学院党建工作

导读：　学院党建工作(共5篇)2015年学院党建工作要点关于印发《XXXXXX学院2015年党建工作要点》的通知院属各党支部、各有关部门：现将《XXXXXX学院2015年党建工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。中共XXXXXX学院委员会2015年3月5日2015年学院党建工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八...

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篇一:《2015年学院党建工作要点》

关于印发《XXXXXX学院2015年

党建工作要点》的通知

院属各党支部、各有关部门：

现将《XXXXXX学院2015年党建工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共XXXXXX学院委员会

2015年3月5日

2015年学院党建工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面巩固和提高教育实践活动成果，以加强党的思想建设、持续深入改进作风、夯实基层党组织基础、深化党建制度改革为重点，落实管党治党、从严治党责任，从严管理干部队伍、深入推进党的建设各项任务，不断创新党建工作和提升科学化管理水平，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为推动学院持续健康发展发挥积极作用。

一、进一步加强思想政治建设

1．开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神活动。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为党委中心组学习和党员干部教育培训的重要内容，引导党员干部深学细悟、研机析理。院党委结合学院教育教学管理工作实际，举办深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神专题培训班，以充分发挥党支部书记示范带动作用；各党支部要根据自身实际，分批适时组织交流研讨活动，坚持全面学与专题学、集体研讨与个人自学相结合，进一步引领各部门学习贯彻活动的深入开展。同时，加大宣传力度，在校报、广播站、宣传栏、校园网络等开辟学习贯彻习总书记系列讲话精神专栏。（党办、各党支部、院团委）

2．加强党员干部思想教育。杜绝个别党员干部信仰缺失、XXXXXX学院2015年党建工作要点

精神不振、对错误观点辨别不清等现象的反弹，突出思想教育这个从严治党的根本，创新教育方法和载体，加强党员干部思想教育，提高党员干部的思想理论素质。组织党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，强化理想信念、党性党风党纪、道德品行、社会主义核心价值观、中国特色社会主义法治教育，引导党员干部端正学习态度，真学真懂真信真用，增强“三个自信”，自觉抵制各种歪风邪气。加强党风廉政教育，结合典型案例开展警示教育，推动党员干部主动适应从严治党、依法治国的“新常态”。 （院属各部门、各党支部）

3．抓好十八大和十八届三中、四中全会精神学习培训。做好十八大和十八届三中、四中全会精神学习培训，重点是深入开展十八届四中全会精神的理论解读、学习宣传、普及推广工作，把全院党员干部的思想和行动统一到十八届四中全会精神上来。以党委中心组理论学习，组织和推动各党支部通过开展理论学习、支部生活会、党课教育、专题讨论和交流等多种形式，建立理论学习集体学法制度、党员干部法制讲座制度等，强化法制理念教育，提高党员队伍的依法管理和服务师生水平。开设“学习宣传十八届四中全会精神”宣传专栏，刊发、转载专家解读，帮助党员干部学习领会。（党办、团委、各党支部）学院党建工作。

4．加强干部教育培训管理。认真贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，扎实抓好《中共韶关市委贯彻落实<2014-2018年广东省干部教育培训规划>的实施意见》贯彻落实，紧密结合

学院今年工作重点和岗位需求，切实加强对党员干部的经常性教育。今年10月和11月各举办一期基层党组织书记和委员培训班入、党积极分子培训班，并建立健全学习考核机制，不断提高党员干部教育培训的质量。加强思想教育专兼职师资队伍建设，坚持从严治校、从严治教、从严治学。（党办、院办、团委、各党支部）

二、进一步加强党组织建设

5．落实管党治党、从严治党责任。严格抓好党建工作责任制落实，进一步明确各党支部抓党建细化到人、量化到岗的责任清单，认真贯彻落实党建工作责任制，把党建工作成效作为党支部书记是否称职的首要标准，推动党支部书记履行抓党建工作、履行从严治党第一责任人的职责。同时，继续开展基层党组织书记抓党建工作述职评议考核工作，进一步加大党组织书记考核力度。（党办、各党支部）

6．严格和规范基层党组织党内生活。教育引导党员干部牢固树立纪律和规矩意识，严格遵守党章党纪和国家法律，严明党的政治纪律、组织纪律，坚持党性原则，自觉遵循党的优良传统，严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。坚持民主集中制、开展批评和自我批评、完善并落实“三会一课”、“三严三实”专题教育、主题党日、民主评议等制度。借鉴教育实践活动的成功经验，进一步提高民主生活会质量，健全组织生活会制度，积极推进民主评议党员工作。（各党支部）

7．加强党务工作者队伍建设。扎实做好基层党支部党务工作者的选配和管理工作。结合学院中层干部岗位变动情况，从有利于加强学院党建工作的领导、有利于党员干部的教育管理、有利于推动学院稳步健康发展、有利于发挥党支部的职能作用出发，今年5月对部分基层党组织的党务工作者进行重新调整，以进一步完善学院基层党组织党务工作者的配备工作，为学院党建工作的开展奠定组织基础。同时，加强对党务工作者的政治理论和党务知识的培训，努力提高党务工作者队伍的思想政治素质和组织协调能力。（党办、院办）

8．推动基层党组织建设工作的创新性和实效性，加强软弱涣散基层党组织的整顿工作。第一，积极探索基层党组织生活的多样性和有效性，通过发挥党员的智慧和对组织生活有效性的理解力，汇集创新方案，以制定更有效的组织生活形式，达到基层党组织生活丰富多彩、更有实效的目的。第二，建立常态化整顿软弱涣散基层党组织机制，对全院各党支部开展一次排查整顿工作，对排查出的软弱涣散基层党组织进行整顿。通过整顿，推动先进基层党组织上水平、促进后进基层党组织有转化，着力推动基层党组织建设，切实提高管理能力和工作水平。（党办、各党支部）学院党建工作。

9．抓好党员发展和教育管理工作。严格按照党章规定的党员标准、新出台的《中国共产党发展党员工作细则》以及《发展党员工作流程》规范发展党员工作。围绕发展党员工作目标，

篇二:《2015年学校党建工作计划》学院党建工作。

2015年学校党建工作思路

2015年是全国落实 “十二五”规划的最后一年,我校党建工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学校工作中心，坚持稳中求进工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，按照从严治党的要求，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为推进依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，提供坚強的思想和组织保障。

一、强化思想引领 坚持立德树人

1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设

继续深入学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工，推进学习型学校和党组织建设。

2.、加强师德建设，建立一支德才兼备的教师队伍

组织广大教师，学习贯彻习近平总书记2014年教师节考察北师大时的讲话精神，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中

小学教师违反职业道德行为处理法》等，把培育高尚师德放在首要位置，大力宣传优秀教师事迹，发挥榜样的示范引领作用。

严格师德考核机制，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。 3、创新德育工作，引导学生做全面发展的一代新人。

坚持立德树人，德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育方法，积极探索德育工作新理念，搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育” “道德讲坛”等德育教育平台，坚持把学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为根本举措，增强德育工作的合力，不断提升德育工作的新成效。当前德育主要抓好以下几方面：

（1）. 理想信念教育。加强中国特色社会主义和中国梦教育；倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，

（2）. 中国精神教育。以爱国主义为核心的民族精神教育；以改革创新为核心的时代精神教育；中华优秀传统文化教育；中共党史与国情教育。

（3）. 道德品行教育。社会公德、传统美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育；环境保护等专题教育，法制教育，校纪校规教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、禁毒教育、廉洁教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国等教育。

（4）. 心理健康教育。加強心理健康基本知识和方法教育，青春期心理健康教育，做到师资、教材、课时“三落实”。加强心理辅导室建设，积极开展学生心理健康教育教学和辅导活动，预防学生出现心理问题，帮助学生疏导心理困惑。

（5）、生命安全教育。每周一国旗下讲话，每次大会都要对安全工作进行强调，班主任每天要进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。

5、深化幸福教育，促进学生全面发展。

树立科学人文的学生观，树立科学人文的教育观，努力优化课堂教学，减轻学生过重学业负担，让学生学得轻松，在快乐学习中获得成功和幸福；优化监督评价机制，改善教师工作软环境，让教师享受到幸福教育的乐趣；关爱服务特殊群体学生，促进学校、家庭、社会和谐互动。以“温馨班级”建设为切入点，优化班级自然和人文环境，

使班级充满生命情怀，成为幸福的小集体。推进学校工作深化、细化、优化、内化，留足并创造学生自主学习、活动、思考、个性发展的时间和空间，提高师生工作、学习、生活的幸福感。

6、加強法治教育，提升依法治教的能力和水平。

认真学习贯彻十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动。组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，落实好中小学《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》课程中涉及到的法制教育内容，其他学科在教学中积极渗透法制教育。以法制教育为切入点，全面统筹安排好学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育， 12月开展“青少年法制教育月”活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作，开展“关爱明天，普法先行”、“法制进课堂”等活动，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到做到依法治校，依法执教，确保广大教职工和学生遵纪守法，营造良好的法治环境。

7、加强宣传报道,坚持正确的舆论导向.

充分利用启明网站、《启明报》、《启明之窗》、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传党的基本知识和时事政策和教育教学业务知识、校园活动动态，积极宣传先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。

二、加强组织建设 发挥先锋作用

1、进一步健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活会制度，党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等。认真实施党员年度目标管理工作，将岗位工作绩效纳入其中重要内容。做好民主评议党员等相关工作，把党建工作落到实处。

2、加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，全体党员要在各自的岗位上发挥先锋作用。教师党员要争做教学能手、学科带头人，在教学工作中发挥先锋模范作用。在试卷命题、课题研究、公开示范课等方面勇挑重担。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，“七一”期间拟评选表彰5名优秀党员。

4、认真做好发展党员工作。实施“双培”工程，即把优秀骨干教师发展成党员，把党员培养成优秀骨干教师。严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对入党积极分子和预备党员的培养教育和考察，力爭对考察合格的预备党员按时办理转正手续，及时做好党员组织关系接转工作。本年度计划发展党员3——5名，确定入党积极分子3名。

篇三:《xxx学院党建工作情况调研报告》

xxx学院党建工作情况调研报告

xxx：

根据xxx的通知精神，我们通过问卷调查、个别访谈和召开座会等方式，对我院党建工作进行了调研。现将调研情况报告如下：

一、工作及成效

xxx学院自2010年合并组建以来，在xxx和上级党组织的领导下，不断加强党的建设，保证党的路线方针政策全面贯彻落实，并取得了一定的成绩。

（一）坚持全覆盖原则，构建学院基层党组织

2011年7月，学院党委成立，2012年6月，召开党员大会，选举产生了新一届党委和纪委，一批政治强、作风正、思想解放、视野开阔的同志进入学院领导班子，为学院的稳定过渡提供了坚强的组织保障。

学院党委下设10个党总支和23个党支部，共有34个基层党组织。至目前为止，全院有共产党员532人，其中在职教职员工党员215人，占在职教职工总人数的47.8%；离退休党员128人，学生党员189人。教职工党员中，具有高级专业技术职称的96人，占教职工党员总数的21.3%。今年初，开始接受xxx公司的委托，代管其党组织的党员，新增加了一个直属的党支部。

（二）选优训强一支好队伍，加强基层党务工作队伍建设

坚持民主选举的原则，自下而上，圆满完成了基层党总支、党支部的选举，选择党性强、作风正、能力强、热爱党务工作、深受师生欢迎的同志从事党务工作，进一步增强党

务工作的影响力和号召力。目前，我院有专兼职党务干部77人。

加强基层党组织书记队伍建设，教工党支部书记要参与本部门重要事项的讨论和决定。加强组织委员队伍建设，充分发挥组织委员在保障大学生党员发展质量、促进青年教工党员发展工作等方面的作用。

在坚持选好人、用好人的同时，学院还注重对基层党务工作队伍的培训，举办了党务工作人员培训班，使各基层党务工作者明其责、精其业，更好地发挥党员干部“领头羊”作用。

（三）坚持党委集体领导，落实党风廉政建设责任制 学院坚持民主集中制原则，贯彻落实党委领导下的校长负责制，积极推进决策民主化和科学化。完善党委议事和决策机制，凡“三重一大”的事项，均召开党政联席会议，深入讨论、听取意见，集体决策。坚持党务、政务公开，打造阳光学校，重大事项及时向教职工包括离退休职工进行通报。健全党风廉政建设机制，重点抓好源头防腐，建章立制，加大对教材、图书、大宗物资、仪器设备、医药耗材采购和工程建设项目等重点岗位、重点环节的监督。

随着学院办学规模扩大，管理重心下移，系(部)党组织在学院党组织结构中处于承上启下的关键位置，成为教育和团结广大师生员工的政治核心。系(部)党政联席会议制度是系（部）党务班子与行政班子一起开会、一起研究布置工作的制度，促进了党务工作与业务工作的紧密结合，提高了工作效率，增强了基层党组织在教学、科研、管理第一线的战斗堡垒作用，收到明显成效。大大减少了党务与行政“两张皮”脱节、精力分散、效率低下的现象。

（四）坚持党员发展的质量，创新党员发展的途径 学院成立业余党校，制定发展学生党员工作程序，建立院系两级大学生党的基本知识教育体系，新生入学后，各系党总支及时对新生进行党的基本知识教育，及时对入党积极分子进行培训，成熟一个发展一个，将党组织向学生进一步延伸。

（五）着力于素质提升，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用

围绕中心任务，确立服务为先导向，开展党员领导干部下基层，为民服务创先争优活动，提出“全院教职工要为学生服务，行政后勤人员为教学一线服务”的活动要求，使全院各级党组织和广大党员进一步增强服务意识、改进工作作风、提升服务能力、解决突出问题，多渠道为学生服务，积极开拓校企合作办学。

以“践行雷锋精神，彰显党员本色”等为主题，开展丰富多彩的学雷锋、党员志愿者为民办实事活动。组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到医院开展临床护理志愿服务，受到医院和患者的好评；组织学生党员和入党积极分子利用课余时间到火车站、汽车站开展“世界无烟日”“防艾”宣传活动，受到了多家驻邕媒体的关注；党员志愿者深入桃源社区，开展“学雷锋，献爱心”义诊志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿活动精神，受到社区居委会、社会爱心人士和广大社区居民的欢迎。

两年来，共有12个先进基层党组织、50多名优秀党员和党务工作者先后受到学院和上级党委的表彰，11个基层党组织获得学院及xxx组织生活创新案例“三个最佳”奖励，以榜样的力量激励广大党员立足岗位，创先争优。xxx年，

学院被自治区精神文明办评为“自治区和谐单位”、“自治区文明单位”。

（六）建章立制，逐渐完善党建的制度体系

先后制定了《xxx学院党风廉政建设责任制》、《xxx学院发展大学生党员工作程序》、《xxx业余党校工作细则》、《2013年xxx党建工作目标责任制考评细则》、《党员档案管理及组织关系转移暂行规定》、《党费收缴和管理使用暂行规定》等一系列规章制度，逐步完善党建工作制度，为我院的党建工作规范化奠定了基础。

（七）深化人事制度改革，认真做好首次岗位设置工作

2012年下半年，根据自治区有关政策规定，结合实际，制定首次岗位设置与聘用管理实施方案，经学院第一次教职工代表大会讨论通过，目前，岗位设置和聘用人员名单已得到上级部门的审批。通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，使全院教职工实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变。

二、存在问题与不足

我院的党建工作取得了一些成绩，也还存在一些问题，主要表现在：学院党建工作。

一是我院成立的时间为xxx年，一直到xxx年xx月，才正式挂牌合并办公。院党委于xxx年xxx月成立，xxx年xxx月，产生新一届党委、纪委。基层党组织建立的时间不长，党务干部的经验不足，党组织工作的创新意识及规范管理有待加强。

二是党员的教育与发展模式有待创新。

三是有待建立党建工作的长效机制。

三、对策与建议

加强和改进党建工作，必须以党的十八精神为指导，坚持以人为本，统筹解决思想认识、队伍建设、工作措施等各方面的问题，凝聚正能量，全面、协调、可持续地推进党建工作上新台阶。

（一）把党建工作放到学院改革发展稳定的大局中去把握

要把党建工作与业务工作融为一体，各级党组织充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒的作用，为教学一线和学生搞好全方位服务。结合每个时期的工作重点和教职员工的思想实际，通过有的放矢的工作，起到定向、导航、鼓劲的作用，从而充分调动各方面的积极性、凝聚合力、增强动力，推动美丽学院、节约型校园的建设与发展。

（二）加大党务干部的培训，不断提升基层党务干部队伍的工作水平

每个学期要定期举办党务干部培训班，每个月召开党总支书记例会，举办党总支、支部书记沙龙，设立党务干部飞信群，为党务干部的交流提供平台，提升党务干部交流的规范化和科学化。加大党务干部外出学习的力度，开拓视野，不断提升综合素质。

（三）创新党员教育和发展的新模式，不断提高党员的素质

发挥基层党组织和业余党校的作用，以报告、座谈、典型示范等方式，不断创新党员的教育，以业余党校为平台，使业余党校成为党员之家。举办三级业余党校培训班，即为初级、中级、高级，初级班为刚入学的新生，中级班为入党积极分子，高级班为党员发展对象和预备党员，针对不同级

篇四:《学校党建工作总结》

[篇一:2013年学校党建工作总结]

2013年我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展，学校被评为福州市校园文化建设先进校。

一、学习贯彻党的十八大精神加强师生思想道德建设。

1、学习十八大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十八大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。学校党建工作总结。根据县教工委要求，开展学习贯彻党的十八大精神“七个一”活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。

2、学习<新党章>，群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

3、做好民主评议政风行风工作

完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订<连江启明中学纠风目标责任书>、<连江启明中学民主评议政风行风公开承诺书>，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。

4、进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。

6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

四、落实党内生活准则加强党内制度建设。

1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。

3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。

4、完善档案管理。加强对各种“簿册”、党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。

五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设

1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第三届第一次教职工代表暨工会代表大会，并进行了换届选举。组织教师开展文体活动，举行了首届教师歌咏比赛、羽毛球赛等，“三八”期间组织女教工、暑期组织教师外出参观考察，扩大了教职工的视野，增长了见识。

2、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。领导团委认真做好发展团员工作，今年在初二年段，初三年段发展团员两批共466人，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。少先大队组织优秀队员组成劝导员积极开展文明劝导工作，同时由团、队组织的“启明之声”广播站在学校宣传阵地上发挥了积极作用。

3、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。

4、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、“五园”活动、献爱心特色活动，进一步美化校园环境，推进校园文化建设，学校被评为福州市校园文化先进校。

5、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如:如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。

[篇二:学校党建工作总结]

抓好学校党建工作，促进学校健康发展。抓好学校党建工作，强化干部教师两支队伍建设是促进学校健康发展的保障。

一、以作风建设为重点，切实抓好学校领导班子和中层干部的队伍建设

学校党支部认识到要想搞好学校的各项工作，提高学校的层次地位，首先必须进行教育观念的更新，树立全新的教育理念、超前的教学观点，通过各种理论学习不断提高自己的思想认识和理论素养。全体校级领导和支部委员组成了学校的理论学习中心组，除特殊情况外，学校领导基本上能坚持每周一次的学习讨论。支部大会上组织党员学习理论，布置党员个别学习、自我学习的任务，不断选派优秀青年教师参加党校培训和考试。在行政办公会上，组织校级领导和中层干部学习课程改革的文件和经验，提高学校管理人员对课改的认识。学校在暑假里组织了校级和中层干部学习班，学习了党中央领导人对教育工作的指示和讲话，对新学年的工作提出了指导思想，作了具体规划；组织了班主任、年级组长暑假学习班，每周召开一次班主任或年级组长会议，学习教育理论，分析教育案例，不断提高班主任的素质和理论水平。教务处每两周召开一次教研组长会议，组织学习教学理论。各年级组长也经常组织班主任学习理论。学校每学期开学初有一次全体教工的集中学习时间，每周三开一次教工大会，全校性的集中政治学习主要就是这一时间，主要方法有:辅导讲话、自学、讨论、做习题、提建议、写心得体会等。切实贯彻“面向全体学生，促进学生全面发展”的教育方针，学校领导班子明确提出了以德育为首，教学为主，以人为本，以法治校，以德治校的办学思路。在工作中，以德育作为学校教育教学的核心和保证，大家一致认为只有抓好德育，学生言行文明、举止规范、有良好的道德品质，才能安心学习，提高成绩；学校是办学实体，教学工作是学校一切工作的核心，是学校的生命线，学校的其他一切工作都是为提高教学质量服务的，只有保证和提高教学质量，得到上级、学生和家长的认可，学校才能生存和发展。在日常工作中，对学生提倡一个“爱”字，对教师突出一个“情”字，对管理强调一个“严”字，对工作注重一个“勤”字，取得了良好的办学效益和管理效益。

民主管理、校务公开不仅是一种管理方式的变革，更是一种管理观念的更新，“国泰民自安，官清民自顺”“心底无私天地宽”。学校制定了<校务公开实施方案>，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的一大法宝。坚持会议制度，一般情况下学校每周召开一次行政办公会，一次支部委员会，每学期召开两次教代会。重大问题集体研究，按程序决策，由校长、书记共同最后决定。学校提出了校务公开的十大内容(如招生、收费、进人、基建、职评、提干等)其中最重要的“三权”，即事权(制度决策)、财权(收费支出)、人权(人事管理)，及时向全校教职员工公布。每周三的教工大会上，只要讲到学校日常行政工作，校长都能把学校已经或正在发生的大事向群众公布，说明来龙去脉。对此，群众十分满意，大大减少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校务公开，增加了工作的透明度，提高了领导的威信，密切了干群关系，是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措，不仅为人民中学发展前途的辉煌进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献了自己的力量。我们可以自信地说，我校的领导班子队伍、班主任年级组长队伍、教师队伍的良好形象，在全县农村中学中堪称一流。

二、以党的先进性教育为重点，强化党员队伍的教育和管理

学校重视党支部的思想建设和组织建设。我校3位支委，每人均有具体分工，职责明确。一年中有多次会议专题研究党建工作，考察和确定培养对象，积极推荐优秀青年教师参加各类各级入党积极分子培训班的学习。选送了数名青年教师参加党校学习培训，还有许多优秀青年教师积极要求入党，向党组织递交入党申请书，接受党组织的培养和考验。现在，我校党员发展的后备力量十分充足，青年教师们排着队等待发展的指标计划。学校重视对党员的党风党纪教育，要求党员树立正确的人生观和价值观，遵守党纪国法。学校正常开展党员的组织活动，每月召开1次党员大会，。学校领导亲自授课，积极培养入党积极分子。重视教育党员同志充分发挥党员发先锋模范作用，对党员的行为表现和教学科研提出要求，要求党员注意自身形象，不仅在工作表现上做群众的榜样和表率，密切联系群众，关心群众疾苦，而且要求党员在教育教学上做出突出成绩，争当教学骨干和学科带头人。每年根据教委的要求进行民主评议党员的工作，切实在民主评议党员的过程中建立考核党员、监督党员的机制，把民主评议党员的过程作为教育党员、提高党员素质的过程，根据民意考察的结果，进行表扬嘉奖或教育帮助。

认真做好民主党派和群众团体的工作。在工作中积极主动地听取民主党派和群众团体的意见，接受民主党派和群众团体的监督。学校每年召开一次和民主党派的座谈会联谊会，支持优秀教师加入民主党派，为他们的组织发展和各项活动提供方便。

三、以师德建设为重点，着力提高教师队伍的整体素质

学校建有思想政治工作领导小组，有完善的思想政治工作网络。学校的思想政治工作由党支部牵头，校长室、工会、中层干部、年级组长、教研组长、教工团支部等各方面齐抓共管，齐心协力，共同做好教职员工的思想政治工作。每周三下午的政治学习，采取多种形式，认真准备，针对学校具体工作的实际，有的放矢，切实提高学习效率，解决办学中存在的问题。我们还印制了成为学习型人才的计划表，要求每个教师制定学习目标和计划。校长书记都是做教职员工思想政治工作的行家里手，他们严于律己、以身作则、率先垂范，本身就是无声的教育，他们对教工政治上促进，思想上引导，生活上关心，设身处地为教工着想，在思想政治工作中充分体现了“以人为本”的指导思想，理顺了人际关系，凝聚了人心，提升了人气，群众心情舒畅，干群关系密切，工作干劲倍增。

支部历来对师德建设工作十分重视，把师德建设作为党总支的一项重要日常工作来抓。建有专门的师德建设档案，每学年即将结束时对教师的师德行为规范进行一次自评、互评、考核、记录和反馈，建立了比较完善的师德考核体系，每年的年终考核有师德考核的内容。建立了师德建设领导小组和工作小组，在教代会上通过了人民中学师德建设条例，学校设立了师德建设意见箱，印发了给学生家长的一封信，给学生做了关于师德建设的调查问卷，对几百封家长来信对我校教师的表扬和建议进行了统计和整理。学校已经形成了“教书育人，为人师表”的良好风气，教师中没有违反师德基本要求的行为，没有违纪违法行为。

我们认为，一个学校的发展，学校之间的竞争，关键是人的竞争、人才的竞争，在于教师队伍素质的提高。学校积极支持教师参加继续教育和校外培训。学校积极推荐教师参加各种骨干教师的评比。积极组织教师参加省市区的教科研活动，动员教师参加国家和市县的论文评选，把教师的教科研成果作为考评教师业绩的一项重要内容。学校积极安排教师参加市、县教研活动，要求不缺席，有记录，并每月进行一次统计。要求各教研组、备课组每月活动和集体备课各不少于两次，并保证活动的质量。学校还组织专人对教研组备课组的活动进行检查和记录。重视教育教学的科研工作，校长书记亲自抓学校的教科研工作。

四、以学生的行为习惯的养成教育为重点，抓实抓好学校德育工作

我校把德育工作放在首位，认为德育是学校工作的核心，是教学的根本保证，只有形成良好的校风，才能切实提高教学质量。学校认真落实“德育大纲”，采取了以下重要的德育措施:(1)加强德育领导队伍的建设。我校为了进一步加强学生的德育工作，提拔了两位政治素质好，群众威信高，工作能力强，具有强烈责任心和敬业精神的中青年同志担任德育处主任。学校还选拔了一大批师德好、责任心强、热爱教育事业、热爱学生、教育教学能力强的优秀中青年教师担任年级组长、班主任，建立了一支优秀的年级组长、班主任队伍。(2)确定德育工作的主导思想。主体，即学生工作(包括管理工作、班集体建设工作和班会等工作)中注意发挥学生的主体作用。发展，就是要考虑到德育工作能给学生一方成功的天地，能够发展学生，发展学校，同时也发展自己。研究，即倡导学生在研究性学习中提高自主参与意识和动脑动手能力；教师在研究中注重教育规律，把握时代信息，提高工作层次。(3)培养学生的自我管理能力。成立了学生自律委员会，学生参与学校的全部常规检查工作；建立了年级长工作制，由本年级各班班长产生的年级长配合年级组长和班主任督促检查各班的常规工作；建立了班长责任制，班长对班主任和班集体负责，协助班主任做好班级工作，定期向学生工作处汇报工作；对年级长和班长进行培训，提高他们的思想觉悟和工作能力；成立纪律检查部和文明监督岗，学生参与全部的学校常规检查和监督工作；开展了学生联络员工作，使班级之间、年级之间、班级年级和学生工作处之间对学校的德育工作情况都能得到及时的了解和反馈；开展关于人民中学学生形象的讨论，使学生关注自我形象和学校形象的提高，增强主人翁的意识……。这样组织成了以学生为主的管理队伍，充分调动了学生参与德育管理的积极作用，极大地增强了学生自我教育的主动性和创造性。(4)重视年级组长、班主任队伍的建设。年级组长、班主任是学校教育管理的中坚力量，学校每学年在年级组长和班主任的配备上，都慎重考虑，竭尽全力，调集精兵强将，精心组织搭配。学校每年暑假举行一次年级组长班主任工作研讨班，今年为充分调动班主任的积极性，把班主任工作研讨班更名为“班主任节”，开设了“班主任论坛”，最近还成立了“青年班主任工作研究会”。学校一方面加强对班主任的思想政治工作，一方面在经济待遇上对班主任实行政策倾斜，这样既使我校的班主任队伍素质不断提高，也使我校教师争取当班主任的积极性空前提高，青年教师积极争当班主任，出现了供大于求的现象。学校还把年级组长、班主任作为考察、提拔干部的主要对象，在班主任中锻炼和培养出优秀的年级组长；在年级组长中锻炼和培养出优秀的中层干部。(5)坚持德育工作的全程管理。学校具有德育工作的全程管理意识，坚持一个主导:主体、发展、研究；两个点:教师以自己的人格影响学生，学生建立起参与、研究、发展、合作的意识；三个块面:年级组工作、班主任的班集体建设工作、学校的家长学校工作。每个年级都建立了自己的德育目标，确定了实现自己目标的工作侧重点。(6)加强了德育工作的研究。学校不仅通过行之有效的德育工作保证了正常的教育教学秩序，提高了教学质量，而且注重加强对德育工作的研究，不断提升我校德育工作的水平和层次。

学校一贯重视学生的行为习惯养成教育，认为学校的工作不仅要教育学生成材，更重要的是教育学生成人，同时，一个学生只有养成良好的行为习惯，谈吐高雅、举止文明，行为端正，才能持续发展，也才能静心定心安心学习，才能提高学习成绩，将来才能成为栋梁之才。老师们都认识到，对学生的行为习惯要常抓不懈，一丝一毫都不能放松，只要松一松，就会出大麻烦大问题。在这一思想指导下，学校从学生的言行举止、服饰发型、卫生习惯、作息时间等各方面着手，重点抓了初中学生上课前的“伏桌静”和中午校园教室的安静，保证了上课时的良好秩序和全校老师学生的中午学习休息时间。由于多年来狠抓学生的常规工作，使学校的校风、学风这几年有了很大的改观和进步，得到上级部门和兄弟 学校的充分肯定和认可，也得到了社区群众的交口称誉。三年来，我校出去参加了不少活动，凡有外出活动，每出去一次就获得一次表扬。

作为学校的管理者，我们清醒地认识到，要使学校勃发生机，成为一流的农村中学，在素质教育方面更好地发挥示范性作用，我们的工作的任务还十分繁重。我们一定要“心中想着三个代表，头上顶着全校师生”，团结拼搏，励精图治，扎扎实实做好各方面的工作，以期不辜负上级领导对我们的殷切期望，让领导放心，让人民满意。

[篇三:2013年学校党建工作总结]

在教育局党委镇党委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为:发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标:即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了“六个一”活动:自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告；邀请镇党委为党员做一次专题报告会；组织党员外出接受一次实地教育；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。

今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。

篇五:《学校党支部工作计划》

[篇一:201x年学校党支部工作计划]

201x年党建工作将邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入学习贯彻党的“三个代表”重要思想、十七大会议精神，以科学的发展观，围绕学校的中心工作，加强党的思想建设，凝神聚力，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。

一、以“三个代表”和十七大精神为指导，进一步加强班子队伍建设。

1、把“三个代表”重要思想的学习进一步引向深入。要落实理论学习制度，提高学习效果。学校党支部工作计划。以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中、四中全会精神，联系学校实际，用理论指导实际工作，使学校领导干部的理论水平上一个新台阶。争先进位的意识有一个新提高。

2、努力提高学校干部队伍的工作水平。根据学校干部队伍的特点，

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