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些梅兰竹菊的橘子

2016-02-21 09:18:56 试题 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 些梅兰竹菊的橘子篇一《2014年黑龙江公务员考试真题试卷 行测试题含答案》 ...

些梅兰竹菊的橘子篇一
《2014年黑龙江公务员考试真题试卷 行测试题含答案》

黑龙江省公务员录用考试一次通关的必备图书

黑龙江省公务员录用考试专用教材

历年真题精解

揖行政职业能力测验

李永新主编

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中国版本图书馆悦陨孕数据核字渊圆园员1冤第118415号

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出版人院董伟责任编辑院梁雪云

封面设计院中公教育图书设计中心出版发行

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中公教育核心研发团队

李永新中公教育首席研究与辅导专家

毕业于北京大学政府管理学院袁具有深厚的公务员考试核心理论专业背景袁对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究袁极具丰富的公务员考试实战经验遥主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程尧专项突破辅导教材和辅导课程袁帮助无数考生成就了梦想袁备受考生推崇袁是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者遥

张永生中公教育首席研究与辅导专家

中公教育资深专家与顶级辅导教师袁多年来潜心致力于公务员考试的教学研究袁参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材袁教学中认真负责袁因材施教袁实现了考生的高通过率袁成为深受考生信赖的实力派讲师遥

李琳中公教育首席研究与辅导专家

中公教育研发团队核心成员袁对行政职业能力测验有着系统深入的研究袁对公务员考试命题趋势把

握极其准确遥在授课过程中袁兼顾解题方法技巧的传授和学员基础能力的提升袁帮助无数考生在短期内大幅提升了考试成绩袁于众多竞争者中脱颖而出遥

刘彦中公教育首席研究与辅导专家

毕业于北京大学物理学院袁于多年执教生涯中积累了丰富的教学经验袁对行政职业能力测验及面试

辅导具备颇深的造诣袁擅长用简单方法解决复杂的问题袁授课幽默生动袁备受学员推崇和欢迎遥

王学永中公教育首席研究与辅导专家

北京大学政府管理学院公共管理硕士袁理论基础扎实袁对判断推理部分有深入的研究袁具备丰富的辅导经验袁在理论与实战完美结合的基础上袁形成了业界最前沿的研发成果袁有助于学员迅速提高成绩袁受到各地学员的欢迎和认可遥

云哲中公教育首席研究与辅导专家

对公务员考试命题思路有透彻深入的研究袁授课思路清晰袁注重培养考生野举一反三冶的能力袁善于以

启发的方式帮助学员发现各类题型的快速解题方法袁帮助考生突破瓶颈袁深受广大学员的好评遥

王娜中公教育资深研究与辅导专家

主讲行政职业能力测验尧面试理论袁对中央国家机关和地方各级公务员考试有深入研究袁注重对学生

能力的培养袁讲解知识深入浅出袁条理清晰袁具有丰富的教学经验和完美的授课艺术遥

赵金川中公教育资深研究与辅导专家

对公务员考试行政职业能力测验部分有深入而透彻的研究袁教学经验极其丰富袁授课极具特色袁讲解清晰明了袁对待学员耐心细致袁广受学员欢迎遥

单堂云中公教育资深研究与辅导专家

执教多年袁积累了丰富的教学实践经验袁对行政职业能力测验有系统深入的研究袁授课充满激情袁考点把握准确袁善于将复杂的问题巧妙简化袁有效提高考生快速解题的能力袁深受广大学员的欢迎遥

中公教育研发团队其他成员介绍详见院hlj.燥枣枣糟灶援糟燥皂

目录

2014年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷

参考答案及解析

2013年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷

参考答案及解析

2012年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷

参考答案及解析

2011年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷

参考答案及解析

2010年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷

参考答案及解析

2009年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷渊A尧B冤

参考答案及解析

2008年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷渊A尧B冤

参考答案及解析

2007年黑龙江省公务员录用考试叶行政职业能力测验曳试卷渊A冤

参考答案及解析

渊1冤渊190冤渊24冤渊199冤渊49冤渊209冤渊71冤渊219冤渊94冤渊230冤渊119冤渊240冤渊144冤渊250冤渊166冤渊260冤

2014年黑龙江省公务员录用考试

叶行政职业能力测验曳试卷

注意事项

本测验共有五个部分袁120道题袁总时限为120分钟遥各部分不分别计时袁但都给出了参考时限袁供你参考以分配时间遥

请在题本尧答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名袁填涂准考证号遥请仔细阅读以下注意事项院

1援题目应在答题卡上作答袁在题本上作答的一律无效遥2援监考人员宣布考试开始时袁你才可以开始答题遥

3援监考老师宣布考试结束时袁你应立即停止作答袁将题本尧答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上袁待监考老师确认数量无误尧允许离开后袁方可离开遥

4援在这项测验中袁可能有一些试题较难袁因此你不要在一道题上思考时间太久袁遇到不会答的题目袁可先跳过去袁如果有时间再去思考遥否则袁你可能没有时间完成后面的题目遥

5援试题答错不倒扣分遥

6援特别提醒你注意袁填涂答案时一定要认准题号遥7援严禁折叠答题卡浴

第一部分常识判断

渊共20题袁参考时限10分钟冤

根据题目要求袁在四个选项中选出一个最恰当的答案遥

请开始答题院

1.耕地保护是关系我国经济和社会可持续发展的全局性战略问题遥野十分珍惜和合理利用土地袁切实保护耕地冶是必须长期坚持的一项基本国策遥下列说法不正确的是院

A.补充耕地任务全面落实是野十二五冶期间土地整治的主要目标之一B.我国耕地保护红线是18亿亩

C.耕地占用补偿制度是我国目前主要的耕地保护制度之一

D.国家能源尧交通尧水利尧军事等重点建设项目确需占用基本农田的袁必须报省级政府批准2.关于中华人民共和国国务院公文印章正中的图案构成袁下列说法正确的是院

A.没有图案

B.是中华人民共和国国徽图案C.是五角星图案D.是

镰刀斧头图案

些梅兰竹菊的橘子篇二
《菊花》

些梅兰竹菊的橘子篇三
《2014年黑龙江公务员考试《行测》真题_(完整版含答案解析)》

2014年黑龙江公务员考试《行测》真题 (含答案解析)

第一部分 常识判断

根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1、耕地保护是关系我国经济和社会可持续发展的全局性战略问题。“十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地”是必须长期坚持的一项基本国策。下列说法不正确的是:

A.耕地占用补偿制度是我国目前主要的耕地保护制度之一

B.国家能源、交通、水利、军事等重点建设项目确需占用基本农田的,必须报省级政府批准

C.补充耕地任务全面落实是“十二五”期间土地整治的主要目标之一

D.我国耕地保护红线是18亿亩

2、下列画家和其代表作对应正确的是:

A.吴道子——《洛神赋图》

B.张择端——《游春图》

C.徐悲鸿——《五牛图》

D.阎立本——《步辇图》

3、关于2013年我国各项工作的完成情况,下列表述不正确的是:

A.城乡居民收入差距继续缩小

B.进出口总额突破4亿万美元

C.粮食产量较上年略有减少

D.国内生产总值超过50万亿元

4、下列选项中不属于全国人民代表大会职权的是

A.行政立法,制定行政法规

B.选举、任命和罢免国家机关领导人员

C.审查和批准国家的预算

D.修改宪法,监督宪法实施

5、下列哪项中“竹”的含义与其他三个不一样:

A.金石丝竹

B.势如破竹

C.罄竹难书

D.梅兰竹菊

6、张某是某服装公司的法人代表,与担任出纳职务的妹夫合谋将100万元公司资金挪用到股市炒股,并将盈利的20万元平分。张某的行为构成:

A.挪用公款罪

B.挪用资金罪

C.职务侵占罪

D.贪污罪

7、下列成语反映的历史事件,按时间先后排序正确的是

A.多多益善 指鹿为马 毛遂自荐

B.精忠报国 闻鸡起舞 望梅止渴

C.纸上谈兵 投笔从戎 乐不思蜀

D.破釜沉舟 草木皆兵 负荆请罪

8、在我国目前的国际储备中,最主要的储备资产是

A.普通提款权

B.特殊提款权

C.外汇储备

D.黄金储备

9、“二十四节气”中的“夏满芒夏暑相连”包含了多少个节气

A.6

B.5

C.4

D.7

10、关于《史记》下列说法正确的是:

A.是我国第一本编年体史书

B.“世家”一般记载的是诸侯王

C.“本纪”中有唐太宗的事迹

D.是司马光主持编写的

11、关于夜盲症,下列说法不正确的是

A.夜盲症在光线昏暗的环境下视物不清

B.多食用橘子有助于夜盲症的治疗

C.夜盲症可能来自遗传

D.缺乏维生素A可能引起夜盲症

12、关于中华人民共和国国务院公文印章正中的图案构成,下列说法正确的是

A.是五角星图案

B.是镰刀斧头图案

C.没有图案

D.是中华人民共和国国徽图案

13、关于医学,下列说法正确的是:

A.华佗根据民间经验与自己的医疗实践,总结出“望闻问切”四诊法

B.明朝李时珍著有《本草纲目》,被后人尊称为“医圣”

C.《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》是我国传统医学的四大经典著作

D.五脏六腑是人体内的主要器官,胆是五脏之一

14、下列乐器中那个是萨克斯?

A.A

B.B

C.C

D.D

15、下列诗句与所描写景观对应错误的是:

A.A大漠孤烟直,长河落日圆——金沙江

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——西湖

C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来——长江

D.岱宗何崔嵬,群山无语与比——泰山

16、世界各国由于各自不同的经济与政治状况,形成了不同的城镇化发展模式。下列对应全部正确的是:

①欧洲——市场主导,自由发展

②韩国、日本——政府推动,短期迅速发展

③拉美国家——受殖民地经济制约

④美国——政府调控,长期逐步发展

A.②③

B.①④

C.③④

D.①②

17、下列有关地理知识的表述不正确的是:

A.“丹霞山世界地质公园”经联合国教科文组织批准为中国首批世界地质公园之一

B.秦始皇为沟通湘江和漓江之间的航运,开挖了灵渠

C.“和田玉”是我国四大名玉之一,主要产自新疆

D.我国位于北温带内,属于温带气候

18、在黄河入海口,下列哪一天白天最长?

A.植树节

B.劳动节

C.教师节

D.元旦

19、为节约用水和减少污水排放,一些住宅小区对生活污水中的灰水和黑水进行分离处理,并采用了中水回用处理技术,以下关于中水、灰水、黑水的表述,错误的是:

A.中水一般是指污水经过处理后的出水,水质介于上水(给水)和下水(污水)之间

B.灰水和黑水都可以作为中水回用系统的水源

C.从盥洗室、洗澡间和厨房等流出的洗涤废水是灰水

D.呈黑色的废水都是黑水

20、在发生泥石流时,下列做法正确的是:

A.发现泥石流后,要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡爬

B.发生山体滑坡时,要马上沿着滑坡方向尽力奔跑

C.发生泥石流时,在沟底尽力爬到大树上进行躲避,等待救援

D.沿山谷徒步行走时,一旦遭遇大雨,发现山谷有异常的声音或听到警报时,应立即找寻较大的洞穴或巨石躲避,等大雨过后再走

第二部分 言语理解与表达

本部分包含表达与理解两方面的内容,请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案

21、从指纹、掌纹、静脉、虹膜、视网膜,面孔等这些基本上刻录在人类遗传中的信息,到人们的习惯所代表的行为特征,每个人都有些____的特征,都可用来验证身份。

A.独一无二

B.始终如一

C.一目了然

D.一成不变

22、有智慧的人,一直以来都在享受每一秒,因为他们知道这一秒一旦过去就永不再来;愚痴的人,一直以来都在抱怨每一秒,总觉得这一秒不幸,下一秒才好!同样经历每分每秒,但_____,天地悬隔。

A.泾渭分明

B.南辕北辙

C.毫厘之差

D.庸人自扰

23、强硬的紧缩政策和严重的失业问题,导致意大利社会不满情绪日益________。就在莱塔内阁在总统府宣誓就职时,总理府外上演了一起因对政府不满而引发的枪击案。作为欧元区第三大经济体,意大利若因政治局势不稳而______债务危机再度恶化,将给欧元区乃至整个欧盟带来沉重打击。

A.累积 导致

B.增加 造成

C.集聚 致使

D.高涨 促进

24、只有把科学确立为社会的基本价值,才能使科学精神_______人们的精神血液中,到社会的制度规范中,_______在人们的日常生活中。

A.渗入 落实 呈现

B.融入 固化 体现

C.流入 贯彻 表现

D.溶入 凝固 展现

25、一个世界级的伟大作家当然先要有作品的______,这一点,莫言毋庸置疑:近30年出版了10多部长篇小说、100多部中短篇小说,塑造出了_______的人物。

A.厚度 无与伦比

B.高度 千奇百怪

C.广度 形态各异

D.深度 栩栩如生

26、森林的大面积减少,水土流失、风沙弥漫,这可怕的景象决不是______,而是活生生的现实。不认真解决水害、沙害,土地资源流失与人口膨胀所造成的弊病,21世纪的可持续发展将成为空想。大自然的警告,足以________.

A.虚张声势 当头棒喝

B.危言耸听 醍醐灌顶

C.空穴来风 振聋发聩

D.耸人听闻 警钟长鸣

27、新近研究发现,人饥饿时胃粘膜中会出现一种激素,这种激素能够显著促进学习能力和记忆力,科学家解释说,这种激素在胃粘膜中____后,借助血液循环进入大脑,能够引起反应,诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子等,而这又将引起大脑其他区域内的_____反应,从而起到改善大脑功能的效果。

A.产生 聚合

B.形成 系列

C.合成 辐射

D.分泌 连锁

28、随着电扇、空调的______,炎炎夏日中人们手摇蒲扇纳凉的情景已经很难看到了,但_____、瑰丽多彩的中国扇文化,却一直传承至今,成为人们记忆中绚丽无比的一道风景

A.出现 享誉中外

B.普及 源远流长

C.使用 喜闻乐见

D.发明 异彩纷呈

29、在现代社会,公民能独立的表达自己的观点,却不傲慢,对政治表示服从,却不____;

些梅兰竹菊的橘子篇四
《句子仿写题集锦》

中考语文试题句子仿写题集锦

1.毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致,语意连贯。

分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想 ______________________ ,______________________ 。

参考答案:捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;撷取一片红叶,您却给了我整个枫林。

2.根据上下文,将语段补写完整。

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有 ,就没有 。所以,面对世界万物,我们心里要常怀感激。

参考答案:示例:没有水源,就没有江河的流长;没有父母,就没有生命的滋长„„

3.在下面一句话的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。

. 例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露 . , , 。

6.续写要求:①与前面两个分句句式基本相同,②修辞手法运用恰当,③内容贴切,语言流畅。 参考答案:例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐 在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

7、阅读下面的语段,从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。 汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹传达出来了,这实在是中国人的智慧。

参考答案:.示例:⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”,那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔,如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下,那渐渐褪去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿着画笔,只那么轻轻一“抹”,就给天边涂上了美丽的色彩

8.依照给定的语境和句式仿写。

母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是

; 。

参考答案:示例:(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

9、我们身上有很多美好的品质,如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等,要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。

参考答案:示例:诚实是一束馨香的花朵,让他人快乐,更使自己陶醉。

示例:坚强是宁折不弯的云杉,它铸造了铮铮的铁骨,塑造了伟岸的形象

10.仿照例句,再续写两个句子

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风, , ;

冬天的雪, , 。

参考答案:符合题意,语句通畅,运用了拟人修辞手法即可。(如:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。)

11、结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基

本一致。

有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能刘我们明白许多做人的道理;有人说,

。读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义;读《 》

参考答案:如:读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》,我们能感受到作者的拳拳深情,领会作者的殷殷厚望。

12.根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云; ,

。只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。

参考答案:.也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲)(只要符合题意即可。)

13.在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。

给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨练:给我一次失败, ;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

参考答案:给我一次挫败 让我学会反省

14. 仿照下面的例句造句。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。

仿句:人们都爱________,_______________________,______________________。

【参考: 绿色的草坪, 爱它的平静自然, 爱它的勃勃生机

15.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。

人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足, ,可谓顺境;生于 , ,土壤贫瘠,可谓 。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。 参考答案:参考示例:土壤肥沃 北坡 风雪交加逆境

16.仿写句子(要求句式相同,句意连贯)

体谅是友谊中清风一缕,微笑是交往中礼物一份。

仿写:________________________,_________________________。

参考答案:包容是友谊中旭日三刻,谦让是交往中玫瑰一朵

17.仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。

爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________;_______________________;__________________ ;__________________;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

参考答案:读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远

18.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?

青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

青春, , ;

参考答案:要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点,句式与例句相似。如:青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦

19.理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光用,在 ,在 „„只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

参考答案:(如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”)

20.阅读下列语段,按要求答题。

真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一在天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树,一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般 B ;爱它如小桥流水般 C ;爱它如梅兰竹菊般 D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如

高山流水般 E ;爱它如飞檐回廊般玲珑„„

⑴模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相似的语句。

补写:

⑵根据语境,选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。

①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁

参考答案:⑴示例:真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。(,运用了设问、比喻的修辞手法,句式完整、表意清楚即可。) ⑵B③C②D④E①

21.下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题。

生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;

生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;

生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;

,汹涌澎湃,浩浩荡荡。

(1)第一行中,加点字“绚”的读音为: 。

(2)第二行中,加点词“隽永”的意思是: 。

(3)第三行中,有一个错别字,它是: ,应改为

(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整

参考答案: (1)Xuàn (2)(言论、文章)意味深长 (3)协、谐

(4)示例:①生命是奔腾的江河 ②生命是辽阔的大海 (答案不限于此。切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同,即可得分)

22.按照所给句式,仿写两个句子。

握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难; , ; , 。

参考答案:.示例:对朋友说他爱听的话容易,但总是对他讲真话很难;展示成绩容易,找出自己的缺点和不足很难。(开放型题目,没有固定答案,只要句式对,内容健康,符合逻辑即可。)

23.请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句:

参考答案:如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。

24.仿写。

我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美-__________________________,是否会想到___________________?我们赞美____________________是否会想到___________________ ?

参考答案:.示例:高山的雄伟, 土石积淀中的漫长与沉默; 景色的秀美,万物生长中的艰辛与蓬勃(只写分句前半部分不给分)

25. 根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_____,____________________.______________;_______,______________.____________。

参考答案:略

26、请仿照下面句子,在写出两种幸福的情景来。

例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句: , ;

, 。

参考答案:在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

27、仿照例句写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。

仿写: 。

参考答案:示例:人们都爱生活,爱她的如花岁月,爱她的色彩斑斓,爱她的万千变化。

28.仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。

初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;,;

, „„如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

参考答案:示倒:我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志

29.根据语境,在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚; ,

;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

参考答案:如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间 开放,那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

30.模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。

假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;,。

参考答案:答题要点:体现例句的基本句式,内容上与例句衔接。

例一:假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

例二:假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。

31.在下面一句话中的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪

也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露; , , , 。

参考答案:.例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

(其他续写,符合要求即可)要求:①与前面两个分句句式基本相同,②修辞手法运用恰当,③内容贴切,语言流畅。

32。根据画浪线句子进行仿写。

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是 ;宽容是吹开闭锁保守的清风,是选涤狭隘自私的雨水,是 。

参考答案:要注意前句和后句的区别。⑴中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类的,如大海(海洋)、沙漠、草原、高山等,后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、宿、冰雹等。⑵修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、 “接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

33、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,

微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

参考答案:例:微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候34.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的惦几点残雪, , 。

参考答案:美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳

语言的实际运用-句型仿写

自学辅导 2009-07-09 11:23 阅读50 评论0 字号: 大大 中中 小小 一、学习目标搜索

能够根据题意,按照题目的要求,进行有创意的仿写。

二、自学方法点击

仿写题主要考查考生对语言的感受能力、理解能力、品析能力和表达能力。

1.仿写题,从“仿”的角度看,首先要仿例句之“形”──句式、修辞、结构,为此必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段、句子之间、句子内部之间的关系;其次要仿例句之“神”──内在的意旨,为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法,在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。例如:

根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。

例句:吃饭穿衣是为了活着,但活着决不是为了吃饭穿衣。

仿句:所有的果实都曾经是鲜花,但并非所有的鲜花都能成为果实;所有的创造都必须付出劳动,但并非所有的劳动都是创造。

2. 仿写题,从“写”的角度看,主要有词语型、修辞型、话题型、寓意型等形式。例如: ①结合语境,在横线上仿写恰当的词语。

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。 ②按照例句的思路及句式特点将横线上所缺的句子填写完整。

什么样的年龄最理想,鲜花说:开放的年龄千枝竞秀;

什么样的青春最辉煌,太阳说:燃烧的青春一片光芒;

什么样的心灵最明亮,月亮说:纯洁的心灵晶莹透亮;

什么样的人生最美好,鲜花说:奋斗的人生快乐无穷。

③仿照例句,以“朋友”为话题,从“成功∕失败”,“顺境∕逆境”两组词语中任选一组仿写句子。 例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿句:朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴暗。

④任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。

例句:教室的前面有块黑板,不,那并不是块黑板,而是播种知识的沃土。

仿写:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并不是粉笔屑,而是教师撒出的智慧的花朵。

解答仿写题最关键的是要弄清句子内部之间的关系,以下几种句子关系必须牢固掌握:

①并列关系:空气无状,可是尘埃浮动,地气上升,我们可以目击它的形态;时间无痕,可是日出日落,四季更迭,我们可以捕捉它的踪迹。

②对偶关系:陶渊明寄托理想描绘世外桃源;郭沫若向往光明勾画天上街市。

③对比关系:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也告诉人民曙光就在前头。

④设问关系:感激的真谛是什么?感激是春天里的和风细雨,催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的一声惊雷,撕开了遮蔽心田的阴霾;感激是秋日里的丰硕果实,映照着我们丰收的笑脸;感激是冬日里温暖的阳光,化解这我们人生的严寒。

⑤假设关系:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光;如果你是花儿,那快乐就是一滴晶晶莹莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。

⑥排比关系:五十年像一条长河,有激流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。

当然,在更多的时候,这些关系常常综合出现在一个句子里,这要我们仔细分辨。

三、经典妙题回放

回放1:

(2004年龙岩市)仿写下面的句子。

例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有__________________ ;

拥有____________________________ 。

参考答案:(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识,就拥有了无

些梅兰竹菊的橘子篇五
《一、意境鉴赏》

001

出句:墨池轻憩月 [青山] 对句:瓶菊暗生香 [青山]

楹联鉴赏:惜墨池也好,洗墨池也罢,自然可以想象乌云临兮卧墨池,青龙来兮弄墨香的文豪气息.但巧的出句没有大气,而是淡雅,一个憩字,把月爱墨池荷弄影的类似场景营造出来.对句的瓶菊更有细腻,或可理解为采菊东篱后的怀念.出对有色有香,格调淡雅,用字纤细. 002

对句:人闲花已落 [闲尘] 出句:蛙语夜初凉 [秋水]

楹联鉴赏:出对的迎合,闲,凉,两字强调.这里没有稻花香里说丰年的喜悦,听取蛙声一片的情调.应是比较悠闲淡定的格调. 003

出句:松扶山愈正 [村民] 对句:梅映雪尤清 [灵儿]

楹联鉴赏:出句以小见大。耐人寻味此话语,是观山语,还是观世语。对句的反衬尤其不错。 004

出句:绿蚁杯中物 [国偲] 对句:碧螺座上春 [开耳]

楹联鉴赏:对句座上春见大雅。如春在坐,清风在侧立。此等神游,心情舒畅。 005

出句:梅开疑是雪[素问] 对句:蝶动悟非花[判官]

楹联鉴赏:春冬交替时节,梅花开了,如雪满白。蝴蝶附在枝头,翅膀静静的如花艳丽,忽然扇动翅膀轻轻的飞走,使得沉醉在其中美景的人才惊讶的感到,如此美景非花,而是蝴蝶。上联用了醉的感觉,下联用了颤的意象。梅雪,蝶花的类比是此联最成功之处,上下联如一人所出所对,妙合无垠。 006

出句:莺声枝上软[几.夫] 对句:花气水中清[几.夫]

楹联鉴赏:出副用"自在娇莺恰恰啼"来注释最好不过.对副用"不许淤泥侵皓素,全凭风露发幽妍”来注释类似水仙花的心思.出对格调妩媚与淡雅皆有之. 007

出句:翠钱分绿水 [梅风] 对句:玉镜挂青天 [泥鳅]

楹联鉴赏:颜色词运用恰当,勾勒出春天的诗情画意.比喻得体. 008

出句:折柳舟难系 [某君] 对句:停杯月不归 [几休]

楹联鉴赏:忽如落拓李白来,踏歌而送,与君一别,依依不舍.可为桃花谭别汪伦的改写版本. 009

出句:小草勾石径 [高天流云] 对句:春风掀柳帘 [一身清白]

楹联鉴赏:出句以拟人化的描写,将春风中石径旁娇柔的小草如纤纤手指轻勾的动态比喻得活灵活现,一个勾字将小草与石径生动地揉为一体。对句中的掀字也同样生动,碧绿的柳丝摇曳,一如被春风掀动的珠帘。一勾一掀将春的生机描绘得极为形象。 010

出句:游心天地外 [梅盛林] 对句:补镜水云边 [清 轩]

楹联鉴赏:出副拓鸿蒙到天地以外,对副弥补若有所失 ,补心镜在水云边,寻求完美.出副大气,对副淡雅.格调卓尔不群,宛若隐居的诗人乎? 011

出句:云横山欲断 [橘子] 对句:日落水将燃 [晴空]

楹联鉴赏:出句以欲断,写尽云萦山间,本不足奇。晴空对句一燃字,气势上蔚然大观,断山燃水,可谓大观. 012

出句:燕翅携春雨 [修忍居士] 对句:牛身扶铁犁 [无名]

楹联鉴赏: 出句一个携字,把春的信息带给人们。所以出句春意足,短小而丰富。对句照应。如此时分,牛也该下野耕春了。整体的画面刻画了春耕的场面。 013

出句:长河云作浪 [水兵]

对句:花海蝶为舟 [竹庐主人]

楹联鉴赏:以比喻为格,出副大气,对副浪漫,只在气势上稍微逊色.欣赏对副的想象力,诗情画意. 014

出句:鸟衔山色近 [空空道人] 对句:贝带海声遥 [大笨钟]

楹联鉴赏:出对副都以小衬大,引出山光水色的空旷,出副意熟,对副大巧若拙. 015

对句:瀑卷山头月 [班主任] 出句:柳鞭陌上牛 [大肠世家]

楹联鉴赏:山头月静,居然被瀑卷„„想像很奇妙,有些玄幻的味道。手法新颖。 016

小中见大,与出对构成画道的境界.此为直下而偶对,境与意兴. 019

出句:狂诗须纵酒 [醉 墨] 对句:醉墨不循规 [砚池无声]

楹联鉴赏:大气磅礴,李白乎?性灵之作,多是在此场景中产生. 020

出句:鱼眠波底月 [一川烟雨] 对句:蝶戏画中兰 [佚名]

楹联鉴赏:小巧,淡雅,动静皆宜。如一人之笔所出,画面很美。 021

出句:大雪他乡渡 [对联大家对] 对句:单车陌路行 [辟历雨]

楹联鉴赏:对句,揭示了在他乡打工的青年冬天里的日子.概一个单车陌路行,牵动了读者的心。以此种现实题材对之的作品,总是感人。因为大家都是过来人,一定能明白在异乡的滋味. 022

对句:深交当照胆 [kkyj] 出句:独坐宜观心 [花似雪]

楹联鉴赏:交友与省自的格言.欣赏出对幅的男女气态. 017

出句:云锁山中月[小学生] 对句:日移窗上梅[小学生]

楹联鉴赏:云起点评:“移”字用的颇佳,把静物转化成动态画面来描写,读来味道无穷。宋朝王安石《春夜》诗有“春色恼人眠不得,月移花影上栏杆”一句,意境与此相近。 018

出句:花间藏古道 [赵 国] 对句:指上问流年 [纤指流韵]

楹联鉴赏:出副小中引大,引人无限的想象力,此道可为诗道,画道,蝶道,通往浪漫之屋的小道.可谓外形普通,内蕴丰富.对副紧紧抓住上副的对仗特点,彼此

出句:泉清鳞见影 [卧石] 对句:石僻藓留痕 [澄蓝]

楹联鉴赏:出句为什么不是鱼见影,或许这有鳞的或水鱼或形状象鱼之石。对句流水对。通联有柳宗元之《小石潭记》的意象。 023

出句:挑灯观世态 [梅花冷月] 对句:落笔点人生 [梅兰竹菊]

楹联鉴赏:世态在书中,人生在笔中.世态并非一成不变,然借鉴书可略观之.人生的撇捺却依然在自己的笔中掌握. 024

出句:夹径花无序[东风] 对句:临窗竹有声[一笑]

楹联鉴赏:出幅生气勃勃,渐放小花无次序,繁花欲乱迷人眼.对幅有声场,这个竹或是风摇的声音,给人舒

畅.又或是竹笋裂土而出的声音,给人想象.整幅情景相融,欢快而怏然. 025

出句:老茧荒山赠 [荷 鼓] 对句:横纹旧事题 [不回高老庄]

楹联鉴赏:出句应化自杜甫<<观公孙大娘弟子舞剑器行并序>>"老夫不知其所往, 足茧荒山转愁疾。" 出幅描写了行不知所往,止不知所居,长满老茧的双足,拖着一个衰老久病的身躯,寒月荒山,踽踽独行的诗客形象.对幅横纹是眉纹,鬓纹乎,仍然由旧事来解释之.所以出对幅在勾勒人物的形象上刻画很深,且到位. 026

出句:逗春天下雪 [十一城] 对句:藏月水生辉 [冷香凉露]

楹联鉴赏:出句的逗字流露出无穷意趣。把雪比作顽童的形象,较为有意思。读来很有感觉。对句的手笔是藏而露,与出句的直白相比,有一定的趣味。 027

出句:蝉吟杨柳句 [茫茫夜空] 对句:人醉杏花村 [布 衣]

楹联鉴赏:夏天时节,蝉鸣得意,人醉酣然.杏花村的酒香,谁人不知,连蝉都欲作广而告之呢. 028

出句:竹疏清影补 [情缘随风] 对句:苔满碧痕连 [静 斋]

楹联鉴赏:出句有些采用错影分光式的错影法,造成的景境有虚实,给人很美的感受,对句也不俗,如《陋室铭》中的“苔痕上阶碧”的意象引用。全联就是山居隐士住所之风景的妙写。 029

出句:秋水为谁瘦[踏波儿] 对句:晚风因此凉[佚名]

楹联鉴赏:出句以设问的形式,问秋水是为鱼瘦,或为人瘦,或为风瘦,或为其他瘦,拓展了问的内涵。对句晚风 结合语境,以反回答的形式,说我(晚风)是为你(秋水)而凉的,巧在以没有直接回答对句的问题,即使你秋水是为我而瘦,我却因此为你而凉,如此一责问,一表白的语气,似在表明晚风不欠秋水丝毫情意。此种戏谑值得玩味。体现出对合一,值得深思。

030

出句:一梦风中醒 [无声醉客] 对句:千峰月下虚 [滴水深蓝]

楹联鉴赏:对幅有交代出句的场外旁白意思.千峰何以月下虚之,并非实在景,而是梦中所想.但由此也见梦者的想象力丰富,颇有"纵目千峰苍翠色,忽来月下皆虚之"的蒙太奇画意. 031

出句:豆架飞黄蝶 [绿竹青溪] 对句:塘沿跳绿蛙 [桃花袖]

楹联鉴赏:见乡村境界,一个飞字不出奇,一个跳字却见形。 032

出句:樵路从云起 [秋风传说] 对句:渔歌自浪成 [卓愚夫]

楹联鉴赏:见特点,潇洒与浪漫,对得起. 033

出句:盖地花如毯 [寒漠诗魂] 对句:沾襟雨似针 [醉墨]

楹联鉴赏:比喻大方兼细腻.出幅如画,对幅似绣. 034

出句:小巷丁香雨 [清净仙子] 对句:大街辛苦人 [老庄孙子]

楹联鉴赏:仿佛回到旧江南小镇,如人力拉车夫与红尘女郎的配题。最欣赏以冷现实对真浪漫,造成的语境冲突更逼近生活的真实。且对的自然无懈可击,妙也。 035

对句:栉风梳万柳 [无从谈起] 出句:针雨绣三春 [怡红公子]

楹联鉴赏:出副小巧而优雅,不可多得,把三春美画都用诗(湿)意的针雨绣之.对副照顾出副,意境不错. 036

出句:素食清六欲 [秋水]

对句:正气肃三贪 [联语清芬]

楹联鉴赏:出句简短有力,提出养生之道.对句合意,掷地有声,为官之道。可作为格言读. 037

出句:林梢悬晚照 [溪亭日暮] 对句:浪里送行舟 [浪里行舟]

楹联鉴赏:想起了黄河渔娘的故事,多少心事,只在晚照中悬,只在波心里流.回味中. 038

043

出句:风花句后藏无奈 [冰蕊] 对句:山水诗间看不羁 [波儿]

楹联鉴赏:一女子,一男儿,在气态上的对比,感觉风物如人的性格. 044

出句:心似中堂常洒扫 [秋水] 对句:性如明镜要拂擦 [三少]

楹联鉴赏:出句干净大方,对句照顾之,可作为格言读. 045

出句:涛声吞浩瀚 [金刀驸马]

对句:月色饮沧桑 [湖边蓝蓝]

楹联鉴赏:此送给曾经肺腑涌沧浪的曹操合适,为其观沧海时的所吟短歌行的场景. 039

出句:醉染荷塘三点墨[冷月] 自对:闲敲竹寺一声钟[冷月]

楹联鉴赏:醉染、闲敲,很值得把玩,由醉而致荷塘染墨,由闲而致竹寺敲钟,自然,合理,流畅. 046

出句:朝露漱荷香 [青埂峰主] 对句:晚风弹竹韵 [心河]

楹联鉴赏:出对构成的轻灵与细腻意境不错. 040

出句:波心存月影 [风含翠筿] 对句:风袖卷荷香 [猫猫酸子]

楹联鉴赏:旖旎而轻盈,为才女特有的心思. 041

出句:可以收心于掌内 [秋水] 对句:何须问道在人前 [冬儿]

楹联鉴赏:出句有道家思想,见豁达。古有以人为镜,而出句却以掌观心,讲究的自己为,自己的道,这比借助外物的境界来得更高。故对句则很好的点明了出句的伏笔。既然我已经可以作到收心自如,有自己的境界与道,又何须向别人求教呢。 042

出句:云收峰影三千仞[樵夫] 对句;笔挟雷霆十万钧[苔痕]

楹联鉴赏:静如峰影,动若雷霆.一收一挟,承转得当.

出句:典却春衣沽杏酒 [醉墨]

对句:忆来秋水解兰舟 [苦瓜]

楹联鉴赏:写给西湖风景。见诗意浪漫。出幅没有典当西湖,游人醉把春光买的大气,却有自我的性情在其中.对幅解去兰舟,欲问西湖水,渐销一尺蓝.整幅有如才女李清照的心情. 047

出句:春鞭赤子勤耕砚 [kkyj] 对句:烛照后学快攻书 [苏三]

楹联鉴赏:借古创新,妙.立意积极向上,鞭策着学子信心.在方寸砚中有书田垦荒,在烛火中见前人攻书影子.学习氛围强烈. 048

出句:归来已是风一袖 [寒天] 对句:叙旧当然酒几杯 [苏三]

楹联鉴赏:对答如流,自然.大有减除物累,清风两袖,隐去田园之意.田园半亩留翁老,浊酒一杯对故斟.已是,当然,见惬意. 049

出句:竹声无复旧时雨 [三少] 对句:月影犹连故里山 [如风]

楹联赏析:雨送竹声,已非旧时之雨,浓愁郁结于心,时日非短。然愁因何起?读完下片,一目了然——月载乡愁长接于故里之山,而人却可望而不可即,明年之雨复又非今年之雨矣。一声叹息! 050

出句:懒检诗书寻小卧 [逍遥] 对句:欣耽水石作清游 [宝库]

楹联鉴赏:以卧当游,心游乎?梦游乎?此可为雅意隐翁洒脱惬意的直抒. 051

出句:依然风雨路常走 [阿谢] 对句:几度春秋水自流 [兰馨]

楹联鉴赏:出句的沧桑感是无限的。大有一路跌跌撞撞,我心依旧,少了猛然回首撞秋风秋雨的大痛,而是一步一个脚印,从容的走过来。是以出句平常无奇,却以真情与真意让过来人感慨。对副自然流水对。大有无情对有情的味道,耐人咀嚼. 052

出句:篙划春水难移绿 [赛句] 对句:云洗苍天不染蓝 [而寒]

楹联鉴赏:对句比喻好,见气势。浑然无一物,见清空。 053

出句:常恨此身书味淡 [逍遥] 对句:不觉今夜月光寒 [红袖]

楹联鉴赏:出句比”书到用时方恨少”来的更精彩,一个恨字与淡的冲突味道,更感联者的清醒与勉励。下联笔法很好,以冷掩盖上联的恨字味道。因为主观的感觉掩盖了客观的环境,是以其境界很真实。 054

对句:唱柳莺儿传暖信 [兰馨] 出句:穿花燕子织春图 [兰儿]

楹联鉴赏:出句比拟的形象,对句比对的到位,不愧是一对天生兰,有声有色.春天的序幕就这样被拉开. 055

出句:无尽春山驰去也 [丹山叟] 对句:有穷秋水望穿哉 [佚名]

楹联鉴赏:以山为马,实则仍是视觉的效果所至.出副饱满诗情,对副借望穿秋水之名,实则是视觉的澄明.整副给人的感觉眼睛炯炯有神. 056

出句:云游不恋红尘月 [晚风] 对句:鸟瞰犹迷绿野花 [晓道]

楹联鉴赏:云心的洒脱,与鸟性的痴妄,形成鲜明的对比.或许人只有往更高处看,才不至于入世俗相. 057

出句:有時也作非非想[小任] 對句:此际何需耿耿言[芳魂]

楹联鉴赏:联骨并非皆可剔,道心却是自能修。 058

出句:谁举风刀屠夏热 [三少] 对句:我摇蒲扇引荷香 [三少]

楹联鉴赏:出句的穷措大方式很是欣赏。举风刀,屠夏热。想象出奇且合理。既有“老夫聊发少年狂”,又有疱丁夏日解牛的汗雨淋漓的想象,今个不屠牛,改屠热了! 059

出句:处世当须真面目 [jmen] 对句:待人还要热心肠 [达之] 楹联鉴赏:为人处世应以对联为道。 060

出句:小草无名真隐士 [弦歌] 对句:春风走俏大红人 [逍遥]

楹联鉴赏:弦歌:“小草居于众里,平凡的存在。但是它坚忍不屈,一样成就大事。压根就不图名,而不是有了名以后才回避,才是真正的隐士。”对副语言时尚,比拟生动。反意而对,别有风味。 061

对句:盈窗红叶真如画 [老虎] 出句:一岭黄昏正是秋 [4231]

些梅兰竹菊的橘子篇六
《一站到底》

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