感谢朋友点赞的话语

导读：　感谢朋友点赞的话语篇一《为朋友点赞》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《感谢朋友点赞的话语》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

感谢朋友点赞的话语篇一
《为朋友点赞》

为朋友点赞

在人的一生的旅途中，会交到许多知心朋友，而我也不例外。

回忆当初我与她在一起的点点滴滴，我仍然记忆犹新。记得与她第一次相遇时，我们彼此还不了解对方，一次偶然的机会我们成为了同桌，这是我们之间的关系变得非常融洽，渐渐地我们成为了闺蜜。在六一儿童节表演那天，多才多艺的她，携带着与她共度了六年时光的古筝，独自孤身一人在舞台的中央弹奏着动听的乐曲，顿时掌声雷动。这是，我被她高超的琴技所震撼。我觉得自己身为她的朋友而感到自豪——我为她点赞。

在上课的时候，她总是专心致志地听老师讲课，仿佛身临其境，怎么叫她，她都不理睬，好像只有地震了，她才如梦初醒。自然她的成绩也不赖。有时在我写作业遇到困难时，甚至我都不要主动去问，她便会像我肚子里的蛔虫一样，立刻摸透了我的心思，毫不犹豫地便奔向了，耐心地一一帮我分析解题思路，直到我彻底懂了，她还要多啰嗦两句：“真的会了吗？你确定你会了？……”我总是不耐烦地敷衍两句：“喔喔……我知道了，我都知道了……”她这才会安心地离去，望着她远去的背影，我感觉到她很义气，尤其是对待朋友，我又觉得我能交到她这样的朋友，很幸运——我为她点赞。

时间如流水，美好的时光总是很短暂。眨眼间，一晃六年过去了，我们都毕业了，她到城里去读书了，而我们在这里。“海内存知己，天涯若比邻。”虽然我们不在彼此的身边，但仍然感到很幸运，因为我们在记忆中留下了许多美好的回忆。我觉得我交到了一份最最纯洁的友谊——我为她点赞。

真正的朋友不是嘴上说说的，而是要用心去体会的，人这一生能够交到一个知心的朋友也是一件幸运的事，但一定要好好珍惜，不要等到失去后，才知道后悔。

因为她——我的一生便很幸运；因为她——我才明白了朋友的意义，在此我要为我的朋友点赞！

感谢朋友点赞的话语篇二
《感谢您 为您点赞活动方案》

客房部员工内部“感谢您 为您点赞”活动方案

目的：激励本部门员工用感恩的心开展工作；激励员工相互支持和鼓励；表扬优秀员工和肯定优秀员工。

活动日期：2015年10月15日---2016年1月15日

适用人员：客房部主管级以下人员

执行办法：

1.客房部员工每人拿到20张空白的感谢卡。

2.当员工在工作中遇到可感谢对方的事情时（如：提供帮助时、教会知识时、提醒避免失误时）都可填写1张感谢卡给对方。（务必有感谢内容，发生时间）（备注：同样的事情感谢一次即可）

3.客房部经理、主管每人拿20张感谢卡给予感谢。（但不参与被感谢）感谢她：出色的完成工作任务、提出合理化建议、团结同事、拾金不昧等。（务必有感谢内容，发生时间）

4.每个月的20日前得到感谢卡数量较多的前三名员工均可得到由公司总经理签名的奖状一份及相应的物质奖励。（物质奖励的额度范围由公司相关部门决定）（同样的事情感谢一次即可）

5.连续三个月都是第一名的员工可得到客房部代领班的资格。代领班的期限是1个月，期间享受代领班待遇。

2015-10-2

感谢朋友点赞的话语篇三
《点赞》

由网络的“点赞”现象，谈教育的赞美力量

摘要：每个人都需要善意的赞美。善意的赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。 这种力量,它至柔,也至强,它能让人信心百倍,一往无前;也能让浪子回头,真金难换。

关键词：网络、点赞、赞美、教育

网络中“点赞”的推出，不仅骤变成我国青年在线交流新途径，而且也演化为了线下生活的新语言。社会化媒体催生了“点赞”这一青年网络互动的新方式，“点赞”成为一个热门的青年网络现象，“点赞”成为网民的一大习惯，该词也被《咬文嚼字》列为十大流行语之一。

“点赞”现象之所以流行，就其心理方面的原因，在于联接式的交往为处在流动和开放社会中青年提供了多样、迅捷和广泛互动的可能，推动了青年群体更倾向于利用互联网从其他网民所给予的符号中获取自我认同与肯定现象。

人都是爱听好话,喜欢受到表扬的。希望得到尊重和赞美，是所有人内心深处的愿望。赞美不是花，但比花好看；鼓励与赞美的语言不是蜜，但比蜜还要甜。所以说赞美能激发学生的求知欲。美国著名心理学家威廉-詹姆斯说过:“人类本性中最深刻的渴望就是受到赞美。” 从心理学的角度讲，每个人都需要善意的赞美。善意的赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。 这种力量,它至柔,也至强,它能让人信心百倍,一往无前;也能让浪子回头,真金难换。

现在的学生上网经常会“随手点赞”。作为教师在课堂上更应该及时“点赞”。“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个不善于赞美他的学生的教师也很难取得较好的教育效果。很多人都说好孩子是夸出来的，这是有一定道理的。赞美和鼓励的作用不可低估，这是培养孩子自信心，帮助他们取得进步和成功的首要环节。教师一句鼓励的话，一个肯定的微笑，都会让孩子感到被认可的满足，体验到成功的快乐。

面对今天的教育，各种思想方法都在传播，比方说激励教育，对孩子的欣赏，都非常流行。但就我自身的体会，注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每一个学生都感到“我能行”，“我会成功”。这才是最有效的教育。

一、小小赞美，力大无比。

在我的学生生涯中的一件小事让我终身难忘、受益匪浅，时刻徘徊在我的脑海并激励我如何成为一个优秀的教师。记得是在初中二年级我转学到一个新的学校，原来我所在的中学一年级没有开设英语课程，所以来到一个陌生的环境，身处陌生的课堂，像听天书一般听着英语老师和同学的“咿咿呀呀”，我愁眉苦脸、一筹莫展，每到英语课我都觉得自己矮了几分，不敢抬头看老师，更没有胆量和同学相视，当老师提问的时候我使劲缩紧身体，把头埋在课桌上，英语老师好像读懂我的心思，眼光没有落在我的身上，我窃喜而感激。连二十六个字母都不能认识是无法学好英语的，于是班主任安排我利用自习课的时间旁听别的年级的第一册英语课程，同时在自己班级认真尽最大努力去琢磨老师的发音和猜测句型及课文的意思，慢慢的逐渐可以跟从老师和同学的朗读了，可是还是害怕老师会叫到自己起来朗读句型，但一直以来老师都没有提问到我，我想是老师知道我的情况，知道我不可能会，不想让我难堪。所以我开始大胆目视老师，捕捉老师的举手投足，口型的一翕一合。有时觉得那堂课很轻松就过去了，好象也能懂了，也

希望老师这时提问我，让自己能显示一下子，突然的一天老师提问到我，我忐忑不安的回答完毕，等待老师的“宣判”，结果出乎预料的是老师大张旗鼓的把我表扬了一翻，号召全班同学学习我，要知道在这之前是没有人注意到我的，包括英语老师好象也是一直都没有注意到我的存在似的，殊不知在那堂课上老师把我的情况如数家珍的向全班同学讲述了一翻，所有的同学向我投来了关注的目光，当时的感受无法形容„„期中考试之前，各科老师把学习拔尖的学生找出来谈话，给予鼓励和压力，督促再接再厉，更上一层楼，对于好学生来说，这样的谈话是感觉荣幸和骄傲的。英语课程对于我来说，老师不把我列在最差的名单中就让我很有脸面了，看着老师点几个英语好的学生出教室，我只是羡慕的观察着是哪几个，不相信的是我的名字在我耳边响起，我不知所措的跟出了教室，看着老师给那几个好的学生布置“任务”：xx至少要在98分以上，xx95以上„„我想我一定是全班最差的了，所以老师要最后和我谈话，我等待着，轮到我的时候和其他的几个一样，没有多一句话，然后就都回教室了。不言而喻这之后我有多努力，因为我知道我的英语和好学生的差是距天壤之别。再以后我的英语一直都是班级第一，直至学生生涯的结束。

这件事给我启示颇深，使我懂得教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系。得到的感悟是：

（一）教师要善于发现学生的优点。细心观察，捕捉学生的闪光点，看到他们的长处和优势，每当学生取得一个小小的进步时，教师就应不失时机地给予鼓励和表扬，激发他们的上进心和自信心，使学生坚信自己能做得更好。

（二）赞美需要真诚具体、合乎时宜。并非任何赞美都能使听者高兴。只有那些基于事实、发自内心的赞美，才能让对方受用。若是无根无据、虚情假意的赞美，对方除了感到莫名其妙，更会觉得你油嘴滑舌、诡诈虚伪。老师赞美学生必须适时而为，见机行事，该表扬时不要吝啬赞美之词，无论他们以前违纪违纪是多么严重，只要发现其闪光点，就抓住机会，只针对闪光点进行表扬，让他们感受到老师对他们的关心和关注。

二、肯定暗示，出其不意。

赞美最有力量的方式就是把肯定带给学生。如果你始终给事物传递一种良性暗示，它会出现转机，或者变得更加出色；但是，如果你给他传递一种不良暗示，事情往往会真的变得很糟糕，因为不良暗示中包含有对人的贬低、歧视，它会让人消极自卑，乃至一事无成。最有效的教育方式就是把肯定暗示带给学生。缺乏自信常常是性格软弱和事业不成功的重要原因。一个人如果自惭形秽，那他就不会成为一个美人；同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成不了聪明的人；他不觉得自己心地善良－即使在心底隐隐地有这种感觉，那他也成不了善良的人。有这么一件事：心理学家从一班大学生中挑出一个最愚笨，最不招人喜爱的姑娘，并要求她的同学们改变以往对她的看法，大家都争先恐后地照顾这位姑娘，向她献殷勤，陪送她回家，大家以假作真的打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘，结果怎么样呢？不到一年，这位姑娘出落得很漂亮，连她的举止也跟以前判若两人。在她身上展现出每一个人都蕴藏的美，这种美只有在我们相信自己，周围的所有人也都相信我们，爱护我们的时候才展现出来。

（一）赞美要“雪中送炭”。在社会上，最需要赞美的不是那些早已功成名就的人，而是那些因被埋没而产生自卑或身处逆境中的人。他们平时很难听到一声赞美的话，一旦被人当众真诚地赞美，便有可能振作精神，大展宏图。因此，最有实效的赞美往往不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。

（二）赞美要巧妙进行。老师表扬学生赞美所有的人，就等于什么人都没赞扬，反而容易引起同学们的反感，过多、面积过大的赞扬往往容易导致赞美的贬值，俗话说：“物以稀为贵!”同样的道理，赞美学生也应该尽量做到面少、量少才能达到赞美的效果。

（三）人前人后的效应。直接表扬法，对大多数人可用。时效性好，直接简单。间接表扬法，通过第三者或公共媒体让他知道你的赞美，美国心理学家特尔福德认为，驱使学生学习的基本动机有两种：一种是社会交往动机，另一种是荣誉动机。前者表现为学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，从而获得教师的称赞，增进友谊；后者则是一种更高级的动机，它是人们要求在社会上取得一定地位、待遇的愿望体现，如追求别人对自己的尊敬、希望获得别人的肯定、赞扬、称颂等，这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。基于这两种动机，若要让学生能积极进取，刻苦求学，教师应该毫不吝啬地赞美学生的各种优点。

三、先扬后抑，锦囊妙计。

学生长期生活在和谐、温暖、信任和赞美的氛围中，就能养成积极向上的健康心理，就能以积极主动的态度去接受知识，研究问题。要以平常心去看待学生的不足，以宽阔的胸怀给予宽容和谅解。赞美之后的责备远比责备之后的赞美更加有效。针对学生的缺点和不足，教师也应该尽量采取保护学生自尊心和自信心的态度和方法。我们都知道理发师在给人刮胡子的时候，事先会在对方脸上涂肥皂水，这样在刮的过程中，才不会让人觉得疼痛。这是肥皂水效应。针对学生的缺点管理者不妨把赞美当作“肥皂水”，这样会更有利于“剃下”学生的缺点和不足。

《世界教育经典录》中记载：第三十届美国总统柯立芝刚上任时，聘了一个女秘书协助他。这个女秘书年轻漂亮，但是上班时却屡屡出问题，不是字打错了，就是时间记错了，给柯立芝造成了很大的不便。有一天，女秘书一进总统办公室，柯立芝就夸奖她的衣服很好看，盛赞她的美丽。女秘书受宠若惊，但是柯立芝接着说：“相信你的工作也可以像你人一样，会干得很漂亮。”果然，从那一天起，女秘书的工作再也没有出过错。其实，无数事实充分证明：赞美之后的责备远比责备之后的赞美来得更有效。

在教育活动增添一点赞美是改变学生一生的良策。在赞美中让学生找回自信、找回尊严，就能激发学生的学习兴趣。只要学生有了学习兴趣，他们会自己想着法子去学，因为兴趣是最好的老师。所以， 教师应该具有宽大胸怀和深远智慧，面对学生涂涂改改的作业本，一行“从你涂改的地方可以看出你一心想把作业做好的决心”就跃然纸上。在教育工作中，学生往往因为教师的一句不逊之言而心灵受到伤害并因此一蹶不振；也有因为一次表扬、赞扬而走向成功，并能使之终生难忘。古人说：“良言一句三冬暖”，教师对学生的赞美的价值、意义是无法估量的。学生的心理就像是一朵将要开放的花，让我们把鼓励与赞美，当作是养料，给予他们自信的人生！点燃他们心灵深处的希望，让这些花儿开得更美，更灿烂。

让赞美发挥它的魔力，不仅能使课堂充满生命活力，而且会让学生的人生旅途充满欢声笑语，充满决心和信心。

参考文献：

[1] 布鲁纳. 《教育过程》[M]

[2]林华民.世界经典教育案例启示录[M] 农村读物出版社2003 78

[3]洪亚美.教师要学会赞美学生[C]

[4] 董建华，何亮 .老师该如何赞美学生[N]

[5]尊重与魅力.阎淑兰[C]

感谢朋友点赞的话语篇四
《朋友圈的点赞的那些事》

为什么朋友圈喜欢点赞？

导语：各种各样的网络社交平台不断翻新，从博客到微博，从QQ到人人，再从人人到微信，每一次网络社交平台的更新都暗藏了设计人员对用户心理的揣摩。试想，如果微信朋友圈里没有点赞功能会怎样？你为什么会喜欢点赞呢？

各种各样的网络社交平台不断翻新，从博客到微博，从QQ到人人，再从人人到微信，每一次网络社交平台的更新都暗藏了设计人员对用户心理的揣摩。试想，如果微信朋友圈里没有点赞功能会怎样？是不是微信里的朋友们会和QQ、人人、手机通讯录里的朋友一样，或多或少有些是睡着的，有时更苦于如何唤醒那段旧情，当把QQ、人人上长时间无交流的朋友转移到微信上时，一个"赞"便成了将重拾友谊的桥梁。

一、点赞助推商业营销

#营销新方式，点赞有礼

最近常常看到朋友圈里"求点赞"的消息，细看之，都是些积累多少个赞就能够获得相应的奖赏，如抽奖、优惠劵、电影票等，主办方当然是某某商家，这是最近新兴起，又有点火爆的的营销方式。我本人比较反感，通常是置之不理，因为在花费时间积攒"赞"的同时却不能证实这种营销的真实性，就像QQ、人人上常出现的转发N次可领取神马币、神马套装等一样不靠谱。在大家盲目转发、求赞的过程中，商家的知名度、人气上窜，还没等到验证结果真伪时，发起者就已经成了赢家。

求赞是帮自己圆梦，点赞是帮别人圆梦，那么这样一群执着于帮助他人点赞的童鞋们，是具有奉献精神、乐于助人的好童鞋！话说大家都喜欢具有奉献精神的小伙伴，通常认为他们很无私，在我看来，这些小伙伴也会图回报，只不过这种回报是精神层面的，如具有价值感的心理满足，我们可回报以感谢、认可、赞美。

二、储备资源，常被点赞

#点赞时，我们是在维护资源

我们朋友圈里的亲们包括：亲人、恋人、同事、同学、客户、潜在客户、陌生人……人每日的时间精力有限，并不是每个人我们都需要与其保持高密度的联络，但却是我们不想放弃的资源，这些资源可能是职场上的人脉、潜在客户，也可能是个人心理的需求，总之是我们在乎的。为了让这些资源在可利用之时显得不那么功利，我们需要时不时地保持联系，在你发状态时，点"赞"就代表了关注，其心理语言是"我记得你，我关心你"，点赞要比发评论更便捷，在时间上的投入与对方当前在你心理上的比重相当，同时比发表些可有可无的评论更真实，更能让自己安心，由此，那些被你作为储备资源的朋友们，被你频频点赞。

三、点赞，无声的表达

#点赞让我和你们在一起

有这样一群人，他们性格内向，在日常的人际关系中偏向被动，渴望却羞于互动，不善于直接表达，更别说对他人进行评论，无声的点赞成就了他们对人际互动的渴望，可以很好的向周围人证明自己的存在，表达对对方的关注、关心。真心希望这些朋友们可以早日从幕后走到台前，拿着昨儿对方发的状态、信息当做互动的引子，切实的参与到人际互动中，这样的乐趣、享受会来的更爽快。如果你身边有默默点赞的内向者，请关注、关心他们，他们更加渴望人际互动。

四、陷于从众效应的点赞

#点赞如同过马路，也会从众

从众效应是指人们常受多数人的影响而跟随大众的思想和行为，如中国式过马路。点赞也一样存在从众效应，当显示点赞的人数众多，你就会更倾向于不去思考而直接点赞，此时点赞数量对你的影响要胜于内容本身对你的影响，在群体的庇护下，心理体验是更加安全。有些网站在文章后面会附有向上的大拇指（支持）和向下的大拇指（反对），当支持与反对人数相当或是反对人数偏多时，我们自身的选择就会更加谨慎，因为人们更喜欢对否定的事物进行纠正。

五、真心赞美

感谢朋友点赞的话语篇五
《为正能量点个赞》

“点赞” 这一网络热词出现在国家主席习近平的新年贺词中：“我要为我们伟大的人民点赞”。这一温暖话语成为今年跨年好声音。“赞”始终饱含着正能量，它不仅是一个汉字，更是一种态度，是传递好友情感、表达支持和赞许的情感传递。

QQ、微博、微信遍及全球，随时你都可以点个赞，只要你认同的、你喜欢的都可以点赞。岁末年首了，拿起你的手机，拍一张全家福，借用网络接力，通过网络平台上传自己的全家福，“晒一晒”我们的父母亲人，为一年奋斗的光景点个赞。近期举办的“中华民族全家福”大型互动公益影像展正是以“点晒”的形式燃起了万家激情，“点名全家福”行动不仅引发了网友的强烈共鸣，更是收到社会各界的肯定和赞许。

让我们也为那些一直坚守在文化阵地的守护者、传承人、开拓者点个赞。在中国西北部的陕西，非物质文化遗产更多地保留着淳朴原生态的味道，极具黄土高原特色的陕北说书更是激扬粗犷。“正月里来是新年，秦鹏五马夺状元„„二月里是龙抬头„„”听着年过耄耋之年的陕北说书传承人张俊功的“梅花调”着实让人赞叹叫绝，一段段艰难的生活岁月加之一目失明的不便，而他却坚持完善自己的艺术之路，为说书这一艺术形式守护探索。为他的坚守点赞。

被冠以“通经回纬”的缂丝传统手工织造曾誉满中华，南通人王玉祥为研制南通缂丝，于上世纪90年代中期打破丰衣足食的铁饭碗，自行创建南通宣和缂丝研制所，通过多年的研发，现在已有七大缂丝品种。“活了这么多年，第一次看到在土布织机上织出如此漂亮的画，真是国之宝贝，你们真得好好保护传承。”在南京博物院非物质文化厅王玉祥一家展示缂丝技艺时，参观的老者激动地说。如今，王玉祥已把缂丝技艺传承给儿子、儿媳、女儿，其孙女也已开始步入缂丝传承之路。为他们的传承点赞。

在丝路重镇新疆阿克苏出生的舞蹈家阿依古丽带着对舞蹈的热爱，带着一种让更多人了解新疆、认识民族舞的目的成为了西域文化传播的又一开拓者，在打造“国家丝绸之路经济带”的大背景下，她说要肩负起复兴丝路文化、弘扬丝路精神的任务。音乐人石松先生通过一次次音乐道路上的转折，不断突破旧有模式，探索独特风格，始终践行不变的音乐理念四十年，提倡全民音乐素质的他，以不同的形式汇聚越来越多人的人爱上音乐，享受生活。为他们的不断开拓进取点赞。

我们需要赞的人、赞的事儿很多„„翘起大拇指，或按动鼠标，抑或轻指一点，为我们认识的、不认识的，凡是传播正能量的人点个赞。我们不用长篇大论，就可送出我们的关怀。

感谢朋友点赞的话语篇六
《为我的朋友点赞 苏馨仪》

为我的朋友点赞

六年四班 苏馨仪

我经历了许多令人禁不住赞叹的事，也认识了许多人，他们的行为不禁令人想点个赞！有一个人，我现在回想起来，都想竖起大拇指呢！

“嗯，好的好的，晚上去你家泡茶哦！”在我九岁的一个晴朗的星期六里，妈妈拿着手机，笑吟吟地和对方调侃着。谈什么？多了去了！谈家务谈工作谈孩子，滔滔不绝啊！可听了最后一句话，我忍不住问：“妈妈，晚上去哪儿？”“铭杰家呀！你不是一直想要去吗？”我听后，连忙叫好，他毛笔写得那么好，我还要领教领教呢！于是，晚上七点多，我和妈妈出门了。

我爬着那“源源不断”的楼梯，都快犯晕了！但是，功夫不负有心人啊，五分钟后，我们到了铭杰家的门口。在他家的门口，最惹眼的是贴在门边的对联。我不禁感叹道：“哇！毛笔写的真好看！”妈妈说：“好看吧！这是铭杰写的呢！”我不禁竖起了大拇指。

我一遍又一遍地按着门铃：“铭杰！刘铭杰！开门啊！”忽然，里面传来急促的脚步声：“来了来了！真吵！”他粗粗的眉毛拧成一条线，眼睛炯炯有神地睁着，鼻子高高挺着，嘴巴说个不停：“真是的，我在写毛笔突然门铃响了，我妈又在厕所，你们好吵啊，下次按一次门铃就好了，真是的，知道没！以后记住了，别再忘了，否则„„”当他说得滔滔不绝的时候，“停！”我一声“口哨”才让他闭上了嘴。哎，这就是他刘铭杰的本性啊！

妈妈和卢老师在客厅里聊开了。我和刘铭杰则钻进了他的书法室。

桌子整整齐齐地摆放着，墙壁上还有一块大黑板，估计是他爸爸替他讲解数学题用的吧！毛笔、水笔、墨水按着好用程度规规矩矩的摆放着，他一张有一张的作品也有条不紊地放在柜子里。在这样的书法环境下，写出的作品当然会好看了！ 我挑了挑眉：“刘大师，露一手？”他也眨了眨眼：“好啊！别眨眼哦！看好了！”

在他握好毛笔的一刹那，他仿佛变了一个人似的，原本嘻嘻哈哈的嘴巴沉默了，永远在笑的神情被沉着的神情取代了，这样的他，我都快认不出来了！

他写好了一个字，又嘿嘿笑着说：“怎么样，不错吧！”我竖起大拇指：“大师，厉害！”他摆了个姿势：“那当然！我‘刘氏神笔’可不是盖的！你也试试？”我握好毛笔，“行啊！”于是，我也模仿他写了一个字。天啊！惨不忍睹！他写的，真是天下极品，写的字啊，就一个字：好！我自然甘拜下风了。

他写好毛笔作品后，就和我玩起了“大富翁”游戏棋，他趁我不注意，偷偷得到了一些“游戏钱”，我发现了：“好啊！你耍诈！”他扮了一个鬼脸，朝我吐了吐舌头，刚想逃出房间，“砰！”一声被一只拖鞋绊倒了。

我捧腹大笑，刘铭杰还真是我朋友中的“搞笑偶像”呢！

刘铭杰，我为你点个赞！

感谢朋友点赞的话语篇七
《我们为什么喜欢在朋友圈点赞》

感谢朋友点赞的话语篇八
《为信仰点赞》

为“信仰”点赞

——读《来一点信仰》有感

一个人，如果没有信仰，就不会有高尚的人生目标和崇高的精神追求；

一个民族，如果没有信仰，就不会有深邃的文化底蕴和永恒的凝聚力；

一个社会，如果没有信仰，就不会有高尚的道德风气和稳定的意识形态基础。

前期，我仔细拜读了米奇·艾爾邦（Mitch Albom）的《Hava a little faith》（《来一点信仰》），讲叙了一个当初年幼就不爱去教堂的记者米奇被自己年幼时尊敬，也可以说大家都尊敬的教父拉比邀请去帮他写致悼词。作者自己非常疑惑，自己不那么出众，也不被那个教父所那么的喜欢，却莫名其妙收到这么份工作，尽管很疑惑，但是作者欣然接受了，而这次接受，让他了解到了什么是信仰。

文中，兼插着故事叙述，那个亨利的故事给了我很大的触动，一个从小调皮的孩子变好再变坏，这是一个什么样的过程？我可以理解为一个信仰拥有到信仰丢失的过程，这个故事讲的就是个亨利的孩子，小时候非常调皮，但是这个坏男孩心里呢却有着一个非常崇拜的对象，就是他的老爸。他的老爸是个抽烟、喝酒的青年，也算是个坏青年吧，但是对他的孩子们却很和蔼，不打不骂，十分温柔和关心，他知道了亨利会抽烟后，跟他说了句，你休想从我这里得到一根烟，然而当这位父亲死后，跟儿子说了最后一句话，你现在可以

从我这里拿烟了，他父亲死了，亨利觉得他可以做任何他想做的事情了，他开始偷东西，开始打架，甚至开始抽了大麻，后来，没钱了，就去抢劫。直到后来有一次，他和朋友合伙去抢别人东西吧，被警察抓了。在这次抢劫中，他的朋友杀了一个人，这次亨利想耍耍自己的小聪明，捉弄捉弄警察，于是开始瞎掰现场情况，胡诌目击证人，结果警察要给他判刑48年，他顿时蒙了，他开始吵闹自己无罪，骂法庭诬陷自己，他的辩护律师劝他认罪，因为认罪只要判8年刑，他蒙了，他没想到，自己的小聪明搞得自己真的犯罪了，可他没想到的是，这次抢劫不算，以前他所做的坏事加起来，判8年刑还多吗？后来，在监狱里，他体会到了他难以想象到的生活，被侮辱，被欺负，被打。他开始忏悔，他开始祈祷，求上帝给他次机会，他不经意间看到了圣经，他开始相信耶稣，于是，他在监狱里积极表现，认真诵读圣经，他祈祷自己出去过上新的生活，真的，上帝给了他机会，他因表现良好被提早出狱，他回到社会后，过上了新的生活，努力工作，找了女朋友并且结婚了，后来妻子还怀孕了，他多么开心啊，自己要成爸爸了，他希望自己能有个儿子，妻子有天肚子痛，到了医院，生了个女儿，不过几天后就死了，亨利的命运随着女儿的离开开始慢慢衰落，生意失败，他的一个亲戚在贩毒，赚了很多钱，他开始动摇了，后来彻底放弃了信仰了，帮别人卖起毒品，他开始尝到了上流社会的味道，尝到了权利和地位的诱惑，他越混越大，有一天，他尝了自己所卖的东西，他上瘾了，接了，一次次的变故让他又开始抢劫了--因为他要买毒品。有一次，他拿着抢指着个老太太叫她给钱，

老太太给了，后来他被抓了，当警官问老太太是他不是？老太太居然说不清楚，当时亨利听了就傻了，事后亨利问老太太，老太天说，觉得我应该给你次机会改正，当时亨利就傻了，上帝又给了自己一次机会。从此，他便又开始带着信仰活着了。

书的结尾讨论了一下“神”到底存不存在的问题，人类无从得知，但是我知道的是，每个人的心里都住着一个理想的人物，他让你崇拜，他让你敬仰，让你信奉，这个人就是我们的信仰，一个人有了信仰，才能真正的活着，只有有这么个人在监督你，因为很多事是否违背良心，不符合道义，没人知道，只有你自己和心里那个人物知道，有个人看着你，你可能就会少犯点罪，给社会多点和谐。我们不要说信奉什么是迷信，不管是谁心中都要有信仰，都要把自己内心所想约束自己的东西幻化成一个人物，这个人物来监督着你的行动。这就是信仰。

信仰是灵魂的基石，没有信仰的灵魂，只会在不知不觉中走远，走着走着就迷失了。 一个人如果拥有了整个世界，但失去了自己的心灵，那又有什么益处呢？

上个星期，看了一为朋友分享的一条微信“辽宁道源寺女苦行僧的行脚生活”， 辽宁海城道源寺，是国内一所戒律严明的尼众寺院。该寺院僧人全部为女性，僧团依止辽宁海城大悲寺修行，与大悲寺同为禅宗沩仰宗法脉。海城道源寺与海城大悲寺一样，全体僧人持不捉金钱戒，僧人依照佛陀戒律终身不摸钱，不储蓄。每年农历八月十五后，要外出“行脚”半个月左右，行脚途中托钵，只乞食物，不乞金钱。道源寺

僧团从2000年起开始行二时头陀，行脚乞食，至今已有15年历史。目前，道源寺僧团已经走过辽宁、河北、吉林、黑龙江等省份。2014年9月8日(农历八月十五)凌晨，辽宁省海城道源寺尼众从盘锦道场出发，于当日上午到达盘锦郑家，开始今年的二时头陀(行脚)。途经辽宁盘锦、沟帮子、凌海、葫芦岛、兴城、绥中，河北山海关、秦皇岛、北戴河等地，于9月22日（农历八月二十九）夜晚至北戴河火车站结束。历时十五天，总行程约六百多里。9月23日（农历八月三十）上午返回寺院。沿途不住旅馆、不住人家，不住寺院，露宿野外。依照佛制出家戒律，乞食时只乞食物，不乞金钱。路上遇到被过往车辆碾死的众生，僧人用随身携带的方便铲将众生铲起，就近掩埋，以息其怨气，长养慈悲。看到这条微信，我不禁对这些女僧人肃然起敬，长途跋涉，坚持佛例，弘扬佛法。是什么引领他们坚持了10多年。最后，我明白了，是信仰的力量。

这里，我还想和大家一起回顾一下南非甘地曼德拉的故事。纳尔逊•曼德拉——领导废除种族隔离制度的南非国父，名满天下的诺贝尔和平奖得主，曾经在我们这个众声喧哗的时代受到了最高程度和最大规模集体敬仰的人物。

“钟声响起归家的讯号/在他生命里仿佛带点唏嘘/黑色肌肤给他的意义/是一生奉献肤色斗争中……”黄家驹1990年3月创作了《光辉岁月》，当时曼德拉刚刚出狱一个月。从1962年8月再度被捕到1990年2月重获自由，服刑27年。

为了理想和信仰，激昂慷慨，坚贞不屈，这样的仁人志士古今中外不算罕见。难得的是曼德拉不仅有理想和信仰，

而且有平和的理性。“哈利路亚，无论何时何地，永远不要被生活的磨难给打倒。”

疲倦的双眼带着期望，残留的躯壳亦能继续迎接光辉岁月。黄家驹的歌词仿佛神奇的预言。多数人一生草草终止于青壮年时代，但曼德拉不然，为废除种族隔离制度而进行的斗争、72岁之前的岁月，不过是他的前半生。

信仰也可以说是一种生活态度，信仰是实践生活的哲学。信仰更需要用行动来证明，对生活中所有的事都能尽心照顾，善待爱我们的人，遵从信仰行事，那么我们的生活就不会有诸多悔恨。我们的话语始终诚恳，我们的拥抱始终紧密。我们永远不会沉浸在“我本来可以，我应该可以”的恼怒之中。我们能够在暴风雨中睡觉。而且等时候到了，我们就能从容说“再见”。

看你是什么人，关键是在于你是怎么做的，而不仅仅是你信的什么。后半生里，曼德拉赢得1994年大选，成为南非历史上首位黑人总统。尽管被批评任内虽重视人民却忽视政策，但谁都不能否认他的功绩——主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型，实现政治权力的稳定交接。他确无一双魔术之手，不能帮助国家和同胞立竿见影地摆脱贫困、犯罪和种种社会问题，但他对待权力的姿态和制度建设，保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度，内部的持久和平。独对铁窗的漫漫岁月里，曼德拉时常念诵19世纪英国诗人威廉•亨利在病榻上创作的诗篇《不可征服》，末段俨如誓言：“命运之门何其狭窄，不要紧/刑罚折磨何其严酷，没关系/我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的统帅。”

感谢朋友点赞的话语篇九
《微信朋友圈爱点赞是一种病(三遍)》

微信朋友圈爱点赞是一种病

微信朋友圈作为一种新兴的微交流沟通工具，以“随风潜入夜，润物细无声”的趋势渐渐影响着我们的生活。朋友圈的初衷是为处于信息时代轰炸下的我们提供一个人与人之间交流的平台，而朋友圈爱点赞衍生的点赞党将此推向病态发展的趋势。根据现代汉语词典，对爱的解释为常常发生的某种行为从而形成固定的习惯。赞是称赞、赞许，鼓励、支持的态度。病是指生理和心理上发生的不正常状态。今天我方对微信朋友圈爱点赞是不是一种病的评判标准在于爱点赞有没有反映一个人在正确对待事物的态度，从而有利于人与人之间真正的交流。 我方将从以下2个方面向大家论证。

1点赞党不分好坏的点赞，扭曲了正确对待事物的态度。发朋友圈我买了一辆新山地车被点赞，车丢了又被点赞，甚至马航失联都被点了100多个赞。无论发表的事情是好是坏，有无对社会带来负面影响，都会被点赞党默默点赞，盲目点赞歪曲了赞为赞许、称赞、鼓励、支持的真正含义，点赞党扭曲的不仅是字，更是心态。当别人心情低落或遇到坏事时不该赞而去赞了的幸灾乐祸，为朋友圈、社会带来的到底是正能量的宣扬还是人性冷漠的剖析呢？

2.点赞需要传导的是积极向上的信息而不是抱着混淆是非的心态。微信拉近了人与人之间的距离，却又疏远了人与人之间的情感交流。微信朋友圈点赞之风盛行，好事坏事都点赞的点赞达人、点赞狂魔等层出不穷，我们是否忽视了朋友圈最能达到人与人之间真正交流的评论功能呢？如果我们没有忽视，为何没有“评论达人”等的出现。我们并不是反对只评论而不点赞，是原本就处于“快餐”微交流时代的我们，人与人之间面对面的交流门可罗雀。而当朋友之间的交流渐渐被点赞所代替，能寒暄的只字片语被点赞所概括，当点赞党充斥朋友圈，朋友圈的初衷被改变，我们还能承认点赞党的爱点赞不是一种不正常的心理状态吗？ 良性的交往需要真切意义的支撑。我们需要真正意义上的朋友圈，需要正确认识事物地去点赞，需要与人真正的交流而不是以一个呆板的赞去维持关系。我们更希望社会和我们去正确表达与交流，我们不愿病入膏肓，但愿信息时代下的我们健康成长！所以我方坚持认为微信朋友圈爱点赞是一种病。

感谢朋友点赞的话语篇十
《点赞的原因》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《感谢朋友点赞的话语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：感谢点赞的话语 感谢帮我点赞的话语 感谢朋友为我点赞的话