武生院教务处

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武生院教务处(一)
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武生院教务处(二)
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武生院教务处(三)
武汉生物工程学院教务处

28

武汉生物工程学院教务处 二○○八年十二月二十九日

第十八周教学工作例会会议纪要

2008年12月29日上午，第十八周教学工作例会在行政楼一号会议室召开。会议首先由教务处王亚静副处长汇报出国学习情况、通报了教育教学督导室第16～17周听课情况、参加国家（省、市）级竞赛学生获奖情况、科研处近期工作情况通报以及讨论和布置其他教育教学工作。会议由院长邓宗琦教授主持。院长助理朱祖襄、院务委员余泽高、教务处、教育教学督导室、实验设备管理处、图书馆、现代教育技术中心以及各系（部）等部门主要负责人参加了会议。会议主要内容纪要如下：

一、教务处王亚静副处长汇报出国学习情况

2008年12月3日至23日，教务处王亚静副处长受学校委派，在德国进行了为期21天的培训学习。期间，对德国的职业教育进行了调查，调查基本情况总结如下。

德国的职业教育实行“双元制”教育模式，即学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式，学校是其中一元，其主要职能是传授与职业有关的专业知识，企业或公共事业单位等校外培训是另外一元，其主要职能是让学生在其中接受职业技能方面的专业培训。

德国职业教育是德国经济腾飞的秘密武器，由于中德两国国情等存在区别，德国的办学模式并不完全适合中国的职业教育，但是德国职业教育很多教育理念、教学模式、教育方法值得我们学习和借鉴。

1、教学模式与教学方法。德国的教学主体主要是学生，在培养学生专业技能的同时，注重培养学生的独立工作能力、创造能力及团队协作能力。教学方法主要采用探讨式教学法和案例教学法。

2、教学计划的制订。德国的教学计划是在《职业教育法》框架下，由企业、学校、行会三方共同协商制订教学计划，培养的学生可直接适应企业和社会的需要。

3、师资建设。德国职业学校对教师的要求非常严格，大部分州规定，必须具有博士学位和本专业实际工作5年以上经历，才能聘用。德国的教师非常敬业。

二、教育教学督导室通报第16～17周听课情况

这两周教育教学督导室成员总听课98节，其中评价好的14节、较好的59节、一般的19节、差的6节。从听课发现了问题，并提出了相应建议。

（一）关于复习课

从听课中发现，相当部分教师，特别是年轻教师，上复习课没有教案，他们组织学生复习的方式就是在教材上划范围、勾重点，或不讲课，叫学生在课堂上看书、提问，教师解答，而提问的学生又极少。当然，也有部分教师认真备复习课、写出教案，对教材重点知识进行串讲，让学生既了解本学期课程内容的全貌，又深入对重点知识的理解、认知，

并指导学生复习应考。应当说明的是，前述复习课中存在的问题，大部分不是教学态度问题，而是许多年轻教师，不知道怎么组织学生复习，不知道如何上复习课。上述问题，建议可否两种办法解决：一是每学期复习开始前，各系（部）组织有经验的老教师，对年轻教师进行集中辅导，指导他们如何上好复习课；二是学校也可出台一个指导性的意见，以规范复习课教学。

（二）对外聘教师的管理，有待进一步加强

教师备课，既要备教材、备方法，更要备学生。有的外聘教师，“备学生”却没有做到，复习课也十分随意。当然，认真负责的外聘教师也大有人在。当督导人员对一位外聘博士生教师的复习课教学思路、安排表示肯定时，这位教师回答说：“我是出于我的良知，学校聘了我，我就要对学生负责，同时也要顾及自己的尊严。”我们希望外聘教师在教学工作中展现自己的良知，但我们不能把课堂教学质量，只寄托在他们的良知上。新学期一开始，我们就要对外聘教师的工作、工作要求作出尽可能明确、具体、可核查的规定，要求教学工作做到有始有终，以保证教学质量。

根据多数外聘在读硕士生兼职教师的教学综合素质和教学中反映出的较多问题，建议新学期招聘外聘兼职教师，除非万不得已，一般最好不要招在读的硕士生。

三、通报参加国家（省、市）竞赛学生获奖情况

（一）湖北省第三届大学生艺术节评选结果

根据《省教育厅关于公布湖北省第三届大学生艺术节评选结果的通知》（鄂教体［2008］24号）文件精神，我校参赛学生高度重视，积极参与，表现优秀，经本届大学生艺术节评审委员会评选，我校获得第三届大学生艺术节优秀组织奖，获得书法类二等奖一项、优秀奖三项，音乐类论文三等奖一项，综合类二等奖一项。

（二）2008年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区获奖情

况

根据《关于公布2008年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区获奖名单的通知》（鄂数模竞赛［2008］05号）文件精神，我校在本次数学建模竞赛湖北赛区竞赛中分别获得一、三等奖各一项，二等奖两项。

四、通报全国英语三、四、六级考试情况

全国英语三、四、六级考试历来受到学校领导的高度重视，考点组织工作也得到巡视员的高度称赞。本次全国英语

三、四、六级考试工作共有参考学生8000多名，参加巡视、监考、考务等工作人员460多名。在广大工作人员的共同努力下，本次考试的考风、考纪良好，没有发生任何意外事故。学生舞弊现象虽然大大减少，但仍然存在。

五、通报2008年应结题教研项目检查情况

根据《武生院关于对2008年应结题教研项目进行检查的通知》（武生院教[2008]20号）文件精神，学校组织对2008年应结题教研项目进行了检查，基本情况如下：2008年应结题的各类教育教学研究项目共28项。这些项目的研究成果，公开发表论文34篇（含学校学报），公开出版教材9本，自编实验指导教材4本，研究报告教材5份。2007年获武汉市高校教学成果二等奖2个，三等奖1个。其中，省市级项目12个，有5个项目结题，7个项目延期，5个项目公开发表论文18篇，公开出版教材1本，自编实验指导教材2本，研究报告2份；校级教研项目16项，有13项目结题，3个项目延期，13个项目公开发表论文16篇（含学校学报），公开出版教材8本，自编实验指导教材2本，研究报告3份，2007年获武汉市高校教学成果二等奖2个，三等奖1个。

六、努力做好2008-2009学年度第一学期期末考试工作 期末考试是一项系统工程，是检验学生一学期学习成绩的重要手段，学校领导高度关注。全体工作人员要将期末考试视同正常上班，监考教师要将监考视同上课，凡是发生迟

到、早退、缺席等现象一律视为教学事故。同时，系（部）、教师要高度重视阅卷工作，要统一标准，流水阅卷，严格阅卷，不能打人情分，并视本科阅卷工作为重中之重。同时，做好网上登分、试卷分析、小结等期末工作。

七、期末总结及落实下学期教学任务工作

本学期临近期末，为做好本学期教学结束和下学期教学准备工作，各单位要认真做好本学期教学结束与总结考核和下学期教学和开学准备等相关工作，具体内容详见通知。

八、讨论和安排近期教学工作

1、12月29日（星期一）下班前将系（部）主任、副主任、教研室主任听课本上交教务处教学质量管理科。

2、各系（部）将本学期教学任务完成情况按学校要求，12月29日（星期一）下班前上交教务处教学质量管理科。

3、按照学校期末工作安排，各单位要及时上报期末考评材料，便于安排下一步工作。

4、根据学校文件（武生院办[2008]111号）精神，请各单位按时做好2008年度工作总结和2009年度工作要点报送工作。

5、各单位根据教师教学和定岗情况，认真落实下学期授课教师，聘请高水平教师，充分发挥高水平专职教师的工作积极性，做好整体教学安排。

6、根据学校要求，各教学单位认真落实毕业班学生毕业实习工作。

7、根据学校期末工作安排，各单位认真做好寒假“社会调查周”的动员与组织落实工作。

8、按照学校要求，本学期末完成课程教学大纲的制（修）订工作，各教学单位在课程教学大纲的制（修）订过程中，应组织教研室教师讨论，发扬民主，认可后定稿。

九、科研处通报近期工作安排情况

科研处蒋学枝副处长通报了近期科研处工作安排情况：

武生院教务处(四)
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2012-2013学年校级“学习进步奖”获奖名单（1695人）

生物科学与技术系（221人）

杜银霞 罗慧雅 李 胜 段逸凡 周 斌 肖 潇 饶文旺 卫书浩 黄 倩 林春榕 万思敏 江英杰 钱兴烨 曹 宇 李 炜 郭 杰 居聪聪 邹 明 王希琴 朱学飞 阳敦润 孙梦姣 周作成 赵燕荣 刘宇航 宋俊芳 孙翠霞 冯冬冬 李 琦 夏明月 唐伟宇 唐 伟 柴豪杰 王绍威 曹 炙 王秋晴 王义溶 战 爽 胡保龙 王诗蕾 张明星 庞杨明 李慧敏 魏伊琳 曹 季 董思棋 梅宇超 罗伟铭 周 云 杨子建 刘庆华 朱红磊 高小杰 彭 宇 梅 娇 朱鹏飞

机电工程系（261人）

郑瑞强 罗 伟 朱立文 谢 亮 吴丰宇 叶沉欢 刘 楷 熊 阳

付小琴

程 最 陈 哲 李 啸 汪嗣东 吴 冲 郑鹏贤 葛 辉 霍志豪 彭 义 叶璇怡 刘进翔 徐 焊 余俊鹏

司马齐

黄 晋 欧阳超 吴振文 郑志威 罗海祥 关 爽 刘 凯 汪博林 高雪婷 严 峰 陈湘木 杨泽川 乔 麟 严 蕾 邱 筱 童婉婷 钱 歆 付直锐 陈盛志 张 问 高 天 崔莺莺 胡秋明 荣方静 邹 见 殷 侃 刘求明 熊鹏凯 徐 猛 孙鹤晋

周蔓丽 刘文文 张玉玉 蔡时煜 梁春玲 艾志文 谢兴雅 徐 黎 龚绒雪 李同成 马亚玲 马英方

韩 旭 冯树花 田 薇 刘美麟 吴佳浍 刘 欢 沈佳威 欧阳蕾 严 政 吴霄君 郭云稳 陈 青

姚舒林

许 旭 徐顺双

王 追 平 源 胥佳伟 李扶林 陶根东 成 哲 莫安立 李 杰

洪威博

王 军 何 雷 张 泉 王 恒 张超雄 梅 璇 赵远超 齐鹏飞 吴 洋 付秀平 李伟杰 汤 杰 任加庆 余秀峰 刘 萍 钟云威 李松松 龚梁琼 梁红英 刘 婷 谢 丹 叶玉珍 董奇威 闫稳亮 李崇文 肖佳伟 李兆辉 乐影影 王 洁 陈雪萍 李 义 何浩天 邹 爽 田 阳 王娇蓉 尤水玲 李玉琴 黄 洁 邢 楠 董 坤 方问平 李志顺 王 燕 吴春瑜 陈绘娟 范 甜 黄宇轩 朱 翔 王 成 邬楚晨 王 乐 黄 晶 刘佳培 易凡洁 蒲 炜 张奕昀 冯嘉昆 单丹妮 王 玮 杨 卉 汪 帧 吴祖豪 张 柳 周远洋 李陈亚 陈雨晴 赵 广 陈昌晟 胡剑锋 刘 杉 黄志朋 吴泽杰 张 力 赖冬强 王泽宇 汪梦超 孟 雪 韩美玲 陈绪柏 易新宇 陈志文 石 瑜 冯大钊 刘少飞 刘 川 周永超 邹 立 陈康杰 马 艳 李慧明 薛权灿 邢宏观 蔡 静 朱雨田 张孝朋 谢俊雁 宋琳琳 张元改 张生洋 冉 奎 何梦菲 徐 娜 张智慧 吴易玲 李晖怡 刘玉凤 周凤珍 罗 敏 王一峰 孙 亨 董 齐 刘 希 刘 凯 郑敏明 许 粉 陶瀚林 凤思雨 余 洋 胡 凌 唐祥普 孟慧晓 刘晓东 夏 琪 任树林 刘大江 李 强 李 晨 张志文 胡 禹 陈俊良 罗晖成 周志茹 胡小云 钟 早 莫 凡 钟燕芬 徐明耀 令明辉 郑 霄 杨莉菲 李丽荣 葛 娇

童 源 吴杨帆 方剑维 朱 峰 陈 志 方培林 刘秀峰 李正隆 王占生 万 权 张 坤 黄思成 程哲学 谈丽亚 邹富雄 徐河山 陈江涛 周 正 邓 容 乐 涛 段 冲 徐 行

朱佳鹏 杨 威 吴 健 李立峰 喻 彪 何俊杰 陈思纯 汪 胜 胡 蜂 曾庆华 余 婷 冯仕伟 李绍良 於 强 沙 亮 张 千 谭浩洪 洪随贤 章 瑞 刘学雄 王 辉 袁 广 周发辉 杨文豪 杨博承 朱建宇

王亚翔

徐 峰 梁文浩 罗卫环 庞 钜 饶云鹏 陈国涛 李国圳 周 鹏 刘耀华 余育明 黄红双 张红元 张昔振 刘 侃 高 盛 程 强 康 路

计算机与信息工程系（111人）叶高丽 张紫欣 彭 熠 黄 振 黄本丽 舒文芳 熊 青 潘龙炜 万 琪 邹 畅 魏 权 李富刚 陈莎莎 唐 琳 高学妲 叶丽敏 刘 鑫 李 芝 李 海 饶 琳 李 蕾 龚 平 王 甜 陈奥奇 李 祥 黎 欣 邹 惠 钟 玲

园林系（60人）

张 勇 李泽曦 梁 莉 蔡汝端 邓文婷 黄成愿 吴冰洁 秦梦颖

邹 帆

张丰杰 晏津纶 雷 晨 刘家俊 张兴丰 吴辉铭 李 俊 涂 兵 江大星 廖雨莹 叶 欣 秦张良 方 喆 许亚辉 黎秀英 熊健仁 李 烨 袁威 袁一雯 曹小龙 郑 京 李 博 韩 磊 李日文 周理燃 赵成成 叶良会 黄 伟 余 浩 喻坤明 陈康敏 李 敏 杨 亮 杨 晖 曾经纬 刘齐发 包景超 赵 雨 严 栗 蔡 卓 杨 欣 郑新茂 王天斌 李 弯 陈燕君 万 明 邓 碧 廖俊豪 向雄峰 王 聪 范 霄 侯 茜 马明瑞 祝志祥 杨 航 张 丹 党晓文 黄晓杰 陈永荣 肖博涛 徐小祥 金雅琴 刘 栋 邓 杰 明 菊 王 伟 舒 俊 刘 禹 鲁 婧 李琪琪 李 旦

罗嘉幕 肖梦莹 张亚琪 郭珠芬 孙 林 张 茜 王星海

阮从清 蒲宏精 刘怡之 熊凯旋 周吕福 覃 浩 曹 博 陈 晓 陈招章 马尚上 胡政豪 汪 帆 兰俊杰 邓 双 邓 弦 黄 佩 石 凯 陈 冰 高光耀 王群群 余 银 黄森森 徐天进 孙 辉 胡美玲 吴礼林 梁泽学 李 枫 钟凡杰 袁景仰 周 威 曹国炎 杨章炎 陈佳诚 韩孟杰 徐世亮 喻 林 徐 风 向 上 陈 攀 杨 冠 方晓路 吴 健 文明哲 魏文星 别永顺 王 雷 曾泽伟 李 渊 王 浩 魏兰兰 夏 丹 段昌文 施 芳 肖鸿佳 熊 莉 姚 静 万晓东 丁 鼎 陈晓光 杨 胜 朱孟平 费明和 朱传文 胡 佩 洪颖山 赵丽君 周书敏 付小雪 周 露 张 颜 陈仁举

陈哲文 黎 烨 谭菲茹 赵其珍 张 顺 程 越 董 琳 马 楠 唐 鹏 彭 亮 胡 成 张 龙 邓 程 曾 兵 赵胤龙 王宇航 杨 帅 袁 雷 黄钟一 戈谋发 黄松涛 张 宇 周进东 闫存奎 雷 聪 蒋丰阳 张志伟 肖俊俊 郑春龙 张 涵 刘功臣 罗威威 周 飞 杨 阳 江弄潮 汪超弛 赵 传 李 亮 刘 洋 刘成香 李惠斌 魏 立 邓海峰 赵建军 袁 贝 肖乐园 熊忠磊 张 贺 雷 洲 戈 俊 刘天瑾 李亚东 张旭杭 徐凯丽 罗 迪 张 琪 丁慧婷 邓 双 陈 亮 黄仁俊 范家琦 张小红 黄金玉 王 邦 范天明 汤佳霖 向 牧 张 昆 罗娟娟 伍文亚 李 秀 李腾飞 龚 瑞 王 鹏 许文婷 汪 夏 金学非

黄明宇 江婵娟 吴雅倩 徐 飘 周 帅 向 慧 谌 诚 张 帆

高云飞 王 筱 李昭慧 万 雯 符喜欢 余 翩

徐亮亮 许秋如 赵小兰 王思皓 张 莉 陈子阳 邱 帆 符雪迷 杨乐楠 王淑碧 黄康妮 黄 静 金 月 裴 洁 周学微 王 婷 钟新宇 闵巧兰 肖 芳 付思琴

体育系（41人）

包粉梅 张晓曼 周倩倩 金 瑶 万彩云 杨靖宇 钱 琪 黄晓伟 巫天洋 乐 聪 文学智 外国语学院（51人）

杨齐远 张梦玲 王君梦 侯凯娜 郭浣桦 杨文君 曹云蔚 张卉璐 熊 佩 郑珂雯 王 珊 李小梦 陈 露 姜曼琳

食品工程系（74人）

许亚玲 胡 艳 周 鑫 徐 通 陈安琪 熊 荧 阮丽英 杨娜森 管荣欣 汪 静 杨雪静 聂 童 付 昌 程熠娜 向妍桦 何晓琴 汤孟娇 石 池 王 硕 李金波

艺术系（82人）

吴干东 黄椰文 陈诗洁 刘 欣 袁慧敏 张 滨 连 欢 曹文静 丁建飞 胡欢欢 潘文志 许 睿 潘宝珠 唐 敏

黄 亮 黄皓宇 吴洁如 彭亚丽

董 栋 喻文思 刘 妍 孙 怡 刘 晓 程 姣 段 满 田 夫 张 熔 柯雪莹 董路勤 蒋欣为 陈 娜 王欣茹 易晓静 梁思琴 王慧琳 易尚雪 李 璠 吴 珊 任思敏 马 念 李冰花 袁 媛 严丽娟 艾 玲 徐 荣 黄 婷 方宇琦 牛 爽 崔 宁 叶美君 唐志霞 王亚萍 刘佳莹 邢益壮 王雨洁 张暧浅 陈爱花 刘 盼 吴多吟 张 萌 张月芳

张倩倩 张格林 贾应雷 田小丽 叶梦元 刘晓翠 覃 凤 胡 婧 孙 嘉 何甜甜 王晓威 游佩瑶 沈凤英 方瑶瑶 周山樱 段 鑫 陈小军 陈有林 王旭鹏 刘成龙 阮华龙 杨宇鹏 宋 高 曹鹏程 冯文玲 张玉锋 刘立佳 孟祥杰 熊会民 蔡俊婷 郑梦华 郭梅丹 刘 青 杨 柳 汤 哲 肖林霞 何美沄 章婉文 李国梅 竺婵娟 王 盼 颜玉蓉 吴雪莲 赵 霞 吴慧卿 金 彤 田秀秀 解晶晶 邓 静 丁 晶 黄小月 陈善芳 赵蓝婷 张 琪 王志高 李 鑫 宁程茜 张方陶

刘晓婷 梁俊翔 叶红磊 李觅灵 于 悦 赵 晨 龚 婷 李 宁 周凌吉 龙君源 康优优 王楚麟 段美君 刘 婷 陈 理 王曼雪 孙雅君 周曼丽 王 恒 熊 兆 张振国 彭 朕 李 俊 尹 菡 叶 瑞 肖 傲 龚存杰 江玉婷 刘小草 沈 清 吴芳琪 程 卓 刘媛媛 余 越 周田田 骆宇蒙 王汉菊 邓小倩 吕志霞 江南雪 吴 娟 王佳惠 宋龚平 杨 柳 李文静 陈彦涯 魏钊异 李 茜 羊志强 李声文 冯 幸 杨雪琴 朱 畅 王茹梦 严巍帆 刘 思 黄莹莹 崔 帆

周 鹏 余小霞 牛 娜 苏珏岚 张力文 杨 莉 田 甜 胡温馨 马兰花 胡 灿 陈雅静 程 倩 乔凌枫 骆 乐 焦 苒 李粲然 李傲晗 张 柳

张 丹 韩林夕 桂 旭 陈武丽

化学与环境工程系（104人）

聂远达 廖羊华 宋先才 许金玉 高 芬 张新欢 张 义 赵新波 汪海洋 王雪琪 何 星 段 蒙 孙世祺 刘 嫚 张海霞 黎孔阳 陈 剑 刘 锋 赵永琴 许振时 李 全 李 成 方 近 龚 琳 杨 桥 吴呈英

建筑系（152人）

印国栋 程慧敏 卢 茜 段玟玟 庹佳佳 李 捷 刘 瑜 刘文浩 胡立煌 盛家跃 谢文明 王晓东 肖德恒 邱 天 徐 浙 陈 唯 葛 蕾 唐博文 王彩莲 文珊珊 王亚梅 熊双桥 卢呈呈 陈 吉 张 健 郭加松 童 浩 安旭成 贺永鑫 钟立峰 杨 欢 黄 辉 方 卓 冯 蒙 徐淑琴 谢 明 誾 颖 王凌峰 管理工程系（303人）

陈 俊 王丹丹 姚 勇 吕 睿 单树燕 徐 吟 江昱晨 李 倩【武生院教务处】

鲁菀林

汪梦娇 胡龙飞 杨 曼 向保承 罗 欣 高 杰 胡本凡 彭飞燕 陈 立 王 姑 韦雪评 刘 芳 李俊文 徐 磊 陈 凯 梁家明 朱家伟 陈 欣 符金婉 高永诚 吴庆元 张 奔 樊正山 王 兵 赵 虎 何冠枢 涂公平 彭 奇 何秋萍 李博洋 汪贝妮 王 斌 曹本祥 郑诗龙 尤陈君 赵 绘

李小龙 胡灿灿 吴有安 汪 洋 盛受华 葛星言 向正虎 冉方正 高素龙 卢 群 梅旭锋 黄焱梅 宋 爽 邓 勇 杨 凯 马 力 刘 豪 王 史 陈国振 吴梦华 张 倩 宋文政

李丽雅 汪煌繁 黄海鹏 石章威 吴 凯 程 明 王奥莹 黎 成 卢中巍 陈 航 蔡 淇 阮玉金 代晓峰 王 瑾

李 雪

柯 龙 王诗华 李庆峰 鲁 伟 兰 军 李 燕 周 元 肖巧林 梁 焱 周松媛 姚兰兰 赖 敏 张书珮 田 玲 赵 星 瞿明珠 李俊霖 董荣童 鲁 健 黄奕峰 邱伟斌 龚 胜 付 乐 胡 琦 谌 利 吴 媚 张 意 代梦梅 安 敏 陈晓波 李首春 张 颖 洪成 聂 飞 王敏 杨世军 王新波 孙 轲 方 程 吴子贤 杨忠锋 王慧愿 邹丹枫 向大力 江 杰 徐一鑫 刘家雄 黎 伟 江 倩 涂 席 王乔炎

夏祥强 罗祥成 李梦伟 周鸣晨 陈泰夷 程 思 谭 涛 黄菁菁

孙 媛 陆 凯 蒋 玲 李婷婷 方 登 李菲凡 余兴鹏 李宝青 王 佩 陈昌府 陈想想 王立彬 许凤萍 汪 静

吴 鹏

袁 蕾 李苏磊 陈 童 易鹏飞 赵 燕 范小峰 张 驰 雷士康 熊 云 蔡添乐 李嘉源 杨春灵 梁 勇 任雄锋 付 耀 胡 婷 秦文俊 常龙飞 郭 翔 覃全舟 吉润智 佘 枭 曹文婷 刘 珊 罗观岳 冯程鑫 董 琦 段小晶 魏 征 李 莉 石浩明 周文达 夏 威 毛文臣 伍 威 昝续行 徐志福 贺国忠 吴开学 许 淦 刘 琴 梅 靖 刘显超 王顺凯 梁振熊 王 赫 邹海进 梁 飚 但琦豪 刘 辉 吴挺奋 刘广才 刘 征 刘洋弘毅 易湘琴 刘恩名 江 娇 沈 漫 阚加吉 王家美 张文珊 朱云霞 邱 雷 沈志凡 徐 松 杨 弟 陈雪盼 姚 涵 佘 娜 刘作文 葛天爽 徐红娟 向 娇

杨 浩

杨 媛 郭 鼎 孟亚杰 付 婷 郑晓娟 谢 新 魏雨丽 严晗妮 赫亚琴 兰梦平 蔡迪丰 熊艳霞 欧晓帆 王林媗 曾钥莹 何依玲 倪 进 胡梦薇 吴 爽 余诗晨 夏誉嘉 黄文婷 张梦琦 戴擎宇 邓 嫣 万 冬 李 森 成宇飞 余子钦 李佳欣 张杰明 桂冰莎 刘文龙 廖 权 詹林鑫 袁丹娜 叶倩格 金亚娟 李 漫 朱玲丽 潘 强 何承平 胡丹妮 刘佩文 唐柳芝 胡晓琴 刘 欢 陶梦烨 曹 鹏 李培斯 王 典 文 豪 彭 丹 华凌枫 张 思 朱 宁 刘雄莉 陈 靖 王雨翔 华 超 李 倩 全宇婷 周思梦 别少静 谢晓曼 范小云 高丹凤 司马云飞

制药工程系(232人)

胡 拉 徐 叶 黄克安 石则勇 阮世雅 李淑妮 黄 建 周龙川 庄丽君 尹 溪 何志强 毛仁杰 杜 冰 史瑞丽 王李瑞 付 柏

吴 莹

李 露 聂珊珊 刘丽鹰 王彦海 张 迪 周春艳 许 炼 周良义 钟 华 徐 芳 李婉君 金文钰 杜泳雯 张涵伦 阮素素 毛 雨 董彩雲 朱 灵 周 洒 李 靖 冯丽媛 王璐瑶 汪明月 胡 律 赵 诗 姜维维 徐金娣 张妙思 余 梦 张愉梓 米 倩 张 畅 涂 凯 刘志花 乐高雄 潘 妍 陈梦春 王 露 唐 杨 付 雅 黄思怡 周 靓 曹 颖 王昕辰 古 城 张 茜 朱亚林 程秀珍 严密密 黄结曼 李斯琪 王文君 王玲芝 黄 航 刘 英 陶 颂 郭 璐 庞晶晶 杨 帆 李晓芳 聂 格 裴淑敏 宫娜娜 曹翠莲 李征世 汪琴芳 朱宏宇 朱 琳 何芳丽 王天博 丁 光 郑金坤 卢思奇 符谷江 黎 舜 张文雅 安月玲 孟利君 汪亚玲 郭 茜 易 娟 叶忠明

郑登登

吴 念 彭 娅 陈晓玲 薛小梅 程清清 焦欢欢 张 旭 田杨平 刘雨丝 张 琦 吴 鑫 刘 坤 吴 蜜 林珊珊 王 恩 李家冉 周明芝 董 娟 李亚男 刘 晶 虞禾仪 楼雨薇 代雅琪 谢玉玲 马孟琪 汪遇婷 柯 珺 徐 略 赵 慧 华 升 徐 霜 周 敏 胡 佩 韩 琪 曹传坤 万 元 刘 蓉 齐芷阳 许雅琴 严 迪 安栋皓 张婉玲 晏 莹 刘娅菲 陈妍希 刘雅诗 冯 虹 曾晶晶 赵辉辉 汪渊梅 刘雪晴 莫定松 陈麒冰 潘思颐 严 斌 陈 酉 张映壁 马 君 李 娜 陈懿琳 周 山 陈 甜 张 琪 王紫嫣 姚雪松 巫苑婷 付佳洁 袁张涛 朱 航 吴 芳 张 维 董双双 马秀平 徐 婷 彭 静 吴 磊 方 琪 王珊珊 刘晶晶 骆晓康 吴 俊 马丹丹 刘 琛

谭 杰

冉 艳 陈绪甜 杨 依 张 红 史晓琴 王梦婷 刘静芸 陈 霞 朱城城 罗森林 邹正凯 汪祥胜 王 艳 刘 莉 田梦男 余水莲 孙 姝 周京伟 张 蓓 黄海琪 杨青青 倪雅琴 王婧言 汪 凡 胡超男 王亚婷 刘慕麒 余静雯 张 锐 张安丽 张仟玉 何 帆 杨 杰 曾 依 朱 杰 孙佳兰 易诗雨 马 丽 王元龙 韩朝明 朱莉晗 余 戈 龙碧涛 刘 衡 马 影 胡 容 熊 杨 尹雅兰 张华富 魏郁霖 叶依云 钱 珂 赵凤娇 祝燕飞 韩 宇 吴曼秋 陈梦颖 刘艳梅 楚 傲 黄 梦 赵元元 余 梦 陈晓霞 邓 华 陈小雪 何雨蕾 肖遥 覃丹慧 郑志成 陈文进 陈芷妍 陈 雁 程腊梅 黄 雄 屈素君 吴 飞 王宇佳 何英春 严 潇 聂 旭 王凯剑 朱明玲

莫春丹

武生院教务处(五)
20140707 武生院关于修订课程教学大纲的通知 (发文)

武生教字[ ]

武生院关于修订课程教学大纲的通知

各系（院、部、中心）：

课程教学大纲是根据学科内容及其体系和人才培养方案的要求编写的教学文件，它以纲要的形式规定了课程的教学内容与基本要求及重点、难点、学时分配等内容。它是进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。为了将转型发展进一步落实到课堂教学和课程建设上来，学校决定对课程教学大纲进行全面修订。现将有关事宜通知如下：

一、编写范围

我校各年级人才培养方案中涉及的所有课程，包括必修课、选修课、单独设立的实验课等。

二、编写原则

1．要符合应用型人才培养的目标。教学大纲是人才培养规格在课程中的具体体现，因而在教学内容的选择方面必须保证应用型人才培养的实现。选择教学内容时，要把教改、教研成果引入教学，同时更要充分考虑学生就业岗位群的需求。

2．要完整体现课程的知识目标、能力目标和素质目标，重点明确核心知识、核心能力和核心素质及其实现路径。

3．要充分体现教师的教改意识。要充分体现视频+讨论、生生互学等教学方式，在内容选择和教学方法上为学生创新提供良好的环境。

5．要认真贯彻教学内容与企业标准接轨的原则。注重理论联系实际，课内和课外相结合，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

6、要注重优秀教材和参考资料的选用。优先选用与我校实际情况相适应的国家优秀教材、规划教材或高水平的自编教材；为学生的自主学习和研究性学习指定有效的文献资料；实验教材配套齐全，满足教学的需要。

三、相关要求

1．各教学单位要高度重视此次教学大纲的修订工作，将其作为教师转型发展的一项主要举措纳入年终考核体系。

2. 各教学单位要合理安排教学大纲的编写工作，研究确定每门课程教学大纲的编写小组，原则上每门课程要组织2～3人的大纲编写小组，在充分讨论、调研、论证的基础上，完成大纲的编写、审定工作。

教务处

2014年7月7日

附件：教学大纲格式及要求示例（试行）

分析化学（黑体三号居中）

课程名称：

分析化学（宋体五号）

（宋体五号加粗） 学 时： 48 适用专业： 执 笔 人：

应用化学、材料化学 ***

课程编码： 学 分： 先修课程： 审 定 人：

054001 3

无机化学、无机化学实验 ***

一、课程性质与任务（黑体五号） （正文全部为宋体五号）

1. 该课程在人才培养方案中规定的课程性质，即是“通识教育课（必修）、专业基础课（必修）、专业主干课（必修）、专业限选课、专业任选课、公共选修课”的哪一种；

需指明该课程在专业中的地位；

需指明该课程在学生岗位群职业标准中的地位； 2. 该课程对人才培养的作用（结合岗位群的需求）

二、教学目标

与人才培养方案中的培养目标一致，与企业需求一致，与学生实际水平一致。 1.知识目标

一般知识点及其实现方式（如课堂自学、课外自学、视频自学等）； 核心知识点及其实现方式（讲授、讨论等多种方式）； 2.能力目标

通用能力（供参考）：交流和沟通能力、独立学习能力、创业能力、公开演讲能力、信息技术能力、合作和团队工作能力、领导能力等；

实现方式：教师讲解、学生练习、讨论、翻转课堂等； 核心能力（供参考）：综合应用专业知识解决实际问题的能力等； 实现方式：案例及其分析等； 3.素质目标

通用素质（供参考）：遵守课堂纪律、考试纪律，诚信，学会尊重等； 实现方式：严格考勤，加大过程考核力度（或比重）等； 核心素质（供参考）：科学、严谨、实事求是等； 实现方式：教-学-做相结合等；【武生院教务处】

三、主要的教学方法

改变以教师讲为主的课堂，积极探索以学生为主、教师为辅的课堂，增强学生的学习效果，可以参考的教学方法有：项目教学法、案例教学法、实验教学法、课堂教授法、分组讨论法、直观演示法、讲练结合法、现场教学法、自主学习法、参观教学法、多媒体辅助法及翻转课堂等；

教师需选择适合自己课程的教学方法，陈述其理论依据和主要的应用方法。

四、教学内容的学时分配

五、主要教学内容

第二章 分析试样的采取和预处理 （2学时） 1. 教学重点： 2. 教学难点： 3. 知识与能力：

备注：★——核心知识点，▲——核心能力（下同）

4.核心知识和核心能力的实现方式及过程考核方式

第三章 定性分析 （2学时） 1. 教学重点： 2. 教学难点： 3. 知识与能力：

备注：★——核心知识点，▲——核心能力（下同）

4.核心知识和核心能力的实现方式及过程考核方式

六、考核办法及成绩评定

学生的成绩评定构成应包括知识、能力和素质三个方面。尤其要避免只注重理论知识传授，不注重学生综合素质和综合能力培养的现象。

对学生的知识考核可以通过平时测验或者期末测验进行，最多不超过总成绩的70%，对学生能力和素质的考核要以过程考核为主，不少于总成绩的30%。教师必须确定学生的核心能力、核心素质指标和考核方式，做好考核过程的台帐记录。

七、教材及教学参考书

1. 华中师范大学，东北师范大学，陕西师范大学等六校合编．分析化学（第四版）[M]．北京：高等教育出版社，2011 （教材）

2. 武汉大学主编．分析化学（第四版）[M]．北京：高等教育出版社，1998.

3. 华东理工大学成都科技大学分析化学教研组编．分析化学(第四版) [M]．北京：高等教育出版社，1995

4. 南京大学《无机及分析化学》编写组．无机及分析化学（第三版）[M]．北京：高等教育出版社，1998

武生院教务处(六)
武生院2012届毕业论文终结版(打死不变了)

武汉生物工程学院

毕业论文(设计)

题 目：异丙醇改性的橙皮对水中Pb2+的吸附研究

系 别：

专业班级： 08054302

学 号： 0805430212

学生姓名： 张 冬

指导教师：

时 间： 2011.6 至 2012.5

目 录

学位论文作者声明................................................................................................... III

摘要........................................................................................................................ III

关键词 .................................................................................................................... III

Abstract ................................................................................................................... III

Key words ............................................................................................................... III

1 前言 ............................................................................................................................. 1

2 材料与方法................................................................................................................... 1

2.1 实验材料与仪器 .................................................................................................. 1

2.1.1 实验材料 ................................................................................................... 1

2.1.2 实验仪器设备 ............................................................................................ 2

2.2 改性橙皮的制备 .................................................................................................. 2【武生院教务处】

2.3 静态吸附实验 ..................................................................................................... 2

2.4 正交试验 ............................................................................................................ 2

2.5 解吸实验 ............................................................................................................ 2

2.6 分析方法 ............................................................................................................ 2

3结果与分析 ................................................................................................................... 2

3.1吸附剂投加量对Pb2+吸附的影响 .......................................................................... 2

3.2 溶液的初始浓度对Pb2+吸附的影响 ...................................................................... 3

3.3 pH值对Pb2+吸附的影响....................................................................................... 4

3.4 吸附时间对Pb吸附的影响 ................................................................................ 5

3.5 溶液温度对Pb2+吸附的影响 ................................................................................ 6

3.6 正交实验 ............................................................................................................ 6

3.7 改性的橙皮和未改性的橙皮对Pb2+吸附率的比较 ................................................. 7

3.8 解吸实验 ............................................................................................................ 8

4 结论 ............................................................................................................................. 8

参考文献.......................................................................................................................... 9

致 谢 ..............................................................................................................................11

文献综述........................................................................................................................ 12 2+

学位论文作者声明

本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下

独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用

的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写

的成果作品。

本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定，同意学校

保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件和电子版，

同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。

本学位论文内容不涉及国家机密。

论文题目：

作者单位：武汉生物工程学院

作者签名：

年 月 日

异丙醇改性的橙皮对水中Pb2+的吸附研究

摘 要

为了解生物吸附法处理重金属废水的效果，研究了未经处理的橙皮吸附剂和经异丙醇改

性后的橙皮吸附剂对重金属Pb2+的吸附效率，考察了橙皮的投加量、Pb2+的初始浓度、溶液的

pH、吸附时间和温度对重金属Pb2+吸附效率的影响，并从中找到了最佳的吸附条件、正交条

件和解吸附条件，即在投加量为10 g/L，Pb2+的初始浓度为50 mg/L，pH为3，吸附时间为60

min，温度为50 ℃下，吸附效率可达到93.95%，能有效地处理重金属废水。

关键词

异丙醇改性；橙皮；吸附；Pb2+

Study on the adsorption of orange peel by modified with

isopropyl alcohol for Pb2+ in Water

Abstract

In this paper, the modified orange peel by isopropyl alcohol modification and adsorption

properties of Pb2+ were studied. The effects of the adsorbent dosage, initial Pb2+concentration, pH,

contact time and temperature on adsorption were investigated. The optimum absorption conditions

was determined by orthogonal test. In condition of adsorbent dosage 10 g/L, the initial concentration

50 mg·L-1, pH 3.0, the soaking time 60 min and the temperature 50 ℃，the adsorption rate could be

up to 93.95%.The results indicated that modified orange peel had good adsorption to Pb2+and can

effectively deal with heavy metal waste water.

Key words

Modified by isopropyl alcohol; Orange peel; Adsorption; Pb 2+

1 前言

重金属铅是一种毒性很强的物质，可对人体许多器官带来不良影响，特别是对人的肺、

肾脏、生殖系统、心血管系统等，尤其影响儿童中枢神经系统的功能和发育，导致行为失常。

因此，必须严格控制废水中铅的含量，减少其对环境的污染[1，2]。

去除水中的重金属离子的方法很多，传统的方法有化学沉淀法、氧化还原法、离子交换

法、电解法、膜过滤法[3-5]。但这些方法通常价格昂贵，并且由于有害副产品的存在，具有潜

在的危害性。生物吸附法是一种新型处理重金属废水的方法，由于它在处理重金属废水方

面具有处理效果好、效率高、成本低、吸附速度快、操作pH值和温度范围宽、选择性好、无

污染等优点，因而备受关注。较常用的生物吸附剂有橙皮、桔皮、板栗壳、米糠、稻壳、麸

皮、谷壳、树皮、花生壳、椰子壳、核桃壳、棉籽壳、废茶叶、玉米芯、甘蔗渣、陈皮、大

豆皮、秸秆、水葫芦、咖啡豆、棉秆、锯屑、活性炭、细菌、酵母菌等。

农林废弃物生物吸附剂目前在国内外都有一定的研究，这些废弃物中都含有一定量的纤

维素，而纤维素中含有大量的羟基，能够络合多种金属离子而具有一定的吸附性能，如李芳

清[9]等人研究了改性的桔皮对Cu2+的吸附，取得了良好的效果，其结果显示，桔子皮生物吸附

剂吸附Cu2+的最佳固液比为3:2，对铜离子吸附的最佳pH值范围是4.5~5.5。王国惠[10]等人研

究了板栗壳对重金属Cr6+的吸附，发现在pH为2，吸附温度为30 ℃，投加量为8 g/L时，Cr6+

的去除率达99.7%。贾娜娜、方为茂[11]等人研究了谷壳对水中铜镉离子的吸附，结果表明，当

温度为25 ℃，pH值为4~5，谷壳投加量为16 g/L，反应50 min和80 min，谷壳对Cu2+、Cd2+

的吸附效果较好，这为进一步进行生物吸附研究奠定了基础。

柑橘皮是农林废弃物的一种，利用柑橘皮中的有效成分纤维素、木质素等，采用不同的

化学修饰方法对其进行改性研究，就有可能制备出价格低廉、性能稳定和高选择性的纤维素

类吸附剂。冯宁川等人研究了橘子皮对铜离子的吸附，表明橘子皮改性后对Cu的去

除率提高，这是因为经过乙醇、氢氧化钠和氯化钙的处理，增加了生物吸附剂的空隙率和比

表面积，有了更多的活性位点。赵清华[16]等人针对柑橘皮渣生物吸附剂对Ni2+的吸附作了报

道，得出用微波干燥的方式能较大幅度提高吸附剂对Ni2+的饱和吸附容量，其饱和吸附容量可

高达485.44 mg/g。李登勇[17]，陈宝梁[18]等人研究发现，以柚子皮和松针为炭化对象，在600 ℃

条件下制得生物碳质吸附剂对4-氯硝基苯和4-硝基甲苯的吸附量分别为64.52 mg/g和60.36

mg/g。Pérez-Marín [19]等用柑橘渣除去水溶液中的镉，Ajmal[20]等用橘子皮除去废水中的镍，

M．Kratchanova等用柑桔皮去除废水中的Ni等都取得了一定的进展。因此，用柑橘皮作

生物吸附剂不仅可提高农作物的经济价值，还可减少工业处理废水成本，而且不会造成二次

污染，在今后处理重金属废水方面会有很大的发展空间。

本实验旨在研究异丙醇改性的橙皮对铅离子的吸附。采用异丙醇处理橙皮，研究了吸附

平衡时间、吸附温度、初始浓度等因素对Pb2+吸附的影响，分析了生物吸附的动力学方程及

吸附等温方程，从而寻求橙皮吸附Pb2+的最佳条件，为橙皮资源能广泛地应用于重金属废水

的治理提供理论基础。 [21]2+[12-14][15]2+[6-8]

2 材料与方法

2.1 实验材料与仪器

2.1.1 实验材料

异丙醇溶液（20%）；Pb2+标准贮备液(1 g/L)；六次甲基四胺溶液（200 g/L）； HCl溶液（0.1

mol/L）； NaOH溶液（0.1 mol/L）；橙皮。

武生院教务处(七)
武生院关于做好湖北省大学生科技创新成果展示及

武生院关于做好湖北省大学生科技创新成果展示及“大学生科技之星”选评活动

推荐工作…

武生院教[2008]3号

各系（部）、各有关部门：

根据湖北省教育厅《关于开展大学生科技创新成果展示及“大学生科技之星”选评活动的通知》精神，为做好我校推荐工作，现将有关事宜通知如下：

一、推荐条件

（一）推荐成果必须是在校普通全日制本、专科学生个人独立或合作完成的科研成果（不包括学生参与教师科研的成果）。

（二）推荐成果具有一定创新性，或者产生一定的经济、社会效益。

（三）推荐成果已获得省级及以上部门奖励（如湖北省大学生优秀科研成果奖获奖成果、湖北省大学生机械创新设计大赛获奖作品、“挑战杯”获奖作品及其他省级以上部门授予的获奖成果）。

（四）推荐成果形式主要为大学生在校期间获得的具有创新性或社会影响的成果。包括科技发明、科技制作（设计）、专利技术类、科研论文、创业计划等。

二、材料要求

（一）每项成果须提交成果相关材料、获奖证书复印件各一份。

（二）每项成果应单独装袋，一项一袋，并在袋上注明系、专业、班级、姓名。推荐材料中如有实物（含磁盘），须在实物标签上注明学校、系、班级、姓名。

（三）各系须填写《湖北省大学生科技创新成果推荐汇总表》（附件2），分别报送纸质（A4规格）和电子文档EXCEL格式各一份。成果名称及形式填写要规范，成果名称一律写在《“》”内，前加与之相应的成果形式名称，如“长篇小说《…》、科研论文《…》等”。成果获奖情况要说明获奖时间、获奖名称、获奖级别，如“2006年获得湖北省大学生机械创新设计大赛一等奖”。

三、推荐步骤

（一）各系指派专人负责收集推荐参评项目，并组织具备条件的学生填写《湖北省大学生科技创新成果展示申报表》（见附件1）。

（二）各系在2008年4月3日前将《湖北省大学生科技创新成果展示申报表》和《湖北省大学生科技创新成果推荐汇总表》的纸质、电子文档、成果相关材料和获奖证书复印件一并报送至教务处实践教学科。学校将对展示成果进行资格审查后集中向省教育厅推荐。

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