四川大学锦城学院方正系统

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四川大学锦城学院方正系统(一)
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四川大学锦城学院方正系统(二)
学生成绩核查申请表 四川大学锦城学院 肖栋天 20120317 COLLEGE TWO XIA

四川大学锦城学院教务部

学生成绩核查申请表

注：1.申请核查成绩必须在规定时间内提出，只能提出对上学期的成绩核查申请。

2.试卷查询须在递交申请两周内完成。

3.成绩更正必须附有佐证材料。

四川大学锦城学院方正系统(三)
四川大学锦城学院毕业论文样本格式(07版)

β系数的预期模型探讨（标题小二号标宋加黑居中） （空一行）

专业：财务管理（楷体四号，题目正下方居中，不要年级）

（空一行）

学生：陈斐杰 指导老师：杨安华（楷体四号，平行居中）

（空一行）

摘 要（黑体小四号字，居中，两字中间空两格）

（空一行）

自1964年威廉·夏普提出著名的资本资产定价模型以来，贝塔系数就被公认为是衡量单个证券和证券投资组合系统风险的主要指标….(正文，楷体小四号)

（空一行）

关键词：（黑体小四） β系数 预期模型 CAPM（资本资产定价模型） （3至5个，中间用空格分隔，楷体小四号字）

（以下另起页，所有内容均使用Times new roman 字体，题目、摘要等格式以及字体大小等和中文摘要部分一致。）

Study on the Expected Model of Beta Coefficient（小二加黑居中）

（空一行）【四川大学锦城学院方正系统】

Major: Financial Management（四号加黑居中）

(空一行)

Student: Chen Feijie Supervisor: Yang Anhua（四号加黑，平行居中）

(空一行)

Abstract（小四加黑居中）

（空一行）

Since the famous Capital Asset Pricing Model proposed by William·Sharp in 1964, the beta coefficient has been recognized as the major index for measuring the systematic risk of a security or a e the key to a successful… （小四号）

（空一行）

Key words：（小四加黑） Beta Coefficient Expected Model CAPM（3－5个，以空格分隔，小四号）

（以下另起页）

目 录（标宋小二加黑居中）

1导论（前言、绪言…） ................................................... 2

1.1选题目的及意义 .................................................... 2

1.2文献综述 ...........................................................

1.3论文思路与结构 ..................................................... 2 研究方法 ...............................................................

2.2数据处理及变量说明 .................................................

2.2.1 ……………………………………………………………………… …

3 结论（结语、结束语…） ................................................. 附 录 ...................................................................

参考文献 ................................................................ 3 致 谢 ................................................................... （目录正文字体小四标宋。目录只做出三级标题。目录及正文中不得出现既有导论又有前言（绪言），不得出现既有结论又有结语的情况，目录中，中英文摘要、英文的译文及原文不列入目录。）

（以下另起页）

1导 论（一级标题顶格靠左，黑体小三号字）

1.1选题目的及意义（二级标题顶格靠左，黑体四号字）

1.1.1 选题目的（三级标题顶格靠左，黑体小四号字）

1．选题背景（四级标题，空两格靠左，楷体小四号字）

（1）国内外研究情况（五级标题，空两格靠左，楷体小四号）

（论文正文文字为宋体小四，段间距20磅）

本文研究数据来源于（Wind）万德金融数据库系统（引用资料，必须在引用处用上标标示，并在该页下方以脚注形式作出注解。脚注字体为五号，每页各自编号。脚注格式与参考文献格式相同），研究样本选取了沪深两市所有的A股上市公司。因此，本次研究样本公司总数共计1266家。如表1所示：

①

① 靳云汇，李学.中国股市β系数的实证研究.数量经济技术经济研究，2000(1):18-23

（文中引用表，表的标题在表上方，标题居中，黑体五号字，多处引用表需连续编号） 述样本公司、上证综指和深证综指的周收盘价数据。见下图1：

（文中引用图，图的标题在图下方，标题居中，黑体五号字，多处引用图需连续编号）

图1：模型1的回归系数及检验

（以下另起页）

参考文献（黑体小三号字，顶格靠左）

[1]财政部注册会计师考试委员会办公室.财务成本管理.经济科学出版社,2004

[2]靳云汇，李学.中国股市β系数的实证研究.数量经济技术经济研究，2000(1):18-23

[3]杨安华.中国上市公司并购价值效应分析.四川大学工商管理学院博士论文,2006

[4]张宏业.

（各类参考文献格式如上面实例。字体为宋体小四号字，段间距20磅。参考文献要求不少于10个，其中必须含有期刊杂志，不得全部为专著教材或者网站内容。）

（以下另起页）

致 谢（黑体小三号字，顶格靠左）

本文完成得到来自各方面的帮助和指导，在此表示感谢…（宋体小四号字，段间距20磅）

（其他注意事项）：

1．中文译文和英文原文放在致谢后装订在论文中。中文译文在前，英文原文在后。译文和原文的标题使用三号字加黑，正文字体均为小四号字，段间距20磅。

2．页码排式：页码为阿拉伯数字五号字居中，从正文开始标示页码直到致谢。英文译文和英文原文不计页码。中英文摘要和目录部分用罗马字体单独计页码。

3．文中凡涉及数字和英文的内容统一用Times new roman 字体。

4．论文正文各部分不分页，下一部分的一级标题与上行文字之间空两行。

四川大学锦城学院方正系统(四)
四川大学锦城学院学生休学审批表

四川大学锦城学院学生休学审批表

四川大学锦城学院教务部制表

注： 1、若因病休学须附上县级以上的医院证明； 2、休学期限由教务部核定时间为准； 3、该表空白可复印，可在教务网站下载；

四川大学锦城学院方正系统(五)
四川大学锦城学院关于国奖、励志、助学金的评选细则

四川大学锦城学院关于

国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金

的评选实施细则

各部、系，各学生班级：

为贯彻落实《四川省财政厅、四川省教育厅关于转发<财政部、教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法>的通知>的通知》（川财教[2007]108号）、《四川省财政厅、四川省教育厅关于转发<财政部、教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法>的通知>的通知》（川财教

[2007]109号）、《四川省财政厅、四川省教育厅关于转发<财政部、教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知>的通知》（川财教[2007]111号）精神，切实做好我院学生国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定、发放工作，公平、公正、合理地分配资源，现将评选实施细则公布如下：

一、国家奖学金

1、奖励标准

每人每年8000元。

2、评选基本条件

二年级以上（含二年级）的我院在册学生，符合以下条件： ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

②遵守宪法和法律，遵守学院的各项规章制度；

③讲诚信、讲礼仪、讲感恩，道德品质优良；

④学习成绩优异（曾获得学院一等奖学金者优先考虑）；

⑤综合素质突出,并积极参加社会实践和学院的“三练三创”活动。

3、评选程序

国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。

由年级（或专业）认定评议小组民主评议选出本年级（或专业）的参评人选，报本系认定工作组审核通过后，交由学工部汇总，在全院进行为期5日的公示；如师生有异议，可向学工部提出质疑，学工部在接到异议材料的3个工作日内予以答复；如情况属实，应做出调整。最终的评定结果报学院审批通过。

二、国家励志奖学金

1、奖励标准

每人每年5000元。

2、评选基本条件

二年级以上（含二年级）的我院在册学生，符合以下条件： ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

②遵守宪法和法律，遵守学院的各项规章制度；【四川大学锦城学院方正系统】

③讲诚信、讲礼仪、讲感恩，道德品质优良；

④学习成绩优秀；

⑤家庭经济比较困难，生活俭朴。

3、评选程序

国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。

由学生本人提出申请，年级（或专业）认定评议小组进行民主评议，报本系认定工作组审核通过后，在本系内进行为期5日的公示；如师生有异议，可向系级认定工作组提出质疑，系级认定工作组在接到异议材料的3个工作日内予以答复；如对工作组的答复仍有异议，可向学院学生资助管理办公室提请复议，学院学生资助管理办公室在接到复议提请的3个工作日内予以答复。如情况属实，应做出调整。最终的评定结果报学院审批通过。

三、国家助学金

1、奖励标准

平均每人每年3000元，具体标准在每人每年2000-4000元范围内确定，分为2-3档。

2、评选基本条件

我院在册学生，符合以下条件：

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

②遵守宪法和法律，遵守学院的各项规章制度；

③讲诚信、讲礼仪、讲感恩，道德品质优良；

④勤奋学习，积极上进；

⑤家庭经济困难，生活俭朴；

3、评选程序

国家助学金每学年评选一次。

由学生本人提出申请，年级（或专业）认定评议小组进行民主评议，报本系认定工作组审核通过后，在本系内进行为期5日的公示；如师生有异议，可向系级认定工作组提出质疑，系级认定工作组在接到异议材料的3个工作日内予以答复；如对工作组的答复仍有异议，可向学院学生资助管理办公室提请复议，学院学生资助管理办公室在接到复议提请的3个工作日内予以答复。如情况属实，应做出调整。最终的评定结果报学院审批通过。

四、限制、取消获奖获助资格的规定

1、有奢侈消费、抽烟、喝酒、赌博、校外租房等行为者；

2、获得奖励或资助后，用奖助学金请客吃饭或学业成绩大幅度下降者。

学院学生奖励表彰委员会办公室和学生资助管理中心设在学

生工作部，电话：87581998，87580277，如有疑问或投诉，欢迎来人来电咨询。

学生工作部学生资助管理中心

二Ο一三年十月八日

附家庭经济困难学生的认定条件：

（1）孤儿、烈士子女，且旁系亲属无资助能力的；

（2）单亲家庭，且抚养亲属无固定收入或收入不足以支付学费的；

（3）父母亲中有一方患重大疾病常年卧床或长期住院治疗丧失劳动能力，家庭经济收入不足以支付学费的；

（4）父母双方丧失劳动能力，且家庭经济收入不足以支付学费的；

（5）家庭所在地区属于贫困山区，且被当地镇民政部门列为贫困户的；

（6）父母亲均下岗，未再就业的；

（7）家庭直系成员中有兄弟姐妹同时在校就读（不含义务教育阶段的在校就读生）；

（8）家庭人均收入低于生源地最低生活保障线的；

（9）学生本人在校月生活消费低于300元/月的；

（10）家在重灾区、因灾害导致“两无”（无房屋、无收入）者；

（11）办理生源地信用助学贷款的；

（11）其它情况造成家庭经济极度困难的。

四川大学锦城学院方正系统(六)
四川大学锦城学院大学计算机基础实验指导书2 四川大学锦城学院 天天

四川大学锦城学院

大学计算机应用基础 实验指导

课 程 号：

适用专业：全校非计算机专业

制 定 人：

教 研 室：计算机公共基础教研室

四川大学锦城学院计算机教学实验中心

2010 年9 月

前言

本课程是大学计算机基础课程教学体系三个层次中第一层次的主要基础课程，它面对大学所有专业本科学生开设。

掌握计算机软硬件基础知识；熟悉计算机（网络）平台操作环境；掌握办公软件的操作；了解计算机网络技术、Internet技术、信息安全技术；了解计算机主要应用领域；了解程序设计的思想、数据库和多媒体的基本原理；进而理解信息系统开发涉及的技术、概念和软件开发过程。

培养良好的信息素养，理解计算机应用人员的社会责任与职业道德，具备使用软件工具处理日常事务的能力，能够利用计算机和Internet表达、交流和学习，为后续学习、工作提供计算机信息技术的基础。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

另外希望同学们对书中的错误和遗漏多提宝贵意见。可以登录网站:

实验要求

通过实验，能够培养良好的信息素养，具备使用软件工具处理日常事务的能力，能够利用计算机和Internet表达、交流和学习，为后续专业课程的学习有力的信息技术保证。

学生完成本实验课，能够熟练计算机操作系统使用，掌握Word编辑和排版，掌握Excel电子表格的使用，能够进行演示文稿的制作和播放，并能够利用网络进行信息交流和信息查询，进行网页制作和数据库设计开发。

在《大学计算机基础》的课程实验过程中，要求学生做到：

（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。

（2）仔细观察上机运行程序时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。

（3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。【四川大学锦城学院方正系统】

（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。

（5）实验课程不迟到，如有事不能出席，所缺实验一般不补。

实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。

目 录

实验一 Windows2000的基本功能............................................................................... 5

实验二 Windows2000的深入...................................................................................... 7

实验三 MS DOS的使用 .............................................................................................. 8

实验四 文档的基本操作及排版 ................................................................................. 9 实验五 制作表格及图表 ...................................................................................... - 11 - 实验六 公式编辑器及绘图工具的使用 ................................................................. - 13 - 实验七 工作表的编辑和格式化 ........................................................................... - 14 - 实验八 数据图表化与数据处理.......................................................................... - 16 - 实验九 演示文稿的建立与编辑 ........................................................................... - 18 - 实验十 局域网和Internet使用.......................................................................... - 19 -

实验一 Windows2003的基本功能

一．实验目的

1．掌握Windows2003的基本操作

2．掌握资源管理器的一般使用

3．掌握文件和文件夹的操作

二．实验内容

1．Windows2003 基本操作

（1）开机，观察登录界面，以管理员（administrator）身份登录系统（参考）。

（2）打开我的电脑，进行最大化、最小化、复原、关闭和移动窗口的操作（参考）。

（3）打开“附件→画图”工具，绘制一幅图画，通过其帮助学习绘制正方形和圆的画法，并将图片保存为pic01.bmp（参考）。

（4）打开“附件→记事本”工具，输入本书“内容提要”中的文字(注意使用输入法切换快捷键，参考),保存为doc01.txt（参考 ）。

（5）打开“附件→计算器”工具，利用其“科学型”方式，将十进制数5998转换为二进制、八进制和十六进制数。并计算11010011+10111001、11010011-10111001、11010011∧10111001、11010011∨10111001和1101001110111001(提示：∧为And，∨为OR，为XOR，参考计算器的帮助)。

（6）任意打开多个窗口，分别利用鼠标和键盘（ALT+TAB）进行窗口切换，设置多窗口排列方式为层叠、横向平铺和纵向平铺，观察其不同（参考）。

（7）执行“开始→帮助”命令，查看关于“休眠”的内容（参考）。

2．资源管理器的一般操作（参考5.3.3）

（1）尝试用三种不同方法打开资源管理器：①鼠标右键单击“我的电脑”图标②鼠标右键单击“开始”菜单③执行“开始程序→附件→资源管理器”命令 。

（2）观察资源管理器界面，展开和关闭任意文件夹，观察右边窗口的变化。

（3）通过资源管理器，打开画图工具（路径c:\WINNT\system32\mspaint.exe）。

（4）搜索notepad.exe文件（记事本）；搜索C：盘中所有扩展名为exe的可执行文件；搜索C：盘中所有包含文字“china”的文本文件（扩展名为TXT）；搜索所有大小超过10000KB的文件。

（5）打开C:\Winnt文件夹，将文件按照大图标、小图标、列表、缩略图和详细资料排列。

（6）将文件按名称、按类型、按大小、按日期，顺序或倒序排列。

3．文件/文件夹的操作（参考5.3.3）

（1）快速格式化D：盘（注意：如果D：盘有数据，请谨慎操作）。

（2）在D：盘根目录下创建新文件夹abc，创建子文件夹123、456和789。在abc中创建文本文件sample.txt。

（3）复制C:\WINNT\system32\notepad.exe文件到abc中；复制c:\Winnt文件夹中多个连续或不连续的文件到123中。

（4）剪切123中的部分文件到456中。

（5）删除123中的文件，删除789文件夹；还原回收站中部分文件，并清空回收站（参考 ）。

（6）将123更名为efg，将abc中sample.txt更名为abc.txt。

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