安全教育教案小学
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 为大家整理的安全教育教案小学,供大家参考。 安全教育教案小学 一、 导入课题 提出问题: 1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(2004年5月1日) 2、交通事故的报警电话是?(122或110) 3、我们八年级学生可不可以骑自行车?如果可以,我们应该注意什么? 4、某某同学放学的时候在马路上玩耍,这样做对不对呢?(不对) 5 放学的路上,你看到李平被摩托车撞了,你该怎么办呢?(应该向大人呼救,叫大人过来帮忙,叫大人拨打112或110,还有120。如果摩托车逃跑了,要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。) 作为中学生,我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的,你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。 二、中学生不良的交通行为表现 1.中学生在路上的不良行为:(学生结合自身实际列举) (1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。 (2)横 [ 查看全文 ]安全教育教案小学的相关文章