家长感言参考

导读：　家长感言参考(共5篇)家长感言家长感言学习特长莫盲下手。现在物质条件好了，家长的投资意识浓了，看着别人家的孩子学习钢琴等，有的家长就盲目地跟从、效仿，不征求孩子的意见就给孩子报了音乐特长班，这种做法不可取。要知道学习艺术除了要有恒心和毅力意外，天赋和兴趣也是至关重要的，强加给孩子的特长学习，不会激发孩子的学习热情，最终也...

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篇一:《家长感言》

家长感言

学习特长莫盲下手。现在物质条件好了，家长的投资意识浓了，看着别人家的孩子学习钢琴等，有的家长就盲目地跟从、效仿，不征求孩子的意见就给孩子报了音乐特长班，这种做法不可取。要知道学习艺术除了要有恒心和毅力意外，天赋和兴趣也是至关重要的，强加给孩子的特长学习，不会激发孩子的学习热情，最终也达不到家长的期望值。所以，学习音乐特长家长千万莫盲从，应理性地进行思考后再决定。学习音乐特长并非是孩子发展特长的唯一途径，舞蹈、美术、书法、武术、游泳、球类、主持等都可以成就孩子特长的发展。

有的家长不知道孩子的音乐素质如何，就盲目地购置了乐器，再去找老师学习，这种做法不可取。正确的方法是先带孩子找专业的音乐教师测试一下素质，征求老师的意见。优秀的音乐教师都会给孩子做出中肯的评价，提出合理化的建议供家长参考。素质测试包括先天的节奏模仿和音准模唱，对于音准节奏俱佳的孩子，选择的范围可以宽泛，根据家庭经济情况、投资多少、孩子需求来最终确定选学一种或几种特长。对于只有节奏没有音准的孩子，最好选学有固定音高的乐器，如钢琴、电子琴、手风琴等，尽量不选学小提琴、二胡等靠耳朵辨别音准的弦乐。对于节奏音准都不行的孩子，最好就别让孩子学习音乐特长，即使非要学，孩子也很刻苦，最终因先天素质差可能也是学无所成。所以家长要先了解孩子的先天音乐素质，再理性地选择特长种类的学习才是明智之举。

家长感言

动手动脑，激发幼儿创作的灵感

美术活动中培养幼儿的创造力，离不开幼儿的手脑并用。当幼儿产生了创造意识后，就会迫不及待地通过自己的双手去验证自己的想法，在验证过程中，他们会一次次地改进自己原有的思路，通过再思考再动手，最终达到完美的结果。如：泥工活动捏茶壶时，教师出示自己事先捏好的茶壶，引导幼儿观察茶壶的结构组成，并讲解制作步骤。然后要求幼儿制作茶壶。由于幼儿年龄小，再加制作较复杂，幼儿在团出茶壶的身子时无法将壶嘴按放在壶身上，教师就启发幼儿动动脑子，怎样才能把壶嘴按在壶身上，幼儿通过讨论后找出了一个合理的方法---用牙签棒将壶身壶嘴连接，但新的问题又出现了，壶嘴角度千差万别，教师再次让孩子观察后讨论，找出制作不合理的地方，并说明原因，通过几次尝试幼儿又掌握了壶柄的连接方法，这样就制作出一个好看的茶壶，大大提高了幼儿的动手动脑能力。在掌握了制作工艺后，教师启发幼儿进行创意设计。每个幼儿都积极思维，各式各样的茶壶便相继而生，方形的，圆形的，大的、小的、品种各异，个别幼儿还制作了勺子、锅、铲、碗等，他们把这些“餐具”放置在桌上，就地取材，还玩起了做饭游戏。这一过程，训练了幼儿的横向思维，创造精神得以体现。

保护幼儿个性发展，开发创造潜能

儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界”。在传统的绘画教学过程中，教师一般喜欢用同一的绘画工具，同一的绘画方法来要求幼儿完成任务，其结果是幼儿很想去尝试一些与众不同的绘画作品，但最终必将导致幼儿的从众性。因此，当幼儿掌握了一定的绘画方法后，教师就从“横向绘画创作”和“纵向绘画创

作”这两方面着手，进一步促进幼儿的创造力的发展。如：在综合绘画活动“美丽的家”时，教师进行横向绘画指导，也就是说同一主题画或想象画，幼儿可以自行选择绘画工具和绘画手段加以创作，于是教师为幼儿提供了油画棒、彩笔、水彩棉签等多种绘画工具。允许幼儿自由选择绘画工具，并引导幼儿充分发挥自己独创的想象力，利用自己手中的工具绘出了不同风格的画图“美丽的家”。接下来，教师组织孩子又进行了较复杂的“纵向绘画创作”。通过实验证明，这种方法充分发挥了幼儿的创造力。使用这种方法绘制组合的画面色彩丰富，布局饱满，大大开发了孩子的创造潜能。充分发挥了幼儿独创的想象力。

幼儿正处在创造和发展的初期，他们需要教育者为他们打开创造的大门，愿我们每一个教育工作者能用自己的眼睛和心灵去捕捉平常事物中的美，去探究了解我们的孩子，从孩子发展的角度去看问题。只有这样，我们才可以把普通的东西点化成智慧和美的艺术品，才可以让孩子们在属于自己的绘画空间里自由想象、大胆创造，画出一片真正属于孩子自己的天空。

篇二:《家长感言》

家长感言

篇一：家长感言

今天参加女儿学校开展的《加油---在运动中学习和成长》的亲子>运动会很开心，虽然今天天气特别寒冷，但每个孩子、家长和老师都感到特别的>温暖，脸上都洋溢着开心的笑脸。

今天不仅仅是一次亲子运动会，而是让我们家长更多的认识《加油---在运动中学习和成长》的理解，其中杜老师讲了怎样教孩子写记叙文，她用一张图纸直观地介绍了记叙文的六要素，让孩子们一目了然，很快记住了，这样的教学方法很新颖、很先进。这让我们家长对老师的教育充满信心，让我们对孩子的未来充满希望！

运动会后，学校安排《国际美慈组织》的张教授用仅有的10分钟给各位家长讲解了怎样教育孩子，其中一句我尤为深刻“好家长胜过好老师”，在这儿我作为一个孩子的家长应该很深刻的检讨自己，平时我们把对孩子的教育寄托在老师身上。其实在家庭中家长也应该言传身教，给孩子做一个好榜样。家长感言参考。

通过这次运动会，让我们家长看到了孩子在学校里很多优秀的表现和亮点，增强了孩子、家长和老师之间的沟通和交流，也使学校教育和家庭教育得到和谐的统一，感谢这次加油活动，感谢老师辛勤的付出！家长感言参考。

篇二：家长感言

大家好，我是长颈鹿美语学员Jimmy的爸爸，感谢长颈鹿美语给我这次机会跟各位家长分享和交流一点心得。

Jimmy原本是一个胆小害羞的男生，记得刚到学校时连教室门都不敢进去。通过这2年多来在长颈鹿的学习成长，从不敢开口和老师交流，到现在抢着大声回答问题（虽然觉得有点像在喊），作为家长的我们能明显的感觉到孩子自信心的漫漫提升。

孩子的学习动力是学习效果的保证，而家长在学习时的陪伴和老师的授课同样重要。家长在学习中的陪伴主要是为了让小朋友逐渐养成预习、复习、定期总结的学习习惯。所以我们会鼓励Jimmy每次上课前都先听听CD,熟悉一下课本内容。回家后及时完成作业，但是不鼓励他一下子把所有的，没教过的作业都做完。周末有空的时候，我们还会和他一起阅读从长颈鹿借回的图书。家长感言参考。家长感言参考。

对Jimmy在学习中的表现出的正确习惯，我们会给予足够的认可和鼓励。但是对于考试的分数和课堂上的星星得数，倒不是特别在意。我们希望小朋友享受的是学习的过程，而不是过于注重最后的结果。之前的小托福考试，Jimmy发挥得不是很好，但我们始终鼓励他，不要看名次，只要努力了，就可以了。这次我们因为比较忙，没时间给他复习准备。可小朋友自己特别卖力，所有的复习都自己完成，那股认真的劲头让我们吃惊不小。考试前我们就预计他能取得好成绩，因为他好像都准备好了，迫不及待的想要

马上考试了。其实人生就像场马拉松，不是每个选手就都能成为最后的胜利者，只要自己努力了，经历了这个的过程，就可以了。小朋友的人生才刚刚开始，让他多享受过程，少关注结果，这样即使遇到>挫折和失败也不会很快丧失信心。

长颈鹿美语的教学方式给了小朋友极大的参与兴趣，曾经问Jimmy所有参加的>培训中最喜欢的是哪门课？Jimmy毫不犹豫地选择了长颈鹿，让我非常惊讶小朋友喜欢的竟然是原本最枯燥的语言类课程。衷心感谢长颈鹿美语的老师如此富有创意和激情的教学。作为家长看到孩子能够在快乐中学习；在学习中获得快乐是件无比欣慰的事，希望小朋友和长颈鹿美语一起健康成长。

篇三：家长感言

作为一名家长，除了希望孩子的学习能够拿到高分之外，我认为让孩子参与劳动也是非常关键的。因为孩子在成长的每个阶段都有其特点，一旦错过这个关键阶段，再对他进行培养就感觉有些事倍功半了。学习和劳动并不冲突，而是可以劳逸结合。

劳动方面应该从小培养。刚上小学的时候，我想那是从幼儿园到学校的过渡阶段，孩子会有些不适应，所以就疏忽了孩子的劳动观念，尽量让他多花些时间在学习上，结果发现他越大越认为只有学习才是自己分内之事，家务劳动与我毫无关系。因为有一次我想让他自己洗袜子，结果孩子马上说：“不是每次都是你洗吗？为什么要让我洗？”我愣了几秒后突然意识到我错了，必须马上从我做起，慢慢改变孩子的态度。

一开始改变时孩子是有些抵触的，但要让他觉得家长的工作很忙，他自己又是家里的男子汉，所以要鼓励他帮助妈妈，这样一来他自己就会产生自豪感。逐渐从只洗自己的小件衣服，到给家里干活，擦桌椅、擦地、收拾鱼缸等等„„我突然感觉到，适当地鼓励他几句会起到很好的效果。慢慢地从帮着收拾家务到想要给全家做炒鸡蛋，一开始我很担心他会被热油烫到，但又想，这是他成长的必经阶段，所以着重告诉了他注意事项，再准备好烫伤油。孩子第一次炒的鸡蛋味道还不错，就是样子差了点儿，都成碎鸡蛋了，呵呵！我问他第一次炒鸡蛋的感受如何？他自豪地告诉我：“第一次当厨师，感觉真是非常好！”。

后来有一天当我进家门的时候，他非常高兴地告诉我：“今天我给班里做值日了，把教室打扫得干干净净。搬椅子、擦桌子、扫地、擦地。”看着他这张笑脸，我摸了摸他的头，竖起大姆指，觉得孩子真是在不知不觉中>长大了！

篇三:《家长感言》

孩子，我想对你说

——一恩希妈妈

每一次参加完孩子的家长会，内心都是一次深刻的触动，这种触动盘根错节，让我感慨万千。记忆中那是小时候，永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本，父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前，且越来越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆听中寻找着自己的影子，在别人的故事和育儿经中发现着自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍扪心自问：究竟怎样做才是一个合格的母亲？该给孩子一片怎样的天空？该用怎样的心态去面对这个让我的生命更加完整绽放的孩子，陪伴、见证他的成长并在其成长的每一个重要时刻给予其正确的教育与引导，我相信这是每一位父母一生的必修课。

高恩希，妈妈的宝贝，妈妈曾冒着大出血的危险生下了你，你好动、聪明、可爱又善良，你调皮、固执贪玩又有点怯懦。时而闯祸让我怒火中烧，时而又会在出其不意的时候让我感动落泪，这学期你的书写退步了，考试成绩也是忽高忽低，这次的期中考试你考了双百，妈妈很是为你骄傲，但是妈妈想要告诉你：一次的成功并不代表永远，一颗平常心才能让你在人生的征途上越走越宽，妈妈相信你会做得更好。在这里妈妈想告诉你：

一、学习不是一个浅尝辄止的过程，学习的脚步永无止境。而在学习的过程中，一个正确的学习态度和一种良好的学习习惯的养成是至关重要的，有时候约束自己会让你在今后的学习道路上事半功倍。

二、总有一天你会发现拥有好的性格和美好品质是你一生的财富。你钟爱看《爸爸去哪儿》，妈妈却偏要陪你一起看《汉字英雄》和《变形记》，你还记得林志颖在快乐大本营做《爸爸去哪儿》那一期专题节目中说过的话吗？“性格决定命运，胸怀决定未来”。妈妈希望在你的心灵银行中存进的是善心、孝心、平常心、诚实、健康的身体和足以面对挑战的信心和勇气。

三、永远不要忘记倾听和分享，只有这样你的心才不会孤独。用一颗同样纯洁的心灵和别人一起分享这个世界的点点滴滴，用一种热情向上的态度和别人见证成长的每一个足迹，感恩一切爱你、关心你的人。

都说孩子是一张干净的白纸，你在这张白纸上涂什么颜色，它将来就是什么颜色,如果想要白纸成为一幅美丽的图画，我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。宝贝，让我们一起努力！

最后，感谢老师对孩子的辛勤付出，感谢我的儿子高恩希带给我生命中的每一次感动，愿每一位宝贝都能成为父母和老师心中的骄傲！

家长会感言

瑞琳妈妈

自孩子上学以来，每次家长会都是记忆犹新。但这次的家长会让我感触更深。首先我要感谢娜娜老师对孩子的辛勤培育，孩子们遇到一个敬业、负责任的好老师是幸运的。家长们看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感动与踏实的！通过这次家长会，我对教师的工作有了进一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育对孩子的重要性和必

要性，只有老师和家长共同努力才能提高孩子的成绩，才能让我们的孩子健康快乐的成长！

作为家长，我们队孩子的爱是毋庸置疑的，我们队孩子教育的出发点是美好的，但有时候结果却不是令家长满意的，二孩子们也感到疲惫不堪。反思自己的言行，找出原因还是我们与孩子之间存在距离，不能很好的与孩子用心交流，孩子不理解我们的良苦用心，无论我们给孩子我们丰富的物质生活，孩子们也不能体会到父母的爱。我想我们应该更重视孩子的心理教育，让孩子养成良好的生活，学习习惯，对他们也将受益终身。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。每个孩子都是聪明的，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的，多给他们鼓励和赞扬，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要做横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。再就是为孩子营造良好的学习氛围，在这次家长会中，看到娜娜老师为孩子们营造了一个舒适的学习环境，记录孩子成长的点滴，我感到很欣慰！我们家长就更应该为孩子做好榜样，与孩子一起学习，共同进步，经常和孩子交流沟通，让孩子感受到家庭的温馨与幸福，让孩子在一个轻松愉快的环境里生活学习。

最后，我想说孩子是我们的精神支柱，不要让我们的爱变成孩子的枷锁。与孩子为友，而且是无话不谈的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！

篇四:《40岁感言说不惑》

文/关中人

事实上我今年41岁了，之所以取名40岁感言，源于夫子那句40不惑，也受到杨绛100岁感言的启发。40岁感言，在41岁时总结更明了透彻。

虽说40不惑，但我41岁时仍然对很多东西疑惑，或者思想中植有偏见。相比较于十几岁乃至二十多岁时对世界的认识，我已经进步很多。40岁感言说不惑。所以我有必要将此时对这个世界的认识写出来，给当初像我那样迷茫的人做参考，更重要的，我想通过写出来这种行动，对思想做一次彻底的整理，我觉得很多想法在我头脑里很朦胧，我有必要将他们整理出来。

回想这40年来，从小时候穿开裆裤冻屁股，小学有一个同学和我很要好，他学习成绩很好，考试时我要抄他卷子，他捂住不让我得逞。40岁感言说不惑。此后在我们一起拉屎时我问他:你问啥不让我抄你卷子，他沉默了一会儿回答说:我现在让你抄就害了你，将来你抄不了别人的卷子，最终还是要靠你自己的真本事。我当时对这些话是懂非懂，此时将它定义成厕所里的友谊。感慨的是此后当我再见到他时，已是20多年后，岁月的沧桑将我与他两个人改变为截然不同的类型，我当时大学毕业工作4年带女朋友回家，它小学毕业由于家里原因就搓学了，本村一个姑娘看上他，冒着被打断腿的风险与他结婚生了孩子，春节他抱着孩子老我家串门，我和他说了不到10分钟的话，除了小时候那些事，实在没有共同语言。我没有忘记小时候的友情，但面对现实，不知道说什么。

记得在上初中时经常被高年级的同学和社会上的人追着打，原因无非是我个高，人长得壮，让我怕他了就可以在班级里立威，要不就是我和他喜欢的女生交往过于密切，他看着不舒服，他自己打不过我，但可以在社会上找那些过早退了学的学哥型闲人来收拾我。每个在乡村上学的孩子都会遇到像我这样的经历，挨了打上学时不敢报复，到每到期末考试时，考试完在考场门口遭到堵截，有些机灵的逃出去，骑着自行车追赶20多里路，手里拿着木棍砍刀，那架势不亚于电影里游击队被鬼子围困突围后的场面。

一转眼到了高中，学习的压力逼迫的喘不过气来，天天考试，比记忆力比解题思路比成绩，很多参考书都是新的没有时间做，很多卷子翻烂了也没懂为什么要那样解题，最难记的当属英语固定搭配，这个固定搭配是英语老师说出来的，我至今怀疑是她没有耐心解释的借口。难得是在这时还有一段惊心动魄的早恋，那种愿为对方死的感情，每天盼望奇迹出现好让自己有个英雄救美的机会，哪怕死了能表白自己的心也是值得的。每天渴望看见对方的心情此刻都感觉现象就在昨天。这个错误的早恋毁了我30多本日记，在一个绝望的傍晚，我一把火将它们烧为灰烬，因为我的日记内容有多半部分是我内心关于她的白描，人世间的悲剧末过于此，在整个大学的和此后的6年时间，我如同生活在人间地狱，没有走出她的阴影。后来我决定离开西安，不光为挣更多的钱，更为了离开这个让我青年时期伤感的城市，换一种环境从新开始生活。事实证明我当时的选择是对的，我很快在工作的自信中，在舍友的撺掇中忘记了过去，对漂亮的女孩子产生了兴趣，三年后我与现在的妻子结婚了。

27岁时我是单位的顶梁柱，除了工资每隔段时间小涨之外，还经常受到老板和副总的小恩小惠，我就在这样的温柔乡内迷失了自己，以公司为家，有看不习惯的仗义执言，有想法直接和老板说，尽管被采纳的很少，但被重视的感觉很棒。公司为我解决了房子和结婚所需的费用，包括操办婚礼(因为我父母在西安)，要知道这两件人生大事在同时解决又不依靠父母的没有几个人。随着时间的推移，35岁之后由于人才的竞争我不再显得那么重要，工资涨的少了，物价涨得多了，我逐渐对老板有怨言，老板也看出我的心思不在重视我。在一次自不量力的较量中，老板对我彻底失望，从此有意刁难我，科室的人乘机磕碜我，从凤凰变成丑小鸭的感觉每个人多少都有过，二年后我被现在的老板也是原公司的竞争对手挖走。

来到现在的公司，我还没有将自己的身份降下来，在工作中却越感力不从心，从兴奋到失意的过程中我逐渐感到自己的渺小，意识到自己从前丧失了很多机会，意识到专业知识的薄弱。曾经买了很多专业书，有勇气补上，但坚持一段时间不了了之，人生很多事都是这样的结果。在思想苦苦的挣扎中，我发现中国传统哲学可以聊以缓解我那颗阵痛的心，从此迷上了哲学，从庄子到老子，再到儒学和佛学，转了一圈，多少有些体会，但我知道我所知道的够不上皮毛，这也是很多像我这样不优秀人的通病。

有句很有分量的话说你与同事的区别不在于8小时之内，而在于下班后的8小时之外你在干什么，我的同事有自愿加班的，有回家帮老婆买菜做饭的，有经营自己小生意的，我是看非专业书外加爬山，只要天气好我必去爬山，爬山之与我除了休息之外，在此过程中能静下心来想明白很多人生的道理，我称之为悟道。我体会到万物的平等性与人的不可复制性，我没有因为自己是个平庸的人而感到绝望，也挺幸我将看专业书的时间用来读人生哲学。专业越是精湛的人越像一台机器，离开了被人操纵不能独活，而思想自由的我可以像梭罗那样离开这个城市，拿一把斧子到山里也同样能享受自己人生的乐趣。有位牛人说过一句话:你可以不在乎去当乞丐，难道让你的老婆孩子也跟着去讨饭吗，你在乎过他们吗?正因为如此，我一直强迫自己努力工作，这是我的责任。我始终认为无论是谁，心里都应该有怕的东西，有所坚守。

在上大学之前，我以为全世界人的生活就像我在山村那样，我在大学里受到像马加爵那样的刺激，深切体会到有钱的孩子可以穿品牌衣服泡妞可以嘲笑我这样的土鳖，而我因为自卑和与我身份悬殊的同学主动打招呼的勇气都没有，好在我将自卑都用在学习的动力上，要不是我确实太笨与家里生活困难，我会选择读研究生。之后在工作中我也没有忘记自己的卑微身份，在我的思想里唯有通过努力工作来改变这一切，是自己的生活获得到改善，也确实如此，我通过努力获得了在城市的居留权，实现了小时候的理想与大学时的梦想，但这一切实现之后我不知道自己该干些什么，实现工作前的理想和梦想我并没有感到快乐和高兴，反倒与他人的比较中我感觉到自己的生活并不富裕，我的堕落也由此开始。

命运冥冥中自有安排，现在永远是最好的。如果我沉迷于自己的专业，充其量不过是一台比现在更专业高级的挣钱工具，被封闭在自己设计好的程序里执行死循环，对于外界生活与思想自由无从获得。我已经5年没有涨工资了，面临失业危险。但我不被失业威胁，就会成为价值和贪婪囚徒。此时即使沦为乞丐，也剥夺不了我对生活真相的认识，万物是平等的，不要羡慕别人，羡慕别人就委屈了自己，羡慕别人是不了解自己。一路走来，我一直选择自己认为最好的那条，今天的结果就是我昨日的选择，有什么好抱怨的。内心的痛苦是成长和适应环境的需要，这个星球上没有不痛苦的人。我曾经以为内心强大的人，都有一颗勇敢的心，没有担心害怕，勇敢的心能驱逐一切困境，事实上他是像是生活中成熟果断的人，成熟果断不意味着远离担心，离开风险。

如果不看重钱，就会缺少金钱，看重权利就会接近权力。这两样东西实在太特殊，对每个人都有影响，身边不看重金钱和权利的人我没发现，但农村却有挣钱不多人员极好的人。我大伯有两个儿子，老大在外经商，有钱但与村里人来往少，老二在村里开车挣钱不多但人缘极好，那次老大在村里盖房，要借很多工具，还要很多人来帮忙，叫了一天也就几个人答应过来帮忙，急的睡不着觉，他母亲知道后让老二帮帮他哥，老二晚上在家打了30分钟电话，第二天来了一群人，所有事情都解决了。古代的陶谦与嵇康，避世的老子与陈抟。我们不能说生活与权利和金钱无关，但凡不重视这二者的人都要深受其苦。钱再多也填不满一个人贪婪，再少也能生活。生命的载体是生活，钱毕竟代替不了生活，不是有钱有权就幸福。幸福是生活美好的状态，不是生活的个别条件。

回想20年前的理想与梦想，为什么这些东西在今天兑现后就变质了，我没有感到自己幸福，取代它们的反是无尽的贪恋。我想买个彩票中500万，想做个财务自由的人，若不反省自己就会这样重复无节制地持续下去。反问那些财务自己和买彩票中奖的人，他们的生活中就没有烦恼了吗?我有个悲剧的体会:痛苦是你存在这个世界的唯一证明。人在痛苦中反省，在痛苦中学会坚持。痛苦证明你还活着，痛苦证明你和这世界是对立的，是人适应环境的过程。反观幸福的人时常忘记了自己的存在，不思进取乐不思蜀。相比开国皇帝，没有经历过战乱的皇帝更容易败。博客里有一句话:苦难是生命的一部分，爱它如同享受，珍惜它如同生命。没有痛苦就没有成长，没有长久有质量的生命。幸福是为了衬托痛苦，完美为弥补缺陷存在，生命的常态是痛苦和缺陷，是成长。卢梭说人生而自由却无往不在枷锁之中，枷锁是无奈与痛苦。

人生来惰性，不喜欢改变，但这个世界却无时不在变化。不喜欢改变的人在这个世界里就像呆在温水里的青蛙，迟早会死掉，而那些警觉的人迫使自己不停地跳出来逃跑适应环境变化，只有警觉而又勤快的人才不会被社会忽略。从童年记事起一路走到现在，我不能说自己我活在幸福中，因为我一直在逃避痛苦，寻找幸福。逃避本身就是痛苦，因为痛苦才有成长，希望和幸福是我活下去的动力。人本能的趋吉避害，当痛苦来临的时候逃避，在逃避的过程中一直被痛苦追赶，当无路可逃或者不想再逃避的时候就回过头来正面一击。你会发现自己一直害怕的东西其实只是一堆幻相泡沫，转眼即逝。

人的一生都在逃避死亡，看破死亡幻相的人坦然向死而生。不管是被死亡追赶着逃亡，还是向死而生，在死亡的一刹那，灵魂和身体都得到了永久的解脱。都说人死后变成鬼，我说死后进入极乐成就涅盘，他又没死过凭什么不信自己信别人。在人的一生中完美是很短暂的，此时的完美很快会被环境改变破坏，变成不完美，遗憾和痛苦随之而来，人生不如意十有八九。

以前我以为这个世上是有天理的，善良和正义必然会得到上天的支持，所以我恪守要做一个正直的人，一个有道德良知的人，但我后来发现所谓的正直善良和道德是被人利用的。日本侵略中国时杀了我们3000万同胞，但上天并没有让这个国家反省，日本天皇裕仁战后也没有被审判，据说他带着老婆环游世界去了。天理和公正体现在那里?我的天理就是因果关系，正义和善良是个虚无的东西，上天支持正义也同样包庇邪恶，这个浅显的道理却被电视剧和童话故事篡改了，欺骗了多少小朋友和像我当初那样的傻青年。

回想我走过这40年，不同的时期有不同的幸福与苦恼，小时候想长大，长大了又想回到童年，在山村的时候想住进城里，住进城里现在又想回到山里，这种想法难道不是倒退吗。如果生活有答案，那么答案是山里还是城市或者农村?因为生活没有答案，所以无论我住在哪里、怎样活都是答案。在熊培云看来，正因为人们死守着1+1=2这样的标准答案限制了自己的思想自由，为什么1+1不能等于3或者问个2=?+?呢?是的，标准答案使这个世界有了好坏优劣区分，但生活未必只有一个答案，生活不分好坏优劣，是没有标准答案的。标准答案给教育带来的负面影响。我虽然不完全赞同这个观点，但绝对认可他这个提法。

生活没有标准答案，那么我们所做的事自然也没有标准答案，事是为人服务的，对具体某个人或者某个团体来说有好与坏的区分，离开了具体的评价人，标准都是浮云。对敌人的残暴就是对人民的善良，所以中国人痛恨的甲级战犯是日本国民的神，中国和日本老天应该帮谁?有标准答案吗。如果有，那也不是中国人一厢情愿的喊几声抗议，谴责日本违反二战条例就能阻止日本人这样做的。天理在实力，在对敌我有客观的判断而不是不自欺欺人的谴责了事。中国声称对南海有控制权，却被一个小国将在南海捕鱼的渔民抓去判刑，我不敢妄加评论政府在这件事上的作为有什么对错，但证明光喊口号是解决不了问题的。这个世界是靠实力说话的，正义与主权在这里屁都不如。

究竟一个人怎样活着才是幸福的，怎么做才是对的，似乎身为过来人的长辈爱给晚辈作指导，不过是用自己的经验来指导别人。经验大多没有错，但错在教导别人的人不是当事人。一个人忠于自己的内心永远没有错，但心有错的时候，如果心错了，那做什么都是错的。如何保证心不会错，这是谁也做不到的事情。我有个一标准，那就是接受现实的安排，尊重事实，一切以事实为出发点，在此基础上做些自己力所能及的事，不带有主管情绪和感受。有人会说这样做还是人吗，没有感情的机器最符合标准。是的，人有感情，有爱恨情仇，有敌我分别，但生而自由的人无不活在枷锁之中，太感情的人会困于枷锁会失去自由。在现实与理想之间学会妥协权衡利弊的动物是人，诸多矛盾的平衡点体现在一个过程生物身上，这个生物包括人。人是复杂而又矛盾的生物，是没有标准答案的灵性生命。这个灵性生命是个系统，它依赖世界存在，世界是灵更大的身体，也是个系统。这个系统就像幸福的条件一样，内部物件之间没有好坏优劣之分，只有分工不同。

原以为性格和心里是稳定的，比如爱好，喜欢某个人等，事实上通过某些经历后这些东西也会改变，只是短时间看不出来并且改变的人少而已。20年前我个人非常喜欢pc机，觉得这一生能守着它做做wps表格，打印些文件就是这个世界上最幸福的工作了，但是现在我每天用它做程式，却没感受到任何乐趣。以前我不喜欢轿车，但随着近年来生活的改善，我也开始关注有关车的品牌与型号及价钱等。凡是被生活改变了的，多少都包含着悲凉和失意，能几十年如一日坚守下来的，大多有了成就。你改变不了生活，必被生活改变。

山的高，在于它不舍脚下的丘陵和沟谷，沟壑常陪伴着它，深沟成就了山的高耸。海的丰富，在于它不弃小流，将自己的地位放的低，即使污水也不嫌弃。所有成功的人都将自己的姿态放的很低，不断地吸收养分来壮大自己。我想成功的人不会认为自己成功，而是谦虚地保持在路上的姿态不断加固自己的河提。我虽不是个影响者，但愿以井蛙窥天的见识，写下自己此时对这个世界和自己的认识，清理自己的迷惑，分享给愿意读完此文的读者。

篇五:《高级职称述职报告》

[篇一:工程师高级职称述职报告范文]

尊敬的各位专家、评委:

我叫xxx，是xxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员，现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格，现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下:

一、基本情况

本人xxxx月出生于湖南省xxxx市，1988年在益阳市xxx中学高中毕业，同年考入原湖南xxxxx高等学校(现为湖南xxxx学院)工业与民用建筑专业学习三年。在校期间学习刻苦，于1991年以优异成绩毕业。同年9月被分配到湖南xxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作，于1994年7月考入xxxx建筑工程专业，三年制专升本函授学习，于1997年5月以优异成绩毕业，1997年7月光荣加入中国共产党，1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称，1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格，2001年7月调入xxxxx产业开发区管委会。先在xxxx开发有限公司工程部任部长，后于2003年1月到xxxx任副jú长，单位，管理政策一视同仁，加大现收比率，控制应收账款额；同时加大应收账款的催收力度，有难度的客户，亲自上门参预催讨，起到了一定效果，减少了坏账损失。2003年7月止，公司账面应收款1834、5万元，占公司流动资产的12、14%，比三年前减少了677、99万元，占流动资产比例下降了12个百分点。

4、积极参预，配合经营单位开拓新的经济增长点。xxxx是公司业务发展的重点，而xxxx经营权的取得必须经公开招投标，针对不同的招标，带领财务人员深入调研，做出合理的营运可行性分析，确保公司投标书的质量，为开展有效营运打好基础。20xx年浙江省xxxx招投标，公司投标中得3条xxxx经营权；20xx年分别参加省和市xxxx招投标，公司投标综合得分均为第一，中得了2条跨地区xx经营权和3条地区xx的经营权，xx投入营运给公司带来了很好的经济效益。

通过上述工作，切实提高了财务管理工作的成效，一定程度上促进了公司经济效益的不断提高，20xx年公司实现净利润118、2万元，20xx年实现净利润925、25万元，20xx年实现利润1896、42万元，每年的利润增长都超过了100%。

三、明确责职，提高工效。

为提高工作效率，首先，通过几次内部调整，定人定岗，明确职责，减少工作中的磨擦，发挥出团队作用，调动起内部每个员工的工作积极性。其次，树立服务意识。身为经理的我带头转变工作观念，主动配合业务部门，在切实加强全公司的收入、成本、费用、利润等的日常会计核算工作的基础上，做好月度财务分析；为一线经营及时提供真实、准确的财务信息。由于工作较为出色，财务审计部被评为公司20xx年度先进部室(综合测评第一)。

与此同时，积极推动公司的会计电算化进程。20xx年初，公司本部会计电算化软、硬件配置完成，同时派出业务骨干参加会计电算化知识培训。同年6月，完成了会计电算化初始工作，通过二年多的平稳运行，电算化已能满足公司本部的核算要求，极大地提高了公司会计核算效率。根据公司对财务信息和会计核算的进一步要求，以及各分公司分散经营的状况，我计划年内在所有分公司推行会计电算化，并与公司本部实现联网，实施方案正在拟定中，以提高公司整体财务管理和会计核算工作的质量和效率。

四、发挥专长，做好参谋。

我的工作重点之一，是通过对月度、年度的财务分析，及时并动态地掌握公司营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为领导决策提供可靠的财务依据。针对xxxx分公司亏损的现状，提出了<关于xxxx分公司经营思路>，供领导决策参考。对公司的投资项目，能使用较为科学的方法做财务可行性测算，在xxx更新等项目的测算上，充分考虑货币的时间价值和风险控制，改变已往静态的，不注重现金流量的决策方法，较好地控制了投资风险，为领导决策提供了财务依据。

根据掌握的财务信息，汇总三年资料编写了<公司三年经营状况的分析报告>，对公司各经营单位现状进行了评述，提出自己的观点，为公司三年规划的编制工作，尽了自己的努力。

五、加强业务培训，提高工作能力。

坚持执行会计人员继续再教育的规定，认真组织本部门及下属各单位会计人员参加每年一次的专业培训。结合会计电算化的推行，组织了电脑培训。本人率先通过了计算机应用能力考试，提高了计算机的实际操作能力。

鼓励会计人员根据自身不同的学历层次和岗位需求，继续进行在职专业学习。20xx年7月，我参加由香港国际商学院开设的，为期半年的财务总监(cfo)高级培训班，学习财务管理的最新理论知识。通过自身的学习来带动所在部门人员的学习热情，目前，公司财会人员中，2人正在进修本科，1人进修研究生，2人取得注册会计师资格，2人正参加注册会计师资格考试。通过学习，不断充实了自身的专业知识，提高了业务能力和综合素质。

注意对下属单位会计人员的工作指导，通过日常的工作检查及时向他们传达工作要求及方法。通过年终考核来促进他们完成工作目标。

六、切实履行集团委派职责。

作为集团公司委派的财务经理，依照<浙江省xxx集团公司会计委派管理暂行办法>的要求，努力规范企业财务管理，维护财经纪律，当好企业领导的参谋，提供真实的财务数据、合理的分析和建议；对不合理的支出，能顶住压力，坚持原则；对于发现的重大问题，能不隐瞒自己的观点，书面向公司领导和集团公司汇报，切实履行了委派职责，确保国有资产的有效营运和安全。同时，还担任集团公司工会经费审查委员会主任一职，承担了较多的工会经费审计工作。本人的工作得到了集团公司的肯定，20xx年1月，任期届满，被集团公司继续委派在浙江xxxxxx公司担任财务审计部经理。

经过这三年的努力，取得了一定的工作成绩，也存在着不足。但是这三年工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的政策水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，工作上新台阶，为企业作出新贡献。

[篇三:晋升高级职称述职报告]

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

我是1997年12月晋升中级职称的，xx年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，xx年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。

五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。

一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。

二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。xx年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为<实施“三中”战略提高复习质效>的经验发言，受到大会好评。在xx—xx学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。

三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思<学生启发了我>登载于校刊，教学论文<高中数学概念课教学方法初探>在省教育学会主办的<广东教学>上发表，<浅谈高中数学课堂中的直观教学>在广西教育学院主办的<中学数学参考>上发表，另有一篇“教师博客”被<宝安教育>刊用，一篇教学论文在<深圳教研>上登载。

四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。

五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，xx——xx、xx——xx、xx——xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。

以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬，工作中还存在许多错误和不足，敬请领导老师批评指正。

现特申报晋升中学数学高级教师职称。

谢谢。

[篇四:高级经济师职称述职报告]

尊敬的各位评委:

你们好!

我叫xxxx，1956年2月出生，现任xxx财务资产科科长。xx年12月被评审为管理工程师，自学本科学历，工商管理硕士学位。

参加工作近xxx年，由于各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。下面将近年来的主要工作情况述职如下:

一、从事经济工作的基本情况

我于1999年10月重组时，调任厂计划财务科科长，从事厂计划财务科的全面管理工作，经过厂领导指导，同事们的帮助，我很快挑起了全厂计划和财务部门管理的这份重担，不仅圆满完成了组织交给的各项工作任务，从经济上保障了采油三厂的快速发展，同时也保证了经济的安全。本人多次被评为厂级先进工作(生产)者，xx年被评为油田公司经济工作先进个人。所在财务科多次被评为厂级先进集体、油田公司会计核算先进单位。

二、从事经济工作的学习情况

较大跨度工作岗位的变动，给了自己较大的压力和学习的动力。从事经济工作以后，自己始终重视不断提高政治素质、业务素质，特别是经济管理的学习。1992年9月-1995年7月参加宁夏自治区党校经济管理大专班学习，获得经济管理大专文凭。xx年-xx年参加了澳门科技大学工商管理硕士学习，获得工商管理硕士文凭和学位。xx年开始参加行政管理专业自学考试，xx年获得行政管理本科文凭。同时，还多次参加了财务管理、经济统计、会计集中核算、内部控制、财务管理高级研讨以及不断的自学等。通过不断地学习，使自己在经济理论以及经济管理实务等诸多方面有了比较扎实的基础，促进了在经济管理中的得心应手，确保了各项任务的完成。

三、在经济岗位上的理论成果

重组改制以及世界经济的不断变换，给我们石油单位的经济工作不断提出新的要求，促使我们不得不不断地进行创新。

我提出并设计了采油厂“三d”精细成本管理模式，提出了健全成本管理的组织、制度和考核三个成本管理体系；纵向、横向、时间“三维'分解成本；构建作业区、机关及辅助单位和专项费用三个标准成本管理模式等比较完整的适应采油厂成本管理的具体措施。

提出加强成本过程管理的财务监督委派、内部审计、第三方监理、后评估、成本日报监控等一系列措施，并亲自编写了落实这几项措施的有关制度、规定，使这几项措施在成本过程控制中发挥了积极作用。

提出采油基层单位岗位量化考核的思路，亲自到靖三联现场写实，提出了岗位量化考核表的基本框架格式及考核办法的基本框架，促进了岗位量化考核的顺利开展。

多次到五里湾第一作业区指导作业区内部模拟市场的试点，提出了采油作业区内部模拟市场的框架及建立运行机制的思路，保证了试点的成功。

提出了成本管理要由成本节约型向成本避免的转变、“学会花钱为省钱”以及经营工作要与生产、科技、改革、管理紧密结合等成本管理的思路，拓展了成本降低的空间，促进了成本管理水平的提高。

提出了加强成本要素主要项目精细管理的思路，亲自编写了材料、电、井下作业、运费四个成本可控度较大成本项目精细管理的指导性意见，使成本的精细化管理又向前迈进了一步，取得了比较好的效果。

全面组织了内部控制体系的建设。提出并参与了采油作业区内控体系的建设。多次组织了内控测试，促进了内控体系的执行有力。特别是采油作业区内控体系属中石油首家，得到了股份公司的好评。

组织参与了标准成本体系的建立，形成了涵盖全厂的完整的标准成本系统，并顺利实现了上线运行，为进一步提高成本管理水平打下了良好的基础。

创新及其实践也获得了丰硕成果，在xxx公司有着一定的影响。有2项成果国家级二等企业管理现代化创新成果。1项成果获得石油石化企业管理现代化创新成果二等奖。2项成果获得被宁夏自然科学优秀论文评审委员会评为科技进步一等奖。2项成果分别获得长庆油田公司软科学研究二、三等奖。1项成果获得中国新时期人文科学优秀成果二等奖。12篇论文分别在省部级及其他刊物发表，部分论文获得省部级即一下不同档次优秀论文奖。从事经济工作xx年，年年完成了经营业绩指标。

以上述职，不妥之处，敬请各位评委批评指正!

[篇五:小学高级职称述职报告]

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。

下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!

一、端正思想，在踏实工作中完善自己

十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。从此，我真心热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱自己的学生。面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。功夫不负有心人，2001年所带班级，被评为“市级先进班集体”；2002年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖；2003年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。

二、珍惜机会，在交流学习中提升自己

20xx年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在这里，我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖；在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖；在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖；论文获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此，我踏实认真的工作精神，也得到了家长与领导的一致好评。

20xx年3月，我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此，我心中充满感激。所以，我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教，向身边的老师学习，激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中，我还光荣的承担了讲授县级视频课<小蝴蝶花>的任务，使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力，得到了大家的充分肯定。最终，我荣幸地被评为了优秀学员。

三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己

研修归来，怀揣着领导对我的信任，我接管了现在的五年级。一年来，自己顶着抽测的压力，竭尽全力地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增添一抹亮色，努力为学校争得荣誉。然而，面对城乡差异，我不得不时刻提醒自己:只有加倍的付出，才能取得好成绩。于是，我不断的向其他老师要课上，遇到自己外出听课，一定把课补回来；课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生，就是在班里判阅试卷；为了鼓励学生间的互帮互助，我还开展了“好师徒”的评选活动，并为学生自费购买奖品……时间一长，我经常是声音沙哑、面容疲惫。爱人看在眼里，心疼之余，主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下，上学期，我班的数学抽测成绩超过了全县平均分，我心中也倍感欣慰。

四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己

十三年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障，并持之以恒的坚持下去。于是，我带领学生们，一同走进了我们的“小组赛”。一路走来，学生由最初的好奇、被动参与，到后来的热情高涨、建言献策，这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况……日复一日，在琐碎的投入中，我收获了学生的信任与尊重，学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中，班里涌现出了许多好人好事，不完成作业的现象几乎不见，曾多次夺得卫生和体育流动红旗，学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成……

除此之外，在教育教学方面，自己也没有停下钻研的脚步，并取得了一定的成绩:在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖；在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖；论文和分获县级二等奖；获校级评优课一等奖；下水文，获校级一等奖；数学教案获校级一等奖；撰写的教学反思获校级二等奖；在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖；在学习教育纲要活动中，被评为“学习型教师”；所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。

过去的十三年，我默默地在教育的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。今后的每一天，我也会充满热情的认真面对，

相信自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基!谢谢大家!

[篇六:教师评高级职称述职报告]

我叫xxx，20xx年8月参加工作，20xx年8月被评为小学一级教师，从事教育工作10年。这10年来，我一直工作在偏远农村，扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要，因此我以校为家，关心集体，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，注重法律法规的学习；配合其他教师搞好教研教改活动，抓住每一个学习的机会，提高自己的业务水平；每周按时参加升旗仪式，从不缺勤；服从学校安排，人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下:

一、思想认识

我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上，依法执教。热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教学工作

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。结合德育课，对小学生进行心理健康教育，发展学生健康的心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养学生良好的作业习惯。通过识字练习，写话练习，计算练习，应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

课后辅导工作也是教学的重要一环。由于农村家庭的家长大多文化素质偏低，对学生的家庭辅导不及时，甚至是零。所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生托欠交作业。针对这种问题，我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们树立学习的信心；还在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励。这样一来他们也体会到学习的成功感，树立起学习的信心，也就爱学习，主动学习，学习成绩也不断提高。在学困生的问题上，我大下工夫，我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，转化他们思想的困境，转化他们方法的困境，给学困生创造一个温暖的集体氛围，让他们融入积极向上的集体学习环境中。

积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，是教学工作的有力保障。我们平时说的给学生一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这几年来，我积极参加各种教师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来认真整理。更重要的是得到前辈们的批评与指导，他们的长处，他们多年的经验，给了我很大的帮助，让我慢慢的成长!

教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，也规范了学生在各种场合的言谈举止，使学生能养成良好的班风、学风。在对学生的管理教育过程中，规章制度的强管强约固然重要，但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育，是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生，注意挖掘学生自身的美，激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护每一个学生，并渗透到班级管理中，使学生有一种安全感、信任感，搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦，引起了他们内心世界的共鸣，激发他们建立共同的目标，从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又一项重要内容。这几年来，与家长的联系沟通工作也做了不少。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果表明，这样的教育效果也比较明显。

四、纪律方面

我严格执行学校工作纪律和请销假制度，不迟到、不早退。小事不请假，大事少请假，尽量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。我运用多媒体课件制作技术，在学区组织的公开教学评比中，我的<古诗二首>取得了二等奖。在教学教研工作方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以实用的教学方法形成了适合小班教学的教学体系，推进小班教学的积极作用。我还积极参加教育教学研讨，主动说出自己的想法，也试着用自己的头脑去分析别人的观点，并加以点评。我的小论文<小学语文创新思维能力的培养>就是这样写出的，并全文发表于杂志<现代阅读>。我在教学方面也有一点小成绩，所带课程经常位于全学区前列。因此我得到了学校领导的好评，并给我这次评审高级职称的机会。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份成绩是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳，积极向上，谦虚谨慎，与时俱进，做一名优秀的、群众认可的人民教师。

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