幼儿园规章制度有哪些?

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幼儿园规章制度有哪些?篇一
《幼儿园的规章制度有哪些》

幼儿园的规章制度有哪些

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魅角独_べ 回答:2 人气:2 解决时间:2009-10-11 12:53

检举

幼儿园园长岗位职责

一、园长接受财经­学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协­调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

幼儿园教学副园长岗位职责

一、Э助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

四、协­助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

幼儿园后勤副园长岗位职责

一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，¾­常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

三、协­助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流¾­验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经­常检查督促，落实岗位责任制。

五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经­常进行安全检查。

七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

十、做好教职工的考勤登记。

十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

幼儿园班主任岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

幼儿园教师岗位职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原­则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

幼儿园规章制度有哪些?篇二
《幼儿园各类规章制度》

幼儿园各类规章制度

一、会议学习制度

1、园长每周召开一次碰头办公会，研究全园工作，领导班子、工会主席参加。

2、每两周召开一次全园教职工大会，期初、期中、期末布置和总结各阶段工作情况。

3、每学期召开1次家长委员会、伙食委员会，加强家园一致性教育，让家长了解本期工作，征求家长对我园工作意见，参与幼儿园的管理。由园长主持。

4、每两周一次业务学习，学习有关教育、教学、学前教育信息、幼教动态等内容。采取理论与实际相结合，专题讲座等形式进行。由业务园长主持。

5、每月组织一次党组织生活，学习内容根据上级要求安排及当前形势和园内实际进行。由党支部书记主持。

6、伙食管理委员会，每学期召开1次，研究幼儿伙食问题。后勤园长主持。

二、幼儿安全制度

1、注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

2、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，喂药时必须仔细核对后方可喂药。

3、搞好食品卫生，严格遵守《食品卫生法》的有关规定，防止食物中毒。

4、稀饭、开水、汤等要放在安全的地方。

5、下班后，当班人员要负责关好门窗、水电。

6、园内严禁骑摩托车和自行车。

7、园内出现各种事故，应追究其责任，根据情节严重及责任大小给予不同程度的处分。

8、门卫人员要加强责任感，工作时间不离岗、脱岗，并作好记录。

三、档案管理制度

1、文书档案员负责集中统一管理，党支部档案由党支部书记管理。

2、文书档案专柜不放其它杂物。

3、文书档案专柜保持清洁整齐，并有防蛀措施。

4、文书档案员必须按上级规定做好立案工作。

5、任何人需要查阅档案，必须有登记手续，没经管理员许可，不得将文书档案拿出档案室，遗失文书档案必须追究责任。

6、调换文件档案管理员，必须办理移交手续。

四、考勤制度

幼儿园教职工严格遵守的病事假制度.

五、幼儿园保管制度

1、幼儿园固定财产有专人负责，建立财产总账及分类账，凡调入、拨出或购买的固定资产须在会计及保管处登记方可入账，会计、保管每期核对账目一次。

2、购进物品需经验收签字后方可入账，按需领取要有签字制度。

3、对园内的所有家具、用具、玩具等保管人员要作好登记，有丢失或损坏由责任人负责赔偿或给予批评教育。

4、园内固定资产不予外借或私人使用，对不合理要求，管理员有权拒绝。

六、清洁卫生消毒、卫生保健制度

（一）清洁卫生消毒制度

积极开展爱国卫生运动，建立健全室内外环境清扫消毒制度：坚持每天一小扫，每周一大扫，每周末对室内外环境消毒。分片区包干，定人定点。每周卫生检查小组组织检查，并不定时抽查，每周进行卫生评比，实行卫生流动红旗制。

1、室外环境卫生、消毒：定期打扫操场、周围阴阳沟，过道等的清洁卫生，每周末进行消毒、消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，做到美化、绿化、净化、儿童化。室外无杂草、污物、污水，下水道畅通无阻。

2、室内卫生、消毒：定期做好教室、寝室、玩具、杯子、毛巾、床铺、桌椅等的清洁卫生消毒工作。

⑴经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时通风换气。

⑵用具的清洗消毒：

①毛巾消毒：坚持使用后清洗并送厨房蒸汽消毒。

②杯子消毒：喝牛奶、豆浆、大锅汤时应立即洗净，每日清洗蒸汽消毒。 ③盘子：每天一洗，每周一消毒。

④碗筷：每餐后清洗消毒。

⑤餐桌：每日六抹三消毒（餐前抹、擦桌外，其它桌子坚持每日小扫除）。 ⑥床椅：每日抹。

⑦玩具：每月末清洗，每期消毒液浸泡、凉晒，平时保持玩具的清洁度（其他用具、玩具柜做到每天抹）。

⑧教具要保持清洁，每周清洗一次。

（3）个人卫生：

①幼儿每人一巾一碗一盘，日常生活用品专人专用，碗筷每餐均用蒸汽消毒。 ②幼儿饭前便后吃点心前洗手，平时随时脏了随时洗，用流动水洗手，经常保持清洁。

③幼儿服装要保持整洁，勤洗头洗澡，剪指甲。幼儿床单、枕巾、枕套每月洗一次，被褥每月洗一次，凉晒消毒。

④养成良好卫生习惯，不挖鼻孔、不随地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不乱丢果皮纸屑。

⑤保护幼儿视力，注意教室采光，有良好的照明条件，看电视时间不宜过长，距离不能太近，电视机高度要适中。

⑥工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗手、洗澡、剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用肥皂洗手。

⑦保教人员应向幼儿进行卫生知识教育和卫生习惯的培养，注重培养幼儿正确坐姿，形成良好的学习习惯，并向幼儿和家长宣传用眼卫生，保护幼儿视力。

（二）卫生保健制度

1、生活制度

合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素，要根据幼儿不同的年龄特点、根据不同季节、园所全日制、寄宿制的不同情况，及实施的不同课程，根据《规

程》要求，制定科学、合理的作息制度，全体教职工自觉遵守、执行。

2、饮食制度

A、伙食管理

（1）伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理，定期研究伙食问题。

（2）伙食费专款专用，要精打细算，计划开支，合理使用，每月公布伙食收支情况，每学期至少召开2次伙食委员会。

（3）根据季节市场供应情况，保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。

（4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日饭菜。

（5）按时开饭，孩子进餐时间不少于二十至三十分钟，保证孩子吃饱每餐饭。

（6）加强体弱儿的饮食管理。

（7）教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

B、饮食卫生

（1）要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。

（2）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。

（3）搞好饮食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。

（4）炊事员上灶前要洗手、入厕所前要脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。

（5）培养儿童不偏食、不吃零食的习惯，吃水果要洗净或削皮。

3、体格锻炼制度

（1）、有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日户外体育活动不少于一小时，并加强冬季体育锻炼。

（2）、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，在正常情况下，每天户外活动时间不得少于二小时。

（3）、锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关心、照顾。注重幼儿良好的个性心理品质培养，切实做好生理和心理卫生保健工作。

4、健康检查制度

（1）、凡新生入园必须进行全面体格检查，检查合格者方可入园，要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史等，园所教职工参加工作前也必须进行体检，健康检查合格方能任职。

（2）、定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每学期测身高体重一次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡、健康档案；教职工每年体检一次，有传染病患者待痊愈后持区（县）以上医疗单位证明方能恢复工作。

（3）、做好晨检和全日健康观察，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。

5、隔离制度

（1）、设立保健室，创设条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用，对患儿要有专人护理。若无条件则劝患儿离园休养。

（2）、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。

3、对患传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，不与其他幼儿混合，检疫期满无症状者方能解除隔离。

（4）、幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员检查方可回班。

（5）、工作人员及幼儿的家中发现有传染病应及时报告园领导，采取必要措施。

6、预防疾病制度

（1）、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作，协助防疫站做好预防接种工作。

（2）、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，采取各种防治措施，降低发病率，控制各种传染病的续发。

幼儿园规章制度有哪些?篇三
《幼儿园规章制度汇总大全》

一、幼儿园管理制度

1、园长岗位职责

2、教师岗位职责

3、保育员岗位职责

4、幼儿园教师职责

5、教师一日常规

6、教职工工作质量考核制度

7、教育评价制度

8、每周例会制度

9、幼儿园教研学习制度

10、档案管理制度

11、幼儿园财务管理制度

12、职工培训制度

13、幼儿园与家长联系制度

14、幼儿园教师值周、值日工作职责

15、幼儿园考勤制度

二、学生管理制度

1、班级工作管理制度

2、幼小衔接制度

三、卫生制度

1、幼儿园卫生保健制度

2、晨检制度

3、传染病疫情报告制度

4、卫生消毒及隔离制度

5、 幼儿园儿童健康检查制度

四、安全制度

1、安全制度

2、幼儿人身安全措施

3、幼儿接送制度

4、交通安全制度

5、消防安全制度

6、安全工作责任追究制度

1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。

6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

1、 落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。

2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。

3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。

4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。

6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

幼儿园幼儿接送制度

1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。

4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。 放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。

幼儿园规章制度有哪些?篇四
《幼儿园管理规章制度(参考)》

幼儿园管理规章制度（参考）

行为规范

幼儿园工作人员行为规范

一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。

二、努力贯彻《幼儿园工作规程》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。

三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。

四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。

五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出，开展批评与自我批评。

六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。

七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。

八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。

九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。

十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。

幼儿行为规范

一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。

三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。

六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。

七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。

九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。

幼儿园各部门岗位人员工作细则

园长职责

一、队伍管理

1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。

2．负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。

3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。

4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。

5．协同党政工团有关部门开展工作。

6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。

7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理

1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。

3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。

5．布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。

6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

7．协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理

1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

2．做好经常性思想工作。

3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。

4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。

5．每学期将园务工作向社会公开一次。

6．每月检查、抽查各部门工作完成情况。

7．每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。

8．学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。

9．及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

业务园长工作细则

—、教育教学

1．负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

2．带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。

3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在

教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。

4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研

1．负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。

3．每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。

4．每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

三、观摩接待

1．负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2．负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。

3．每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训

1．每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教 师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。

2．每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3．请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。

五、日常工作

1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。

2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3．每周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。

4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。

5．每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。

6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

后勤园长工作细则

一、财产管理：

1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。

3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。

4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。

5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。

6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。

二、设施维护

1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理。

2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健

1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

2．定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。

3．每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管理

1．做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。

2．负责合理安排调度后勤人员的工作。

3．帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

4．领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。

五、日常工作

1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

2．定期检查大型玩具等设施。

3、 对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。

幼儿园规章制度有哪些?篇五
《幼儿园规章制度汇总大全》

一、学校管理制度

1、园长岗位职责

2、教师岗位职责

3、保育员岗位职责

4、幼儿园教师职责

5、教师一日常规

6、教职工工作质量考核制度

7、教育评价制度

8、每周例会制度

9、幼儿园教研学习制度

10、档案管理制度

11、幼儿园财务管理制度

12、职工培训制度

13、幼儿园与家长联系制度

14、幼儿园教师值周、值日工作职责

15、幼儿园考勤制度

二学生管理制度 、

1、班级工作管理制度

2、幼小衔接制度

三、卫生制度

1、幼儿园卫生保健制度

2、晨检制度

3、传染病疫情报告制度

4、卫生消毒及隔离制度

5、 幼儿园儿童健康检查制度

四、安全制度

1、安全制度

2、幼儿人身安全措施

3、幼儿接送制度

4、交通安全制度

5、消防安全制度

6、安全工作责任追究制度

1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。

2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。

3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。

4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。

6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。

7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。

8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。

1、 落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。

2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。

3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。

4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。

5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。

6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。

保育员岗位职责

1、 认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。

2、 在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。

3、 配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。

4、 管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。

5、 及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。

幼儿园规章制度有哪些?篇六
《幼儿园规章制度》

玉门市第二幼儿园管理规章制度

说 明

我园在贯彻实施《幼儿园工作规程》工作中，我们非常清醒地认识到：幼儿园如何以一切为了孩子发展为本，在发展中求得生存。加强规章制度的管理是办好幼儿园的最根本的保证。为此，我们根据《规程》精神对幼儿园的各项规章制度进行了修补和完善，从而使我园的管理工作更加科学化和规范化，有效地促进了幼儿园的发展。

工作要求篇

一、管理服务人员基本工作要求

（一）履行职责，忠于职守，认真工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。

（二）认真执行各项规章制度，以身作则，严格要求，坚持原则，不循私情。

（三）严格遵守上、下班制度和其它各项工作制度，按时参加幼儿园规定的会议和活动，上班时间必须坚守岗位，不得随意离开，暂离岗位应该告知去向。

（四）服从领导，接受幼儿园安排，注意配合协助，努力为教学服务，为师生服务。

二、教师基本工作要求

（一）树立“一切为了孩子”的观点，对幼儿做到关心、细心、耐心，尊重幼儿人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚和变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼地成长。

（二）积极主动地参加园内的政治、业务学习，做到不迟到、不早退，学习时带好笔记本和有关资料，积极发言，做到人到、心到、口到，学习时不做其它与学习无关的事。

（三）严格遵守园规园纪，忠于职守，遵守幼儿园的有关请假制度，有事时必须先办理请假手续，特殊情况例外。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。

（四）上班前必须作好一切准备，上班时尽心尽责，不随便离开工作岗位、不做私事、不闲谈、不打不接听电话，按时做好交接班工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，发生事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

（五）遵守幼儿园教学常规要求，认真组织教育活动，及时记录，整理活动过程，自制教、玩具，按时制订班级工作计划，做好各项活动的记载和效果记录，认真写好教育笔记，定期进行工作总结，不断提高教育教学质量。

（六）积极参加教学研究活动，不断更新教育观念，主动承担教科研任务，勇于改革、探索、实验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期至少听课20节），每学期至少承担两次教学实验活动。

（七）科学合理安排幼儿一日活动，注意幼儿饮食情况、睡眠

姿势，注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜整洁，注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，上班时不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说、不聊天，当班期间，教师要驾驽全体幼儿。

（八）对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要紧密地和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物，如家长主动送上，也应婉言谢绝。

（九）养成物归原处的好习惯，爱护公物，节约用电、水、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，各种记录准确，认真做好交接班记录，晚班、晚晚班下班时注意关好门窗。

三、保育员基本工作要求

（一）认真做好本职工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。

（二）严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。

（三）热爱孩子，关心幼儿一日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，适当给幼儿增减衣服，掌握一般常见的传染病的症状，注意观察孩子，有情况及时向保健医生反映，对幼儿坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

（四）积极配合教师上课、游戏、做操、起床、饮食等工作，中午不打瞌睡、不干私活、不串班、不接听电话，发现问题及时向带班教师反映。

（五）积极主动地参加园内的政治学习和业务学习，努力提高

业务水平，认真写好工作日志、学习心得、幼儿观察记录。

（六）认真执行幼儿园一日常规，按时、按质做好班级卫生工作，室内卫生做到经常化，每天一小扫，每周一大扫，玩具、门窗、床椅每周擦，床上用品定期洗，并认真做好记录，做到地面清洁，玻璃明亮，用品玩具干净，物品摆放整齐。

（七）严格做好消毒工作，餐具餐桌每餐一次，玩具每周一次，室内空气每周一次，每天室内开窗通气，保证空气新鲜。

（八）爱护公物，节约用电、水、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品。

四、教师文明用语基本要求

教师是人类灵魂的工程师，其育人的天职决定了教师必须具备高尚的职业道德品质和规范的职业道德行为，下面是玉门市第二幼儿园教师职业道德规范与行为准则中的用语内容：

一、文明用语

1、初次见面：

（1）小朋友早 （2）您好

2、家长反映问题时：

（1）我们一定考虑您的意见

（2）让我们再了解一下

（3）我们尽量帮您解决

（4）您的要求我们明白、请您放心

（5）对您的意见我们再商量商量

（6）我们再想想看有什么好的办法

3、幼儿生病和护理时：（对家长）

（1）您放心，我们一定按时给孩子服药

（2）您放心，今天多照顾他一些

（3）您放心，孩子有特殊情况，我们及时与您联系

（4）药我们已按时给孩子吃了，回家再接着给孩子吃

4、家长为孩子请假时：

（1）谢谢您

（2）麻烦您又跑一趟

（3）孩子病情稍好些，可以把药带到幼儿园，我们会帮助您照顾的

5、当孩子遇到困难时：

（1）你能行，你会做

（2）你一定能做好，请试一试

（3）你看，你做得挺好的

（4）真能干，你进步了

（5）别着急，我来帮助你

（6）有不会的，来问老师，老师帮助你

6、当孩子发生意外时：

（1）伤着没有

（2）烫着没有

（3）下次要小心

（4）勇敢点，自己站起来

（5）来，不要怕，我们到医务室去擦点药

7、当孩子生活需要照顾时：

幼儿园规章制度有哪些?篇七
《幼儿园各类规章制度》

园务会议制度

一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育 员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

二、每半月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证 民主管理

三、园务会议内容包括：

⒈全园工作计划的制订与总结。

⒉研究贯彻执行上级各项工作任务。

⒊规章制度的修改、补充及废除。

⒋研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。

⒌分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。

⒍征求幼儿园管理工作的意见。

值班制度

一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准 时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。

二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上 做好记录。

三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安 全，并做好和家长的联系工作。

四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经 领导同意后方可调班。

五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工 作。

安全保卫制度

一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有 人，随时清点人数，严防幼儿走失。

二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

五、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。

六、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

七、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

八、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

十、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

门 卫 制 度

一、按照规定的时间，及时开、关园门。

二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。

三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。

四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。

五、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

幼儿入园、离园制度

一、新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日 期来园办理入园手续，过时不予补报。

二、幼儿应于7：30-9：00来园，下午于4：30离园。

三、星期六、日幼儿不来园。

四、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。

五、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。

六、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。

七、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园

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