ 有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,

希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强。 ⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层„„可永远想当第一,也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉“自己还不够完美”。太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。(本文有删改)

10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)

A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。

B.俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。

C.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚军和冠军。

*D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。

【“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活„„这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。”这是针对特定的人的建议,不存在“最”的问题。】

11.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。(3分)

位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。

【第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1分)不丹相对封闭,缺乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和习惯定势的作用),人们知足常乐,所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。(2分)(“第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述:例如最后一句答成“这正好证明了本段幸福指数受到心理参照系的影响的观点”,或意思相同的句子都可以。)】

12.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦”?(4分)

【因为:前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的奋斗目标,对外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜、幸福”;(2分)后者参照的对象和标准较高,奋斗目标过高,对外在世界缺乏信任,争强好胜,所以“会感到失落、痛苦”。(2分)】

(三)(15分)

天使儿

凌鼎年

① 上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是

小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。

②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。

② 商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到

外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。

③ 当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,

色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?

④ 他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,

脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。

⑤ 商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感

兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

⑥ 也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多

的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。

⑦ 这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新

闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未

写中秋之夜的一段话篇二
《2013年广东省初中毕业生学业考试语文卷及答案》

2013年广东省初中毕业生学业考试

语文

说明:1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室

号、座位号填写在答题卡上。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区

域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准

使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总

分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

【全卷参考答案及评分标准说明】

1.主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分。

2.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。

3.附加题给分应从严。

一、(25分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,□□□□□□。(《诗经》)(1分)

(2)无可奈何花落去,□□□□□□□。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

(3)□□□□□□,佳木秀而繁阴,风霜高洁,□□□□□□,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)

(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□□□!(2分)

(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【(本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分为止)(1)琴瑟友之(2)似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香 水落而石出者(4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄】

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是qí qū险路。

(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù的阳光下,我乘舟而行。

(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。

【崎岖 和煦 因地制宜 根深蒂固(每小题1分)】

3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) ...

A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)

*B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)

C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

【应该删去“的重要原因”】

4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)

A组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语

B组:不仅„„而且„„ 一边„„一边„„

【示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊„„端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀„„到处是欢声笑语。(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分)】

5.阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻„„

这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。

(1)什么是“酷抠族”?(2分)

(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。(2分)

【(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1分)追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(1分)

(2)看法一:值得提倡。(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。(1分)看法二:不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高

消费。(1分)】

二、(45分)

(一)(12分)

满井游记

袁宏道

①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。.每冒风驰行,未百步辄返。 .

②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣.

也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风.

力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)

A.欲出不得/得之心而寓之酒也 *B.未百步辄返/造饮辄尽,期在必醉 ....

C.于时冰皮始解/学而时习之 D.麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰 ....

【就。(A.能够/获得,收获。C.时节,时候/按时,及时。D.表约数,表估计/答应)】

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

【(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。[重点关注:始知(才知道)、未始(未尝)、城居者(住在城里的人,城市居民)、未之知(不知道(这种景象))]】

8.第①段写城中的余寒景象,有什么作用?(3分)

【这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;(1分)反衬了满井春意盎然的景象。(1分)】

9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。

B.作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神构。

*C.“泉而茗者,晷而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况。

D.这篇游记,采用描写、抒情、议论等多种表达方式,最后一段则以议论作结,表明了作者寄情山水的志趣。

【“写出了游人络绎不绝的盛况”不当。原文说“游人虽未盛„„亦时时有”。】

(二)(10分)

怎样让幸福来敲门

石雅彬

①日前,中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出,在被调查的294个城市中,石家庄市居民的幸福感排名第一。那么,幸福感是什么?幸福从哪里来呢?

②尼采说过:‚一切幸福感都有两个共同之处:充溢的情感和高涨的精神。一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼,觉得无拘无束,可以尽情跳跃。‛可见,幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦。

③作为社会心理体系的一个部分,幸福指数受到许多复杂因素的影响,主要包括经济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要:

④第一,心理参照系。人们常说‚比上不足比下有余‛,这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会,小到社区、家庭,心理参照系处处存在,影响着人们的幸福指数。就整个社会而言,开放型社会和相对封闭的社会,其心理参照系必然不同。例如,在一个封闭社会中,由于缺乏与其他社会的比照,尽管这个社会的物质发展水平不高,但由于心理守常和习惯定势的作用,其成员便可能知足常乐,表现出不低的幸福感;而处在开放的社会,由于受到发达社会的各种冲击,开始有了外在参照,其成员的幸福感便可能呈现下降之势,因为此时他们原有的自尊受到了挫伤。

⑤第二,本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界的信任感,既是个体安全感的基础,也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本体安全感是获得幸福感的重要因素。

⑥第三,成就动机程度。所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;如果志向成为现实的可能性微乎其微,那么,我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;如果感到自己根本无法达到预期目标,就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想,有远大抱负,但随着时间推移,当你发觉自己的目标似乎很难达成,甚至严重影响了你对生活的感受和信心时,那就要反思一下,是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。

⑦有研究者发现,在赛场上,冠军的压力最大、焦虑程度最高,因为他们总想保持第一,希望再创佳绩;亚军满怀遗憾,容易陷入‚如果发挥再好一点‛的侥幸和假想中;而第三名感觉最满意,因为他们获得了不错的成绩,又不用苛求自己非得争第一,因而他们的幸福感最强。

⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一,也就可能永远面临失败的危险;永远想着超越,就永远感觉‚自己还不够完美‛。太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取,而是懂得为自己的付出喝彩,这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。(本文有删改)

10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)

A.第①段引用社科院的报告,是为了引出论述的话题;第②段引用尼采的话,是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。

B.俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”,说明人们的心理参照标准提高了,心理感觉就会发生变化,幸福感也会随之降低。

C.在赛场上,第三名的幸福感高于亚军和冠军,究其原因,是第三名不苛求获得第一,对成功的期望值低于亚军和冠军。

*D.本文告诉我们,在现实生活中不要一味争强好胜,平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩,是获得幸福感的最重要途径。

【“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人,不妨试着体会一下质朴平凡的生活„„这也是一种幸福,是一种更高的生活智慧。”这是针对特定的人的建议,不存在“最”的问题。】

11.下面的材料,可用作本文第④段的事实论据,请说明理由。(3分)

位于喜马拉雅山南麓的不丹王国,相对封闭,经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一,“幸福指数”亚洲排名第一,世界排名第十三。

【第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1分)不丹相对封闭,缺乏与其他社会的比照,心理参照系比较稳定(由于心里守常和习惯定势的作用),人们知足常乐,所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。(2分)(“第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述:例如最后一句答成“这正好证明了本段幸福指数受到心理参照系的影响的观点”,或意思相同的句子都可以。)】

12.结合全文,谈谈为什么“同样的生活水平,有的人会觉得甜蜜、幸福;而有的人却会感到失落、痛苦”?(4分)

【因为:前者参照的对象和标准适中,知足常乐,能确立符合自身实际的奋斗目标,对外在世界有安全感,所以“会觉得甜蜜、幸福”;(2分)后者参照的对象和标准较高,奋斗目标过高,对外在世界缺乏信任,争强好胜,所以“会感到失落、痛苦”。(2分)】

(三)(15分)

天使儿

凌鼎年

①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。

②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑..

写中秋之夜的一段话篇三
《八年级语文9月质检试题》

八年级语文练习题

班别: 姓名: 考号: 家长签名: 一、基础

1.根据课文默写古诗文。

(1)谁道人生无再少? 。 。(《浣溪沙》) (2)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句 是: , ! (3)千嶂里, 。(《渔家傲》)

(4)《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是: 。 (5) ,青山郭外斜。

(6)寂寥无人, , 。 2.根据拼音写出相应的词语。

(1)这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它zhù lì(伫立 )在青海高原上。 (2)沿着蜿蜒wēi yí ( 逶迤 )的山中小径慢慢而行。

(3)稻浪翻滚,那沙沙的声音,不正是你那wěi wěi dîng tīng( 娓娓动听 )的笑语? (4)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù(和煦 )的阳光下,我乘舟而行。 3.下列对病句的修改不正确...

的一项是( B ) A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)

B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)

C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

4.从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午节或中秋节的

情境。(80字之内)

A组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语 B组:不仅„„而且„„ 一边„„一边„„

示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊„„端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀„„到处是欢声笑语。(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分)】

5.阅读下面的文字,按要求回答问题。

‚酷抠族‛是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置‚有数‛的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费

为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……

这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。 (1)什么是“酷抠族”?

“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1分)追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。

看法一:值得提倡。(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。(1分)看法二:不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高(1分) 二、阅读

(一)小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取到,下见小谭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

6.划线词的意义相同的一项是 ( D )

A.①全石以为底 ②以其境过清 B.①谭中鱼可百许头 ②不可久居

C D 7.把下面的句子翻译成现代汉语。

坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨。

我坐在潭边,四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。

8.选文在写景上很有技巧,如“动静结合”,“虚实相生”,请结合文中具体语句任举一例加以分析。

动静相称:如写鱼“影布石上,佁然不动”是静;“俶尔远逝,往来翕乎”是动,静中有动更显出环境的幽静。 虚实相生:如写水“谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎,似与游者相乐。”表面写鱼,其实也在写水,鱼历历在目,则水澄澈透明,鱼为实,水为虚,以实写虚虚实相映成趣。

9.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( C )

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画, 如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

(二)深信黄山天下奇

①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨,南方峻岭的俊逸飘洒;也听说黄山有玲珑剔透的怪石,虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了‚深信黄山天下奇‛的佳句。

②今年十月,我来到了黄山,虽说进入秋季,但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上,灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺,十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异,但见峰峦争雄,奇松苍翠,就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方,给人以艺术美的享受。

③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海,无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺,抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的‚公鸡‛,这就是巧石‚金鸡叫天门‛;登上‚天山已屏‛,遥望莲花峰,她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲;在鸡公峰前,一块巧石长得像鹅一样,昂起头,翼下还有许多圆石簇拥着,形成了‚天鹅孵蛋‚的奇景。还有九龙峰上的‚猫头鹰‛,白沙岭上的‚喜鹊登梅‛,狮子峰顶的‚猴子观海‛,鲫鱼背上的‚仙桃石‛……这些巧石千姿百态,逼真逗趣,似人似物,似禽似兽,惟妙惟肖,如同出自能工巧匠之手,给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。

④如果用‚巧‛来形容黄山的石,那么黄山的松可说是‚奇‛了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里,而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒,四季常青,形态有立有卧,有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松,就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼,路旁又有一株古松远伸一枝,作送客状,它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美,如向游人点头,依依惜别。还有始信峰上的黑虎松,天都峰的探海松……。黄山的松树不仅独立生长,也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海,当山风吹过,b就像排浪拍岸的潮汐,蔚为壮观。

⑤黄山的奇松引人入胜,黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有‚忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间‛的佳境,难怪郭沫若形容它是‚森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离。‛

10.通读全文后,分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用?

第①句概括全文内容,第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。 11.第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应?

第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。

第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。

第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。 12.结合第③段内容回答:作者把黄山比作“立体的画”是因为 进黄山的峰海,无数的巧石会争先恐后奔眼前;比作“无声的诗”是因为 这些巧石惟妙惟肖,能给人带来丰富的想象和无限的乐趣 。 13.第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点?

a处:处:14.第⑤段中画线句子运用了

(三)

当时薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快;薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:‚洒家在林子里听你多时!‛

两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪

开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:‚师兄!不可下手!我有话说!‛智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。

林冲道:‚非干他两个事;尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈!‛

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲叫:‚兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听得你配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说,监在使臣房内;又见酒保来请两个公人,说道,‘店里一位官寻说话’。以此,洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个,做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟;却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这两个!‛林冲劝道:‚既然师兄救了我,你休害他两个性命。‛

……两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:‚师兄今投那里去?‛鲁智深道:‚‛杀人须见血,救人须救彻;‛洒家放你不下,直送兄弟到沧州。‛

两个公人听了。暗暗地道:‚苦也!却是坏了我们的勾当!转去时,怎回话!‛且只得随顺他一处行路。自此,途中被鲁智深要行便行,要歇更歇,那里敢扭他;好便骂,不好便打。两个公人不敢高声,只怕和尚发作。

15.通过阅读选段的划线句子,请你结合原句说说你能看出鲁智深的什么特点? 千里跟随表现了其为朋友两肋插刀,讲义气,救人救到底;粗中有细、嫉恶如仇的性格。

16.依据下面的提醒,简述故事件节。鲁智深原名鲁达,从鲁达到鲁智深,他的人生经历了哪些转折?

鲁达原是渭州城一提辖,因偶尔得悉郑屠强占民女金翠莲事,而打抱不平,出手相助。后将金氏父女救出,三拳打死郑屠,不得已逃出渭洲。后又巧遇金老,此时金翠莲已被赵员外娶为外室。金氏父亲感谢鲁达的恩惠,赵员外也观赏鲁达之侠义,便想法让他到五台山出家,做了和尚,法号智深。

三、写作 (写在作文本上)

掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还可以是身边的亲人或朋友……

要求:请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,写一篇记叙文。要求:⑴写出真情实感;(2)不少于600字;(3)文中不要出现自己的姓名、校名。 附加题

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。 1.给下列加重的字注音。

⑴从武林门往西.走 ( 向西 ) ⑵棹.

小舟 ( 划 ) ⑶突兀..层崖中 ( 高耸的样子 ) 2.从文中哪些词句可以看出作者对西湖向往已久,急于一览的迫切心情?

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。 3.文中写了哪些景物?主要用了哪些修辞手法?

写中秋之夜的一段话篇四
《最全的中考语文 语言运用题》

对联题部分

1、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,改写上联,组成一副对

仗工整的五字联。(山西 省课改区中考题)

上联:____________________________________

下联:淡 月 隐 梅 花

3、“对联寻亲”。

下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。

A. 时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书

B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝

C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云

D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀

4、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联:最无益,莫过一日曝十日寒

5.请为“月送花香浮小院”选配最好下联( )

A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋

C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园

6、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(兰州市中考题)

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋曰里,山色斑斓,山景如画,人游

山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;

下联为:___________________________ 。

仿写句子

单就仿句来说,我们归纳了四步答题技巧,简称“四步曲”。

第一步,分析格式定方向。

每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,

就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题:

例1:以我国自然景观为例,仿照下面的例句,再写两个句子,构成一组排比

句。

巍峨的喜马拉雅山,犹如一位昂首挺立的巨人,屹立于广阔天地之间,她是中

华民族不屈不挠的精神的象征;„„

例2:在横线处填上两个恰当的分句,使它与所给的例句句式相同,但所举例

句的内容必须是正面的。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,又何至于落得个身

败名裂、葬身火海的下场呢?假若 ?假

若 ?

第二步,看清要求选题材。

例1,考生单看例句,很可能在答题的时候马上想到一个写作对象:万里长城。但细心的考

生是不会这么盲动的,他很快会否定这个题材,因为他看到了题目的要求是“以自然景观为

例”,万里长城不是自然景观,当然就不在仿写之列。

例句首句是一个总起句:“历史是一面镜子”,这就规定了后面的仿句必须围绕历史选材;例

句的第一个分句写的是历史人物“商纣王”,这也有意无意地暗示了考生只能写历史上能够

影响历史发展、演进的帝王将相,而不是平平常常的小人物。

第三步,拓宽思路广猎取。

例1,自然景观中,除了喜马拉雅山之外,还有很多的大山大江大河,都可以成为写作题材。

有同学想到了“奔腾的黄河”,“宽阔的长江”,“广阔的蒙古大草原”

而例句2中,除商纣王之外,历史上有名的、可给后世以借鉴的君王还非常多,如南唐后主

李煜,蜀汉后主刘禅,蜀汉名相诸葛亮,一代名臣文种„„都是同学们很快便能想得到的历

史人物。

第四步,炼字炼词求精工。

字数一样,对仗工整:与例句的和谐一致,结构匀齐

意义连贯,逻辑严密:分句间的意义连贯,逻辑严密

炼字炼词,简明准确:用字用词的简明准确,不重复啰索

炼字炼词不单是一个语法和组句的问题,还同时是一个知识的广度和深度的问题。

只有在广泛阅读和积累的基础上创造自己的文字,才能仿写出成功的句子。

1.要求字数相同

5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分)

我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,(1)

_ ; (2)

_ ,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的

家乡的春酒„„

5

4 (1) 示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺

示例二:想与格列佛一起游历小人国

(2) 示例一:想跟随竺可祯先生去解读那复杂多变的大自然的语言

示例二:想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲

5如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

_____________________,_____________________。(大海)

_____________________,_____________________。(天空)

例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

7、

如果你是大海,_____________________。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。

如果你是春色,_____________________。如果你是种子,_____________________。如果你

就是你,那就静静微笑,沉默不语。

例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。

21、如果卧室阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,____________________。

如果我是春风,____________________。

例:我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。

27、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家

各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约_____________________,有的粗

犷_____________________,有的细腻_____________________,洋洋洒洒,蔚为大观。

例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。

20、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;_____________________,

_____________________。花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。

阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

例:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露,

而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里,它

怒放;/寒风霜气中,它绽开。

6. 考试如_____________________,_____________________。

考试如_____________________,_____________________。

例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。

考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。

13、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 家是______________,让人________。

童年是______________,让人________。

例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。

18.

例:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。

历史是 ,时间是 。

历史是 ,时间是 。

历史是 ,时间是 。

历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。

历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。

历史是一条长河,时间是涌动的波涛。

2.不要求字数相同

17、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。(20字以内)

胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”

瘦工匠说:“________________________________。”

矮而胖工匠说:“________________________________。” 高而瘦工匠说:“________________________________。”

例:门务必要窄,才有利于把守。/门要矮而宽,实用而有气派。/门要高而窄,既美观又节约。

8、

A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊;C是未满的月牙儿,是遗憾;_____________________,_______________;_____________________,______________。

例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。

14、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。

月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。

镜子:________________________________。

风筝:________________________________。

____:________________________________。

11.一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线上填写出相应内容。

示例:形象表达:快刀斩乱麻 抽象表达:做事果断

(1)形象表达: 抽象表达:大度宽容

(2)形象表达:眉毛胡子一把抓 抽象表达:

(3)形象表达: 抽象表达:互不侵扰

(4)形象表达: 抽象表达:人多力量大

宰相肚里能撑船

没有重点

楚河不犯汉界,人不犯我我不犯人

众人拾柴火焰高

8.请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。

示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。

(1)灯泡: (2)短尺:

写中秋之夜的一段话篇五
《语言表达练习》

高考语言表达衔接题练习(二)

1、下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是 ( C )

太阳已经下山了, ,明明还在前边不远处的人,拐个弯儿就不见了,吓得我赶快

跑了几步,生怕被丢下。

①脚下细细的小路淹没在草丛里 ②树木茂盛的枝叶挡住了视线

③一颗星星不甘寂寞地闪着微光 ④仿佛在招呼同伴们早早出来布臵天幕

⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬 ⑥夜虫也开始轻声鸣叫,演奏起黄昏圆舞曲

A.③⑥④⑤②① B.①②③⑤⑥④ C.⑤③④⑥①② D.⑥③⑤④①②

【解析】注意找出“话头”与“话尾”即可。

2、依次填入下列横线处的语句,与上文街接最恰当的一组是( B )

这就是汉字,我的祖屋,我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象: ; ; ; !

①赏心悦目的,是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长

②心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞

③令人陶醉的,是道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容

④最最摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测

A.②①④③ B.③①②④ C.②①③④ D.③①④②

3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( B )

我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看

她 !像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

①忽而笑颊粲然,表现出无边的喜悦 ②忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁

③忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒 ④忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞

⑤忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响

⑥忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆

A.①③②④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①③②⑤④⑥ D.②③①④⑥⑤

4、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( A )

近年来,大量的进口食品登陆中国市场,它们 , , ;面对琳琅满目的进口食品,不少人纷纷感叹:它们 , , 。

①和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同 ②一度引发了争相购买、网上“晒”货的时尚风潮 ③有着光鲜的外表、不菲的价格 ④漂亮盒子里装的究竟是什么

⑤迅速成为海归人员、白领阶层、追求个性的年轻人追捧的对象 ⑥是不是里外如一、物有所值

A. ③⑤②④①⑥ B.②①④③⑥⑤ C.②⑤④⑥③① D.⑥②①⑤③④

5、将下面这些语句重新组合,使之成为一段流畅清晰的话,顺序最恰当的是( A )

①贬官失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,这里走走,那里看看,只好

与山水亲热。

②过了些日子,或过了一个朝代,事过境迁,连朝廷也觉得此人不错,就恢复名誉。

③这样一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。

④他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹。

⑤于是,人品和文品双全,传之史册,诵之后人。

⑥中国文化中极其夺目的一个部分称之为“贬官文化”。

⑦地因人传,人因地传,两相帮衬,俱著声名。

A.⑥①③②⑤④⑦ B.⑦⑥①②③⑤④ C.⑥①②③④⑤⑦ D.⑦②①③④⑤⑥

6、依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是( C )

在广袤的原野上,一株株、一簇簇的树木迎风挺立, 。

①为草原增添不少生动和妩媚 ②或秀丽俏拔,或风姿傲然

③抬头看天,天空在茫茫草原的映衬下,显得更加明净深邃 ④云影掠过草原,像锦缎在碧波中起伏

⑤洁白而富有质感的云朵,在天地间悠然浮动 ⑥又像上苍之手对大地轻轻抚慰

A.②①④⑤③⑥ B.③⑤②④①⑥ C.②①③⑤④⑥ D.⑤③①②⑥④

【解析】做题时要注意分析句子的成分,用提取句子主干法来分析。

7、下列选项中的诗句填入《山亭夏日》一诗画横线处,恰当的一项是( D )

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 __________ ___,满架蔷薇一院香。

A. 夕阳川上浩烟波 B. 纵使晴明无雨色 C. 花明柳暗绕天愁 D. 水精帘动微风起

【解析】诗歌的平仄、内容及其意境。A项有夕阳,与意境不符,故排除;B项有“纵使”是即使的意思,

原句无转折,故排除;C项有愁,与意境不符,故排除。

8、下列选项中的诗句填入《闲居初夏午睡起》一诗画横线处,恰当的一项是 ( C )

松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。______________,儿童误认雨声来。

A.风送幽香传十里 B.戏掬清泉洒梅蕊 C.戏掬清泉洒蕉叶 D.殷勤夏雨敲莲荷

【解析】A项,根据第四句诗的内容暗示,第三句诗应是从“声音”的角度来写。B项,题为《闲居初夏午

睡起》,“梅”不是初夏所见之物。D项,由第四句“误认雨声”可知第三句写的不是“下雨”的情景。《闲

居初夏午睡起》一诗为宋代杨万里所作。

9、下列选项中的诗句填入绝句《渔村夕照》中画横线处,恰当的一项是( A )

晒网柴门返照景,桃花流水认前津。______________,远吊怀沙作赋人。

A.买鱼沽酒湘江去 B.蓑笠无踪失钓船 C.湘妃独对君山老 D.洞庭秋夜浪无踪

【解析】B、D两项平仄不对,C项意境不符。

10、下列选项中的诗句填入《宿新市徐公店》一诗画横线处,恰当的一项是( B )

春光都在柳梢头, 。 便作在家寒食看,村歌社舞更风流。

A.杨柳青青乳燕飞 B.拣折长条插酒楼 C.小雨杨花客渡河 D.树头新绿未成阴

【解析】从内容衔接来看,上句写“春光都在柳梢头”,由“都在”可知接下来的内容应与“柳”有关,

可排除C项。而本诗写的是有关寒食节的内容,寒食清明有插柳的习俗,所以选B。也可从押韵的角度来分

析。

11、下面是苏轼的一首词《中秋月》,顺序已经打乱,调整后排列正确的一项是( C )

①明月明年何处看 ②暮云收尽溢清寒 ③此生此夜不长好 ④银汉无声转玉盘

A.①②④③ B.①②③④ C.②④③① D.②①④③

【解析】本诗写作者中秋之夜所见。前两句写所见之景,作者描写时按照时间顺序。后两句是借景抒情,

其中③句是过渡,由眼前之景到抒发所感的过渡

12、下面诗句《送友人入蜀》的四联八句排列最恰当的一项是( A )

①升沉应已定 ②崎岖不易行 ③不必问君平 ④山从人面起

⑤芳树笼秦栈 ⑥云傍马头生 ⑦见说蚕丛路 ⑧春流绕蜀城

A.⑦②④⑥⑤⑧①③ B.⑥②⑤⑧④⑦①③ C.①②④⑦⑤⑧⑥③ D.①②⑤⑧⑦④⑥③

【解析】对仗必须与平仄音律相结合,最好平仄相对。二、三联对仗,入蜀写景顺序由近及远,可选出答

案。

13、前人胡应麟说:“作诗不过情景二端,如五言律体,前起后结,中四句,二言景,二言情,此通例

也。……老杜诸篇,虽中联言景不少,大率以情间之。”所言即杜甫律诗章法,杜诗章法大抵分两种格局,一

种是每联为一个意段的“四节式”,一种是每四句为一个意段的“二节式”。 这首杜甫的《登兖州城楼》排

序正确的一项是( B )

①浮云连海岱 ②荒城鲁殿馀 ③从来多古意 ④东郡趋庭日

⑤平野入青徐 ⑥南楼纵目初 ⑦临眺独踌躇 ⑧孤嶂秦碑在

A.⑧②④⑥①⑤③⑦ B.④⑥①⑤⑧②③⑦ C.③⑦①⑤④⑥⑧② D.①⑤③⑦⑧②④⑥

【解析】四节式格局为点题→写景→言事→结情;二节式格局前节在于描绘景象,后节在于寄托情志,物

象是引发情志之原由,情志是谋篇立意之所在。⑧②与结句③⑦关系也更紧密。

注解:(1)兖[yǎn]州:唐代州名,在今山东省。杜甫父亲杜闲任兖州司马。(2)东郡趋庭:到兖州看

望父亲。《论语》:“鲤(孔子之子)趋而过庭。”(3)海岱:东海、泰山。(4)青徐:青州、徐州。

(5)秦碑:秦始皇命人所做的歌颂他功德的石碑。(6)鲁殿:汉时鲁恭王在曲阜城修的灵光殿。(7)古

意:伤古的意绪。

14、下列打乱了的杜甫《宿府》中的诗句,调整正确的一项是( D )

①风尘荏苒音书绝 ②独宿江城蜡炬残 ③强移栖息一枝安 ④中天月色好谁看

⑤已忍伶俜十年事 ⑥关塞萧条行路难 ⑦清秋幕府井梧寒 ⑧永夜角声悲自语

A.⑤③①⑥⑧④⑦② B.⑤③⑧④①⑥⑦② C.⑦②①⑥⑧④⑤③ D.⑦②⑧④①⑥⑤③

【解析】根据律诗中间两联对仗,双句末字押韵以及诗句内容的起承转合等原则即可推出。

15、下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( C )

A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华

灯和络绎的游人。

B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的

品格,在于它的清幽。

C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了

他那颗布满伤痕的心。

D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂

和守望呢?

【解析】A诗句出自北宋词人辛弃疾的词《西江月∙夜行黄沙道中》,用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽

宁静景色,故不适用于“热闹”的西湖夏夜;B原诗句出自宋朝诗人林和靖的七律《山园小梅》,是写梅花的

疏朗与幽香,不能用来描写桂花;D词句出自宋朝诗人李清照的词《一剪梅》,适用于“爱情”而非“亲

情”。

16、为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是 ( A )

A,志远天高,春风杨柳麓山青 B情深海阔,夏日荷花潇江红

C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓,冬雪松竹衡岳高

【解析】 A(四个选项中,末字都是平声,与出句的仄声相反,符合平仄规律,但C项的末字“飞”为动

词,与上句表颜色的形容词“青”不配对,先排除这一项;D项中“高”虽为形容词,但与“碧”不属同一范

畴,且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接,亦排除;B项基本上也可对上上句,但“阔”字与对

字的“静”同属仄声,已犯对联忌讳,“情深海阔”中“情深”与“海阔”并无联系,而且“心平浪静”与

“情深海阔”也不存在多大关系,比较起来“志远天高”与“心平浪静”就存在一定的逻辑联系,全句平仄相

对,意境相合,属最工整的对句,当选A)

17、以下是四首有关评价项羽的诗,试从作者的思想倾向角度选出与其他三首不同的一首( D )

A.忍辱从来事可成,英雄盖世枉伤神。但知父老重羞见,不记淮阴胯下人。(何士禺页《项羽》)

B.胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧《题乌江亭》)

C.九垓垂定弃谋臣,一阵无功便杀身。壮士诚知轻性命,不思辜负八千人。(周昙《秦门项籍》)

D.争帝图王势已倾,八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡,耻向东吴再起兵。(胡曾《乌江》)

【解析】前三首都表达出了对项羽不能忍辱忍耻的不满与惋惜,D项是客观陈述分析。

18、以下是一首写送别的诗,但主要篇幅却是写景,将离别之情寓于这些景中。下面几首写送别的唐诗中,与

《赋得暮雨送李胄》写法相同的一首是 ( B )

A.此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。

B.苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

C.闻道衡阳外,由来雁不飞。送君从此去,书信定应稀。

D.满酌劝僮仆,好随郎马蹄。春风慎行李,莫上白铜鞮。

【解析】B项寓情于景,与原诗写法相同。

19、把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。 答案:③①⑤②④

①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意,来日倚窗前,寒梅着花未?

③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。

⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

【解析】 ①中“不妨往诗文中寻个消遣处”是一个总起句;抓住②中的“亦”,找出对应的内容。

20、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 答案:⑤①②④③ 理学家为什么崇古抑律? 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋

诗与律体的典范——唐诗之辩。

①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?

②他们认为,诗歌的侓美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方

面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品

格上低于古体诗的重要原因。

【解析】⑤句“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题,故排在首位;①句进一步阐述原因,又提出问

题,②句回答,故②在①后;④句紧承②句“价值”,紧跟其后;③句进行小结,故在最后。这是议论性的语段。议论性的语段可按照议论文提出问题→分析问题→得出结论的思路来分析(如本题⑤①提出问题,③得出结论);要注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题一致,句序合理,衔接、呼应自然。加强对语境的分析与体会。

21、把提供的六个句子填入横线处,组成语意连贯的一段话,使之能与上下文衔接。答案:⑤③②④⑥① 检察官的客观义务是检察制度与生俱来的内在要

求。 , , , , , 。

①从而体现全体国民共同享有国家公共权力的理念

②它始终是代表统治阶级行使国家公共权力的主体

③自检察制度产生至今,检察官的角色从“国王的守护人”转变为“法律的守护者”“公共利益的看护人”

④尤其是以追诉者的形象或角色出现于刑事诉讼过程中

⑤检察制度本身源于对民主制度、保障人权和司法公正的追求

⑥因而就需要保持一种客观公正的态度

【解析】⑤句“源于……追求”紧承起始句中的“与生俱来的内在要求”;③句讲“检察制度产生至今,检察官的角色”转变,承⑤;②句讲检察官角色的本质,“始终”承③;④句“尤其”是就②句内容特别强调;而②④又是⑥①的原因。

22、将下列各项组合成一段语意连贯的话,并把排列后的序号写在横线上。 答案: ③②④①⑤⑦⑥⑧

①几千年的中国文化饱含着的感恩情结 ②所以中国人对于养育之恩、知遇之恩、提携之恩、培育之恩、救命之恩等恩情 ③“知恩图报”是中华民族的传统美德 ④都是非常讲求回报的 ⑤促进了人类的进步 ⑥更应得到发扬光大 ⑦在商品社会和市场经济时代 ⑧使之成为构建和谐社会的思想基础

【解析】本题采用了总分总的结构,讲了“中国文化饱含着的感恩情结”,把握住主语一致的原则,即可排出一段语意连贯的话。

23、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 答案:②①③⑤④ 奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢? 。

①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。 ④我们的感动,就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。

写中秋之夜的一段话篇六
《月迹练习》

《月迹》同步练习1

贾平凹

我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥的颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说:“月亮是每个人的,它没有走,你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。

院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上弯,就大呼小叫:“月亮在这儿!”

妹妹几乎同时在下弯喊道:“月亮在这儿!”

我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:

“你们说,月亮是个什么呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

1.细读选段,谈谈你对下面几句话的理解。 (1) 噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。 (1)“生活上不是缺少美,而是缺少发现”,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。

(2) 我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

(2)有了属于自己的希望,也就会拥有属于自己的天空和世界,因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明

2.文章结尾说“大家都觉得满足了”,反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?

2.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。

3.请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用?

作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮,美丽的月亮无处不在,成了幸福与希望、美好与安宁的象征。

(3) 这样描写语言表达流畅,层次分明,而且充满诗情画意。

答案:1.(1)“生活上不是缺少美,而是缺少发现”,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。 (2)有了属于自己的希望,也就会拥有属于自己的天空和世界,因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。2.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。 3.

【基础知识多积累】

1、 加点字注音或根据拼音写汉字。

shū( )忽 jí( )妒 面面相觑( ) 争执( ) ..

2、本文选自 ,作者是 , (时代)作家。

3、本文多用叠词,一切就着孩童的感受和心理来写,充满童真童趣。熟读课文,填空:

(1)我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个 的圆了,尽院子的白光,是 的, 的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵 的桂树, 的枝, 的叶,桂花还没有开,却有了 的骨朵儿了。

(2)我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后 ,到了头发梢儿上,添了一种 的 的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

4、月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象,在不同作者的笔下被赋予不同的内涵,或比拟人世盛衰,或抒发思乡之情,或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。

【语段阅读精品析】

①院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”

②妹妹几乎同时在下湾喊道: “月亮在这儿!”

③我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。

④我们就坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说:

⑤“你们说,月亮是个什么呢?”

⑥“月亮是我所要的。”弟弟说。

⑦“月亮是个好。”妹妹说。

⑧我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了:那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

⑨大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

1、用斜竖线将选文划分成两个部分,并用简洁的语言概括各部分的大意。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

第一部分: ;第二部分:

2、你如何理解⑥⑦两段中弟弟和妹妹说的这两句话?

3、如果要你说“月亮是个什么”,你会怎么说?

4、孩子的童真在文中展露无疑,请找出一句试作分析。

5、本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚,在祖母指引下共同赏月,作品基调温馨、融洽、积极、向上,下列诗句中哪一句的意境与它相似?( )

A、露从今夜白,月是故乡明。 B、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

C、明月松间照,清泉石上流。 D、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

6、古人说“意有所极,梦亦同趋”,意思是说,心中有想去的地方,梦中也会同样前往。假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿,还美美地做了一个梦,他们会梦到什么呢?请结合文章内容,大胆发挥想象,写一段话。不少于100字。

【课内课外善迁移】

甲:我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的;你们快出去寻月吧。” 乙:也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太过狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的,磨平、发亮的云母石〔云母石:矿石,白色、黑色、带有深浅不同的褐色或绿色,是重要的电气绝缘材料。〕。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显──山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面。就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。这一天,正是中秋。

——节选自方纪散文《三峡之秋》

1、甲段文字描述了变化的月影。月影是怎样变化的?试抓住关键词: 。

2、乙段作者看月为什么会有“忽然出现在山上,就像从山上生长出来”、“月亮和山的阴影对比得异常明显”的观感?

3、甲段写月侧重于突出月亮 的特点,而乙段写月侧重于表现月色的 。

4、甲、乙两段都以月为描写对象,但风格各异。你更喜欢哪段文字?请说明理由。(提示:可从语言特色、景物特点、作者情感等方面着手)

中考试题勤练兵】

1、(2005 苏州)

中秋节是我国民间的一个传统节日。农历八月十五晚上,一家人团聚在一起。赏明月,吃月饼,吟诵着“月到中秋分外明”的诗篇。

从科学上来看,中秋月比其他的望月更亮是没有根据的。望月的时候,对地球而言,太阳和月亮位于正相反的方向。夏天,太阳从东北方向升起,在西北落下;望月则从东南方升起,在西南方落下。冬天,正好相反。因此,夏天日光多,月光少,冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多,这就是说,从月出到月没的时间间隔比夏季每月的望日要长,半夜时月亮也要高些。这可能是使人感觉中秋“月色倍明”的一个原因。

一个朔望月平均包含29天12小时44分。朔是农历的每月初一,朔之后再经过14天18小时22分钟才是望;因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的长度可以与平均值相差到6小时,因此望月也可能延到十七晚上才发生。选样看来,中秋节晚上看到的月亮常不是满月,也就说不上比其他月份的满月更圆了。当然也有“望”恰好发生于中秋夜的年份。

1、第二段中说“冬天,情况正好相反”,请你根据文章提供的信息,说说冬天的情况是怎样的。(2分)

[答]

2、联系全文看,“„望‟恰好发生于中秋夜的年份”时,该年的中秋节是不是月亮最圆的时候?为什么?(2分)

[答]

3、中秋节,人们往往因“月圆而人不圆”,就会产生“每逢佳节倍思亲”的感觉。下边的诗句都是写月亮的,哪一句表达了这种情感?(2分)( )

A、晓镜但愁云髯改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

B、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)

C、只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。(李白《苏台览古》)

D、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

附:《〈月迹〉精读精练》参考答案

【基础知识多积累】

1、倏 嫉 qù zhí 2、《月迹》 贾平凹 当代 3、(1)满满 玉玉 银银 粗粗

疏疏 疏疏 累累 (2)袅袅 淡淡 痒痒 4、示例:星垂平野阔,月涌大江流——(唐)杜甫《旅夜书怀》;海上升明月,天涯共此时——(唐)张九龄《望月怀远》;野旷天低树, 江清月近人。——(唐)孟浩然《宿建德江》;明月松间照,清泉石上流。——(唐)王维《山居秋瞑》;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——(宋)苏轼《水调歌头•明月几时有》;秦时明月汉时关,万里长征人未还。——(唐)王昌龄《出塞》;明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。—— (宋)辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》;小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——(南唐)李煜《虞美人》

【语段阅读精品析】

1、① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 第一部分:河中寻月;第二部分:沙滩议月。2、月亮美,所以希望得到;月亮象征着一切美好(大意对即可)。3、(略)4、示例:“我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了。”拥有月亮和天空,如此大的口气,也只有“不知天高地厚”的孩童才讲得出,令人莞尔一笑。 “那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”“印章”之喻,想象奇特而又惟妙惟肖,如此高超的创造力,非得有一颗童心不可。

5、C 6、(略)

【课内课外善迁移】

1、白道儿 半圆 圆(满盈) 圆方 末了 没了踪迹 2、 因为三峡的山太高太陡。

3、活泼的、运动的;清冽 4、(略)

中考试题勤练兵】

1、冬天,太阳从东南方升起,西南方落下;望月则从东北方升起,在西北方落下。 2、不是。如果中秋节晚上的月亮是满月,那它与其他的望月应该是一样的圆,不能说最圆。

3、B

\'

写中秋之夜的一段话篇七
《2010年中考语文模拟试题》

2010年中考语文模拟试题

四川省成都市双楠实验学校 李朝国/拟题

(全卷满分120分 考试时间120分钟)

一、语言积累与运用(26分)

1.阅读下面文段,按要求答题。(8分)

读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和苏东坡共赏j..

乐观( )达的情怀,还可以和郭沫若在天上的街市徜徉,信手采撷( )满天的星星;你可以和吴承恩一起步入神魔世界,帮助孙悟空降妖除魔,还可以和笛福一道随鲁滨孙流落荒岛,感受博击风浪、百折不挠( )的英雄气慨。 .

(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)

jiǎo( )洁 kuànɡ( )达 采撷( ) 百折不挠( ) ..

(2)理解文段中加点词语的意义。(2分)

邂逅: 徜徉:

(3)文段最后一句有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

改为 改为(4)仿照文段中画线句子,再仿写一个句子。(2分)

在书中,你可以 , ,还可以 , 。

2.下面语段中画线的句子有语病,请指出修改意见。(2分) ①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来,政府相继出台了一系列政策。据悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。②这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。

第①句:

第②句:

3.根据提示或语境默写填空。(6分)

(1)徜徉在诗歌的海洋,我们欣赏到无尽的美:陶渊明的《饮酒》中“ , ”诗人、菊花、南山呈现出一种人与自然的和谐之美;白居易的《钱塘湖春行》中“ , ”红花、绿草构成的是一种生机勃勃的色彩之美。

(2)徜徉在诗歌的海洋,我们感受到崇高的人格:杜甫“ , ”的宽广胸怀,龚自珍“ , ”的奉献精神,无不深深打动着我们的心。

(3)徜徉在诗歌的海洋,我们感悟到人间的真情:“ , ”,身处战乱,兄弟离散,白居易于《望月有感》中抒发了深切的骨肉相亲之情;“ , ”,中秋之夜,月圆之时,苏轼则在《水调歌头·明月几时有》中表达了对相隔两地亲人的深情祝愿。

4.为打造“书香校园”,某班同学开展了“好读书 读好书”的专题活动,请你也参与这次活动,并完成以下任务。(10分)

(1)请你为本次活动拟一副对联作为宣传语,要求所写内容切合活动主题。(2分) 答:

(2)下面是同学们对学校150名初中生课外阅读情况的调查统计,请根据这个统计情况,回答问题。(4分)

初中生课外阅读情况调查统计表

①从表中数据你发现了什么?

答: ②看了这一统计表,你对同学的建议是:

答:

(3)一本好书可以带给人们许多益处,甚至可以影响一个人的一生。请回顾你的阅读经历,推荐你最喜爱的一本书,告诉同学们这本书的主要内容以及你从中获得的益处。(4分)

书 名:《 》

这本书的主要内容:

你从这本书中获得的益处:

二、阅读理解与品悟(44分)

(一)阅读下面诗歌,完成5—6题。(4分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

5.“杨花落尽子规啼”,杨花落尽,子规啼叫,诗人撷取这两种景物加以描写,既点明了时令,又 (抒情方式),抒发了 。(2分)

6.请从修辞手法和情感表达的角度对本诗后两句作简要赏析。(2分)

答:

(二)阅读下面两个文言语段,完成7—10题。(12分)

余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠①,辄②以水沃面;食不给,啖③粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉④,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

注释:①昏怠:昏沉困倦。②辄:就。沃:浇,这里是“洗”的意思。③啖:读“dàn”,吃。④食不重肉:不多吃肉。

7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)录毕,走送之 ( ) (2)每以天下为己任 ( ) ..

8.下列句子中加点词的意义或用法完全相同的一组是( )(2分)

A.家贫,无致书以观 每以天下为己任 ..

B.从乡之先达执经叩问 受地于先王,愿终守之 ..

C.或遇其叱咄 或夜昏怠 ..

D.啖粥而读 千里马常有,而伯乐不常有 ..

9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

译:

(2)仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。

译:

10.请结合甲、乙两个文段中人物的经历,说说你从中获得的启发。(4分) 答:

(三)阅读下面说明文,完成11—14题。(11分)

灯光是一种“毒品”

①人们害怕黑暗,说它像征着昏暗和苦难,而灯火辉煌,歌舞升平,则是理想世界的代名词。直到现在科学家才发现“灯火辉煌”也有缺憾。

②从卫星图上看,我们的地球像太空中的游乐园,光点密集,熠熠生辉,尤其是欧洲和美国的夜空,人工光的亮度正以每年5%~10%的比率增长。受此影响的首先是天文学家与天文爱好者。地球上有近2/3的人再也看不到繁星遍布的银河。在晴朗的夜晚,于远离光污染的天空中,人的肉眼能看到大约2500颗星星。而身居纽约郊区的人们最多能看到200颗左右,曼哈顿的居民要是能看到15颗星星就是很走运的了。 ③事情远不止这些,越来越多的研究表明,过度接触人工光可以改变动物的生物节律,影响食物链彼此依存的正常关系,甚至引发人体严重的激素失调,造成不可挽回的后果。

④费城的昆虫学家肯尼特·佛朗哥说:“由于灯光的误导,蚕蛾经常错过交配的机会,有时还会飞进趋光动物的嘴中。明亮的灯光还会干扰它们的迁徙路线,使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上坐以待毙,致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。”

⑤你可能认为,这简直微不足道,绝不能因为给生物改善环境,人类就得重回黑暗。别急,下面的数字会让你再发言时变得格外慎重。

⑥2001年美国《国家癌症研究所学报》发表了两项令人吃惊的研究结果:医生发现,夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强度越高,患病的可能性就越大。

⑦其他的研究结果还表明,灯光对神经内分泌系统也有不良影响。专家甚至说:“灯光是一种毒品。滥用灯光,就是在危害健康。”

⑧值得注意的是,现在一些发展中国家城市化的步伐日益加快。其中部分并不很富裕的大城市仍一味效仿发达国家大都市的做法,大搞所谓“夜景光亮”工程,把原本安详静谧的氛围,打扮得流光溢彩,花里胡哨,制造虚假繁荣,既劳民伤财,又对生态和人体健康无益。谁都不会将“灯火辉煌”与国富民强画等号。

⑨研究光污染的科学家一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯,让灯光照向需要照射的地方,而不是过路人的眼睛和居民的窗户。他们还建议降低大多数照明灯的功率,坚决取消不必要的照明。

(选自《青少年科技博览〃中学版》,树英/文,有改动)

11.阅读全文,说说人工灯光都有哪些危害。(4分)

(1)(2)

(3)

(4)12.请说说第③段中画线句子表达的意思。(2分)

答:

13.关于光污染,科学家的具体意见是什么?(2分)

答:

14.第④—⑥段采用的说明方法是什么?这两段要说明的问题是什么?(3分) 答:

(四)阅读下面记叙文,完成15—19题。(17分)

天堂有棵枇杷树

年轻的母亲,不幸患上癌症,生命无多的日子里,她最放心不下的,是她4岁的儿子星星。从儿子生下起,她与儿子就不曾有过别离。她不敢想象儿子失去她后的情景,曾试着问过儿子,要是不见了妈妈,星星会怎么办呢?儿子想也没想地说,星星就哭,妈妈听到星星哭,妈妈就出来了。

她听了,一颗心难过得碎了,她在心里说,宝贝儿,你那时就是哭破了嗓子,妈妈也听不到了。

因为化疗,她一头秀发渐渐掉落,如秋风扫落叶。儿子好奇地打量着她,问,妈妈,你的头发哪里去了?

她看着一脸天真的儿子,心如刀割,但脸上却笑着,她说,妈妈的头发,去了天堂呀。然后,她装着很神秘的样子,悄声对儿子说,星星,妈妈告诉你一个秘密,你不要告诉别人哦。

孩子很兴奋,郑重地承诺,妈妈,星星不告诉别人。两只晶莹的大眼睛,一动不动盯着她。

她把儿子搂到怀里,搂得紧紧的,笑着跟儿子耳语,妈妈可能要离开星星了,妈妈也要去天堂。

天堂在哪里?妈妈要去做什么呢?孩子有些着急。

天堂啊,离家很远很远,妈妈要去那里种一棵枇杷树。星星不是最爱吃枇杷么? 哦,孩子认真地想了想,那,妈妈把星星也带去,好不好?

不行,宝贝儿。年轻的母亲摸摸儿子稚嫩的小脸蛋说,你现在还不可以去,因为你是小孩呀,天堂里,不准小孩儿去。等你长大了,长到比妈妈还要大好多好多时,才可以去哦。

那,妈妈会等星星吗?

会的,妈妈会一直等星星。妈妈在那儿,种一棵最大最大的枇杷树,树上,会结好多甜甜的枇杷,等着星星去吃。但星星得答应妈妈,妈妈走后,星星不许哭哦,一定要乖,要听爷爷奶奶的话,听爸爸的话,这样才能快快长大,知道不?

孩子高兴地点头答应了。

不久之后,年轻的妈妈安静地走了。孩子一点也不悲伤,他坚信妈妈是去了天堂,是去种枇杷树了。夏天的时候,枇杷上市,橙黄的果实,充满甜蜜。孩子吃到了很鲜艳

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