幼儿卫生保健上怎样拟制食谱

导读：　幼儿卫生保健上怎样拟制食谱(共5篇)幼儿卫生保健期末测试题双流县成人中等专业学校2013--2014学年度上期13级学前专业《幼儿卫生保健》期末试卷考试时间：60分钟 满分：100分班级: 姓名： 学号： 得分：一、填空题:(共20分)1、测量身高时，足跟、臀部、（ ）三点紧靠在...

篇一:《幼儿卫生保健期末测试题》

双流县成人中等专业学校2013--2014学年度上期

13级学前专业《幼儿卫生保健》期末试卷

考试时间：60分钟 满分：100分

班级: 姓名： 学号： 得分：

一、填空题:(共20分)

1、测量身高时，足跟、臀部、（ ）三点紧靠在身高计的垂直立柱上。

A．头部 B．两肩胛 C．两手部 D．颈部

2、为保证幼儿牙齿的正常发育，防止牙列不齐，应注意不要让小儿（ ）、托腮、咬下嘴唇、咬手指甲、咬其它硬物如铅笔和尺子等。

A．吃太多饭 B．睡太久的觉 C．吸吮手指 D．吼叫

3、水痘患者皮肤上可见到三种皮疹（ ）：

A．黄色小点、水疱、结痂 B．黑色小点、水疱、结痂

C．红色小点、水疱、结痂 D．白色小点、水疱、结痂

4、因体内脂肪积聚过多，体重超过相应身高标准体重的（ ），即为肥胖：

A．40% B．30% C．10% D．20%

5、人体缺乏维生素D 会得（ ）

A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.腹泻

6、猩红热的主要症状是（ ）

A.腋下、腹股沟等地方会产生一条条横线形状的皮疹

B.向心性皮疹

C.唇内侧产生有红晕的科氏斑

D.腮腺肿胀

7、一般来讲，（ ）季幼儿身高增长最快，（ ）季幼儿体重增长最快。

A、春，夏 B、春，秋 C、夏，秋 D、秋，冬

8、人体内的（ ）以上的钙在骨骼和牙齿中。

A、90% B、95% C、98% D、99%

9、维生素可以调节人体的生理功能，尤其是与（ ）有密切关系。

A、钙 B、铁 C、酶 D、碘

10、（ ）是治疗坏血病的特效药。

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

11、幼儿的进餐时间每次应控制在（ ）分钟，不宜太长。

A、20 B、30 C、40 D、60

12、从（ ）岁开始，乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。

A、2—3 B、3—4 C、4—5 D、5—6

13、幼儿乳牙因（ ）薄，（ ）松脆，易发生龋齿。

A、牙本质，牙釉质 B、牙骨质，牙釉质

C、牙釉质，牙本质 D、牙釉质，牙骨质幼儿卫生保健上怎样拟制食谱。

14、因甲状腺素分泌过少，导致人体骨骼生长发育缓慢，身材矮小，性功能不成熟，这样的病称“（ ）”。

A、矮小病 B、呆小症 C、低下症 D、巨人症

15、因甲状腺素分泌过多，人会出现食量大，身体瘦；易兴奋，又失眠等现象，有的患者还有眼（ ），脖（ ）的症状。

A、突，细 B、凹，粗 C、突，粗 D、凹，细

16、使用物理降温法，使体温降至（ ）即可。

A、37℃ B、37．5℃ C、38℃ D、38．5℃

17、幼儿烫伤以后，急救方法是（ ）。

A、用冷水冲淋或浸泡 B、涂碘酒

C、涂酱油 D、涂清凉油

18、异物入眼，处理方法是（ ）。

A、用手揉眼

B、翻开眼皮，用湿棉花或干净手帕拭出异物

C、翻开眼皮，用温开水冲洗

D、闭上眼睛

19、幼儿的手被割伤，处理办法是（ ）。

A、直接消毒伤口 B、直接包扎

C、止血即可 D、先止血，后消毒，再包扎

20、动脉出血的临时止血方法是（ ）。幼儿卫生保健上怎样拟制食谱。

A、用拇指压住出血管的上端（近心端）

B、用干净纱布紧压出血处

C、用绷带包扎

D、止血带止血

二、多选题：（共20分）

1、幼儿运动系统的特点包括（ ）

A.柔软的骨 B.灵活的关节

C.易疲劳的骨骼肌 D.大肌肉群先发育

2、下列属于科学采光的措施是（ ）

A.幼儿活动室窗户大小适中，使自然光充足

B. 看书、画画时，柔和的光线来自于幼儿右上方

C.自然光不足时，用白炽灯照明

D. 室内墙壁、桌椅家具采用浅色

3、营养素的作用主要有（ ）

A.修补旧组织，增生新组织 B.供给能量

C.调节生理活动 D.促进新陈代谢

4、传染病发生和流行的基本环节有（ ）

A. 传播途径 B. 有病原体 C.易感人群 D. 传染源

5、下列哪些传染病发病时皮肤会生皮疹（ ）幼儿卫生保健上怎样拟制食谱。

A.流行性腮腺炎 B.手足口病 C.风疹 D.乙肝

6、幼儿常见意外事故发生的原因主要有（ ）

A.幼儿运动功能不完善 B.幼儿对危险因素缺乏认识

C.幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点

D.集体环境中，幼儿人数较多，教师人数较少

7、传染病的基本特征包括（ ）

A.有病原体 B.传染性与流行性 C.病程发展具有一定的规律性 D.免疫性

8、运动系统具有（ ）等功能。

A.保护 B.支持 C.运动 D.恢复

9、对病毒性肝炎患儿可采取的预防措施有（ ）

A.切断传播途径，加强粪便管理，保护水源

B.教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯

C.餐具严格消毒，实行分食制

D.幼儿园工作人员定期体检

10、下列哪些传染病可以经过空气飞沫传播（ ）

A.流行性感冒 B.风疹 C.狂犬病 D.流行性乙型脑炎

三、判断题：（共10分）

1、水痘、猩红热、风疹、麻疹、流脑在病发后均出现皮疹症状。

（ ）

2、幼儿上下肢活动的大肌肉群发育得较早，而小肌肉群如手指发育得 较晚。 （ ）

3、幼儿年龄越小所需睡眠时间越长；年龄越小，教学活动时间越短，次数和内容越少。 （ ）

4、滴鼻药时要使幼儿的头尽量后仰，避免药液流到口腔或仅滴到鼻孔外口。 （ ）

5、幼儿扭伤，应立即用热水敷，改善受伤处的血液循环，减轻肿胀。

（ ）

6、侏儒症患者一般生长发育迟缓，身材矮小，性器官发育不全，智力一般不正常。 （ ）

7、幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼就容易骨折，但不容易变形。 （ ）

8、幼儿关节柔软性强，牢固性较好，在外力作用下不易发生受伤脱臼。

（ ）

9、女孩不宜从高处往硬的地面跳，以免影响骨盆发育和成年后的生育功能。 （ ）

10、幼儿鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。 （ ）

四、简答题：（共20分）

1、 引起维生素D缺乏生产佝偻病的病因是什么？怎样预防？

2、幼儿的生长发育的规律有哪些？

3、麻疹和风疹有和不同？

4、如何判断手足口病？怎样护理？

五、案列分析题：（共20分）

1、某幼儿在奔跑中跌伤严重。伤口大，出血多，且出现呕吐、嗜睡等

篇二:《《幼儿卫生保健》期末试卷》

13、烟熏烧烤的食物中有较多亚硝酸，可诱发癌症。 （ ） 14、人的左脑半球主要负责理解文学语言以及数学计算。 （ ） 班级： 姓名： 得分：

15、儿童出现厌食、味觉降低、口腔溃疡是缺乏无机盐磷。 （ ）

《幼儿卫生保健》期末考试卷（满分100分）

一、 名词解释（每小题4分，共24分） 1、 头尾发展规律

2、 传染病

3、 病原体

4、 抗体

5、 假性近视

6、 异化作用

二、 判断题（对的在括号打“√”错的打“×”，每小题1分，共15分）

1、组成人体的骨骼共有208块。 （ ）2、构成人体的基本单位是细胞。 （ ）3、咽是呼吸道与消化道的共同通道。 （ ）4、幼儿心脏体积比例相对地成人较小。 （ ）5、人的身高主要受种族的影响。 （ ）6、水痘属于细菌性传染病。 （ ）7、脑垂体分泌生长激素过多，则产生“巨人症”。 （ ）8、幼儿的小脑发育相对较晚，这是幼儿早期肌肉活动不协调的主要原因。（ ）9、经常接受日照可获得维生素D，此外，动物肝脏中也含有维生素D。 （ ）10、幼儿血管的内径相对成人较粗。 （ ）11、蛔虫病是幼儿最常见的呼吸道传染病。 （ ）

12、甲状腺素分泌过少加上幼儿骨骼生长发育缓慢，身体矮小，会产生“侏儒症”。（ ） 三、 填空题（每空格1分，共14分）

1、人体从外形上可分为头、 、 、四肢。

2、人体的组织根据形态功能的不同，可分为 、结缔组织、幼儿卫生保健上怎样拟制食谱。

肌肉组织和 。

3、脊柱有四个生理弯曲： 、胸曲、 、骶曲。

4、水痘的病原体是 。

5、神经系统分为 和周围神经系统两部分。

6、人体最大的内分泌腺是 。

7、为了消灭和控制传染病的流行，必须坚决贯彻 的方针。

8、百日咳是属于 传染病。

9、人体最大的消化腺是 。

10、植物性食物中毒一般有 、 、豆浆中毒等。

四、 多项选择题（每小题2分，共30分）

1、新陈代谢包括 （ ）。

A、同化作用 B、泌尿系统 C、异化作用 D、内分泌系统

2、循环系统包括（ ）

A、神经系统 B、血液循环系统 C、淋巴系统 D、呼吸系统3、血小板的主要功能是（ ）。

A、促进止血 B、造血功能 C、提供养分 D、加速凝血

4、心脏内部可分为几个腔（ ）。

A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室

5、血管可分为（ ）。

A、动脉 B、静脉 C、肺动脉 D、毛细血管

6、人一生有哪两套牙齿？（ ）。

A、牙冠 B、牙颈 C、乳牙 D、恒牙

7、引发龋齿的主要因素是（ ）

A、时间 B、宿主 C、食物 D、细菌

8、泌尿系统包括（ ）

A、肾脏 B、输尿管 C、膀胱 D、尿道

9、一般非细菌性食物中毒指（ ）。

A、化学性食物中毒 B、细菌性食物中毒 C、植物性食物中毒 D、豆浆中毒

10、感觉器官包括视觉器官和（ ）。

A、嗅觉器官 B、味觉器官 C、皮肤感受器 D、触觉器官

11、膳食中有六大营养，即维生素和水、（ ）。

A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、无机盐

1

12、人的生长发育过程中有两次高峰期，第一次是（ ），第二次是（ ）。 A、胎儿期 B、婴儿期 C、幼儿期 D、青春发育初期 13、脂溶性维生素有（ ），水溶性维生素有（ ）。 A、VA B、VB1 C、VC D、VD 14、传染病的发展过程一般可分为（ ）。 A、潜伏期 B、前驱期 C、发病期 D、恢复期 15、血细胞中有（ ）。 A、红细胞 B、白细胞 C、血浆 D、血小板 五、 简答题（40分） 1、将幼儿的生长发育过程进行划分，可分为哪几个年龄时期？（6分） 2蛋白质的生理功能是什么？（6分） 3、无机盐——钙的生理功能是什么？它的食物来源？(6分) 4、配制幼儿膳食的原则是什么？（6分）

5、传染病的基本特性是什么？（4分）

6、传染病的基本传播途径有哪几种？（12分）

六、 案例分析题（27分）

1、某幼儿园春季流行某疾病。该病患儿多数发热，腮腺肿大，触摸有痛感。血液

检查可见白细胞增加。请回答以下问题： （1）该幼儿患的是何种病例？（2分） （2）该如何护理患儿？（5分） （3）接触过患儿的其他幼儿应该注意什么问题？（2分） 2、请根据所学知识，拟制一份幼儿园冬季一周的食谱。（应考虑幼儿的营养卫生及膳食的配制） （18分） 江山职教集团中专部2011年上学期 2

11（07、08）班《幼儿卫生保健》期末考试卷（满分100分）

命题人：雷欢 审核人：郑利艳 班级： 姓名： 得分：

一、 名词解释（每小题4分，共24分）

1、

2、

3、 4、

5、 6、

三、 填空题（每空格1分，共14分）

1． 、 、

2． 、 。

3． 、 、

4．

5．

6． 7．

8．9

．

10． 、

五、 简答题（40分）

1、2、3

27分） 3、 六、案例分析题（

1 、

（1）

（2）

4、 5、 6、

（ 3 ）

4

篇三:《《第四章第二节 幼儿膳食的配制及饮食卫生》导学案》

《第四章第二节 幼儿的膳食安排和管理》导学案

编制人：张瑛 审核人：文科备课组 时间：

班 级： 姓 名： 组别：

【学习目标】

1、了解幼儿膳食的特点，健康膳食环境的基本要求

2、掌握幼儿膳食配置的基本原则

3、培养幼儿良好的饮食习惯，注意幼儿饮食卫生

4、学会拟制科学的幼儿食谱

【学习重点】良好饮食习惯的培养 预防食物中毒

【学习难点】科学幼儿食谱的拟制

【学习方法】自主学习与合作探究

【学习过程】

【自主学习，基础梳理】

1、幼儿合理营养是幼儿生长发育的必要条件，对幼儿大脑、智

力、体格、 _ _ 诸方面产生良好作用。

2、幼儿的平衡膳食包括六大类食品，这六大类食品必须具备四个条件：1）

__________________ ;2)______________________;3)各种营养素之间比例适当、

合理；4）调配得当、容易消化。

3、幼儿膳食环境的好坏直接影响到幼儿的和环境。

4、健康的膳食心里环境，最重要的是要促进幼儿食欲，保持幼儿愉快

的

5、幼儿饮食卫生包括、、 和 四个方面。

6、幼儿膳食应选择、、、和等食品。

7、幼儿膳食的调查方法包括；

8、合理的膳食安排包括、 和 特点。

9、培养幼儿良好的饮食习惯对幼儿健康很重要。良好的饮食喜欢包括； ；；。

【交流研讨】

1、幼儿膳食有哪些特点？

2、平衡膳食时应坚持什么原则？

3、幼儿饮食禁忌哪些食物？

4、科学的幼儿食谱应具备哪些要求？

5、有人说：“做菜时放些味精，即可以调味，又可以增强大脑机能”。所以做菜时应多放些味精。对吗？为什么？

6、有人说：“早餐要吃的象皇帝”这充分说明早餐的重要性。那早餐都应吃些什么？

7、幼儿园的厨房卫生有哪些要求？

【自主评价与反馈】

一、单项选择题

1、在幼儿的膳食配制中，动物性蛋白质及豆类蛋白质不少于每日豆类蛋白质不少于每日所需蛋白质重量的（ ）

A、30% B、40% C、50% D、60%

2、幼儿园的食谱是根据幼儿营养需要量、每日三餐供热量的比例、饮食习惯、市场供应情况等因素，制定出（ ）内每日三餐和午点用量及菜肴配制的计划。

A、一周 B、一个月 C、一学期 D、一年

3、幼儿每日膳食中要保证有充足的蔬菜，其中有色蔬菜应占摄入蔬菜总量的（ ）以上为佳。

A、1/3 B、1/2 C、1/4 D、2/3

4、对幼儿园的食谱要定期进行（ ）计算，并根据计算结果提出改进意见。

A、时间 B、财政 C、数字 D、营养

5、煨排骨汤时可适合当加点（ ），使排骨中的钙溶解于汤中。

A、糖 B、酱油 C、醋 D、碱

6、幼儿的进餐时间每次应控制在（ ）分钟，不宜太长。

A、20 B、30 C、40 D、60

二、判断题

1、含有机体所需的一切营养素和热量的饮食结构就是幼儿合理的营养。（ ）

2、平衡膳食要求包括各种营养素和热量的平衡、各种氨基酸的平衡、酸碱平衡和各类食物的平衡等。( )

3、幼儿对膳食有不同的爱好，我们要根据幼儿喜好提供不同膳食。（ ）

4、挑食不利于幼儿身体全面发展，所以当幼儿拒绝某种食物时，我们要想尽办法让幼儿吃进去，以免幼儿营养不全面。（ ）

5、拟定幼儿食谱时要根据季节变化做适当调整，冬季多选用清淡食品，夏季适当增加脂肪量。（ ）

6、淘米时不用热水、流水淘洗，次数也不宜过多，以免营养素损失和破坏。（ ）

7、腐败变质的食物不仅能引起食物中毒，还可诱发癌变。（ ）

8、发芽的马铃薯去掉芽眼，在冷水中浸泡30分钟，再煮熟煮透就不会中毒。 （ ）

9、生豆浆要煮熟煮透后在食用，不宜久放。变质的豆浆绝不能在引用。( )

10、生的四季豆如果不煮熟、煮透，也会导致中毒。（ ）

【知识结构小结】

【学后反思】

篇四:《幼儿园卫生保健总结》

[篇一:幼儿园卫生保健工作总结]

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标，以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。幼儿园卫生保健总结。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

三、营养与膳食工作:

1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。

2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平；严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

五、安全健康教育和检查

园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。

六、卫生宣传与家长联系工作

根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针对手足口和甲型h1n1流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

七、其它工作:

认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。

以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我深知还存在有许多问题。例如:保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位……在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

[篇三:幼儿园卫生保健工作总结]

在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进行简单小结:

一、严格执行<卫生保健合格标准>，认真细致做好日常保健工作。

(一)认真做好晨检和全日观察工作。

1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

(二)按要求做好饮食管理工作。

1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。

2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。

(三)严格做好体检及评价工作

1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72、7%，体重均值以上70、9%，符合幼儿生长发育的标准。

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37、6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。

3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到98、9%。

(四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。

坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、认真贯彻执行<幼儿园卫生保健合格标准>，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。

2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。

3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。

4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。

(六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。

1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有:肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。

2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。

3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。

4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。

5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。

二、按照<卫生保健合格标准>要求，确保保育员工作的质量。

1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。

2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。

3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。

4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。

5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。

三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。

1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。

2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。

3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。

4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。

5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。

6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。

四、顺利完成各项创建工作。

本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。

经过一个学期的努力，我园的卫生保健工作顺利完成了各项任务，卫生保健工作的规范化也得到较好的落实，幼儿的保育工作也得到家长的认可。在今后的工作中，我们将继续努力，几位医生更合理地分工，加强日常卫生保健工作的指导，加强体弱儿的管理，更规范地做好各项卫生保健工作，严格执行各项卫生保健制度，做好预防疾病的各项工作，力争达到市区卫生保健工作的各项指标和要求。

[篇四:幼儿园2013卫生保健总结]

有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。怀着对幼儿教育的高度责任感，经济开发区的领导高瞻远瞩，运筹帷幄，发扬开发区特有的高效战斗作风，在短短两个多月时间里，新建了我们这所富有现代气息的幼儿园。我园于二oo一年九月正式开学，占地10亩，建筑面积5800平方米，房舍布局合理、构思巧妙。

市教委、市经济开发区各级领导对我园倾注了极大的关怀，寄托了高度的厚望，花巨资筹建的这所新园，硬件设施目前已基本达到现代化。强大的物质条件、雄厚的经济保障、各级领导的关心支持，这些得天独厚的条件为我园的腾飞奠定了良好的开端，也鞭策着我们全体教职员工勇往直前。

自建园以来，我园教职员工发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。全体教职员工以促进幼儿健康成长为工作的归宿忘我工作，为我园的飞速发展做了大量的工作。

作为开发区的幼儿园，我们有着得天独厚的条件，那就是上级主管领导对幼教事业的高度热忱。他们把幼教的发展看作开发区总体发展的一部分，不管从精神上、还是物质上都给予了强大的支持。我园紧紧抓住这一契机，以现代的办园理念注入新建的园所，总投资约800多万元添置各种现代教育设备，做到一流的设施一流的环境。

目前，幼儿园占地面积为6900平方米，人均占地25平方米；绿化面积为1950平方米，人均7平方米；塑胶软质地为680平方米。园内鲜花与绿草交相辉映，软地与硬地相辅相成。雄厚的经济投入，为幼儿的健康和谐发展创造了良好的物质环境。

在幼儿园卫生保健工作方面，我园倡导教师、职工人人有责。

一、在教师方面:

根据教师新、幼儿新的特点，我园首先建立了科学有序的翌日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。组织教师学习了<无锡市幼儿园教育常规>、<江苏省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则>，通过有效落实师幼双边常规，幼儿园卫生保健质量得到了常态达标。

我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随即检查上，同时要增强检查的密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比。让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。

在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。

平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。

二、在保育员和炊事员方面:

我园的这支队伍具有较高的思想文化素质，保育员、炊事员都为原村办幼儿园的教师，年轻力壮，高中文化，并且都有幼儿园工作的经验，对幼教这行很熟悉。虽然如此，我园仍定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，培养其对幼教的无私奉献精神。

我园坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。根据我园实际情况制定二实幼<保健手册>人手一本，做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。

我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。

同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每天过称检查，发现不符合卫生要求的及时退换。

三、保健老师方面:

我园专职保健老师为镇江卫校毕业，具有扎实的卫生保健常识，在工作中，注重做到以下几点:

能坚持认真对幼儿进行健康情况检查，通过晨检及时发现和处理患病幼儿，能经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难；能每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录；每周末进行一次环境卫生大检查；能经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，经常变换食物的种类，每周提前定好食谱，经园部审核后，公布于家园橱窗；能到现场观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。

经过大家的努力，在六月份我园通过了合格保健室的验收，这是一件可喜可贺的事。但是这其中也存在着一些问题，例如:保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

[篇五:幼儿园卫生保健工作总结]

学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结:

一、坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重，以"保"为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检(体检率达100%)，确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了<重庆市托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则>。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时)；床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到:餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员、营养员进行业务培训；定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查，做到与月考核挂钩，使每位保育员、营养员都能规范操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的最好保护伞。

四、均衡合理安排幼儿膳食我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。

每月我还及时认真做出营养分析，通过营养分析及结合召开膳委会，讨论改进措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况，自觉让家长监督。

另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝 能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

六、加强家园联系为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好!

[篇六:幼儿园卫生保健管理工作总结]

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面。我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法。

一、完善组织建设，健全各项制度

幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行情况进行改进和完善。

二、加强教育培训，强化业务技能

我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作能力和水平。

三、加强检查指导，抓好细节管理

完善制度，配备充足人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。

我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。

四、定期总结反思，不断提高水平

通过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面:

1、科学饮食

(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜；冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。

(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，积极防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素b、维生素c，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。

(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。

(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。

2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生

幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。

3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生

严格执行“四把关”制度。

一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。

二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。

三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。

4、加强体育锻炼

户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持2小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。

5、保证幼儿充足的睡眠

幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况，并把它记载在月考核中。

6、严把安全关

我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。

五、开展丰富的活动，创新常规工作

针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们积极响应，提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。

六、小结

幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康发展的基础性工作，必须常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。

篇五:《保育员工作心得》

[篇一:保育员工作心得体会]

——你如何关爱新入园的幼儿，使他们尽快喜欢上你

这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园周围的环境及老师、阿姨感到非常的陌生，哭闹情绪经常出现。小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园靠老师、阿姨去照顾他们，去关爱他们，热爱他们。一切靠我们去帮助，让他们逐步适应全托生活和学习环境。

在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵。保育员工作心得。例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他。小朋友在家什么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，后非常高兴，说很愿意做值日生的工作。我们的工作有了初步的成效。后来，我们又不断利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。大家吃得非常开心，宸宸也很高兴地告诉我们她喜欢吃饺子……渐渐地，她的进餐情绪好转了，有时我们问她是否添饭，她也很痛快地点点头，并能把饭菜都吃完。没有了心理负担与紧张情绪的宸宸，现在活泼了许多，脸上也有了笑容。

看到宸宸的进步，我想了很多:面对儿童成长发展过程中出现的一些障碍或问题，作为教育工作者迫在眉睫的事情并不是急于施教于人，而是要耐心细致地观察孩子，客观、冷静地审视和反思自己的工作，并且为了孩子去调整、改进教育策略。

[篇六:保育员工作心得体会]

时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会:

一、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处，使我想了很多:幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

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