湖南省普通高校招生考试信息管理平台

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湖南省普通高校招生考试信息管理平台(一)
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湖南省普通高校招生考试信息管理平台(二)
2015湖南省普通高校招生考试信息管理平台：http://www.hneao.cn/ks/

　　2015湖南高考报名公告尚未出炉，小编预测湖南省2015年全国普通高校招生考试报名时间大概在2014年11月1日-10日进行。详细时间以湖南省教育考试院公布的2015年湖南高考报名通知为准。
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2016年湖南省各考点校考考试时间及院校信息正在更新中

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根据湖南教育考试院1月12日发布《湖南省教育考试院关于做好2016年省外普通高等学校来湘组织艺术类专业考试工作的通知》的规定，2016年省外院校来湘组织校考考点联系方式如下：

第一部分美术(含设计)类、书法类

说明:安排表如有变动以湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)公告信息为准。湖南统一网报系统网址是/retype/zoom/82457cd843323968001c9298?pn=1&x=0&y=0&raww=633&rawh=324&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=245.6872037914692&md5sum=0007e93973d370075bcf2b86e82345df&sign=4b7bfa9733&zoom=&png=0-444&jpg=0-42046" target="_blank">湖南省普通高校招生考试信息管理平台(四)
湖南省2016年艺考校考报名规定

官网：/ )网站上公布全省艺术类统考各专业类别的合格资格线，并公示取得合格资格的考生名单(不另行发放省级统考合格证书)和考生成绩分布等情况，考生和相关院校均可上网查看有关信息。对已在我省安排了校考的院校(专业)，考生原则上须在我省指定考点参加该院校相关专业的校考。

2.我省艺术类考生参加省外院校在湘组织的专业校考报名分两种方式：一是“网上报名/网上缴费确认”方式，此方式只适用于美术类校考报名，但使用招生院校自主开发的报名系统进行报名的除外;二是“网上报名/现场缴费确认”方式，此方式适用于非美术类校考报名。校考报名的流程及相关要求详见“湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)”(网站地址：)上的《艺术校考报考须知》。

3.美术类专业校考网上报名缴费确认时间为报考专业考试前第三天8：00开始至考试前第二天18：00结束(报名截止日与考试当日间隔一天);非美术类专业网上报名时间为2016年1月下旬开始至考生报考专业考试开始前一天17:00结束。报名及缴费确认时间(地点)详见“湖南招生考试信息港”网站公布的“省外高校来湘组织艺术类专业校考考点及考试时间安排表”(使用自主开发系统报名的高校，其报名时间以高校公布的时间为准)。在校考报名截止之前，考生可登录系统报名或修改报名信息。网上报名后，考生方可办理后续缴费确认手续。美术类考生必须在校考报名前的规定时间内，到中南林业科技大学 预存校考报名考试费用后方能办理网上缴费确认手续。考生现场确认和参加考试时，必须携带本人第二代居民身份证和《2016年湖南省普通高校招生统一考试专业考试证》(以下简称《专业考试证》)。

4.各有关院校须统一使用我省的艺术类专业考试管理系统实施组考管理，查阅考生有关报考信息。

湖南省普通高校招生考试信息管理平台(五)
湖南省2016年艺考校考时间表

湖南省2016年艺考校考时间表

说明:安排表如有变动以湖南省高校招生考试信息管理平台（考生版）公告信息为准。湖南统一网报系统网址是/retype/zoom/e74c00f0580216fc710afd9d?pn=1&x=0&y=0&raww=628&rawh=692&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=528.9171974522293&md5sum=acc610218ea7b03e3a19762c78e5e12d&sign=fb56c8b4e8&zoom=&png=0-30822&jpg=0-97535" target="_blank">招生院校现场咨询有关问题。校考设在湖南师范大学美术学院、湖南师范大学工程与设计学院、长沙师范学院、湖南科技职业学院四个考点。报名结束后，由省教育考试院统一安排招生院校的校考考点，考生在指定考点参加考试。 二、报考程序

湖南省普通高校招生考试信息管理平台(六)
2015年省外高校来湘组织艺术类专业校考考点及时间安排表

湖南省普通高校招生考试信息管理平台(七)
招生信息管理系统

第一章 绪论

1.1 本课题的研究背景【湖南省普通高校招生考试信息管理平台】

现代科学的发展，使计算机几乎进入了一切领域。从科学研究到工农业生产，从企业生产管理到家庭生活，各行各业都广泛地使用着计算机，可以说没有计算机，就没有现代化，计算机知识已经成为当代知识分子结构中不可缺少的一个重要组成部分。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，招生管理系统软件将会为高校招生办公室带来了极大的方便。

国外状况：目前国外在教学管理软件的设计和开发方面处于领先地位,不论是在开发的方法上还是软件的使用率上都很成功.

国内状况：目前，我国绝大部分省份的招生录取工作已经全面网络化，通过互联网、使用一套统一的《全国普通高校招生网上录取系统》就能够足不出户地完成招生录取工作，这无疑是为我们带来了极大的便利。《全国普通高校招生网上录取系统》实现从招生来源计划管理、考生信息采集与录入、电子化档案制作、招生现场信息管理到高校一端实现招生网上录取的全过程的计算机管理，并对招生录取信息进行实时查询与监控，但是针对某具体的高校来说它的某些功能并不完善，需要各高校根据自己的特色在此基础上进行二次开发。

目前大多数高校自己都开发了招生信息管理系统，也是针对本校的具体情况而定制的，但是还存在几个问题：

⑴当下载有网上录取系统所提供的考生电子档案时，系统不能实施自动导入；

⑵部份省市考生数据格式不同，不能智能识别；

本系统就是针对以上问题而开发的，基本解决了以往管理中存在的需要人工管理，进行人工统计，工作效率低等问题。

1.2 课题来源、研究目的及意义

随着计算机及其应用软件的发展，教育信息化已经越来越得到重视。实现教育信息化的管理，能够提高教学质量，减轻学校和教学管理部门的压力。招生管理系统是针对学校需要应运而生的，是每个学校运行的一个主要环节，是为学校管理者更好的管理所招收的学生工作而开发的管理软件，它是一个教学管理部门【湖南省普通高校招生考试信息管理平台】

日常工作中不可缺少的一部分，学校每年的招生工作都有大量的信息和数据要管理，若继续采用人工的方法管理，势必要投入大量的人力的物力，但其工作效率则是相当低的。近年来，随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深深地认识，它已进入人类社会生活的各个领域并发挥越来越重要的作用。利用计算机技术对招生工作进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点，因此，开发一套招生管理系统软件是很有必要，也是势在必行的，根据需求分析，实现招生管理业务，效益已越来越明显。

开发本系统，旨在可以有效而机密的管理招生数据，提高工作效率和增加招生管理的透明度，实现数据规范化、自动化的电脑管理。

1.3 研究内容

整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成考生信息、招生计划管理和考生录取的全过程，。主要的功能模块有：

⑴系统管理模块：包括系统登录、修改密码、添加新用户、退出系统。其中添加新用户功能只有当登录的用户是管理员时才能使用，并且注册用户时需要输入用户的真实姓名。

⑵考生信息管理模块：包括添加考生信息、显示考生信息、考生信息统计。其中添加考生信息需要输入考生的所有信息，如考生基本信息，考生成绩信息等。显示考生信息可以逐条显示这些信息，还可以按准考证号查询考生信息。考生信息统计可以按文理科，省份等进行统计。

⑶考生录取模块：包括考生录取，显示已录取考生信息。

⑷招生计划管理模块：包括添加招生计划、显示招生计划、查询招生计划、招生计划统计；

⑸数据库维护模块：包括数据库备份和数据库恢复。

第二章 系统分析及关键技术

2.1 系统需求分析

需求分析是管理系统开发的第一步也是最重要的一步。需求分析就是描述系统的需求，通过定义系统中的关键域类来建立模型。分析的根本目的是在开发者和提出需求的人之间建立一种理解和沟通的机制。

这是一个管理系统，设计目标是赋予系统基本的招生功能，以尽量方便学校，而且使用起来也很容易。分析那些理论中对实际操作有价值的功能,如考生信息管理,招生计划管理,和系统管理.还有对信息的添加,修改,和删除.并且提供快速查询功能，方便学校了解并能快速高效的工作。对于系统管理员，也力求尽最大可能方便其进行操作。

1. 管理员对功能的需求

(1) 登录取得管理员权限

(2) 注销此次权限

2. 考生信息管理

(1) 查询考生信息。考生信息包括考生基本信息和其他信息，基本信息包括准考证号,姓名,性别,户籍所在地,政治面貌,籍贯，年龄，出生年月；其他信息包括考生成绩，考生填报志愿信息，考生个人简历，考生亲属关系。

(2) 修改考生信息。 考生信息包括考生基本信息和其他信息，基本信息包括准考证号,姓名,性别,户籍所在地,政治面貌,籍贯，年龄，出生年月；其他信息包括考生成绩，考生填报志愿信息，考生个人简历，考生亲属关系。

(3) 删除考生信息.

(4) 考生信息统计。包括按文理科、按院系、按考生省份、先按院系再按省份统计。

3. 招生计划管理

(1) 添加招生计划。包括院系，省份，招生人数。

(2) 查询招生计划。

(3) 修改招生计划。

(4) 删除招生计划。

(5) 招生计划统计。

4. 系统管理

(1) 系统登录。

(2) 修改密码。

(3) 添加新用户。只有管理员才能添加。

(4) 退出系统。

2.2 系统配置

1．操作系统选择

可以根据用户量的大小选择不同的操作系统。当然，一般情况下对Windows界面比较熟悉。因此，我选择使用Windows XP。维护水平“较好”，稳定性要求较高，每秒数据并发数据访问记录为500-2000。

2．硬件配置

系统的硬件配置主要根据用户对系统的稳定性、系统的容量、系统的吞吐量以及对系统的维护水平而定。我的系统硬件配置是：

处理器:Celeron(R) 2.66GHz；内存:512MB；硬盘:80GB。

2.3 关键技术

客户/服务器(Client/Server)是近年来迅速发展的分布式信息处理体系结构。客户/服务器体系把信息处理过程分成几个部分，并把它分配到整个计算机网络上，使信息处理过程能最佳地利用计算机的系统资源。在招生管理系统中，为了避免多个用户同时对 同一数据进行操作，减少系统开销，尽可能地少耗用网络资源，系统采用客户/服务器结构。

C/S模式系统以服务器作为数据处理和存储平台，在终端设计有专门的应用程序进行数据的采集和初次处理，再将数据传递到服务器端，用户必须使用客户端应用程序才能对数据进行操作。C/S模式具有专业化程度高、开发手段灵活、运行速度快等特点，但受到维护成本大、适应性弱等问题的影响。C/S模式是早期电子政务开发中主要应用的模式，同时一些专业的MIS软件也经常使用这种模式。C/S模式系统几乎可以适应任何的操作平台，开发技术也多种多样，大部分计算机语言都能开发出C/S模式的应用系统。

Client/Server是分离的逻辑实体，它是通过网络协同工作来完成一项工作，它具有下列特征：

⑴功能分离：Server进程是服务的提供者，Client进程是服务的消费者， 它们是在不同机器上运行的进程间的一种关系。

⑵共享资源：一个Server可以同时为多个Client提供服务并协调它们共享资源的访问。

⑶位置透明：Server可以驻留在与客户相同或不同的处理器上，需要时，Client/Server平台可通过重新定向服务来掩盖位置。

⑷服务封装：客户过程只需要知道Server的界面，而不必了解其逻辑。 ⑸同步/异步操作：客户可以用同步或异步的方式请求服务。异步方式可以使Server并发地处理多个客户任务。

⑹可扩展性：支持水平或垂直扩展。水平扩展可以增加或更改客户工作站；

垂直扩展是可以转移到新的或多个Server机器上。

2.4 可行性研究

可行性分析（Feasibility Analysis）也称为可行性研究，是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究，以避免投资失误，保证新系统的开发成功。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。本系统的可行性分析包括以下几个方面的内容。

1． 经济可行性：主要是对项目的经济效益进行评价，本系统开发经费非常小,对于大多数单位在经济上是可以接受的。

2． 技术上的可行性：技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作，硬、软件能否满足开发者的需要等。系统采用Visual Basic6.0开发，后台数据库使用Server SQL 2000，使用C/S结构设计，系统实现对SQL数据库的维护，包括对数据的增加、修改、删除，以及查询操作。因此，系统的软件开发平台已成熟可行。硬件方面，科技飞速发展的今天，硬件更新的速度越来越快，容量越来越大，可靠性越来越高，价格越来越低，其硬件平台完全能满足此系统的需要。

3．时机可行性：目前，随着社会的发展,学校的增加,生员的扩招,设计这样一个招生系统会给学校带来方便和效率.所以建立这样一个管理系统很有市场，所以具有时机可行性。

2.5 操作平台

本系统是在 Windows 98／Windows Me／Windows NT 4.0 (SP4)／Windows 2000/Windows XP 的中英文环境下运行，完全适用于各式屏幕大小设置 640x480、800x600、1024x768、...。

系统推荐在PC 586/32MB 以上各档微机下运行，硬盘上安装占用不到30MB空间。 系统的安装和运行，推荐使用如下配置：

CPU 586/350MHz以上；

内存64MB 以上；

硬盘100M 以上自由空间；

VGA 显示器；

中文操作系统 Windows 98/me/2000/XP/winNT

分辩率800×600 或更高； 颜色256色以上。

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