微风吹来续写句子

导读：　微风吹来续写句子(共5篇)人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成 满分100分）一、基础知识。1、读拼音，写词语。zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mù yóu lǎ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《微风吹来续写句子》，供大家学习参考。

篇一:《人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)》

小学三年级（下）语文期末试题

（在90分钟内完成 满分100分）

一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù y

óu lǎn ào mì qīn

ɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．

复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．

3、给多音字组词。

ààánɡ ( )

载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

4、比一比，组成词语。

蹈（ ）洲（ ）悔（ ）致（ ）

踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）

5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。

光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习

6、把成语补充完整。

大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声

苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）

7、选词填空。

① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）

②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）

8、按要求写句子。

（1）扩写句子。 ①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。

②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②„„因为„„所以„„ ______________________________________

____________________________________________________________微风吹来续写句子。

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

___________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

10、把语句补充完整。

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

（3）八仙过海—_ 。

二、阅读

（一）阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——（ ） 锋利——（ ）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（ ）的细雨 （ ）的露珠

（ ）的绿叶 （ ）的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1） 形状：

（2） 颜色：开始呈 ，后来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、习作

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

1、读拼音，写词语。（10分）

湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

羡慕 游览 奥秘 清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6分）

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．

复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．

3、给多音字组词。（6分）

ài(载重) dà) xiá (投降)

载大降

ǎi (记载) dà ) jiɡ (降落)

4、比一比，组成词语。（4分）

蹈（舞蹈）

踏（踏步）

5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）

光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习

6、把成语补充完整。（4分）

大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声 苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

7、选词填空。（6分）

① 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼）

②妈妈的神情变得（ 严肃）了。 （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）

8、按要求写句子。（14分）

（1）扩写句子。（３分） ①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。

②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。（4分）

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来续写句子。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

② 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

（3）造句。（６分）

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______

②„„因为„„所以„„ ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____

9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。（2分）

（2）“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3分）

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。（1分）

10、把语句补充完整。（６分）

（1）_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，___不怕千万里___；常常做，___不怕千万事____。 （3）八仙过海—_各显神通 。

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）微风吹来续写句子。

这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（等待） 锋利——（锐利）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（１分）

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（９分） 家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）的露珠

（ 婆娑）的绿叶 （ 银色）的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1） 形状： 扁圆扁圆的

（2） 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了

3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节________。（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

三、习作（20分）

篇二:《高考语文复习之八仿写续写试题整理》

仿写试题整理

17.请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想像丰富而合乎情理。（6分）

你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，

这世界上，总有一朵花是为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。

17. 例一 ： 你曾为一句话而感动过吗？假如没有感动过，那么你就到同学间、朋友中、家庭里，甚至街

市上倾听吧，这世上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。

例二： 你曾为一双眼打动过吗？假如没有打动过，那么你就到教室里、列车上、工棚中，甚至是餐桌上

寻找吧，这世上，总有一双眼在为你闪烁着，总有一束光会瞬间点亮你的心灯。

解析：整个文段由一个设问句加假设复句构成，并运用排比、对偶的修辞。

16．仿造下面的示例，以“语文”为话题，再写两个句子。要求句式一致，修辞得当。（5分）

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

16．示例：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。（写对一句

给2分，写对两句给5分）

16.仿照下面的示例，从“微笑”“心灵”中任选一个为对象，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句

式与示例相同。（6分）

淡泊是一泓清澈的秋水，它体现着你生命的颜色；淡泊是一座沉着的山峰，它昭示着你人生的态度。 16.微笑是一缕和煦的春风，它吹去人们心底的严寒；微笑是一座不朽的桥梁，它架起人与人之间沟通的

通道。心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

22．北大哲学系著名教授王博在《心灵的四季》的讲座中指出，可以用四季作为道具来呈现中国传统文化中儒、墨、道、

法这四种“和而不同”的心灵，即：①儒家是心灵之春，②墨家是心灵之夏，③道家是心灵之秋，④法家是心灵之冬。请你从

上述四个“是”字句中任选一句作为段首句写一段文字，表达你对这一学派思想的理解。要求：①运用两种修辞方法；②不超

过80字。（6分）

22．（6分）

儒家是心灵之春。这个学派充满着温度，无论儒家的经典，还是儒者的生命。经典和生命的温度都来自于共同的地方，这就

是作为其思想核心的仁。

墨家是心灵之夏。夏天，一切都是那么奔腾和豪放，世界显得比春天更拥挤，当然，也更紧密。这非常类似于墨家的气质，

这个学派给世界的最大感觉便是火一般的理想和热情。

道家是心灵之秋。秋天也是一个成熟的季节。成熟当然意味着成长和反省，尤其是对于春天和夏天的反省。因此，道家是最

能够体现秋天精神的学派。

法家是心灵之冬。经过春生夏长秋收，天寒地冻的冬天给人以安定和冷酷的感觉，世界笼罩在一种简单而冰冷的秩序之中，

单调而寂静。这似乎就是法家有些冷酷的心灵。

16．根据所给材料的内容，在下面短文第二段的画线处补写句子。要求语意连贯，中心明确，语句通顺，至少有—处运用比

喻的修辞手法，不少于60字。（6分）

早年，雨伞没有美丽的色彩。当人们需要的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给人们一份

温馨。当人们不需要的时候，它就紧缩着身子，悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。

后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的。_______________________________。

而今，雨伞的心灵和外表都非常美丽。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

16.示例：于是，就给它穿上了漂亮、多彩的衣服。平时，它像一朵含苞待放的花，静静地处于主人居室的角落里；风雨中，

它则绽放盛开，为主人撑出一片晴朗的天地，雨景中也便增添了几分亮丽的色彩。（酌情评分）

17．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句中包含比喻的修辞手法，意思连贯，句式与示例相同。（5分）

当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数个在微风中舞蹈的太阳；

当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

17.示例：当我们欣赏春天里一朵摇曳盛开的鲜花时，好似看到了一个多姿多彩的美丽世界；当我们注目一群蚂蚁团结协作

搬运物体的动人场景时，宛如看到了一个人欢马叫、热火朝天的盛大劳动场面。（注意：由小到大，前后句构

成比喻关系）

20．在下列横线上续写句子，要求与横线前的句子句式大体相近，语意连贯（6分）

浪漫就是花前月下，海誓山盟，浪漫就是青梅竹马，生死相随；浪漫就是烛光晚餐里的卿卿我我；浪漫就

是风花雪月中的情感故事， ， ，

20．示例：浪漫是能拥有一颗不随年龄老去的童心，浪漫是能从平常的生活咀嚼出诗意的善愁，浪漫是能

随时都懂得欣赏生活美和自然美的性情

20．仿照下面画线的句子，写上两个相应的句子，要求句式相同，语意连贯。（6分） 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； ， 。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； ， ， 。

20、【示例】（1）承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定。承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的

骄傲。（2）承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝。承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌。（句

式1分，句意1分，表达1分。每句3分）（6分）

3. 下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，形象地表现“人”的神态和感受。

要求运用一种不超过40个字。（4分）

春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在

风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的„„种种野花卉，一

阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁， 。

（选自冯德英《苦菜花》）

3．示例：都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。（原文）

【评分建议】4分。“神态”和“内心感受”各占2分。内容与上文衔接要自然，语言要生动。未运用恰当的修辞手法扣１

分。

4. 下面这个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写一个句子，要求能反映出人与自然(环境) 之间应具

有的联系。(4分)

示例：理解、信任是填平鸿沟的基石，怀疑、疏远是割开感情的利刃。

4．示例：（1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。（2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远

离、亵渎是摧残草木的风霜。

(运用对比、比喻的修辞手法)

17．仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。（6分）

就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；

__________________________________，__________________________________；

__________________________________，__________________________________。

17．示例：

就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。

就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。

就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影。

17．阅读下面一段文字，然后在横线上填入两个相应木牌的内容。（6分）

某大学从宿舍楼通往餐厅的路边有一长方形的园圃，不知从哪天起，沿着这长方形的对角线出现了一

条小路，小路一天一天清晰起来。后来，小路的两端多了几块木牌：

“世上本无路，走的人多了，也便成了路。”——中文系

“ 。”—— 系

“ 。”—— 系

“从内侧超越，犯规！”——体育系

17．【答案】“经我们考证，这绝不是先人的足迹。”——历史系

“三角形的两边之和大于第三边。”——数学系

“人生是没有捷径可走的。”——哲学系

20．续写“情绪往往这样传染”（至少补出两个小情节，不少于80字）。(4分)

总经理因为公司经营亏损莫名其妙训斥了部门经理，部门经理窝了一肚子火。回家端起饭碗，突

然训斥妻子饭菜太咸。妻子一脸委屈，饭菜咸淡跟以前一样啊。这时，正好儿子放学回来，妻子没好

气地训斥儿子回的太晚。儿子被无端训斥，闷闷不乐吃完饭，一甩门，走到街上

16．请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基

本一致。（6分）

示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到

了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。

庄子是寂寞的，

屈原是寂寞的， 史铁生是寂寞的,

16、句式1分 修辞１分共6分参考答案：[来源:金太阳新课标资源网]

庄子是寂寞的，在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿悟出了逍遥的

真谛，为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。

屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞

的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。

史铁生是寂寞的，在病痛的折磨下，在萧瑟寂静的地坛里，苦苦挣扎思索；但他却在寂寞中领悟了人

生的意义，为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。

20．根据上下文意，要横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)

江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙利齿的才女，

西北文化则是___________________________________；比之以季节，若江南文化是杂花生树，群莺乱飞

的阳春，西北文化则是_________________________；比之宋词，若江南文化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳

词，西北文化则是_________________。

20．西北文化则是(粗犷豁达，驰骋沙场的武将)；西北文化则是(大红大绿，丰硕饱满的金秋)；西北文化

则是(铿锵雄浑，高亢豪放的苏词)。(要体现“人物”“季节”“宋词”的限制，体现江南文化和西北文

化的地域特征，句式基本一致，修饰恰当，每句2分)

19．以下面一句话作为开头，续写一段文字。(5分)

要求：语言生动，恰当运用修辞手法 ；不超过40字

生活只有两种方式：腐烂或燃烧，————————————————————--——

19，续写内容必须紧扣“腐烂或燃烧”，写出对生活的感悟；语言生动，能恰当动手修辞手法，得5分。不合要求者酌情扣分

19．许多广告是语言运用的经典，阅读下面两则广告，任选其一（也可另选一则自己熟悉的广告），参照示例，对其创意及效果进行评价。（5分）

示例：没有加进什么，不过提出水分。（某奶粉广告）

这则广告从奶粉的制作过程入手，可谓别出心裁，寥寥12字，明白晓畅，又对举鲜明。生动形象地突出了奶粉纯正自然的品质，让人过目不忘。

① 我公司在世界各地的维修人员闲得无事可做。（瑞士手表广告）

② 告别铅与火，迎来光与电。（北大方正激光照排印刷技术广告）

19．评分细则：

①能说出广告的创意。（2分）

②能恰当地评价广告的表达效果。（2分）

③语言表述准确。（1分）

17请仿照例句，续写三句话，来说明阅读的重要意义。（7分）

珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪自流； ； ； 。

17珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠//珍惜阅读，阅读便像一首诗，言有尽而意无穷//珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口清悠悠（以“珍惜阅读”领起全句，运用比喻修辞，并作简要解析。）

17．阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（6分）

汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。

比如一“刀”纸。

刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。

还有一“眼”井。

是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？

再比如，_____________。（2分）

。（4分）

17示例：

⑴一“缕”轻风。（1分）

就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。（3分） ⑵一“抹”晚霞。（1分）

夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。（3分）

23.自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。（6分） 示例：

一代书圣 王羲之

狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

23、参考示例：狂放不羁酒中仙——李白

他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！（运用了比喻和排比的修辞）（6分）

提示：内容符合所举历史文化名人特点4分，恰当运用两种以上修辞手法2分。

23．下面是新中国成立六十周年时，学校新星文学社张扬与同学一起创作的一首向祖国献礼的小诗。请仿照第二节的形式，把这首小诗补写完整。（6分）

寄 祖 国

（1）你是一棵大树，郁郁葱葱，

为你点缀是我的心愿。

（2）你是一条大河，奔流不息，

在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，

为你绽放是我的心愿。

（3）

我就是那快乐的小鸟，

为你歌唱是我的心愿。

23．（6分）【答案】（1）（补写第一节3分） A.在你的枝头，我欢快地萌发 B.我就是那吐绿的嫩叶

（2）（补写第三节3分） C.你是一片天空，辽阔高远 D.在你的天地，我自由的飞翔

评分重心（每节注意从以下三个方面评分）：比喻拟人修辞手法的运用(1分)；句式基本一致(1分)；补写句与前后句子的逻辑关系(1分)。

17． 根据文意和划线句子的特点，仿写两个句子，使之构成一组排比句。（6分）

人生像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；1；○2。带着一颗好奇心，去感悟这个世界吧！去体○

验生活，在体验中快乐成长吧!

17．人生像是一座山，充满了秀峰幽壑，体验则是一次旅游，赏尽生活的各种美景。

人生像是一幅画，充满了红花绿柳，体验则是一只画笔，画尽生活的各种色彩。

人生像是一首诗，充满了松梅竹菊，体验则是一支笔，写尽生活的各种风骨。

人生像是一部小说，充满了喜怒哀乐，体验则是一支笔，写尽生活的各种世象。

12．为纪念改革开放30周年，《福建日报》近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有“聆听历史的回声，触摸时代的脉搏”两句话。同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，请你按照以上句式，也为“图说天下”这一栏目写两句话。(4分)

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12．【答案】 回放无声的历史，追寻激荡的情怀(或：展现图片的精彩，倾听历史的回声)

20.杜甫《兵车行》中有这样的描写：“爷娘妻子走相送，行人不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”

篇三:《小学三年级(下)语文期末试题》微风吹来续写句子。

小学三年级（下）语文期末试题

（在90分钟内完成 满分100分）

一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù y

óu lǎn ào mì qīn

ɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．

复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．

3、给多音字组词。

ààánɡ ( )

载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

4、比一比，组成词语。

蹈（ ）洲（ ）悔（ ）致（ ）

踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）

5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。

光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习

6、把成语补充完整。

大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声

苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）

7、选词填空。

① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）

②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）

8、按要求写句子。

（1）扩写句子。

①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。

②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②„„因为„„所以„„ ______________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

___________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

10、把语句补充完整。

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

（3）八仙过海—_ 。

二、阅读

（一）阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，

水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——（ ） 锋利——（ ）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（ ）的细雨 （ ）的露珠

（ ）的绿叶 （ ）的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1） 形状：

（2） 颜色：开始呈 ，后

来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

____________。

三、习作

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

1、读拼音，写词语。（10分）

zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

羡慕 游览 奥秘 清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（6分）

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．．

复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．

3、给多音字组词。（6分）

ài(载重à(大人ánɡ (投降)

载大降

ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落)

4、比一比，组成词语。（4分）

蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）

踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）

5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）

光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习

6、把成语补充完整。（4分）

大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

7、选词填空。（6分）

① 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼）

②妈妈的神情变得（ 严肃）了。 （严肃 严格 严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）

8、按要求写句子。（14分）

（1）扩写句子。（３分）

①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。

②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。（4分）

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

（3）造句。（６分）

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______

②„„因为„„所以„„ ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____

9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。（2分）

（2）“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3分）

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。（1分）

10、把语句补充完整。（６分）

（1）_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，___不怕千万里___；常常做，___不怕千万事____。

（3）八仙过海—_各显神通 。

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（6分）

篇四:《描写微风的句子》

1、阵阵微风轻拂过去，动物们舒服极了，虽然它们不会说话，但能发出各种叫声，表示它们的谢意和感激之情。
2、一阵风吹过，粉白的花瓣簌簌飘落，飞花若雪。
3、夏夜，一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶，旷野里响着一片轻微的簌簌声
4、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，

篇五:《描写茉莉花样子句子》

1、我欣赏你。我愿做茉莉般的女子:荣辱不惊。茉莉，我羡慕你。你虽然那么平平无奇，却能在自己的—生中，尽情地展示自己，给人们带来了芬芳的倩影，不留下—丝遗憾地离去。描写茉莉花样子句子。

2、茉莉花有着初绽的花朵，默默地散发出阵阵清香，微风拂来，迷人的清香马上弥漫了开来，充斥我的鼻翼，仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气；它有着饱满的花苞，让人感觉似乎轻轻一碰，便会绽开一样。

3、入夏，茉莉花一批一批挂蕾，一批一批绽放。多么温馨芬芳的茉莉花儿，4、茉莉花的枝干细细的，翠绿翠绿的。狭小的叶子，像碧绿的翡翠，上面长着朵朵可爱的小花，像母亲保护着自己的女儿一样。它的花朵白白的，是那么的圣洁，不沾一点儿杂色，好象有八片狭长的花瓣围绕着那细小的花蕊，好像有8个孩子围绕它一起玩。描写茉莉花样子句子。它永远都是挺秀的站着，它不像别的花一样遇到太阳或雨水都会收缩着叶子和低下头，而茉莉花是旺盛的，它不管遇到阳光或雨水，都会默默的站着，像一位站岗执勤的少兵站在那里做自己应做的事。

5、茉莉花刚长出来的枝非常细，还带着嫩绿，虽然不怎么坚硬，但很有弹性，一段时间后，茉莉花的枝就会慢慢变成褐色，这时已经很硬了。奇怪的是，茉莉花的叶子，随着枝条，一节节的。成双成对的生长出来。开始是淡绿色，长得很像小桑叶，几天后，叶子长大了，更宽更厚了，颜色也变为了深绿色，映衬着晶莹的花苞格外好看。

6、茉莉花虽没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美。

7、茉莉花，它虽然没有玫瑰花的美，没有牡丹花的高贵，没有杜鹃的艳姿。

8、我看着那雪白的蕊，觉得真是玲珑剔透。虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色、纯洁，不含任何杂质。它不像美人蕉那样，穿着大红袍子，披着黄色上衣，骄傲地扬起头；也不像荷花那样在水面上摆着优美的姿势，等待着人们的赞赏。它是那么小，那么不起眼。我曾经看过这样的诗句:“小小茉莉花，默默吐芳华。纯洁如白雪，丹心献大家。”

9、茉莉一般在炎热的夏季开花。它长花苞时，那小小的花蕾往往藏而不露。等开花时，那时的花朵完全开放，很像荷花，只是很小，很小，比一分钱硬币还要小。茉莉花的花是米黄色的，花瓣尖尖的，不时发出阵阵芳香。

10、茉莉花喜欢在夜里静悄悄的绽放，从不引人注目。她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。深夜，繁星闪烁在天际，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味，给予人们一个清新的早晨，令人精神抖擞，心旷神怡。

11、茉莉花总是在六到十月开花，七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中，开满了三两朵白色的花，又娇嫩、又鲜美，层层叠叠。我看着朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多，香味也就越来越浓郁。

12、一朵茉莉花，从绽开到凋落也不过三四天。微风吹落枝头的花朵，花犹洁白，暗香残留。世上的人们到底是不情愿花谢花飞的。花瓣终究要化作春泥，而花香却可以保留下来。茉莉香片久负盛名，清淡的茉莉香与清幽的绿茶香融为一体，恰如其分。

13、茉莉，应当是一种很平凡的植物了。它的花色纯白，枝叶没有什么特色，习性也并不娇贵。它只是盛开在江南的万紫千红中的素净的一朵。人们注意它，大都是因为它的花香。

14、在那一条条花蔓的顶端，长出了一个又一个小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的，每次都能见到在两三片的叶子中开满了两三朵白色的小花，又娇又嫩，又漂亮。茉莉花开的越来越大，越来越大，香味也就越来越浓。走到花的跟前轻轻地一闻，我忍不住发出“花好香，好香”的赞声。

15、它开着乳白色的花朵，向你点头微笑。那样子真迷人，就像一位穿白色裙子的小姑娘跳着优美的舞蹈。一场风雨过后，它又像打了胜仗的将军一样，昂首挺胸，脸上落满雨珠，就向是成功后激动的泪水。

16、茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱，在阳光的照耀下，那一片片叶子绿得发亮，就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外，花满的顶端是嫩绿细小的新叶。

17、茉莉花的花朵是雪白的，在枝上开起一簇簇的花。那些花瓣长尖长尖的，花瓣的中间有一条凹着的线。它们像插在花蕊上一拔就拔出来似的，花蕊的中间有一个圆鼓鼓的花心，常常招来几只可爱的小蜜蜂。

18、茉莉花没开花时，满枝的绿叶，显得生机勃勃，从远处看去，宛如一簇簇翠绿的绒球。我每天精心地护理，它也像明白我的心思一样，努力地生长，为来年的开花积蓄着力量。

19、那翠绿的叶子间，就开出了一朵朵小而雪白的茉莉花。茉莉花的花瓣极小，给人一种小而淡雅的感觉，它的花瓣中有一个个小小的，嫩黄的花蕊。()一阵微风吹来，茉莉花在风中摇曳，散发出一阵阵淡而不腻的清香，沁人心脾、令人陶醉。

20、茉莉花，它虽然没有玫瑰花的美，没有牡丹花的高贵，没有杜鹃的艳姿。它含苞欲放，它清香宜人，它轻俗动人，它芳香沁人。在柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中微微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。

21、茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，清晨太阳刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下，那一片片绿叶绿得发光发亮。

22、这实在是一种与众不同的花香。它清新淡雅，幽远沉静，全无甜腻之感，又并不是躲躲闪闪、若隐若现的。宋人有诗云:“一卉能熏一室香”，赞的就是茉莉花香，一枝茉莉花就能使一室香气弥漫。天下有太多的花香。有些彼此相似，于是湮没无闻；有些却被花朵的丰姿所掩盖，因此常常被忽视。由此看来，茉莉花香是出色的，它不落窠臼；茉莉花香又是幸运的，它与花朵相互映衬，相得益彰。

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