白天鹅红珊瑚读书记录卡

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白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇一)
《《白天鹅红珊瑚》阅读试题》

《白天鹅红珊瑚》阅读试题

一、填空题（每空2点，共30点）

1、本书作家是（ )，他的成名作有（ )、（ ）。

2、这本书讲了（ ）、（ ）、（ ）三个小故事。

3、本书主要描绘的是（ ）、（ ）、（ ）三种天鹅。

4、红珊瑚是一只（ ），她曾经很（ ），配偶是（ ）。

5、天鹅是象征着（ ）、（ ）和（ ）。

二、判断题（每空5点，共25点）

1、红珊瑚是一只短嘴天鹅，亦称“哑天鹅”，这种天鹅很少鸣叫。 （ ）

2、这本书一共有198000字，一共讲了3个故事。 （ ）

3、雕、鹰、狼、虎、蛇、獾等动物是天鹅的天敌。 （ ）

4、红珊瑚不幸被水獭咬伤了胸脯和右蹼掌。 （ ）

5、文中“疣”读作“yÓu”，“獭”读作“lài”。 （ ）

三、选择题（每空5点，共25点）

1、这本书中的三个小故事中的三种天鹅属于（ ）。

A、燕形目鸭科 B、燕形目鸦科 C、燕形目鸟科

2、下面哪些不沈石溪的作品?（ ）。

A、白象家族 B、野马归野 C、猎狗汉克

3、（ ）不是第一个小故事中的人物。

A、红珊瑚 B、蓝翅儿 C、灰肩雄

4、这本书一共讲到了（ ）天鹅。

A、三种 B、四种 C、八种

5、天鹅的寿命可以长达（ ）岁。

A、20 B、25 C、28

四、简答题（每题5分，共25分）

1、红珊瑚的亲生雏鹅是怎么惨死的？（死亡原因和客观原因）

2、读了这本书，你对天鹅这一种动物有了什么新的认识？（情感方面）

3、你认为红珊瑚问什么要救青宝和豆蔻的雏鹅？（情感方面）

4、白肚兜为什么要冒死救助它的冤家？（情感方面）

5、蓝翅儿为什么会被逐出族群，又为什么要舍命战雪狐？

参考答案

一、填空题

1、（沈石溪） （第七条猎狗）、（和乌鸦做邻居）、（最后一头战象）等

2、（白天鹅红珊瑚）、（四只哨兵天鹅的生命档案）、（红弟一生的七次冒险）

3、（疣鼻天鹅）、（大天鹅）、（小天鹅）/（啸天鹅）

4、（疣鼻天鹅、（美丽）、（灰肩雄）

5、（美丽）、（纯洁）、（善良）、（典雅）四选三即可

二、判断题

1、（×） 2、（√ ） 3、（×） 4、（×） 5、（×）

三、选择题

1、（A） 2、（C） 3、（B） 4、（C） 5、（B）

四、简答题

1、红珊瑚的亲生雏鹅是怎么惨死的？（死亡原因和客观原因）

答：因为当时红珊瑚沉浸于梳妆打扮，导致雏鹅被飞来的苍鹰抓走。（合理即可）

2、读了这本书，你对天鹅这一种动物有了什么新的认识？（情感方面）

答：天鹅也像人一样，有深深的爱子情怀，同时也有集体安全感。（合理即可）

3、你认为红珊瑚问什么要救青宝和豆蔻的雏鹅？（情感方面）

答：因为红珊瑚痛失儿女，正巧同族中有一窝孤儿蛋，于是视如己出，开始抱窝。（合理即可）

4、白肚兜为什么要冒死救助它的冤家？（情感方面）

答：因为它是一个哨兵，哨兵要尽自己的全力保护族群。（合理即可）

5、蓝翅儿为什么会被逐出族群，又为什么要舍命战雪狐？

答：因为它被雪狐蒙骗，“谎报军情”，导致族群中多只天鹅受伤，所以被逐出族群。当族群遇到危险时，它不愿袖手旁观，舍命战雪狐，保护族群。（合理即可）

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇二)
《《白天鹅红珊瑚》阅读题》

《白天鹅红珊瑚》阅读题

一．填空

1.《白天鹅红珊瑚》作者是（ ），潜心创作动物小说（ ）多年。还有哪些关于鸟的作品《 》.《 》。

2.红珊瑚原来很爱美，但是( ）把雏鹅吃了，他开始改变自己。

3.四只哨兵天鹅分别叫（ ）.（ ）.（ ）.（ ）。

4.在啸天鹅社会中，单亲家庭雏鹅，存活率不到（ ）％。

5.红珊瑚的前老公叫（ ）。

二.选择

1.作者获得过（ ）奖项。（可多选）

A.冰心儿童文学奖 B.儿童文学奖 C.陈伯吹儿童文学奖

2.（ ）一生经历过7次冒险。

A.白弟 B.红弟 C.浊浊

3.四只哨兵天鹅的生命档案中白肚兜的值得一提的事（ ）发生。

A.2008.4.7 B.2008.4.17 C.2007.7.7

4.这部书由（ ）篇中篇小说组成。

A.2 B.1 C.3

5.哨兵由（ ）岁的老雌天鹅担当。

A.25 B20 C.21

三.判断，对的打√，错的打×。

1.红珊瑚最后是冻死的。 （ ）

2.白天鹅发明了哨兵制度。 （ )

3.蓝翅儿3次谎报军情。 （ ）

4.红弟是被蛇咬死的。 ( )

5.《白天鹅红珊瑚》一共有十四部分。 ( )

6.因为与海豹搏斗左蹼掌被咬断。 （ ）

四.简答题。

1.《白天鹅红珊瑚》的主要内容。

2.你觉的大众心中的天鹅是怎样的？

3.为了做好哨兵的责任半点红如何做？

4.你如何看待红珊瑚。

1.沈石溪 30 《黑天鹅紫水晶》 《鸟奴》

2.苍鹰

3.白肚兜 半点红 蓝翅儿 歪歪脖

4.10％

5.灰肩雄

1.A.C

2.B

3.A

4.C

5.B

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

1.本文讲述了一只名叫“红珊瑚”的疣鼻天鹅，她是一只追求美几乎到了痴迷程度的雌天鹅。天鹅最突出的特点就是美，羽色美，体形美，气质美，仪态美，连降落的姿势也特别优美。是的，正是因为对美的痴迷，她在生活中犯下错误（使自己的配偶“灰肩雄”和自己的一双儿女都被猎杀），遭遇了挫折。但是爱美的天性，也让它有了与众不同的坚强信念和非凡勇气。追求美是生命的天赋权利。正因为爱美，让“红珊瑚”有了冲破传统陈规陋习，从大嘴乌鸦尖嘴利缘下拯救孤儿蛋的巨大勇气，正因为追求美的天性，让它有了宁愿粉身碎骨也要让自己抚养长大的孩子获得完美生活的无穷力量。即使到了生命的最后一刻，它也没有停止对美的执着与向往，宁愿泡在即将结冰的湖水里而拒绝爬上岸来暴露丑陋的残肢。 就是死，也要死得美丽；美是神圣不可侵犯的，死亡也无法剥夺它的美丽。

2.美

3.在苦楝树上做窝

4.观点合理即可

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇三)
《读《白天鹅红珊瑚》有感》

读后感《白天鹅红珊瑚》

母爱是妈妈的代名词，母爱是最伟大，最神圣，最纯洁的一种爱。暑假中我在这本书中见证了另一种牺牲自我的无私母爱。

《白天鹅红珊瑚》的主要内容是：一只名叫红珊瑚的白天鹅，它美丽而高贵，深得丈夫喜爱，当它产下两枚鹅蛋后，却没有担负起母亲的职责，而是把持家、孵蛋、觅食……一切工作都交给了自己的丈夫灰肩雄。雏鹅出生后基本由灰肩雄照顾，而它却只顾梳洗打扮自己， 为保持青春美丽而忙碌着。没过多久，灰肩雄 因劳

累过度遭遇意外去世了。而爱美的红珊瑚 却不以为然，依然我行我素，两只小雏鹅由于缺少母亲地保护，很快就被苍鹰捕食了。当红珊瑚得知这一不幸消息，悲痛欲绝，但为时已晚。正在这时，一对天鹅夫妻青宝和豆蔻遇害，留下了两枚天鹅蛋。红珊瑚不顾‘‘大家

’的劝说，有违常理地替这对夫妻孵蛋，养雏鹅，她尽心尽意地照顾着这一对可怜的孤儿。

红珊瑚曾是一只为了美近乎痴迷的雌天鹅，由于对美的痴迷，它在生活中犯下了致命的错误，遭遇了严` 了与众不同的坚强信念与非凡勇

气，担当起照顾孤儿蛋的巨大勇气。它宁愿粉身碎骨，也要让自己抚养长大的孤儿获得幸福生活。这是一种摄人心魄的美，一种清纯优雅的美，一种超凡脱俗的美， 一种凄艳孤傲的美，一种惊世骇俗的美！

母爱，一个圣洁的词语，天鹅红珊瑚把它表现的淋漓尽致，连人类都自叹不如！我欣赏红珊瑚的美丽，但更赞美和歌颂它的无私奉献！

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇四)
《白天鹅红珊瑚》

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇五)
《白天鹅红珊瑚读后感》

《白天鹅红珊瑚》读书体会

一年级组 李艳茹

在阅读完《白天鹅红珊瑚》之后，在书中我感受到的浓浓的母爱，母爱是最伟大，最神圣，最纯洁的一种爱。

《白天鹅红珊瑚》是沈石溪系列之一。讲述的是一只名叫红珊瑚的白天鹅，它美丽而高贵，深得丈夫喜爱，当它产下两枚鹅蛋后，却没有担负起母亲的职责，而是把持家、孵蛋、觅食„„一切工作都交给了自己的丈夫灰肩雄。雏鹅出生后基本由灰肩雄照顾，而它却只顾梳洗打扮自己，为保持青春美丽而忙碌着。没过多久，灰肩雄因劳累过度遭遇意外去世了。而爱美的红珊瑚却不以为然，依然我行我素，两只小雏鹅由于缺少母亲地保护，很快就被苍鹰捕食了。当红珊瑚得知这一不幸消息，悲痛欲绝，但为时已晚。正在这时，一对天鹅夫妻遇害，留下了两枚天鹅蛋。红珊瑚不顾大家的劝说，有违常理地替这对夫妻孵蛋，养雏鹅，她尽心尽意地照顾着这一对可怜的孤儿青青和蔻蔻„„

当我阅读到红珊瑚让自己的丈夫承担了一切，而自己却在一旁游手好闲，在单身雄天鹅面前卖弄风骚时，我很生气。因为天鹅社会类似于人类社会的“女主内，男主外”，夫妻共同分担家务。雏鹅出生后更是应该整天陪伴在雏鹅身边。而红珊瑚在产卵前，抓刨窝坑，铺垫草丝等等全都让丈夫一个人来做。而雏鹅出生后，红珊瑚的轻浮而不负责任让我十分气愤。

但当我读到红珊瑚在丈夫死了、一双儿女被杀后，为了哺育青青和蔻蔻，红珊瑚把所有的时间和精力都扑在孵卵上，红珊瑚

脱胎换骨向传统型雌天鹅转换时，我为红珊瑚的这种改变而感到欣慰。因为它吸取了儿女被苍鹰叼走的血的教训，尽心尽力的抚养孩子，变成了一个传统意义上的好母亲，再也不是那种对美无限痴迷的美丽的雌天鹅。

让我感动的还远远不止这些。

红珊瑚带着一双儿女向岸边游来的时候，一只水獭锁定了青青和蔻蔻准备发起攻击，红珊瑚奋力与水獭争斗，被连皮带毛撕扯掉了胸脯上的两块，左蹼掌被咬断。青青和蔻蔻出生的晚，必须和时间争分夺秒，抢在鹅群南飞之前尽快学会飞行。没能赶上时间，只能找一只经验丰富的雄鹅来领航。但因为这次的“毁容”，乌尾雄拒绝了红珊瑚的请求。无奈之下，红珊瑚只能躲进水里。在水中，看不到那块胸前的伤疤和残断的脚掌，丑八怪变成了美娇娘，征服了乌尾雄。

为了维持这段“爱情”，为了能让乌尾雄一直在自己的身边只到两只天鹅学会飞行，红珊瑚一直呆在水中，再也不上岸。哪怕气温骤降，湖水变成了半凝固的液体，冒着生命的危险也不上岸，不美丽，毋宁死。红珊瑚宁肯被寒冷吞噬，也不可放弃美丽，在湖面上美丽而悲壮的冻死了。最后，青青和蔻蔻冲天而飞，在乌尾雄这只经验丰富的雄天鹅来指引航向，青青和蔻蔻一定能够顺利回到疣鼻天鹅群。

我想：到底是怎样的一种力量可以让红珊瑚有这样的转变，可以让红珊瑚宁愿用自己的生命付出代价？是母爱。自己的丈夫死了，自己的一双儿女死了，红珊瑚这才意识到自己的错误与过

失。将自己所有的未来得及偿还与付出的爱统统倾注在青青和蔻蔻的身上。为了它们，昔日最爱美的它不惜付出“毁容”的代价，甚至不惜付出自己的生命。

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇六)
《读《白天鹅红珊瑚》有感》

读《白天鹅红珊瑚》有感

盐城市毓龙路实验学校 六（6）吴海粟

这是一本关于天鹅的动物小说，讲述了三则关于天鹅的故事。作者用动物之间的行为，真真实实地又反映了我们的人类社会。用动物行为告诉我们生存的真谛。

红珊瑚就是其中一位主人翁，它是一只雌天鹅，在丧失了孩子之后领养了一只雏鹅，随后又为了不是自己亲身的雏鹅付出了生命。

我觉得它真的很傻，又不是自己的孩子，为何要为他们付出宝贵的生命呢？或许它毕竟不是人类，不知道自私自利，不懂得权衡，但它用自己的生命换回了两只小天鹅的明天，或许它也有自己的道德观，是一只高尚的天鹅，把那两只小天鹅当成自己的孩子，甘愿为他们付出，就像一些失去孩子的母亲一样，把抱养的孩子当作自己的亲骨肉，同样不辞辛劳的抚养他们长大。或许天鹅同样也有大公无私的爱吧。

红珊瑚可以为别的雏鹅出生命，而我们自称为万物之灵的人类，难道不能为那些孤儿们做一点事吗？我相信一定可以。

红弟在故事中是一个倔强的疣鼻天鹅，在母亲舍去它的最后关头，他倔强的活了下来；在歧视面前，他倔强的改变了这种目光；在死亡面前，他倔强的在血腥中闯开生路；他倔强的为爱情拼搏，绽放了一朵并蒂莲；他不怕流血，倔强的做起了称职的父亲；倔强的勇敢成了他走向成功的通行证。正是这样的一只天鹅，在最后关头却不再倔强，放下私人恩怨，用最后的生命解除了族群生存的障碍，不留遗憾的离去。

虽然他们都只是天鹅，但在最后，他们都选择了牺牲自我，成就他人。放下恩怨，舍生取义。这是一种多么可贵的品质！我想对你们说：“虽然你们只是禽鸟，但你们和我们一样，同样可以高贵！”

指导老师：张志群

白天鹅红珊瑚读书记录卡(篇七)
《读《白天鹅红珊瑚》有感 2》

母爱，让世界惊叹

——读《白天鹅红珊瑚》有感

民办超群小学四（4）赵佳玲

妈妈，假如我是花朵，你就是滋养我的大地。

妈妈，假如我是一滴水，你就是承载我生命的海洋。

我曾经学着诗人歌颂母亲。但我不知道，世界那么奇妙：聪明的动物也拥有智慧；拥有情感；拥有让世人都惊叹的母爱。

《白天鹅红珊瑚》是我在暑假读的一本书，它的主要内容：有一个叫红珊瑚的白天鹅美丽优雅，只是命运悲惨，她的丈夫和孩子相继死去，留下她自己她孤苦伶仃；她却以坚强的信念、非凡的勇气诠释了自己的价值-----母爱的伟大。

高贵的红珊瑚很爱美。她每天都花大把的时间和精力去打扮自己。她忘了做母亲的职责、做妻子的义务。当她的丈夫遭受毒蛇攻击而丧命后，嗷嗷待哺的孩子都没唤醒她沉睡的心。孩子最终失去时，她才痛彻心扉。遭受打击让她容颜尽失。本以为她会郁郁而死。她却坚强的拯救了邻家的孩子。还冲破天鹅界的陈规收养了他们。用柔弱的肩膀为他们撑起来一片天。

书中有一个片段很让人感动与惊叹：为了保护青青、蔻蔻他们，她不顾生命危险顽强的与水濑斗争。她的胸膛和左蹼掌受了伤，鲜血直流她都没停下来。那情景真让人震撼啊

每一朵花都曾经娇艳，但为了果实他宁愿放弃美丽。

每一位母亲都拥有花一样的青春，但为了孩子，她愿意作一位了不起的母亲。

母爱无言，融化在点点滴滴、角角落落。

母爱无悔，用青春铸就了生命的辉煌。

感受母爱，感恩母亲。我倡议在坐的同学们：让我们用我们的实际行动来回报母亲吧。

努力学习，让妈妈笑起来！

不惹妈妈生气，让妈妈开心起来！

给妈妈个吻，让妈妈感动起来吧！

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