浩瀚能不能形容天空?

导读：　浩瀚能不能形容天空?(共5篇)柯桥区2015学年第一学期期末学业评价调测试卷(2016 1)八年级语文试题卷2015学年第一学期期终学业评价调测试卷（2016 1）八年级语文试题卷考试时间：120分钟 满分：100分（答案一律写在答题卷上）亲爱的同学：你的行囊里准备好了真切的体验、独立的...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《浩瀚能不能形容天空?》，供大家学习参考。

篇一:《柯桥区2015学年第一学期期末学业评价调测试卷(2016.1)八年级语文试题卷》

2015学年第一学期期终学业评价调测试卷（2016.1）

八年级语文试题卷

考试时间：120分钟 满分：100分

（答案一律写在答题卷上）

亲爱的同学：你的行囊里准备好了真切的体验、独立的思考、丰富的想象等工具了吗？那么，我们一起出发吧！共同去领略语文世界中浩瀚的大海、神秘的森林和潺潺的小溪、绚烂的鲜花„„相信你会收获惊喜的！

——老师的话

一、积累运用（20分）

1．根据拼音和语境写汉字。（3分）

日落的景象和日出同样壮观、qǐlì ▲ 、神秘、迷人：有时候它变得很大，静静地躺在地平线上，颜色深黄、yānhóng ▲ ；然后，它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁；有时候在西方天空还会出现美丽的紫光……全然没有‚rìbóxīshān ▲ ，气息奄奄‛的感觉。

2．古诗文默写填空。（6分）

（1）用楷书或行书默写李白诗《送友人》。

▲

（2）登临吴蜀横分地， ▲ 。 （陈与义《登岳阳楼》）

（3） ▲ ，茅檐日午鸡鸣。 （顾况《过山农家》）

3．阅读下面一段话，指出屠呦呦身上的“中国气质”的含义。（2分）

最近，不少玩微信朋友圈的人被‚主要看气质‛的接龙游戏所影响。显然，气质绝不是晒晒照片发发红包。它不光得有面子，还要有里子，更要有底子。2015年12月10日屠呦呦在瑞典领取诺贝尔生理学或医学奖，展示的就是‚中国气质‛。上世纪六七十年代，屠呦呦在极艰苦的条件下，带领团队苦心工作，最终发现了青蒿素来治疗疟疾，使得全球数亿人因此受益。谁也没想到，40多年后，青蒿素研究能被国际认可。瞧，这才是气质！

中国气质： ▲

4．根据语境，把下列标序号的句子填在横线上，组成一段意义连贯的话。（只填序号）（3分）

印刷术发明后，刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后世称为宋体。 ▲ 横向线条即使比较结实，在端点也容易磨损，因此端点也较粗。横平竖直，当然是为了雕刻制版的刀工方便刻制了。

①因此字体的竖向线条较粗，横向较细。

②当然是因为印刷的需要了。

③宋体为什么有这些特点？

④木板上都有纹路，制版一般都是横向，这样刻制字的横向线条和木纹一致，比较

结实；而刻制字的竖向线条时和木纹交叉，容易断裂。

⑤在雕版印刷繁荣的宋代，雕刻制版大多用木板，也就是说用长方形的木板雕刻制版。

5．名著阅读（6分）

（1）根据阅读印象，判断下列句子的正误。正确的打√，错误的打×。（3分）

①鲁迅笔下的活无常因阿嫂哭得悲伤，于是放她儿子还阳半刻，不料被阎王捆打四十，于是决定不留情面了。

②‚成天际弯弯着腰，缩缩着脖，贼似的出入，眼看着脚尖，永远不出声，不花钱，不笑，连坐在车上都像个瘦猴。‛这句话描写的对象是祥子讨厌的“夏先生”。

③沈从文的小说《边城》第一章就交代了翠翠的可怜身世，也暗示着他父母身上浪漫而悲凉的爱情将在翠翠身上延续。

① ▲ ② ▲ ③ ▲

（2）老舍在《骆驼祥子》第21章里有一句话：“苦人的懒是努力而落了空的自然结．．．

果，苦人的耍刺儿含着一些公理。”你如何理解这句话？请联系小说内容作简要解释，．．．

特别注意加点的词语。（3分）

▲

二、现代文阅读（22分）

（一）（13分）

有一种爱，叫做“妈妈不想让你成为我这样的人”

杨熹文

有一天和妈在电话里聊我小时候频频遭到‚毒打‛的经历：数学考到95分要被扇耳光；语文生字写得马虎要被掐大腿内侧；有时候放学后贪玩耽误了写作业，屁股被打得又高又肿，第二天都没办法坐在班里的座椅上。

往昔凄惨的镜头全堆在眼前，我怪里怪气地嘲讽妈：‚妈，听过那个笑话吗？世界上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，还有一种自己不飞，就在窝里下个蛋，让下一代使劲飞。‛电话那一端不语，我咄咄逼人地继续讲，‚妈，还记得那年就因为我写字慢，你拿着不锈钢椅子毫不含糊地冲我砸过来吗？‛

妈沉默了许久，说：‚孩子，妈记得。‛

几天后接到妈的电话，我正在上班，背景音响吵得厉害，我心不在焉地让她快点讲。 妈说：‚就给我两分钟，刚从报纸上读到一段话，说得挺好，我记性不好要赶快说给你听，咳咳，‘孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。’这人说得有道理，妈嘴笨说不出这样的话，但是孩子啊，你原谅妈妈吧，当年打你的时候，我心里认的也是这个理，妈只不过不想让你成为我这样的人。‛

妈是什么样的人呢？

从我5岁开始，妈就对我进行棍棒教育，坚信‚毒打出才子‛，因此我的童年结束

得特别早，没看过太多的《大风车》和《小龙人》，放学后吃过晚饭就规规矩矩坐在小方桌前写妈买的练习册。那个时候，妈是多么苛刻，戒尺就放在身旁，眼睛紧盯着我的答案，那嘴角一牵一扯、手掌抬起放下之间，都是我的恐惧。不过也正因为如此，我一直是班里的第一名，不是因为争气，是因为害怕，害怕妈妈手中的鸡毛掸子

可是妈并不满意，她觉得女孩子除了成绩好，还该说英文，要懂音乐，言谈举止中要有点气质和才情。于是我的周六开始被字母装满，我的周日从此被音符占据。妈自行车送我去学琴，坐在自行车后座的我，幽怨地背着琵琶，双手牢牢把住车座的两端，却连妈的后背都不愿亲近一下。

除此之外，妈也限制我的交友自由，她只许我和天天向上的四眼小孩做朋友，又完全掐灭了我情窦初开的小火苗。在唯一有男孩子向我告白的夏天，那张被我藏在书包深处的小纸条，被妈粗暴地搜出来摊在桌面上，不分青红皂白地痛骂，完全不顾把头埋在胸口的我那16岁薄薄的脸皮和深深的自尊……

妈整天混迹于菜市场的热闹里，操着尖利的嗓门，不顾形象地和小贩激烈地讨价还价。多少次我跟在她的身后，刻意地保持相当的距离，为什么我的妈妈，不能像别的妈妈那样，说起话来轻声细语，烫时髦的大波浪，擦口红抹白粉，穿红色的修身毛衣、紧身牛仔裤，脚踩着细细的高跟鞋夹着公文包去上班，走过时带有一股令人回味的淡淡香水味？所以，在整个青春期里，我一边害怕妈一边嫌弃妈，像是一株不甘被埋没的植物，很叛逆也很用力地，向着妈的反面，拼命拼命地生长，我才不要成为她那样的人。

后来，我果真没有成为妈那样的人。

我知书达理、低调含蓄，凡事思考比行动在先，做事靠大脑，讲话靠理智。我十指不沾阳春水，嫌弃菜市场的肮脏与喧嚣，不屑懂柴米油盐酱醋茶。我每天早上在健身房度过，晚上看新闻写博客。我读得懂卡勒德〃胡赛尼和米兰〃昆德拉，看得懂希区柯克和伍迪〃艾伦，分得清《欢乐颂》和《蓝色多瑙河》……

我任由自我膨胀到极点，自大地把自己当作世界上最优秀的人，摊开光鲜亮丽的那一面，赌气一般展示给妈看。可是，妈却不那么在意了，她仿佛一夜之间就老了，老到皱纹爬满眼角，老到头发半白，老到再也没力气打我。浩瀚能不能形容天空?。

我最终在心底原谅妈，不是因为时间的问题，而是搬家时从一堆旧相册里发现一本陈年日记。这本纸张发黄的日记本，零零碎碎地记满了大概妈三十几岁时每天所要面对的家庭琐事：今天家里买到了便宜的菜，明天孩子又要交补习班的钱，晚上打了孩子心情很难过，听说三楼的婷婷不念高中去深圳了，最近睡眠不好安眠药剂量又加了一倍……

她要独自面对拮据的生活和并不幸福的婚姻，在那么寂寞的时光里以泪洗面。可是她却从未想过逃离，而是擦干眼泪，转过头来依旧要保证孩子六点半的营养早餐、丈夫加班后的夜宵、干净的地板和透亮的窗户、银行卡缓缓上升的盈余……

那是让我多么难过的一个夜晚，摊开的日记，仿佛一扇穿越时光的窗，让我看到另一端日子里的艰难。晚风凉凉的，泪眼婆娑的我，欠了妈一个时代的温情。

我想，有一个故事，我忘了讲给妈听。

这个世界上，其实还有第四种笨鸟。 ▲

妈妈啊妈妈，这真的是世界上最笨最笨的一种鸟。

（选自《报刊文摘》2015年12期，有删改）

6．妈是什么样的人？请联系全文分条概括。（3分）

▲

7．品味文中画线的句子，特别注意句中加点的词语。（4分）

（1）妈自行车送我去学琴，坐在自行车后座的我，幽怨地背着琵琶，双手牢牢把住．．

车座的两端，却连妈的后背都不愿亲近一下。

▲

（2）可是，妈却不那么在意了，她仿佛一夜之间就老了，老到皱纹爬满眼角，老到．．．．．

头发半白，老到再也没力气打我。

▲

8．第二段中“我”为什么怪里怪气地给妈妈讲世界上的三种笨鸟？（2分）

▲

9．作者在结尾说：这个世界上，其实还有第四种笨鸟。那么第四种笨鸟会是怎样的呢？ 请你在横线上稍作描述。（4分）

„„这个世界上，其实还有第四种笨鸟。 ▲ 妈妈啊妈妈，这真的是世界上最笨最笨的一种鸟。

（二）（9分）

初恋用户怎么来

对于互联网公司来说，第一道关卡也许不是模式，不是融资，而是如何搞掂第一批用户。

滴滴打车推广初期，没有出租车公司愿意合作，员工都很沮丧。创始人程维鼓励大家：再坚持一下，跑完全部189家公司，没有一家愿意跟我们合作，我们就放弃！ 经过不懈努力，滴滴终于谈下第一个出租车公司——只有200余辆车的银山出租车公司，这家公司的老板允许滴滴在司机例会上演讲15分钟介绍产品。

在创业之初，光有干劲是不够的，线上的互联网公司也需要接地气的‚歪脑筋‛。 2012年9月，滴滴打车上线，有500位司机安装了客户端，但是上线的人数只有16个。为了保住这16个人，没有订单，滴滴就找人去打车。程维专门招了一个人，每天给他400块钱，让他绕三环打车，当时还特意嘱咐：不要去昌平，资金有限，省着点花。

滴滴的地推团队除了到各个公司去推广，还设立了线下服务点，分布在北京西站、南站、南苑机场等司机聚集的地方，他们每天7点抵达开始工作，一直持续到晚上10点。出租车师傅慢慢驶过去的时候，地推的小伙子就抱着笔记本冲过去：师傅，你有智能手机吗？

他们还会埋伏在厕所外，趁司机‚方便‛时发传单。滴滴还考虑到，如果传单是司机进去时发给他，出来时往往就被扔掉了，所以要出来时再发。就这样，滴滴慢慢积累了第一批种子用户。

滴滴的成功之处在于找准了用户出没的场景，而陌陌却更擅长把产品放在场景里去

讲故事，让用户臵身这个场景的时候，会想起来去用。

为此陌陌上演了‚制服诱惑‛。比如一个小伙儿母亲病了，挂不上号，他就在协和医院走廊里刷陌陌，刷出来一堆医生护士。他挑了一个护士开始聊天，聊了半天挺高兴，于是他跟人家说我妈病了，挂不上号。小护士马上说，没问题，我给你挂一个。这是一个真实的案例，而这样的故事多了，用户的使用场景也就明确了。

在美团网的推广初期，团购网对国内商户是一个全新概念。既然不懂，王兴就让商户亲自体验。他第一单生意是一个舞蹈塑形班，女老板是饭否（王兴的另一个创业项目）的用户，觉得王兴靠谱就答应了。那一单卖出了79份，距离美团描述的‚上千份‛的蓝图有很大的距离，但也让商户们认识到了团购的价值。

不管通过什么招数吸引用户，最终都要回归到用户体验上来。

为了保证用户体验，滴滴会考虑到每个细节：为了不耽误司机的时间，他们把安装时间控制在3到5分钟，最后甚至压缩到1分钟一个。

万事开头难，对于互联网初创企业来说，如何搞掂第一批用户至关重要。

（摘自《意林》2015第15期，有删减）

【相关链接】

1．陌陌是一款基于地理位臵的移动社交工具。使用者可以通过陌陌认识附近的人，免费发送文字消息、语音、照片以及精准的地理位臵。

2．滴滴出行，中国知名的一款免费手机打车软件。

如何使用滴滴出行呢？首先，手机下载‚滴滴出行‛这个软件；其次，打开后，选择出行方式，是顺风车、出租车、专车、快车还是代驾，输入目的地，并确认；然后点击‚呼叫‛后，输入手机号和验证码，方便司机联系您。

以快车为例，从打开软件到呼叫快车再到被司机抢到，整个流程都在1分钟之内就完成了，而滴滴在遇到多个司机抢单时，系统会自动为乘客筛选出最适合的司机。在支付方式上，滴滴快车支持微信、支付宝和QQ钱包三种支付方式，即可享受免找零烦恼，也避免了假币，丢钱包等现象发生，其亮点在于在绑定了微信支付后支持免密支付，在到达目的地半小时之后系统会自动扣款。滴滴公司还会发福利，可领取红包优惠券。

10．针对“互联网公司的初恋用户怎么来”，文章举了哪些成功的例子？请用简洁的语

言概括其成功之处。（3分）

▲

11．探究划线句中加点词语的意思。（2分）

就这样，滴滴慢慢积累了第一批种子用户。 ．．．．

种子用户： ▲

12．“滴滴出行”已经火爆，而小胡的妈妈还是喜欢在马路上拦出租车，觉得挺方便。 看完这篇文章，假如你是小胡，你会如何说服妈妈使用“滴滴打车”？（4分） ▲

三、文言文阅读（18分）

（一）（10分）

观潮（节选）

篇二:《更浩瀚的海洋导学案含答案》

4. 更浩瀚的海洋

学习目标

1．感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生态度。

2．研讨七种人的表现，领会其中所象征的七种不同的人生态度。

3．体会文章诗意语言的特点及其表达效果。

学习重点

研讨七种人的表现，领会其中所象征的七种不同的人生态度。

学习难点

深入理解含义深刻的句子。

导学过程

第一课时

知识链接

作者介绍

纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人，小说家，散文家，画家。纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成，有短篇小说集《草原新娘》、《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》等。用阿拉伯文发表的有散文《音乐短章》，散文诗集《泪与笑》、《暴风雨》，诗集《行列圣歌》，以及《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》等。用英文发表的有散文集《疯人》，散文诗集《先驱者》、《先知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流浪者》以及诗剧《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》等。纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家，《先知》为其代表作。 纪伯伦的作品多以“爱”和“美”为主题。他的思想受尼采哲学影响较大，作品常流露愤世嫉俗的态度或表现某种神秘力量，为发展阿拉伯新文学作出过重大贡献。他的作品已被译成 20 多种文字，最早的中文版是冰心译的《先知》。他在逝世 50 周年和诞辰 100 周年作为世界文化名人被纪念。

题目解说

“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”，说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神。

预习检测

1.给下列字注音

浩瀚（hàn） 污垢（gòu） 安谧（mì） 撇（piē）

萋萋（qī） 虔诚（qián） 袒（tǎn）露

2、词语解释

【浩 瀚】形容水势盛大。

【污 垢】积淀的脏东西。

【遮人耳目】遮断别人的视线，阻隔别人的听力。

【悲 观】精神颓废，对事物的发展缺乏信心。

【笑口常开】形容人精神愉快。

【怜 悯】对遭遇不幸的人表示同情。

【慈 善】对人关怀，富有同情心。

【顶礼膜拜】表示极度崇拜。顶礼，佛教徒拜佛最尊敬的礼节；膜拜，合掌加额，俯地跪拜。

【萋 萋】形容草木长得茂盛的样子。

【虔 诚】恭敬而有诚意。 【袒 露】裸露。

3、文学常识填空

（1）《更浩瀚的海洋》选自＿＿＿＿，作者＿＿是＿＿国诗人，＿＿＿家。

（2）本文是一篇＿＿＿式的散文，作者采用＿＿＿手法，通过描写“＿＿＿＿”的一次次“＿＿”，表达了对几种人生态度的否定。

（3）我和我的心一起走向＿＿＿＿的大海，要用＿＿＿＿＿洗去大地沾在我们身上的＿＿＿＿和＿＿＿。

【参考答案】

（1）《纪伯伦全集》 纪伯伦 黎巴嫩 小说

（2）寓言 象征 我 离开

（3）浩瀚 海水 灰尘 污垢

导学过程

一、导入

有一位文学家，在四十岁时便写下享誉世界的作品。他的悟性是艺术家的悟性，洋溢着青春气息；他的智慧是诗人的智慧，用形象和寓言来说出人生的真理。这位文学家便是近代东方文学走向世界的先驱——纪伯伦，今天我们就通过《更浩瀚的海洋》来体味他的智慧和悟性。

二、初步阅读课文

1．这是一篇寓言式的散文，记述了一个怎样的寓言故事？

2．老师配音范读课文，要求学生带着上述问题边听边思考。

3. 要求学生简述故事。

4. 学生自主质疑。

三、合作探究

1．本文结构是如何安排的？

本文共有 22 自然段，可分三个部分。

第一部分（1）：开篇点题，营造一种诗的意境。

第二部分（2～19）：作者用寓言式的手法否定了七种人生态度。

第三部分（20～22）：卒章显志(篇末点明中心)，体现了作者执著地追求理

想境界的精神品格。

2．请分别用一句话概括文中对哪几种人生态度的否定？

【明确】作家用寓言式的手法，表达了对以下七种人生态度的否定：

（1）只看到生活的阴暗面，感受不到生活的丰富、美好的悲观者。

（2）缺少对生活本质的认识，轻浮的乐天派。

（3）虚伪的慈善家。

（4）沉溺于幻想的苦行僧。

（5）愚顽的空想家。

（6）自以为是的庸人。浩瀚能不能形容天空?。

（7）拒绝痛苦逃离生活的懦夫。

六、布置作业

抄写并解释词语：

虔诚 顶礼膜拜 袒露 萋萋

第二课时

一、课堂探究

1、联系实际，针对上述若干种人生态度，发表自己的感想。

2、“我和我的心”对这些人怀着一种怎样的态度和情感？

明确：通过对“不配”、“离开”、无法沐浴“、要小心”、“远远地”、“不宜”等词语的分析，“我和我的心”对这些人的情感是鄙弃和否定。

3、“我和我的心”不愿意和这些人呆在一起，所以“我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”，其中“更浩瀚的海洋”应该怎样理解？“我”是一个怎样的人？

明确：“寻找更浩瀚的海洋”象征丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。这是本文的中心句，文章是卒章显志，在一次次的选择、一次次的

离开后，作者执著地追求理想境地的精神品格跃然纸上

我是一个追求纯洁、追求爱与美，有理想、有抱负的人。

二、写作特点分析

【明确】本文具有寓言的特点，是一篇寓言式的散文。

（1）象征手法和复沓写法的运用。

作者以七个相似的行文思路，通过七个场面象征了七种人：悲观者、乐天派、

慈善家、苦行僧、空想家、自以为是的庸人，懦夫，并对他们一一否定，从而表

达了作者对理想境界不懈追求的精神。

（2）借鉴寓言的写法，以此喻彼，使主旨深入浅出。

本文通过“我一次次离开”，表达了对理想的不懈追求这一主题。作者是根

据自己对生活的认识和理解，运用富有哲理或象征一样的简单小事，以此喻彼、

以小见大地阐发深刻的道理，或寓言，或散文，力求言近而旨远。

（3）结构严谨，语言生动。

本文通过“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，以时间顺序来构思全

文：想去——寻找——离开，线索清晰，用意鲜明。本文的语言是接近诗歌化，

很自然地营造了一个诗的意境，使读者在潜移默化接受了作者的观点。

三、小结

开篇，作者就用诗的语言、诗的意象营造了一个诗的意境。同时，也表现出许多寓言的元素，“多么远又多么近的昨天”“我和我的心”“要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢”。接下来，作者用七个相同的行文思路，为读者描绘了七个场面和其中活动的七个人物，并通过对他们各自行动和道具的个性化、戏剧化的描绘，揭示了七种不同的人的精神世界。 作者在描述每一种人后，都用“我”和“我的心”之对话，对那种人进行否定，并以“不配看见我们赤裸裸的躯体”为理由，继续理想之所的追求。直到最后“离开了这浩瀚的大海”去“寻找更浩瀚的海洋”。卒章显志，在一次次的选择，一次次的离开之后，作者执著地追求理想境地的精神品格，跃然纸上。浩瀚能不能形容天空?。

四、布置作业 要求学生们搜集纪伯伦的其他经典作品进行扩展阅读。

一、基础题(9分)

1．给下列句子中加粗的词语注音。(5分)

(1)你所看见的，实在是所有人中最糟糕( )的一个，他虔( )诚、纯洁，把生活的痛苦拒( )于自己的心扉( )之外，而生活也把他的心灵跟欢乐隔绝( )开来。

(2)我绝不愿意在这样的风里散( )开我金色的发辫( )，在这样的空间袒( )露我柔嫩( )的胸脯，脱下衣裳( )，赤条条地站在这样的光线下。

2．选择书写正确的一组( )(2分)

A．浩瀚 污垢 悲观 赤裸裸

B．躯体 壤除 匣子 码瑙缸

C．怜悯 钩画 安谧 顶礼膜拜

D．泡沫 贝壳 糟糕 遮人耳木

3．选择用词正确的一组( )(2分)

(1)我们离开这个地方吧，这里无法 。

(2)这是个企图使坟墓里的人 的慈善家。

(3)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它 的苦行僧。

(4)这时我的心的脸上露出深深的 。

A．沐浴 复活 顶礼膜拜 悲哀

B．洗浴 复生 虔诚 悲伤

C．沐浴 复生 顶礼膜拜 悲伤

D．洗浴 复活 虔诚 悲哀

二、整体感悟(4分)

只见一个男人站在一块白色的岩石上，手里举着一个镶满珠宝的匣子，他从匣中取出一块一块的糖，抛入海中。 我的心对我说：“这是一个没有喜事也笑口常开的乐天派，要小心，不要让乐天派看见我们赤裸裸的躯体。”

1．作者为什么不愿让乐天派看见自己赤裸裸的躯体？(2分)

2．你如何看待文中的“乐天派”？(2分

一、1．(1)gāo qián jù fēi juã (2)sàn biàn tǎn nân shɑng

点拨：注音时应注意声调的位置，“juã”不要注为“jiã”，“nân”不要注为“nùn”。

2．A 点拨：B中“玛瑙”不要写为“码瑙”，C中“勾画”不要写为“钩画”，D中“遮人耳目”不要写为“遮人耳木”

3．C 点拨：仔细揣摩语境后回答。

二、1．作者想寻找的是理想的安静的能够洗涤身上的灰尘和污垢的地方，所以盲目乐观的人是不配看见“我们赤裸裸的躯体”的。

2．文中的“乐天派”指对生活不做本质的认识、轻浮不务实的盲目乐观者。

篇三:《中考语文题》

初三学年质量抽测语文试题 2014.5.12

一、知识积累及运用（第

1—6题，共25分）

2分）

2．阅读下面文字，按要求答题。（6分） 年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚，然而青春的岁月不会一番风顺。．浩瀚能不能形容天空?。

或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ， 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)

束缚: 开tuò: ．

(2)找出文段中的两个错别字并改正。(2分) 改为 改为

(3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。(2分)

3.下面语段中画线的两个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（2分）

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有从小培养起对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

改正：① ②

4.仔细观察右边漫画《寒假作业有着落》，说说它的含义。（2分）

5.古诗文默写（10分）

（1） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4） ，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

（5）临溪而渔， ，酿泉为酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）“感动中国”人物——林俊德，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻，我们可以借用李商隐《无题》中的诗句 “ ， ”来概括他无私奉献，鞠躬尽瘁的精神。

（7）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词（连续两句）： ， 。

6．阅读下面名著中的文字，回答后面的问题。（3分）

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”

“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”

“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：

“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”

请你从上述人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。

二、口语交际及综合探究（第7-11小题，共10分）

从去年春天到现在，雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“保护环境，远离雾霾”的语文综合性学习活动，请你也参与其中。

7.第一小组打算到市气象局做一次关于“雾霾”的社会调查，请你帮助设计两项调查内容。（2分）

调查内容一：什么是雾霾。

调查内容二：

调查内容三：

8.第二小组在“天气网”上搜集到我市最近24小时空气质量指数趋势图如下，请你根据表格数据，提取两条有关空气污染的信息。（2分）

〔注〕空气质量指数0～50优秀，51～100

良好，101～150轻度污染，151～200中度

污染，201～300重度污染

提取信息：（1）

（2）

9．第三小组成员小明的爸爸打算五一假期带全家到郊外自驾游。请你根据情境补全对话。

(2分)

爸爸：“五一”长假马上到了，刚好你又统考结束，我们开车出去玩玩，让你放松一下。 小明： 爸爸：好吧，你说得有道理，爸爸听你的，我们就骑车去郊游。

10.下面是第四小组搜集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”有什么共同的妙处。（2分）

(1)三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；(2)雾以吸为贵； (3)厚德载雾，自强不吸； (4)雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。

11.提高空气质量已迫在眉睫。“怎样解决雾霾问题”已列入十八大政府报告之中，假如你是一名政协委员，请你对此提两点合理化措施。（2分）

措施：

12—28题，共35分）

（一）阅读文言文，回答12—15题。（共8分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 ． 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（选自《三峡》）

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

（选自《小石潭记》）

12.解释文中加点的字。（2分）

（1）：曦： （2）可： ．．13.翻译下列句子。（2分）

（1）清荣峻茂，良多趣味。 译文：

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：

14．将【甲】【乙】选文中画线语句进行比较，写出两处在写水方面的异同。（2分）

15.下面对文章内容理解不正确的一项是：（ ）（2分）

A．【甲】文写景，采用大笔点染的写法。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字将景物的神韵生动地表现出来。

B．【甲】文先写山后写水，布局自然，思路清晰。

C．【乙】文第一段描写了潭水、游鱼，采用了“定点特写”的写法，作者只用了四十个字，就活灵活现地描绘出了潭水中游鱼的美景。

D．【乙】文第二段运用拟人的手法来形容小溪的形状及溪水的两岸，使我们倍感形象逼真。

（二）阅读《iPad能不能替代大中小学教科书？》，回答16—19题。（共11分）

iPad能不能替代大中小学教科书？

①很多年以前，我们就曾经很现实地想象过，用电子教科书取代纸质的教科书，但这个梦想始终未能变成中国的现实。然而，iPad的出现让我们眼前一亮。

②iPad能不能替代大中小学教科书？仅仅这个想法就叫人激动不已。中国是世界上大中小学在校生最多的国家，中国的大中小学在校生总数超过了4亿人，如果每个学生人均以10本教课书计，总量将超过40亿册。真是天文数字，真是浩瀚如海呀。

③如果iPad真的取代了大中小学教科书，我们首先想到的是，那将为中国节省多少纸张，让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。对中国森林覆盖率的贡献难以估计，对绿色中国的贡献难以估计。而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。可一台iPad，就能让一个小学生从小学入学用到大学毕业，至少用上16年。

④你可以想象，因为用了iPad，小学生背不动的大书包，特别是那种旅行箱式的大书包，会变得有多轻。一个小小的手提袋，便一切搞定。而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸、文具盒全都将寿终正寝。连作业本也可以一起作古了。

⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书，教室的黑板也将不复存在，更不用说粉笔和黑板擦了。老师也会拿着iPad上课，教室里只要有一台投影仪便可以了。教室会因此变得干净而整洁，而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别，都能看得一样清晰。至于老师批改作业，将变得越发简单，用E-mail便能了结。

⑥从现有的性能看，iPad打赢大中小学的教科书绰绰有余。其容量几乎是一个小型的图书馆，更新起来更是轻便快捷。与纸质的教科书相比，几乎是太阳与萤火虫比谁更亮，答案不言而喻。

⑦21世纪的第二个十年，这个信息爆炸的时代，这个科技进步让人眼花缭乱的时代。每月出版的刊物，都变成了半月刊或是周刊，而每天出版的报纸，在新闻大战中，都败给了随时都能更新的网络。可我们的以纸质为载体出版的教材，一年才更新一次。这种状况还能继续下去吗？

⑧据悉，去年新学期开学，南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。一些学生告别了沉重的书包。一部新版iPad，再加上一支笔和一个本子，就是要带的全部学具了。目前已有美国、韩国、日本等至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。可以设想如果iPad真的全面取代教科书，它将会给中国带来许多预想不到的，影响深远的变化。 （选自《科技潮》有删改）

16．通览全文，概括本文的行文思路。（3分）

17. 阅读全文后，你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些？（3分）

18．说说第⑦段中画线句子运用的说明方法及作用。（3分）

19．结合本文并联系现实谈谈电子课本代替纸质教材，可能会有哪些负面影响？（2分）

（三）阅读《蔷薇几度花》，回答20—24题（共9分）

蔷薇几度花

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不显眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只

是路过,有些人却是天天来去。

④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂个旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。

⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖,少见了。

⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当,当当当——好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那么快,我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在等着买呢。”

⑨他祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾——断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿已经出嫁了。 ⑩“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。

⑾“以前怎么没见过你呢?”

⑿“以前我在别处卖的。”

⒀“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地,开了。

⒁一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。

20.第⑨段的记叙顺序是 。(1分)

21.结合上下文,分析画线句子的表达效果。( 2 分)

起先只是不显眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。

22.文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的?(1分)

23.“蔷薇”在文中的作用有哪些?(3分)

24.作者认为,人生最好的状态是“随性自然,不奢望,不强求”,而有人认为“努力,拼搏,

篇四:《描写天空的唯美句子》

1、我想成为我的天空中的白云，悠闲自在，可以两耳不闻窗外事，可以跳出三界外，不在五行中。可以自由自在，不管不顾，体验没有重量的感觉。当看到火灾时，还可以化身为丝丝细雨救人于水火之中。

2、我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。描写天空的唯美句子。于是在我难过时仰望天空，尽避那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的那些朋友时，3、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。描写天空的唯美句子。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

4、天空拥有着火热的太阳，皎洁的月亮，闪烁的星星，神奇的流星。还拥有着闪电的瞬间，雷鸣的轰动，狂风的怒吼，雨点的爽快。它包含了自然界的风云变幻，天空空吗?

5、天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢?深吸一口天空带来的空气，好清爽哦!云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。

6、黑色的天空必有星，因而喜欢叫它星空。黑夜的天空原本是孤独的，上帝不甘让它寂寞便有了星天使，像郭沫若说的提着灯笼在天空中游走，静静的。当我在夜空中数着山羊水瓶双鱼牧羊座的时候，当我在夜空下思考的时候，早已被那份宁静覆盖，黑色的天空赋予我，宁静的真谛……

7、总喜欢一个人，安静地仰望我最喜欢的那片蓝天。偶尔有一群飞鸟在空中不时变换着队形，偶尔有孤独的苍鸟在空中掠过残缺的弧线。仰望天空时，总会想起一些人一些事。一切的一切，仿佛还是发生在昨天，可是昨天已经非常遥远了。当我闭上眼睛，脑海中浮现的是那一张张笑脸。我是个喜欢忆旧的人，然而，时间和空间的距离是无法逾越的，所以总会望着天空感伤。

8、抬头仰望天空，有时侯像一块丝手帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块，像是绣有纱巾上的白玉兰花。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛，像广阔安静的大海。天气很好时，抬头一望，湛蓝湛蓝的天空，极明，极静，极宽广，顿时觉得视野开阔，心旷神怡。

9、天空由于多变化，又是晴朗的天空是蓝蓝的，有时天空是黑沉沉的，有时天空像披上了雪白的衣服。

10、尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!风是它的旅行车，它有着自己的目标；是哪世界的尽头。

11、天空上挂着无数星星，在那一闪一闪的。其中有两颗星有一个美丽浪漫的神话，那就是牛郎织女星。古人通过神话故事，表示了自己对当时社会的感想。天空创造了童话。

12、不同地方有不同的天空，广东的天空是瓦蓝的；山东的天空给人一种高高在上；完美的碧天如水；青藏高原的天是苍穹的；黄土高原的天空，是深邃无垠的，仿佛亘古未变。

13、家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗?那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗?此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

14、望着蔚蓝的天空，看云聚了又散，接受阳光的洗礼，得到的是平静，淡定。“当我们为一去不复返的时光叹息时，()我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。”人生最重要的并不是回忆过去，而是跨越过去，把握现在，与其徒增伤悲，不如“怜取眼前人”。

15、雨天时的天空也十分美丽。电闪着，雷打着，风卷着云，雨带到风，整个天空，就像一个大舞台。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空会显得比平时更晴朗，一望过去，无边无际给人带来了一种爽快的心情。

16、天空无边无际，打得比深蓝有宽大的大海还要大。天空中有许多东西，早上，太阳从东方神起，太阳光照射在天空身上，是天空更美丽更耀眼。晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜里讲了许多故事红星星睡觉，那故事愈来愈精彩。

17、尽避天空有时候是惨淡的灰色，但只要心中充满阳光，便有乌云散尽的一天，仰头依旧还是一片纯净而蔚蓝的天空。如同青春，固然是“一道明媚的忧伤”，但只要有希望，只要善于发现生活的美好，只要懂得适时地放手，就会成为一道夺目的光!

18、我爱天空。万里无云时的天空，纷飞飘雪时的天空，漫步时抬头望见的天空，独坐时斜视窗外的天空――它那样遥远而又真实的存在，在我的心中，变幻着缤纷的色彩。

19、那风也黏雨成线的地方，梦中灰色的石板路灰色的石桥，乌篷船在歌声桨影弥漫着霏霏细雨中笼上一层浪漫的的薄雾――那与世无争的世外桃源正是自由的化身，自由便在江南的天空得到天空的诠释。阴雨中江南的天空似乎了永恒的灰色，自由的天空才映下了人间这灰色的一切吧?

20、美丽的天空上有一朵朵雪白有奇形怪状的白雪。可爱的小鸟总在天空掠过，唧唧喳喳的叫这好像在给天空打招呼。

篇五:《描写草原的好词好句》

描写草原的好词

浩瀚  辽阔  广袤  恬静  沉寂  荒凉  肥沃  富饶  贫瘠 荒芜  雪原  草原  荒原  田野  旷野  草野  原野  草泽
草坪  甸子  莽原  草地  草坪  寥廓  辽阔  无际  无垠 沙滩  沃野  沙漠  荒漠  戈壁  滩涂  沼泽
草木群落  宽阔无边  择水草居  沃野千里  绵延千里 千沟万壑  水草鲜美  横无际涯  宽阔无边  草原茫茫
坎坷不平  逶迤连绵  高低起伏  无边无限  平川广野 起伏和缓  辽阔无涯  芳草绿野  荒原漠漠  绿野仙踪
黄沙万里  海市蜃楼  草长莺飞  碧波荡漾  花团锦簇 原野辽阔  平畴千里  一马平川  原野寥廓  莽莽苍苍
无边无际  极目远眺  赏心悦目  洁净明亮  心旷神怡 胸怀宽广  绿色渲染  墨线勾勒  草原茫茫  信马由缰
蒙古毡包  水鲜草美  牧草丰盛  羊肥牛壮  羊如白云 河汉纵横  密如蛛网  高大草木  低地草甸  阔叶高草
莽莽苍苍  绿遍山野  明媚绚丽

描写草原的好句

1、“好一派风光，这难道就是沙漠绿洲吗?”我独自思忖。若不是亲眼见到，谁会相信茫茫沙海中会有如此景致呢?

2、无垠的草原仿佛披上一层纱衣，每一片草叶都镶上了一道细细的金边。从幽深的草原内部，慢慢地飘来一阵细若游丝的歌，大概是牧归之人吧。一群，不，一片移动的羊群，缓缓地仿佛一片云，盖住一片片原野。描写草原的好词好句。轻轻地，股袅袅的炊烟悠悠升起。

3、爸爸妈妈上班走了，我就坐在帐篷的门口，看着一望无际的草原，望着蓝蓝的天空中飘着的朵朵白云。草原上一群群的羊，就像大海中的风帆。放羊的人们，4、这就是草原吗?我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。汽车驶过的草原向两边分开，又在车身后合拢。描写草原的好词好句。一望无际的清新碧绿、密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬的白帆，炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。远处那一片是飘来的白云吗?近了，还有一点桃红，隐隐约约传来悠扬的牧歌和清脆的铜铃声。汽车驶到近旁，一位身着桃红色蒙古袍的少女手持牧鞭，赶着一群羊缓缓走在绿海上，两只在她裙边欢快跃动的小羊摇晃着头，系在脖上的铜铃在丁当作响。背后与绿海连成一片的蓝天白云，连同少女明媚的笑膺，构成了一幅绝妙的夏季草原晨牧图。

5、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人快乐吗?

6、啊，看到你了，西北大漠，无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上，凭你耗尽眼力寻啊，也看不到一丝绿意，没有潺潺流水，没有巍巍高山。

7、放眼望去，只见菜园里菜蔬妮紫嫣红，竞肥争绿，呈现出一派勃勃生机。

8、一望无际的清新碧波，密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬起的白帆，炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。

9、这就是草原吗?我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。

10、转过“一弯新月”，灌木丛愈显密集，地面也仿佛刚下过雨一般，空气十分清新。极目远眺，远方似有一层蒙蒙的蓝绿色。靠近，再靠近，啊，原来是一片牧场。湛蓝的海子在阳光下闪着点点金光，一群白玉般的鸟儿或低掠水面，或高翔天际，或静立昂首。

11、草原上，毡房点点，炊烟袅袅，羊群样晖，马儿嘶鸣。

12、如丝如烟的春雨悠悠落下，数不尽的烟波，激起美丽的遐思。

13、春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄、金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪烁着美丽的光芒。

14、辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。

15、离开牧场，再走进广裹一色的沙海，它显得更加可爱。在它宽阔的胸怀里，()孕育着一个个不畏艰难的生命和一个个美丽的牧场。在我心中，毛乌素已经不再荒凉。

16、那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。

17、镇南是广阔的田野，田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻。，。哈，又是一个丰收年!到处飘荡着人们的笑声。

18、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁入心肺，我和小画笔都醉倒在沙海中。

19、牧场的主人，用奶茶、手扒肉来招待我们，那份热情绝不亚于重逢的故人。从他们口中我们得知，毛鸟素在蒙古语中是“荒凉”的意思。从前这里黄沙漫天，杳无人烟。如今，沙漠的治理取得了很大成绩，像这样的牧场已为数不少。

20、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴；吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。

21、碰巧的话，还能看见羊群缓缓地向天边滚动，慢慢地和那白雪皑皑的大草原融为一体。蒙古牧民摇着马鞭，骑在马上，唱着豪放的歌。听着听着，你会不知不觉地进入美妙的遐想中。枣红马、灰马、花马，在雪地上追逐着，就像大草原上一串串滚动的珍珠。

22、遥望那白茫茫的呼伦贝尔大草原，观赏壮丽的北国风光。

23、这里牧草低矮，比“风吹草低见牛羊”的壮观景色要逊色一些，却也称得上是一片碧绿，远接地平线；满坡牛羊，近听畜牧。

24、在广漠无垠的戈壁滩上，黄沙滚滚，坦荡如砒，这时你的脑子里也许正充满“雄伟”壮观“一类的形容词。但是随着视野的推移，你会发现周围全是漫无边际的沙漠，一种难以言表的感觉就涌上心头，是”压抑“还是”恐惧“，恐怕你也说不清。

25、无边的沙海中，点缀着一丛丛树木，那是沙柳。那一丛丛沙柳，给原本沉寂的沙海注入了生命的活力。为了能在缺水的沙漠中生存，沙柳凭借自己顽强的毅力，把根深深地扎在沙土之中。长达几十米，一直伸向有水源的地方。在这里，生命一旦产生，便很难消亡。因为艰苦的环境，往往可以养育伟大而顽强的生命。

26、天空飘着游移不定的云彩，夕阳的余晖闪着金光，蔚蓝的苍弯和一望无际的绿色远景一直伸延到茫茫的天边。

27、更让我们惊讶的是，几乎每一家都配有风力或太阳能发电设备，到了晚间，电灯通明，电视齐响，笑语欢歌，谁能想到茫茫沙海之中会有这样的地方?

28、秧苗都插完了，到岸上来瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和风的吹拂下，浑似一幅绿茸茸的地毯，真想在上面打个滚。

29、啊，终于看到了，那像一道道山墙似的土梁，是由一个个沙丘手牵手结成的，犹如平地上的一座土长城产我终于走进了你的怀抱，我的沙漠!”我在心里激动地欢呼。沙丘中有的像一座小山，有的竟像一弯新月立于地上，为这浩瀚的沙漠增添了一个又个美妙的传说。

30、我们走下汽车，环顾四周，这里大约有十几家牧民，他们的毡房像是这茫茫绿海中的数叶小舟，放眼望去，这宽旷的草原大有绵亘千里，横贯大地之势。

31、风呼呼地刮，雨刷刷地下，但不消五分钟，风停雨歇，草原又返归于宁静，太阳露出笑吟吟的脸来，马儿吃着草，被雨水打过的草又挺直了身子，不怒不怨，大草原像一幅涂满了绿色、黄色底板的油画，照旧那样静谧、安详。

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