进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧

导读：　进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇一《第一单元复习复习》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧》，供大家学习参考。

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇一
《第一单元复习复习》

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇二
《试卷满分(120分)》

试卷满分(120分).txt不要放弃自己！ -------（妈妈曾经这样对我说，转身出门的一刹那，我泪流满面，却不想让任何人看见！） 看到这一句 小编也心有感触，想起当初离家前往几千里外的地方的时候，妈妈也说过类似的话，但是身为男儿，必须创出一片天，才能报答父母的养育之恩！！ 本文由ahdefivah贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。新课标教学网（江苏省宿迁市市直初中 学年度七年级语文 语文第一学期期 江苏省宿迁市市直初中 2008-2009 学年度七年级语文第一学期期 末考试试卷 末考试试卷试卷满分（ 试卷满分（120 分） 第一部分 考试时间（ 分钟） 考试时间（120 分钟） 积累运用（共 30 分）1．结合语境，根据拼音写汉字。 分） （4 无论是小溪的 chán chán（ o( ）流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的 xiā)洒飘逸，还是大海的汪洋恣肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命：是劳 )，那么终动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。江河如果停止了流 tǎn( 将干 hé（ ） ；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。 ） 分） （2 害人听闻 持之以恒 诲人不倦 承前起后2．下列选项中没有错别字的一组是（ ．． A．漫不经心 B．闲情逸志 C．花枝招展 D．茅塞顿开 兴高采烈 不耻下问 千姿百态 孜孜不倦 走头无路 喜出忘外 一事无成 轻飞漫舞3．根据书本内容填空。 （10 分） ①晴空一鹤排云上， ② ③ ④山尖全白了， ⑤沾衣欲湿杏花雨， ⑥ ⑦《西江月 是 ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ，可以为师矣。 。 （刘禹锡《秋词》 ） （〈论语〉八则》 《 ），随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ） 。 （老舍《济南的冬天》 ） （志南《绝句》 ） （苏轼《水调歌头》 ）夜行黄沙道中》从嗅觉和听觉来捕捉景物特征，描绘农村夏夜景色的诗句 ， 。 、⑧请写出两个带有“狼”字的成语：4．根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。 分） （4 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果 代表 一个快乐， 我送你新课标教学网（；如果代表一份 思念，我 送新课标教学网（你。 5． 下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病， 请把改正后的语句写在相应的横线处。（2 分） ①为了激发

同学们的写作水平，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流 活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。②通过这次 文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 6．综合运用。 分） （5 今年 5 月 11 日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲” 。请你按 要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目 能记住母亲生日的 记住洋节日的（圣诞） 小学生 5％ 80％ 初中生 10％ 86％①读完此表，你想告诫中小学生的一句话是： （2 分） ②母亲节那天恰逢母亲的生日， 而几个好友又相约一起去郊游， 你将如何委婉地拒绝同学 的邀请呢？（3 分）7．读苏轼的《浣溪沙》一词,回答问题。 分） （3 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。新课标教学网（新课标教学网（①“浣溪沙”是这首词的。 分） （1② 从这首词中你读出了作者怎样的情怀？（2 分）第二部分阅读理解（共 40 分）（一）阅读郦道元的《三峡》 ，完成 8-12 题。 （共 14 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转 久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” 8．解释句中加点词语的含义。 分） （4 ①不见曦月 ． ③良多趣味 ． 9．用现代汉语翻译下列语句。 分） （4 ①重岩叠嶂，隐天蔽日。 ②故渔者歌曰 ． ④略无阙处 ．②虽乘奔御风，不以疾也。10．下列选项中加点词语的意思完全相同的一组是（ 自三峡七百里中 ． A． 自非亭午夜分 ． 绝山 ． 献多生怪柏 C． 哀转久绝 ． 11．填空。 分） （2 D． B．） 分） （2 又留蚊于素帐中 ．纤纤擢素手 ． 或千或百果然鹤也 ．或王命急宣 ．新课标教学网（新课标教学网（课文用

“ 亭午夜分，不见曦月”侧面写出了”通过对比手法侧面写出夏水流速之快；用“自非 ；12．如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？请说明理由。 分） （2(二)阅读毕淑敏的散文《进当铺的男孩》 ，完成 13－16 题。 （共 13 分） 儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币 100 元整。 这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。 儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定 是原装。 我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ 我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？ 我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子， 手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦 想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。 儿子说，买笔的事，咱们一言为定。 我说，钱的来路需光明正大。 儿子说，您就放心好了。 过了两天，儿子把他的游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一 句，又要借给哪个朋友玩啊？ 儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱。我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我 去当铺里问了一下，大约可当 250 元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。新课标教学网（新课标教学网（儿子奇怪地说， 这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子， 我都没有机会玩游戏 机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。 我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？到时候没有钱，你的游戏机就成了死当。 儿子不慌不忙地说， 以后我每个月都从伙食费里节省一些， 到了暑假的时候就可以把游戏 机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ．．．． 儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没 有什么

不好的，可以救人急难。 我们的争论告一段落。 后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的 100 元钱。 我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷， 以保障身体健康。 儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的（xìng,怨恨，愤怒） 。 ．．． 他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。 13．文中加点词“瞠目结舌”和“悻悻的”分别写出了母亲和儿子什么心理？（2 分）14．阅读文中画线语句，回答问题。 分） （4 ①请用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”（2 分） 。②由此可见，儿子与一般的男孩有什么不同？（2 分）15．在派克笔事件上， “我”和儿子的意见发生了分歧，双方的观点和理由分别是什么？ （4 分）16．你认为“我”和儿子谁的做法对？请说明理由。 分） （3新课标教学网（新课标教学网（（三）阅读金涛的说明文《人造太阳》 ，完成 17－21 题。 （共 13 分） ①银装素裹的地球两极，每年都有好几个月笼罩于黑暗中。不见光明，没有温暖，漫长的 “极夜” ，使冰山冰谷冰原冰流更显寒峭。 ②德国科学家格尔曼奥别尔特在 1929 年提出了“人造太阳”的设想。这是多么美妙的 梦――一轮“太阳”由人类送上苍穹，冰寒世界从此可告别寂寞的漫漫长夜。 ③当然，设想中的“人造太阳”与真正的太阳完全不同。它自身不产生能量，只不过是一 面宇宙反光镜，把太阳辐射光反射到地球上背光的地区，从而形成人工白昼。但是，要取得良 好的空间照明效果，宇宙反光镜的面积至少得有几十公顷。如此庞大的装置，且不说制造起来 将何等艰巨，单单考虑一下发射计划所面临的困难，就足以使人望而却步了。 ④苏联莫斯科航空学院的科学家认为， 当代科学技术已为 “人造太阳” 的诞生创造了条件。 巨型反光镜无法整体运载到距地面 36000 公里的同步卫星轨道上，科学家筹划以“化整为零” 的方法， 借助小型卫星， 把平面反光板一一携带到轨道上， 然后在轨道 “工厂” “集零为整” 内 ， 组装成“太阳” 。反光板的反光镜面材料，是一种金属化的高分子聚合物，外观呈胶片状，反 射紫外光、可见光、红外光的性能很好。它具有足够的结构强度，而分量极轻。发射时，每块 反光板可像雨伞一般收拢起来，便于运载工具携带，送到轨道站后，地面控制人员通过遥控设 备，指挥“伞”自动打开，轨道“工厂”可

方便地将它们拼接成巨型反光平面。再精确地调整 好每一反光板的水平位置，就能保证反射光束传导的准确性。 ⑤目前，科学家正着手进行小型卫星反光镜的轨道试验。小“太阳”的反光平面为 110 平方米，它的自重不超过 200 千克，地面接收站获得的照明亮度约为满月时月光亮度的 7 倍。 ⑥“人造太阳”高质量的照明为人类的生产和生活提供很多的便利。可提高机场、港口、 公路的夜间通行能力， 可为大型建筑工地的连续施工或农村的抢种抢收带来便利， 可为发生地 震和自然灾害地区的抗灾工作争取时间。科学研究的成果还表明，采用特殊的反光平面材料， 可选择反射的光谱，可刺激植株的生长，获得早熟高产的效果，或者，可减轻霜冻程度，使农 作物少受、甚至不受损害。 ⑦用于制造和发射巨型太空反光镜的费用虽然极其昂贵， 但它产生的经济效益能使巨额投新课标教学网（新课标教学网（资在短期内得到全部补偿。譬如在相当于 5 个莫斯科城面积的区域制造人工“白昼”后，四五 年里节省的电力价值，即达到“人造太阳”的全部成本。要是某一地区不再需要夜间照明，经 地面遥控操纵，巨型反光镜会自行迁移到其他轨道站去，而且不必增加额外的费用。 ⑧10 多年后， “人造太阳”将冉冉升上太空，按人类之需“发光发热” 。但是，科学家慎 重指出， “人造太阳”不可滥用，过量的光辐射会影响地球的生态环境。因此，在研制巨型宇 ．．． 宙反光镜的同时，也要研究合理使用的课题，让“人造太阳”更好地造福人类。 （选自《少年科学》 ） 17．文章第①节描绘了地球两极没有太阳的苦处，其目的是什么？（2 分）18．文中第⑤节画横线句主要运用的说明方法有 19．文中第⑧节加点词“过量的”能否去掉？为什么？（2 分）。 分） （220．有人说“科技是一把双刃剑” ，就是说科技既可服务于人类，也可能对人类产生不良 的影响。请你简要地说说对于“人造太阳”这一科技来说， “双刃”指什么？（3 分）21．假如有了“人造太阳” ，地球两极将会出现怎样的景象？请你展开联想和想象描绘。 （60 字左右） 分） （4第三部分写作实践（50 分）22．生活中，父母亲人教育我们关爱他人、学会感恩；学校里，老师同学教育我们勤奋刻 苦、团结友爱；自然界，花草树木教育我们乐于奉献、笑对生活……请以“ 育我”为题，写一篇记叙文。 这样教新课标教学网（新课标教

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇三
《第一单元阅读 -学生》

散步

①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。5．“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说：‘走大路。’”两头不能兼顾时，“我”的原则是什么？这表达了“我”的什么情感？ 答： 母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。

④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；几子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 一、用文中的语句填空

1.母亲想走大路是因为 。儿子想走小路是因为 。2.面对母亲与儿子的分歧，作者决定 。这是因为 。二、阅读题

1.文中说她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 作者为什么这样说，请简要分析这句话的含义。 答：

2.“一霎时，我感到了责任的重大 ”中的 “责任的重大” 的具体内容是什么？ 答： 3．“母亲本不愿出来。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。”“我”为什么劝母亲散步？ 答： 4．“我的母亲又熬过了一个严冬。”这句话包含了什么感情？ 答：

6．选文有多处描写初春田野的美好景色，请找出来，并说说其作用。 答：

7．阅读选文⑤，文中写儿子的话有什么作用？ 答：

8．阅读选文⑥，文中划线的句子是在祖孙俩产生分歧后的一段什么描写？这一描写是不是有点小题大做？谈谈你的理解。 答：

8．阅读选文⑧，理解划线句子的深刻含义。 答：

9.文中写"我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子",而不用"三代人散步",有什么好处? 答：

10."这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的水也咕咕地起着水泡.这一切都是人想着一样东西--生命."看看这些景象,作者为什么想到"生命"? 答：

三、理解下列加粗的词在文中的表达作用 1 答：

2．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 答：

3. 答：

阅读秋天的怀念

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑．过来抓．住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活„„”

②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡．

在窗前，“北海的菊

花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐．下，一会儿站．起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个„„她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去后，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿„„”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„ 1、第一自然段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句判断的？ 答：

2、“听着录音机里甜美的歌声”，为什么“我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。” 答：

3、第一自然段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，句中的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我无常”的两个词是什么？ 答：

4、文章开头极力描写我的暴怒无常,在全文有何作用？ 答：

5、结合内容说说文中加点的动词“扑”、“挡”等，为什么用得好。 答：

6、文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解。（1）母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。

（2）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 答：

7、将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（3分） 答：

8、第三段中写“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？答：

9、为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴地坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”。她却笑了？这

说明什么？ 答：

10、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。 答：

11、文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用？ 答：

12、最后一段，写“我”和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？ 答：

13、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 答：

14、第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？对文章结构起什么作用? 答：

15、本文主要讲了什么？ 答：

16、请用间简洁的语言概括本文的主旨？ 答：

17、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（3分） 答：

18、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是： 答：

19、文中有几处插叙的内容，请找出用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。 答：

20、用简要的话来概括一下母亲的形象 答：

21、说说文章为什么用“秋天的怀念”做题目。 答：

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇四
《初二思想品德测试题》

初二思想品德第二学期期中试题

1、“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我疲倦的时候，我回想到它。”我们需要家，因

为家对我们而言（ ）①是避难的场所②是充满爱的地方③是温馨的港湾④让我们感到快乐

与幸福

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”。这句赞美母爱的歌词，传达了

父母对子女的爱，关于父母之爱，下列说法正确的是（ ）①父母对子女的爱是世界上最真

挚的爱②父母对子女的付出是无微不至、不知疲倦的③父母爱子女就应满足子女的一切要求

④子女是父母活着的全部希望，全部意义之所在 A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④

3、“西汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王，生母薄太后，帝奉养无担。母常病三年，帝

目不交睫，衣不解带，汤药非帝亲尝弗进，仁孝闻天下。” 这是我国古代“二十四孝”的故事

之一，它启示我们（ ）①应该发扬中华民族孝敬父母的传统美德②只有亲尝汤药的行为才

是真正的孝敬父母③子女要回报父母的养育之恩④孝敬父母只要做到关心父母的健康即可 A、①② B、③④ C、②④ D、①③

4、要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信那个不

可，这是（ ）的主要表现。

A、闭锁心理 B、逆反心理 C、变态心理 D、好奇心理

5、“听唠叨，别心烦，细思量，藏箴言；被误解，不冲动，敬父母，多沟通”。这一与父母交

往的三字经告诉我们（ ）①要理解父母的唠叨②父母的话句句是箴言③要尊重自己的父母

④要赡养扶助父母

A、①③ B、②④ C、①② D、③④

6、为庆祝西藏自治区成立40周年，中共中央总书记、国家主席胡锦涛题写了“共同团结奋

斗，共同繁荣发展”的题词，这一事实表明（ ）

A、我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的基本原则B我国已在少数民族地区实行民族区域自

治制度C、我国已经实现了各民族团结共同繁荣的目标D、目前妨碍民族团结的因素已经消失台湾当局陈水扁最近公开宣称“台湾要立宪”、“台湾要正名”“台湾要独立”，他的这些举动

遭到了包括台湾同胞在内的所有中国人民的强烈反对和谴责，据此回答7—9题。

7、下列对陈水扁的行为说法错误的是（ ）

A、 这是分裂祖国、破坏祖国统一大业的行为 B、这不利于台湾海峡两岸的和

平稳定 C、违背了除台湾人民以外的所有中国人民的根本利益 D、违背了历史发展潮流

8、陈水扁的举动之所以会遭到包括台湾同胞在内的所有中国人民的强烈反对和谴责，是因为

（ ）①世界上只有一个中国，台湾和大陆同属一个中国②中国的主权和领土完整不容分割

③台湾分裂活动，损害了包括台湾同胞在内的所有中国人民的根本利益④祖国统一是大势所

趋，是除台湾同胞以外的全体中国人民的共同心愿 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

9、对此，当代青少年应该（ ）①坚持一个中国原则，坚决同破坏祖国统一大业的言行作

斗争②积极维护和支持我国政府对台的方针、政策，并做好宣传工作③坚决拿起武器，以武力解决台湾问题④努力学习立志成才，用实际行动报效祖国 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 10、正如英语里把祖国写作“motherland”一样，祖国就像慈爱的母亲，庇护着她的每一个子民，我们每个人也应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国，这是因为（ ）①我们的祖国山河壮丽，江山如画②我们的祖国历史悠久③中华民族创造了灿烂的文化④爱国主义是我们强大的精神支柱 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 11、七年级学生刘某在浏览雅虎网站时，意外地发现其所展示的中国地图上，台湾岛、海南岛等均未和祖国大陆一样用黄色标明，于是他立即向其发邮件，指出其错误，强烈要求进行修正，这位同学的行为（ ）①维护了国家的统一和尊严②是爱国主义精神的具体表现③显示了民主自豪感和自信心④维护了国格和自己的高尚人格 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

12、下列行为中，没有履行维护民族团结义务的是（ ） A、某中学民族班的同学互相尊重、互相关心B、某中学举报一起制造民族分裂的违法行为C、某酒店用猪肉菜肴冒充牛肉接待回族客人D、某中学与西藏一中学开展“手拉手、一帮一”活动 13 、

“交往伴一生，一生在交往”，下列对交往的作用认识正确的是（ ） ①每个人都有长处和不足，一个人在交往中可以不断完善自我②在社会生活中交往是必要的，在学习生活中交往是多余的③青少年时期是心理生理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友尤为重要④通过交往，我们可以结交许多朋友，在遇到困难、挫折时，可以得到朋友的帮助、鼓励 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 14、对中学生而言，交往（ ） A、只能发展点头之交 B、只能以自我为中心，以个人利益为半径划圈 C、必须学会由内圈向外圈发展 D、必须广泛结交各种各样的朋友 15、李林和张开是小学同学，升入初中后，他们分在两个不同的学校，李林觉得生活丰富多彩，有好多朋友，而张开却觉得孤独、寂寞 ，你认为张开（ ） ①努力学习，可以忽略孤独、寂寞②多与老师同学交往可以摆脱孤寂i③让父母给转学④向父母老师倾诉 A、②③ B、①④ C、①② D、②④ 16、大飞从农村转学转到城市学校，离开了原来的好朋友，在又新又陌生的环境中，他非常孤独，想结交一些新朋友，你认为他应该（ ） ①在班级主动与同学交往②多参加公益活动③多参加学校组织的社会活动④与原来的朋友断绝往来 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 17、男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力都有不同的优势，所以（ ） A、男生和女生之间要划清界限，彼此最好不相往来B、男生女生之间的友谊，能让男女同学不同的优势得到交流和发展C、男生女生要彼此比个高低，才能越发显出自己具有的优势D、

男女同学之间的友谊要以恰当的方式来表达 二、根据要求回答问题。

18、请你概括（请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）

（1） 对“儿子给母亲洗脚”的漫画图，进行概括。

答：①孝敬父母是我们的本分②在生活中要孝敬父母③孝敬父母要从日常小事做起④孝敬父母重在行动

（2）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

答：①近朱者赤，近墨者黑②我们要谨慎交友③我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。

19、随着我国对外开放的发展，外资企业在我国投资办厂的越来越多，1995年3月，某外资企业老板，发现他雇佣的中国工人没有按他规定的姿势、规矩休息，于是责令工人罚跪，结果有的工人跪下了，而来自河南23岁的打工者孙天帅，面对外资老板的冷酷，大声责问老板：“为什么要跪下！”并对工友们喊道：“怕什么，不就是炒鱿鱼吗？”说完他昂然走出工厂。 （1） 你为孙天帅感到遗憾吗？请简述理由。

答：不遗憾，因为孙天帅不畏强权，表现出强烈的自尊心，维护了自己的人格和国家的尊严，这种人有强烈的知耻感，很自爱，有强烈的荣辱感，懂得自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象，把国家的荣誉和地位看得高于一切，不能容忍任何侮辱国家尊严的事情发生，敢于据理力争，顽强抗争。

（2） 你还知道现实生活中那些用实际行动维护人格和国家尊严的事例？请讲 两例。

答：童第周勤奋学习为国争光；抗日爱国将领吉鸿昌怒斥外国人，极力维护祖国的尊严。

（3） 现实生活中，你打算怎样培养爱国精神？

答：我们要认真学习中国历史，了解博大精深的中国文化，时刻关注国家大事，关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感和报效祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，树立民族自尊心和自信心，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。（或回答：怎样把爱国之志变成报国之行）

20、通过“交往伴一生，一生在交往”一节的学习，清说说你在下列情况下会怎样做？（附参考答案）

（1） 同桌生病落下了功课，我会 主动为同学补课 ，并安慰和鼓励同学 。

（2） 小徐的好朋友在校外被两名高一年级的同学痛打了一顿，小徐约你同他 一起去为朋友“报仇”，我会 告诉他这是违法行为，把事情告诉老师或学校，让他们出面解决。

（3） 马路上遇到迷路的陌生人问路，我会 给他指路，必要时也可以为他带路。

（4） 当你做作业遇到难题，百思不得其解，我会 帮助他解答。

（5） 星期天你的好朋友约你到网吧玩游戏，并声称他花钱，玩到12点，我会

拒绝他们，告诉他们迷恋网吧的危害，并劝止他们。

（6） 公交车上看到老人上车无座位，我会 主动给老人让座 。

三、请你参与活动与探索

21、材料一：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅儿，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。

材料二：2004年9月，当田世国得知母亲患了晚期尿毒症，而换肾是唯一的出路时，年仅38岁的他在生命周期的巅峰却义无反顾地将肾捐给了年届七旬的老母亲。 （1） 看了材料一、材料二，你有何感想？

答：材料一：①母爱是伟大的②母爱是无私的③母爱是温暖的太阳，奉献着七色阳光④母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长⑤我爱我的母亲

材料二：①田世国继承和弘扬了中华民族孝亲敬长的优良传统②慈母身上肾，孝子一片心③谁言寸草心，报得三春晖④孝亲敬长是我们的天职⑤田世国，让天下所有的母亲都感到欣慰。 （2） 要孝敬父母，作为中学生，你准备做些什么？

答：①爱父母，心里想着父母，理解关心父母②以实际行动帮助父母，为父母分忧③努力学习，积极上进，让父母高兴④珍惜父母的劳动成果⑤答应父母的事要尽量做到⑥外出时向父母打招呼，不让父母操心等。（或回答：怎样孝敬父母）

22、某校七年级2班的教室里，同学们围绕“中学生交朋友”这一话题展开了热烈讨论。让我们走近他们，听一下各位同学的高见。

李越：我认为随着年龄的增长，我们中学生应扩大交往范围，结交更多的朋友，这对自己的健康成长和各方面素质的提高都有好处。这方面我有深刻的体会，每当我在生活、学习中遇到烦恼时，我就和朋友聊天，或者给远方的朋友写封信，我的心情就会慢慢变得好起来，而且，我也从他们身上学到了好多东西，友情是灿烂的阳光，友情是雨后的露珠，我们要学会交往，广交朋友。

王雨：我也知道交往对一个人的发展很重要，可是我这个人性格太内向，不善于与人交往，一跟生人讲话就脸红，更别说参加什么活动了，说实话，除了咱们班的几个同学，我很少和

别人来往，不过，我觉得交网络朋友挺好的，不用面对面，在虚拟的空间想说什么就说什么，挺刺激、挺开心的……

赵强：我可不主张交网络朋友，正是因为网络是一个虚拟的空间，所以网上什么人都有，甚至有人连自己的性别都隐瞒，跟他们交朋友没意思，我在报纸上读过一篇报道，某中学的一位女生交了一位网络朋友，原来是个骗子，他按这位女中学生卖到一个偏僻的小村里，后来幸亏被当地公安人员所救，所以我们中学生坚决不能交网络朋友。

（1） 你赞成李越同学的观点吗？对此谈谈你的认识。

答：我赞成李越的观点。①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，我们青少年正处在生理和心理急剧变化的时期，更需要与人交往，只有在与父母、老师、同伴或其他人的交往中，我们才能更好地认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。②只有在交往中，我们才能不断完善自我：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快；我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我；当我们遇到困难时，我们的朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。所以，我们中学生要学会交往，广交朋友。（即：交往的必要性和重要性） （2） 关于网络交友，王雨和赵强同学存在严重分歧，请你对二人的观点进行 评析。

答：王雨和赵强的观点都是片面的。首先，互联网时代的到来，确实拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界，给我们的交往带来了很大便利，所以我们不应该敌视它。但是网络确实是一个虚拟空间，它能够对交往产生负面影响，能够给一些人的不道德行为带来可乘之机，所以在网络交往中我们要分清是非，谨慎择友，不交损友，多交益友。（或回答：网络的利弊及怎样正确使用互联网）

（3） 假如你是王雨的好朋友，你打算怎样帮助她扩大交往范围？

答：我会帮助她加入我的朋友圈，认识更多的朋友；我会劝她积极参加学校、班级组织的各项活动，锻炼自己的交往能力，还要和她一起参加社会公益活动，增强社会责任感。(或回答：由内圈向外圈发展的途径及需要注意的问题)

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇五
《语文》

第一部分 汉字（10分）

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分） ⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》） ⑵澄（ ）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》） ⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》） ⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分） ⑴我听见有人 泣

（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（《走一步，再走一步》） ⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。（2分） ⑴昂首观之，项为之强。（《童趣》） 正确义项： ⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子。（《散步》） 正确义项： [义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好

4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和 字之间的一种字体。（2分）

第二部分 阅读（60分）

一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。）

5.根据提示，将下面诗文补充完整。 ⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。 ⑶东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为： 。 ⑷《龟虽寿》中表达曹操“老当益壮、顽强进取”精神的名句是： ， ， ， 。 ⑸《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是： ， 。 ⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。

二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分）

7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分） ⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分） ⑴方出神 ⑵人皆贺之

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分） 家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。

10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分） 近塞之人，死者十九。

11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分）

12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分）

13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分）

三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分） 进当铺的男孩 ◎毕淑敏 ⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。 ⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。 ⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。 ⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 ⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ ⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 ⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？ ⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。 ⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。 ○⑾过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？ ○⑿儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 ○⒀儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。 ○⒁我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。 ○⒂儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。 ○⒃我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。 ○⒄儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 ○⒅我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ○⒆儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。 ○⒇我们的争论告一段落。 ○21——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。 ○22儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 ○23他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。

14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分） ⑴少儿不宜 ⑵自叹弗如

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分） 理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分）

18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分）

19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分）

20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2分）

四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语 ⒈我喜欢秋天。 ⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。 ⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。 ⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤

出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。 ⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 ⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。 ⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。 ⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分） 我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

22．第⒏段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分）

23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⒍段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）

25．第⒊段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分） 春的到来，或许是 ，甚至是 。

五、阅读《蜻蜓》一文，解读飞行奥秘：（11分）

飞行之王——蜻蜓

⒈蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 ⒉在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位臵，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ⒊蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

26．蜻蜓为什么被誉为“飞行之王”？请根据第⒉段内容择要回答。（2分）

27．唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了蜻蜓的哪种“特技”表演？（1分）

28． “也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上”让我们联想到宋朝诗人杨万里另一首写蜻蜓的诗，请完整地写出与所引句子情境相符的诗句。 （2分）

29．蜻蜓能做这么多“特技表演”的根本原因是什么？（2分）

30．人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上，解决了什么实际问题？（2分）

31、本文采用了 的结构方式。 （2分）

第三部分 写作（50分）

32. 在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、同学、老师甚至陌生人之间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、失望，或者沮丧、伤心、委屈……但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。 请自选角度，以“宽容，是一枚开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：⒈要有感而发，说真话、抒真情。⒉要有具体的情节。⒊要有精彩的细节描写。

参考答案及评分说明 第一部分 汉字（10分） 1.（4分）⑴yì，⑵chéng，⑶慧，⑷谧。

2.（2分）⑴B. ⑵A. 3.（2分）⑴B.⑵D. 4.（2分）楷、草 第二部分 阅读（60分） 一、古诗文名句积累：（6分） 5.（每小题各1分，见错无分。） ⑴士不可不弘毅，任重而道远。 ⑵稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑶未若柳絮因风起。 ⑷老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⑸绿树村边合，青山郭外斜。 ⑹问渠那得清如许，为有源头活水来。 二、阅读文言语段：（16分） 6．（2分）《童趣》、《塞翁失马》。 7．（2分）⑴被；⑵是，算是。

8．（2分）⑴正；⑵尽。 9．（2分）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 10．（2分）靠近长城一带的人，绝大部分战死沙场。 11．（2分）一癞虾蟆。 12．（2分，错1字扣1分，不加问号扣1分，扣完为止。）此何遽不为福乎？ 13．（2分）“塞翁失马，焉知祸福。”或：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。祸与福是对立统一关系（意近即可）。 三、体会母爱亲情。（15分） 14.（2分）不适合少年儿童。（2）自己感叹不如(别人，这里指儿子)。 15.（3分）A、镜中之花 B、正大光明 C、瞠目结舌 D、理直气壮（错一个扣一分，扣完为止。） 16. (2分)12与13段之间。 17.（2分）儿子的计划：先把游戏机放进当铺里换点现金，然后用钱买到派克笔；以后再从每个月的伙食费里节省一些，到了暑假的时候就把游戏机赎回来了。 18.（2分）儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难。“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 19.（2分）他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不如自己进当铺来得理直气壮。 20.（2分）喜欢。因为他聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自主意识。扣住人物特点，言之有理即可。 四、感受自然魅力。（12分） 21．（3分）喜欢。示例：“是萦绕在田野上的温情的和弦”或“是在旷远的田野上萦绕的音乐”；“是行走在白桦林的轻松与自在”或“是阳光洒在林间裸露的大地上的和谐与高贵。”等（仿写符合题意即可。） 22．（2分）以生动的比喻和拟人形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类无私的奉献。意近即可。 23．（3分）摘抄：“秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。” 品味：“吟唱”、“温柔”都是拟人的写法，将秋风人格化，使秋风富有生命的灵气与情致，表现秋天的声音是需要谛听的。意近即可。 24（2分）开放题，略。（运用恰当的修辞手法，语言生动形象、具体可感即可。） 25．（2分）开放题，符合题意，无错别字即可。示例：或许是渐渐布满枝头的点点新绿，甚至是墙角偷偷探出头来的一株小草。 五、解读飞行奥秘：（11分） 26．（2分）可以高度概括为：蜻蜓具有高超的飞行能力，能进行各种飞行特技表演。也可以分点提炼为四点：⒈忽上忽下、忽快忽慢地飞行；⒉能做一百八十度的急转弯；⒊能悬在空中不移动位臵；⒋可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。（四点中任意答对两点即可。） 27．（1分）突然降落，停在一个尖尖的枝梢上。 28．（2分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 29．（2分）原因: 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。 30．（2分）人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。 31．（2分）总分。 第三部分 写作（50分） 【评分细则】 32．作文 （50分） 一类文：45分－50分 主题鲜明，材料精当，结构严谨，描写细腻，语言优美。 二类文：40分－44分 主题明晰，材料具体，结构合理，描写较好，语言通顺。 三类文：35分－39分 主题散漫，材料杂乱，

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇六
《(答案版)七上第一单元测试卷》

2014—2015学年度第一学期七年级语文第一单元水平测试试卷（答案版）

班别姓名学号分数亲爱的同学：

请你发挥聪明才智，认真阅读，深入思考，大胆作答。

答题技巧：通读全卷，合理安排时间，先易后难，抓紧答题，冷静解疑，答毕复查。相信自己，充满信心，这是成功的前提。祝你今天获得最好的成绩！

说明：本试卷共5大题，6页，满分100分，考试时间100分钟。 一、语言积累与运用（18分）

1．根据课文默写古诗文。（每条横线1分，共8分）

（1）老骥伏枥， ， ， 。（《龟虽寿》）。 （2）绿树村边合，青山郭外斜。 ， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）万籁此都寂， 。（《题破山寺后禅院》）

（4）《题破山寺后禅院》中“ 山光悦鸟性 ， 潭影空人心 ”两句写出了后禅院环境幽静，野鸟怡然自得，人心中的俗念消除净尽。 2、根据拼音写出相应的词语。（2分）

（1）我想拆散一家人，分成两路，gâ dã qí suǒ（ ），终不愿意。 （2）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo（ ）地说着。 （3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hán zhàn（ ）。

（4）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì（ ）？ 3、下列句子成语运用有误的一项是（ A ）（3分）

A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。

B、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。 4、下列句子没有语病的一项是（ B ）（3分）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.诺贝尔文学奖获得者莫言在他的作品中塑造了众多女性形象。 C.通过这次篮球比赛，使他的自信心增强了。 D.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

5．依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。（2分）

爱心是一片照射在冬季的阳光，使贫困交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， 使饥渴难耐的人品到希望的甘甜/使口渴得难忍的人感到生命的可贵/使濒临绝境的人重新看到生活的希望 ；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，使孤独无依的人获得心灵的慰藉/使孤独的人们

感到人间的温暧/使踽踽(jǔ)独行的人感到人生的美好。

二、文言文阅读（14分）

（一）阅读下面的文言文，回答6-8题。（8分） 陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

6．解释下列加横线词语。（4分）

（1）与友期行（ ） （2）太丘舍去 （ ） （3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ）

7． 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 10、将下列句子翻译成现代汉语（3分） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

到了正午还不到，那就是没有诚信；对着别人的儿子骂他父亲，那就是没有礼貌。 11、元方是从哪两个方面去反驳他父亲的友人的？从中可知元方是个怎样的孩子？（4分） 从 无信和无礼两方面去反驳他父亲友人的；从中可知元方是个明白事理、 落落大方（聪敏、不卑不亢）懂礼识义的孩子。 6、约定、离开、通否，句末语气词，表询问、回头看。

(二)阅读下面文言文段，回答9-11题。（6分）

李白读书未成，弃去。道逢老妪磨杵 。白问其故，曰：“欲作针。”白笑其出①。老妪曰：“功到自然耳。”白大为感动，遂还读卒业，卒成名士。

注①：出通拙

解释文中加点词的意思（2分）

去：（ ） 还：（ ） 3、翻译文中画横线的句子（2分） 答：

。

4．本文给你什么启示?（2分）

答： (五、1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 还： （ 回去）

2答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业，最终成了有名的人。

3．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答:成语:持之以恒 启示只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功.)

三、现代文阅读（20分）

（一）阅读《散步》，回答12-15题。（10分） ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

„„

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

14、如何理解划横线语句的含义？（3分）

答：_________________________________________________________。

15、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？（2分）

答：

16．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（2分））

17、“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句子是什么描写？并说说它在文中的作用。（3分）

14、地点和人物

14、人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。15、一家人相互体谅，生活和谐

16．祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。

17、景物描写。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因：母亲爱孙子，也爱春天。

（二）阅读下面的文段，完成16—19题。（10分） 父爱不矮小 马迎辉

①第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。

②六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。

③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。

④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。虽然这时她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。

⑤蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，小巧的个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。（A）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”

⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。“她的心里倏地疼了一下。（B）以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。

⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显

得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。

⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。”

⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长„„

13、请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。（4分） （1）六一节前夕，“她”因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。

（2）中学时期，“她”经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的怨还结在心里。 （3） （4） 14、品味句子。（3分）

忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。

15、第⑨段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出来。（3分）

13、（3）上大学的时候，父亲跑遍城里给“她”买赖氨酸饼干，她的心里倏地疼了一下； （4）谈恋爱的时候，父亲要求“她”的男友不能嫌“她”矮，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。 14、（A）“似乎”表明父亲其实已经觉察到她的不快，但是他并不跟女儿计较这些，更好地表现了父爱的无私。

（B）“似乎”表明其实她并未真正的长高，而是感受到并理解父爱后的一种特别的感觉。 15、过了这么多年，父亲依然记得我的自卑，依然那么关心我，我以前却那么不懂事。现在想想，矮又怎么样呢？只要有人疼我就足够了。（主要围绕对父爱的理解和自己心结的打开来写）

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇七
《语文1》

第一部分 汉字（10分）

1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。（4分） ⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣（ ）地来偷做没出息孩子的玩艺。（《风筝》） ⑵澄（ ）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。（《女娲造人》） ⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（ ）心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。（《白兔和月亮》） ⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（ ）气氛再适合不过了。（《绿色蝈蝈》）

2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。（2分） ⑴我听见有人 泣

（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（《走一步，再走一步》） ⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去 耀（A.炫 B.眩）一下他的新衣服。（《皇帝的新装》）

3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。（2分） ⑴昂首观之，项为之强。（《童趣》） 正确义项： ⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子。（《散步》） 正确义项： [义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好

4.写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。生活中，行楷字应用最广泛。它是介于 字和 字之间的一种字体。（2分）

第二部分 阅读（60分）

一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。）

5.根据提示，将下面诗文补充完整。 ⑴成语“任重道远”源自《论语》： ， 。 ⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》： ， 。 ⑶东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为： 。 ⑷《龟虽寿》中表达曹操“老当益壮、顽强进取”精神的名句是： ， ， ， 。 ⑸《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是： ， 。 ⑹《观书有感》中今天仍经常被我们引用来启迪勉励青年人要不断读书的诗句是： ， 。

二、读下面两个文言语段，感悟情趣事理。（16分）

【甲】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

6．【甲】【乙】两个文段分别出自我们学过的哪篇文章？将文章标题写在相应的横线上。（2分）

7.解释【甲】【乙】两文中加点的“为”字的意思。（2分） ⑴舌一吐而二虫尽为所吞 ⑵此何遽不为福乎

8.请从【甲】文中找出与下边句中加点的字意义相近的字。（2分） ⑴方出神 ⑵人皆贺之

9.请用逗号标出【乙】文划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分） 家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀。

10．把下面【乙】中的句子翻译成现代汉语。（2分） 近塞之人，死者十九。

11．【甲】文中“庞然大物”指的是什么？（2分）

12． 根据上下文，将【乙】文横线上空缺的句子补写出来。（2分）

13.【甲】文在“趣”字上做文章，讲究物外之趣；【乙】文则借故事讲道理，它告诉我们 。（2分）

三、阅读《进当铺的男孩》，感受母爱亲情。（15分） 进当铺的男孩 ◎毕淑敏 ⒈儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。 ⒉这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。 ⒊儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。 ⒋我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 ⒌儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？ ⒍我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 ⒎儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？ ⒏我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是 A 。于是支吾着说，是啊，是啊。 ⒐儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需 B 。 ⒑儿子说，您就放心好了。 ○⑾过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？ ○⑿儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 ○⒀儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。 ○⒁我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。 ○⒂儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。 ○⒃我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。 ○⒄儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 ○⒅我 C 。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 ○⒆儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。 ○⒇我们的争论告一段落。 ○21——后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。 ○22儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。 ○23他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得 D 。

14.结合上下文，解释文中加点词语的意思。（2分） ⑴少儿不宜 ⑵自叹弗如

15.请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A、B、C、D处。（3分） 理直气壮 瞠目结舌 镜中之花 正大光明

16.“我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。”是从原文中抽出来的，应还原到文中第 段与第 段之间？（2分）

17. 请你用精练的语言概括儿子“无懈可击的计划”。（2分）

18.在“典当游戏机买派克笔”的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（2分）

19.查《现代汉语词典》，“悻悻”是“怨恨失意的样子”的意思。儿子已得到了派克笔，为什么“表情却是悻悻的？”（2分）

20.你喜欢这个进当铺的男孩吗？结合文章内容，说说你的理由。（2分）

四、阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（12分）

秋日私语 ⒈我喜欢秋天。 ⒉当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。 ⒊秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。 ⒋秋天的天空是可以直接从颜料管中撤

出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。 ⒌秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 ⒍秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。 ⒎秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。 ⒏喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

21．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分） 我 秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是 ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是 。

22．第⒏段划线句子表现了秋怎样的特点？（2分）

23．文中多处运用了拟人的修辞方法。请找出第⒍段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）

24．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）

25．第⒊段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分） 春的到来，或许是 ，甚至是 。

五、阅读《蜻蜓》一文，解读飞行奥秘：（11分）

飞行之王——蜻蜓

⒈蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 ⒉在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位臵，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ⒊蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

26．蜻蜓为什么被誉为“飞行之王”？请根据第⒉段内容择要回答。（2分）

27．唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了蜻蜓的哪种“特技”表演？（1分）

28． “也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上”让我们联想到宋朝诗人杨万里另一首写蜻蜓的诗，请完整地写出与所引句子情境相符的诗句。 （2分）

29．蜻蜓能做这么多“特技表演”的根本原因是什么？（2分）

30．人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上，解决了什么实际问题？（2分）

31、本文采用了 的结构方式。 （2分）

第三部分 写作（50分）

32. 在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋，在这十几年的生活里，你和父母、同学、老师甚至陌生人之间一定发生过不少的矛盾和冲突，这些生活中的不和谐的音符往往会让你感到愤怒、难过、失望，或者沮丧、伤心、委屈……但是，如果尝试着用一颗宽容大度的心去原谅他人、理解他人、接纳他人，你或许会感受到一种别样的快乐和幸福。 请自选角度，以“宽容，是一枚开心果”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：⒈要有感而发，说真话、抒真情。⒉要有具体的情节。⒊要有精彩的细节描写。

2009年秋季宜昌市期末调研考试 七年级语文参考答案及评分说明 第一部分 汉字（10分）

1.（4分）⑴yì，⑵chéng，⑶慧，⑷谧。 2.（2分）⑴B. ⑵A. 3.（2分）⑴B.⑵D. 4.（2分）楷、草 第二部分 阅读（60分） 一、古诗文名句积累：（6分） 5.（每小题各1分，见错无分。） ⑴士不可不弘毅，任重而道远。 ⑵稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ⑶未若柳絮因风起。 ⑷老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ⑸绿树村边合，青山郭外斜。 ⑹问渠那得清如许，为有源头活水来。 二、阅读文言语段：（16分） 6．（2分）《童趣》、《塞翁失马》。 7．（2分）⑴被；⑵是，算是。 8．（2分）⑴正；⑵尽。 9．（2分）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 10．（2分）靠近长城一带的人，绝大部分战死沙场。

11．（2分）一癞虾蟆。 12．（2分，错1字扣1分，不加问号扣1分，扣完为止。）此何遽不为福乎？ 13．（2分）“塞翁失马，焉知祸福。”或：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。祸与福是对立统一关系（意近即可）。 三、体会母爱亲情。（15分） 14.（2分）不适合少年儿童。（2）自己感叹不如(别人，这里指儿子)。 15.（3分）A、镜中之花 B、正大光明 C、瞠目结舌 D、理直气壮（错一个扣一分，扣完为止。） 16. (2分)12与13段之间。 17.（2分）儿子的计划：先把游戏机放进当铺里换点现金，然后用钱买到派克笔；以后再从每个月的伙食费里节省一些，到了暑假的时候就把游戏机赎回来了。 18.（2分）儿子认为当铺没什么不好，它可以救人急难。“我”却认为进当铺当东西，是败家子。 19.（2分）他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不如自己进当铺来得理直气壮。 20.（2分）喜欢。因为他聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自主意识。扣住人物特点，言之有理即可。 四、感受自然魅力。（12分） 21．（3分）喜欢。示例：“是萦绕在田野上的温情的和弦”或“是在旷远的田野上萦绕的音乐”；“是行走在白桦林的轻松与自在”或“是阳光洒在林间裸露的大地上的和谐与高贵。”等（仿写符合题意即可。） 22．（2分）以生动的比喻和拟人形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类无私的奉献。意近即可。 23．（3分）摘抄：“秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。” 品味：“吟唱”、“温柔”都是拟人的写法，将秋风人格化，使秋风富有生命的灵气与情致，表现秋天的声音是需要谛听的。意近即可。 24（2分）开放题，略。（运用恰当的修辞手法，语言生动形象、具体可感即可。） 25．（2分）开放题，符合题意，无错别字即可。示例：或许是渐渐布满枝头的点点新绿，甚至是墙角偷偷探出头来的一株小草。 五、解读飞行奥秘：（11分） 26．（2分）可以高度概括为：蜻蜓具有高超的飞行能力，能进行各种飞行特技表演。也可以分点提炼为四点：⒈忽上忽下、忽快忽慢地飞行；⒉能做一百八十度的急转弯；⒊能悬在空中不移动位臵；⒋可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。（四点中任意答对两点即可。） 27．（1分）突然降落，停在一个尖尖的枝梢上。 28．（2分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 29．（2分）原因: 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。 30．（2分）人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。 31．（2分）总分。 第三部分 写作（50分） 【评分细则】 32．作文 （50分） 一类文：45分－50分 主题鲜明，材料精当，结构严谨，描写细腻，语言优美。 二类文：40分－44分 主题明晰，材料具体，结构合理，描写较好，语言通顺。 三类文：35分－39分 主题散漫，材料杂乱，结构一般，描写粗略，语言贫乏。 四类文：25分－34分 主题不明，材料空洞，结构散乱，描写一般，语病较多。 注：1．总分评定后，错别字另行扣分。2个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。 2．总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动，以满分为

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇八
《阅读训练》

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇九
《2013学年七上语文复习题》

2013学年七上语文复习题

一、书写（3分）卷面整洁，字迹清楚，得满分;字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。

二、知识积累与应用（27分）

1．根据拼音写汉字。（4分）

走进语文世界，我们收获了很多。在《散步》中，我们感受到面对分qí（ ）时家人

温xīn（ ）的亲情；在《羚羊木雕》中，我们体会到万芳的zhàng（ ）义；在《再塑

生命的人》中，我们感kǎi（ ）海伦凯勒的坚强。学习，让我们的心灵更加丰满。

2．古诗文默写(7分)

（1） ，把酒话桑麻。 （2） ，为有源头活水来。

（3）无可奈何花落去， 。 （4）潮平两岸阔， 。

（5）夕阳西下， 。（6）三十而立， ，五十而知天命。

（7） ，教然后知困。

3．下列句子中，划线成语使用错误的一项是（ ）（3分） ．．

A．节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。

B．五月的西湖，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C．她演讲时，引经据典，获得听众阵阵掌声。

D．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

4．根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）。(3分)

坦然是失忆后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽

量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；

____________________，_____________________

A．没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B．没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。

C．没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。 D．没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。

5．走近名著。（4分）

狗、公鸡和狐狸

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，

狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想

要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多

么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡

（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以

下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。

（1）选用成语填在文中的括号里。

不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷

（2）这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

6．综合性学习。（ 6 分）

随着电脑的普及，国人汉字书写能力明显下降。针对这一“危机”，央视科教频道在

暑期推出新节目《中国汉字听写大会》，邀请国内最权威语言专家担任裁判和解说，央视著

名播音员将轮番担任读词考官，全国31个省市区和港澳台及外籍学生组成32支代表队参赛。

（1）请你为《中国汉字听写大会》设计一句宣传标语。要求符合大会的宗旨，语言简练。

（3分）

（2）《中国汉字听写大会》播出，引起观众极大的反响。下面是网友们的看法。请你也

写一写自己的想法，并做适当的阐释。(3分)

周莉女士：这种比赛很有意义，值得推广下去。现在都是无纸化办公，很多字不认识，

认识也不会写，提笔忘字已经是这一代人的通病。再这样下去，很多文字就‘死’在历史里

了。应该有这样一种方式，唤醒更多人来传承汉字。

在水一方：看《中国汉字听写大会》真是虐心啊！听写汉字也越来越难，听写的字有的

“太偏”、“太难”，远远超出了中学生的知识范围，有的生僻字恐怕这辈子都不会再写。

为啥要考那些字呢？

我的跟帖：

三、现代文阅读（ 26分 ）

（一）孩子，请系好鞋带 罗安余 （13分）

①那时，我还在读初一。

②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。

③记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很

快就剩得不多了。

④我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得

到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见

领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，

我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别

人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

⑤我冲他喊道：“把奖品还给我！”

⑥他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他

的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”

⑦他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。

⑧从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地

想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！

⑨母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”

我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回

奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家„„”

⑩这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次

埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明

白，当年的母亲是多么用心良苦！

11她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确 ○

实应该这样做。

12如果母亲任由我哭闹， ○我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有

好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其

实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而

是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。

13我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难 ○

也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，

不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子

系住幸福。

7．请用简洁的语言概括文章主要内容。（30个字以内）（3分）

8．为什么母亲在“我”向她哭诉的时候要“我”先系好鞋带？（请用原文回答）（3分） ．．

9．第⑼段中“我”听完母亲“我们回家”的话后心里会想什么？请用第一人称写出“我”．．．．

此时的心理活动。（3分）

我想：

10．文章结尾说“无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永

远向前看。总有一天，我能用生命的带子系住幸福。 ”请结合自己的实际谈谈你对这句话．．．．．．．

的理解。（4分）

（二）乡间的荷塘（13分）

钟 文

①家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每

逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁折的小纸船被

风吹得快吹得远。那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。因为在

那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说,那时,我们是冲着荷塘里

的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷

塘里的小鱼小虾。有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上

遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后

用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中

的捉迷藏!

④也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩

我的,直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷

塘边来玩耍了。

⑥每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发

出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨

打荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!

⑧夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,它宛如

一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,

更加艳丽,更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,

当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿

色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!

⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,

泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个

时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如

痴„„

(《中华活页文选》2012年第6期)

16、有人说,第④段文章显得多余,可以删去。你对此有怎样的看法?并说明理由。(2分)

答:

17、这篇散文以荷塘为线索,按 顺序,先描写了童年在荷塘玩耍的情形,后描绘了家

乡荷塘的 ,给我们展现了风雨荷叶、 、 三幅荷塘美景图。(4分)

18、第⑦段是从哪两方面描写风雨荷叶的?画线的句子描写十分优美,请简要分析原因。(4

分)

答:

19、从内容上看,这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感?(3分)

答:

三、古诗文阅读（21分）

（一）阅读下面这首诗，完成20-21题。(4分)

早 梅

齐 己

万木冻欲折，孤根①暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽②窥素梅来。

明年应如律，先发望春台③。

【注释】①孤根：冬天深埋地底的梅树根。 ②禽：这里指深冬季节的飞鸟鸣禽。③望春台：

指京城。

20、这是一首咏物诗，首联运用“万木”和“孤根”，突出了梅花 品格。 （2分）

21、颈联据传原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后改为“昨夜一枝开”，请你说说改为 “一枝

开”的妙处。（2分）

（二）虽有佳肴（9分）

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后

知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学

学半。”其此之谓乎？

22、《虽有佳肴》节选自《学记》，《礼记》又名 ，儒家经典著作之一。相

传为西汉 编撰。（2分）

23、给下列句中加粗加线的字解释。（2分）

①弗食不知其旨（ ） ②教学相长（ ）

③虽有至道（ ） ④《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（ ）

24、翻译下列句子。（4分）

（1）虽有至道，弗学不知其善也。

（2）知不足，然后能自反也。

25、用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）（1分）

是故学然后知不足

26、文章中哪两句运用了对比的手法？（1分）

27、请简要说说课文的论述对你的学习有什么启发？

（三）南辕北辙（8分）

进当铺的男孩请用简洁的语言概括儿子与母亲有哪些分歧篇十
《2012-2013学年度人教版七年级第一学期期中考试卷(含答案)》

2012-2013学年度第一学期期中考试卷

D、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

5、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）（2分）

A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类

失去联想，世界将会怎样？”

B．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙之中专程

前来取回并当面致谢，请您恭候！”

C．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去

七年级 语文

卷首语：亲爱的同学，这是你在初中阶段的第一次正式考试，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你非常棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！ 一、积累与运用（30分） 1、默写（10分）

①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ②绿树村边合，________________________。（孟浩然《过故人庄》） ③ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ④__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑤我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑥子曰：“ ，可以为师矣。” ⑦学而不思则罔， 。

⑧《天净沙 秋思》中，表明游子的思乡悲情，点明主旨的句子是：_____________，____________________。

⑨《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_________________，_______________。

⑩曹操《观沧海》一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是： ________________，_____ ________；________________，_________________。 2、加点字读音正确的一项是（ ）（2分）

A、蝉．鸣（chán） 黄晕（yūn） 酝酿（．．．liàn．．．．ɡ）．

须臾 （yú） B、收敛．（liǎn） 聒．

噪（ɡuō） 短暂．（zàn） 嘈杂（cáo） C、颤．动（zhàn） 延．

续（yán） 痕．迹（hén） 论语 （lùn） D、曾．

经（céng） 宽恕．

（rù） 抑．扬（yì） 应和（hé） 3、下列各组词语中无错别字的一项是（ ）（2分）

A 、熬过 信服 分岐 各得其所 B、委屈 瘫痪 感概 喜出忘外 C 、央求 摒息 轮番 整妆待发

D、匿笑 沐浴 祷告 花枝招展

4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。 B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

七年级语文试卷共10页 第1页

买些酒菜来！”

D．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一曝十寒，到时候

三好学生评不上，多丢人现眼„„”

6、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句。（2分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是 让

人 。

语

文

是

，

让人 。 7、名著导读。（3分）

“墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地变小了。”是冰心的诗集《繁星》《 》中的“小诗”。诗集是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的，她以宣扬 著称，内容主要包括对 、 、 的歌颂。

8、在班级开展的“语文，就在我身边”的综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（7分）

①大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让言语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据以下分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。（3分）

数字成语_________________ 生肖成语___ ______ __ 季节成语___________ ______ ②生活中人们常常使用的歇后语，你知道吗？（2分）

八仙过海—— 哑巴吃黄连—— ③以下对联适用于什么行业或什么场合？（2分）

虽是毫末技艺,却是顶上功夫。（ ）

巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。（ ） 二、阅读（40分）

（一）现代文课内阅读 （10分）

散步 莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

七年级语文试卷共10页 第2页

③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 9、给下列句中加粗字注音。（2分）

①我的母亲又熬（ ）过了一个严冬。 ②后来发生了分歧（ ）。

③一霎（ ）时我感到了责任的重大。 ④尽头一口水波粼粼（ ）的鱼塘。 10、第⑦段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（2分）

11．第⑧段中画线句子反映了人物________品质，体现了________的家庭关系。（2分） 12．文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？（2分） 13、如何理解文中最后一句话？（2分） （三）课外阅读（15分）

每朵花本应芬芳

①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。

②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。

③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。

④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的

七年级语文试卷共10页 第3页

雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。

⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。

⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！

⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！

⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！

⑨我希望能永远嗅到花的芳香！ （原文有改动）

14.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）

15.选文中的“我”是怎样的一个人？（2分）

16.请在选文中找出一处侧面描写的语句，写在答题卡上。（2分）17.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？。（2分）18.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（2分）19.读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它简要写下来。（3分）（四）阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习。（15分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 20、解释下列加粗字在文中的意思。（4分）

（1）与友期行（ ） （2）相委而去 （ ） （3）下车引之（ ） （4）入门不顾．

（ ） 21、翻译句子：（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。22、“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

23、《陈太丘与友期》选自 ，是由南朝宋 组织一批文人编写的。（2分） 24、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） 三、写作（50分）

七年级语文试卷共10页 第4页

真好

要求：在横线上填上适当的词语，把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。

吹麻滩中学2012-2013学年度第二学期期中考试卷

七年级 语文

答题纸

一、积累与运用（30分） 1、默写（10分）

① ②________________________

③ ④_______ ___________

⑤ ⑥

⑦ ⑧____________，______________________。 ⑨_______ _ _____，_______ ________。

⑩_____________，_____ ______；______________，________________。 2、（ ）（2分）3、（ ）（2分）4、（ ）（2分）5、（ ）（2分） 6、语文是 让人

语文是 让人 （2分） 7、名著导读。（3分） 《 》 、 、 8、（7分） ①（3分）__ ________ ___ __ _ _______________ ②（2分）八仙过海—— 哑巴吃黄连—— ③（2分）（ ）（ ） 二、阅读（40分） （一）现代文课内阅读 （10分） 9、（2分）①（ ）②（ ）③（ ）④（ ） 10、第⑦段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（2分）

11． ________ _______ _（2分）

12．文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？（2分）

七年级语文试卷共10页 第5页

13、如何理解文中最后一句话？（2分）

（二）课外阅读（15分）

14.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）

15.选文中的“我”是怎样的一个人？（2分）

16.请在选文中找出一处侧面描写的语句，抄写下来。（2分） 17.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？。（2分）

18.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（2分）

19.（3分）

（三）（15分） 20、（4分）（1）（ ）（2）（ ） （3）（ ）（4）（ ） 21、翻译句子：（4分） （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ____________________________________________________________________

（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。

____________________________________________________________________ 22、“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 23、《陈太丘与友期》选自 ，是由南朝宋 组织一批文人编写的。（2分）

七年级语文试卷共10页 第6页

24、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

七年级语文试卷共10页 第8页

七年级上册期中考试语文参考答案 积累与运用 默写！（10分，一题1分） 谁家新燕啄春泥 青山郭外斜

何当共剪西窗烛 老骥伏枥

随风直到夜郎西 温故而知新 思而不学则殆

夕阳西下 ，断肠人在天涯 博学而笃志 ，切问而近思

日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

B 3、D 4、C 5、A 6、有比喻，1分，句式整齐，1分。

春水 泰戈尔 爱的哲学 母爱、童真、自然（1空0.5分，共3分） 各显神通 有苦说不出 理发师或理发店 裁缝或裁缝店

（一）散步

áo qí shà lín 景色描写。（1分）美好的景物烘托了一家人和谐、美满。（1分） 尊老爱幼 （1分） 亲密和谐（温馨和谐、和谐美满）（1分）

大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡。（答出两点即可）（2分）

“我”和妻子尊老爱幼，人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。中年人，肩负着承前启后的重大责任，这句话深化了全文的中心意思，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。（关键词：尊老爱幼、赡养老人、抚养孩子、责任、使命）（2分）

（二）14、（1）两岁半的宝宝误解妈妈的话。（2）不到三岁的男孩戏说地球转动。（3）四岁多的儿子雨中作乐。 （4）上幼儿园的孩子午睡时趣语。（要点：故事中的人物和中心事件，四个故事每个1分，共4分）

我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。（答出两点即可，2分）

七年级语文试卷共10页 第9页

众人都笑翻了。（众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。）

（答其中任何一个即可）（2分） 17、深化主题、升华情感；（2分） 18、（1）母亲对女儿的教训、斥责、教育（1分） （2）女孩认为是物体的色彩（1分） 19、示例：小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说：“给宝宝买点东西回来。”我一听大喊：“不行，我还要点南北。”妈妈听了笑出了眼泪。（不能与原文重复、语句通顺、童年时候的事）（3分）

（三）陈太丘与友期

20、约定 丢下、舍弃 拉 回头看

21、过了中午,朋友还没有来,陈太丘便独自先走了。当他走了之后,他的朋友才赶到。 你和我父亲约定时间是中午,中午了你不到达,就是没有信用

君：对对方的敬称；尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。（3分） 23、《世说新语》（1分）刘义庆（1分） 聪明、机智的孩子。（明理，有礼，有信）（1分）

第二问两个角度评论都可以，要点：不可得理不饶人或不可求全责备，言之有理即可。（1分） 作文

一类卷：45—50分（中心明确思想感情真实健康内容充实）文字整齐 二类卷：37—44分（中心明确思想感情真实健康内容具体）文字整齐

三类卷：30—36分（中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体）文字整齐 四类卷：21—29分（中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛）文字整齐 五类卷：20分以下（文不对题内容失真）文字整齐

七年级语文试卷共10页 第10页

相关热词搜索：请用简洁的语言概括 用简洁的语言概括 十二星座特点简洁概括

1、每完美的礼物本文数死了一请用简洁的语言概括\/件什么事(2016-02-03)