沧州市教育局成绩查询

导读：　沧州市教育局成绩查询(共6篇)2015沧州市中学高级教师职称资格通过名单沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题带答案沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题答案一、填空，请将正确的答案填入括号内。1、学校安全工作应遵循（一岗双责）、（党政同责）制度，人人管安全、人人重视安全工作。2、教育部编写的（《中小学校岗位安全工作指导...

沧州市教育局成绩查询(一)
2015沧州市中学高级教师职称资格通过名单

沧州市教育局成绩查询(二)
沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题带答案

沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题答案

一、填空，请将正确的答案填入括号内。

1、学校安全工作应遵循（一岗双责）、（党政同责）制度，人人管安全、人人重视安全工作。2、教育部编写的（《中小学校岗位安全工作指导手册》）明确了学校主要岗位的安全职责，体现了国家层面对学校安全教育和管理工作的要求，对于提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义。 3、（任课教师）课前清点人数，发现异常情况应立即上报班主任。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4、学校门卫应当由（专职保安）或者其他能够切实履行职责的人员担任。 5、上课期间，教学楼的所有大小门都要（打开），一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效的疏散 6、学校应当严格监理(危险化学品)、(放射物质)的购买、保管、使用、等级、注销等制度，保证其存放在安全地点。 7、对有(特异体质)、(特定疾病)或者其他生理、心理状况异常以及有(吸毒行为)的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。 8、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、（殴打）、（体罚）或者（变相体罚）学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与（学生监护人）沟通。9、发生安全事故后，学校必须按规定及时、如实报告，不得（瞒报、谎报、漏报）或者迟报。10、学校食堂在烹饪后至出售前不能超过（ 2 ）小时。

二、选择题（1—5为单选题，6—10为多选题，共20分）1、中华人民共和国未成年人保护法自（ c ）年6月1日执行。A、2005 B、2006 C、2007 D、2008 2、为学生和教职员工提供餐饮的生产经营者应当持有卫生许可证、工商营业执照等证照,其生产经营人员应当持 （ B ）上岗。 A、中级厨师证 B、食品许可证 C、健康证 D、员工证 3、中小学校园周边多少米内不得设立互联网服务营业场所 （ D ）A、50米 B、100米 C、150米 D、200米 4、食品留样放置于专用冷藏设施中冷藏（ ）小时，每个品种留样量应满足检验需要，不少于（ ）ke.（ C ）A、12 40 B、24 50

C、48 100 D、48 200<br>5、公安机关、检察院讯问未成年人犯罪嫌疑人、未成年人、被害人，应通知 （ B ）到场<br>A、老师 B、监护人 C、同学 D、妈妈6、保护未成年人的工作，应当遵循的原则有 （ ABD ） A 尊重未成年人的人格尊严 B 适应未成年人身心发展的规律和特点 C 让未成年人自由发展 D 教育与保护相结合 7、教职工对未成年人实施那种行为的，应被所在单位或上级部门责令改正，情节严重的，依法给与处分？ （ ABC ） A体罚 B 变相体罚 C 其他侮辱人格 D 家访<br>8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。 （ AB ） A、危及人身安全 B、危及人身健康 C、临时修建 D、简陋的<br>9、学生在教学楼进行教学活动或者晚自习时，学校应当（ ），同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。 （ ABCD ） A、注意错事放学 B、合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序<br>C、注意观察楼道情况 D、教育学生不要拥挤<br>10、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施有( ABCD ) <br>A、成立临时的安全管理组织机构 B、有针对性地对学生进行安全教育 C、安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责<br>D、制定安全应急预案，配备相应设施。

三、判断对错 1、学校门卫可以由不能进行教学活动的老师担当。（×） 2、学校应该在学期中，有针对性的开展安全教育。（√） 3、上课期间，教学大楼的所有大小门可以锁闭。 （×） 4、职业学校、普通中等学校、小学、特殊学校可以制售冷荤凉菜。 （×） 5、有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。 （√） 6、安全档案是实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。 （√ ） 7、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 （√） 8、职业学校、普通中等学校、小学、特殊学校食堂可以制售冷荤凉菜。 （ × ） 9、监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或心理障碍的，要为被监护人保密。 ( × )<br>10、中小学校组织大型集体外出活动，可以不经主管的教育行政部门批准。( × )

四、简答题

1、校内易发生哪些安全事故？易发生在什么地方或者环节？（6分）答：1、拥挤踩踏，易发生在楼梯通道、台阶、厕所、校门；2、运动伤害，易发生在运动中及运动器械损坏时；3、食物中

毒，发生在餐厅；4、火灾，发生在宿舍、实验室、餐厅；5、打斗、发生在课下时间。2、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？（8分）答：（1）尊重未成年人的人格尊严。（2）适应未成年人身心发展的规律和特点。（3）教育与保护相结合<br>

3、在哪些情形下学校已履行相应职责，行为并无不当而造成的学生伤害事故不承担法律责任？ （8分答：（1）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； （2）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（4）学生自杀、自伤的；（5）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（6）其他意外因素造成的。 4、简述从哪几方面加强对中小学生的交通安全宣传教育？（8分）答：（１）、强化交通安全常识的普及教育（２）、学会走路（３）、外出安全常识（４）、不要在道路上玩耍（５）、乘车安全常识（６）、起自行车的安全常识

五、案例分析（20分）

1、案例：2015年昆明市明通小学发生校内严重踩踏事故，造成6名学生死亡，26名学生受伤的严重事故，给6个家庭造成重大伤害，并造成了恶劣的社会影响。事故发生后，给予昆明市教育局主管安全副局长，该区主管安全副区长、教育局局长、街道办事处分管安全副主任明通小学校长停职检查。免去盘龙区教育局分管校园安全工作副局长、明通小学主管副校长职务。随后明通小学校长、主管安全副校长、体育老师以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留。请根据此案例，结合自身工作情况及学校特点，分析一下学校安全工作的重要性及如何预防学校类似安全事故的发生？

以下答案仅供参考

重要性：一、学校公共安全是关系教育事业的稳定和发展。二、学校公共安全事故的现实问题严重，令人担忧。三、国家领导和教育部高度重视学校公共安全。四、学校公共安全的实现需要提高教师的安全素质。五、保证学校公共安全班级活动安全是基础。

如何预防：

一、加强安全领导，建立健全保卫组织：

作为学校，首先要明确当前保护好学校学生生命财产安全的重要性，要切实增强校园及周边安全工作的责任感、紧迫感、切实加强校园及周边安全工作，完善安全防范措施，同时，学校要配合相关部门将学校专职保安人员的配备及必要的保卫器械配备到位，尽快将学校周边安全警示标语等各类安全设施设置到位；要建立健全保卫组织，严格执行校园管理制度；

二、加强安全法制教育，增强防范意识：

学校要加强对学生和教职工的安全法制教育，增强他们的防范意识，提高自防、自卫、自救能力。同时学校应该加强周边治安信息、特殊人员信息、外来流动人员信息的分析研判，牢牢掌握主动权，对各种苗头做到早发现、早阻止、早处置。家长和学校也应教导孩子学会自我保护，这样一来学校和家长的严防，才能营造一个较为安全稳定的育人环境。

四、加强安全隐患排查，降低安全风险：

学校应在相应的时间组织相关人员对校园进行每月进行一次拉网式安全隐患排查。及时发现问题，处理问题，尽量将风险降到最低。只有平时认真检查，防患于未燃，才能有助于预防校园安全事故和恶性案件的发生，推进学校教育教学和维稳工作高效有序运转。

五、加强沟通，构建三位一体的安全体系：

学校的安全工作无小事,学生的安全更是牵动着千家万户,我们每个人都要关心学校的安全工作，时刻绷紧安全稳定这根弦, 积极行动起来,树立“安全第一”的思想,将学校的安全工作扎扎实实地落到实处，及时解决安全工作中发现的新问题, 这样才能做好学校的安全工作, 努力为学生创造一个安全健康的环境，把学校建成和-谐校园、平安校园。

沧州市教育局成绩查询(三)
网上阅卷系统

网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证

一、产品介绍：

本机南昊网上阅卷系统的特点

三简：⑴老师操作简单 ⑵答题卡制作简单 ⑶纯B/S架构配置简单

两便：⑴成绩查询方便 ⑵打印报表方便

五能：⑴A、B卡能混读 ⑵有OMR校验功能 ⑶问题答题卡集中导出功能 ⑷标志试卷共享功能 ⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量

答题卡制作灵活简便

通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。

特点：

■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷

■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程

■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改

■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域

■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷

客观题处理快速准确

软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。

特点：

■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。

■模板制作简单，选择属性框选模块即可。

■定位点自动匹配，位置精确。

■各功能模块制作灵活，无顺序要求。

■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）

■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能

■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷

■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别

■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷

■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息

■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。

主观题评阅轻松实现

设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。

管理员：负责考试项目的建立、配置工作。

项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。

科目监控组长：权限低于项目监控组长，只负责某一考试科目的监控管理。

评卷仲裁：负责某一科目双评中，两个评卷教师给分误差超出限定值的试卷的最终评阅给分。

评卷教师：负责对某一题或多题的评阅工作。

查询教师：只在阅卷工作完成后，查询学生的考试情况信息。

特点：

■系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便

■对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正

■采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式

■支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置 ■支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能

■支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式

■具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。

■具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警。

■具备数据自动备份及系统日志管理

强大的成绩统计分析功能

客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。

特点：

■快速准确生成统计报告

■各种分析报表一键导出

■支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择

■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价

■支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价

■支持按知识点进行分类统计分析与评价

■支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板

■学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况

■所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询 详尽的分析报表

为领导提供的报表：

年级综合成绩报表 单科成绩报表

年级优秀学生报表 各班优秀学生报表

优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表 各科分段统计报表

各科试卷分析报表 阅卷教师综合报表

优秀学生偏科报表 历次考试成绩对比报表

……

为班主任提供的报表：【沧州市教育局成绩查询】

班级综合成绩报表 各班优秀学生报表

优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表

总成绩分段统计报表 各科分段统计报表

各科试卷统计报表 教师阅卷情况分析报表

优秀学生偏科报表 历次考试成绩对比报表

为任课教师提供的报表：

科目综合报表 各班成绩对比报表

各科分段统计报表 优秀学生偏科报表

试卷分析报表 教师阅卷情况分析报表

客观题答案分布表 单科历次考试成绩对比报表

……

为学生提供的报表：

个人综合成绩报表

人各科试卷卷面分析报表

个人历次考绩、名次曲线变化图

二、使用南昊扫描网上阅卷系统为学校带来的益处：

减轻教师负担，提高阅卷效率

使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节；省去了卷面各小题分的累加统计环节；省去了对手动合成学生整体成绩的环节；避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计，以语文试卷为例，每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷，传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量，而采用扫描网上阅卷系统只需要6-8小时，比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。

提高学生成绩，提升教学质量

完全逼真的高考阅卷模式，解决了学生由于不适应高考网上阅卷应试方式，不能熟练答写试卷而造成的无谓的失分；为每道题的各个知识点详细提供了分析数据，及时掌控学生成绩，为教师下一步的教学指明方向；扫描网上阅卷节约了大量的阅卷时间，使教师有更多的时间投入到教学过程当中。据统计，熟练答写网上阅卷与不熟练答写网上阅卷相比，学生的平均成绩可以提高3－5分。

降低考试总成本

网上阅卷投入使用后，仅用60克以上的纸，采用打印、速印、复印、胶印的印刷方式都可以，不再需要使用标准彩色专业答题卡。另外，使用网上阅卷，用时短、用人少，节省出一部分考务费用的支出。标准答题卡每张1毛钱，面学校采用普通纸复印只用1分钱，按照学校每年使用30万张答题卡计算，每年可以节省2.7万元。

减少评分误差

网上阅卷通过设置误差控制分数，使系统及时发现两位老师评分差距过大的答卷，从而使评分标准和评分细则得以相对准确地贯彻实施，将阅卷教师个人主观感受导致的评分误差尽可能减小，保证了考生所得分数尽可能客观、公正、合理。同时，所有零分试卷均需组长进行

再确认，避免了由于阅卷专家疏忽造成的漏阅等差错。

方便信息查询

采用传统阅卷方式时，如果需要查找某份试卷，需要手工翻卷，费时费力。网上阅卷将考生答卷扫描为图像，存储于计算机中，只需要输入考生的准考证号就可以迅速得到该考生答卷相关信息，如答题情况、阅卷教师评分情况等。网上阅卷系统还可以随时查询阅卷总体进度、每位阅卷教师的阅卷情况等。从发展角度看，学生的发展曲线图可以贯穿整个在校阶段，便于学校领导、任课老师、学生个人、家长时时关注学生的成长进步，适时进行信心激励，分析阶段性问题，寻找针对性措施。

利于答卷保密

由于阅卷教师评阅的仅仅是随机分发的考生答题图像，根本看不到考生的纸质答卷和考生信息，评阅后又立即提交，使保密工作得到保证，避免了违规作弊的可能，有效维护了考试的公平、公正的原则和广大考生的权益。

保证阅卷客观公正

评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何信息，避免了教师因为这个是优秀生而多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为最终的得分。

系统提供成绩曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势 自己的弱势，从而明确努力的方向。

便于数据统计分析

网上阅卷系统详实记录了考生答题信息和阅卷专家评分信息，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。

及时调整教学方案

阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，在第一时间调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。 促进考试管理信息化

本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从考试规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔考试进行了电子化管理，真正实现了考试过程管理的信息化。

拓宽家校联系渠道

家长可通过互联网来查询自己孩子的学习情况，加强对学生的督促及了解。

三、南昊网上阅卷部分案例

我们以一流的产品和一流的服务，伴随客户一起成长！应用南昊网上阅卷系统，让考试评卷及分析变得如此简单。淘宝直销店铺：可人儿在线

大型考试阅卷服务

上海嘉定区教育局 上海卢湾区教育局 上海长宁区教育局

河北省教科所高三模拟考试 河北邢台市教育局高中联考 河北沧州市教育局教科所联考 河北省邯郸市市教育局联考 贵州省遵义市高中联考 安徽省枞阳中考等大型应用

甘肃省金昌市中考 甘肃省陇南市中考 云南省保山市中考

云南省德宏州中考 云南省西双版纳州中考 云南省楚雄州中考

重庆垫江教育局中考 重庆市彭水教育局中考 全国医护英语等级考试

北京市、上海市

北京师范大学 北京十一学校 北京市十九中学 北京市丰台二中

北京市知春里中学 北京市清华附中 北京市中关村中学 北京市育英中学 北京市八一中学 北京万寿寺中学 北京人大附中 上海市嘉定区教育局

上海市长宁区教育局 上海市嘉定二中 上海卢湾教师进修学院 深圳市滨河中学 深圳市石岩公学

河北省

河北省南宫中学 河北省鹿泉一中 河北省沙河一中 河北省邢台一中

河北省邢台二中 河北省邢台三中 河北省内邱一中 河北省高邑中学

河北省清河中学 河北省临城中学 河北省磁县一中 河北省武安一中

河北省威县一中 河北省曲周一中 河北省魏县一中 河北省邯郸三中

河北省涿鹿中学 河北省沙城中学 河北省徐水中学 河北省唐山二中

河北省宣化四中 河北省河间一中 河北省沧州二中 河北省围场一中

河北省廊坊一中 河北省三河二中 河北省管道局中学 河北省饶阳中学 河北省吴桥中学 河北省霸州一中 河北省精英中学 河北省赵县职教

河北省郑口中学 河北省文安一中 河北省霸州四中 河北省南大港中学 河北省春光中学

山西省

山西省盂县中学 山西省同煤二中 山西省右玉中学 山西省朔州二中

山西省山阴中学 山西省应县四中 山西省忻州师范附中 山西省定襄教育局

山西省芮城教育局 山西省夏县教育局 山西省阳泉矿区教育局 山西省榆社中学 山西省太行中学 山西省长治五中 山西省河东一中 山西省稷山中学

山西省稷王中学 山西省交城一中 山西省交城二中 山西忻州一中

山西怀仁大地中学 山西怀仁11中

西部地区

陕西省长安一中 陕西省三原南郊中学 陕西省神木中学 陕西省吴起中学 陕西省神木四中 陕西省神木七中 陕西省师大附中 宁夏中卫一中

宁夏中卫中学 宁夏中宁中学 宁夏中宁一中 宁夏银川一中

青海省平安一中 青海省乐都一中 兰州第十四中 甘肃省嘉峪关一中

甘肃天水一中 天水市逸夫实验中学 甘肃金昌教育局 甘肃金川一中

甘肃金昌一中

河南省

河南省舞阳一高 河南省安阳县一中 河南安阳县二中 河南省鹤壁高中

沧州市教育局成绩查询(四)
沧州市联考成绩分析报告

2010年

沧州市高一、二年级第二学期期末统测

成绩分析报告

沧州市教育局教科所 河北南昊信息产业有限公司

2010年7月

报告说明

本《成绩分析报告》由沧州市教学研究室根据2010年6月28、29日举行的高一年级第二学期期末联考参加联合考试的考生情况考试情况编写，此次参加联合考试的学校共有21所，考生2万4千多人，覆盖了全市所有的重点中学。

本成绩分析报告数据由此次考试阅卷采用的南昊网上阅卷系统生成，在此次联合考试阅卷工作中，教科所采用了河北南昊信息产业有限公司开发的南昊网上阅卷系统进行答题卡的扫描和主观题网上阅卷。网上阅卷与传统手工阅卷相比有如下优点：【沧州市教育局成绩查询】

大大提高阅卷效率

传统的手工阅卷方式完成整个阅卷工作需要430多名教师、5天的时间，工作时间长，工作量巨大，教师阅卷非常辛苦。而采用南昊网上阅卷系统后阅卷教师大幅减少、时间缩短为1天半，大大提高了阅卷效率、减轻了阅卷教师的负担。

提供了丰富的成绩分析功能

与传统的阅卷方式相比，网上阅卷系统在成绩分析方面有着巨大的优势，可以提供面向全市、学校、班级、个人的成绩统计及针对科目、题目、知识点的答题分析，为教学诊断提供了数据依据。

提高了阅卷质量

网上阅卷系统随机抽调试题、多评误差控制，保证了阅卷的客观公正；系统自动登分、加分、统计，减少了人工登分统分中容易出现的错误；系统可以对评卷的进度和质量实时监控并以数据及图标方式显示，方便了质检员的工作，提高了阅卷的准确性。

提高网上阅卷答题的规范性，减少考生失分

在这次考试中我们发现一些把考号涂错、漏涂、涂蹿行的情况，也有一些考生主观题答题用笔不规范、超出答题区域等问题，在高考中容易造成非知识性失分。因此，如果学生经常接受这一考试模式的训练，可以提高答题的规范性，更好的适应高考网上阅卷的要求。

目录

一、高一理科成绩分析 ................................................................................................................... 3 二、高一文科成绩分析 ................................................................................................................. 21 附录1：统计指标说明 .................................................................................................................. 39

一、高一理科成绩分析

1、全体情况

此次参加联合阅卷的高二理科考生共计16610人，考试科目为：英语（150）、语文（150）、数学（150）、物理（100）、化学（100）、生物（100），总平均分为：395.03，最高分656（沧州一中）

2、各科目综合情况

3、各学校情况 A、总分指标

沧州市教育局成绩查询(五)
沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题

单位 姓名

沧州市教育局2015年全员安全教育考试试题

一、填空，请将正确的答案填入括号内。（20分）

1、学校安全工作应遵循（一岗双责）、（党政同责）制度，人人管安全、人人重视安全工作。

2、教育部编写的（《中小学校岗位安全工作指导手册》）明确了学校主要岗位的安全职责，体现了国

家层面对学校安全教育和管理工作的要求，对于提高中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指

导意义。

3、（任课教师）课前清点人数，发现异常情况应立即上报班主任。课间负责本楼层就近楼梯间、楼

层的安全工作。

4、学校门卫应当由（专职保安）或者其他能够切实履行职责的人员担任。【沧州市教育局成绩查询】

5、上课期间，教学楼的所有大小门都要（打开），一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有

效的疏散

6、学校应当严格监理(危险化学品)、(放射物质)的购买、保管、使用、等级、注销等制度，保证其

存放在安全地点。

7、对有(特异体质)、(特定疾病)或者其他生理、心理状况异常以及有(吸毒行为)的学生，学校应当做

好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

8、学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、（殴打）、（体罚）或者（变相体罚）学

生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与（学生监护人）沟通。

9、发生安全事故后，学校必须按规定及时、如实报告，不得（瞒报、谎报、漏报）或者迟报。

10、学校食堂在烹饪后至出售前不能超过（ 2 ）小时。

二、选择题，请将正确答案的序号填到试题后面的括号里。（1—5为单选题，6—10为多选题，共

20分）

1、中华人民共和国未成年人保护法自（ c ）年6月1日执行。

A、2005 B、2006 C、2007 D、2008

2、为学生和教职员工提供餐饮的生产经营者应当持有卫生许可证、工商营业执照等证照,其生产经

营人员应当持 （ B ）上岗。

A、中级厨师证 B、食品许可证 C、健康证 D、员工证

3、中小学校园周边多少米内不得设立互联网服务营业场所 （ D ）

A、50米 B、100米 C、150米 D、200米

4、食品留样放置于专用冷藏设施中冷藏（ ）小时，每个品种留样量应满足检验需要，不少于（ ）

克 （ C ）

A、12 40 B、24 50 C、48 100 D、48 200

5、公安机关、检察院讯问未成年人犯罪嫌疑人、未成年人、被害人，应通知 （ B ）到场

A、老师 B、监护人 C、同学 D、妈妈

6、保护未成年人的工作，应当遵循的原则有 （ ABD ）

A 尊重未成年人的人格尊严 B 适应未成年人身心发展的规律和特点

C 让未成年人自由发展 D 教育与保护相结合

7、教职工对未成年人实施那种行为的，应被所在单位或上级部门责令改正，情节严重的，依法给与

处分？ （ ABC ）

A体罚 B 变相体罚 C 其他侮辱人格 D 家访

8、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。 （ AB ）

A、危及人身安全 B、危及人身健康 C、临时修建 D、简陋的

9、学生在教学楼进行教学活动或者晚自习时，学校应当（ ），同时安排人员巡查，防止发生拥挤

踩踏伤害事故。 （ ABCD ）

A、注意错事放学 B、合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序

C、注意观察楼道情况 D、教育学生不要拥挤

10、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施有( ABCD )

A、成立临时的安全管理组织机构 B、有针对性地对学生进行安全教育

C、安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责

D、制定安全应急预案，配备相应设施。

三、判断对错，请在题目后面的括号里打“×”或“√”。（10分）

1、学校门卫可以由不能进行教学活动的老师担当。（×）

2、学校应该在学期中，有针对性的开展安全教育。（√）

3、上课期间，教学大楼的所有大小门可以锁闭。 （×）

4、职业学校、普通中等学校、小学、特殊学校可以制售冷荤凉菜。 （×）

5、有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫

工作。 （√）

6、安全档案是实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。 （√ ）

7、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检

举或者控告。 （√）

8、职业学校、普通中等学校、小学、特殊学校食堂可以制售冷荤凉菜。 （ × ）

9、监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或心理障碍的，要为被监护人保密。 ( × )

10、中小学校组织大型集体外出活动，可以不经主管的教育行政部门批准。( × )

四、简答题

1、校内易发生哪些安全事故？易发生在什么地方或者环节？（6分）

答：1、拥挤踩踏，易发生在楼梯通道、台阶、厕所、校门；2、运动伤害，易发生在运动中及运动

器械损坏时；3、食物中毒，发生在餐厅；4、火灾，发生在宿舍、实验室、餐厅；5、打斗、发生在

课下时间。

2、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？（8分）

答：（1）尊重未成年人的人格尊严。（2）适应未成年人身心发展的规律和特点。（3）教育与保护相

结合

3、在哪些情形下学校已履行相应职责，行为并无不当而造成的学生伤害事故不承担法律责任？ （8

分）

答：（1）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； （2）来自学校外部的突发性、偶

发性侵害造成的；（3）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；

（4）学生自杀、自伤的；（5）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（6）其

他意外因素造成的。

4、简述从哪几方面加强对中小学生的交通安全宣传教育？（8分）

答：（１）、强化交通安全常识的普及教育（２）、学会走路（３）、外出安全常识（４）、不要在道路

上玩耍（５）、乘车安全常识（６）、起自行车的安全常识

五、案例分析（20分）

1、案例：2015年昆明市明通小学发生校内严重踩踏事故，造成6名学生死亡，26名学生受伤的严

重事故，给6个家庭造成重大伤害，并造成了恶劣的社会影响。事故发生后，给予昆明市教育局主管安全副局长，该区主管安全副区长、教育局局长、街道办事处分管安全副主任明通小学校长停职检查。免去盘龙区教育局分管校园安全工作副局长、明通小学主管副校长职务。随后明通小学校长、主管安全副校长、体育老师以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留。

请根据此案例，结合自身工作情况及学校特点，分析一下学校安全工作的重要性及如何预防学校类似安全事故的发生？

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