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诫子书预习 诫子书练习题及答案

2016-12-02 10:50:10 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。 ...

  古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的诫子书预习 诫子书练习题及答案,希望能帮助到大家! 

  诫子书预习 诫子书练习题及答案

  2016年初一语文16诫子书练习题(含答案)

  16 诫子书

  1.给下面加点的字注音。

  (1)夫君子之行(  )   (2)淫慢(  )

  (3)遂成枯落(  )

  2.解释下面加点的词。

  (1)夫君子之行(        )

  (2)俭以养德(        )

  (3)非学无以广才(        )

  (4)淫慢则不能励精(        )

  (5)年与时驰(        )

  (6)意与日去(        )

  3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是(  )

  A.夫君/子之行

  B.非学/无以广才

  C.淫慢/则不能励精

  D.非淡泊/无以明志

  4.翻译下面的句子。

  (1)静以修身,俭以养德。

  (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  5.《诫子书》选自《________》,作者________,字________,三国时期著名的________、________。与他相关的故事有:________________等。该文中的“________________,________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

  6.根据课文内容填空。

  (1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是:________________,________________。

  (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:____________,________________,________________________。

  (3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:__________________,________________。

  7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。

  (1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补出下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)

  严家训时时记,______________________________________________________________

  (2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。

  (3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(50字左右)

  诫子书

  诸葛亮

  夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  8.解释下面加点的词。

  (1)非宁静无以致远(    )

  (2)险躁则不能治性(    )

  (3)年与时驰(    )

  (4)遂成枯落(    )

  9.翻译下面的句子

  (1)非学无以广才,非志无以成学。

  (2)年与时驰,意与日去。

  10.下面对这篇文章的分析有误的一项是(  )

  A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

  B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

  C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

  D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

  11.作者写这封信的用意是什么?

  范仲淹有志于天下

  欧阳修

  范仲淹二岁而孤①,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠②,辄以水沃③面;食不给,啖粥而读。∥既④仕,每⑤慷慨⑥论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

  【注释】 ①孤:幼年丧父。②昏怠:昏沉困倦。③沃:浇,引申为 “洗”。④既:副词,不久,后来。⑤每:常常。⑥慷慨:形容慷慨激昂。⑦谪:贬谪,贬官。

  12.解释下列加点的词。

  (1)啖粥而读(    )

  (2)辄以水沃面(    )

  (3)食不给(    )

  (4)乃至被谗受贬(    )

  13.“每以天下为己任”的正确翻译是(  )

  A.每天拿天下大事作为自己的责任。

  B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

  C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

  D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

  14.选文的层次已经用“∥”在文中划出,请简要归纳层意。

  15.文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有:____________,____________;表明他发愤苦读的句子是:____________,____________;________,____________。

  16.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,在本文中起了____________的作用。

  参考答案

  1.(1)fú (2)yín (3)suì

  2.(1)助词,用于句首,表示发端

  (2)介词,引进动作行为的目的

  (3)使……广博,增长

  (4)放纵

  (5)疾行,指迅速逝去

  (6)岁月

  3.A(解析:夫/君子之行)

  4.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养,勤俭节约来培养自己的品德。

  (2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

  5.诸葛亮集 诸葛亮 孔明 政治家 军事家 孔明借东风、空城计 非淡泊无以明志 非宁静无以致远

  6.(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远

  (2)才须学也 非学无以广才 非志无以成学

  (3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性

  7.(1)示例:好家教人人夸(立家训代代传)

  (2)示例一:不同意。良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起。

  示例二:同意。教育是一个长期的过程,不能立竿见影,教育孩子要讲究方式、方法。(2)示例:有一次,我数学考试不及格,背着父亲偷偷地签上他的名字。父亲发现后,打了我一顿,严厉地告诉我“做人要诚实”。我深受教育,再也没做过不诚实的事。

  8.(1)达到 (2)修养 (3)随同 (4)于是

  9.(1)如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成。

  (2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。

  10.D

  11.告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。

  12.(1)吃 (2)往往,总是 (3)供应 (4)说别人的坏话

  13.B

  14.①年少家贫而胸有大志;②做官后因直言而遭降职;③刻苦自励且心忧天下。

  15.二岁而孤 家贫无依 或夜昏怠 辄以水沃面 食不给 啖粥而读

  16.揭示主题

  17.参考译文:

  范仲淹两岁的时候就失去了父亲,家中贫困无依靠。他年轻时就有远大的志向,常常把治理国家大事作为自己应尽的责任,努力读书,有时候夜里昏沉困倦,常常用冷水洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常慷慨激昂地谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职做邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”

  《诫子书》精选习题(含答案)

    《诫子书》精选习题(含答案)

  20 诫子书

  快乐出发

  1.给下列加点字注音。

  淫慢(  )   夫(  )

  诫子书(  )  遂成枯落(  )

  2.解释加点的字词。

  ⑴非宁静无以致远

  ⑵非学无以广才

  ⑶淫慢则不能励精

  ⑷年与时驰

  3.默写:

  夫君子之行,__________ ,__________ 非淡泊无以明志, __________ 夫学须静也,才须学也 __________ , 。

  4.划分节奏

  怠慢则不能励精,险躁则不能治性

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,

  语句乐园

  5. 谈谈你对“非学无以广才,非志无以成学”

  这句话的理解 ?

  6.你最喜欢文章哪个警句?为什么?

  7.开放探究

  班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习,请你完成以下工作。

  ⑴为了使这一主题探究更为具体,请你设计三种活动方式。

  ⑵这一主题探究活动结束时,班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。

  ⑶.成果交流汇报会上,需要贴一个对子,可惜少了一半,请你补齐。

  读唐诗宋词开眼界 ,

  快乐阅读

  精段研读

  阅读课文,回答下列各题。

  8 用现代汉语翻译下面的句子。

  ①静以修身

  ②俭以养德

  ③非澹泊无以明志

  ④非宁静无以致远 ________________________

  9 本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?

  10作者写这封信的用意是什么?

  11文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。

  拓展阅读

  【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  ——《孙权劝学》

  【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  ——《送东阳马生序》12.解释下列句子中加点词语的意思。

  (1)蒙乃始就学

  (2)不敢稍逾约

  13.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是( )

  A.结友而别 足肤皲裂而不知

  B.自以为大有所益 益慕圣贤之道

  C.大兄何见事之晚乎 当余之从师也

  D.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色

  14.把下面句子翻译成现代汉语。

  (1)孤岂欲卿治经为博士邪!

  (2)以是人多以书假余。

  15.甲、乙两文同为劝学,孙权先指出        ,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述           和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。

  16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。

  中考演练

  17.(常州中考) 下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请改正。

  在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。

  写作与表达

  18.凭空想象不可取,纸上谈兵往往荒谬可笑,看来还是实践出真知。你的生活中有没有这样的事例,写一些吧。(300字左右)

  答案

  20 诫子书

  1.略

  2、⑴达到⑵增长才干⑶放纵⑷逝去

  3、略

  4略

  5.如果你不努力学习,就不会有很大的才华;如果你没有志向,你的学业肯定不会完成。

  6、略

  7.(1)诵读大赛 以唐诗宋词为内容的书画作品展览 名言佳句品读等。(2)要点提示:称呼、探究主题、目的、要求等。(3)示例:品名篇佳作增学识

  8①用恬静来修养自己的身心 ②用节俭来培养自己的品德 ③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安静就不能高瞻远瞩。

  9.者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习,作者强调的是一个“静”字:修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加心对比,增强了论述效果。

  10诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。

  11非泊无心明志,非宁静无心致远。

  12.(1)于是,就。 (2)超过约定的期限。

  13.C

  14.(1)我难道想咬你钻研经书当博士吗?

  (2)因此,人们都(或“多”)(愿意)把书借给我

  15.学(学习、读书)的必要(重要)性;自己青少年时代求学的艰难。

  16.示例1:学习勤奋刻苦,博览群书,求师诚心。

  示例2:求学过程中必须不断克服并战胜困难,终将取得成功。

  17.①删去“的成果”。

  ②删去“能否”,或者在“他”后面加“是否”。

  18略

  《诫子书》阅读练习及答案

  (一) 阅读下面文言文语段,完成5—9题。(10分)

  诫子书 诸葛亮

  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【阅读训练】

  5、用“/”对下列句子画出句读。(2分)

  静以修身,俭以养德。

  6、解释词语。(2分)

  (1)广才________________________________________

  (2)将复何及_____________________________________

  7、翻译句子(2分)

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  淫慢不能励精,险躁则不能治性。

  8、诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2分)

  9、诸葛亮写这封信的目的是什么?(2分)

  答案:

  5、静以修身,俭以养德。(2分)

  6、解释词语。(2分)

  (1)广才:增长才干.

  (2)将复何及:又怎么来得及.

  7、翻译句子(2分)

  不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不能实现远大的目标。

  放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情.

  8、淡泊 立志 惜时(2分)

  9、劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。(2分)


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