赞美女孩子的话朴实

导读：　赞美女孩子的话朴实篇一《赞美女孩子漂亮的话》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《赞美女孩子的话朴实》，供大家学习参考。

赞美女孩子的话朴实篇一
《赞美女孩子漂亮的话》

赞美女孩子漂亮的话

世界因为女性的诞生，显得分外美丽!只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意!

在风吹干-你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里„„你竟是如此美丽可人!

有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度、仪态、言谈、举止以及见识

桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!

你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。

你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。

你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

青翠的柳丝，怎能比及你的秀发;碧绿涟漪，怎能比及你的眸子;有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。

春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天

边飘来一朵红云。

平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。

赞美女孩子的话朴实篇二
《范丽琼你是一个平凡而又朴实的女孩》

赞美女孩子的话朴实篇三
《女生评语》

赞美女孩子的话朴实篇四
《抓住男人心 女人要经常说的6句小情话》

抓住男人心 女人要经常说的6句小情话置顶精

导语：两个人相处是需要一定技巧的，说什么话做什么事都有一定的艺术。那么，说什么话能让对方百听不厌呢？女性朋友们可要学着点了。 1. 想你了。

2. 上榜理由：简单明了、怦然心动

3. 很简单，但效果非同一般。让女人脸红心跳的指数绝不会输给直白矫情的“我爱你”，既不显得刻意做作，又有一种轻柔漫入人心的力量。对男人也一样。

4. 男人并不喜欢常把 “爱”挂在嘴边，但这样纯朴简洁又能让女人柔情泛滥的词他们不会拒绝，并且，这个词也相当省事，就算一个短信或一个电话里只有这两三字，女人的眼神也会瞬间柔软。

5. 2.和你在一起，真有意思。

6. 上榜理由：朴实、真心、回味无穷

7. 有时，神经大条的男人们会傻傻地认为，好听讨喜的话就等于夸女人漂亮、身材好，殊不知拍马屁也有被马踢死的时候，她们要的绝不是敷衍的笑过就算的搪塞。

8. 男人也是如此，有些甜言是可以回味的，并且体现出的真诚度比“你对我很重要，没有你我会死掉”、“因为你，才知道世界那么美好”这类词不达意、内容空虚的抽象句不知高出多少。

9. 3.执子之手，与子偕老。

10. 上榜理由：实在、安稳、归宿感

11. 男人总是误以为越肉麻的话女人越喜欢，于是手机里储备了一大堆不着边的风花雪月句，也许他们看不到女人收到这些短信时猛翻的白眼，才会长此以往地拿肉麻当有趣，并且升级为男人圈里互相传授的经验之谈。

12. 其实，偶尔的肉麻也许会有幸换来女人的会心一笑，但能让她泪盈于睫心尖发酸的却是那些并不花哨、坚定中带着承诺感的句子。很多女人承认，手机里收到男友或老公这样的情话，她们会舍不得删掉。

13. 4.我喜欢你的鼻子(头发、眼睛、声音……)

14. 上榜理由：满足虚荣、性暗示

15. 挑一样吧，总有一样值得夸。男人对外貌的在意绝不亚于女人，有的放矢的称赞换来的也许是他故作深沉的暗爽，也许是孩子气的调皮回应。

16. 男人对女人缠绵的“爱你想你”总是嗤之以鼻不太珍惜，但是对直接给他打的分却鼓掌欢迎照单全

收，尤其是此类蜜语里潜藏着的那一点若隐若现的性暗示，总会令他们不自觉地心猿意马。

17. 5.哇！你怎么什么都懂！(你真聪明、能干；你竟然什么都会)

18. 上榜理由：鼓舞、激赏、骑士精神

19. 不管有没有真材实料，男人或多或少都具备点骑士精神，喜欢在女人面前出其不意地一展“绝学”，女人们也都巴不得家里的男人既是电脑专家，又是水电工，兼跨电器维修，而此时在她们眼里忙得满身臭汗的男人，也有着别样的性感魅力。

20. 其实，很多赞美的话都是废话，谁不知道自己几斤几两呢-可是往往这样的废话会成为男人的兴奋剂，此类赞美是一种动力和承认，没有男人不喜欢。

6.你这人真逗。(你真幽默)

21. 上榜理由：气氛轻松、调侃、聚焦

22. 幽默，是聚焦女人缘的一大法宝，有幽默感的男人在女人圈里总是很吃香，很多男人在为自己没有幽默感而苦恼，也有很多苦练幽默感却迟迟不得其门而入的男人，总用不好笑的笑话，不合时宜的调侃惹来冷场。 只要他不是一个话痨或者哗众取宠的小丑，赞他有幽默感，绝对比夸他长得帅、大方慷慨来

得有分量。男人在被夸幽默有趣之后，都会想方设法地保住名号，你就等着看他怎么变着花样逗你乐吧。

赞美女孩子的话朴实篇五
《女生会上的发言稿》

让健康成就美丽，做快乐女生

亲爱的同学们：

大家好！很高兴今天在这和大家见面，大家洋溢着青春与活力的面容，无时无刻不在感染我，让我觉得青春的无限美好，同时我也倍感荣幸，因为我有幸参与了你们最美的年华。今天我讲话的主题是：让健康成就美丽，做快乐女生。

爱美是女孩的天性，我们每个人都有追求美的权利，都有自己爱美的方式。我认为，美丽不是徒有其表，它应该是从内而外的一种气质和素养的体现，一个人举手投足、眉宇之间透露出来一种让人赏心悦目的涵养，这种美丽是很纯粹的，并不是仅仅依靠外表的服饰来装点。当然，那句话还有有道理的，人靠衣装，马靠鞍，作为一名女生，穿着得体是很重要的。什么样才算得体呢？作为一名高中生，风华正茂，这是时代所赋予了我们特有气质，可一味的追求时髦，穿一些奇装异服肯定不符合我们这个年龄段该有的精神风貌。不知道大家对体育运动员有没有过多的了解，咱们先不说多的，奥运会应该都看过吧，在赛场的运动们，都是统一着装，一个个精神抖擞，让我们肃然起敬，难道我们就因为他们统一的服饰而说他们不美吗？所以，作为一名高中生，我认为在外表上，我们追求的应该是一种朴实大方的风格，让人一眼就能看出我们是一名高中生，这才是属于我们高中女孩的风格。

一些题外话，有一种感受，想和大家分享一下，那就是做学生的幸福。我相信在座的每一位都曾有过不止一次或者两次后悔的经历，

因为我们没有经验，人生是一部绝版电影，没有预演和彩排，人生有太多太多，是需要我们去亲身体验才能懂得。可能你们现在苦恼着学校的各项规章制度以及诸多方面限制了自由，可是我要告诉大家，你们现在的学习生活，是多么的让我羡慕。我坚信有一天，你们会回想起我曾经说过这么一句话，当学生是多么的幸福„„

二、内在的美

我们接着上面的主题，继续往下探讨。什么健康？为什么健康能成就美丽？健康，我个人认为可以分为两方面：心理上和生理上的。

1、拥有健康的心理

先谈谈心理健康，一般说来，心理健康的人都能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。心理健康的人并非没有痛苦和烦恼，而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。他们能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性的阴阳善恶。他们是那些能够自由、适度地表达、展现自己个性的人，并且和环境和谐地相处。他们善于不断地学习，利用各种资源，不断地充实自己。他们也会享受美好人生，同时也明白知足常乐的道理。他们不会去钻牛角尖，而是善于从不同角度看待问题。大家认为自己心理算健康的给我一点回应（鼓掌或者举手示意一下）其实简单的说，一个人心理是否健康，可以从这几方面来判断，她对自己是否有足够的自信、在与人相处的时候是否能很好的处理好人际关系、面对学习与生活中出现的各种问题，是否能够有效的解决、是否能够长期保持一种积极乐观向上的心态。

在这里，我想谈谈一个话题——早恋。首先，说明一下，早恋并不说你心里不健康，其实十六七岁的花季少女，正值情窦初开时，这个时候的我们，渴望得到异性的赏识，对异性也充满着好奇，稍稍不注意，没有处理好异性之间的相处，就很容易偷吃早恋这颗禁果。因为我们还没有成熟的理解爱情，所以这个时候的情感是懵懂的、不理智的，因此而带来的后果就是使得我们的学习成绩下降、情绪波动不定，无论从生活还是学习方面，都带来了很大的影响。是希望我们女孩子学会如何保护自己。

首先，有这么一段话跟大家一起交流一下：迟到成群结队，短信发到欠费 ；通宵不知疲惫，三瓶啤酒不醉；恋爱全都很会，走到教室没味 ；早上起来瞌睡，上课养精蓄锐 ；晚上起来聚会，尖叫自由万岁„„写得挺压韵的，其实这几句话，也从某些方面反应了我们学习生活的一方面，做为老师，如果学校形成这股风气了，我会深感痛心。当然，我很欣慰的是，我们二中，我们女生群体有着比较良好面貌与风气。不过话说回来，与大家相处一个多月来，还是发现了一些问题的。例如我们女生小部分的宿舍环境卫生有待提高、个别女生的言行举止不文雅、少数女生宿舍不安时作息，等等。这些在我看来都算不上大问题，所以不做重点来谈，下面我们就直奔主题。

高中女生处于心理和生理发育的关键时期，加之学习任务重，和男生相比，心理情况比较复杂，所以学校特别重视女生工作，我也觉得责任重大。高中女生作为生理逐渐成熟但心理却还很不成熟的一个群体，心理反应敏感，自尊心极强，较男生相比女生更加在意别人对自己的评价，迫切地需要良好的心理健康教育，它既是学科知识的教育、更是人格的教育，是现代文明人必须接受的教育，是发展学生心理素质的教育。从这个意义上说，心理健康教育充分体现了人的价值被尊重，它有利于促进人的素质的全面提高，促进人的身心和谐全面发展，而这，正是我们教育的永恒主题

我希望你们有自己的目标，努力拼搏，更上一层楼，编出一些积极的赞扬二中的诗歌来。刚看一女生日志：“读书苦读书累，读书还要被阿富汗.心里话不知向谁说，还要眼巴巴看自己变傻瓜，无奈只能回家去，等着嫁郎生女去。”早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。对待青春期的孩子要做到管而不束，对孩子的过度关爱会害了孩子。不安和自责，是每个孩子在青春期对异性产生好感时都会有的，发展得严重了甚至是一种负罪感。这种感觉不仅不会使少男少女对异性的兴趣降低，反而会刺激兴趣生长。孩子在家长和学校的压力下，觉得喜欢异性是不洁的，不道德的，他们就会在表面上任性行事，不听家长的话；内心却彷惶迷失，自我鄙视。只有孩子自尊自爱，在青春期和异性交往时觉得坦然、正常，才能产生自信

和理性，才能做得端庄自在，才有自我控制力量。

专家说青春期的孩子有两找，一是找爱，一是找自我。找爱包括三方面：一是找自己在家庭中的地位，二是找社会支持系统，三是找同伴的认可。找自我就是给自己定位。我想作为一名高中生，学习当然很重要，不过能够控制自己的情绪每天快乐的活着，为实现自己的人生目标而奋斗也是非常重要的。专家说，青春期的孩子如果出现下列情况时，家长，老师和周围的同学朋友要多关心他（她）。比如全盘否定自己，情绪不稳定且不能自控，暴饮暴食或厌食，自己伤害自己，或去打架打得遍体鳞伤还觉得快乐等等。我们都应多关心我们周围的人，让大家一起开开心心过好每一天。

“有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩；你对别的男孩有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。”

“你作为一个可爱的女孩子，将来会遇到很多欣赏你的人。对他们，我们都要心存感激；同时，你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子，他们每个人身上都有不同的优点。”

“一个人只有自身可爱。才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他/她。对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。”

不少孩子在品行方面出现偏差，重要原因之一就是他们不断地遭遇成人“垃圾思维”的侵害 。这些垃圾思维像一些企业单方面追求

赞美女孩子的话朴实篇六
《谈恋爱的话》

谈恋爱的话

恋爱是甜蜜又略带苦涩的，想要让恋爱更加甜蜜，就多学习点谈恋爱语言技巧。要想让自己的爱的语言变得更加有魅力，让女孩子对你更加依赖，就多掌握一些谈恋爱语言技巧吧。

永远不要缺少甜言蜜语，这是谈恋爱语言技巧最关键的。感情是甜蜜的，在和女朋友接触交流时，永远不要吝啬你的甜言蜜语。正所谓妙语酿情，甜蜜的话语不是肉麻，而是让感情更浓的秘方。

学会委婉的说话。两个人接触肯定会有分歧，争执永远无法解决问题的根本。学会在恋爱期间，遇到分歧将你的观点用含蓄委婉的语言说出来，能够解决问题的根本，并让女友用心体会你的想法。

轻声细语，给感情一个安静的港湾。感情是两个人的事情，没有人愿意其他人参与到你们的感情中来，所以谈恋爱是有一定的隐蔽性的。学会在恋爱期间轻声细语的讲话，很容易把女友带入一种温柔的世界，让她更迷恋你所带来的温情。

学会赞美的技巧，也是谈恋爱语言技巧的关键。赞美是一种欣赏的态度，也是一种最好的认可。而恋人的赞美，则更有一种不可思议的力量，不信的话你可以试试。

除了以上这些技巧，在谈恋爱期间，还要注意对方的一些忌讳，语言也要把握好分寸，已经重伤女友的自信心，这些详细的技巧，在坏男孩学院有专门的文章讲解，大家可以找一

下看看。

还有：

追女生，对我们来说也许是永恒的主题，每个人都渴望一段美好的爱情，很多PUA把妹达人一贯的看法是不建议向自己喜欢的女孩子表白。然而，很多事情不是绝对的，真到了你情我浓的时刻，各种聊天话题、跟女生聊天技巧、谈恋爱技巧都使用完了之后，如果你还不表白，也许真的会失去什么。下面分享9句朴实的真情告白句子。

向女生表白的话：朴实的真情告白句子

1、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

2、我承认我不是一个体贴的男人，不会送你玫瑰或说一些甜言蜜语制造浪漫，但有一件事我敢肯定而且会做的很好：我爱你，我永远不会离开你。

3、见得你时总是很开心，无论之前心情如何；和你在一起时总是那么的快乐，无论处在什么环境下；有会儿不见你时，总是会不自主的想起和你在一起时发生的那些事；有什么开心事实，总是渴望有你在旁边。

4、不自觉的,眼神老望着你；不自觉的,心情老向着你；不自觉的,没有一天不想着你；不自觉的,没有一天不爱着你。是你,让我体会爱的真谛；是你,让我知道我爱你。

5、如果可以的话，我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你，可是，现在我能做的，只是每一分每一秒想着你。

6、无论什么时候，哪怕是婚礼仪式上，我也会告诉神父我爱的不是新娘而是你！我只等你，你的回心转意。

7、你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你会被别人喜欢，更怕你喜欢上别人。

8、我爱你，不解释，我真的很感谢你，在我伤心难过，身边总有个你。

9、爱情是一种习惯，而我，已经习惯了有你在身边。

一一如何真正掌握和女人的互动、约会技巧？

当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，而不是凭空想出来的。

而这些实用的技能，已经成功帮助10000名《舞步学院》的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。

同时，每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课，学习专业约会可以参加《舞步学院魔鬼训练营》课程，帮助你彻底从外到内的改变。

赞美女孩子的话朴实篇七
《《种子》阅读练习》

《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但（ ），显然是（ ）的，表现了小女孩儿（ ）的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的（ ）和（ ）之情。 课文开始讲同学们交的树种都挺多。这些树种“有浅黄的，还有豆绿色的”，是从（ ）上说种子不成熟。“掺杂着荚皮和角柄”是说种子（ ）。面对这样的种子，“我”没有责备他们，而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。 课文的第2至第8自然段先描写了小女孩儿的（ ）、（ ）和（ ）。从（ ）（ ）可以看出，小女孩儿有些不好意思，感到愧疚。我们从小女孩儿说的话中了解到，她感到愧疚的原因是（ ）。“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深（ ）。接着讲小女孩儿交树种。作者细致地描写了小女孩儿是交树种时的动作的词有，（ ）、（ ）、（

）、（ ）、（ ）这一连串动作

描写，把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。画出小女孩儿交的树种样子的句子（ ）这句话，说明每一粒种子都是成熟的。作者推想小女孩儿是怎样捡树种的句子是，（ ），对待捡树种这

件事是那么虔诚，那么认真，那么专注。作者进而又联想到“（

）。作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿（ ）的美好品德。最后通过描写小女孩儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿（ ）的个性。

课文结尾部分讲“我”和全班同学深受（ ）。“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着（ ），包含着（ ）。“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗”，表现了“我”（ ）、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的（ ）之情。

课文中两处用上“小心翼翼”，第一处写小女孩儿抖树种的动作，体现了（ ）和（ ）；第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”（ ），又表明了（ ）。

《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小

女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。

课文开始讲同学们交的树种都挺多。这些树种“有浅黄的，还有豆绿色的”，是从颜色上说种子不成熟。“掺杂着荚皮和角柄”是说种子不纯，杂质多。面对这样的种子，“我”没有责备他们，而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。

课文的第2至第8自然段先描写了小女孩儿的外貌、神情和动作。从“略带羞涩”“低下头”可以看出，小女孩儿有些不好意思，感到愧疚。我们从小女孩儿说的话中了解到，她感到愧疚的原因是她采的树种“没有他们那么多”。“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深自责。接着讲小女孩儿交树种。作者细致地描写了小女孩儿是交树种时的动作的词有，“掏出”“又从兜里掏出”“展平”“凝望”“小心翼翼地往外抖”这一连串动作描写，把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。画出小女孩儿交的树种样子的句子颜色乌黑发亮，粒粒饱满如黑豆这句话，说明每一粒种子都是成熟的。作者推想小女孩儿是怎样捡树种的句子是，“她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选”，对待捡树种这件事是那么虔诚，那么认真，那么专注。作者进而又联想到“一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞”。作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。最后通过描写小女孩

儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿纯朴的个性。

课文结尾部分讲“我”和全班同学深受感动。“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着佩服，包含着赞扬。“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗”，表现了“我”激动、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的喜爱之情。

课文中两处用上“小心翼翼”，第一处写小女孩儿抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注；第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩儿美好品德的珍视。

赞美女孩子的话朴实篇八
《向女孩子表白》

向女孩子表白

追女生，对我们来说也许是永恒的主题，每个人都渴望一段美好的爱情，很多PUA把妹达人一贯的看法是不建议向自己喜欢的女孩子表白。

然而，很多事情不是绝对的，真到了你情我浓的时刻，各种聊天话题、跟女生聊天技巧、谈恋爱技巧都使用完了之后，如果你还不表白，也许真的会失去什么。下面分享9句朴实的真情告白句子。

向女生表白的话：朴实的真情告白句子

1、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

2、我承认我不是一个体贴的男人，不会送你玫瑰或说一些甜言蜜语制造浪漫，但有一件事我敢肯定而且会做的很好：我爱你，我永远不会离开你。

3、见得你时总是很开心，无论之前心情如何；和你在一起时总是那么的快乐，无论处在什么环境下；有会儿不见你时，总是会不自主的想起和你在一起时发生的那些事；有什么开心事实，总是渴望有你在旁边。

4、不自觉的,眼神老望着你；不自觉的,心情老向着你；不自觉的,没有一天不想

着你；不自觉的,没有一天不爱着你。是你,让我体会爱的真谛；是你,让我知道我爱你。

5、如果可以的话，我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你，可是，现在我能做的，只是每一分每一秒想着你。

6、无论什么时候，哪怕是婚礼仪式上，我也会告诉神父我爱的不是新娘而是你！我只等你，你的回心转意。

7、你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你会被别人喜欢，更怕你喜欢上别人。

8、我爱你，不解释，我真的很感谢你，在我伤心难过，身边总有个你。

9、爱情是一种习惯，而我，已经习惯了有你在身边。

其他：

2、爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲.为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守?

3、本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我我有多爱你！永远也无法体会！

4、冰雪冷却不了我对你的热爱，台风吹散不走我对你的思念，喧哗淹没不了我的对你的心声，黑暗掩盖不了我对你的深情。向女生表白的话-男生对女生表白的话

5、不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我最爱的。

6、不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！

7、初见倾心，再见痴心，终日费心，欲得芳心，煞费苦心，想得催心，难道你心，不懂我心！

8、此刻我很挂念你，请为我小心照顾自己。

9、当我终于停歇了靠近你的脚步，忽然发觉只要能够像最初那样遥望着你、倾听着你已经是足够.至于爱与不爱，交给时间去疑问吧。

10、你给我带来一生中最大的撞击，我会铭记此生。

一一如何真正掌握和女人的互动、约会技巧？

当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，

而不是凭空想出来的。

而这些实用的技能，已经成功帮助10000名《舞步学院》的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。

同时，每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课，学习专业约会可以参加《舞步学院魔鬼训练营》课程，帮助你彻底从外到内的改变。

赞美女孩子的话朴实篇九
《女生会上的发言稿》

让健康成就美丽，做快乐女生

亲爱的同学们：

大家好！很高兴今天在这和大家见面，大家洋溢着青春与活力的面容，无时无刻不在感染我，让我觉得青春的无限美好，同时我也倍感荣幸，因为我有幸参与了你们最美的年华。今天我讲话的主题是：让健康成就美丽，做快乐女生。

爱美是女孩的天性，我们每个人都有追求美的权利，都有自己爱美的方式。我认为，美丽不是徒有其表，它应该是从内而外的一种气质和素养的体现，一个人举手投足、眉宇之间透露出来一种让人赏心悦目的涵养，这种美丽是很纯粹的，并不是仅仅依靠外表的服饰来装点。当然，那句话还有有道理的，人靠衣装，马靠鞍，作为一名女生，穿着得体是很重要的。什么样才算得体呢？作为一名高中生，风华正茂，这是时代所赋予了我们特有气质，可一味的追求时髦，穿一些奇装异服肯定不符合我们这个年龄段该有的精神风貌。不知道大家对体育运动员有没有过多的了解，咱们先不说多的，奥运会应该都看过吧，在赛场的运动们，都是统一着装，一个个精神抖擞，让我们肃然起敬，难道我们就因为他们统一的服饰而说他们不美吗？所以，作为一名高中生，我认为在外表上，我们追求的应该是一种朴实大方的风格，让人一眼就能看出我们是一名高中生，这才是属于我们高中女孩的风格。

一些题外话，有一种感受，想和大家分享一下，那就是做学生的幸福。我相信在座的每一位都曾有过不止一次或者两次后悔的经历，因为我们没有经验，人生是一部绝版电影，没有预演和彩排，人生有太多太多，是需要我们去亲身体验才能懂得。可能你们现在苦恼着学校的各项规章制度以及诸多方面限制了自由，可是我要告诉大家，你们现在的学习生活，是多么的让我羡慕。我坚信有一天，你们会回想起我曾经说过这么一句话，当学生是多么的幸福„„

二、内在的美

我们接着上面的主题，继续往下探讨。什么健康？为什么健康能成就美丽？健康，我个人认为可以分为两方面：心理上和生理上的。

1、拥有健康的心理

先谈谈心理健康，一般说来，心理健康的人都能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。心理健康的人并非没有痛苦和烦恼，而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。他们能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性的阴阳善恶。他们是那些能够自由、适度地表达、展现自己个性的人，并且和环境和谐地相处。他们善于不断地学习，利用各种资源，不断地充实自己。他们也会享受美好人生，同时也明白知足常乐的道理。他们不会去钻牛角尖，而是善于从不同角度看待问题。大家认为自己心理算健康的给我一点回应（鼓掌或者举手示意一下）其实简单的说，一个人心理是否健康，可以从这几方面来判断，她对自己是否有足够的自信、在与人相处的时候是否能很好的处理好人际关系、面对学习与生活中出现的各种问题，是否能够有效的解决、是否能够长期保持一种积极乐观向上的心态。

在这里，我想谈谈一个话题——早恋。首先，说明一下，早恋并不说你心里不健康，其实十六七岁的花季少女，正值情窦初开时，这个时候的我们，渴望得到异性的赏识，对异性也充满着好奇，稍稍不注意，没有处理好异性之间的相处，就很容易偷吃早恋这颗禁果。因为我们还没有成熟的理解爱情，所以这个时候的情感是懵懂的、不理智的，因此而带来的后果就是使得我们的学习成绩下降、情绪波动不定，无论从生活还是学习方面，都带来了很大的影响。是希望我们女孩子学会如何保护自己。

首先，有这么一段话跟大家一起交流一下：迟到成群结队，短信发到欠费 ；通宵不知疲惫，三瓶啤酒

不醉；恋爱全都很会，走到教室没味 ；早上起来瞌睡，上课养精蓄锐 ；晚上起来聚会，尖叫自由万岁„„写得挺压韵的，其实这几句话，也从某些方面反应了我们学习生活的一方面，做为老师，如果学校形成这股风气了，我会深感痛心。当然，我很欣慰的是，我们二中，我们女生群体有着比较良好面貌与风气。不过话说回来，与大家相处一个多月来，还是发现了一些问题的。例如我们女生小部分的宿舍环境卫生有待提高、个别女生的言行举止不文雅、少数女生宿舍不安时作息，等等。这些在我看来都算不上大问题，所以不做重点来谈，下面我们就直奔主题。

高中女生处于心理和生理发育的关键时期，加之学习任务重，和男生相比，心理情况比较复杂，所以学校特别重视女生工作，我也觉得责任重大。高中女生作为生理逐渐成熟但心理却还很不成熟的一个群体，心理反应敏感，自尊心极强，较男生相比女生更加在意别人对自己的评价，迫切地需要良好的心理健康教育，它既是学科知识的教育、更是人格的教育，是现代文明人必须接受的教育，是发展学生心理素质的教育。从这个意义上说，心理健康教育充分体现了人的价值被尊重，它有利于促进人的素质的全面提高，促进人的身心和谐全面发展，而这，正是我们教育的永恒主题

我希望你们有自己的目标，努力拼搏，更上一层楼，编出一些积极的赞扬二中的诗歌来。刚看一女生日志：“读书苦读书累，读书还要被阿富汗.心里话不知向谁说，还要眼巴巴看自己变傻瓜，无奈只能回家去，等着嫁郎生女去。”早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。对待青春期的孩子要做到管而不束，对孩子的过度关爱会害了孩子。不安和自责，是每个孩子在青春期对异性产生好感时都会有的，发展得严重了甚至是一种负罪感。这种感觉不仅不会使少男少女对异性的兴趣降低，反而会刺激兴趣生长。孩子在家长和学校的压力下，觉得喜欢异性是不洁的，不道德的，他们就会在表面上任性行事，不听家长的话；内心却彷惶迷失，自我鄙视。只有孩子自尊自爱，在青春期和异性交往时觉得坦然、正常，才能产生自信和理性，才能做得端庄自在，才有自我控制力量。

专家说青春期的孩子有两找，一是找爱，一是找自我。找爱包括三方面：一是找自己在家庭中的地位，二是找社会支持系统，三是找同伴的认可。找自我就是给自己定位。我想作为一名高中生，学习当然很重要，不过能够控制自己的情绪每天快乐的活着，为实现自己的人生目标而奋斗也是非常重要的。专家说，青春期的孩子如果出现下列情况时，家长，老师和周围的同学朋友要多关心他（她）。比如全盘否定自己，情绪不稳定且不能自控，暴饮暴食或厌食，自己伤害自己，或去打架打得遍体鳞伤还觉得快乐等等。我们都应多关心我们周围的人，让大家一起开开心心过好每一天。

“有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩；你对别的男孩有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。” “你作为一个可爱的女孩子，将来会遇到很多欣赏你的人。对他们，我们都要心存感激；同时，你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子，他们每个人身上都有不同的优点。”

“一个人只有自身可爱。才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他/她。对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。”

不少孩子在品行方面出现偏差，重要原因之一就是他们不断地遭遇成人“垃圾思维”的侵害 。这些垃圾思维像一些企业单方面追求生产，任意排放的有毒气体和污水一样，慢慢地污染了孩子原本纯净的天空和大地，结果是破坏性完全抵消了它的生产性。

大部分的学生还是好的，你们学不好，也很烦恼，有些是基础实在太差，有些是学习习惯没有养好，他们也想学好，只要他们想学，我一定尽全力帮助他们。网络是工具，不是玩具。最近我喜欢上了空间，我经常把我的想法写在空间里，如：“同学们想想，自从有了手机以后，手机帮助了你的学习还是影响了你的学习，是不是经常上课时间在玩手机，是不是深更半夜还在玩手机？！” “从善如登，从恶如崩！注意力就是现实。同学们考上大学的几率和考不上大学的几率各占百分之五十，你的注意力在考上大学，你就能考上大学，你会去想上大学的美景。”“大家都有主人翁的思想，班级、学校就会变了模样。” 《好妈妈胜过好老师》这本书说，孩子成长过程中要保持平和的心态，不要过分的自责。我觉得学生在学校除了尽最大能力把学习学好外，健康快乐的生活也是非常重要，学会做人，学会生活，增强责任感也是我们当老师的应该教给学生的。

下面，我今天还想和大家讲几个故事会，故事的主题是认识自我，挑战自我，破茧成蝶。

先从胡蝶的故事说起。著名主持人胡蝶刚出生时仅3斤多，她的父母因此而注意给她营养，到后来反而长得比别人好，到要减肥的程度了，所以有压力才有动力。胡蝶小时很胆小，内向，但自从参加演讲比赛得奖后就自信起来了，所以构建儿童的成功的心灵历程非常重要。正是因为胡蝶经常参加演讲、表演、主持活动这类活动才使胡蝶顺利地成功，所以成功来自于不断地训练。如果你做出了选择，不在于选择的好坏，而在于你怎样面对现实。儿童是成长的父亲，环境是成长的母亲，她的人生格言“是挑战自我，破茧成蝶。”她的一生有过三次重大的选择：一是考大学报志愿时，她的成绩可以上清华、北大，可她选择的是自己喜欢的广播电视大学。二是大学毕业时，她是优秀毕业生，可以保送读硕士，但她选择了去北京电视台工作。三是在参加挑战组主持人电视大奖赛时，要么她必需辞去北京电视台的好工作，要么退出比赛，她选择了辞职，也拿到了金奖。随后的半年时间，她的电话有所减少，但她没有后悔过自己的选择，她把精力转移到自己的家庭和学习方面，用她的话说是从零开始。她漂亮这是真的，她永远没有停止追求，这也是真的。

故事：一、如何管理自己的情绪。

于文华因母亲去世而抑郁数月，走出来后，在心理访谈室里，专家分析，抑郁和流行感冒一样普遍，要走出抑郁，要两个出去，两个进去，即对好朋友说出去，走出去参加有益的活动，吃进去保持体力，还一个进去是接纳自己的不良情绪，把自己的现状正常化。专家还说，每个人都应有自己的情感小屋，在这里，他能找到自己的心理平衡，这个小屋有四根支柱，那就是朋友、亲人、伴侣和其他重要社会关系，这四根支柱是维持心理平衡的重要因素。走出抑郁，梳理好自己的情绪是至关重要的。于文华当时就是没办法工作，在家呆了好长一段时间，她老公天天和她做好吃的，后来她的领导叫她工作时她把自己的状态说出来，她领导说，这是正常的，爱母亲这是美德，她的情绪才慢慢正常话。

只有正确的认识自己，评价自己，你才能找到恰当的目标。追求完美是大家应该做的，像我就经常想象一个举止优雅、很有风度的成功女人的形象，一个人幸福的三大要素是：能爱人，有事做，有希望。我很喜欢我的职业，我努力做一个受学生欢迎的老师。在工作中我得到了很多快乐，我还努力做一名心理咨询师，为学生排忧解难。并不断地向这个方向努力。作为高中女生，我想毕业后，你们的气质和你们没上过高中的同学肯定不一样。不过也不能过度地追求完美，人无完人，对自己要求过高就会自责，过度的自责就会产生自卑，越是自卑的人自尊心特别强，就比较敏感，不好相处。因此，能够正确认识自我，是成长过程中关键的一步，你是自己最好的朋友，能容得下自己才能容下他人。

故事：二、如何认识自我。

1、有一个孩子，老师叫他写作文，题目是《冬天》，他写了一句话汕头没有冬天，他妈妈是这个学校的校长，把他叫到办公室，在好多老师面前把他的这张作文纸撕了，他居然冲上前掐住妈妈的脖子，要不是别的老师把他拉开，他可能真把妈妈给掐死了！妈妈把在外地出差的爸爸叫回来，他说他之所以这样做，是因为他妈妈在那么多老师面前丢他的脸。妈妈不理解为什么原来乖巧、懂事，学习成绩不错的孩子到了

青春期怎么变成这样？！他还逃学，故意在教务处主任面前抽烟等，就希望学校开除他。妈妈反思：一定是问题应该出在自己身上，她除了工作把时间都给了儿子，从周一到周五都安排得井井有条，周末也把同学聚会都推掉，就是为了陪孩子。她真想跳到水里，等第二天她儿子看到她浮肿的尸体就明白了她的苦心，但她选择了改变自己来适应儿子，她回想起一次逛街时，她儿子看到冰柜里的鸡说：“妈妈我就象这鸡一样，永远也飞不起来。”是自己对儿子过度的关爱害了孩子，她开始欣赏儿子喜欢的东西。一次儿子说：“妈妈我晚上要和一个女孩去看电影。”若是以前，她肯定先查查这女孩的家庭背景等等，但是现在她忍住了，说：“我儿子长大了！”儿子以为听错了，重复一遍刚才的话，妈妈说：“去吧！”相信妈妈的改变一定会让儿子健康快乐地成长的。

2、陈潇，一个20多岁的年轻漂亮女孩，在网上开了一个时间店，她说要把自己的后半生卖给别人。有请她到火车站接人的，有请她帮忙打一个电话消除隔阂的，也有请她为帮忙设计一对80后的情侣设计浪漫婚礼的等等，按时间她要收取一定的费用，她一个月的收入大概有3000左右，这真是一间特别的店，她把自己的身份证，电话号码等公之于众，也是很有勇气的。她会有这个想法主要是她在大学学服装设计，毕业后开店却一直受挫，烦恼极了，只有网络还给她带来快乐，网友们还需要她，她才想到把自己的后半生卖给别人，让网友们来安排她的生活。

3、罗娜莎生下来20多天被人抱养，从她懂事起，妈妈总是对她很严厉，特别是有了比她小四岁的弟弟后，她更是感觉她在家中没有地位，无意中她听到别的小朋友议论她不是妈妈亲生的，在进行激烈的思想斗争后，8岁时的某一天，她鼓起勇气问妈妈，她是不是妈妈亲生的，妈妈选择沉默来回答她的问题。这让她每天都想离开这个家，可年幼的她找不到安身的地方，三年后，机会终于来了，姨妈家唯一的表弟出车祸死了，她自作主张地跑到姨妈家，开始她感到了一些快乐，但很快她就感觉到了比在原来爸爸妈妈家里更大的痛苦，因为姨妈总是拿她和死去的表弟比较，她只不过是一个替代品而已。她又回到了妈妈的家。16岁时她辍学了，出去打工时她交了一个男朋友，她感觉终于找到了自己的幸福，很快就有自己的家了。可是，妈妈却反对她交男朋友，年幼的她带男朋友回家过夜，给弟弟很不好的影响。她想就是妈妈这个绊脚石阻碍了她的幸福，于是，她买来了毒鼠强放到煮好的饭里，在打电话确认爸爸加班不回家后，她感觉一种解拖，可却阴差阳错，爸爸回了家，妈妈却因有事没回来。看着疼爱她的爸爸的尸体，她痛苦万分。她被警察逮捕了，由于她被流产，免了死刑，她被判了无期徒刑。八年中，她属于三无人员，从没有人去看望她。她的妈妈拒绝采访，她说听到她的名字她就两腿发软站不起来，她即使走出监狱她也无处可去。监狱干警看她能歌善舞，把她安排在文艺队，一次演出中她表演一个妈妈因犯罪了要与孩子分离，为了表演好这个角色，她才体验到了做妈妈的艰辛，她对妈妈说了对不起.......

故事：三、挑战自我，破茧成蝶。

赵普，著名播音员，他18岁参军，25岁才考上专科，他的优点是以己之长比别人之短，虽然他比他的同学年纪大，但他已工作多年，他的接受能力强。他的一生经常遇贵人，这和他的执着追求有关。书本和朋友给他人生很大的帮助。

赞美女孩子的话朴实篇十
《语文S版四年级下册一至四单元教学参考资料》

语文S版四年级下册一至四单元教学参考资料

第一单元

教学参考

1种子

教材说明

本课是一篇精读课文，讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。

课文开始讲同学们交的树种都挺多。这些树种“有浅黄的，还有豆绿色的”，是从颜色上说种子不成熟。“掺杂着荚皮和角柄”是说种子不纯，杂质多。面对这样的种子，“我”没有责备他们，而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。

课文的第2至第8自然段主要讲一个小女孩儿交的树种虽然不多，却是经过精心挑选的。先描写了小女孩儿的外貌、神情和动作。从“略带羞涩”“低下头”可以看出，小女孩儿有些不好意思，感到愧疚。这是为什么呢？我们从小女孩儿说的话中了解到，原来是她采的树种“没有他们那么多”。“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深自责。接着讲小女孩儿交树种。作者细致地描写了小女孩儿是怎样交树种的，“掏出”“又从兜里掏出”“展平”“凝望”“小心翼翼地往外抖”等一连串动作描写，把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。再写小女孩儿交的树种是怎样的，“那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。”颜色乌黑发亮，粒粒饱满如黑豆，说明每一粒种子都是成熟的。然后讲作者推想小女孩儿是怎样捡树种的，“她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选”，对待捡树种这件事是那么虔诚，那么认真，那么专注。作者进而又联想到“一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞”。作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。最后通过描写小女孩儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿纯朴的个性。

课文结尾部分讲“我”和全班同学深受感动。“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”，这“注视”的目光里包含着佩服，包含着赞扬。“我小心翼翼地把这些树籽包起来，惟恐丢失一颗”，表现了“我”激动、欣慰的心情，表达了对小女孩儿的喜爱之情。

课文中两处用上“小心翼翼”，第一处写小女孩儿抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注；第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩儿美好品德的珍视。

本文通过讲交树种这件事，刻画了一个做事认真、诚实、纯朴可爱的小女孩儿形象。人物的外貌、动作、语言、神情描写细致、生动，给人留下深刻的印象。

教材配有一幅插图，画的是小女孩儿从小葫芦里往外抖树种的情景。

课后编排有三道思考练习题。第1题是有感情地朗读课文。第2题是理解课文的重点内容。第3题是感悟人物描写的方法，体会人物的心情。

本课的教学重点是让学生体会小女孩儿是怎样交树种的、她交的树种是什么样的、她又是怎样捡树种的，学习小女孩儿做事认真的好品质。

教学目标

1引导学生从小女孩儿交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩儿做事认真的美好品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。

2学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 3有感情地朗读课文。

4认识“槐、掺、涩、兜、俊”等5个生字，会写“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”等8个字，掌握“羞涩、惭愧、掠一下、唯恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 教学建议

1课前，教师可准备一些种子，有饱满成熟的，也有不成熟的。

2本课要求认识5个生字。“掺”字是翘舌音，“涩”字是平舌音。“俊”字读“jùn”，不要念成“ｚùn”。识记字形要发挥学生的主体性，体现个性化。可让学生在课文中圈画生字，借助拼音读准字音，自己想办法记忆字形，然后教师再检查、指导。

本课要求书写的生字较多。“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯”都是左右结构的字，左窄右宽。“恐”字上下大小差不多。“涩”字容易写成上下结构，“惭”字中间“车”的笔顺容易写错。要提醒学生仔细观察结构和笔画。

词语教学先让学生认读，再引导学生结合具体的语言环境和生活实际理解词义。

3引导学生探究课文内容。为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却被感动了，心中充满温暖？教学时，可让学生认真默读有关段落，找画关键语句细细体会。一是小女孩儿交的树种是什么样的：那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。二是想象小女孩儿是怎样捡树种的：她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能一般大小，闪闪发光。小女孩儿捡的树种虽少，但颗颗都是经过挑选的成熟的种子，可见这次任务她完成得最好，她做事非常认真。在学生体会小女孩儿的特点后，再让他们有感情地朗读第7自然段，体会作者喜爱小女孩儿的思想感情。

4本文在讲小女孩儿交树种时，紧紧抓住她的外貌、动作、语言、神情，进行细致的描写，如：“小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里”“她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿”“她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖”，等等。教学时，可让学生找出这些语句，边读边想象，体会人物的特点，感悟描写人物的方法，对学生以后描写人物有一定的启发。

5拓展性学习活动。有条件的学校，可开展一次收集树种的活动，让学生把采集树种的经过写下来。

6建议本课教学2—3课时。

教学设计举例

（一）展示实物，谈话引题

同学们，你们见过植物的种子吗？看看这两包树种，说说有什么不同。今天，我们一起学习第1课《种子》。板书课题。

（二）自读课文，整体感知

1学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通。

2说说课文讲了一件什么事，谁给你留下了很深的印象。

（三）学习生字、新词

1默读课文，边读边圈画生字。

2读准生字字音，认清字形，同桌合作识记生字。

3学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当的指导。

4认读词语，联系上下文和生活实际理解词义。

羞涩 惭愧 凝望 唯恐 小心翼翼

（四）细读课文，感悟理解

1学习第1自然段。

自由朗读，说说体会到了什么。

2学习第2至第8自然段。

（1）默读，思考：为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却被感动了，心中充满了温暖？找出有关句子有感情地读一读，和同学交流读后的体会。

（2）小女孩儿交树种时，作者细致描写了她的外貌、语言、动作、神态，生动形象。画出有关句子，认真读一读，说说小女孩儿给你留下了怎样的印象。

（3）你们喜欢这位小女孩儿吗？为什么？

3学习最后一自然段。

（1）有感情地朗读。

（2）说说从全班同学的神态 和那位老师的动作中，你体会到了什么。

（五）有感情地朗读课文

1自由练习有感情地朗读。

2把自己喜欢的句子和段落多读几遍。

（六）巩固生字、新词，指导书写

1读生字卡片、词语卡片。

2指导书写。

参考资料

词语解释

素雅：指颜色虽不鲜艳，但很协调、好看。

羞涩：不自然，难为情。

惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。

凝望：目不转睛地望着。

虔诚：恭敬而有诚意。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

唯恐：只担心。

《语文同步读本》指导

配合本课教学，教师可引导学生阅读《语文同步读本》（四年级下册）中的《红玫瑰》和《小铁球》。这两篇文章写的都是儿童生活。《红玫瑰》赞扬了小姑娘善良而纯洁的心灵，《小铁球》表现了山里孩子小铁球坚强勇敢、知识丰富的特点。通过阅读这两篇文章，让学生受到启发和教育。文章后面的“读一读，想一想”意在引导学生阅读写人的文章，要注意体会人物的品质，认识人物的特点，体会作者的思想感情。

教学参考

2 只拣儿童多处行

教材说明

本课是一篇精读课文，课文描述了一群像春天般充满活力的儿童，表现了儿童活泼可爱的特点，表达了作者喜爱儿童的思想感情。

课文先讲“我”看见许多孩子从颐和园出来。“成百盈千”“挤”“一群接着一群”写出了孩子的多。“闹嚷嚷”“挤了出来”“飞涌出”写出了孩子的兴奋劲儿，表现了儿童活泼可爱的特点。作者把儿童比做“小天使”，表达了对儿童的喜爱。看到这样活泼可爱的孩子，作者觉得“实在有趣”，想到了两句古诗，并反其意，说成“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这就告诉人们，哪里有春天，哪里就有儿童；哪里有儿童，哪里就充满了盎然的春意。于是，“我们”一行“只拣儿童多处行”，下车“迎着儿童的涌流，挤进颐和园去”。

接着，课文第3至第8自然段讲“我”在颐和园内看到了许多像春天般充满活力的儿童。 知春亭畔“座无隙地”，孩子特别多。从孩子的外貌、动作、神态，可以看出他们多么可爱！兴奋地说着、笑着的孩子，“个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息”；玩累了的孩子，“聚精会神地看小人书”；有的孩子坐小船在湖面游玩，小船“在波浪上荡漾”，一面面队旗“在东风里哗哗地响着”。“我”随处所见，都是活泼可爱的孩子。

在“我”去玉澜堂的路上，“总和一群一群的孩子撞个满怀”。从“他们匆匆地说声‘对不起’，又匆匆地往前跑”，可以看出孩子活泼可爱。

走进玉澜堂的院落里，“我”看到了灿烂的海棠花。“开满了”“密密层层”“从树枝开到树梢”“不留一点儿空隙”说明了花多，开得很旺盛。“阳光下就像几座喷花的飞泉”形象地说明了海棠花开得灿烂。在赏花时，“我”感受到了春光的“饱满”与“灿烂”，并尽情赞美。孩子们也认为海棠花“好看”“开得旺”，从他们的动作、语言、神态，可以看出孩子们的可爱。在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力，让“别人看着也快乐”。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。

最后一自然段点题，告诉我们儿童是活泼可爱、充满生命活力的，他们可以给我们带来快乐和生气，是永远的“春天”。

这篇课文表面上是说孩子们在哪里春天就在哪里，跟着他们的足迹就可以找到春天。其实文章隐含着的意思是说孩子们像春天一样生机勃勃，活泼可爱。为了表现孩子们的这个特点，作者抓住了他们的动作、神态、语言，用饱含情感的笔触着力刻画孩子们的形象。在描写人物时，既注意描写群体，如文章的开头写从颐和园出来的孩子，第3自然段写知春亭畔的孩子，第4自然段写“匆匆地往前跑”赶去集合的孩子；又注意描写个体，如第7自然段写海棠树下赏花赞花的孩子。本文在叙事的过程中描写人物和景物，并穿插一些议论和抒情性语句，行文生动活泼。文章语言优美，情感浓烈，引用古诗，运用比喻和拟人的手法，增强了语言的感染力。

教材配有两幅插图。第一幅画的是孩子们在颐和园春游的情景，第二幅画的是作者和小女孩儿对话的情景。

课后编排有三道思考练习题。第1题是关于朗读和背诵方面的，第2题是关于理解内容和体会思想感情方面的，第3题关于深入领会文章思想内涵方面的。

本文的教学重点是领会冰心奶奶为什么把古诗改为“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，并体会她眼中的儿童的特点以及文章所表达的思想感情。

教学目标

1理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，体会文章表达的思想感情。

2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

3认识“拣、隙、漾、匆、棠、额、纽”等7个生字，会写“聚、匆、概、梢、释、额、纽、旺、召”等9个字，要求掌握“大概、匆匆、树梢、释放、纽扣、旺盛、聚精会神”等词语。

教学建议

1、课前，教师可准备一些儿童春游的图片或音像资料。

2、本课要求认识7个生字。“拣”字右边要与“东”字区别开来。“隙”字读第四声，笔画较多，要提醒学生仔细观察。“匆”字声母是平舌音。“棠”字上面是党字头，下面是“木”字。“纽”字要读准字音。

要求会写的9个字中，“聚”字要注意下面部分的笔画，中间一笔是“丨”，不要写成“丿”。“概、梢、纽、旺”4个字，左边偏旁稍窄，右边部分稍宽。“释”字左右宽窄大致相同，左边注意不要写成“采”字。

词语教学在认读的基础上，再引导学生理解词义。理解词义要联系上下文和生活实际，也可以让学生查字典、词典，但不得让学生背诵词语解释。

3本文语言优美，情由景生，人物形象生动，笔法委婉细腻，含意深邃，教学宜多读多悟。要加强学生的朗读实践，在学生读通读顺课文的基础上，再引导学生理解课文内容。理解课文可从课题入手，先让学生说说“只拣儿童多处行”是什么意思，课文中的“儿童多处”指哪些地方，春游时“我”为什么要“只拣儿童多处行”。

4体会作者喜爱儿童的思想感情是本课的教学重点。教学时，要引导学生领会冰心奶奶眼中儿童的特点。可让学生找出写儿童的句子和段落，抓住描写儿童外貌、动作、神态、语言的语句，有感情地朗读，细细咀嚼品味，还可以启发学生联系自己的生活实际，领会儿童像春

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