关于珍爱和平的名言

导读：　关于珍爱和平的名言(共5篇)珍爱和平演讲稿各位同学，老师：大家好，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，珍爱和平》。中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文 化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《关于珍爱和平的名言》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

篇一:《珍爱和平演讲稿》

各位同学，老师：

大家好，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，珍爱和平》。

中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文 化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华 民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。然而，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。在8年抗战中，有一天让所有中国人为之悲痛，那一天，是1937年的12月13日。

这是1937年七七 事变后日本侵略中国最大的一次战争。日军在中国烧杀抢掠，不管男女老少，统统以残酷的罪行至于他们死地。天啊！整整35万的无辜的老百姓成为了他们手下的 战力品。但当他们把这一切罪恶的事干完后，还不知羞耻，闯入各种市场和博物馆进行剥夺与抢劫，再放一把火进行烧毁。那里面凝聚着多少我们中华儿女的心血与 智慧啊！他们那狰狞的表情，狂妄的笑容，没有人性的躯壳，无一不深深地刻在了我们中华人民的脑海里。他们发誓，他们要向全世界宣布：终会有一天，我们会迈 着沉着的步伐，怀着坚定的信念，走向更广阔的天地。

中国人做到了，1945年8月15日日本无条件投降的那一天，全中国上下一片欢腾，这是8年以来，无数烈士用鲜血换来的和平啊！

历史已随风而去，可痛苦的哀嚎将永远在人们灵魂深处回荡。没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀， 只有记忆，只有警告：人类若是继续滥用战争，将坠入万劫不复的深渊，世间不能再有战争和屠杀了。任何非正义的战争都逃脱不了失败的命运。民众的力量是 不可忽视的，广大人民是爱好和平，反对战争的。今天我们要反对霸权主义和强权政治，团结一切可以团结的力量，建立公平 公正 合理的国际 政治 经济 新秩序。提高 自身综合实力，加强各国的交流与合作，用和平的方式解决各国的争端。

我们享受和平，更加珍爱和平。因为战争的残酷，我们珍爱和平；因为失去亲人的痛苦，我们珍爱和平；因为用鲜血染红的五星红旗，我们珍爱和平；因为流离失所，背井离乡的孤独，我们珍爱和平。其实和平并不遥远，只要你有一颗珍爱和平的心，反对不义战争，和平其实永驻你我心间！

我的讲话完了，谢谢大家。

篇二:《珍爱和平》

时间的齿轮从来不会停止转动。转眼间，已经到了2015年9月3日。回顾这过去的七十年，民族自豪感油然而生。

今天，在天安门广场举行的抗战胜利七十周年的盛大阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的伟大胜利的纪念；这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现伟大民族复兴和坚定意志的彰显；这是中国人民维护世界和平的坚强决心的宣誓！

“铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，圆梦中华！”。七十年前那场决定世界前途和命运的伟大胜利，永远铭刻在爱好和平和正义的人民心中。举行抗战胜利阅兵，目的就是要牢记历史，珍爱和平，开创未来。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞共同奋斗的结果。

70年后的今天，历史的警示仍在。日本右翼势力公然践踏国际秩序，企图为侵略中国的历史翻案。从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权；从抛出“侵略未定论”，到有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查；再从渲染中国威胁，到妄图占领我钓鱼岛……

没错，“历史死最好的教科书，也是最好的清醒剂”。2014年12月13日，在首个国家公祭日，习近平总书记强调：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。

阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人。中国早已不是过去积贫积弱之民族。阅兵式纪念，是为了提醒我们

的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易。阅兵式纪念，是为了讴歌无数先烈浴血奋战、倾其生命追求民族自强的精神，饱经沧桑、历经磨难的中华民族必定会更加热爱和平、珍惜和平！

我们只要团结一心，为了我们共同的梦想而奋斗，就一定能开创新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦了。

珍爱和平，圆梦中华

榆次八中

田刘璇

236班

篇三:《第二单元珍爱和平生活》

第二单元珍爱和平生活

单元目标

情感、态度、价值观：

1．珍爱生命、热爱生活，爱好和平。2.热爱解放军。

能力目标：

1.学习从不同的角度认识、分析战争问题，尝试做出正确的判断。

2.在交流中能清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人意见，能够与他人平等地交流与合作。

知识目标：

1.知道战争给人类带来的苦难。

2.知道和平给人类带来的美好生活。

3.知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。4.知道国家间和睦相处的重要意义。

单元课时建议：5--10课时

主题目标：

1、 了解战争给人类带来的灾难，和平是世界各国人民的共愿望。

2、 懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

3、 对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的人们。

教材简析：

“战争的记忆”活动主题共设计了“不能忘却的记忆”和“我看战争”两个主题活动。

“战争的记忆”这一活动主题主要是指导学生通过书籍、电视、网络等不同渠道了解近代发生过的战争，搜集有关这方面的资料。知道在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越深刻地认识到创造和平环境对人类社会的进步和发展有着重要意义，并为之进行了

不懈的努力。

在“不能忘却的记忆”主题活动中，教科书首先通过介绍二战期间德国纳粹在奥斯威；辛集中营犯下的滔天罪行和日本帝国主义在我国进行的惨无人道的南京大屠杀，让学生j知道纳粹帝国主义的凶恶残忍。－关于珍爱和平的名言。

教科书在“永久的创伤中”，记述了南京大屠杀的幸存者亲眼见证的屈辱历史。学生

有了前面知识的铺垫，再怀着满腔热情抒发自己的看法，可以使情绪得以高涨。教师可安

第一课 战争的记忆

教学目标：

1.知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2.懂得今天的和平生活来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

3.对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的人们。 教学准备：配合教学内容的电脑课件

第一课时 不能忘却的记忆

教师活动

学生活动

设计意图

二次修改

1.提问：大家知道当前世界上哪里还在发生战争吗？

2.课件：战后景况

提问：你们看到这战后的景况有什么感受呢？

小结：我们看到战后到处是一片废墟，尸横遍地。无辜的儿童成了孤儿，在那里啼哭。我们感到这情景十分悲惨，为他们难过。

3、了解战争对中国的创伤。

课件：南京大屠杀片段

三、小结：

看到我们的同胞，被集体射杀、火焚、活埋，惨死在敌人的屠刀之下，我们心如刀绞，愤慨万分。但是，在战争中惨遭不幸的又何止南京一座城市！

学生谈感受

学生介绍搜集的资料。

生：中国人民永远不会忘记战争给我们带来的创伤，中国人民饱受了太多的战争之苦。日本帝国主义的侵华战争是大家都知道的。1931年“九一八”事变，日军侵占了我国的东北三省。1937年7月7日的卢沟桥事变，日军又进一步侵占了我国的华北，同年12月13日占领南京，开始了震惊世界的南京大屠杀。

学生介绍提问：看了这段录像，大家有什么感想？侵略战争给中国人民带来了哪些灾难？

谈话导入。关于珍爱和平的名言。

从真实入手，让学生的眼睛直击战争。

用课件引发学生们的思考。

牢记历史，感受国耻。

板书设计

战争的记忆

1931年“九一八”事变 1937年7月7日卢沟桥事变

1937年12月13日南京大屠杀

课堂检测关于珍爱和平的名言。

1、哪些战争给你印象深刻？

第二课时 我看战争

一、教学目标：

（一）了解20世纪80年代以来，世界各地区间的一些战争及冲突。

（二）进一步感受战争所带来的苦难。

（三）激起热爱和平的情感。

二、教学重、难点：

进一步感受战争所带来的苦难。

三、教学准备：

（一）搜集 20世纪80年代以来世界范围内影响比较大的一些战争及冲突。

（二）小组合作，重点研究战争的一方面灾难。

教师活动

学生活动

设计意图

二次修改

一谈话引入：

今天这节课，我们继续来聊有关“战争”的话题，首先想请大家来看一组我最近从网站上下载的新闻标题——（点击课件：播放近期的新闻标题）

2.看了这组新闻标题，你最想说什么？

目前国际形式还十分复杂，世界上还有战争。课前我请同学们分小组去收集了20世纪80年代以来世界上发生的一些影响比较大的战争，现在就请你们来汇报一下吧！

3、真是不看不知道，一看吓一跳，就这么短短的二十几年，世界上就爆发了这么多大规模战争，（点击课件：点燃战火）但事实上，世界上发生的局部战争和军事冲突还远远不止这一些，当今世界还很不平静。这里我还收集了其他一些二战结束以后的一些比较大的战争。（点击课件）

4、看到这团团的战火，可能有很多同学都要问，怎么会有那么多的战争呢？其实战争的原因非常复杂，有长期的领土争端问题，宗教派系对立的问题，但更多的是能源争夺问题。关于珍爱和平的名言。

5、但不管是哪一场战争，也不管是什么目的，都会给人类带来许多的灾难。这一点，我们在上一节课的两次世界大战的课堂中已经有了初步的了解，在课前我也请同学们重点研究了战争所带来的一方面的灾害，并且分小组进行了重点的研究，现在就请你们派代表来汇报一下。

6、是呀，我想对每个人来说都希望能和自己的家人过上幸福的生活，但战争却破坏这人们的原本幸福的生活，罪魁祸首就是那些战争的发起者，现在就请你们给那些发起者写一句话。

8、播放和平之歌

战争是罪恶的，战争也是残酷的，此时此刻我想我们每个人最想说的一句话便是不要战争，现在就请同学们来看我从网上下载的一首FASLH动画。（点击课件）

生谈感受。

（1）第五次中东战争 1982年6月6日，以色列——黎巴嫩

（2）海湾战争 伊拉克——科威特——美国1991年1月17日

（3）两伊战争 伊朗——伊拉克自1980年9月爆发，至1988年8月20日（持续了8年之久）。

（4）阿富汗战争 苏军——阿富汗 1979～1989年（历时10年）

篇四:《珍爱水的名言》

1、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

2、水是生命之源，请珍惜每一滴水。

3、请动一下手，关好水龙头。

4、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何?

5、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!

6、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。珍爱水的名言。

7、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

8、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。

9、山锐则不高，水狭则不深。

10、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

11、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

12、请珍惜宝贵的生命之源——水!

13、珍惜点滴，珍惜生命之源。

14、拥有时不知珍惜，15、节约用水，( 名人名言)浪费可耻。

16、临渊羡鱼，不如退而结网。

17、善游者溺，善骑者附。

18、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

19、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!

20、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

篇五:《关于珍惜粮食的名言警句》

关于珍惜粮食的名言警句:

、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

、盘内一分钟，厨内更多功。关于珍惜粮食的名言警句。

、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

、食不净则多病，食不尽则多蝇。

、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

、干净、卫生，你我共同努力。

、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，
、不用方便筷，植树造绿荫。

、自备碗筷，保护环境。

、饭菜穿肠过，礼让心中留。

、相互谦让，亲如一家。

、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

、食堂饭菜香，买饭多谦让。

、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

、古诗<锄禾>你我读，盘中餐苦当记住。

、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶

、珍惜粮食就是热爱生命。

、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

、珍惜粮食，远离浪费。

、文明礼貌，秩序井然。

、饮食是文化，请从窗口文明做起。

、<锄禾>不止是诗，知辛苦，更需要行动。

、天地“粮”心，珍食莫蚀

、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

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