爱心陪伴，静待花开班主任日记
爱心陪伴，静待花开班主任日记
爱心陪伴，静待花开
桐城市杨河小学 余慧
光阴荏苒，春华秋实，转眼我在班主任工作岗位上接手了一届又一届的孩子。在长期的班主任工作中我认为家访是一项重要的内容。今年寒假针对班上每个孩子的不同情况，我有针对性的进行了“爱心家访”，与孩子们进行了心与心地零距离交流，和家长们推心置腹一起探讨了教育孩子的方式与方法。一路走来，一路收获，一路感动……
胡芯蕊是我在假期家访中感受最深的一个。这是一个十一岁胖乎乎的小女孩，总在头上扎出各种造型的辫子，有时在头顶高高扎一束头发，还系上红丝带，有时扎两个高辫子，随着脑袋一晃一晃的，让人觉得有一种说不出来的怪异。我想这可能是她引起别人注意的一种方式。她在班上好打不平，哪里有矛盾，哪里就有她的身影。往往矛盾在她的推波助澜下会更升级。作业是学期初做了两天后就再也不做了，她的理由总是千遍一律：“老师，我作业忘带了。”我找她一次就做一次，成绩自然很差，我真拿她没办法，假期中家访我第一个就打算去她家，准备和家长沟通，共同教育好这个孩子。
腊月二十的下午我按照家校联系册上的地址找到了胡芯蕊的家。不大的院子里奶奶正在忙碌着，我上前招呼一声，她才看到我，忙让我到屋里坐.从她口中我了解到孩子的身世，是从外地抱养回来的，爸爸妈妈是她 [ 查看全文 ]
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